有關(guān)勇氣的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的有關(guān)勇氣的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)勇氣的作文1
事情發(fā)生在半期考試之前，那是我永遠難忘的一次比賽。我參加了區里的“三跳”比賽，其中項目之一——“雙飛”跳繩。那天，我照列練習跳繩，第三節下課后，兩位體育鄧老師找我，說(shuō)是要給我計時(shí)地滾一下鐵環(huán)，我以12秒5的成績(jì)進(jìn)入了鐵環(huán)訓練小組，就這樣，我稀里糊涂地練下去，直到比賽的前一天，跟我們一起練鐵環(huán)的程莉忽然被鄧老師遣回教室。當時(shí)，我沒(méi)有在意。
真正對決的時(shí)候來(lái)了，結果讓鄧老師和參賽選手都匪夷所思的一幕發(fā)生了，兩位體育老師的得意干將——兩位“男先鋒”的鐵環(huán)居然不夠大，他們就只有拿我的鐵環(huán)去參加比賽，可是我的鐵環(huán)似乎只聽(tīng)從我的“差遣”，對于他們這些“陌生的主人”有些不理不睬。結果，兩位先鋒全都犯規了。完了，這下完了!老師們原本充滿(mǎn)陽(yáng)光的臉霎時(shí)沮喪了。因為兩位男選手是為學(xué)校拿到名次的唯一希望。
比賽時(shí)，我雖然受到了前面選手的影響而十分害怕，但是我還是以頑強的信心和堅定的信念奮起直追，我努力地跑，努力地拐彎，努力地用余光向后看對方。一片混亂之后，我到達了終點(diǎn)，鄧老師興奮地對我說(shuō)，我拿到了全區第四名的名次!織夢(mèng)內容管理系統
可是，鄧老師之所以要讓我練鐵環(huán)，之所以要在比賽前一天將程莉遣回教室，是因為程莉成績(jì)沒(méi)有我好，是因為學(xué)校先沒(méi)有發(fā)現我，后來(lái)又沒(méi)有及時(shí)把我的名字上報區里。所以，我是用“程莉”這個(gè)名字來(lái)參加比賽的……
在要緊關(guān)頭，我選擇了勇氣，學(xué)校用某某種“手段”來(lái)讓我參加比賽，我最后才知道真相，我同樣選擇了勇氣承擔下來(lái)我的傷痛。所以，這是我永遠難忘的一次比賽。
有關(guān)勇氣的作文2
不是轟轟烈烈的大事需要勇氣，日常小事中也蘊含著(zhù)勇氣。
——題記
什么是勇氣?為真理而獻身就是勇氣;挑戰命運就是勇氣;敢于向黑暗發(fā)起宣戰就是勇氣……
其實(shí)，勇氣體現在很多地方，日常生活中的任何事都需要勇氣。坦白承認錯誤需要勇氣;向長(cháng)輩提意見(jiàn)是需要勇氣;毛遂自薦是需要勇氣;獨自完成師長(cháng)交給的任務(wù)需要勇氣……
荀子認為勇有四種：豬狗之勇、商人盜賊之勇、小人之勇、士君子之勇，但是，所有的“勇”并不是指匹夫之勇。真正的勇氣是一種精神的力量，人格的力量，智慧的力量。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，讓我深受啟發(fā)：
有一個(gè)青年跋山涉水去尋找勇氣。用了三個(gè)月時(shí)間，他找到智者的處所。他前去登門(mén)，智者以天色已晚回絕了他，第二天一早，他又前去登門(mén)，智者以天色太早回絕了他，第三天、第四天、第五天，青年每每登門(mén)，智者均以不同的理由回絕了他。第六天，青年再次登門(mén)，智者仍回絕了他，青年怒從心起，大聲說(shuō)道：“每次我來(lái)你都這樣推三阻四，我何時(shí)才能找到勇氣?”說(shuō)完踢開(kāi)了智者的們，直沖進(jìn)屋去。指著(zhù)笑顏看著(zhù)怒發(fā)沖冠的青年說(shuō)：“這不，你已經(jīng)找到了勇氣!”
