【必備】勇氣的作文合集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的勇氣的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇氣的作文 篇1
勇氣是逆境當中綻放的光芒一樣，它是一筆財富，擁有了勇氣就有了改變的機會(huì )。
——題記
樹(shù)葉沙沙，鳴聲上下，金黃的火球從東方緩緩向高處挪動(dòng)，熹微的日光被晨霧緊緊氤氳，透過(guò)玻璃窗，斜射在那身熒光的表演服裝上。
那身表演服是我參加跳繩表演熒光的服裝，也是真正給予我勇氣的服裝。這身服裝的衣服是青綠色的，上面印著(zhù)一道道顯眼的色彩，反射著(zhù)太陽(yáng)的光輝，格外的耀眼，而褲子是一條是濃黑的短褲，左右各一白條，顯得格外有精神。
每每看見(jiàn)這身表演服，我的腦海里總會(huì )浮現出那次失敗卻又成功的表演，如蓮花搖曳出一片片清潤與癡醉，溢入心坎，而那份無(wú)畏的勇氣也隨之沖入心頭。
還記得那是在一次元旦會(huì )演上，我和隊友們代表學(xué)校參加了跳繩表演。那天下午，清澄的蒼穹下沒(méi)有留下一絲的云翳，太陽(yáng)溫柔地散射著(zhù)光，淡清的微風(fēng)吹過(guò)，格外愜意。我和隊友們整裝待發(fā)，理好了耀眼發(fā)亮的服裝，擺好了多彩的繩子，聽(tīng)著(zhù)老師“戰”前鼓舞。
一切都和往常表演沒(méi)什么兩樣。我們自信地高昂著(zhù)頭，帶著(zhù)微笑以最好的狀態(tài)面對觀(guān)眾。但是音樂(lè )響起的那瞬間，舞臺上的我們突然就懵圈了，呆滯地望著(zhù)老師。我們的五分鐘的背景音樂(lè )竟然變成了一分鐘表演的音樂(lè )！我慌了，出場(chǎng)慢了一拍，以至于影響到后面人的出場(chǎng)，臺上一切仿佛都亂套了。內心那個(gè)懦弱的我上場(chǎng)了，我逃避著(zhù)這場(chǎng)表演，在這個(gè)又小又窄的舞臺混亂了，失誤的動(dòng)作不計其數。我無(wú)助地望著(zhù)老師，老師態(tài)度很堅決，示意我們不要慌，繼續表演下去。我只好厚著(zhù)臉皮像馬戲團的猴子一樣滑稽地表演著(zhù)，表演服格外耀眼，發(fā)散著(zhù)尷尬的氣息。
突然，一分鐘的音樂(lè )戛然而止，表演氣氛到了冰點(diǎn)，觀(guān)眾們一臉漠然。我們不知所措，齊齊地退下。但是，很快，一個(gè)更加尷尬的事情又發(fā)生了，那首一分鐘的歌又響起了。我更是難堪，退堂鼓在我的心里打的更響亮。毒辣的太陽(yáng)發(fā)散著(zhù)火辣辣的光，灼傷著(zhù)我的皮膚。我忍不住低下頭躲避著(zhù)刺眼的陽(yáng)光，同時(shí)也躲避著(zhù)觀(guān)眾犀利的遺棄目光。但是這耀眼的熒光服更使我們引人注目，尷尬一觸即發(fā)。隊長(cháng)小聲地“嘿”了聲，微笑著(zhù)向我們示意。我的內心正在猛烈掙扎。我木訥地站在臺上，突然間，微微低頭看著(zhù)身上那身耀眼絢麗的表演服。表演服很絢麗，在陽(yáng)光襯托下更加光彩照人。我仿佛意識到了什么，一股勇氣從心中涌出來(lái)，蔓延了全身，腦海里閃過(guò)那句話(huà)——無(wú)論怎么樣，都要微笑面對觀(guān)眾，無(wú)論怎么失誤，都要鼓起勇氣表演完，調整好心態(tài)。我總算堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了原位，扭頭看了看大家。大家都是那樣鎮定自若，溫柔地笑著(zhù)。我頓了頓，鼓起勇氣，重新開(kāi)始表演。隊長(cháng)小小聲地念著(zhù)口令，大家都像排練那樣子，帶著(zhù)勇氣準確無(wú)誤地做出指定的規范的動(dòng)作。
