關(guān)于永恒作文匯編15篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于永恒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于永恒作文1

　　希望，是鼓勵我們沖刺的目標；希望，是我們不懈的追求；希望，是我們無(wú)限而又美好的遐想。而我們想要得到永恒的希望，還需要期待、等候、追求。

　　在我看來(lái)希望是一個(gè)人的目標。

　　對于發(fā)明大王愛(ài)迪生來(lái)講，他的希望是不懈追求。他在81歲生日時(shí)仍在工作，但是他工作的目標并不是繼續研究物理學(xué)，而是做他六十年來(lái)從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的學(xué)科——橡膠植物研究。愛(ài)迪生派人收集了世界各地的三千種不同植物。愛(ài)迪生對這些不同種類(lèi)植物逐個(gè)分析研究，還培育了一種含大量膠乳的植物，但這種植物造價(jià)太高，當他想要繼續研究這種橡膠時(shí)，很不幸他得了腎功能失調綜合癥，也正因為他從野草中提煉橡膠，受到世人極高的評價(jià)。

　　希望不只是目標，還是一個(gè)在困境中受到的收獲。

　　音樂(lè )巨人貝多芬曾耳聾，但也正是這種絕境使他寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的音樂(lè )著(zhù)作——《月光曲》，《月光曲》時(shí)而高亢，時(shí)而婉轉；時(shí)而緩慢，時(shí)而明快；時(shí)而悠揚，時(shí)而急促。他以堅強的意志克服了重重困難，一生創(chuàng )作了許多不朽的作品，如廣為流傳的交響樂(lè )《英雄》《命運》《田園》《合唱》。

　　影后瑪莉·瑪特琳在她出生18個(gè)月時(shí)，一次高燒奪去了她的聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力，但她不屈不撓對生活充滿(mǎn)了激情。在舞臺劇《失寵于上帝的孩子》中她擔任女主角，在片中沒(méi)有一句臺詞，瑪莉·瑪特琳用極富特色的眼神、表情和動(dòng)作，成功地揭示了主人公自卑和不屈、消沉和奮斗的內心世界，表演的惟妙惟肖，令人贊不絕口，從而成為第十五屆奧斯卡金像獎最佳女主角獲得者，成為美國電影史上第一個(gè)聾啞影后。

　　我們期待永恒的希望不但要期待、等候、追求，還要實(shí)現我們的目標、在困境中求得收獲。讓我們追隨希望的腳步，去打開(kāi)屬于我們自己的大門(mén)吧！

關(guān)于永恒作文2

　　永恒，不僅在于時(shí)間從洪荒而來(lái)的腳步；也不僅在于風(fēng)聲從亙古而至的呢喃。一個(gè)瞬間，往往也能收獲永恒。曇花從不為她鮮艷的短暫而暗自哀憐，由于她將自己怒放的那一刻寫(xiě)進(jìn)了天地的長(cháng)卷，萬(wàn)物無(wú)一不記得這瞬間但永恒的姣媚；朝露從不為她光華的瞬息而顧影悲嘆，由于她用自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，眾生無(wú)一不懷想這瞬間而永恒的清麗。

　　由于真美，那些短暫的事物竟撼動(dòng)了時(shí)間的定律，僅憑一個(gè)瞬間，締造了無(wú)盡的永恒。

　　當詩(shī)仙寬袍棄履，舉起樽而邀明月，沐月華而影三人的那刻，這一絲浸透了蟾暉的酒香便飄飄搖搖了千余年，縈繞在數萬(wàn)才子的鼻尖揮散不去，似是還攜了月下那人的三分不羈。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮恪?/p>

　　由于不凡，那些即逝的側影竟躍過(guò)了文明的更替，僅憑一個(gè)瞬間，締造了無(wú)盡的永恒。

　　當屈子以血謳歌，孑然一身，僅懷擁一胸才氣，腹含一枚忠膽投身汨羅的那秒，這一屢赤紅泣血的絕美魂靈已掙脫世俗的枷鎖，伴隨汨羅江水的平平仄仄流過(guò)了漫漫歲月，滋潤在每一個(gè)志士的心田。這瞬間的悲壯，便在歲月的長(cháng)河中變?yōu)橛篮恪?/p>

　　由于無(wú)愧，那些閃現的生命竟無(wú)視了歷史的變遷，僅憑一個(gè)瞬間，締造了無(wú)盡的永恒。蓋將自其變者而觀(guān)之，則天地曾不可以以一瞬。生活苦短，縱是八十而壽又何嘗不是一瞬。但且回首再看那南山腳下菊態(tài)幽美，洞庭湖心月暉清華；看那赤壁山澗金戈鐵馬，大漠暮里炊煙人家，彌足短暫，卻也彌足永恒。

　　這部分由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動(dòng)甚至風(fēng)葉的交響中被銘記。它們不曾在歷史的長(cháng)河中沉坷，甚至不曾在歲月的波濤中起伏，它們總以一種輕盈而美好的姿態(tài)起舞，獨立于世，而在萬(wàn)物心中刻下永恒。

