永恒的作文【推薦】

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的永恒的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

永恒的作文1

　　尊嚴是什么?尊嚴是一種品德。尊嚴是一個(gè)個(gè)感人肺腑、驚心動(dòng)魄的故事里主角倔傲不屈的身姿。有了尊嚴，就擁有了一份智慧;失去了尊嚴，就好比樹(shù)木沒(méi)有了根。

　　在巴黎，有一個(gè)中國女孩兒捍衛了奧林匹克圣火的尊嚴，贏(yíng)得了全世界的尊重。

　　4月7日圣火在巴黎進(jìn)行傳遞。當天，由于極少數的分裂主義者干擾北京奧運火炬的傳遞，無(wú)恥之徒竟毫無(wú)人性地把黑手伸向了坐在輪椅上的金晶，試圖要從金晶手中搶走火炬。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，那令人感動(dòng)的一幕發(fā)生了：金晶面對著(zhù)突如其來(lái)的沖擊，毫不畏懼，用雙手把正燃燒著(zhù)奧運圣火的祥云火炬緊緊抱在胸前，堅定地怒視著(zhù)壞人們可恥的罪行，同時(shí)臉上仍然流露出驕傲的神情。她在用她那殘弱的身驅捍衛著(zhù)奧運精神，這個(gè)畫(huà)面打動(dòng)了許許多多人們的心弦……

　　她是一個(gè)殘疾的女孩，卻用殘缺的身體守護了神圣的奧運火炬。

　　她的美麗舉動(dòng)永遠記在我們的心中!

永恒的作文2

　　今夜的月光，把我們用橡膠緊緊連在了一起，讓我們真正知道其實(shí)我們的心都系在一起，似項鏈一般善美．三年來(lái)，我們的老師嘔心瀝血，想我們的母親一樣催促我們成長(cháng)，期盼我們成才．相處讓我們了解到彼此的不足，同時(shí)也深深體味到彼此的優(yōu)越，在我們心中，團結已經(jīng)不能以偏概全了．在我們心中的這片情義，是愛(ài)的化身，是友誼的最高峰，是真心的搖籃．今夜，我們同唱一首歌，從未聽(tīng)聞的班主任的歌聲都飄揚起來(lái)了，我們攜手共唱《朋友》，“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì )懂，還有傷，還有痛，還有你，還有我朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一杯酒，一生情，一杯酒還有什么比朋友更讓我們心領(lǐng)神會(huì )呢？我們心照不宣，我們是永遠的朋友--這份永恒的愛(ài)！

　　朋友，我們五班一心相伴的源頭；朋友，我們無(wú)班共同的追求；朋友，２００６年最美的歌！今夜，我最想一吐為快，堆積多年的期待。五班的朋友們，我愛(ài)你們直到永遠，即使是世紀的風(fēng)也吹不滅我對你們的愛(ài)．在我心中，你們永遠最美，永遠最棒！

　�。�－我的生命因你們而快樂(lè )；我的生活因你們而精彩；我的生存因你們而自在．你們是我的最?lèi)?ài)，是我心中２００６年最美的歌!

永恒的作文3

　　有一天，我和媽媽在街上閑逛。我們來(lái)到區人民醫院門(mén)口，我媽看到一輛流動(dòng)獻血車(chē)，幾個(gè)醫生宣傳介紹，很多人在看。我媽對我說(shuō)：“我也去看看�！比缓蠼�(jīng)過(guò)咨詢(xún)了解，有醫護人員開(kāi)始幫她媽媽量血壓。過(guò)了兩三分鐘，護士對媽媽說(shuō)：“血壓正常，可以獻血了�！蔽覌屔狭双I血車(chē)。一直覺(jué)得媽媽身體不太好，真的不想讓她捐。最后她捐了300 ml。最后，我有點(diǎn)難過(guò)。因為媽媽的新鮮感而失血，媽媽對我說(shuō)：“別難過(guò)。我知道你是為了我好。我是科學(xué)獻血。這血對我來(lái)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，但對別人有幫助�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我很感動(dòng)，對媽媽說(shuō)：“是的，我知道，以后我也會(huì )像你一樣�！蔽覀兙栀浀难�液可以為一些在醫院接受手術(shù)的急需血液的患者提供血液。我們獻出我們的血，就是把我們的愛(ài)獻給病人。雖然我們流了一點(diǎn)血，但他能救人，所以我們內心感到很幸福。

