關(guān)于永恒作文(集合15篇)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于永恒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于永恒作文1

　　希望，是鼓勵我們沖刺的目標；希望，是我們不懈的追求；希望，是我們無(wú)限而又美好的遐想。而我們想要得到永恒的希望，還需要期待、等候、追求。

　　在我看來(lái)希望是一個(gè)人的目標。

　　對于發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)講，他的希望是不懈追求。他在81歲生日時(shí)仍在工作，但是他工作的目標并不是繼續研究物理學(xué)，而是做他六十年來(lái)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的學(xué)科——橡膠植物研究。愛(ài)迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛(ài)迪生對這些不同種類(lèi)植物逐個(gè)分析研究，還培育了一種含大量膠乳的植物，但這種植物造價(jià)太高，當他想要繼續研究這種橡膠時(shí)，很不幸他得了腎功能失調綜合癥，也正因為他從野草中提煉橡膠，受到世人極高的評價(jià)。

　　希望不只是目標，還是一個(gè)在困境中受到的收獲。

　　音樂(lè )巨人貝多芬曾耳聾，但也正是這種絕境使他寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的音樂(lè )著(zhù)作——《月光曲》，《月光曲》時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉；時(shí)而緩慢，時(shí)而明快；時(shí)而悠揚，時(shí)而急促。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng )作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂(lè )《英雄》《命運》《田園》《合唱》。

　　影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個(gè)月時(shí)，一次高燒奪去了她的聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力，但她不屈不撓對生活充滿(mǎn)了激情。在舞臺劇《失寵于上帝的孩子》中她擔任女主角，在片中沒(méi)有一句臺詞，瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動(dòng)作，成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內心世界，表演的惟妙惟肖，令人贊不絕口，從而成為第十五屆奧斯卡金像獎最佳女主角獲得者，成為美國電影史上第一個(gè)聾啞影后。

　　我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求，還要實(shí)現我們的目標、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步，去打開(kāi)屬于我們自己的大門(mén)吧！

關(guān)于永恒作文2

　　永恒的微笑在我們那個(gè)地方，有許多美麗的花兒：玫瑰、菊花、梅花、梨花、還有一些無(wú)名的野花……隨處可見(jiàn)的就是“太陽(yáng)花”！太陽(yáng)花是一種總向太陽(yáng)開(kāi)放的花朵，就像一個(gè)朝氣蓬勃的孩子，帶著(zhù)微笑，為世界帶來(lái)歡樂(lè )！1年生肉質(zhì)草本，高10-15厘米。莖細而圓，平臥或斜生，節上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長(cháng)1-2.5厘米�；�頂生，直徑2.5-5.5厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白、黃、紅、紫等色。蒴果成熟時(shí)蓋裂，種子小巧玲瓏，銀灰色。 園藝品種很多，有單瓣、半重瓣、重瓣之分。原產(chǎn)南美巴西。我國各地均有栽培。生于山坡、田野間。分布黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、山東、安徽、江蘇、浙江、湖北、江西、四川、貴州、云南、山西、陜西、甘肅、青海、內蒙古等地。每每早晨，我都會(huì )用鼻子輕輕一聞，啊哈！真香，是太陽(yáng)的味道。聞著(zhù)這另一番的香，眼前仿佛看見(jiàn)了小蜜蜂們采蜜時(shí)歡樂(lè )的情景。太陽(yáng)花，四季開(kāi)放，只要有陽(yáng)光，它便會(huì )露出甜美的笑容！黎明，太陽(yáng)花含苞欲放，似乎在等待時(shí)機，綻放心花，又似一群正呼呼大睡的孩子，都整齊的蓋好綠被子。等太陽(yáng)升起的時(shí)候，一片一片火紅的花朵綻放了，映現我的眼簾，一切的一切都似乎發(fā)生了奇跡。蘇醒的花兒們，翩翩起舞，是多么有詩(shī)意��！它向世界展現了無(wú)窮的魅力，人們都當它是神奇的植物，能給人們帶來(lái)歡樂(lè )，它們每天的都迎著(zhù)笑來(lái)送太陽(yáng)伯伯。似乎有一種魔力，欣賞的人會(huì )悟出一些人生哲理，當然，我也不例外：它們對世間充滿(mǎn)希望，不畏艱難險阻，開(kāi)放生命之花。當太陽(yáng)升起的那一刻，它笑了，笑得那么那么燦爛。面對所有的事物，都是那么快樂(lè )，總是微笑！人們都稱(chēng)它是“太陽(yáng)的使者”，我卻稱(chēng)它是“太陽(yáng)的微笑”！所以，一定要保持良好的心態(tài)，微笑！去面對任何一個(gè)困難！

關(guān)于永恒作文3

　　父愛(ài)，是一本厚厚的書(shū)，讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長(cháng)大，才漸漸的懂得。