音樂(lè )第七遍播完了，我們也結束了這場(chǎng)尷尬的鬧劇，但是我們卻出其地用無(wú)畏的勇氣和高超的技藝博得了觀(guān)眾的掌聲和歡笑。
樹(shù)葉沙沙，蟲(chóng)鳴上下，熹微的日光淺淺照射在這身絢麗耀眼的表演服裝，發(fā)散著(zhù)世界上最耀眼的光亮。
勇氣，久久地霸占了我的心房，它，綻放著(zhù)逆境中最耀眼的光彩。
勇氣的作文 篇2
勇氣
多年前，我曾在史丹福醫院擔任義工，那時(shí)認識了一個(gè)叫麗莎的小女孩.她身患重疾，病情十分罕見(jiàn)，唯一能挽回她性命的機會(huì )，便是接受五歲幼弟的輸血，因為她弟弟也曾罹患此病，后來(lái)奇跡般地被救活，現在體內產(chǎn)生出了能對抗病毒的抗體
醫生向這個(gè)小男生解釋了情況，問(wèn)他是否愿意輸血給姐姐.我見(jiàn)他只遲疑了半秒鐘，便深深地吸口氣說(shuō)：‘如果能救活麗莎，我愿意.’“
“進(jìn)行輸血時(shí)，他靜靜躺在姐姐身旁，見(jiàn)到姐姐雙頰恢復紅潤，他不禁面露微笑.
但接著(zhù)他收起了笑容，臉色蒼白地望著(zhù)醫生，用顫抖的聲音問(wèn)道：‘我會(huì )馬上死掉嗎？’”
“原來(lái)他年紀太小，誤解了醫生的意思，以為要將全身的血都輸給姐姐.”
“是的，我學(xué)到了什么叫勇氣，”她補充道：“因為我見(jiàn)到了一個(gè)榜樣.”
勇氣的作文 篇3
勇氣，就是敢作敢為，毫不畏懼的氣概。
在學(xué)習中，生活上，許多時(shí)候，許多事情，都是需要勇氣的。上課回答問(wèn)題，走上講臺發(fā)表演講，敢于承擔責任，主動(dòng)承認錯誤，向自己的極限發(fā)起挑戰，都需要勇氣做后盾。
在小學(xué)期間，我一直缺乏一種勇氣，上課不敢積極回答老師的問(wèn)題，不敢上臺發(fā)表講話(huà)，在老師的眼里我是一個(gè)內向的學(xué)生。隨著(zhù)年級的提高，知識的增長(cháng)，我在逐漸克服自己的缺點(diǎn)。
在五年級下學(xué)期的一次綜合實(shí)踐活動(dòng)中，老師挑選了幾名學(xué)生代表，上臺匯報自己的綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況。根據匯報和開(kāi)展情況評選獎次，老師、家長(cháng)代表、同學(xué)們在下面作為評委進(jìn)行打分。
上臺匯報展演我還是第一次，難免有些緊張。抽簽我是第五個(gè)上臺，看到前幾名同學(xué)在匯報時(shí)，有的說(shuō)話(huà)不流利，有的PPT出現故障，我的心里更加緊張了。下一個(gè)就輪到我上臺了，我在內心不斷的提醒自己，我一定能行，實(shí)踐活動(dòng)我扎實(shí)的開(kāi)展了，發(fā)言稿我背熟了，PPT我提前演示過(guò)了，沒(méi)有什么難倒我的。該我上臺了，我邁著(zhù)自信的腳步，昂首挺胸走上講臺。望著(zhù)臺下老師、家長(cháng)、同學(xué)對我信任的目光，我勇氣倍增，開(kāi)場(chǎng)白，PPT演示，結束語(yǔ)致謝，全過(guò)程從容自如，聲音洪亮，講解清晰，評委們對我投來(lái)贊許的目光。最后評獎結果公布，我被評為一等獎，老師對我點(diǎn)評，說(shuō)我的表現出乎了他的意料，將來(lái)的前途發(fā)展一定會(huì )大有潛力。
