【精】永恒的瞬間作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的永恒的瞬間作文，希望對大家有所幫助。
永恒的瞬間作文1
清晨，張開(kāi)眼，厚實(shí)的窗簾早已被陽(yáng)光盡染，暈黃的光線(xiàn)斜射進(jìn)房間，越過(guò)窗臺，灑滿(mǎn)我的床被，柔柔地溫暖著(zhù)我的心情。揉揉眼睛，我轉了視線(xiàn)。原本想要看時(shí)間的，卻被床頭擺放的照片吸引。當初一時(shí)的調皮，被相機捕捉下來(lái)，定格在那時(shí)那刻，永遠珍藏。我有些出神，透過(guò)照片上歡快的笑顏，仿佛可以看到父母滿(mǎn)足而欣慰的笑容網(wǎng)，以及在那背后所包藏的無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和呵護。
于是，許多點(diǎn)滴在瞬間便涌上心頭，縈繞不去。我開(kāi)始認真想著(zhù)，想這短短一瞬，短短的被定格的那一瞬。
我想起，被世人贊頌的蒙娜麗莎，那一抹似笑非笑的神情，被畫(huà)師在瞬間捕獲，永遠地定格在畫(huà)板上，供后人欣賞著(zhù)，猜測著(zhù)，探討著(zhù)，贊美著(zhù)。即使再高明的畫(huà)家臨摹揣測，都難以達到完全一致。只因，就在那短短一瞬，畫(huà)師抓住那一抹微笑，將其描繪而出，躍然于紙上，直至今日。
我記起，巨大彈坑邊，一輛彈痕累累的坦克旁，幾個(gè)衣衫破舊、手拿課本的孩童睜大一雙雙驚恐而無(wú)助的眼睛，凝望著(zhù)鏡頭，空洞卻渴望。當這一畫(huà)面被無(wú)限放大及傳閱時(shí)，全世界的目光不由自主地都集中在兩河流域，集中在世界上戰火與沖突最頻繁的地方。硝煙彌漫，戰火蔓延，家園殘破，生活流離。就是這一幅真實(shí)的照片，將戰爭中孩童眼里的脆弱和對和平的希冀，在一瞬間被凝固，凝固在那幅黑白畫(huà)面中，無(wú)聲地警告著(zhù)人們：停止戰爭，維護和平。
永恒的瞬間作文2
什么樣才算永恒？
永恒往往是一瞬間所綻放的美麗光華。
當耶穌背負十字架，步履艱難地走上山岡的時(shí)候；當女?huà)z手捧五彩石，毫不猶豫地將它們投入火爐的時(shí)候；當貝多芬扼住命運的咽喉，用天籟譜出《命運交響曲》的時(shí)候；當達·芬奇攜手蒙娜麗莎，用畫(huà)筆點(diǎn)燃人類(lèi)最美的微笑的時(shí)候……我們將瞬間定格，鋪展成永恒。
一瞬間，是曇花凝聚堅毅的淚與汗，吸取黑夜的冷與暗，在夜深人靜無(wú)人注意的深山，開(kāi)放永恒的花朵，用花瓣上極深沉的歡喜，凝結淚滴，此時(shí)的瞬間，再也不平常，是一桿洗凈鉛華的錚錚傲骨。
一瞬間，是看不到的長(cháng)安花，失意歸的楓橋港，是月落烏啼耳朵慘淡天，姑蘇城外的夜半鐘。不如人意的學(xué)子啊，在深夜之中，為我們上演了一場(chǎng)不朽的失眠，為我們吟唱了永恒。此時(shí)的瞬間，再也不簡(jiǎn)單，那是一道跨越悲喜的杳杳鐘聲。
一瞬間，是精忠報國的心愿，是刀光劍影的傷口，凝聚成累累的功勛章，散著(zhù)光華。演武場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)還未散盡，風(fēng)波亭上的月華卻已失色。你含著(zhù)淚，看著(zhù)身旁的兒子和即將失去的江山，你卻飲下了毒酒！此時(shí)的瞬間，再也不平凡，那是一顆玲瓏剔透的赤子之心！