原來(lái)，勇氣就是敢于行動(dòng)。成功和失敗，最大的區別不在于智力的強弱、能力的大小，而在于是否相信自己，是否敢于冒險，是否敢于對自己的判斷采取果斷的行動(dòng)，是否敢于展現自己!
放開(kāi)膽子，張開(kāi)勇氣的翅膀，就可觸摸天空，觸摸成功!
有關(guān)勇氣的作文3
當年的將領(lǐng)擁有"吾也破釜沉舟，當背水一戰"的勇氣；當年的華盛頓擁有承認錯誤的勇氣；那麼今天的我能擁有臨場(chǎng)不懼的勇氣嗎？
今天是我們廣播操比賽的日子，我作為班里的領(lǐng)操人，代表著(zhù)這個(gè)60人的大集體。雖然是個(gè)集體賽，但在最前面的我還是非常顯眼，我一出錯，分數一定會(huì )扣。而另外的人就不一定了了，人太多，有時(shí)就看不到。還有，我在體育方面一直很弱，那些"立正""稍息"一類(lèi)喊得基本變了調，我可不想在大庭廣眾之下出丑，這可怎麼辦？
上午，我多麼希望老師能大發(fā)慈悲，放我一馬，讓我中午有個(gè)安穩的覺(jué)（我每天中午一定要睡覺(jué)的，因為這件事，幾天是吃不飽，睡不好，滿(mǎn)腦子都是口令與廣播操的動(dòng)作）可是，老師就是"強"，一點(diǎn)也不怕我出錯，作了三節課的操，我幾乎沒(méi)有一遍是完美的，不是聲音變調，就是動(dòng)作記錯，老師似乎一點(diǎn)也沒(méi)看見(jiàn)，直到快放學(xué)時(shí)，老師說(shuō)下午的比賽只要不墊底就好。（我欲哭無(wú)淚）
中午一回到家，我就開(kāi)始練習，飯也沒(méi)吃。哥哥教我半個(gè)多小時(shí)喊口令，最后搖者腦袋離開(kāi)了我的房間，只拋下一句話(huà)"朽木不可雕也"我大叫到"我該怎麼辦？
有關(guān)勇氣的作文4
蝸牛是一個(gè)非常普通的詞也是一種非常普通的動(dòng)物。身上背著(zhù)一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。
雨后初晴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一?涼爽的風(fēng)打破了這一切的寧靜。我接到了寄來(lái)的舞蹈比賽成果，我輸了，分數太低根本無(wú)法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過(guò)，它托著(zhù)沉重的身軀，準備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一?風(fēng)，一個(gè)細微的聲音都會(huì )使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著(zhù)蝸牛瘦小的身軀與龐大的籬笆墻，我為它感到擔心，時(shí)間像河水一樣快速流過(guò)，它依然在奮斗，雖然它的成績(jì)不是非常明顯，但是它一直在堅持，而沒(méi)有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。
滴答滴答……，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它依舊帶著(zhù)它那份執著(zhù)，不斷地前進(jìn)。不知不覺(jué)它已經(jīng)爬到一半了，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)？在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認為蝸牛的做法是對的。剎那，我好像明白了什么，對，是勇氣。
別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對，抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。這就是勇氣。
有關(guān)勇氣的作文5