　　我覺(jué)得，有些愛(ài)雖然很渺小，卻能讓人繼續擁有生命，甚至是一切。希望大家珍惜別人的愛(ài)，給別人更多的愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

永恒的作文4

　　讀了孔融讓梨，讓我們知道了教育會(huì )影響人的一生，有好的教育，也會(huì )被傳頌。又不好的教育，會(huì )被人輕視。

　　孔融之所以能被人傳頌，是得到好的教育，他飽讀詩(shī)書(shū)，巧言妙答。大家的夸他是奇童。他已經(jīng)能讀許多詩(shī)賦，并且 懂禮節，父母親們 都哦愛(ài)他，可見(jiàn)，兩好的教育是多么的重要，所以，我們要接受教育。

　　當然所被人家喻戶(hù)曉的不只孔融一個(gè)人，當然還有一個(gè)樂(lè )于助人的人－雷鋒，他從小事做起，他的宗旨是夠一個(gè)人穿就行，但不能多，他樸素得人們都叫他，他毫不在意，他還說(shuō)：‘他情愿做這樣的傻子’他是一點(diǎn)個(gè)平凡的人，但卻做著(zhù)不平凡的事，做得好事太多。好像全天下的好事都讓他做盡了一樣。他做好事不留名，不求回報，我想世界沒(méi)有第二個(gè)雷鋒了。我們應該向他學(xué)習那樂(lè )于助人，以別人為樂(lè )的精神。

　　他們都是我們的榜樣，學(xué)習他們那無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的精神。這個(gè)社會(huì )正需要這樣的人，讓我們?yōu)檫@個(gè)家庭添磚蓋瓦吧！

永恒的作文5

　　又一個(gè)冬天過(guò)去了，我們終究會(huì )分開(kāi)，為各自的追求奮斗。

　　還記得那年冬天，遍地是雪。人們長(cháng)說(shuō)下雪不冷化雪冷�？闪晳T兩手空空的卻依舊不戴手套。

　　雪的魅力是巨大的。我還是抵擋不住它的誘惑，把它捧起，團成了雪球。站在樓下等著(zhù)一夕去上學(xué)。好像感覺(jué)到了雪的溫度，透心的涼。

　　她終于下來(lái)了，我看著(zhù)她說(shuō)，我要給你一個(gè)特大的驚喜！說(shuō)著(zhù)把手里的雪球投向了半瞇著(zhù)眼的她，雪球在空中滑下一道美麗的弧線(xiàn)，最中擊中目標。我滿(mǎn)意的笑著(zhù)，做了個(gè)V字手勢。她走到我身邊，把手抬了起來(lái)，我飛快的跑開(kāi)了，回頭看著(zhù)她笑。

　　她好像生氣了，我不知所措問(wèn)，你沒(méi)事吧？她瞪著(zhù)我說(shuō)，你怎么不帶手套啊，萬(wàn)一感冒了怎么辦？我愣住了，她走到我的身邊，握住了我的手。我低頭看，她也沒(méi)有戴手套。

　　“你不冷么？你也沒(méi)戴啊�！�

　　“不冷，我們這叫”熱傳遞“，咱們都不會(huì )冷的，不是么？”

　　“恩，我感覺(jué)很溫暖”