瞬間，永恒！每一個(gè)永恒都值得我們傳唱，每一個(gè)瞬間都值得我們銘記。我們在一個(gè)個(gè)瞬間中度過(guò)，在一陣陣風(fēng)雨中成長(cháng)。時(shí)間可以忘記一切，但不會(huì )忘記情感；空間可以阻隔一切，但不能阻隔精神�；蛟S，我們可以像雁過(guò)留聲一樣人過(guò)留名，創(chuàng )造屬于自己的永恒！
永恒的瞬間作文3
彭！一聲巨響過(guò)后，一個(gè)陌生的男生出現在教室門(mén)口，他喘著(zhù)粗氣，不好意思的撓撓頭皮，笑著(zhù)說(shuō)：“不好意思，我是剛來(lái)的，因為第一天上課，怕遲到，所以跑得急了一點(diǎn)，不小心把教室門(mén)撞開(kāi)了，對不起了，我會(huì )找人來(lái)修的�！�
他話(huà)音剛落，教室里就爆發(fā)出一陣驚叫：“好帥啊原本在看書(shū)的瞬間被這聲驚叫拉回了現實(shí)，她漠不關(guān)心地瞄了那男生一眼：淡紫色的短發(fā)柔順的貼在頭皮上優(yōu)雅的斜劉海輕輕擦過(guò)長(cháng)長(cháng)的睫毛，水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，皮膚白湛的近乎透明，薄薄的嘴唇總是好看的向上彎著(zhù)，鼻梁溫柔的挺立著(zhù)。瞬間不得不承認，這是一個(gè)很漂亮的男孩。但是作為一個(gè)假小子，這男孩的長(cháng)相跟她沒(méi)關(guān)系。她對剛才那聲驚叫很不屑地“切”了一聲。
坐在瞬間旁邊的女生聽(tīng)到后，很不客氣地說(shuō)：“嫉妒人家就直說(shuō)，也不必用這種方式…�！薄芭尽币挥洷涞亩�，那女孩剛才還盛氣凌人，現在卻捂著(zhù)紅腫的臉哭成了小淚包，瞬間甩下一句冰冷的話(huà)：“下次說(shuō)話(huà)小心一點(diǎn)�！弊吡�。然而，瞬間的背影卻喚起了那男孩心底的零碎記憶。
一個(gè)小小的女孩，黑色的頭發(fā)已經(jīng)過(guò)膝，她笑著(zhù)遞給他一個(gè)冰激凌，并且輕輕地呼喚著(zhù)他的名字——永恒，永恒。
那一刻起，永恒便認定了他曾經(jīng)認識那個(gè)女孩。
永恒的瞬間作文4
盛開(kāi)的花盛開(kāi)的傷，盛開(kāi)的傷是晚秋的霜，把無(wú)限放在你手中，永恒在一瞬間收藏。
——題記
如果不是發(fā)生了某些事情，也許這一天也許就跟其余的364天沒(méi)什么區別，就這么流水般淡淡逝去，待時(shí)間將它歸于歷史，逐漸埋沒(méi)在記憶的長(cháng)河……
可是，歷史的鏡頭，選擇了它。
瞬間＆永恒
12月13日，南京人心中永遠的痛，中國人民心中永遠的痛，全體炎黃子孫心中永遠的痛。1937年的這一天，清華日軍攻占南京，大肆屠殺，無(wú)惡不作，30多萬(wàn)同胞慘遭毒手。
周恩來(lái)總理說(shuō)：“可以原諒，但絕不能夠忘卻！”
歷史，拍攝了這一幕。
瞬間＆永恒
10月16日，中國人民心中的驕傲！XX年的這一天，“神舟五號”返回艙成功著(zhù)陸，標志著(zhù)我國首次載人飛行圓滿(mǎn)成功。這使中國成為繼俄羅斯、美國后第三個(gè)發(fā)射載人太空飛船的國家。
我們劃破了沉睡的太空，那喜慶的飛天彩花見(jiàn)證了這一切。
歷史，拍攝了這一幕。
瞬間＆永恒
7月１１日，中國人心中的驕傲，黃種人心中的驕傲！
永恒的瞬間作文5
