【必備】永恒作文集合9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的永恒作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永恒作文 篇1

　　摘一朵櫻花，細嗅花香，領(lǐng)略春天的美好;觀(guān)一池荷花，靜思花形，沉淀夏天的燥熱;拮一束菊花，繪繡花色，陶冶秋天的靜謐;捧一手梅花，感受花魂，溫暖冬天的嚴寒。

　　櫻花 、荷花 、菊花 、梅花…… 它們的生命或許是一個(gè)季節，短暫的綻放，卻留給世人一個(gè)美滿(mǎn)的四季，一個(gè)燦爛的人生。

　　清風(fēng)徐來(lái)，水波微興;春光融融，萬(wàn)物蘇醒。我?jiàn)^不顧身地撲向大地，躲進(jìn)鮮紅美艷的櫻花的身軀里里。生根、發(fā)芽、開(kāi)花、綻放。隨風(fēng)擺弄柔軟的身姿，任意伸展著(zhù)華麗的花瓣，吸收著(zhù)春天獨有的活力和生機，盡情地展現自我。只因我知道：如果不把握這美好春天，我便會(huì )遺憾地逝去。

　　春的步伐漸漸遠去，櫻花的生命已到盡頭。至于它的留下，我想人們對它那嗜血般的花瓣的贊美便是最好的回答。

　　夏日炎炎，聒叫聲令人煩悶，烈日炙烤著(zhù)大地。為了逃避這環(huán)境，我溜進(jìn)了荷花飽滿(mǎn)的花苞里。粉紅色的花苞，淡綠色的葉子，相互接壤，碰撞，掙脫，嬉戲。沐浴著(zhù)陽(yáng)光，浸泡著(zhù)涼水，屏息凝神，探索著(zhù)夏天的甜憩。只因我知道，如果不把握這美好夏天，我便會(huì )無(wú)所留下。

　　當滿(mǎn)池的荷花中飄進(jìn)了一片落葉，打破了和諧的氣氛，昭示著(zhù)荷花即將離開(kāi)，它留下的是人們望著(zhù)它時(shí)，心情舒暢，壓力緩解，露出的欣慰的笑容。

　　秋高氣爽，楓葉布滿(mǎn)大地，蕭瑟的秋風(fēng)，濃濃的秋霜，我害怕這種悲涼，于是我找到了擁有黃金顏色的菊花。細小繁多，層層疊疊的花瓣，無(wú)法數清，更無(wú)法看清。在這百花凋零，蜂蝶無(wú)蹤的季節里盛開(kāi)，只因它知道：如果不把握這美好秋天，我將沒(méi)有價(jià)值地離去。

　　雪花紛至，菊花的一生也便結束了，可它那奉獻自我，點(diǎn)綴裝扮那肅殺寂寞的秋天的精神，不得不令人敬佩，這便是它的留下。

　　天地渾然一體，滿(mǎn)天飛雪，寒風(fēng)凜冽，我忍不住驚顫，便住進(jìn)了梅花的暖窩。凌寒盛開(kāi)，暗香飄逸，不畏懼這冰凍的冬天，只因它知道：如果不把握這美好冬天，我會(huì )悄然無(wú)息地離去。

　　我不想落到這般境地，因而留下了冬天里令人賞心悅目的快樂(lè )。

　　花開(kāi) 、花謝，這是它們僅有的一生，無(wú)法選擇 、無(wú)法逃避�？赡呐率嵌虝旱耐Ａ�，或是一秒的逝去，它們都留下了美好的人生。這便是短暫的逝去，永恒的留下。

永恒作文 篇2

　　生命里流淌著(zhù)對祖國愛(ài)的血脈，一心為民，無(wú)私奉獻，這就是他--岳飛。

　　初讀《岳飛傳》便被它所吸引。他的堅忍不拔、持之以恒、對事負責的品格使他戰勝一個(gè)又一個(gè)的困難，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。

　　“精忠報國”四個(gè)字不僅刻在他的身上，而且烙在了他的心里。帶著(zhù)這翻情懷與一身的才華積極抗金�！霸兰臆姟笔侨藗兪苡杷�的軍隊的一個(gè)很高的評價(jià)。因為他領(lǐng)導的軍隊作戰勇敢，紀律嚴明�！皟鏊啦徽圩�，餓死不擄掠�！苯K于，經(jīng)過(guò)他的努力大宋江山的收復有望�？墒�，天意弄人，讓一代英雄的夢(mèng)想就此破滅。