是呀!在生活中處處都需要勇氣，勇氣也無(wú)處不在。例如5。12汶川大地震，有許多本來(lái)已經(jīng)成功逃生的人，卻又鼓起勇氣，重新沖回那些搖搖欲墜，隨時(shí)都有可能坍塌的為危樓，矮墻等危險地區去救其他的人。結果幾乎都是犧牲了自己，救出了別人。他們真是令人敬佩呀。他們這一種舍己為人的精神和勇氣值得我們敬佩。
在這一次大地震中，有許多的幸存者們都被廢墟給掩埋了�？墒�，他們卻憑著(zhù)頑強的毅力活了下來(lái)。是什么讓他們有這么大的毅力。是勇氣!是勇氣讓他們如此勇敢的面對死神。是勇氣讓他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡：不吃不喝的度過(guò)了101小時(shí)，103小時(shí)，136小時(shí)157小時(shí)，203小時(shí)。勇氣，有多么大的力量呀!又有許多被埋的幸存者臨危不懼，如那個(gè)“可樂(lè )男孩”的一句“叔叔，我要喝可樂(lè )”逗樂(lè )了整個(gè)為這場(chǎng)大災難而感到悲傷的中國;敬禮男孩的一個(gè)敬禮，也體現出了人們的勇敢。正是這種勇氣，鼓勵著(zhù)去與死神一爭高低，堅強的活下去。
在這一場(chǎng)大災難過(guò)后，有許許多多的災區同胞們失去了親人，朋友。一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭變得支離破碎。數二十多萬(wàn)幸存下來(lái)的災區同胞們無(wú)家可歸，只好和家人們生活在一個(gè)小小的帳篷里。面對著(zhù)生活上的困難，他們用生活的勇氣解決，努力建造更加美好的明天!
生活需要勇氣!
有關(guān)勇氣的`作文6
蝸牛是一個(gè)很普通的詞也是一種很普通的動(dòng)物。身上背著(zhù)一個(gè)重重的殼去翻山越嶺這就是勇氣；不畏艱難去攀登這就是勇氣；勇敢地去走自己的路也是一種勇氣。 雨后初晴，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，一切都顯得那么溫柔恬雅，一個(gè)個(gè)
晶瑩剔透的小水珠相聚跌落在地上，一涼爽的風(fēng)打破了這一切的寧靜。我接到了寄來(lái)的舞蹈比賽成果，我輸了，分數太低根本無(wú)法進(jìn)入決賽，那一刻，我終于知道失敗是件多么可怕的事了。
柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么肅穆，一只蝸牛緩緩從我腳邊爬過(guò)，它托著(zhù)沉重的身軀，準備翻越那座巍然聳立的籬笆墻。它有點(diǎn)兒膽怯，一風(fēng)，一個(gè)細微的聲音都會(huì )使它把頭縮在它的‘小房子’里。它面對這座籬笆墻卻毫不猶豫地緩緩前行，看著(zhù)蝸牛瘦小的身軀和龐大的籬笆墻，我為它感到擔心，時(shí)間像河水一樣快速流過(guò)，它依然在奮斗，雖然它的成績(jì)不是很明顯，但是它一直在堅持，而沒(méi)有選擇放棄這也許是一種勇氣吧。 滴答滴答&&，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，它依舊帶著(zhù)它那份執著(zhù)，不斷地前進(jìn)。
不知不覺(jué)它已經(jīng)爬到一半了，頓時(shí)，我感到有點(diǎn)不可思議到底是什么力量在支持它前進(jìn)？在我深思熟慮時(shí)，它已悄悄到達了頂峰，雖然我不知道籬笆墻后面的世界是什么樣子，但是我認為蝸牛的做法是對的。
剎那，我好像明白了什么，對，是勇氣。 別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。帶上那份勇氣，像蝸牛一樣，不要回頭，只要勇敢面對，抬起頭來(lái)，就會(huì )發(fā)現，分數的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。這就是勇氣。
有關(guān)勇氣的作文7
今天的天氣雖然有些冷，但空氣格外清新。上完英語(yǔ)課，我和兩位同學(xué)陪外籍老師Steve上街買(mǎi)筆墨紙硯——Steve要學(xué)寫(xiě)漢字呢!