　　以真行走于世，以善放歌于世，以美饋贈于世，便可以自己之瞬間，收獲大世之永恒。

　　瞬間，也是一種永恒。

關(guān)于永恒作文3

　　或許，在生活中，每個(gè)人都可以擁有得到的，但卻總是對那些不曾得到的難以忘懷，于是，放棄自己所有的，追尋自己所沒(méi)有的，便成了我們一生的目標，但我們何曾想過(guò)，那些想得到的，根本不是我們所需要的，有的人窮盡一生追尋所謂自己想要的，但到了最后，才懂得，那些并不是我們想要的，于是回過(guò)頭來(lái)?yè)肀ё约核鶕碛械�，但那一切早已煙消云散�?/p>

　　珍惜。時(shí)間

　　曾經(jīng)的我們，瘋狂過(guò)，悲傷過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，時(shí)間，在兒時(shí)匆匆流過(guò)，懂事了，漸漸明白了我們應該珍惜時(shí)間，不能就這樣讓時(shí)間白白度過(guò)，可青春的熱血，卻驅使著(zhù)我們在晨光與夕陽(yáng)下，揮灑著(zhù)屬于自己的青春，又漸漸，升入初中的我們，終于在老師的催促下，家長(cháng)的勸說(shuō)下，開(kāi)始珍惜我們不愿珍惜的時(shí)間，在被動(dòng)驅使的情況下，我們依舊熱血，依舊瘋狂，依舊不懂珍惜為何物，便繼續浪費著(zhù)時(shí)間，卻不知，時(shí)間不等人，它，早已在我們的汗水下，悄然溜過(guò)。

　　珍惜。感恩

　　過(guò)去的我們，是孩童，是快樂(lè )的代表者，是青春的行使人，但卻總是想著(zhù)如何花光零用錢(qián)，買(mǎi)玩具和漂亮的東西，滿(mǎn)足自己強大的虛榮心，但一直作為消費者的我們，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)感恩任何事物，總是感覺(jué)家長(cháng)對我們的付出是應該的，老師對我們的管教是應該的，陽(yáng)光的照耀是應該的，雨露的降臨是應該的，一切的一切，都是應該的，但是，我們確實(shí)應該懷著(zhù)感恩的心，感謝任何人，任何物，因為父母，我們才可以出生，生長(cháng)在陽(yáng)光下，因為老師，我們才可以獲得知識，擁有智慧的頭腦，因為陽(yáng)光，植物可以自由的生長(cháng)，我們擁有一副強健的體魄，因為雨露，世間一切都變得濕潤，所以，感恩，值得我們珍惜，至少在多年之后，我們不會(huì )因為自己不會(huì )感恩而悲傷。

　　學(xué)會(huì )珍惜眼前的一切，因為遲早有一天這一切也會(huì )消失，變成了美好或悲傷的回憶，珍惜美好的一切，只有學(xué)會(huì )珍惜，世間才會(huì )更美好，只有學(xué)會(huì )珍惜，人們才不會(huì )感到孤獨，不會(huì )一生碌碌無(wú)為，所以，珍惜吧，我的朋友，珍惜，或許，就是永恒。

關(guān)于永恒作文4

　　偌大的枝葉間，你卻仿佛受了排擠，小小的你竊竊地探出嬌弱的身軀，睜開(kāi)未諳世事的眸子，好奇的審視著(zhù)這個(gè)世界。著(zhù)一身鮮嫩的綠，伸著(zhù)懶腰卻也只有我拇指大小。哦！你這俏皮的“拇指姑娘”！

　　兩三天后，再來(lái)看你，你卻已出落成純潔的“少女”。長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)披在肩后，纖細的腰身裹著(zhù)綠綢緞。我如此細細一看，你卻羞紅了臉，退到葉后，將自己遮起。

　　幾天來(lái)，我一直偷偷觀(guān)察你。你總是面無(wú)表情地斜倚在綠葉上，好像有多么疲倦，一身慵懶。卻又明明在你眼中讀到了哀愁。這哀愁，我現在才讀懂……

　　那一晚，終于還是來(lái)了。

　　淡淡的幽香莫名而來(lái)，因香而去——我幾乎停止了呼吸，被眼前的景象震驚。你，潔白如雪，嬌艷地笑在葉間，融融的燈光籠罩著(zhù)，渾身閃著(zhù)金燦燦的光，再無(wú)平日的羞澀。優(yōu)雅大方，長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)盤(pán)在后面，更襯出你的嬌艷欲滴。我將鼻子湊近，貪婪地嗅著(zhù)，生怕遺漏了一絲香氣，輕輕呼吸，惟恐驚走你靜靜的美麗。如癡如醉，我在你身邊，忘乎所以。

　　凌晨三時(shí)，你仿佛累了，漸漸收斂了笑容，一絲疲倦掠過(guò)你的雙眸，哀哀的眸子卻帶著(zhù)滿(mǎn)足的微笑。你，是要睡了嗎？

　　清晨五時(shí)，你好像已睡熟，淡淡的微笑還勾在嘴邊。我也笑了，心想：“好好休息，今晚再給我一個(gè)驚喜�！睈�(ài)撫地捏了捏你纖細的腰肢，嗯？怎么沒(méi)有了往日的彈性與飽滿(mǎn)？驚恐充斥全身。