　　一看到這，我的心里就會(huì )感到很難過(guò)，就會(huì )感到很無(wú)奈和不平�！笆�年之攻，毀于一旦”這句悲壯而痛心的話(huà)在我耳畔不斷縈繞。一代英雄卻被宋高宗以“莫須有”的罪名殺害�？珊�、可嘆、可悲。

　　《岳飛傳》留給我們的不僅僅是歷史的不完美，而更多，更重要的是給了我們一筆寶貴的精神財富。

　　愛(ài)國是一切精神的核心，因為我們愛(ài)國所以我們變得偉大，因為我們愛(ài)國所以國家變得強盛。作為古代的岳飛能以國家安危為重，心系祖國，雖然自己的一切努力也許并不是被統治者賞識，但他卻不顧這些，因為他心中充滿(mǎn)愛(ài)國情懷。因為他的偉大，所以流傳永世。那么，作為我們21世紀的學(xué)生是否能有他的優(yōu)秀品質(zhì)呢？

　　從我做起，作一個(gè)真正的21世紀的人。讓這永恒的光輝助我成長(cháng)。

永恒作文 篇3

　　題記：中國工匠用永恒的匠心鑄造中國輝煌！

　　所謂堅持，就是用心去干好一件事吧。而那恒心就是讓人堅持的動(dòng)力。

　　談到工匠，肯定是工匠們精益求精，樂(lè )此不疲的精神。這些工匠精神，對我們學(xué)習道路來(lái)說(shuō)尤為重要。

　　考試將要來(lái)臨，最讓人煩惱的無(wú)疑是那幾百字的作文了，趁現在還有一絲絲的時(shí)間，趕緊抓緊時(shí)間練。平時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候，老師是吹毛求疵地打不高分，面對每一次都拿低分的作文，同學(xué)們都喪失了信心呢�？墒抢蠋熞膊皇枪室馓裘�病的。

　　我想我們要把老師求得疪利用起來(lái)，這才是吹毛的意義。老師點(diǎn)出不足之后，反復磨練，反復磨合，一遍又一遍的寫(xiě)，文章才會(huì )變得越來(lái)越妙。上次我寫(xiě)了一篇作文，老師給我打了38分，我很不甘心，抽了時(shí)間再寫(xiě)了一次。這一次我把上次的不足改正，這一次拿的分就比較高了。而我正在這里寫(xiě)的這篇作文，也許會(huì )存在許多缺陷，許多毛病，但我會(huì )把它們都補好，反復又反復，使之更接近于完美。一篇又一遍重復的文章，誰(shuí)又能不感到厭倦呢？但是只有守住那恒心，寫(xiě)下去的人才能夠得到進(jìn)步啊。

　　在暗淡的時(shí)候反復磨練成就輝煌。守住恒心，堅持干，我也是一名工匠。

永恒作文 篇4

　　在農村，有很多野果野菜給人們自由地采摘和滿(mǎn)心歡喜地食用。每個(gè)季節里都有著(zhù)不同的大自然贈予人類(lèi)的美味。尋找美味中最快樂(lè )的人就是孩子們。

　　在一個(gè)天氣晴朗的天氣里，兩三個(gè)孩子就相約去山上采稔子。在一處長(cháng)滿(mǎn)稔子的地方，在他的前面有一大堆雜草，聽(tīng)媽媽說(shuō)那雜草叢中有蛇和蜈蚣。但孩子都不會(huì )畏懼地來(lái)到熟得垂頭的稔子面前，興奮地趕緊采下，不能輸給其他伙伴。

　　有時(shí)，陽(yáng)光很猛烈了，有的伙伴已經(jīng)大汗直流，可沒(méi)有一個(gè)人停下來(lái)。如果此時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，真的太感謝天了。孩子們輕巧地穿梭在花草灌木中，有的滿(mǎn)滿(mǎn)一衣兜，有的干脆一邊摘一邊吃。