　　 父愛(ài)是什么？父愛(ài)是一座山，讓你感到可靠踏實(shí)；父愛(ài)是一杯熱茶，充滿(mǎn)芳香，喝起來(lái)甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛(ài)是一對翅膀，在危難時(shí)助你飛翔，擺脫艱難的困境。

　　 父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導我的數學(xué)作業(yè)。父親平時(shí)很關(guān)心我，尤其是在身體心理方面。為了我的健康，父親每天都為我準備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門(mén)，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說(shuō)的一句話(huà)。

　　 父親是慈愛(ài)的，同時(shí)也是嚴厲的，當我干錯一件事，或說(shuō)錯一句話(huà)時(shí)，也會(huì )毫不留情的批評我。還記得有一次，在公交車(chē)上，我看見(jiàn)車(chē)上上來(lái)了老人，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座，，我看了后，心里憤憤不平。隨口說(shuō)道：“素質(zhì)真低，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座�！毕萝�(chē)后，爸爸隨即批評了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著(zhù)孩子，有的是素質(zhì)的確低，可你總不能強迫別人吧！”

　　 每一個(gè)父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會(huì )用殘肢守護她，，關(guān)心她。父親呈現給孩子的，永遠是偉大、強壯的一面。你看，世間的哪一個(gè)父親不是這樣：當我們遭遇失敗時(shí)，他給我們一個(gè)修正的空間；當我們像展翅飛翔是，他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個(gè)懵懂的年齡不可知道的高度；

　　 在人生一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì )出現在我們身邊，就算他不講一句話(huà)，我們也能感受到他對我們深深的愛(ài)與支持。這就是父親，沉默著(zhù)、堅持著(zhù)、微笑著(zhù)、奉獻著(zhù)。

　　 父親同母親一樣，是偉大的。

　　 父愛(ài)同母愛(ài)一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！

關(guān)于永恒作文4

　　要說(shuō)起初中的經(jīng)歷，那真是多了去了，即使講一天一夜也講不完，而我最難以忘懷是初一的一件事。

　　那個(gè)春天，剛剛開(kāi)學(xué)不久，語(yǔ)文老師向我們講起了她在網(wǎng)上看到的一則新聞，說(shuō)某個(gè)貧窮地區的孩子大冷天沒(méi)鞋穿，走路都光著(zhù)腳，并且希望大家能夠為貧困地區的孩子們做點(diǎn)好事。

　　當時(shí)我的第一個(gè)想法是：我們的老師是一個(gè)好老師啊，我們一定要辦成這件事，讓那里的孩子能夠感受到我們給他們的溫暖。

　　也許是出于對他們的同情，同學(xué)們都積極的在捐款，一元錢(qián)、兩元錢(qián)，錢(qián)一點(diǎn)點(diǎn)的多起來(lái)，可這也太少了吧!就這幾塊錢(qián)能為貧困地區的孩子做些什么呢?我陷入沉思，很快班里的同學(xué)都紛紛獻出了自己的一份愛(ài)心，就剩下我和我同桌。很快班長(cháng)來(lái)到我身邊，同桌從口袋里找出一塊錢(qián)就打算捐了。我實(shí)在有點(diǎn)看不過(guò)去，讓班長(cháng)回避一下，和同桌說(shuō)了一句話(huà)，他考慮了一會(huì )兒，從自己的伙食費中扣出10快錢(qián)捐了上去，我也二話(huà)不說(shuō)捐了10快錢(qián)。募捐完畢，全班總共100多元錢(qián)，加上老師的捐款，大概有三四百元吧，我們?yōu)樨毨У貐^的孩子買(mǎi)幾雙鞋之后，就寄出了。

　　我想貧困地區的孩子在廣大愛(ài)心人士的幫助下他們應該也能上學(xué)了吧，他們再也不用害怕惡劣的天氣傷害到自己的腳了，他們也一樣可以快快樂(lè )樂(lè )的生活了。

　　去年的5·12大地震，震撼了所有的龍的子孫，海內外華人紛紛慷慨解囊。全國掀起了一股愛(ài)的行動(dòng)，大家有錢(qián)的出錢(qián)，有力的出力，學(xué)校也開(kāi)始募捐，募捐進(jìn)行得十分成功，再次讓我感到了一種愛(ài)的力量。

　　我知道，我們捐出的這一點(diǎn)錢(qián)，連杯水車(chē)薪都算不上，可我們相信：“一點(diǎn)很小的'善心，乘以13億，都會(huì )變成愛(ài)的海洋;一個(gè)很大的困難，除以13億，都會(huì )變得微不足道�！�

　　初中，有多少值得記憶的內容啊，但刻在我心靈深處的是：真情無(wú)價(jià)，愛(ài)心永恒。

關(guān)于永恒作文5

　　偌大的枝葉間，你卻仿佛受了排擠，小小的你竊竊地探出嬌弱的身軀，睜開(kāi)未諳世事的眸子，好奇的審視著(zhù)這個(gè)世界。著(zhù)一身鮮嫩的綠，伸著(zhù)懶腰卻也只有我拇指大小。哦！你這俏皮的“拇指姑娘”！

