【實(shí)用】勇氣作文合集5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的勇氣作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勇氣作文 篇1
今天，我們又上一堂軍事課，進(jìn)行了爬蜘蛛網(wǎng)、匍匐前進(jìn)、走平橫木、踩秋千板和爬高墻的訓練。
開(kāi)始上課了，教練要求我們1至2報數，可是男生總是報錯，竟耽誤了好多時(shí)間，教練連忙開(kāi)始比賽，第一關(guān)是蜘蛛網(wǎng)，只見(jiàn)大家飛快地爬上蜘蛛網(wǎng)，奮力向前沖。我看在眼里，急在心里，我本身就怕高，這可怎么辦呢?輪到我了，我小心翼翼地爬行著(zhù)，“快!快!”同學(xué)們催促，我只得一個(gè)勁兒向前沖，當爬到頂峰時(shí)，卻又跨不過(guò)去了，我多次嘗試跨過(guò)去，可總是失敗，但我毫不退縮。
終于，外援來(lái)了，一位同學(xué)幫了我一下，我安全通過(guò)了。接下來(lái)的幾關(guān)比較容易，因為大家都扶著(zhù)你，爭分奪秒，想讓自己的隊獲勝。到了攀墻，我不禁倒抽了一口涼氣，守在那里的人讓我踩著(zhù)他們的腿翻上了墻頂。一向膽小的我坐在墻頂上問(wèn)：“要不要跳下去的?”“要�！庇谑俏覊阎�(zhù)膽子，一閉眼，勇敢地跳了下來(lái)。終于，一切都結束了，我們長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地體會(huì )到了同學(xué)們萬(wàn)眾一心，不怕困難的精神很重要，同時(shí)，我也收獲了我最想要的勇氣。最后，在結束這堂課時(shí)，指導員還叫了我們一個(gè)“勇者”的手勢，我到現在還記得。
我感謝這次活動(dòng)，它讓我受益終身。
勇氣作文 篇2
我讀了很多書(shū)，當我讀到勇氣這本書(shū)的時(shí)候，我懂了很多東西。我要學(xué)會(huì )控制自己，當我面對一個(gè)美味大餐，或者一個(gè)冰激凌，我的內心很掙扎，我控制不了自己。
但是今天我讀到勇氣這本書(shū)，勇氣在我以后的生活和學(xué)習中都很重要。
勇氣作文 篇3
這天，我和爸爸媽媽來(lái)到了東方明珠塔的最高層。這里有一個(gè)平臺，它的地板是用鋼化玻璃做的。
媽媽站在平臺上對我說(shuō)：“快上來(lái)呀！這兒好好玩��！”
我猶豫了好一會(huì )兒，心里在打鼓：到底去，還是不去？如果不去，勢必會(huì )讓媽媽失望。但是如果我去，平臺上沒(méi)有完全繩索，要是那平臺的鋼化玻璃不牢固，玻璃碎了，生命沒(méi)有保障，怎么辦……
突然，媽媽又對我說(shuō)：“蔣皓，想什么呢？快點(diǎn)上來(lái)呀！你不會(huì )害怕了吧�！�
此刻，我的內心更加忐忑不安的，因為那玻璃要是真的碎了，我就會(huì )從這幾百米的高空掉下去，那我不就真的要變成粉身碎骨了嗎？我究竟該怎么辦��！
但媽媽的語(yǔ)言刺激了我，難不成我一個(gè)男子漢要被這么一點(diǎn)的恐懼打敗，被媽媽小看，讓爸爸笑話(huà)嗎？“好，好，好吧�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮回答道。
于是，我深吸一口氣，鼓起了勇氣，小心翼翼地抬起左腳，輕輕的將腳踏在平臺上。接著(zhù)，我謹慎地將另外一只腳也踩上了平臺，還不斷地在內心給自己鼓勁。
漸漸的，我找回了勇氣，也克服了心里的恐懼。此時(shí)，我已經(jīng)完全踏上了平臺，嘿，其實(shí)平臺上也不怎么恐怖嘛。而且從上往下看，我看到的是上海最美麗，最繁華的景象，真是不虛此行。
看來(lái)，只要相信自己，不被眼前的恐懼給打敗，勇敢地邁出那一步，就能收獲更多的精彩。
勇氣作文 篇4