　　擔心的事還是發(fā)生了，你再也沒(méi)有醒來(lái)。腰身已干枯如柴，垂下的頭帶著(zhù)褶皺如老人的臉面，溝壑萬(wàn)千。

　　作為曇花，你明知自己的花期那么短暫，但在淡淡的哀愁中，你明白了生命的意義：無(wú)怨無(wú)悔地，在那么短的時(shí)間內，你用盡一切去綻放生命，無(wú)論是否有人見(jiàn)證，一夜燦爛，你即逝去。

　　我相信，你用生命留下的痕跡是任何花兒也無(wú)法代替的，因為，你用生命的瞬間明證了永恒。

關(guān)于永恒作文5

　　親愛(ài)的徐老師，您好！伴隨著(zhù)習習秋風(fēng)，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，新的同學(xué)，也將迎來(lái)一個(gè)別具意義的教師節。

　　首先祝您教師節快樂(lè )！ 從我7歲跨進(jìn)知識大門(mén)的那一刻起，你就開(kāi)始教導我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把知識輸送給我們。

　　在我的小學(xué)五年學(xué)習生涯中您一直是我們的班主任，一直像慈母一樣愛(ài)護我們，告訴我們一個(gè)又一個(gè)的大道理，因此，我們也有了師生情。這是我們和您度過(guò)的最后一個(gè)教師節了，時(shí)間來(lái)也匆匆，去也匆匆，很快我們會(huì )告別小學(xué)生活，跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會(huì )深深刻在我的內心。

　　我清楚地記得，從一年級起，您便天天要求我們寫(xiě)心情日記，您說(shuō)：“日記可以成為我們永恒的回憶�！蔽衣�(tīng)了，便覺(jué)得非常新鮮。頭幾天，我天天都認真地寫(xiě)能寫(xiě)五六句話(huà)，您總是在認真地修改后，給我兩顆大紅星。過(guò)了幾天，我便不耐煩，開(kāi)始不想寫(xiě)了，每次都用一兩句話(huà)應付了事。到了國慶節前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會(huì )狠狠地批評我，讓我重寫(xiě)，可您卻諄諄地教導我，還不時(shí)地撫摸我的頭皮，讓我至今難忘：“書(shū)是為自己讀的，不是為父母讀的�！睆哪且院�，我牢記了這句話(huà)，作業(yè)再也不應付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！

　　五年，人生能有幾個(gè)五年？有人說(shuō)；“老師和學(xué)生是一種緣份�！庇腥苏f(shuō)：“老師和學(xué)生的友誼是永恒的�！薄� 老師，五年來(lái)，誰(shuí)也猜不出您為我們花了多少心血，誰(shuí)也想不到我們的'師生情還會(huì )保持多久，但我可以很自信地說(shuō)：“這是永恒的師生情，這是五年來(lái)您對我們愛(ài)的結晶，我永遠不會(huì )忘記這份師生情。祝您教師節快樂(lè )！

關(guān)于永恒作文6

　　打開(kāi)相冊，一張張照片在我眼前閃過(guò)。突然，我的眼睛盯著(zhù)一張照片。我凝視著(zhù)遠方，仿佛看到了最初的場(chǎng)景？？

　　我記得那是5月1日的中午，我和媽媽一起去買(mǎi)衣服。烈日幾乎烤焦了路上的植物。路邊的樹(shù)無(wú)精打采的，甚至連過(guò)去茂盛的樹(shù)葉也卷了起來(lái)。

　　天氣多熱��！我不滿(mǎn)地向媽媽抱怨，媽媽?zhuān)�這么熱的天你為什么出來(lái)買(mǎi)衣服？在家休息會(huì )更好，多涼爽啊。此時(shí)，我頭上的汗水也不停地往下流，所以我不得不使勁扇風(fēng)，給自己帶來(lái)暫時(shí)的涼爽。

　　走著(zhù)走著(zhù)，突然，我看到許多人在我面前看著(zhù)。好奇心驅使我把媽媽拉進(jìn)房間。我看見(jiàn)一個(gè)老人躺在地上。旁觀(guān)者說(shuō)了很多。有人說(shuō)：這位老人是如何在這樣炎熱的環(huán)境中出來(lái)的？為什么他沒(méi)有家人陪他？有人說(shuō)：這位老人有高血壓?jiǎn)�？其他人說(shuō)：快去醫院！不能拖延時(shí)間。一個(gè)看起來(lái)像醫生的叔叔從人群中擠了出來(lái)。仔細檢查了老人的情況后，他驚訝地喊道：“不！”這位老人患有心臟病，需要送往醫院搶救。聽(tīng)到這個(gè)消息，在場(chǎng)的好心人都加入了營(yíng)救老人的行列。一位阿姨立即拿出手機，撥打了120輛救護車(chē)。然而，在這個(gè)節骨眼上有一個(gè)問(wèn)題。這里交通堵塞，救護車(chē)最早花了半個(gè)小時(shí)才到達。我們不得不盡最大努力去營(yíng)救老人。