　　兩三天后，再來(lái)看你，你卻已出落成純潔的“少女”。長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)披在肩后，纖細的腰身裹著(zhù)綠綢緞。我如此細細一看，你卻羞紅了臉，退到葉后，將自己遮起。

　　幾天來(lái)，我一直偷偷觀(guān)察你。你總是面無(wú)表情地斜倚在綠葉上，好像有多么疲倦，一身慵懶。卻又明明在你眼中讀到了哀愁。這哀愁，我現在才讀懂……

　　那一晚，終于還是來(lái)了。

　　淡淡的幽香莫名而來(lái)，因香而去——我幾乎停止了呼吸，被眼前的景象震驚。你，潔白如雪，嬌艷地笑在葉間，融融的燈光籠罩著(zhù)，渾身閃著(zhù)金燦燦的光，再無(wú)平日的羞澀。優(yōu)雅大方，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)盤(pán)在后面，更襯出你的嬌艷欲滴。我將鼻子湊近，貪婪地嗅著(zhù)，生怕遺漏了一絲香氣，輕輕呼吸，惟恐驚走你靜靜的美麗。如癡如醉，我在你身邊，忘乎所以。

　　凌晨三時(shí)，你仿佛累了，漸漸收斂了笑容，一絲疲倦掠過(guò)你的雙眸，哀哀的眸子卻帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。你，是要睡了嗎？

　　清晨五時(shí)，你好像已睡熟，淡淡的微笑還勾在嘴邊。我也笑了，心想：“好好休息，今晚再給我一個(gè)驚喜�！睈�(ài)撫地捏了捏你纖細的腰肢，嗯？怎么沒(méi)有了往日的彈性與飽滿(mǎn)？驚恐充斥全身。

　　擔心的事還是發(fā)生了，你再也沒(méi)有醒來(lái)。腰身已干枯如柴，垂下的頭帶著(zhù)褶皺如老人的臉面，溝壑萬(wàn)千。

　　作為曇花，你明知自己的花期那么短暫，但在淡淡的哀愁中，你明白了生命的意義：無(wú)怨無(wú)悔地，在那么短的時(shí)間內，你用盡一切去綻放生命，無(wú)論是否有人見(jiàn)證，一夜燦爛，你即逝去。

　　我相信，你用生命留下的痕跡是任何花兒也無(wú)法代替的，因為，你用生命的瞬間明證了永恒。

關(guān)于永恒作文6

　　父愛(ài)，是一本厚厚的書(shū)，讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長(cháng)大，才漸漸的懂得。

　　父愛(ài)是什么？父愛(ài)是一座山，讓你感到可靠踏實(shí)；父愛(ài)是一杯熱茶，充滿(mǎn)芳香，喝起來(lái)甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛(ài)是一對翅膀，在危難時(shí)助你飛翔，擺脫艱難的困境。

　　父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導我的數學(xué)作業(yè)。父親平時(shí)很關(guān)心我，尤其是在身體心理方面。

　　為了我的健康，父親每天都為我準備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門(mén)，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說(shuō)的一句話(huà)。

　　父親是慈愛(ài)的，同時(shí)也是嚴厲的，當我干錯一件事，或說(shuō)錯一句話(huà)時(shí)，也會(huì )毫不留情的批評我。還記得有一次，

　　在公交車(chē)上，我看見(jiàn)車(chē)上上來(lái)了老人，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座，，我看了后，心里憤憤不平。

　　隨口說(shuō)道：“素質(zhì)真低，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座�！毕萝�(chē)后，爸爸隨即批評了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著(zhù)孩子，有的是素質(zhì)的確低，可你總不能強迫別人吧！”

　　每一個(gè)父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會(huì )用殘肢守護她，，關(guān)心她。父親呈現給孩子的，永遠是偉大、強壯的一面。

　　你看，世間的哪一個(gè)父親不是這樣：當我們遭遇失敗時(shí)，他給我們一個(gè)修正的空間；當我們像展翅飛翔是，

　　他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個(gè)懵懂的年齡不可知道的高度；

　　在人生一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì )出現在我們身邊，就算他不講一句話(huà)，我們也能感受到他對我們深深的愛(ài)與支持。

　　這就是父親，沉默著(zhù)、堅持著(zhù)、微笑著(zhù)、奉獻著(zhù)。

　　父親同母親一樣，是偉大的。

　　父愛(ài)同母愛(ài)一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！

關(guān)于永恒作文7

　　12月28日的晚上，我在家長(cháng)會(huì )上看了張副教授關(guān)于《“給”與“受”家庭感恩教育》視頻演講后獲益良多。深深體會(huì )到現在的“小皇帝”“小公主”比比皆是，許多家長(cháng)對孩子的唯一要求就是好好讀書(shū)，取得好成績(jì)，將來(lái)考上一流的大學(xué)，找到一份好的工作。在品德教育方面卻嚴重缺失，許多孩子因此變得自私自利，不會(huì )替人著(zhù)想，更加不會(huì )體會(huì )父母工作的勞累，不會(huì )在父母需要他們的時(shí)候及時(shí)反哺。這真是我國許多家庭的不幸！也是社會(huì )的悲哀！張教授通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例告訴我們：只有在家庭教育中始終貫徹感恩教育，孩子才會(huì )更幸福，家庭才會(huì )更美滿(mǎn)，他日孩子長(cháng)大后才會(huì )更出色。