2008年5月12日14時(shí)28分，那是人們難忘的日子，也是四川同胞痛苦的日子。那刻，大地在顫抖，一瞬間，原本充滿(mǎn)孩子們讀書(shū)聲的學(xué)校剎那間變成了一片廢墟。
在這場(chǎng)突如其來(lái)的災難面前，四川人們沒(méi)有倒下。父愛(ài)和母愛(ài)是偉大的，有的父母為了保護孩子犧牲了自己，但偉大的師愛(ài)是我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的，師愛(ài)的偉大遠遠超過(guò)了父愛(ài)和母愛(ài)。
譚千秋是錦竹中學(xué)的教導主任，他對同學(xué)十分關(guān)心，也很?chē)栏�。地震發(fā)生那天，他和平常一樣早早來(lái)到學(xué)校，跟平時(shí)一樣，出現在講臺上，就著(zhù)粉筆在黑板上發(fā)起熟悉的聲音，開(kāi)始了跟平常一樣生活，只是，當他發(fā)現課桌在搖晃的時(shí)侯，大聲的要同學(xué)們趕快跑出去，但是，這短短的幾秒鐘，哪里容得了所有的同學(xué)跑走，在教學(xué)樓要坍塌的瞬間，他把四個(gè)學(xué)生塞在講臺下，然后，他張開(kāi)雙臂俯在講臺上，用自已的血肉之軀保護了孩子，當救援人員發(fā)現他時(shí)，四個(gè)學(xué)生得救了，譚老師卻離開(kāi)了人間。
是��！譚老師他那瞬間的動(dòng)作為孩子們撐起一片安全的天空，結束了他那52歲的生命。他放棄了逃生的機會(huì )，把生留給了同學(xué)，把死留給了自已，他那瞬間的動(dòng)作永運定格在我的心中，定格在四川同胞的心中，永遠定格在全國人民的心中。
永恒的瞬間作文6
每當打開(kāi)鋼琴的那一刻，黑白交接的琴鍵和高亢的旋律總讓我想起許多，或許是曲子的涵義，或許更多的是爸爸對我的關(guān)愛(ài)。記憶被解鎖了，爸爸陪伴我那永恒的瞬間浮現在腦海前，思緒被帶回三年前。
那天放學(xué)后，天空中烏云密布，雷聲震耳欲聾。不一會(huì )兒就下大雨了。下雨天去王老師家練鋼琴是最棘手的事情，而爸爸卻絲毫不在意風(fēng)雨肆意的吹打。他騎著(zhù)我們家的電動(dòng)三輪車(chē)載著(zhù)我緩步慢行，這樣風(fēng)里來(lái)雨里去的接送，大雨無(wú)情地打著(zhù)父親的臉頰，雨水順著(zhù)父親的臉頰滴在雨衣上，然后滑落到了父親的膝蓋上，皮鞋里。而我卻緊緊地被父親呵護在父親的懷里，絲毫沒(méi)有任何淋濕的地方。我輕輕地揉著(zhù)父親的膝蓋說(shuō)：“爸爸冷嗎？要不然，我今天不去練琴了�！备赣H卻用他溫暖的大手摸著(zhù)我的頭，微笑著(zhù)說(shuō)：“不冷，不冷，看到你在一點(diǎn)點(diǎn)地努力和進(jìn)步，再也不覺(jué)得濕了�！边@一刻，時(shí)間被凝固了，渾身是雨的`父親映入我的眼中，成了我記憶中那永恒的瞬間。
曲子難度加大了，學(xué)業(yè)也越來(lái)越緊張，這讓性格煩燥的我，在練考級曲目時(shí)這兒錯一個(gè)音，那兒錯一個(gè)節奏。這種情形被父親看在了眼里，坐在我身邊，把手放在我的手上，示意著(zhù)讓我停下曲子，然后搭著(zhù)我的肩，像對待大人一樣和我談心：“遇到困難了？不要著(zhù)急，慢慢來(lái)。一個(gè)手一個(gè)手分開(kāi)來(lái)練，你想想音樂(lè )的大門(mén)已經(jīng)被你推開(kāi)，再多的困難都已熬過(guò)來(lái)了，這又算得上什么呢？”
