有關(guān)勇氣的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的勇氣的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勇氣的作文 篇1
青春時(shí)期，學(xué)習求知是我們生活的主旋律。從小學(xué)進(jìn)入初中不久，我便發(fā)現，與小學(xué)相比，學(xué)習的課程和難度都發(fā)生了巨變，開(kāi)始時(shí)我很不適應，學(xué)習成績(jì)也不理想。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我方從不適應轉變?yōu)檫m應。你要是問(wèn)我，是什么給我帶來(lái)這樣的變化，我的回答是：勇氣。
那是初一下學(xué)期，我們去山西武鄉進(jìn)行紅色研學(xué)游的一天，我們進(jìn)行八路軍游擊實(shí)戰體驗的項目——圍困戰，需要我們過(guò)懸空繩橋。我排在隊伍的最前面，老師讓我第一個(gè)登上橋，由我給全班同學(xué)作了系安全帶的示范之后，便第一個(gè)過(guò)繩橋。我站在二層設施上，往下一看，繩索離地面足有4米多高。我從未走過(guò)這樣的繩橋，盡管身上系著(zhù)安全帶，還是膽戰心驚。就在這時(shí)，我耳邊響起同學(xué)們的呼喊聲：“朱筱倩！加油！朱筱倩！往前走！”同學(xué)們的熱情鼓勵使我勇氣倍增，我也在心里對自己說(shuō)：“朱筱倩，不要害怕！不要退縮！難道你要在全班同學(xué)面前做一個(gè)懦夫嗎？”我深深地吸了一口氣，鎮定了一下情緒，然后大膽地踩到繩橋的繩索上。因為空中有風(fēng)，繩索還隨風(fēng)晃動(dòng)，這時(shí)我想到的是：開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我一定要成功地走過(guò)繩橋。我努力控制好自己的步伐節奏和身體重心，在繩橋上既毫不畏懼，又小心翼翼地一步一步向前走，終于成功地抵達了終點(diǎn)。這時(shí)，我心里充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅和自豪。
這件事給了我很深的感觸。我想：平時(shí)我在學(xué)習中遇到復雜的難題時(shí)，往往畏縮不前，或是尋求現成答案，或是打退堂鼓，其間所缺少的不就是戰勝困難的勇氣嗎？這怎么能適應課程數量越來(lái)越多，知識難度越來(lái)越高的.中學(xué)學(xué)習生活呢？有了武鄉那一次難忘的實(shí)踐體驗，后來(lái)我在學(xué)習中碰到復雜難題時(shí)，不再是害怕、退縮，而是勇于前行，敢于拼搏，獨立思考，努力解決�，F在我正日益適應中學(xué)的學(xué)習生活，我的學(xué)習成績(jì)也在逐步提高。
我越發(fā)感到：勇氣是成功的第一步，勇氣刷新著(zhù)我的生活。
勇氣的作文 篇2
常老師是我小學(xué)六年級時(shí)的語(yǔ)文老師，她經(jīng)常在我需要點(diǎn)勇氣時(shí)，給我吹來(lái)“勇敢的氣”。
學(xué)校要舉辦讀書(shū)節與藝術(shù)節的演出。上午，老師在班中挑選演出的人員。我們班主要表演朗誦，所以老師讓同學(xué)輪流朗誦詩(shī)。
我非常想參加，可又不敢。媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細胞，剛才老師說(shuō)還要唱歌，我想還是不參加了，免得丟人。老師叫到我，我像霜打的茄子，說(shuō)了一聲不參加。
中午放學(xué)前，老師特意補充道：“還想參加的人下午還有機會(huì )，中午回家練練�！甭�(tīng)了這句話(huà)， 我心中綻開(kāi)了燦爛的笑容.。
路上，我的思想一直在做斗爭：
“你還是不要參加了，又沒(méi)有藝術(shù)細胞，有什么資格參加!”黑暗的小人說(shuō)。
“不行!在沒(méi)有藝術(shù)細胞，也要去參加，你得突破自己，不可以膽小!”代表著(zhù)光明的小人說(shuō)。
最終，我決定抱著(zhù)一絲希望去參加。中午我苦讀苦練了半小時(shí)，信心十足地上學(xué)。
到了學(xué)校，看到參加的人實(shí)力那么強，我自己覺(jué)得我不行，就決定不參加了。
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，坐到座位上。見(jiàn)老師臉上掛著(zhù)迷人的微笑，邁著(zhù)輕快的步伐向我走來(lái)，在我身邊坐下：
“你昨天怎么不報名參加呢?”老師溫柔地問(wèn)。
媽媽說(shuō)我沒(méi)有藝術(shù)細胞。我小聲、膽怯地在心里說(shuō)，但始終沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
老師接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)老師是很希望你參加的,”我的淚珠在眼中打轉，“你應該克服你的膽小，勇敢地站起來(lái)，展示出你的光彩!”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，頭低下去。
老師走后，我的淚珠再也忍不住了，流了下來(lái)。雖然老師鼓勵我參加，但我還是鼓不起來(lái)勇氣。
老師，我今后一定會(huì )克服這個(gè)毛病，我永遠會(huì )將這句話(huà)銘記在心，我一定會(huì )勇敢地站起來(lái)，展示出我的光彩!它是您給我最好的禮物，我永遠也不會(huì )丟棄，我會(huì )永遠珍藏在我心中最寶貴的地方。
勇氣，這需要多么大的勇氣�，F在，我已經(jīng)在慢慢地、努力地打開(kāi)我的心扉，這是您給我最好的禮物，我永遠也不會(huì )丟棄，我會(huì )永遠珍藏在我心中最寶貴的地方!