　　我看著(zhù)她，就像看著(zhù)一個(gè)天真的小孩。我們就這樣一直走到學(xué)校。

　　夏天，我們就要分開(kāi)了。這一刻或許在別人看來(lái)很平凡，但再我心中很珍貴，這一刻短暫的像那條美麗的弧線(xiàn)，至少在我心中以成為永恒。

　　如果我們不在一起了，還要像在一起一樣。

永恒的作文6

　　時(shí)光荏苒，六年的時(shí)光過(guò)去了，馬上就要從母校畢業(yè)了，所以，我無(wú)比珍惜這僅有的幾個(gè)月。

　　是多么大的緣分，讓我們在茫茫人海中相遇？

　　本以為畢業(yè)會(huì )很輕松，沒(méi)想到我們之間還有這么的點(diǎn)點(diǎn)滴滴需要我們用眼淚回憶。

　　在不經(jīng)意的瞬間，老師記錄下了我們在一起的時(shí)光。

　　一日午后，老師放出了已經(jīng)做好了的視頻，一張張照片伴著(zhù)歌聲，一滴滴淚水滑過(guò)唇邊，這樣美好的時(shí)光，我們?yōu)槭裁床蝗フ湎В?/p>

　　春末夏初時(shí)，綠葉燃著(zhù)我們的熱血和青春，我們在這時(shí)約定：一生一起走。

　　如今我們即將告別，帶著(zhù)最初的夢(mèng)想奔赴新的戰場(chǎng)，可我仍然會(huì )記得那些充滿(mǎn)眼淚和歡笑的時(shí)光。它們如同一枚在記憶里溫暖發(fā)光的繭，在腦海中揮發(fā)著(zhù)抹不去的光。

　　我們會(huì )各奔東西，會(huì )結婚生子，會(huì )有自己的人生，但是我一直記得在自己最珍惜的日子中有你們相伴。

永恒的作文7

　　點(diǎn)點(diǎn)星光，透過(guò)窗前樹(shù)葉的間隙，透射在窗前的百合上。

　　點(diǎn)點(diǎn)露光，折射出七彩霞光，沐浴在陽(yáng)光下的百合，恍若失落人間的天使，周身散發(fā)著(zhù)陣陣幽香。

　　我趴在桌上，享受著(zhù)晨時(shí)溫暖的陽(yáng)光，揉揉惺忪的睡眼，靠在椅子上，轉動(dòng)略有僵硬的脖子。不經(jīng)意的看見(jiàn)，那第五朵百合，就像要破苞而出了！好奇地將花瓶移至眼前。

　　只聽(tīng)“叭——嗒——”一聲，開(kāi)了！調了一下眉梢，便不再多看。

　　左手支著(zhù)頭，右手侍弄著(zhù)已開(kāi)的百合，突又覺(jué)得無(wú)趣。便斜眼看了那正在開(kāi)放的花，一瓣兒已被分離出來(lái)，撇撇嘴，放下別的花。靜靜地等待著(zhù)花開(kāi)的那一瞬間，一瓣、兩瓣、三瓣、四瓣、五瓣。輕微的顫動(dòng)，好像沉睡的公主蘇醒前不斷顫動(dòng)的睫毛，直到睜開(kāi)那美麗的雙眼，好奇地張望著(zhù)這個(gè)未知的世界。

　　長(cháng)長(cháng)的綠芯，綠芯上是紫色中略帶黃色的花蕊，花瓣還在輕輕的顫動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)害羞的女孩，想看卻又不敢看的樣子，在陽(yáng)光的包圍下，發(fā)出一陣陣快樂(lè )的喜訊，那陽(yáng)光好像化身為天使，在花開(kāi)的那一瞬間為她慶生！

　　我笑了！花開(kāi)了！那一瞬間是美麗的，它將永恒的定格在我的心中。什么也未曾留下，只留下那盛開(kāi)的第五朵百合花正在訴說(shuō)著(zhù)它的喜悅和那滿(mǎn)屋的淡淡花香。

永恒的作文8

　　在你一歲時(shí)，他們千方百計哄你入睡，而你卻哭鬧一整夜；在你五歲時(shí)，他們用勤勞的汗水買(mǎi)來(lái)新衣服給你換上，你卻跑出去滾了一身泥；你十八歲時(shí)，他們?yōu)槟憧忌洗髮W(xué)而徹夜未眠，而你卻在外與同學(xué)歡呼一整夜。你的生日他們總會(huì )清晰記得，而他們的生日，你卻從未想起；他們會(huì )因為你的微笑而開(kāi)心，會(huì )因為你的愁眉而痛心……