爸爸的話(huà)讓我重新振作精神，讓我感到了父愛(ài)如山，我非常疼愛(ài)我的父親。
永恒的瞬間作文7
2018年5月12日時(shí)14時(shí)28分四川省汶川縣發(fā)生了8級的大地震。從那一刻起，全世界知道了汶川這個(gè)名字。 地震造成傷亡慘重，目前已有兩萬(wàn)多人遇難，數萬(wàn)人杳無(wú)音信，無(wú)數親人骨肉分離。地震帶來(lái)的后果令人慘不忍睹，地震背后的故事令人感天動(dòng)地。四川省德陽(yáng)市的一所教學(xué)樓倒塌。在地震發(fā)生的那一瞬間，該學(xué)校的教導主任譚千秋雙臂張開(kāi)趴在講臺上，身下死死地保護著(zhù)四位學(xué)生，無(wú)情的石頭打在了譚老師的身上，四位學(xué)生都獲救了，譚老師卻永遠停止了呼吸。
譚老師無(wú)私的愛(ài)讓人感動(dòng)，解放軍的英勇救災讓人感動(dòng)，白衣天使的救死扶傷讓人感動(dòng)，爺爺的話(huà)讓人感動(dòng)這一幕幕感人的故事讓后方的人愛(ài)心涌動(dòng)。人們紛紛為災區捐款捐物獻血,動(dòng)人的故事匯成了河，流淌在每個(gè)人的心中。因為有了這些感動(dòng)，我們團結在一起；因為有了這些感動(dòng)，我們的手拉得更緊，心貼得更近。我的年紀雖然還小，但是我會(huì )盡我的一份微薄之力，和全國人民一起幫助災區的親人，讓他們平安渡過(guò)難關(guān)，重建幸福家園。讓我們相信明天會(huì )更好！
永恒的瞬間作文8
在經(jīng)過(guò)了六個(gè)晝夜的急救之后 , 奇跡并沒(méi)有像人們所渴望的那樣 , 降臨到殷雪梅老師的身上。一個(gè)偉大的靈魂悄然逝去，離開(kāi)了她至愛(ài)的親人，離開(kāi)了傾注畢生心血的教育事業(yè)，離開(kāi)了她牽腸掛肚的學(xué)生 .....
三月三十一日上午 , 金壇市城南小學(xué)組織教育百名學(xué)生前去觀(guān)看革命傳統教育影片。隊伍剛出校門(mén) , 一輛失控的小轎車(chē)迎著(zhù)學(xué)生飛馳而來(lái) , 眼看就要撞上了。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快 , 在那危急關(guān)頭 , 只見(jiàn)五十二歲的殷雪梅老師張開(kāi)雙手 , 奮不顧身的將走在馬路中的六名學(xué)生推開(kāi)。六名學(xué)生的性命保住了 , 殷老師卻被撞出二十五米之遙 , 頓時(shí)鮮血直流 , 昏迷不醒 , 被送往醫院搶救 . 盡管人們用盡全力 , 但還是沒(méi)能挽住殷老師的生命 .
看到了殷老師舍己救學(xué)生的事跡的報道 , 我忍不住留下了眼淚，我的內心受到了極大的震撼。殷老師那感天動(dòng)地的壯舉讓我刻苦銘心。
殷老師 , 一位普通的老師 , 為什么會(huì )做出如此壯舉 ? 我深信 , 這不是殷老師的一時(shí)沖動(dòng) , 這是她對事業(yè)的忠誠。當小轎車(chē)飛馳而來(lái)的時(shí)候，她可以躲開(kāi)。但她沒(méi)有，因為身邊有她所熱愛(ài)的學(xué)生 , 她把生的希望留給了學(xué)生，把死亡留給了自己。就在她奮力一推的那一刻，她用自己的生命鑄造了一個(gè)永恒的瞬間，用她的精神為我們豎起了一個(gè)豐碑，用她無(wú)私的愛(ài)心感動(dòng)了整個(gè)中國 !
