【推薦】永恒的美麗作文匯總5篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的永恒的美麗作文5篇，歡迎大家分享。
永恒的美麗作文 篇1
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，生活將變得更加美麗。
——題記
一道道美麗的風(fēng)景從我眼前拂過(guò)，留下那永恒的記憶，是你們的耀眼，奪目！
“嘩………嘩………嘩”雨忍不住大地的誘惑，義無(wú)反顧的落了下來(lái)，大家都紛紛往家奔，路上行人步履匆匆，那人影漸漸稀疏了，零落了，沒(méi)有了……四周陷入了一片寂靜，耳邊只有那嘩嘩的雨聲。
走到了下一個(gè)車(chē)站，快到家了，但是眼前的一幕吸引了我的眼球，讓我的腳步漸漸慢了下來(lái)，像微風(fēng)中將息的風(fēng)車(chē)一樣。
一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶倚著(zhù)站臺上的柱子，一動(dòng)不動(dòng)，宛如一座雕像，則另一位年輕小伙聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，卻依舊在站臺上踱來(lái)踱去，一臉的急躁。
路上的車(chē)，雨刷不停的刷著(zhù)，帶走了這無(wú)趣的光陰……“來(lái)了一輛出租車(chē)！快，快，快�。⒛切∏嗄旮吲d的叫到，這時(shí)老奶奶像從夢(mèng)中驚醒一樣，慌忙招手攔車(chē)，小青年看后連忙把車(chē)門(mén)打開(kāi)，我心想，虧你是個(gè)年青人，一點(diǎn)尊老愛(ài)幼都不懂。唉，世風(fēng)日下呀！但接下來(lái)的一幕，卻讓我大為意外。他不是自己坐上去，而是把那位年邁的老奶奶扶上了車(chē)，而自己又走回站臺下，繼續等待下一輛車(chē)。
來(lái)來(lái)往往的車(chē)飛速奔跑，卻帶不走這雨中永恒的美麗！
“我的家里有個(gè)人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著(zhù)我學(xué)會(huì )了走路……”一段美麗的音樂(lè )唱進(jìn)了我的心頭。
我在拼命的發(fā)芽長(cháng)大，而你卻白了一絲一絲的頭發(fā)。
“下雨時(shí)，你為我撐傘，傷心時(shí)，你給我安慰，寒冷時(shí)，你為我送衣……”
爸爸你的頭發(fā)，你的皺紋，你的汗水都是我心中永恒的美麗��！
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了有再綠的時(shí)候，萬(wàn)物都會(huì )消逝重來(lái)，而這些生活中的美麗卻是永恒的！它們會(huì )永遠燦爛地存在于記憶的長(cháng)河之中，永不褪色！
永恒的美麗作文 篇2
失去的東西往往總是最美好的。當我真正讀懂這句話(huà)時(shí)，美好的往事已經(jīng)成為了永久的過(guò)去，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
為何一個(gè)人總是要在失去后才懂得珍惜呢？不知道怎么恍恍惚惚就升入了中學(xué)，每天被繁重的學(xué)習壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有閑暇時(shí)間去顧及其他，真希望自己是在夢(mèng)游。再回首，身邊仍然還是小學(xué)里純潔而活潑的學(xué)生；再回首，又可以看到我熟悉的校園……只可惜，轉身離去的我們各奔東西，有的奔向了離大樹(shù)很遠的藍天，展翅飛翔，有的仍然在樹(shù)周?chē)P(pán)旋著(zhù)。
我們這一群小鳥(niǎo)分散了，飛向了自己各自的集體，開(kāi)始了彼此各不相同的生活。
我一直相信，回憶是永恒的美麗。但現實(shí)又是如此不堪。為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)，匆匆凝視一眼，不再是微笑，而是一種陌生的眼光！為什么回到母�？赐蠋�，老師卻沒(méi)有像原來(lái)那樣對我們噓寒問(wèn)暖？