　　這位看起來(lái)像醫生的叔叔立即為老人做了人工呼吸。他看見(jiàn)自己的嘴對著(zhù)老人的嘴。他為老人呼吸氧氣，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。正在做人工呼吸的叔叔也熱得冒汗。他忍不住擦汗，但繼續做人工呼吸，好像他心里只有一個(gè)想法：讓老人醒來(lái)，當他看到它時(shí)，周?chē)�的人都被深深地感�?dòng)了。一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)拿出他的手帕作為他的手帕�？粗�(zhù)這張感人的照片，我嘆了口氣，“誰(shuí)說(shuō)生活中沒(méi)有愛(ài)，這就是愛(ài)！”我很快用相機拍下了這個(gè)永恒的時(shí)刻。

　　半小時(shí)后，救護車(chē)終于到了。每個(gè)人都合力把老人抬上車(chē)，車(chē)漸漸開(kāi)走了。當一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，人們松了一口氣，感到非常涼爽。

　　我不能忘記那個(gè)叔叔，那個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的同學(xué)，甚至街上的那件事。

關(guān)于永恒作文7

　　人生，這個(gè)詞人人都很熟悉，但人生這兩個(gè)字你是否真正的去品嘗，去體會(huì )過(guò)呢？

　　人生它仿佛就像一本無(wú)字天書(shū)，永遠也讀不到盡頭。讀到的是別人的，是自己的，是辛酸的，是快樂(lè )的，誰(shuí)也不會(huì )無(wú)動(dòng)于衷地讀下去，我們都在為這本無(wú)字天書(shū)做下筆錄。

　　人生它包含了四大必讀的書(shū)籍，這四大書(shū)籍是喜怒哀樂(lè )，你認為你不愿意就可以不讀了嗎？你想逃避，別做夢(mèng)了，連神仙都逃避不了，你一個(gè)普通的凡人就能逃避的了嗎？

　　我們每個(gè)人都有自己的人生，只不過(guò)每個(gè)人的人生遭遇不同罷了，就是因為遭遇不同而導致地位不同。其實(shí)無(wú)論任何人，他所出生的家庭都是很平凡的（高貴家庭他也是從平凡變成高貴的）。就是因為遭遇不同，所以導致地位不同。我想無(wú)論是高貴的家庭，還是平凡的家庭，他們總是很普通的，難道不是嗎？你呢？你是否認真的去體會(huì )你自己的人生呢？

　　我們每日醒來(lái)，第一件事那就是開(kāi)始品嘗人生，在體會(huì )人生，在感悟人生，難道不是嗎？

　　人人皆為讀者，也是作者。含著(zhù)淚寫(xiě)下那幾頁(yè)的時(shí)候，讀一讀別人的書(shū)，理解人生，在哪里跌倒就從哪里爬起，在哪里停止就再重新開(kāi)始。人生是拼搏的人生，人生是奮斗的人生，沒(méi)有追求，沒(méi)有激情，它是暗淡無(wú)光的；有了目標，有力努力，那才是一本好書(shū)。

　　人生就是這樣。

　　一頁(yè)一頁(yè)地品讀，翻到浸滿(mǎn)淚水的那幾頁(yè)，不怕，不消沉，這才是書(shū)中精華。

　　人生永無(wú)止境，人生變化萬(wàn)千，永遠也不會(huì )完全讀懂�？蛇@里最難讀懂的，也就是最有價(jià)值的，便是那淚水和淚水之后的笑聲，看到的是奮斗的力量，讀出的是激昂的高歌。

　　讀你的人生，讀別人的人生，讀每一個(gè)人的人生。

關(guān)于永恒作文8

　　當流星絢麗的光芒急速墜落，當煙火燦爛的光熱燃燒殆盡，你卻久久沉浸于瞬間的璀璨中，絲毫沒(méi)有落寞和沮喪。因為光亮已在瞬間把暖和美印在心中，它化作一抹永恒的云霞，在記憶的旅程留下鮮亮的痕跡。瞬間往往能鑄造永遠。

　　瞬間能鑄造永遠，因為瞬間的美最令人懷念。當飛蛾以幼小的身軀迎火飛去，它的生命雖不能長(cháng)久保全，卻以最燦爛的光熱點(diǎn)燃黑夜的勇氣；當曇花耗盡所有力氣凋謝飄落，沒(méi)有人不為它一現的美好與芬芳傾倒。瞬間的美雖短暫，卻是積蓄了許久的勇氣，沉淀了歲月的熱情，一旦爆發(fā)，當然會(huì )以它最亮麗的方式綻放生命的美，這種美會(huì )在人們心中留下永久的印記，令人神往，難以忘卻。

　　瞬間能鑄造永遠，因為瞬間的壯烈往往攝人心魄。當董存瑞毅然沖向碉堡將炸藥舉過(guò)頭頂，鮮紅的血色將英雄的氣魄永遠染在了勝利的旗幟上；當蠟燭燃盡最后的光熱走向生命的盡頭，卻已耗盡熱情和能量，在黑暗中照亮孤寂的心靈。瞬間的選擇能造就曠世美談，瞬間的犧牲能成就歷史的興替。以這種壯麗和宏大，怎能不震撼心靈？瞬間飛逝，卻將風(fēng)采永久地刻進(jìn)人們的情懷，揮之不去，纏繞心頭。