　　他們是誰(shuí)？他們是你的老父母親！

　　如今，他們的雙鬢已斑白，臉已添滿(mǎn)皺紋，我們延續了他們的青春！摸著(zhù)他們的手，我摸出了艱辛，聽(tīng)著(zhù)他們的叮囑，我接過(guò)了自信，凝望他們的目光，我看到了愛(ài)心！

　　生活的苦有三分，他們卻為我操勞的吃了十分；生的甘甜有十分，他們卻為我而辛勤的只吃了三分！這輩子做你們的女兒，我還沒(méi)做夠，央求下輩子，你們還是我的父母親！

　　魚(yú)兒要找尋大海，花兒要找尋春天，而我找尋給我幸福的你們。你們熊熊烈火般溫暖了我的心！你們曾告訴我：成功勇于探險;你們曾告訴我：快樂(lè )源于和平友好；你們更教給了我：美麗是誠實(shí)善良……你們是天上星星最亮的一顆，照耀著(zhù)我的心房！

　　這輩子做你們兒女，我真得還沒(méi)做夠，求上天，下輩子我還做你們的兒！

　　央求下輩子生命能永恒！

永恒的作文9

　　在農村，有很多野果野菜給人們自由地采摘和滿(mǎn)心歡喜地食用。每個(gè)季節里都有著(zhù)不同的大自然贈予人類(lèi)的美味。尋找美味中最快樂(lè )的人就是孩子們。

　　在一個(gè)天氣晴朗的天氣里，兩三個(gè)孩子就相約去山上采稔子。在一處長(cháng)滿(mǎn)稔子的地方，在他的前面有一大堆雜草，聽(tīng)媽媽說(shuō)那雜草叢中有蛇和蜈蚣。但孩子都不會(huì )畏懼地來(lái)到熟得垂頭的稔子面前，興奮地趕緊采下，不能輸給其他伙伴。

　　有時(shí)，陽(yáng)光很猛烈了，有的伙伴已經(jīng)大汗直流，可沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)。如果此時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，真的太感謝天了。孩子們輕巧地穿梭在花草灌木中，有的滿(mǎn)滿(mǎn)一衣兜，有的干脆一邊摘一邊吃。

　　這是長(cháng)大后一個(gè)靜坐的人對回憶的念想。那些美好的時(shí)光雖然離去，不能回來(lái)，但仍然記得滑溜的泥鰍、救命的山風(fēng)、洞里的"寶石"。

　　大自然與人原本是一體的，心離他越遠，就感受不到生活的純真，就會(huì )迷失在鋼筋水泥里，就體會(huì )不到快樂(lè )。這當然是不能回來(lái)的流光，卻也是存在心中的永恒，能讓人無(wú)比快樂(lè )。

永恒的作文10

　　小的時(shí)候根本就不懂愛(ài)情，哪怕是現在已經(jīng)變成了成年人，我還是不敢說(shuō)我已經(jīng)懂得了什么是愛(ài)情。

　　有時(shí)候不敢去想，在幾千百年前的歷史，原始時(shí)代到底有沒(méi)有愛(ài)情這個(gè)東西的存在，那個(gè)時(shí)候大家都是為了傳宗接待而進(jìn)行生活，可是卻根本就沒(méi)有什么愛(ài)情的韓劇承受。只是后來(lái)太多的文學(xué)作品當中，都是以愛(ài)情為主題去發(fā)展和創(chuàng )作。

　　但是卻不可否認，現在太多的題材都是與愛(ài)情有關(guān)，也許觀(guān)眾早就已經(jīng)出現了一種審美疲勞。

　　也許現在很多偉大的文學(xué)作品當中，都是離不開(kāi)愛(ài)情這個(gè)主題的，甚至有人說(shuō)如果一部作品當中沒(méi)有愛(ài)情，那么他是上不了臺面的，因為它沒(méi)有什么精彩的地方，也沒(méi)有什么吸引人的地方。