　　張教授的演講留給我最深的體會(huì )主要有：一、在生活中引導孩子學(xué)會(huì )感恩。

　　二是給孩子一個(gè)感恩的實(shí)踐機會(huì )。

　　轉眼間，女兒已經(jīng)七歲多了，我深深體會(huì )到要讓孩子學(xué)會(huì )感恩，必須從自我做起，身教勝于言傳，相信女兒看到我和他爸爸怎樣孝順老人，怎樣做一個(gè)懂得感恩的人，她必然會(huì )比我做得更出色！

　　元旦期間，我與孩子一起觀(guān)看了《感恩勵志中國行》的視頻，相信我的孩子也得益不少。父母“給”孩子，是一種義不容辭的責任，也是一種義務(wù)。我不會(huì )祈求孩子有任何的回報。但是，我們“給”要有個(gè)度，不能過(guò)分溺愛(ài)，滿(mǎn)足她的所有要求。同時(shí)，孩子“受”也要有度，不是要父母無(wú)條件地付出，而是要教育孩子知道滴水之恩當涌泉相報，要擁有一顆感恩的心。平時(shí)我比較注重家庭教育，雖然我的孩子是獨生女，她的健康成長(cháng)時(shí)刻牽掛著(zhù)我的心，我會(huì )努力去提供優(yōu)越的環(huán)境讓她成長(cháng)，但是我絕不會(huì )溺愛(ài)，因為我知道“慈母多敗兒”。我不強求孩子學(xué)習成績(jì)第一，只要她盡力就好；我不強求她將來(lái)一定要出人頭地，但求她能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)好每一天。懂得怎樣與人相處，學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)懂得感恩、懂得寬恕的人。

關(guān)于永恒作文8

　　有一種愛(ài)，她是出自?xún)刃�、發(fā)自肺腑的。她不像父愛(ài)那樣深沉內斂，不像友誼那樣簡(jiǎn)單純樸，可卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在呵護著(zhù)你，這就是偉大的母愛(ài)。

　　我的媽媽個(gè)子很高，身材削瘦，留著(zhù)齊肩的長(cháng)發(fā)。她有一雙黑黑亮亮的大眼睛，總是流露出絲絲溫柔；那張如櫻桃般的小嘴十分愛(ài)笑，常常為我散去憂(yōu)愁，讓我感覺(jué)心里暖暖的。媽媽身體畏寒，所以常常穿著(zhù)厚厚的家居服，把自己裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，雖然她身體不好，可卻活力十足，跳繩、打羽毛球都不在話(huà)下。

　　媽媽十分開(kāi)朗，是家里的“開(kāi)心果�！眲e看她平時(shí)在公司忙得不可開(kāi)交，可在家里卻從不把她的疲倦表現出來(lái)，常常與我共享快樂(lè )、共分憂(yōu)愁，像一個(gè)和我同齡的好朋友。有次，我在學(xué)校里和同學(xué)鬧了點(diǎn)別扭，我真是“秀才遇到兵——有理說(shuō)不清，”只好憋著(zhù)一肚子氣回家了。一回到家，我就向媽媽傾訴我那一肚子“苦水，”我越說(shuō)越生氣，越想越傷心，不禁掉下了眼淚。這時(shí)，媽媽溫暖的手輕輕拍了拍我的肩：“孩子，你沒(méi)有做錯，公道自在人心，你不能強求每個(gè)人都認同�！薄澳恰�…那是為什么呀？”我一邊抽泣一邊不解地問(wèn)道�！澳鞘且驗�，”媽媽慈祥地回答，“道理是說(shuō)給那些有教養、聰明講理的人的，對于那些不講理、霸道的人只不過(guò)是對牛彈琴。孩子，以后做事但求無(wú)愧于心就好�！鳖D時(shí)，我的憂(yōu)愁一掃而空，也不再哭泣了，而當我發(fā)現媽媽那布滿(mǎn)血絲的雙眼才明白：原來(lái)媽媽那么疲憊，卻還為我操心。高爾基說(shuō)父愛(ài)是一部巨著(zhù)，而我認為母愛(ài)也可以是一部偉大巨著(zhù)。

　　媽媽很儉樸，不是很愛(ài)打扮，對于服裝、美容都不太關(guān)心�？蓪ξ覅s像變了一個(gè)人似的，常常給我挑衣服，選鞋子，把我打扮得十分帥氣。而且出門(mén)在外總是給我遮風(fēng)擋雨，生怕我挨餓受凍，把最好的都給了我。