　　永遠遙不可及，瞬間卻能盡在掌握。世間有很多永恒都是由瞬間鑄造的，抓住一瞬間就抓住了永遠。這就是“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的真諦。

　　當劉翔昂首跳上奧運之顛，人們驚艷于他的卓爾不群；這一瞬間卻也成為一幅永不褪色的風(fēng)景被銘記在奧運史上。瞬間的華美往往像被相機定格的畫(huà)面值得永遠珍藏，像披風(fēng)斬浪的航帆引領(lǐng)著(zhù)駛往永恒的方向。

　　就讓流星更快更美地盡情燃燒，讓煙花更加絢爛地綻放激情。瞬間的色彩會(huì )給永遠的懷念添加無(wú)限韻味。因為瞬間鑄造永遠。

關(guān)于永恒作文9

　　轉眼間，離分別就兩天的時(shí)間了。今天是十班的最后一節語(yǔ)文課，一想到分別，我就有些控制不住我的感情了。尤其當我給他們讀那篇感人至深的《這輩子最?lèi)?ài)的人》時(shí)，我的眼淚不由的流了下來(lái)。那是一篇描寫(xiě)姐弟情深的故事，我想他們當中一定會(huì )有人有這種經(jīng)歷的。

　　其實(shí)他們每一個(gè)人都是胸懷大志的，即使環(huán)境惡劣、師資不足，但他們仍舊努力學(xué)習。他們的這一舉動(dòng)使我深受感動(dòng)的。正是他們的這一舉動(dòng)才使得我發(fā)自?xún)刃牡南氚盐抑�道的毫無(wú)保留的教給他們，讓他們更多的去了解外面的每一座高山，每一片森林，每一個(gè)角落。

　　僅僅是一節作文講評課，我本不想把氣氛弄得這么傷感。但事實(shí)恰恰相反，很多同學(xué)，包括我在內都流下了眼淚。當一位同學(xué)問(wèn)我外面的世界到底有多大的時(shí)候，我突然發(fā)現，這世界上還有很多問(wèn)題是我們所回答不出來(lái)的。我生平第一次失聲了，我不知道應該怎樣回答他�，F在想一想，其實(shí)不管我怎樣向他們描述外面的世界，他們也只是在頭腦的有一個(gè)概念。對于他們來(lái)說(shuō)，也許以后會(huì )有那么一天，當他們真正走出昌隆的那一時(shí)刻，他們才會(huì )發(fā)現外面的世界其實(shí)并不是我們能完全用語(yǔ)言描述出來(lái)的。到那時(shí)，他們才會(huì )懂得“天外有天，山外有山，人外有人，海那邊還會(huì )有另一片海�！钡恼嬲�涵義。

　　有一個(gè)孩子問(wèn)我：“老師，你什么時(shí)候還會(huì )回來(lái)？”現在，我回到了家里，坐在電腦前寫(xiě)下了這篇文章。我想，我很可能一輩子都不會(huì )再到昌隆去。但我堅信，還會(huì )有除了我們將師范學(xué)院以外的，更多的志愿者到那里去，去服務(wù)遼西北，去振興我們的老工業(yè)基地。將我們的愛(ài)灑向遼西北，將感動(dòng)帶回家。

　　“芳草碧連天，固執的季節，寒冬一過(guò)還有春天，希望永不凋謝；芳草碧連天，永遠的畫(huà)面；當我想念，閉上雙眼，你在我心里面……”耳邊傳來(lái)《永遠的畫(huà)面》這首傷感的歌曲，我真的會(huì )記住那永遠的畫(huà)面，也會(huì )記得我在昌隆度過(guò)的每一天。我相信只要我們滿(mǎn)懷希望，我們就會(huì )制造出奇跡。

關(guān)于永恒作文10

　　父愛(ài)，是一本厚厚的書(shū)，讓你不懂其中的含義。知道我慢慢的長(cháng)大，才漸漸的懂得。

　　 父愛(ài)是什么？父愛(ài)是一座山，讓你感到可靠踏實(shí)；父愛(ài)是一杯熱茶，充滿(mǎn)芳香，喝起來(lái)甘甜，即使在寒冷的冬天也如春天般溫暖照人；父愛(ài)是一對翅膀，在危難時(shí)助你飛翔，擺脫艱難的困境。

　　 父親每天早出晚歸，回到家后，為全家人弄好晚飯后，還要輔導我的數學(xué)作業(yè)。父親平時(shí)很關(guān)心我，尤其是在身體心理方面。為了我的健康，父親每天都為我準備好早飯，總是叮囑我，要我少吃外頭的東西。每天早晨吃完早飯出門(mén)，父親也總不忘嘮叨嘮叨我一句：“注意安全”。這大概是父親每天早晨都要對我說(shuō)的一句話(huà)。