　　這是長(cháng)大后一個(gè)靜坐的人對回憶的念想。那些美好的時(shí)光雖然離去，不能回來(lái)，但仍然記得滑溜的泥鰍、救命的山風(fēng)、洞里的"寶石"。

　　大自然與人原本是一體的，心離他越遠，就感受不到生活的純真，就會(huì )迷失在鋼筋水泥里，就體會(huì )不到快樂(lè )。這當然是不能回來(lái)的流光，卻也是存在心中的永恒，能讓人無(wú)比快樂(lè )。

永恒作文 篇5

　　暑假生活本應該是快樂(lè )而舒心的，可一場(chǎng)突如其來(lái)的意外，改變了這一切，給我帶來(lái)了無(wú)限的傷痛。

　　7月21日凌晨三點(diǎn)多，一個(gè)突如其來(lái)的電話(huà)打破了夜晚的寧靜，我和奶奶都愣住了。只聽(tīng)得：“董芷若！董芷若！這可怎么辦呀？醫生已經(jīng)下病危通知書(shū)了，我快沒(méi)有爸爸了……”電話(huà)那頭傳來(lái)姐姐凄慘的哭聲，我連忙穿好衣服與奶奶準備下樓，著(zhù)急的心情恨不得讓我奔跑起來(lái)。但又顧及到奶奶，我只能稍稍地等等�！岸ｂ忊�！叮鈴鈴！”急促的電話(huà)又響了。我兩手哆嗦著(zhù)，拿起話(huà)筒，結巴著(zhù)：“怎……怎……怎么樣了？”姐姐的哭聲就像一盆涼水撲滅了我沸騰的心靈�！拔野职脂F在已經(jīng)送往鹽城搶救了，你們不用來(lái)了�！蹦棠搪�(tīng)了恨不得跳起來(lái)，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“丁��！丁��！我們還是去看一下吧！”我控制住自己的心情，裝作一臉地鎮定，安慰奶奶說(shuō)：“他們已經(jīng)離開(kāi)大豐去了鹽城醫院，我們去了也是一場(chǎng)空。再說(shuō)天色又這么暗，你的腿腳又不好使，我們還是再等消息吧�！睋�心的奶奶還在鬧：“不嘛不嘛！我想去看看他嘛！”忍耐不住的我大聲吼道：“別鬧了！實(shí)在不行明天一早讓姨父帶我們去!”我的一聲吼，奶奶終于停息下來(lái)。

　　“怦、怦、怦！”緊張的心開(kāi)始跳動(dòng)起來(lái)，我心里默默地念著(zhù)：加油��！姑父！你要挺住��！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，在重癥病房里的姑父與病魔斗爭了近7個(gè)小時(shí)，可死神還是沒(méi)有放過(guò)他。11點(diǎn)多鐘，他走了，永遠地離開(kāi)了我們。頓時(shí)，陣陣傷心的哭聲在我的耳邊回響，我傻了。曾經(jīng)的姑父對我那么好：別人請他吃飯，他會(huì )把我一起帶去；他知道我最喜歡吃魚(yú)，每次釣完魚(yú)回來(lái)，就會(huì )立即打電話(huà)給我……這一切的一切已經(jīng)不存在了�，F在姑父離我很遠很遠。我再也摸不到他了，再也聽(tīng)不到他的聲音了，再也看不到他的樣子了。

　　“遠在天邊的姑父，你還好嗎？我好想你。想你和我玩耍，想你和我釣魚(yú)，想你告訴我下一步該怎么走？你就這樣無(wú)聲無(wú)息地離開(kāi)我了，我還有好多心里話(huà)想對你說(shuō)。姑父，希望你在你的那個(gè)陌生又熟悉的地方也過(guò)得快快樂(lè )樂(lè )�！�

　　據說(shuō)，人去世后，就會(huì )變成天上的一顆星星。如果這是真的，那姑父還可以在天上天天看著(zhù)我們。在晴朗的夜晚，我可以遙望星空，對著(zhù)屬于姑父的那顆星說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。望著(zhù)滿(mǎn)天繁星，耳邊仿佛傳來(lái)姑父的話(huà)語(yǔ)，在靜默中任淚水隨意地流淌著(zhù)，淚眼蒙眬，我思念著(zhù)、默念著(zhù)：姑父——我想您！