變了，現實(shí)變了。難道友誼如過(guò)眼云煙？難道永恒的友誼真的被凍結了？
不，不會(huì )這樣的！我想，真正的愛(ài)與友誼是永恒的，美麗的。
我愿意永遠相信：回憶是永恒的美麗！在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì )拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看，一遍遍喃喃地念著(zhù)他們的名字，回憶著(zhù)一起度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光，任憑思緒在記憶中遨游。
我在難眠中想念你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。就讓我沉浸在美麗的永恒中吧，就讓我沉浸在美麗的回憶中吧！
我會(huì )永遠記得美麗的永恒——回憶、友誼、愛(ài)。
不會(huì )忘的，我們和美麗有個(gè)約定。
永恒的美麗作文 篇3
45度——莞爾一笑。
太陽(yáng)懸掛在半空，鳥(niǎo)兒驕傲地飛翔著(zhù)，歌聲盤(pán)旋在頭頂，“糟了，糟了，遲到了”我飛奔向教室，到了門(mén)前像微風(fēng)將歇的風(fēng)車(chē)一樣停了下來(lái)�！皥蟾妗�，也許是跑得太快了，也許是害怕挨批，我的心里就像塞了一只小鹿一樣亂蹦，進(jìn)來(lái)吧，老師45度莞爾一笑，笑容很溫馨，就在這一刻印在了我的心上。
72度——離別苦笑
翻開(kāi)小學(xué)的畢業(yè)照，上面一個(gè)個(gè)熟悉的面孔將我的思緒勾回了離別的那天，一張張高興而又傷心的臉，我們相處六年天真燦爛的時(shí)光轉眼就流入了時(shí)間的深海，最后一次歡聚一堂，每個(gè)人都露出了72度的離別苦笑。
180度——勝利歡笑
體育課上，學(xué)習之余，我們終于有機會(huì )好好放松一下，同學(xué)們在操場(chǎng)的草地上，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，草地綠油油的，花兒紅的，黃的，白的各種各樣都有。同學(xué)的臉上都流露出了180度的開(kāi)懷大笑。
有一種笑叫莞爾一笑，有一種笑叫離別苦笑，有一種笑叫勝利歡笑，還有一種笑叫開(kāi)懷大笑。這些笑容會(huì )隨著(zhù)時(shí)光，埋藏在歲月里，成為永恒的美麗。
永恒的美麗作文 篇4
彩虹因折射太陽(yáng)的光線(xiàn)而變得五彩絢麗，引人入勝，所以有了“赤橙黃綠青藍紫，誰(shuí)持彩練當空舞，雨后復斜陽(yáng)”的歌詠，有了少女夢(mèng)幻的想象。
然而彩虹又是短暫的。當水氣蒸發(fā)后，美麗也將不復存在，只能留給人們無(wú)限的遐想。所以彩虹的生命是短暫的'。
表面的美只能取悅一時(shí)，內心的美才能經(jīng)久不衰。
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應當看他貢獻了什么，而不應當看他取得了什么�！倍虝翰⒉皇且詴r(shí)間定義，短暫也可以造就永恒，只要你懂得如何更好地生存。
“柔腸斷，還是黃昏，那更滿(mǎn)庭風(fēng)雨�！币簧荚谑芯谐砷L(cháng)的人，并沒(méi)有被污濁的空氣給玷染，他在不斷的失意中尋求著(zhù)人生的意義。雖然生命很短暫，但他以自己的親身經(jīng)歷為后人留下了無(wú)數的詩(shī)篇。有“秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨�！钡母袊@，有“向樽前，閑暇里，斂著(zhù)眉兒長(cháng)嘆�！钡陌С�，有“留不得，光陰催促，奈芳蘭歇，好花謝，惟頃刻�！钡南嗨��！胺彩怯芯牡胤�，都有人唱著(zhù)柳永的詞�！彼脑~在市井中永遠閃耀。
時(shí)間有虛實(shí)長(cháng)短，全看人們賦于它的內容怎樣。