“丁零——”下課了，我心里分外高興，又有些畏懼，不知道怎么與Steve交談。我們一路說(shuō)笑著(zhù)走下樓，小明先開(kāi)口了，與Stev。談得很不錯，于是我也放松了不少。
不知什么時(shí)候，小明與Steve的談話(huà)結束了，一時(shí)想不出話(huà)題的我們陷人了尷尬的境地。當時(shí)，我心里有許多話(huà)想要問(wèn)他：今天天氣怎樣?你昨晚看電視了沒(méi)有?知不知道張藝謀…，二這些話(huà)我在心里已用英語(yǔ)復述了無(wú)數遍，由于少了幾分勇氣，一直不敢開(kāi)口。到底說(shuō)不說(shuō)呢?說(shuō)，一定要說(shuō)，這是一個(gè)鍛煉口語(yǔ)和膽量的好機會(huì )，怎么能輕易讓它跑掉?
可話(huà)到嘴邊，又咽了下去。
唉!真沒(méi)用，說(shuō)句話(huà)都沒(méi)勇氣，平時(shí)口齒伶俐的我，怎么變成了“啞巴”?以前，與同學(xué)一談到接待外賓要如何如何，總是口若懸河；對于報刊上報道的某中學(xué)生大方地接待外賓的事不屑一顧，認為那有什么，輪到我照樣能行，甚至埋怨這種機會(huì )怎么不落到我的身上。而現在機會(huì )就在眼前，真是說(shuō)時(shí)容易做時(shí)難啊!不行，平時(shí)遇事從不緊張、好像沒(méi)有什么值得畏懼的我，今天為什么忸忸怩怩了?不行，我一定要與Steve交談，我相信自己有這個(gè)能力，也有這個(gè)實(shí)力。說(shuō)不定，我的口語(yǔ)還比小明強，不開(kāi)口說(shuō)出來(lái)簡(jiǎn)直是埋沒(méi)自己的才能呢。對，我一定行，一定能說(shuō)好，一定要讓自己的才能得到充分發(fā)揮……我不停地為自己打氣，不要怕，只要張開(kāi)嘴，其實(shí)很簡(jiǎn)單。（初中作文）
終于，我開(kāi)口了："Excuse me， Steve(打擾一下，史蒂芬卜……”
有關(guān)勇氣的作文8
很多時(shí)候，人生就需要勇氣，需要一種積極的生活態(tài)度。只有具備了無(wú)畏的勇氣，才會(huì )從囿于自我的小天地里解脫出來(lái)，才會(huì )更廣泛自如地與人溝通交流，才會(huì )聽(tīng)到不同的聲音，共鳴或批評。正如歌德所說(shuō)，卑怯的人嘆息、沉呤，而勇者卻向著(zhù)光明抬起他們純潔的眼睛。
武者決戰決勝的勇氣是我所羨慕的，我想著(zhù)能成為這樣的人。但事與愿違，生活不如意者十有八九。我們臺上的他們那么鎮定自若，估計不止一次參加這一類(lèi)比賽，而我是第一次登臺講故事，怎么才能得獎��？
時(shí)間飛快地流逝，輪到我了，我趕忙瞥了一眼背得很溜的稿子登臺。拿起話(huà)筒，我的故事也開(kāi)始了。全場(chǎng)靜悄悄的，仿佛我就像一位國王在發(fā)表演講。一開(kāi)始蠻順利的，可是，就要到結尾時(shí)，出了岔子，我的大腦突然一下子空白了，想不起后半部分的故事內容。全場(chǎng)還是靜悄悄的，卻讓人感覺(jué)到另一股死寂和寒冷。這一刻，大家的目光都齊刷刷地朝我掃來(lái)，那種目光，就好似一支支離弦之箭射向目標。我感到了無(wú)助，全身發(fā)熱、發(fā)燙，腦子也熱得冒火。怎么辦？第一次講故事就出現卡殼，甭提得獎，連下臺都難了……我的額頭滲出了一層汗珠，手心也變得又濕又黏。全場(chǎng)依然靜悄悄的，但臺下人們的眼神顯得不耐煩了，好似在嘲諷我、恥笑我。我真的想不出了么？這樣下去，會(huì )是一個(gè)僵局。情急之下，我只好將就組織自己的語(yǔ)言直接續編下去……