　　林肯曾說(shuō)：“我之所有，我之所能，都歸功于我天使般的母親�！蔽业膵寢屢彩且粯�，我所拼搏出的成績(jì)都離不開(kāi)我母親對我的關(guān)愛(ài)，母愛(ài)無(wú)邊，母愛(ài)如水，母愛(ài)永恒！

關(guān)于永恒作文9

　　人生，這個(gè)詞人人都很熟悉，但人生這兩個(gè)字你是否真正的去品嘗，去體會(huì )過(guò)呢？

　　人生它仿佛就像一本無(wú)字天書(shū)，永遠也讀不到盡頭。讀到的是別人的，是自己的，是辛酸的，是快樂(lè )的，誰(shuí)也不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷地讀下去，我們都在為這本無(wú)字天書(shū)做下筆錄。

　　人生它包含了四大必讀的書(shū)籍，這四大書(shū)籍是喜怒哀樂(lè )，你認為你不愿意就可以不讀了嗎？你想逃避，別做夢(mèng)了，連神仙都逃避不了，你一個(gè)普通的凡人就能逃避的了嗎？

　　我們每個(gè)人都有自己的人生，只不過(guò)每個(gè)人的人生遭遇不同罷了，就是因為遭遇不同而導致地位不同。其實(shí)無(wú)論任何人，他所出生的家庭都是很平凡的（高貴家庭他也是從平凡變成高貴的）。就是因為遭遇不同，所以導致地位不同。我想無(wú)論是高貴的家庭，還是平凡的家庭，他們總是很普通的，難道不是嗎？你呢？你是否認真的去體會(huì )你自己的人生呢？

　　我們每日醒來(lái)，第一件事那就是開(kāi)始品嘗人生，在體會(huì )人生，在感悟人生，難道不是嗎？

　　人人皆為讀者，也是作者。含著(zhù)淚寫(xiě)下那幾頁(yè)的時(shí)候，讀一讀別人的書(shū)，理解人生，在哪里跌倒就從哪里爬起，在哪里停止就再重新開(kāi)始。人生是拼搏的人生，人生是奮斗的人生，沒(méi)有追求，沒(méi)有激情，它是暗淡無(wú)光的；有了目標，有力努力，那才是一本好書(shū)。

　　人生就是這樣。

　　一頁(yè)一頁(yè)地品讀，翻到浸滿(mǎn)淚水的那幾頁(yè)，不怕，不消沉，這才是書(shū)中精華。

　　人生永無(wú)止境，人生變化萬(wàn)千，永遠也不會(huì )完全讀懂�？蛇@里最難讀懂的，也就是最有價(jià)值的，便是那淚水和淚水之后的笑聲，看到的是奮斗的力量，讀出的是激昂的高歌。

　　讀你的人生，讀別人的人生，讀每一個(gè)人的人生。

關(guān)于永恒作文10

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?br/>

　　您好！

　　是您讓我嘗到酸、甜、苦、辣的佳肴，是您為我做出口味獨特的飯菜，是您在我生病時(shí)為我煎藥，是您在我失落時(shí)鼓勵我……

　　媽媽您的愛(ài)就像未成熟時(shí)的桔子酸酸的，您還記得嗎？有一次因為我在上課時(shí)做小動(dòng)作被老師警告了一次，而我依然知錯再犯，所以又被老師發(fā)現，老師有點(diǎn)憤怒的說(shuō)“方嚴，你再講話(huà)我就請你媽媽到學(xué)校來(lái)�！蔽夷�？外甥點(diǎn)燈——照舊。第三次又被老師看見(jiàn)我在講話(huà)。老師氣急敗壞的吼到：“方嚴，明天叫你媽媽到學(xué)校來(lái)�！钡竭@時(shí)我才感到懊悔不已，但已經(jīng)晚了。第二天老師把您請了過(guò)去。在您面前毫不留情的把我數落了一頓，回家后您很生氣的把我打了一頓……媽媽我知道您是因為愛(ài)我才打我。

　　媽媽您的愛(ài)就像西紅柿一樣甜美。您還記得那次嗎？那一天就是因為我貪玩，在衛生間里玩泡泡水，玩了一瓶又一瓶，弄得滿(mǎn)地都是泡泡水，滑得不得了，我呢？看著(zhù)自己的“勞動(dòng)成果”高興得不亦樂(lè )乎，我高興時(shí)，確不知道危險在一步一步走近。突然腳下一滑，頭碰破了，您看見(jiàn)了，立馬就抱起我，連鞋也不顧換就往外沖，我看著(zhù)您的眼淚正在眼眶徘徊似機而下，我看著(zhù)路燈也暗淡了，我看見(jiàn)我的鮮血染紅了您的衣服……媽媽這就是您的愛(ài)。