通過(guò)這件事，我明白了凡事要有勇氣，不懼怕困難，不懼怕挫折。我要帶著(zhù)十二分的勇氣面對學(xué)習和生活，不斷地超越自己。正如《論語(yǔ)》所寫(xiě)：勇者不懼。
勇氣的作文 篇4
公交車(chē)飛馳在車(chē)道上，窗外的景色“呼”的過(guò)去，我顯得百無(wú)聊賴(lài)。
“哧——”公交車(chē)與地面的摩擦聲隨之而來(lái)，我的身體由于慣性不由自主地向前方座位撞去，我趕忙用手一撐，“好險”，我暗暗的想。長(cháng)舒了一口氣后，我向車(chē)門(mén)望去，原來(lái)是到站了。車(chē)門(mén)一打開(kāi)，潮流似的人流蜂擁般向上擠。頓時(shí)，車(chē)上原來(lái)安靜的氛圍被打破了，安靜的人們開(kāi)始了稍稍騷動(dòng)�！按蠹彝皵D一擠啊!”司機恰時(shí)地亮出來(lái)他那大嗓門(mén)。剎時(shí)，車(chē)內一片躁動(dòng)：埋怨聲，腳步聲，手機聲……人群聲接踵而來(lái)�！罢鏌┭�!”我小聲地咕噥了一聲，心里升起了一股莫名的煩躁。
片刻之后，車(chē)才緩緩開(kāi)動(dòng)。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)車(chē)內，車(chē)內一片溫暖。我無(wú)精打采地環(huán)顧四周，最終目光定格在她身上。
她大約二十多歲，穿了一身潔白的運動(dòng)服，身材高挑，有一種親切的感覺(jué)。也許是人群擁擠的緣故吧，她現在正分外吃力地拽著(zhù)頭上的拉環(huán)。原本烏黑的眉毛也微微皺了起來(lái)，額頭上滲出來(lái)密密的汗水，劉海也濕透了，糾纏在一起，向被有人揉過(guò)似的。但在她的嘴角卻還有一抹笑容。盡管她表面上笑了，但是我還是能看出她心中的少許煩躁。也許是我的目光太“熾熱”了吧，她竟在人流中沖出我甜甜一笑。
霎那間，我愣住了。那笑容甜美溫柔，在人群中層層穿過(guò)，輕輕撫慰我那顆躁動(dòng)的心靈。我的心頓時(shí)像是從清水中泡過(guò)一樣，一股清涼、舒適的感覺(jué)彌漫了全身，送走了我體內的火氣，哇，好涼快!她那微微一笑猶如圣母般純潔，久久不能讓我忘懷。
車(chē)又一次到站了，人群緊接著(zhù)下去，車(chē)內的空氣少少流動(dòng)了一些，人群也不那么擁擠了。這時(shí)，只見(jiàn)她松了一口氣，用那雙靈巧的手比著(zhù)手語(yǔ)跟她的同伴對話(huà)。手語(yǔ)?我揉了揉眼睛，再次望向那不可思議的事情。是，是手語(yǔ)!震驚充滿(mǎn)了我的內心，她是個(gè)啞巴!回想前面的那個(gè)笑容，我覺(jué)得她好偉大!
別人如果是個(gè)啞巴，興許大多就自殺了。而她樂(lè )觀(guān)向上，把自己融入這個(gè)大集體中，快樂(lè )地生活著(zhù)。再次望向她，她的笑容甜美溫柔，她的眼睛明澈清凈，她的舉手投足之間有一種不可磨滅的魅力，她的'心態(tài)連我都佩服!