記得有一次，我在公園里的花壇旁邊看花，突然我注意到石頭下面的小草，我本想：這么大的石頭，小草能鉆出來(lái)嗎？回家的時(shí)候我一直想著(zhù)，以勇氣為題寫(xiě)作文。第二天，我發(fā)現小草鉆了出來(lái)，小草能沖破石頭縫，那是勇氣，石頭縫是多么的窄小，它的芽向地面鉆，這是一種不可抵抗的力量，阻擋不住它頑強的生長(cháng)。它沒(méi)有花的香味，沒(méi)有樹(shù)的高大，它只是在堅強地努力，它不需要肥沃的土地，也不用施肥；不論多小的縫隙，只要有一點(diǎn)水份和泥土它就能生長(cháng)。
草需要勇氣，勇氣讓它長(cháng)大，讓它也可以成長(cháng)。
就像發(fā)生在四川地震中堅強的小學(xué)生們，有一個(gè)9歲的小同學(xué)他說(shuō)：“我是班長(cháng)，應該對同學(xué)們負責�！边@樣，當地震來(lái)臨時(shí)，他沒(méi)有選擇逃跑，而是勇敢的沖進(jìn)教學(xué)樓里救出兩個(gè)同學(xué)。那柔軟的小手，在危難時(shí)刻竟然迸發(fā)出如此巨大的勇氣和力量，一個(gè)肩膀背著(zhù)受傷的妹妹，一雙柔弱的手扶著(zhù)奶奶，無(wú)論前面是艱難還是險境，他們勇于挑戰，這就是小草的精神。一個(gè)孩子將要面對美好的未來(lái)，卻被一場(chǎng)地震壓在了下面，但是他們沒(méi)有絕望，而是像小草一樣沖破石頭縫，重新面對未來(lái)。他們有小草一樣的勇氣。
草是默默無(wú)聞的，但草有震撼人心的勇氣，生命的意義是快樂(lè )閱讀網(wǎng)什么——是勇氣。
這些都是勇氣，而我卻缺乏勇氣。我先說(shuō)關(guān)于我缺乏勇氣的'一件事。
我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著(zhù)穩健的步伐走上了講臺，只聽(tīng)一句嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“上課，話(huà)題作文《以勇氣為題寫(xiě)作文》�！卑嚅L(cháng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓練有素的軍隊：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著(zhù)急，我想戰勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數不盡的思想要表達，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì )發(fā)生在自己身上。
我自己我已經(jīng)上初中了，一開(kāi)始我總是那么不自在，離開(kāi)了和我非常要好的朋友，離開(kāi)了對我十分關(guān)愛(ài)的老師，心里還真不是滋味，記得那是第一節語(yǔ)文課，上課鈴響了，語(yǔ)文老師邁著(zhù)穩健的步伐走上了講臺，只聽(tīng)一句嚴肅的話(huà)語(yǔ)：“上課�！卑嚅L(cháng)便大聲喊道：“起立�！蔽覀兺瑢W(xué)便齊刷刷地站了起來(lái)，就像一支訓練有素的軍隊：“同學(xué)們好�！标惱蠋煖睾偷卣f(shuō)道�！袄蠋熀��！拔覀円矅烂C地喊道。
在課堂上我有一種陌生的恐懼，不知怎么的，我的心里開(kāi)始害怕起來(lái)，我不敢舉手發(fā)言，即使我心中的回答是正確的，我不敢正視老師的眼睛，生怕老師喊我回答問(wèn)題，可這些都不應該是我的正常舉動(dòng)，要是在往常，我應該是第一個(gè)舉起手回答的人，可今天……我膽怯了，我怕了，我不敢舉手而且直到我的答案正確了，我才能靜下心來(lái)。我知道我缺乏勇氣，可我始終過(guò)不了這關(guān)，我沒(méi)法戰勝心理獲得勇氣，怎么辦？怎么辦？我著(zhù)急，我想戰勝心理，我想舉手發(fā)言。
這一切課都過(guò)去一大半了，我始終沒(méi)有舉起手，終于，我“牙一咬，心一橫”，高高舉起了我的右手，果然，陳老師喊我發(fā)言了，我結結巴巴地回答了這個(gè)問(wèn)題，雖然不是太流利，但我能夠表達出心中的想法了，我暗暗地夸了自己一句：“程穎，你真了不起�！�
我想我已經(jīng)感受到了勇氣的存在，它像一股暖流灌穿我全身，我頓時(shí)好像有一種數不盡的思想要表達，接下來(lái)老師題問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題我都高高舉起右手，可是半節課又很快過(guò)去了，下了課我覺(jué)得我像一個(gè)成功者，最起碼我戰勝了心理魔障，拿到了勇氣。
人生之路，少有平坦，多有坎坷，在人生的過(guò)程中我需要毅力，信心迫使我更需要打敗一切的勇氣，生活中需要很多勇氣，在面對各種困難與挫折時(shí)我需要更多勇氣面對，我相信自己能戰勝一切。
勇氣十足，奇跡就會(huì )發(fā)生在自己身上。
勇氣作文 篇5
很希望自己是一棵樹(shù)，寧靜、向光、安然，每一天都在隱秘成長(cháng)。
――題記
攜著(zhù)六月的風(fēng)，即將步入七月�；蛟S，我應該以一種新的姿態(tài)，去迎接七月跑道上的起點(diǎn)。但，我還在細細品味這那天的一件事，特定的人、特定的話(huà)、 還有――特定的心情。
記得在父親節的時(shí)候，在QQ空間里，朋友圈里。所有的好友都在以不同的方式去慶祝這一天，表達自己對父親的愛(ài)。有的在發(fā)圖片，只字不提，便是一種非凡的情感；有的則是長(cháng)篇大論，字字傳情，亦令人感動(dòng)！
我在其評論區中，寫(xiě)下了“父親節快樂(lè )！”但不免有些慚愧，我還沒(méi)有以任何方式，來(lái)訴說(shuō)自己的情感！再看看自己先前寫(xiě)下的三個(gè)字：“我愛(ài)你”。久久還是作為草稿，停留在待發(fā)消息的那個(gè)“框里”。我也不知道怎么回事，就是不敢點(diǎn)擊“發(fā)送”那兩個(gè)字。
可能這么說(shuō)，令人很驚訝罷！自我成長(cháng)到現在，我從未對父親說(shuō)“我愛(ài)你”三個(gè)字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà)，傳達著(zhù)一份快樂(lè )，正如身處甜蜜的夢(mèng)鄉。在以前，每次有這樣的想法時(shí)，便揣著(zhù)羞澀的幸福，扭扭捏捏地走到父親面前�？山Y果總是讓人哭笑不得的――
像是考試一樣緊張，面對這樣的考題，大腦是一片空白，想不到任何方法去解決它。情感的審判官，給我還有我的沉默，一份零分的成績(jì)單，而類(lèi)似這樣的考試，經(jīng)歷了不少，努力了不少，但就是沒(méi)有任何進(jìn)步……
而那天，我懷著(zhù)不安，還是將那句話(huà)發(fā)給了父親。沒(méi)一會(huì )兒，便兩眼朦朧，我覺(jué)得，不僅僅是心疼父親的辛苦，還有，在我的生活中，有一個(gè)一直給自己動(dòng)力的人，并且去陪伴自己……
我當時(shí)是哭了好久的，沒(méi)有委屈的悲傷，也沒(méi)有感動(dòng)的欣慰。就這樣沒(méi)有理由的，去做一件“奇怪”的事。但如果把任何一件事都比作一條旅程，那么對我而言，這次的前進(jìn)，是不經(jīng)過(guò)任何思索，但仍一片光明！而且可以篤定，終點(diǎn)一定是成功的！
有一份竊竊歡喜，就那樣待在手機旁邊，期待著(zhù)父親的回復。我記得特別清楚，我是在早上八點(diǎn)四十分的時(shí)候，把消息發(fā)給了父親，而回復我的時(shí)間，是在八點(diǎn)四十五分。我也是第一次覺(jué)得，原來(lái)五分鐘的時(shí)間，是這樣漫長(cháng)！心中默默數著(zhù)我熟悉的時(shí)間――一秒、兩秒、三秒……終于等到了父親對我這次“考試”的看法！
父親告訴我“我也愛(ài)你！”相比我對父親說(shuō)的，多了一個(gè)字，也多了一份不可言說(shuō)的情感……
原來(lái)，考試滿(mǎn)分的秘訣，只是要有勇氣罷！
別不多言，只是希望，永遠的快樂(lè )，能停留在我和父親之間，連接起今后那些真切的“愛(ài)”！
――后記
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