勇氣的作文 篇3
我經(jīng)歷過(guò)如天上的星星多的困難，但是，我也全部克服了。也因為這些困難，使我懂得了一個(gè)道理。
我八歲學(xué)游泳，父親給我買(mǎi)了泳衣和水鏡，還請了一個(gè)教練來(lái)教我。但我第一次看見(jiàn)那位教練時(shí)，我的心里不只是緊張，而且害怕。因為我一直沒(méi)有下過(guò)游泳池，是一只旱鴨子。那時(shí)，我一直對自己說(shuō)：“許芹芹，不要害怕，不要因為困難就失去勇氣，困難常常是長(cháng)志氣的根子。你一定能學(xué)好的�！边^(guò)了一天，教練就開(kāi)始教我了，首先他教我“吐泡泡”，要把頭完完全全地鉆進(jìn)水里，我當時(shí)真是心驚膽戰。我把頭鉆進(jìn)水里，總是會(huì )喝到水:要不就是鼻子進(jìn)水，要不就是耳朵進(jìn)水,還有就是眼鏡進(jìn)水。所以我一直叫那位教練說(shuō)：“不要‘吐泡泡’，教別的吧！”可是只要我一問(wèn)他，他就說(shuō)：“不要灰心，只要努力，鐵杵便能磨成針。過(guò)不了五六天，你就學(xué)會(huì )游泳了�！�
我對父親說(shuō)：“不要請教練�！备赣H和教練好像是一個(gè)鼻孔出氣，他說(shuō)的話(huà)，和教練的話(huà)簡(jiǎn)直一模一樣。聽(tīng)了父親和教練的那番話(huà)，我也對自己有了信心，常常對自己說(shuō)：“許芹芹，努力，只要努力，不怕困難，做一名堅強勇敢的孩子。加油吧！”于是，我每天都到游泳池下面學(xué)“吐泡泡”。有時(shí)會(huì )喝到水；有時(shí)眼鏡進(jìn)水；有時(shí)水流進(jìn)鼻子里；有時(shí)……我每天勤學(xué)苦練，經(jīng)過(guò)一番努力，我成功了，我高興得手舞足蹈，教練還說(shuō)我是一個(gè)堅強、勇敢的孩子。我聽(tīng)了教練的話(huà)，心里比蜜還要甜。
記得有一次，教練教我學(xué)“蛙泳腿”，要收、翻、蹬直了。我這個(gè)翻腿，總是翻不好。只要我翻不好，教練就用嚴肅的眼光看著(zhù)我，我怕極了。所以我罵教練是一個(gè)大笨蛋，神經(jīng)病……因為這樣還使我挨了母親的批評。我挨了母親的批評后，還不知道悔改，還罵教練豬狗不如……因為這樣，我被父親教訓了一頓，罰我站了一個(gè)小時(shí)，通過(guò)這一次的教訓，使我懂得一個(gè)真理，要像“吐泡泡”一樣，克服困難，有堅定的信心，才能取得勝利。最后我依照這樣去做，真的取得了勝利，得到爸爸媽媽及教練的夸獎。
我從這些困難中懂得了一個(gè)道理：努力可以戰勝困難，戰勝困難是一個(gè)人必備的生存能力。
勇氣的作文 篇4
今天，我在網(wǎng)上看到這樣一則新聞：在一所高中，一位女同學(xué)小江被室友女同學(xué)聯(lián)合起來(lái)一起打壓，有時(shí)還會(huì )在同學(xué)面前羞辱她，威脅她，使她不得不妥協(xié)，他正在操場(chǎng)上和別的同學(xué)一起玩耍，看到那些同學(xué)們便立馬逃走，可是那些同學(xué)們已經(jīng)發(fā)現了她。最后，把她在操場(chǎng)上給打了一頓，后來(lái)這件事也被校方知道了，可是為時(shí)已晚，小江也因此已經(jīng)有了心理陰影了，校方只好把她送回家。最后，小江無(wú)論出門(mén)在外干什么都要帶個(gè)口罩。