　　 父親是慈愛(ài)的，同時(shí)也是嚴厲的，當我干錯一件事，或說(shuō)錯一句話(huà)時(shí)，也會(huì )毫不留情的批評我。還記得有一次，在公交車(chē)上，我看見(jiàn)車(chē)上上來(lái)了老人，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座，，我看了后，心里憤憤不平。隨口說(shuō)道：“素質(zhì)真低，竟沒(méi)有一個(gè)人讓座�！毕萝�(chē)后，爸爸隨即批評了我：“他們不讓也有他們的理由，有的抱著(zhù)孩子，有的是素質(zhì)的確低，可你總不能強迫別人吧！”

　　 每一個(gè)父親都是這樣，即使自己斷了翅膀，也會(huì )用殘肢守護她，，關(guān)心她。父親呈現給孩子的，永遠是偉大、強壯的一面。你看，世間的哪一個(gè)父親不是這樣：當我們遭遇失敗時(shí)，他給我們一個(gè)修正的空間；當我們像展翅飛翔是，他給我們翅膀，讓我們飛向我們這個(gè)懵懂的年齡不可知道的高度；

　　 在人生一切有意義的時(shí)刻，父親都會(huì )出現在我們身邊，就算他不講一句話(huà)，我們也能感受到他對我們深深的愛(ài)與支持。這就是父親，沉默著(zhù)、堅持著(zhù)、微笑著(zhù)、奉獻著(zhù)。

　　 父親同母親一樣，是偉大的。

　　 父愛(ài)同母愛(ài)一樣，是光輝的，不可磨滅的，永恒的！

關(guān)于永恒作文11

　　總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(cháng)大以后才懂得你不容易，每次離開(kāi)總是假裝輕松的樣子，微笑著(zhù)說(shuō)回去吧，轉身淚濕眼底每當這首歌在我耳邊響起時(shí)，父親那嚴厲的面孔就顯現在我的眼前，我深知我的爸爸他是愛(ài)我的。

　　記得我在小學(xué)一年級的時(shí)候，一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著(zhù)鵝毛般的大雪，如果時(shí)光倒流你會(huì )在那天小路上看見(jiàn)一個(gè)高大的身影在哪里努力尋找著(zhù)什么，寒風(fēng)吹的他瑟瑟發(fā)抖這么冷的天怎么會(huì )有人不呆在家里呢？這就要從頭說(shuō)起啦。

　　我的小學(xué)一年級老是丟三落四，沒(méi)有養成一個(gè)好的習慣。上完第四節課我像往常一樣馬馬虎虎的收拾了一下書(shū)包，帶著(zhù)作業(yè)回家了，進(jìn)家門(mén)不久我就發(fā)現一個(gè)壞消息，我把班里的門(mén)鑰匙給弄丟了，我明明記得自己剛剛還攥在手里的呢，一想到同學(xué)們在這么冷的天，不能及時(shí)進(jìn)教室，我的鼻子一酸，哇的一聲哭了出來(lái)，不管媽媽怎么勸說(shuō)我都不聽(tīng)，一個(gè)勁的只管使勁哭。這時(shí)候爸爸回來(lái)了一見(jiàn)我哭，向媽媽了解了情況，厲聲吼道哭，就知道哭，想哭就回屋里哭去我委屈的回到了自己的房間。

　　我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被關(guān)住了，我想可能是爸爸走了吧。但是我還是不敢出去，這個(gè)時(shí)候媽媽進(jìn)來(lái)了，叫我出去吃飯。我見(jiàn)爸爸沒(méi)在就問(wèn)媽媽?zhuān)话职帜�？媽媽說(shuō)；你還還意思問(wèn)呢，你爸爸出門(mén)給你找鑰匙去了，連飯都沒(méi)來(lái)得及吃一口呢過(guò)了好久，爸爸回來(lái)了，我清清楚楚的看到爸爸的臉凍得發(fā)青，頭上還有飄落的雪花呢，手里拿著(zhù)的正是我丟的那把鑰匙，那時(shí)候的我還不懂得說(shuō)那些煽情的話(huà)，只記得我的鼻子一酸，雙眼又模糊了晚上爸爸發(fā)燒了，我暗下決心我一定會(huì )好好學(xué)習，爭取不讓爸爸媽媽操心。

　　每當我走在那條小路上的時(shí)候，仿佛就看見(jiàn)那熟悉的背影，心里一陣酸，忍不住又模糊了雙眼

關(guān)于永恒作文12

　　又一片楓葉悄然滑落，故鄉的背影愈加凄涼。在秋日黃昏，整齊的雁陣，藏起幸福的幻想，拼湊出夜。一段注定孤獨的旅程，往往散風(fēng)飄落，留下月光，點(diǎn)燃記憶的火把。在秋日黃昏，誰(shuí)的思念，躲在故鄉那眼老水井里靜靜燃燒。

　　月的車(chē)輪轟然碾過(guò)。青春在時(shí)鐘的轉動(dòng)中開(kāi)始忙碌，青春在昂揚的歌聲中逐漸堅強。我已不是那個(gè)因想家就會(huì )哭泣的女孩，也許是上天賦予我可以飛翔的翅膀，但我只想飛向我心中的那個(gè)天堂—故鄉。