　　雖然覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常奇怪，但仔細一想，卻很有道理。

　　這比如說(shuō)現在如果有一個(gè)作家，他還是創(chuàng )作一部作品，在這部新的作品當中，只有歌頌友情的部分，卻完全沒(méi)有愛(ài)情的痕跡，那么這部作品肯定會(huì )顯得特別單調，劇情也絕對不會(huì )談的上是精彩。

　　而且愛(ài)情在生活當中的地位也是無(wú)比重要的。如果沒(méi)有愛(ài)情的話(huà)，就難以談及婚姻，沒(méi)有婚姻，的話(huà)就難以談到人類(lèi)永恒的發(fā)展。

　　因此，從這一角度上來(lái)看，愛(ài)情居然成了一個(gè)人們都離不開(kāi)的持久的話(huà)題。

永恒的作文11

　　徘徊在生與死之間，躊躇于明與暗之間，他們也會(huì )渴望永恒嗎？其實(shí)，真正源于人類(lèi)內心深處應該渴望永恒吧。

　　渴望永恒！流星的永恒源于用生命劃亮的光華，飛蛾的永恒源于用生命追求的光與熱，人生的永恒呢？源于一次次選擇。

　　回首歷史，秦始皇為什么一直想要長(cháng)生不老，這不就是渴望永恒嗎？陶淵明悠然南山，種田鋤禾他渴望安閑自由的永恒。他們雖都渴望永恒，但各自方式不同�？释�永恒！有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健渴望這樣的永恒呢？古代帝王渴望永恒不就是為了榮華富貴，歌舞升平追名逐利害苦了百姓~！千百年的民族精魂大氣磅礴還有誰(shuí)唱？

　　渴望永恒，不是為了貪圖榮華富貴�？释�永恒不是讓我們禍害百姓，而是保留生命做更多有意義的'事。選擇永恒，需要“要留清白在人間”的高尚情操。擁有永恒，面對歹徒毫不畏懼，面對苦難迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的渴望產(chǎn)生永恒。

　　選擇永恒，‘天行健，君子以自強不息’‘地勢坤，君子以厚德載物�！�

永恒的作文12

　　美麗稍縱即逝，自由與真實(shí)永恒。

　　冷月一輪，幽幽的照在窗前的竹林里，竹影遙遙曳曳。房中的人正坐在窗前望著(zhù)鏡中日漸憔悴的容顏而嘆氣。

　　她便是西施，縱有傾國傾城貌，腰似楚竹縱一把，神較洛水勝三分，而就是這樣的美貌卻葬送了她的青春。

　　她被勾踐送進(jìn)了吳國的后宮，成了吳王的妃子，每天錦衣玉食，得到了百般恩寵，而就是這樣的生活，誰(shuí)又能體味到她心底的苦楚？

　　她每天要想著(zhù)興越滅吳，要想著(zhù)取得吳王的信任，要想著(zhù)在勾心斗角的后宮中立足。當然，在她內心深處，還想著(zhù)那個(gè)人：挺拔的身材，濃黑的劍眉，謙和的微笑，他是范蠡，一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的男子。

　　我猜西施也一定會(huì )像我一樣迷惑吧！女子的美麗真的是錯誤嗎？

　　女子的美貌換來(lái)的是昭君出塞的狂沙，玉環(huán)上吊的白綾，貂蟬輕舞的團扇，素真鎮壓塔下的凄苦。

　　美貌的西施在陰冷的后宮，葬送了人生最美妙的一段時(shí)光，就如嫦娥在廣寒宮中寂寞千年。

　　我真正理解了：自由與真實(shí)永恒！

永恒的作文13

　　一個(gè)疑問(wèn)，可以有千萬(wàn)種豐富多彩的答案。然而，最好的答案只有一個(gè)那便是最具有創(chuàng )新性的。在眾多答案的比較中，人們必定會(huì )厭倦某一種千篇一律，而一旦有一種創(chuàng )新，它便是最受青睞的。