走在回家的路上，她的笑容在我的腦海中久久揮之不去……在記憶的長(cháng)河中，始終會(huì )有一顆璀璨的明珠伴我而行，讓我勇往直前，鏗鏘前行!
勇氣的作文 篇5
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，燒了還能再長(cháng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)……植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機會(huì )，它們憑著(zhù)勇氣克服重重困難，努力地生長(cháng)，盡管它們也許長(cháng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
假期，媽媽和我來(lái)到了天目山國家公園游玩。我們跟著(zhù)導游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，還聽(tīng)到潺潺的流水聲。
“大家快過(guò)來(lái)看這棵樹(shù)！”導游的喊聲把我們帶到了一個(gè)斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹(shù)竟然長(cháng)在兩塊巨石之間，粗壯的樹(shù)干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹(shù)根斜插在石縫間，兩塊石頭之間的縫隙居然被樹(shù)根撐得分離了，我用手量了量，縫隙可以放得下一個(gè)手掌。
這是一棵怎樣的樹(shù)��！也許是多少年前的一顆種子被風(fēng)吹落在石縫里，面對貧瘠的環(huán)境，它沒(méi)有喪氣，而是默默地生根發(fā)芽，軀干頑強地從石縫里長(cháng)出來(lái)，向上，向上，向上！向上是多么艱難！扭曲著(zhù)，旋轉著(zhù)，每一寸樹(shù)皮上都留下傷疤，每長(cháng)一寸都要幾度春秋。然而，它終于伸展了枝干。你看，它的根從石縫間扎進(jìn)去，又從石頭底下鉆出來(lái)，縱橫交錯，像鷹爪緊緊抓住巖石下的土壤。
每當我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的小樹(shù)，我就會(huì )告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇敢戰勝困難，讓生命之光充滿(mǎn)著(zhù)幸福和的希望。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
文章首尾照應，開(kāi)頭拋出了文章觀(guān)點(diǎn)，并在文中敘述的過(guò)程中以自己在天目山公園游玩中看到一棵古樹(shù)在巖石中頑強生長(cháng)為例證。在描寫(xiě)古樹(shù)時(shí)，作者觀(guān)察細致，能抓住重點(diǎn)進(jìn)行生動(dòng)地描寫(xiě)，刻畫(huà)出了古樹(shù)頑強生命的形象，進(jìn)而引申出人生要頑強拼搏，勇敢戰勝困難的哲理。
勇氣的作文 篇6
勇氣好似一把油紙傘，遮住了冰冷的雨點(diǎn)；勇氣好似一朵未開(kāi)放的花朵，在風(fēng)雨中綻放。
記得小時(shí)候那個(gè)膽小的我，弱弱地站在爸爸媽媽的身后，像是一個(gè)長(cháng)不大的小鳥(niǎo)，這個(gè)不敢做那個(gè)不敢做。
那是二年級時(shí)，媽媽幫我報名參加了一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，比賽的內容是自我介紹，比賽前幾天我還興沖沖地準備了才藝，期待著(zhù)比賽的到來(lái)。
當我來(lái)到比賽現場(chǎng)，我的心就不安起來(lái)，雙手不停地顫抖，雙腳不聽(tīng)使喚，我無(wú)法正常呼吸，不禁地往后退了幾步。原本激動(dòng)而興奮的心情跑得無(wú)影無(wú)蹤，取而代之的是害怕和緊張，“天啊，這得有多少人呀？”
主持人宣布選手去抽上場(chǎng)順序，我緊繃著(zhù)手伸進(jìn)紙箱，搗鼓了幾下，掏出了最底下的一個(gè)小紙團。忐忑地打開(kāi)一看，2號這下我徹底怔住了，一下子躲到媽媽身后，緊緊地抱住她，拉著(zhù)她的衣服，委屈地說(shuō)道：＂不要我不比了，我不想上去。＂媽媽看著(zhù)我慢慢蹲下來(lái)，說(shuō)道：“不怕，媽媽相信你，多給自己些信心，其實(shí)并沒(méi)有你想得那么可怕�！蔽覅s依然搖著(zhù)頭，不說(shuō)話(huà)，這時(shí)爸爸開(kāi)口了，孩子這是你自己說(shuō)要演的，既然選擇了就要勇敢地去面對，你已經(jīng)準備了那么久，也很充分，如果躲在這，那么之前的努力就都白費了。上臺去，證明自己。我們的女兒是很棒的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心底那份自信被激發(fā)了。