　　曾生活的那個(gè)天堂——故鄉我無(wú)時(shí)不想著(zhù)你，如果真的可以，我會(huì )立刻飛向你的懷抱。

　　那小河上泛起的輕波是我對你的思念。那原野間充溢的生機是我對你的思念。那樹(shù)林中回蕩的風(fēng)聲是我對你的思念。

　　我現在什么都沒(méi)有，我只有一顆思念你的熾熱的心，是它保留著(zhù)一份柔情似水的溫馨�？衫锩鎱s包含無(wú)數，還有那最令人向往的童真。而這對我來(lái)說(shuō)，將是一份記憶。童年的夢(mèng)已不在，也是我為時(shí)光流逝所付出的代價(jià)。我是那么無(wú)奈，可一切都是必然。

　　的故鄉有我所有的夢(mèng)想，我想為你支起一片天，而今我只能在他鄉翱翔，也只因為這個(gè)夢(mèng)，我才能展開(kāi)我這雙翅膀。

　　夜夜無(wú)法如睡，你曾常常在我的夢(mèng)鄉，歡笑聲，打鬧聲，嬉戲聲一直縈繞在我的耳際，我每次也會(huì )擦干眼角的淚水，呼喊著(zhù)你。你已經(jīng)深深地印在了我的心房。

　　我會(huì )時(shí)刻記著(zhù)你，記著(zhù)你的溫柔，記著(zhù)我那個(gè)有你的夢(mèng)想。

　　我會(huì )用筆記錄每一段往事，描繪每一份感激，用相機留住每一個(gè)瞬間，用吉他彈奏永恒的記憶。這一切都是為了你。

關(guān)于永恒作文13

　　生命不會(huì )永恒，星辰不會(huì )永恒，美麗也不會(huì )永恒。但是，星辰的光芒在人們的記憶中永遠閃亮，鮮花的絢麗成為了人間一道美麗的風(fēng)景，所有曾經(jīng)對社會(huì )做過(guò)貢獻的人都永遠在我們心中。

　　《巴甫洛夫很忙》，這是我不久前讀過(guò)的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢？一個(gè)在生命作后一刻的人會(huì )做些什么呢？當我想到了許多像寫(xiě)遺囑、分遺產(chǎn)、求醫等這一類(lèi)想法時(shí)，結果卻令人震驚。巴甫洛夫讓助手記錄下自己即將死去的感覺(jué)和情況，他要為自己一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)作貢獻！多么出乎意料的舉動(dòng)，多么令人敬佩的舉動(dòng)，即使是在生命的最后一刻，巴甫洛夫心中想著(zhù)的仍是人類(lèi)、社會(huì )。

　　其實(shí)，生命不會(huì )永恒，而永恒也不在于存在得是否長(cháng)久，而是在于為社會(huì )留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命獻給了社會(huì )�；蛟S他可以拯救自己的生命，他可以去四處求醫。但在生于死之間，巴甫洛夫果斷地選擇了后者，他把自己的生命衰變情況作為了一個(gè)材料獻給了科學(xué)事業(yè)，獻給了社會(huì )。正如穩中所說(shuō)：“死，不是生命的結束，而是生命的升華�！卑透β宸蛘�是如此，所以，他在人們心中成為了永恒的。

　　在人們的記憶中，成為永恒的人必定是曾經(jīng)為社會(huì )做過(guò)貢獻的。就像邱少云為了戰斗的勝利而葬身于熊熊火海之中，人們不會(huì )忘記他。硝煙雖然散去，但烈士們將在人們心中永生。他們的生命雖然短暫，但卻在一瞬間發(fā)出了耀眼的光輝，成為了永恒的。

　　想想我們自己，如果一生只為了自己，視利己為高尚，那么，最終你會(huì )得到什么？是人們對你的輕蔑？是自己的道理以后短暫的興奮？但如果我們多為集體著(zhù)想，多關(guān)心別人，多為社會(huì )作貢獻，得到的將會(huì )是精神上的快樂(lè )和享受�；蛟S，你會(huì )在別人心中成為永恒的。

　　平常，我們不妨想想，自己為社會(huì )做了些什么？能否像星辰一樣，在別人心中成為了永恒的，給人們留下美好的一瞬間。的確，“人固有一死，有重如泰山，或輕于鴻毛”，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯！