他新聞最后的記者問(wèn)：如果你是小江，你會(huì )怎么做呢？我在心里想了很久一下：，如果我是小江，我就不會(huì )把那些女同學(xué)的話(huà)當做一回事，這是需要很大的勇氣，因為：這樣不僅會(huì )苦了自己，還會(huì )害了別人，小江如果我是你，我一定會(huì )馬上告訴老師，而且你不是做不好，而是沒(méi)有勇氣。我覺(jué)得勇氣，是一個(gè)值得我們去尋找和擁有的，如果你沒(méi)有勇氣就不會(huì )相信，也不會(huì )覺(jué)得今天是明天會(huì )擁有一個(gè)這樣美好的未來(lái)。
勇氣的作文 篇5
我的爺爺勤勞、勇敢，是一個(gè)處處為自己的兒女子孫著(zhù)想的人。他熱愛(ài)生命，渾身洋溢著(zhù)男子漢的氣概。
我的爺爺長(cháng)著(zhù)一對濃眉毛，兩只眼睛炯炯有神，走起路來(lái)顯得特別有精神。他每天在田里忙這忙那，家里的人看著(zhù)心疼，勸他休息休息，可他老說(shuō)：“閑不住，閑下來(lái)會(huì )生病的�！眧
記得媽媽給我講過(guò)這樣一件事：在媽媽上小學(xué)四年級時(shí)，爺爺在小鎮的拖拉機站當站長(cháng)。善良的爺爺為了讓站里的工人工資有所增加，在炸寀油時(shí)被機器絞斷了右手的中指和無(wú)名指。媽媽得知消息后，哭著(zhù)從學(xué)校跑到醫院，爺爺堅定地對媽媽說(shuō)：“沒(méi)事兒！不就是絞了兩根手指嗎？不哭，女孩兒愛(ài)哭不好！”媽媽停住哭聲，爺爺接著(zhù)說(shuō)：“斷了手指，不照樣還可以開(kāi)車(chē)嗎？不照樣還可以工作嗎？好好讀書(shū)吧！”是呀！爺爺的兩根手指雖然沒(méi)了，他的車(chē)技不照樣高超?不照樣能賺錢(qián)？不照樣能下地勞動(dòng)嗎？以至于讓我們全家人忘了他是個(gè)斷了兩根手指的殘疾人。
我的老家，院子里有碧綠的草地，屋旁有微波蕩漾的池塘，池塘邊事一塊寬闊平坦的水泥場(chǎng)壩，水泥場(chǎng)壩旁還建起了一個(gè)小型的養雞場(chǎng)。那一棵棵高大挺拔的果樹(shù)，一到秋天總是果實(shí)累累呢！讓你見(jiàn)了直流口水。這個(gè)美麗的家園都是我爺爺用他那勤勞的雙手造就的。爺爺就用他這一雙手，一雙斷了兩根手指的手，造就出了一個(gè)令他的兒孫流連忘返的家園��！此時(shí)，我才深深地感受爺爺那強悍的生命力呀！才真正領(lǐng)悟到爺爺的勇氣！原來(lái)他一直在用自己生活的勇氣教育影響他的兒孫們！
記得那一次，天下著(zhù)蒙蒙細雨。我和弟弟剛回到老家，就聽(tīng)奶奶說(shuō)爺爺到田里去插秧了�！疤煜轮�(zhù)雨呢！下雨都舍不得休息？”我暗自在心中嘀咕道。我和弟弟撐著(zhù)傘跑到水田邊，隔老遠，就看見(jiàn)爺爺頭戴草帽，身披蓑衣，正彎著(zhù)腰認真地插秧呢！那么大一塊田，居然快插完了！他似乎把自己生活的勇氣傳給了小秧苗，你看！小秧苗長(cháng)得多旺盛��！
我的爺爺就是這樣一個(gè)偉大、勤勞，對生活充滿(mǎn)熱情和勇氣的男子漢！
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