讓我們永遠記住這樣一位而又平凡偉大的老師 —— 殷雪梅
永恒的瞬間作文9
“來(lái)吧！加油！”運動(dòng)場(chǎng)上的叫喊聲！我校第四屆活力運動(dòng)會(huì )正在如火如荼地進(jìn)行。
參加過(guò)集體項目——袋鼠跳。比賽就要開(kāi)始了，我是最后一個(gè)上場(chǎng)的。我們四個(gè)人互相打氣。忍不住念了一句“阿彌陀佛、佛祖、菩薩、神、阿拉，來(lái)保佑我們！”
比賽開(kāi)始時(shí)，陳斌是第一個(gè)上場(chǎng)的，只看到他的手抓著(zhù)麻袋的兩邊，弓著(zhù)背，彎著(zhù)背向前跳，真的像只袋鼠！我們忍不住為他捏著(zhù)汗，別摔倒！然而，我害怕會(huì )發(fā)生什么。突然，陳彬摔倒了，因為他太不耐煩了�！拔�！”我們開(kāi)始嘆氣。但是比賽還在繼續，不知不覺(jué)，前三名同學(xué)完成了比賽。
終于輪到我了。我趕緊接過(guò)同學(xué)手里的麻袋，跳了進(jìn)去，迅速出發(fā)了！“一，二；一、二……”我在心里默默數著(zhù)自己的腳步，生怕自己站不穩就摔倒�！瓣悏�(mèng)帆，加油！陳羽凡，來(lái)吧！”學(xué)生們大聲喊叫。但是我不能理會(huì )每個(gè)人的叫喊。我面前只有終點(diǎn)線(xiàn)。汗水覆蓋了我的臉。平時(shí)短短的20米路，現在好像很遙遠了。怎么還沒(méi)到？
“哦~ ~ ~ ~ ~”歡呼一聲，我終于到了終點(diǎn)。班主任張老師用鏡頭幫我們定格了歡騰的瞬間。不管結果如何，我們都盡力了！我們?yōu)槲覀兊膱猿趾臀覀儓F結的集體歡呼！
永恒的瞬間作文10
什么是永恒？怎樣才能永恒？因國破而投江的屈原那顆愛(ài)國的心得到了永恒。七仙女與董永堅貞不渝愛(ài)情得到了永恒。因他們的品質(zhì)、因他們的可敬、因他們的感動(dòng)而達到永恒。
劉翔，110米跨欄的冠軍，國人的驕傲，他為中國突破了男子110米欄的零記錄。當他沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，在場(chǎng)所有的人都為他歡呼，為他吶喊。劉翔沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的這一瞬間被每個(gè)在場(chǎng)的觀(guān)眾深深的刻在了腦海里，這個(gè)二十幾歲的中國運動(dòng)員也被世界所認同。
什么是永恒？這就是永恒。當劉翔沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，這一刻變成為了永恒的瞬間，這一瞬間不單是劉翔的成功，也是中國的成功。
什么是永恒？當薩馬蘭奇向世界宣布北京申奧成功時(shí)這就成為了永恒。它使中國站在國際舞臺上大放光彩，也使中國更進(jìn)一步被國際社會(huì )所認同。
2001年7月13日，每個(gè)人都坐在電視機旁等待著(zhù)這一刻的來(lái)臨。當薩馬蘭奇莊嚴的向全世界宣布中國北京申奧成功時(shí)，數以萬(wàn)計的中國人都為此歡呼，這一刻成為了中國的驕傲。東方的雄獅剛剛初醒正向世界咆哮，這一時(shí)刻每一個(gè)中國人都永記于心。
永恒的瞬間，它因被人們所感動(dòng)才能被人們所永記。岳飛背刺“精忠報國”被人們所銘記，蘇軾的“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”被人們所銘記，毛澤東站在天安門(mén)上宣布“中華人民共和國成立了”被人們所銘記。相信在明年的北京奧運會(huì )上各位運動(dòng)健兒會(huì )創(chuàng )造更多的永恒，我確信！這不再是夢(mèng)想。
永恒的瞬間作文11
所有對真善美的選擇，都是因為我們知道讓美好站立，那是我們一生的雕琢。
因此便產(chǎn)生了這許多感人肺腑、亙古長(cháng)存的瞬間。
纜車(chē)墜地的一瞬，年輕的父母一同托起年幼的孩子，像托著(zhù)自己的希望一般，他們用自己的雙肩托起了孩子重生的起點(diǎn)；