克爾凱郭爾說(shuō)：“作為瞬間，它當然是短暫的……然而，它卻是決定性的，是充滿(mǎn)永恒的�！倍虝旱囊簧梢杂篮�，只要你懂得如何灑脫。
一只白色的蝴蝶，自由而快樂(lè )地飛著(zhù)，它流連花叢，徘徊小溪，盡情享受明月清風(fēng)，甘露醇漿。飛過(guò)平原，高山。欣賞著(zhù)長(cháng)河落日，大漠孤煙，品味著(zhù)鐵馬秋風(fēng)，杏花春雨。忘記了人間的是非榮辱；擺脫了世俗中生死名利的糾纏。它不知要去何方，只知道從從容容地飛翔，安安靜靜地生活……這就是莊周夢(mèng)蝶。莊周以其與世無(wú)爭的思想影響了無(wú)數人，在喧囂煩擾的塵世中，為世人保留一方凈土�！昂雾毟鼏�(wèn)浮生事，只此浮生是夢(mèng)中�！�
人類(lèi)的生命，并不能以時(shí)間長(cháng)短來(lái)衡量，心中充滿(mǎn)愛(ài)時(shí)，剎那即永恒。――尼采
愛(ài)是超越時(shí)間與空間的情感，當愛(ài)超越了生命時(shí)，它就被永恒地定格為人生最偉大的追求。什么樣的愛(ài)是感天動(dòng)地，日月為之失色的？那就是親情。并不是轟轟烈烈的激情，它只是在平淡的日子里最平淡的一杯開(kāi)水，能解心靈的枯竭與疲憊。當你受傷后，家，永遠是你的避風(fēng)港，療養所。母親溫柔的懷抱是你永遠的歸屬，父親寬闊的胸膛永遠為你敞開(kāi)。愛(ài)，沒(méi)有時(shí)間界限，愛(ài)，以它獨特的意義，詮釋著(zhù)生命的含義，剎那便是永恒。
當彩虹以曇花一現的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。
永恒的美麗作文 篇5
有人認為美麗是挪威凌晨時(shí)顏色各異的極光；有人認為美麗是陽(yáng)光下的椰林樹(shù)影；還有人認為美麗是曇花剎那的開(kāi)放；關(guān)于美麗的答案遠遠不止這些。如果問(wèn)我美麗是什么，那么我覺(jué)得美麗是愛(ài)情。
這份美麗為世人所傳誦，人們不停地在追尋它，渴望它。它從來(lái)不會(huì )如期而至，帶給你狂喜。它只會(huì )遠遠地觀(guān)望你，然后悄然而至。
莎士比亞的《仲夏夜之夢(mèng)》即是一種對愛(ài)情的向往。調皮的精靈給少年滴上了魔法藥水，少年嗅到了愛(ài)情的味道。他們留戀于神秘的花園，給這里鐫刻上屬于他們的印記。這是一篇充滿(mǎn)浪漫主義的歌劇，他們的愛(ài)情永遠留在舞臺上，被世人所上演。
可能你覺(jué)得《仲夏夜之夢(mèng)》過(guò)于夢(mèng)幻，只存在作家的筆下，那么你可錯了，請看司馬相如和卓文君。
司馬相如和卓文君可稱(chēng)為模范。早年的司馬相如窮困潦倒，卓文君卻未曾嫌棄過(guò)他，與他一同逃離囚牢。兩人日子雖然貧困，但是十分幸福。直至司馬相如被皇帝賞賜封官。封官之后司馬相如有了二心，卓文君寫(xiě)下《白頭吟》與他。司馬相如追悔莫及。自此以后，兩人繼續以前一樣和睦。在當時(shí)的封建社會(huì )，司馬相如可以浪子回頭，繼續和卓文君舉案齊眉，并寫(xiě)下《鳳求凰》這篇熱情洋溢、充滿(mǎn)感情的詩(shī)文，這何嘗不是愛(ài)情的一種象征？
除此之外，西方的羅密歐和朱麗葉，中國的梁山伯和祝英臺也是在歌頌愛(ài)情，雖然他們最后未曾白頭偕老，但表達了人們對愛(ài)情的向往。且詩(shī)詞中也有大量的和愛(ài)情有關(guān)的描述，從最初的“窈窕淑女，君子好逑�！�，到納蘭性德的“人生之若初相見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇�！�，以及近現代詩(shī)都有許多描寫(xiě)愛(ài)情的，這說(shuō)明許多文人墨客都在追逐愛(ài)情。在愛(ài)情的世界里面，他們幸福，他們有活力，更有生活的信心。
這些凄凄慘慘的愛(ài)情故事在被世人傳頌的同時(shí)，也構筑了最為永恒的美麗。
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