終于，演講完了，我長(cháng)長(cháng)地噓了一口氣，一顆懸著(zhù)的心也落下了。我彎下腰，對臺下的同學(xué)們深深地鞠躬�；氐轿蛔由�，擦了把汗，我耐心地等待比賽結束和獎項宣布……
那一次我得了三等獎。雖然，臨場(chǎng)發(fā)揮不佳，獎項不夠理想，卻證明了我的勇氣——第一次，我有勇氣登上演講舞臺！
有關(guān)勇氣的作文9
表明觀(guān)點(diǎn)
勇敢不能遺傳，勇敢需要培養，需要鍛煉，是在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)的。
舉例說(shuō)明
暑假，我和媽媽去福州，其間媽媽的一個(gè)同學(xué)帶我去她家里玩，一進(jìn)張如阿姨家的門(mén)，我就看到一條大狗，朝我們走過(guò)來(lái)，我嚇得大叫一聲，趕緊跑到門(mén)后去。張如阿姨趕緊向我介紹說(shuō)：“秋子，這是一條蘇格蘭牧羊犬，很溫順，過(guò)來(lái)摸摸，別怕�！蔽倚⌒囊硪淼刈呓�，這才發(fā)現，這條狗體積雖大，但特別漂亮可愛(ài)。它沖著(zhù)我又吐舌頭又搖尾巴，毛絨絨的尾巴還把茶幾上的東西掃到地上去了，真有趣。我撫摸它的時(shí)候，它做出很舒服的樣子，將頭往我身上靠，真是一只好客的狗。
今年十月一日，媽媽帶我去醫院看牙齒。醫生說(shuō)，必須拔掉一顆蛀牙。我看到那些器械就害怕，不想拔，從治療椅上跑下來(lái)又哭又鬧，吵著(zhù)要回家。邊上一個(gè)比我小的女孩子見(jiàn)到了，還取笑我。我坐到邊上很委屈地流著(zhù)淚。媽媽一直在給我做思想工作。這時(shí)那個(gè)取笑我的小女孩拔完牙后也哭了，這讓我更不想拔牙了。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)八歲的男孩走過(guò)來(lái)，勇敢地讓醫生給他拔牙、做牙套。這下子我覺(jué)得自己太膽小了，還不如一個(gè)八歲的男孩子。我決定試試看。我忐忑不安地走過(guò)去，躺到治療椅上，讓醫生給我拔了牙。其實(shí)，一點(diǎn)都不痛，只是在打麻藥時(shí)，藥水漏了些出來(lái)，嘴巴有點(diǎn)兒苦。
事后感想
經(jīng)歷了這些事，我就告訴自己，要勇敢點(diǎn)兒，別害怕，那些令你害怕的東西實(shí)際上遠沒(méi)有我們想象的那樣可怕。當我們一次一次地戰勝了自己，我們就會(huì )成為勇敢的人。
有關(guān)勇氣的作文10
老媽今天帶我去學(xué)琴，我因為彈的不熟練，常常彈錯，而且指法又常常偏離老師的要求，每次指法錯誤老師敲手給予糾正的時(shí)候，我就輕嘆一聲“媽呀”。
下課回家的路上，老媽想著(zhù)課上我聲聲的輕嘆，提起昨晚給我說(shuō)的那個(gè)叫《勇氣》的繪本。書(shū)上說(shuō)“勇氣是改掉壞習慣；勇氣是知道還有高山，就一定要去征服；勇氣是小草從冰雪下破土而出……老媽問(wèn)我勇氣還是什么，我沖口而出說(shuō)，勇氣是決不放棄。呵，老媽幾乎是驚呼了，老媽很高興，老媽不得不在心中再一次審視我，我已經(jīng)長(cháng)大了，我有了自己的思想。