愛(ài)人墜崖的一瞬，深情的伴侶毅然松開(kāi)繩索，用自己柔弱的雙肩抱住愛(ài)人的肩頭，他們相擁而墜，他們用兩顆彼此摯愛(ài)的心筑就了堅不可摧的愛(ài)情長(cháng)城；
登山繩索將斷的一瞬，他毅然把手伸給朋友，兩人手握著(zhù)手一起落進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，他們用這生命之手，友誼之手澆開(kāi)了不敗的友情之花；
小鳥(niǎo)落地的一瞬，網(wǎng)球運動(dòng)員扔下球拍，俯身跪地，雙手合攏，又在胸前畫(huà)了一個(gè)十字，以示懺悔，他用自己人性的閃光照亮了大自然昏暗的天空。
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人生苦短，生命的俯仰之間，面對那瞬間的劇變，怎樣的選擇才讓自己無(wú)怨無(wú)悔？跳出心靈的黑暗與漩渦，去選擇每一次觸動(dòng)，去選擇每一聲歡笑，每一聲放歌，那么，短短的瞬間，就將化作美麗的永恒。
永恒的瞬間作文12
“九月秋深兮四野飛霜，天高水涸兮寒雁悲傷。最苦戍邊兮日夜彷徨，披甲持戟兮孤立沙崗。``````”
瀟瀟烏江邊上，他眼神絕望、不屈而又無(wú)奈，眼前仿佛是虞姬的笑臉，耳中是烏騅撕心裂肺的長(cháng)嘯。啊，霸王!霸王!他立在那里，那樣威武，那樣高大。風(fēng)，撩動(dòng)他的戰袍，上面滲透的血跡，是他生命的絕唱。在風(fēng)中，他聽(tīng)到了，聽(tīng)到了只有在家鄉才有的楚歌!那如泣如訴的哀鳴，使他潸潸淚下。他望著(zhù)家鄉的方向，可是，能回去嗎?他已不能阻止劉邦一同一統天下，茍且保命豈是他的選擇!最終，他還是未能聽(tīng)船夫的話(huà)。
身后蠢蠢欲欲動(dòng)的漢軍，他不屑，即使是戰敗，也要轟轟烈烈的倒下。
“生當為人杰，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過(guò)江東”
他握起長(cháng)劍，在頸上畫(huà)出完美的血痕。血，化作倚天長(cháng)劍，刺破云霄!
我看到霸王倒下了，倒在了那片血腥的土地上，帶著(zhù)他一生的悔恨和遺憾。但他永遠高大的活在了楚人的心中!阿房宮的熊熊烈火燒起了世人對他的震驚，也用赤紅的火焰托起了他的生命，他的地位，他的尊嚴�！鞍酝酢�!多么響亮的名號!
然而，他的生命卻定格在了他倒下的瞬間，就注定了他的失敗，注定了歷史的方向。卻又是這一瞬間，使它擁有了永恒的生命。他勝不了劉邦，而劉邦卻不足以與他相比。劉邦是君主，而他是霸王，是英雄!
永恒的瞬間作文13
那是晴朗但伴有雨的一天，就是這一天，有個(gè)永恒的瞬間。
一早起來(lái)，懶洋洋的到了媽媽的門(mén)市，這就是我第二個(gè)家。旁邊是一家飯店，生意很好，每天都有很多人去，往西有一家超市。我站在門(mén)口，享受著(zhù)夏光，而就在這時(shí)，忽然下起了雨，但下了一會(huì )，又停了。我的心中莫名的涌出了一種負罪感。
我太無(wú)聊了，拿起10元錢(qián)準備去買(mǎi)東西，剛剛走到飯店門(mén)口，但前面有太多人了，我實(shí)在擠不過(guò)去了，回頭準備走，看見(jiàn)了一個(gè)撿破爛的老太太，我仔細的打量了一下他：已經(jīng)有80多歲高齡了，一頭銀絲浮動(dòng)著(zhù)他那布漫歲月滄桑的臉，穿著(zhù)一件破舊不堪的上衣，手中拿著(zhù)一個(gè)破饅頭。但他還是微笑著(zhù)。此時(shí)，又下起了雨然而又停了。他慢慢的向我走來(lái)，我攥了攥手中的錢(qián)，我走了，可心中那種負罪感更重了�？晌疫�是忍不住回頭，我看見(jiàn)一個(gè)蹣跚學(xué)步剛會(huì )牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩向那位老人慢慢走去，斷斷續續的說(shuō)：“奶奶，給——你——錢(qián)�！蹦俏焕先搜壑兴坪醴撼隽藴I花，握住了那小孩的手，然而又松開(kāi)了，沒(méi)有拿錢(qián)，慢慢的朝遠方走去了，天上下起了雨，仿佛在送老人遠行，一直看他的背影消失在了雨中，我站在雨中，驚愕了。