　　媽媽您的愛(ài)就像辣椒一樣辣，那一次我英語(yǔ)考試我考得很差很差，所以我怕您打我，我就想如果把試卷留在學(xué)校里，就不會(huì )被您發(fā)現考得很差了就不會(huì )打我了。所以我狠心的把試卷丟在學(xué)校�；氐郊液竽�就問(wèn)“寶貝兒，試卷發(fā)了沒(méi)？”我心驚膽戰得說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)發(fā)�！薄芭丁蹦�回答。我心中暗喜竟然混過(guò)去了。您對我好，而我就越不舒服，因為我騙了您，回房后我想把事情的真象告訴您，但又怕您打我。但我為了讓自己的靈魂得到解脫，我就告訴您了，我以為您會(huì )打我，但您摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心常的說(shuō)“錯誤并不可怕，只要你勇敢地去面對�！边@就是您的愛(ài)。

　　媽媽謝謝您教育了我。

　　您唯一的孩子：xx

　　20xx年2月26日

關(guān)于永恒作文11

　　轉眼間，離分別就兩天的時(shí)間了。今天是十班的最后一節語(yǔ)文課，一想到分別，我就有些控制不住我的感情了。尤其當我給他們讀那篇感人至深的《這輩子最?lèi)?ài)的人》時(shí)，我的眼淚不由的流了下來(lái)。那是一篇描寫(xiě)姐弟情深的故事，我想他們當中一定會(huì )有人有這種經(jīng)歷的。

　　其實(shí)他們每一個(gè)人都是胸懷大志的，即使環(huán)境惡劣、師資不足，但他們仍舊努力學(xué)習。他們的這一舉動(dòng)使我深受感動(dòng)的。正是他們的這一舉動(dòng)才使得我發(fā)自?xún)刃牡南氚盐抑�道的毫無(wú)保留的教給他們，讓他們更多的去了解外面的每一座高山，每一片森林，每一個(gè)角落。

　　僅僅是一節作文講評課，我本不想把氣氛弄得這么傷感。但事實(shí)恰恰相反，很多同學(xué)，包括我在內都流下了眼淚。當一位同學(xué)問(wèn)我外面的世界到底有多大的時(shí)候，我突然發(fā)現，這世界上還有很多問(wèn)題是我們所回答不出來(lái)的。我生平第一次失聲了，我不知道應該怎樣回答他�，F在想一想，其實(shí)不管我怎樣向他們描述外面的世界，他們也只是在頭腦的有一個(gè)概念。對于他們來(lái)說(shuō)，也許以后會(huì )有那么一天，當他們真正走出昌隆的那一時(shí)刻，他們才會(huì )發(fā)現外面的世界其實(shí)并不是我們能完全用語(yǔ)言描述出來(lái)的。到那時(shí)，他們才會(huì )懂得“天外有天，山外有山，人外有人，海那邊還會(huì )有另一片海�！钡恼嬲�涵義。

　　有一個(gè)孩子問(wèn)我：“老師，你什么時(shí)候還會(huì )回來(lái)？”現在，我回到了家里，坐在電腦前寫(xiě)下了這篇文章。我想，我很可能一輩子都不會(huì )再到昌隆去。但我堅信，還會(huì )有除了我們將師范學(xué)院以外的，更多的志愿者到那里去，去服務(wù)遼西北，去振興我們的老工業(yè)基地。將我們的愛(ài)灑向遼西北，將感動(dòng)帶回家。

　　“芳草碧連天，固執的季節，寒冬一過(guò)還有春天，希望永不凋謝；芳草碧連天，永遠的畫(huà)面；當我想念，閉上雙眼，你在我心里面……”耳邊傳來(lái)《永遠的畫(huà)面》這首傷感的歌曲，我真的會(huì )記住那永遠的畫(huà)面，也會(huì )記得我在昌隆度過(guò)的每一天。我相信只要我們滿(mǎn)懷希望，我們就會(huì )制造出奇跡。

關(guān)于永恒作文12

　　兩朵小花共同生活在一個(gè)山坡上，它們每天都迎著(zhù)朝陽(yáng)，浴著(zhù)春風(fēng)，接受雨露的滋潤。傍晚，它們牽著(zhù)手，望著(zhù)夕陽(yáng)的余暉一點(diǎn)一點(diǎn)地散去，它們看盡了人世的喧騰，領(lǐng)悟了寂寞的真諦，它們幸福的生活著(zhù)，努力地綻放。終于有一天，它們長(cháng)出了美麗的花朵，于是它們成為了那座山坡上最耀眼的生靈！

　　然而世間的不幸卻很快降臨到它們身上，突然有一天，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，周?chē)�的許多花草都被無(wú)情的刮斷了身軀，被雨水沖走，只有它們緊緊地抓住泥土，但是暴風(fēng)雨來(lái)得越來(lái)越猛烈，它們香嫩的花瓣，油亮的枝葉被風(fēng)無(wú)情地吹走了一片又一片，腳下的泥土也被大雨漸漸沖走，但它們依然相互牽著(zhù)手，繼續在暴風(fēng)雨中掙扎著(zhù)，信賴(lài)，讓它們有理由努力地活下去。