當終于決定買(mǎi)下那架你盼望已久的鋼琴的時(shí)候，老媽曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)鋼琴是一件很快樂(lè )的事情，但同時(shí)也是一件很艱苦的事情，快樂(lè )在于經(jīng)過(guò)學(xué)習可以獲得一門(mén)技藝，更加自信；艱苦在于練習的過(guò)程是很苦的，要經(jīng)過(guò)不間斷的刻苦的訓練才可以掌握它。老媽要讓我自己選擇，學(xué)還是不學(xué)。如果想不學(xué)，現在還來(lái)得及。如果選擇學(xué)就要堅持，就不能半途而廢，因為以咱們家的條件沒(méi)有足夠的錢(qián)可以讓我抱著(zhù)試的態(tài)度去學(xué)琴。我當時(shí)想了想點(diǎn)點(diǎn)頭，一臉堅定地跟老媽說(shuō)，要學(xué)，決不放棄。
那一刻，當我鄭重地說(shuō)出要堅持不放棄的時(shí)候，老媽忽然覺(jué)得我長(cháng)大了許多，老媽很欣慰，我已經(jīng)成了一個(gè)小小的男子漢了。
生活會(huì )有許多選擇，學(xué)琴應該是我生活中的第一次選擇，我有勇氣選擇它，相信你我會(huì )更有勇氣堅持下去，決不放棄。
有關(guān)勇氣的作文11
勇氣不等于魯莽。面臨危險時(shí)，你能做到不慌不亂，沉著(zhù)面對嗎？ 你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)著(zhù)名畫(huà)家張大千小時(shí)候的故事呢？來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
一天深夜，三個(gè)強盜闖進(jìn)了張大千家里，脅迫張大千的父母交出值錢(qián)的東西。張大千的父母嚇壞了，連忙交出了鑰匙。強盜們接過(guò)鑰匙，奔入房間翻箱倒柜的，一片狼藉。十歲的張大千被強盜的蠻橫惹惱了。但他裝出害怕的樣子，結巴著(zhù)說(shuō)：“叔叔，我……我冷，想去廚房烤火�！睆姳I見(jiàn)張大千不過(guò)是一個(gè)孩子，就答應了他。張大千進(jìn)了廚房便插上了門(mén)閂，把灶火點(diǎn)燃，然后從窗口跳了出去。放風(fēng)的強盜不放心，悄悄來(lái)到廚房，從門(mén)縫向里窺探了一下。他看到爐灶的火光，以為張大千仍在烤火，便放心地回到廳堂。張大千在夜色的掩護下來(lái)到了后院，然后摸索著(zhù)將圍墻邊的干稻草點(diǎn)燃，火光很快映紅了半邊天。張大千的鄰居看到?jīng)_天的火光，趕緊喊人救火。村里的人們被驚醒了，他們急匆匆地拿著(zhù)盆和水桶涌向張大千的家。屋里的強盜聽(tīng)到喧嘩，顧不上拿財物就想跑，但被趕來(lái)救火的村民們一個(gè)不漏的全部捉住了。
無(wú)論是小時(shí)候的辛棄疾還是小時(shí)候的張大千，他們在遇到危險的時(shí)候，一點(diǎn)都不慌亂，用自己的智慧化解危機，多么令人佩服呀！ 所以，遇到危險的時(shí)候，千萬(wàn)不能慌張，要有勇氣，要沉著(zhù)面對，不慌不亂！
有關(guān)勇氣的作文12
記憶的天空中，那顆閃亮的星星格外璀璨，我輕輕地讀出了它的名字——“勇氣”。
——題記
有了勇氣我才有自信像鳥(niǎo)兒般在天空中飛翔；有了勇氣我才有自信像鹿群般在林間奔跑；有了勇氣我才有自信像魚(yú)兒般在水里暢游......