就在這時(shí)，主持人報到了我的名字，我倒吸了一口冷氣，冷靜地走上臺去，望著(zhù)下面一片似螞蟻一樣的人群，心里像裝了只小鹿一樣，撲通撲通跳個(gè)不停，我索性閉上了眼睛，心里不斷默念，我很勇敢，不怕，不怕，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的心也漸漸平靜下來(lái)。開(kāi)始我的演講了，我越講越放松，越講越大聲，慢慢地，我敢看臺下的評委了，介紹完自己，臺上想起了雷鳴般的掌聲，我興奮極了，深深鞠了一躬，然后一跳一跳像小兔子一樣快樂(lè )地下臺去了。
那次比賽，雖然沒(méi)有取得第一名，但卻讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都不是容易成功的，我們應該努力的去做自己生活中的主角，勇敢地去面對，去嘗試。多鼓勵自己，多給自己些信心，這樣我們才會(huì )體會(huì )到夢(mèng)想的不意和成功的喜悅。
勇氣的作文 篇7
當一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。
人類(lèi)是世界是最高等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪……他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�？是因為他們有戰勝挫折的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未�?lái)。
我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現了。就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護自己的孩子。
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運，那是因為它有生的意念。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。
每一件事當你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在挫折面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。
勇氣的作文 篇8
人們總是說(shuō)：“只有經(jīng)驗，才能成就一番大事業(yè)�！钡覅s不以為然。
從前，有人就做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：他們把一只跳蚤放到一個(gè)玻璃盒子里，并蓋上蓋子。然后觀(guān)察跳蚤在玻璃盒內的反應，剛開(kāi)始，跳蚤在玻璃盒內一直跳啊跳，不過(guò)每次都沒(méi)有跳出玻璃盒，都是以碰壁、失望而告終。所以跳蚤計算好了玻璃盒的高度，再也不會(huì )跳過(guò)這個(gè)高度了。就在這時(shí)，做實(shí)驗的人拿掉了玻璃盒的蓋子，可是跳蚤因為經(jīng)驗的阻攔，跳蚤再也不會(huì )跳出玻璃盒了。
社會(huì )上有很多人都像這只跳蚤，把自己困在了經(jīng)驗的牢籠里，不能自拔；卻有一些人敢于打翻這個(gè)牢籠，鼓足勇氣去嘗試，這些人他們大多數都成功了。
比爾。蓋茨就是一個(gè)很好的例子。比爾。蓋茨原在一所世界聞名的大學(xué)就讀，但中途竟然輟學(xué)和幾個(gè)朋友創(chuàng )建起了微軟公司。這個(gè)做法讓大家都匪夷所思。許多人都用自己的經(jīng)驗勸告他：別研究了，這不一定能研究成，即使研究成功了，也不一定能普及�？墒潜葼�。蓋茨壓根就聽(tīng)不進(jìn)去，最后，沒(méi)有人再去勸告他了，只是留下一串串嘆息。比爾。蓋茨最后經(jīng)過(guò)努力，他終于成功了�，F在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都有電腦，都在使用微軟公司的產(chǎn)品，比爾。蓋茨也因此一躍成了當時(shí)的“世界首富”。
有時(shí)候，成功不僅需要百分之百的經(jīng)驗，還需要有百分之百的勇氣。
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