　　但是這份信賴(lài)，這種堅持無(wú)法抵御殘酷的暴風(fēng)雨，一朵小花對另一朵小花說(shuō)：“朋友，我快不行了，我的身體快要被折斷了……”另一朵小花說(shuō)：“你千萬(wàn)不要這樣想，我們之前遇到過(guò)那么多次大風(fēng)大雨，不都活下來(lái)了嗎？這一次我們也可以的�！钡�是這朵小花卻毅然決然地掙斷了自己的身子，蓋在了另一朵小花的身上……

　　漸漸地，風(fēng)停了，雨停了，陽(yáng)光重新灑在了這座小山坡上，這朵小花靜靜地躺在另一朵小花身旁，望著(zhù)它。這朵小花說(shuō)：“我并不責怪你，這一切都是我自愿的，我只希望能夠在你的身旁，做你的肥料，我相信，你會(huì )變得更美麗，更茁壯，你不要傷心，我會(huì )永遠陪伴著(zhù)你�！绷硪欢湫』ń邮芰送�伴的好意，它依然努力地生長(cháng)，努力地開(kāi)放。此后，有越來(lái)越多的花都出現在這座山坡上，這座荒涼的山坡成了一座美麗的大花園。

　　多年后，我在市場(chǎng)上發(fā)現了這種花，它的身姿依然是那么美，但是，那種永恒的愛(ài)卻消失在擁擠的人群中。

　　這種小花叫做勿忘我……

關(guān)于永恒作文13

　　當流星絢麗的光芒急速墜落，當煙火燦爛的光熱燃燒殆盡，你卻久久沉浸于瞬間的璀璨中，絲毫沒(méi)有落寞和沮喪。因為光亮已在瞬間把暖和美印在心中，它化作一抹永恒的云霞，在記憶的旅程留下鮮亮的痕跡。瞬間往往能鑄造永遠。

　　瞬間能鑄造永遠，因為瞬間的美最令人懷念。當飛蛾以幼小的身軀迎火飛去，它的生命雖不能長(cháng)久保全，卻以最燦爛的光熱點(diǎn)燃黑夜的勇氣；當曇花耗盡所有力氣凋謝飄落，沒(méi)有人不為它一現的美好與芬芳傾倒。瞬間的美雖短暫，卻是積蓄了許久的勇氣，沉淀了歲月的熱情，一旦爆發(fā)，當然會(huì )以它最亮麗的方式綻放生命的美，這種美會(huì )在人們心中留下永久的印記，令人神往，難以忘卻。

　　瞬間能鑄造永遠，因為瞬間的壯烈往往攝人心魄。當董存瑞毅然沖向碉堡將炸藥舉過(guò)頭頂，鮮紅的血色將英雄的氣魄永遠染在了勝利的旗幟上；當蠟燭燃盡最后的光熱走向生命的盡頭，卻已耗盡熱情和能量，在黑暗中照亮孤寂的心靈。瞬間的選擇能造就曠世美談，瞬間的犧牲能成就歷史的興替。以這種壯麗和宏大，怎能不震撼心靈？瞬間飛逝，卻將風(fēng)采永久地刻進(jìn)人們的情懷，揮之不去，纏繞心頭。

　　永遠遙不可及，瞬間卻能盡在掌握。世間有很多永恒都是由瞬間鑄造的，抓住一瞬間就抓住了永遠。這就是“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的真諦。

　　當劉翔昂首跳上奧運之顛，人們驚艷于他的卓爾不群；這一瞬間卻也成為一幅永不褪色的風(fēng)景被銘記在奧運史上。瞬間的華美往往像被相機定格的畫(huà)面值得永遠珍藏，像披風(fēng)斬浪的航帆引領(lǐng)著(zhù)駛往永恒的方向。

　　就讓流星更快更美地盡情燃燒，讓煙花更加絢爛地綻放激情。瞬間的色彩會(huì )給永遠的懷念添加無(wú)限韻味。因為瞬間鑄造永遠。

關(guān)于永恒作文14

　　感動(dòng)，或許是因為舍己救人的高尚品質(zhì)，或許是因為堅持不懈的偉大精神……這些看起來(lái)很大，與我們的生活沒(méi)多大聯(lián)系，其實(shí)，感動(dòng)就在我們身邊，雖然不是什么偉大事跡，卻會(huì )成為永恒。

　　我想到了小學(xué)的班主任———我敬愛(ài)的夏老師。

　　她是四年級時(shí)來(lái)教我們的，師生之間只相處了三年，可因為那件事，我們師生間的感情很深。

　　那是五年級的事了。

　　一天早晨，夏老師和往常一樣，早早的來(lái)到了學(xué)校，可同學(xué)們都感覺(jué)到了，夏老師的臉色不對，一定有什么事，但同學(xué)們都不好亂猜，一直上到了體育課。