是勇氣給了我自信的翅膀。那一年，幾次測驗下來(lái)，我的數學(xué)考試成績(jì)很不理想。我第一次怕數學(xué)，怕期末考試�？善谀┛荚囘�是如期而至。這時(shí)，勇氣在我耳邊輕輕地說(shuō)：“別怕，證明自己的時(shí)刻到了！”。我鼓起勇氣，細心答題。勇氣讓我自信。原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
是勇氣給了我自信的翅膀。那是一次突如其來(lái)的事情。那天下午，語(yǔ)文老師找到我，讓我當指揮，我頓時(shí)慌了神，是羞？是怕？總之，我語(yǔ)無(wú)倫次的答應了。這時(shí)，勇氣又一次來(lái)到我身邊，它告訴我說(shuō)：“這不算什么困難，只要你用心去練，就一定能成功！”接下來(lái)的幾天，我努力練習，自信地登上舞臺。原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
是勇氣給了我自信的翅膀。又是一年夏天，我尾隨蘇老師去一家游泳館。我從來(lái)沒(méi)有獨自一人下水過(guò)，從小到大都是套上游泳圈安逸地享受水帶來(lái)的清涼。疑惑間，勇氣來(lái)到我身邊，意味深長(cháng)的說(shuō)：“別怕，自信——這雙勇氣的翅膀，我已為你插上了！”我在蘇老師的帶領(lǐng)下，一遍又一遍的苦練，我終于學(xué)會(huì )了！原來(lái)，戰勝他很簡(jiǎn)單，只要有足夠的勇氣就行了！
我輕輕的漫步于竹林之中，享受著(zhù)晚風(fēng)帶來(lái)的清涼，望望天邊那顆勇氣的星星，我自信的微笑......
是勇氣一遍又一遍的在我灰心喪氣之時(shí)為我插上自信的翅膀，讓我飛向成功的殿堂！
勇氣——自信的翅膀！
有關(guān)勇氣的作文13
在中學(xué)的這一段時(shí)間里，我學(xué)會(huì )了非常多非常多，也懂得了許多知識，其中，最讓我自豪的是，我學(xué)會(huì )了勇敢！
說(shuō)起來(lái)還真怕大家笑話(huà)，我以前是個(gè)不敢與陌生人說(shuō)話(huà)的小女孩，一直都默默無(wú)聞的我，竟變得愛(ài)說(shuō)話(huà)了。
事情發(fā)生在一堂語(yǔ)文課上。那天，我們正好學(xué)到了《冰心詩(shī)四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動(dòng)無(wú)比，我可是冰心奶奶的忠實(shí)“粉絲”！這時(shí)，我變得焦躁不安起來(lái)，怎么還沒(méi)有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周?chē)四求@異的目光時(shí)，我急忙假裝摸頭，將手放了下來(lái)。
就在我反反復復、猶豫不決時(shí)，一束溫暖的陽(yáng)光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現了她這位害羞的學(xué)生此時(shí)的“異常行為”，她就那樣一直對著(zhù)我微笑，直到她把我心中最后一點(diǎn)擔心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著(zhù)冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩(shī)，待我發(fā)言完畢時(shí)，我惶恐不安地望著(zhù)老師，老師竟輕輕地鼓起掌來(lái)，接著(zhù)，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著(zhù)臉坐了下來(lái)。
從那以后，我都積極地爭取每一次發(fā)言機會(huì )，人也變得開(kāi)朗起來(lái)。語(yǔ)文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我�，F在，你隨時(shí)都可以看見(jiàn)我快樂(lè )的身影。