　　科技需要創(chuàng )新。當無(wú)數個(gè)宗教信仰者守護著(zhù)“地心說(shuō)”來(lái)愚昧生靈時(shí)，哥白尼揭穿了他們的陰謀;當無(wú)數個(gè)聰明的腦袋推崇著(zhù)牛頓的經(jīng)典體系以視為物理學(xué)大統一時(shí)，愛(ài)因斯坦打破了他們的美夢(mèng)。新科技的生產(chǎn)必然是一種創(chuàng )新，創(chuàng )新就必然會(huì )有出路。讓我們的思路回到一個(gè)小小的文件夾上來(lái)，它的產(chǎn)生者愛(ài)立信會(huì )計紙業(yè)有限公司可用彈丸之地來(lái)形容，面對市場(chǎng)上文件夾的厚重使用不便的問(wèn)題，他們推出了一種輕便靈活的文件夾，投入市場(chǎng)后供不應求。當其他企業(yè)開(kāi)始效仿時(shí)，他們又推出了一種更新型的產(chǎn)品。對于企業(yè)而言，創(chuàng )新是血液，是競爭中制勝的法寶。而不斷的創(chuàng )新，又推動(dòng)了科技的進(jìn)步。

永恒的作文14

　　一位記者采訪(fǎng)體育界的一個(gè)健將。提問(wèn)道：“您認為您的哪場(chǎng)比賽最完美？”答道“最完美的比賽在明天！”一個(gè)人達到了一定的人生高度，卻還是在追求，這就是永恒的美麗。

　　你可知道毛毛蟲(chóng)化繭為蝶的過(guò)程是多么艱辛？多么痛苦？但是毛毛蟲(chóng)不甘心短暫的一生在枝葉上度過(guò)，它渴望飛向田野，飛向花叢，飛向藍天，于是它決定長(cháng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大、多么堅強的決定！

　　縱觀(guān)古今，多少名人偉人難道不是在堅守一生追求中度過(guò)？司馬光在牢獄中堅守，寫(xiě)下編年體巨著(zhù)《資治通鑒》；貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子；聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅守寫(xiě)下了文學(xué)巨著(zhù)《唐詩(shī)雜論》……

　　這些人的不懈追求，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻，這就是永恒的美麗。

　　美麗不是形式上追求外表的光鮮，而是不懈地追求。如果一個(gè)人沒(méi)有了追求，那么他的一生就會(huì )是碌碌無(wú)為，就像沙漠中的一粒沙子。

　　善良是美麗的，寬容是美麗的，助人為樂(lè )也是美麗的，美麗就在我們身邊。讓我們去追求美麗，尋找永恒的美麗、實(shí)現有意義的人生吧！

永恒的作文15

　　詩(shī)人勃萊克詩(shī)云：“把無(wú)限放在你的手掌上，永恒在一剎里收藏�！�

　　受死亡驅迫著(zhù)的有限生命，如何可能在一剎那里捉住永恒？

　　花，不常駐，開(kāi)了就會(huì )謝�；ㄔ匍_(kāi)已不是那已開(kāi)過(guò)的花，開(kāi)過(guò)的不可重復，開(kāi)的花就是那一朵，銀河中一顆慘然自憐的孤星。剎那有如一瓣落紅。

　　但是，對人來(lái)說(shuō)，剎那并不是必然出現的出神入化的瞬間。有的人一生都與剎那無(wú)緣，因為剎那只是在某一個(gè)人把身體奉獻給一個(gè)如冰一般潔白透明的世界才閃現。

　　在撒哈拉沙漠中，小駱駝因渴得厲害而瀕臨死亡，而老駱駝為使它存活的一剎那，形成永恒的弧線(xiàn)。

　　在油鍋滾沸中，母鱔魚(yú)為保護腹內的魚(yú)卵始終弓起中間身子。這一優(yōu)美的姿態(tài)，成為剎那的永恒。

　　一對夫婦，在纜車(chē)即將墜入山谷的瞬間，將他們的一歲孩子高高舉起，結果，孩子僅僅傷了嘴唇，父母被纜車(chē)擠碎身亡。這對夫婦所表現出的愛(ài)，同樣也成為剎那的永恒。

　　愛(ài)是剎那的永恒。

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