　　在體育課快結束的時(shí)候，我看見(jiàn)幾個(gè)女生在一邊議論，我好奇的去湊熱鬧。

　　“我們今天去新橋醫院看一下嘛！人要真出了什么事，再去看有什么用呢？”一個(gè)平時(shí)嘻嘻哈哈的女生很認真地說(shuō)。

　　“對，我們今天就去看�！迸赃呉蝗舜饝�道。

　　“你們去醫院干什么？”我在一旁問(wèn)道。她們告訴我說(shuō)夏老師的丈夫是出租車(chē)司機，昨天晚上遇到了歹徒，在與歹徒搏斗的過(guò)程中，受了重傷，正在新橋醫院住院，他們決定放了學(xué)去看望一下。我在一旁愣住了。歹徒？難怪夏老師臉色那么難看。

　　到了下午，這個(gè)消息已在全班傳開(kāi)，去的不止是那幾個(gè)女生，全班都去了。我們是在副班主任的帶領(lǐng)下一起乘車(chē)去的，我記得那天很炎熱，可一個(gè)人也沒(méi)抱怨。夏老師的丈夫受了重傷，她也照樣早早來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都明白，那是因為她關(guān)心我們，不放心我們。

　　在醫院，我們看到夏老師的丈夫鄭師傅，他的臉上和手上都纏著(zhù)繃帶，確實(shí)受了很重的傷。

　　夏老師看見(jiàn)我們，眼眶里含著(zhù)淚，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，只是分水果給我們吃。

　　后來(lái)，晨報的人來(lái)采訪(fǎng)，所以在第二天我破例買(mǎi)了份報紙來(lái)看。報紙上較為具體地描述了“鄭英雄”的事跡，還介紹了我們全班去看望的事。

　　通過(guò)這件事情，我很感動(dòng)，夏老師對同學(xué)們的無(wú)私奉獻令我感動(dòng)，我想，夏老師也一樣感動(dòng)，為同學(xué)們對她的關(guān)心而感動(dòng)。

　　或許，以后見(jiàn)面少了，但師生之間曾經(jīng)的那份感動(dòng)，卻是永恒的。

關(guān)于永恒作文15

　　我不相信永恒，因為我知道那些所謂的永恒，所謂的海誓山盟，總有一天會(huì )被時(shí)間的清刷而消失不見(jiàn)。

　　在永恒的話(huà)題里，愛(ài)情是最以能起代表的，那里面給予對方的承諾都關(guān)于永恒，那好象是些不朽的話(huà)題�？墒悄侵皇翘鹧悦壅Z(yǔ)，根本經(jīng)不起殘酷現實(shí)的鎮壓 ，海會(huì )枯，石會(huì )爛，連愛(ài)情也會(huì )崩潰，但是那曾經(jīng)的一瞬間的美好卻會(huì )存下來(lái)，做為痛苦或甜蜜的回憶來(lái)一遍遍沖洗靈魂，最后模糊不清……

　　很喜歡在空曠的夜晚，點(diǎn)燃絢爛的煙火，看著(zhù)它們 有生命力地沖向天際，在大地都看得見(jiàn)的地方，展出它最明燦和驕傲的瞬間。雖然只是一瞬間，但卻得到了永恒。也許是永恒吧，在它最耀眼和美麗的時(shí)候隨著(zhù)震撼的伴奏聲消失不見(jiàn)，也許它的一生都是在詮釋永恒和一瞬的意義，沒(méi)有誰(shuí)了解它的語(yǔ)言，靜悄悄地在最絢爛的時(shí)候以驚鴻一瞥的震撼告訴世人，它曾經(jīng)有出現過(guò)，或許，它象征著(zhù)永恒。

　　很無(wú)奈世間的一切沒(méi)有能力去改變什么，就連自己都不能給自己詮釋什么，這或許就是不被人了解的悲哀�？粗�(zhù)周?chē)鷲?ài)得死去活來(lái)的朋友，我有些嘲諷，有有些無(wú)奈，不為自己沒(méi)有愛(ài)情，而為他們，這是在乎現在，所以能不負責任地說(shuō)些讓人以為只是孩子說(shuō)的話(huà)，是不是那都會(huì )讓人原諒呢？誰(shuí)能原諒他們？

　　我不想說(shuō)一瞬間能夠翻譯永恒，更不愿承認曾經(jīng)的美好會(huì )跟隨一輩子，不是我沒(méi)遇到過(guò)，而是我不相信，在自然規律的作用下一切都會(huì )出現，然后會(huì )發(fā)展，然后死亡，沒(méi)人能夠阻止什么。精神，肉體，語(yǔ)言，都會(huì )被遺失，不管它們曾經(jīng)是否美好，是否是曾經(jīng)美好，或被人鄙夷的東西，都會(huì )被遺落。

　　這就是時(shí)間是魅力。

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