蟲(chóng)子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶；小草的勇敢，使它鉆出了泥土來(lái)到了光明的世界；花兒的勇敢，使它張開(kāi)了笑臉，迎接這個(gè)美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
有關(guān)勇氣的作文14
當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來(lái)說(shuō)就是以剛克剛。
回想起去年的6月24日，當我緊握著(zhù)準考證踏入那考場(chǎng)時(shí)，心中響起的就是這首“倔強”。努力了那么久，終于鼓起勇氣迎來(lái)了這一場(chǎng)終結。那三天結束的一剎那，我如夢(mèng)初醒。就這樣，我們被強塞給的窘迫磨折的絲毫不剩，我們并沒(méi)有勇氣接受那結束的一切。曾肩并肩往前的伙伴，在舉杯祝福后都走散。我們都很平淡的面對著(zhù)那即將告別的學(xué)校、同學(xué)、班主任、一切的一切。似乎幻想過(guò)所有的告別方式�？奁�、打鬧、歡樂(lè )交織在一起的告別，來(lái)得讓人不知所措。
現在高一的課程還有一周就要結束了，迷茫的我還沒(méi)來(lái)得及尋找到正軌就被時(shí)間愚弄了。殊不知逐漸熟悉的朋友伙伴在下個(gè)學(xué)期分班后又將分別，我想我并沒(méi)有勇氣接受潺潺流淌的時(shí)間長(cháng)河走得如此的匆忙、如此的讓人悲傷。也沒(méi)有辦法接受我這一天天的成長(cháng)漸漸帶走了我的童真與閑暇。
是的，我沒(méi)有勇氣接受這些。
沒(méi)有勇氣接受一個(gè)個(gè)錯誤的決定讓我后悔。
沒(méi)有勇氣接受還有白駒過(guò)隙的兩年我就要面臨的高考。
沒(méi)有勇氣接受……
生活卻依舊在繼續，或許明早一睜眼，我已經(jīng)步入大學(xué)，迎來(lái)自己在大學(xué)的新的人生。是的，就算我沒(méi)有勇氣接受這些，我相信，一天一天的反省與自悟會(huì )讓我逐漸接受這些，領(lǐng)會(huì )這些。并拾起我的勇氣面對以后的風(fēng)與浪。
有關(guān)勇氣的作文15
勇氣是什么？先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的故事吧！
本來(lái)我會(huì )騎自行車(chē)的，可是爸爸給我買(mǎi)了輛成人的自行車(chē)，姐姐一看便說(shuō)：“爸爸，你看，林玉媛都不會(huì )騎這種自行車(chē)，要不就給我吧！”我聽(tīng)了，急忙喊到：“我一定可以的！”
第一天晚上下來(lái)練習時(shí)，我先坐上去，然后大姨扶著(zhù)我，我很害怕，害怕摔倒，于是，我一直對大姨說(shuō)：“大姨，你別松手，你別松手�！贝笠虆s在后面喊著(zhù)：“我已經(jīng)松手了�！贝笠痰脑�(huà)音還沒(méi)落，我就摔倒了，可是，雖然我哭了，但我還要繼續。
第二次嘗試，我一直蹬，沒(méi)有停下，可是我感覺(jué)大姨沒(méi)有在扶我，我就慌了，差點(diǎn)倒了，幸好大姨扶住了我，原來(lái)大姨一直在后邊，我心里有一把安全的小傘了。以后，我天天下來(lái)練，我終于會(huì )騎了，自行車(chē)也終究是我的了。
還有一次是這樣的：
那天，是我去選拔舞蹈的日子，因為我不敢去，所以媽媽事先帶我去麥魯城玩了一番，然后帶我去了天虹，我先進(jìn)去，老師讓我們先做劈叉、下腰之類(lèi)的，可是我劈叉下不下去，而下腰又起不來(lái)，之后，老師還讓我們抬腿，可我卻抬到一半就下來(lái)了。最后，雖然我沒(méi)選上，但我去嘗試了。
我覺(jué)得這就是勇氣，勇氣就是不完美，但有信心去完成一件事，去參加一件事。
有一次我去上游泳訓練班，第一節課是學(xué)憋氣，可是我就是不敢，很怕下水，老師卻說(shuō)：“我來(lái)教你，先用嘴巴呼吸，然后把嘴鼓成小球，再放在水里，我第一次試成功了，我很開(kāi)心，可我第二次得意忘形了結果嘴里進(jìn)水了，我天天去游，天天去練，慢慢地我游的可好了。
我覺(jué)得這就是勇氣，要勇于去嘗試。