關(guān)于永恒作文14

　　永恒的微笑在我們那個(gè)地方，有許多美麗的花兒：玫瑰、菊花、梅花、梨花、還有一些無(wú)名的野花……隨處可見(jiàn)的就是“太陽(yáng)花”！太陽(yáng)花是一種總向太陽(yáng)開(kāi)放的花朵，就像一個(gè)朝氣蓬勃的孩子，帶著(zhù)微笑，為世界帶來(lái)歡樂(lè )！1年生肉質(zhì)草本，高10-15厘米。莖細而圓，平臥或斜生，節上有叢毛。葉散生或略集生，圓柱形，長(cháng)1-2.5厘米�；�頂生，直徑2.5-5.5厘米，基部有葉狀苞片，花瓣顏色鮮艷，有白、黃、紅、紫等色。蒴果成熟時(shí)蓋裂，種子小巧玲瓏，銀灰色。 園藝品種很多，有單瓣、半重瓣、重瓣之分。原產(chǎn)南美巴西。我國各地均有栽培。生于山坡、田野間。分布黑龍江、吉林、遼寧、河北、河南、山東、安徽、江蘇、浙江、湖北、江西、四川、貴州、云南、山西、陜西、甘肅、青海、內蒙古等地。每每早晨，我都會(huì )用鼻子輕輕一聞，啊哈！真香，是太陽(yáng)的味道。聞著(zhù)這另一番的香，眼前仿佛看見(jiàn)了小蜜蜂們采蜜時(shí)歡樂(lè )的情景。太陽(yáng)花，四季開(kāi)放，只要有陽(yáng)光，它便會(huì )露出甜美的笑容！黎明，太陽(yáng)花含苞欲放，似乎在等待時(shí)機，綻放心花，又似一群正呼呼大睡的孩子，都整齊的蓋好綠被子。等太陽(yáng)升起的時(shí)候，一片一片火紅的花朵綻放了，映現我的眼簾，一切的一切都似乎發(fā)生了奇跡。蘇醒的花兒們，翩翩起舞，是多么有詩(shī)意��！它向世界展現了無(wú)窮的魅力，人們都當它是神奇的植物，能給人們帶來(lái)歡樂(lè )，它們每天的都迎著(zhù)笑來(lái)送太陽(yáng)伯伯。似乎有一種魔力，欣賞的人會(huì )悟出一些人生哲理，當然，我也不例外：它們對世間充滿(mǎn)希望，不畏艱難險阻，開(kāi)放生命之花。當太陽(yáng)升起的那一刻，它笑了，笑得那么那么燦爛。面對所有的事物，都是那么快樂(lè )，總是微笑！人們都稱(chēng)它是“太陽(yáng)的使者”，我卻稱(chēng)它是“太陽(yáng)的微笑”！所以，一定要保持良好的心態(tài)，微笑！去面對任何一個(gè)困難！

關(guān)于永恒作文15

　　亙古的輪回筑造了生命的長(cháng)堤，不朽的延綿維持著(zhù)生命的繼續。有誰(shuí)知道那盤(pán)踞在大地的河流蜿蜒向何方？又有誰(shuí)知道它的盡頭將駛向哪里？也許，它就這樣流著(zhù)，流著(zhù)，流向永恒。

　　霎時(shí)，燃燒的火焰點(diǎn)燃了生命的氣息，無(wú)邊的熾熱充斥了整個(gè)空氣。瞬間，大地上已是無(wú)盡的火光，甚至要沖上青天，點(diǎn)燃天際。然而，那蔚藍的蒼穹可是真的被涂刷了？竟被映的漫天通紅。此時(shí)此刻，又有什么可以在其中停留？

　　聽(tīng)！那轟隆的巨吼可是生命在咆哮？那憤怒卻分明有一絲渴望的咆哮，像是要沸騰。沒(méi)錯，經(jīng)久的沉眠被打擾，悠悠的寧靜被刺破，就連那亙古的永恒也受到壓迫，又有誰(shuí)不憤怒？可是，它在渴望什么呢？是生的期待還是垂死的掙扎？

　　但，天空卻像是受到了召喚。剎那間，狂風(fēng)呼嘯，電閃雷鳴，天地變色。瓢潑的雨水頃刻瀉下，豆大的雨點(diǎn)幾近瘋狂，如帶著(zhù)某種信念，仿佛利劍一般，要沖破一切。那隆隆的雷聲似也從天空深處傳來(lái)，帶了幾分不羈，幾分狂傲。

　　不消片刻，赤紅漸漸黯淡，剛才還桀驁不馴的火焰此時(shí)也微微俯首，似是對蒼天厲雷的恐懼，又似是被漫天的雨水所澆滅。

　　烏云漸漸褪去，久違的太陽(yáng)又露出了笑臉，蔚藍的天空就似是脫去了黑衣，換上了碧裙，波光耀耀。偌大的蒼穹竟好像什么也未發(fā)生，絲毫未變的模樣。

　　只憐惜那大地上一片焦土，滿(mǎn)是枯槁，僅剩下低微而沉重的喘息。

　　然而，縱使滿(mǎn)天的飛灰也阻止不了時(shí)光的撫摸，縱使無(wú)盡的塵埃也阻擋不了歲月的流逝。也正是這些悠遠綿長(cháng)將曾經(jīng)的廢墟藏匿于深深的土壤。

　　環(huán)境變了，生命未變；物種變了，生命不變。呼嘯的過(guò)往不過(guò)是歲月的沉淀，彌留下的也不外乎生命的痕跡。

　　縱觀(guān)天地，依舊祥和，仿佛世間的一切都只是為了源遠流長(cháng)。那么，就讓外物靜止吧，讓生命的長(cháng)河靜靜地淌……

　　或許，這就是永恒，亙古的永恒。

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