那是晴朗但伴有雨的一天，就是這一天，有個(gè)永恒的瞬間。
永恒的瞬間作文14
時(shí)間如流水般一去不復返，卻永遠也抹不去我心中哪一永恒的瞬間。
記得那天下午老天爺的心情本來(lái)還好好的，可不知誰(shuí)惹他了，不一會(huì )兒就雷霆大怒，放聲大哭起來(lái)。我坐在教室里不停地擔憂(yōu)著(zhù)如何回家的問(wèn)題，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，心中默默期望老天爺能夠振作起來(lái)。
可事實(shí)并不如我所愿，“叮叮�！�，下課的鈴聲響了，我望了望窗外，雨勢不僅沒(méi)有減弱 ，反而下得更大了，我不禁發(fā)出了“天意弄人”的感慨。
有傘的同學(xué)都走了，我和幾個(gè)沒(méi)傘的同學(xué)在走廊里等待父母的到來(lái)�？蓵r(shí)間如奔馬般飛快，走廊里的人越來(lái)越少，我的心更急了，不停埋怨媽媽沒(méi)來(lái)接我。不久，走廊里竟只剩下了我一個(gè)人，看來(lái)媽媽不會(huì )來(lái)了，我心想，于是我準備冒雨沖回家中。
忽然一個(gè)熟悉的身影出現在我眼前，原來(lái)是老同學(xué)小剛，只見(jiàn)她遞給我一把傘說(shuō)：“來(lái)，我這兒有把傘借你回家�！薄斑@怎么行呢？”我趕忙推辭�！斑@有什么關(guān)系？我家離這兒近，5分鐘就到了，拿著(zhù)吧！”可我還是執意不肯收下。小剛見(jiàn)拗不過(guò)我，急了，一下子把傘塞到我手里，自己沖進(jìn)雨中。這永恒的瞬間一下子定格在我腦海中，兩行淚珠奪眶而出。
“只要人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世間將變成美好人間”，讓我們攜起手獻出愛(ài)，讓這樣的瞬間不斷發(fā)生吧！
永恒的瞬間作文15
“加油！加油”運動(dòng)場(chǎng)上吶喊聲響成一片！校第四屆活力運動(dòng)會(huì )正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)。
我參加的是集體項目——袋鼠跳。比賽馬上就要開(kāi)始了，我最后一個(gè)出場(chǎng)，我們4個(gè)人互相加油打氣著(zhù)。我不禁念起了“阿彌陀佛，佛祖、菩薩、上帝、真主，都來(lái)保佑我們吧！”
比賽開(kāi)始了，陳彬第一個(gè)出場(chǎng)，只見(jiàn)他兩手緊緊抓著(zhù)麻袋的兩邊，弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰，一蹦一跳地前進(jìn)著(zhù)，真像一只袋鼠��！我們都不禁為他捏著(zhù)一把汗，千萬(wàn)別摔倒��！可是怕什么來(lái)什么，突然，陳彬由于太心急，腳步?jīng)]落穩，摔倒了！“哎！”我們開(kāi)始唉聲嘆氣了。但比賽還在繼續著(zhù)，不知不覺(jué)間，前面三個(gè)同學(xué)都結束了比賽。
終于輪到我了，我飛快地接過(guò)同學(xué)手中的麻袋，一下跳了進(jìn)去，趕緊出發(fā)！“一、二；一、二……”我心里默默數著(zhù)腳步，生怕自己一個(gè)不穩也摔倒了�！瓣悵鞣�，加油！陳濛帆，加油！”同學(xué)們扯著(zhù)嗓子使勁喊著(zhù)�？墒俏乙呀�(jīng)顧不上聽(tīng)大家的吶喊聲了，我的眼前只有終點(diǎn)線(xiàn)，汗水已經(jīng)布滿(mǎn)了我的臉，平時(shí)短短的20米路，現在似乎變得特別遙遠，怎么還沒(méi)到��！
“喔~~~~~”一陣歡呼，我終于到終點(diǎn)了，班主任張老師用相機幫我們定格了這歡騰的一瞬間，不管結果如何，我們盡力了！我們?yōu)樽约旱膱猿謿g呼，也為我們這個(gè)團結的集體而歡呼！
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