永恒作文 篇6

　　生命不會(huì )永恒，星辰不會(huì )永恒，美麗也不會(huì )永恒。但是，星辰的光芒在人們的記憶中永遠閃亮，鮮花的絢麗成為了人間一道美麗的風(fēng)景，所有曾經(jīng)對社會(huì )做過(guò)貢獻的人都永遠在我們心中。

　　《巴甫洛夫很忙》，這是我不久前讀過(guò)的一篇文章。巴甫洛夫在忙些什么呢？一個(gè)在生命作后一刻的人會(huì )做些什么呢？當我想到了許多像寫(xiě)遺囑、分遺產(chǎn)、求醫等這一類(lèi)想法時(shí)，結果卻令人震驚。巴甫洛夫讓助手記錄下自己即將死去的感覺(jué)和情況，他要為自己一生摯愛(ài)的科學(xué)事業(yè)作貢獻！多么出乎意料的舉動(dòng)，多么令人敬佩的舉動(dòng)，即使是在生命的最后一刻，巴甫洛夫心中想著(zhù)的仍是人類(lèi)、社會(huì )。

　　其實(shí)，生命不會(huì )永恒，而永恒也不在于存在得是否長(cháng)久，而是在于為社會(huì )留下了什么。巴甫洛夫把自己的生命獻給了社會(huì )�；蛟S他可以拯救自己的生命，他可以去四處求醫。但在生于死之間，巴甫洛夫果斷地選擇了后者，他把自己的生命衰變情況作為了一個(gè)材料獻給了科學(xué)事業(yè)，獻給了社會(huì )。正如穩中所說(shuō)：“死，不是生命的結束，而是生命的升華�！卑透β宸蛘�是如此，所以，他在人們心中成為了永恒的。

　　在人們的記憶中，成為永恒的人必定是曾經(jīng)為社會(huì )做過(guò)貢獻的。就像邱少云為了戰斗的勝利而葬身于熊熊火海之中，人們不會(huì )忘記他。硝煙雖然散去，但烈士們將在人們心中永生。他們的生命雖然短暫，但卻在一瞬間發(fā)出了耀眼的光輝，成為了永恒的。

　　想想我們自己，如果一生只為了自己，視利己為高尚，那么，最終你會(huì )得到什么？是人們對你的輕蔑？是自己的道理以后短暫的興奮？但如果我們多為集體著(zhù)想，多關(guān)心別人，多為社會(huì )作貢獻，得到的將會(huì )是精神上的快樂(lè )和享受�；蛟S，你會(huì )在別人心中成為永恒的。

　　平常，我們不妨想想，自己為社會(huì )做了些什么？能否像星辰一樣，在別人心中成為了永恒的，給人們留下美好的一瞬間。的確，“人固有一死，有重如泰山，或輕于鴻毛”，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)兒也沒(méi)錯！

永恒作文 篇7

　　據說(shuō)傳統的戲曲是老一輩人的最?lèi)?ài)，而老一輩人又是懷舊的。那么我，大概是一個(gè)“懷舊派”，雖然我沒(méi)有什么值得念念不忘，留戀不舍的曾經(jīng)。孩童時(shí)我就對戲曲有了極大的興趣，并不是因為它有多好聽(tīng)，只是覺(jué)得里面的人物穿的很好看，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，漂亮的妝容，華美的裙衫等都使我眼花繚亂，尤其是楊貴妃頭上的那頂鳳冠，令我羨慕不已……在我看來(lái)，臺上的戲子隨意把眼神拋到臺下，便是顛倒眾生了。于是我也開(kāi)始瞎唱上幾句，看到身邊的親人笑著(zhù)為我鼓掌，覺(jué)得無(wú)比滿(mǎn)足。

　　好的作品可以讓人從其中體會(huì )許多道理，有自己的心得。我大概也就是看了《霸王別姬》后對戲曲的了解更深更透徹了。最初我覺(jué)得項羽很英勇，但是通過(guò)戲曲并結合著(zhù)書(shū)籍讓我有了另一番體會(huì )�！栋酝鮿e姬》中的戰場(chǎng)在垓下，正是這場(chǎng)戰爭，演繹出這曠古的悲劇。我不能不說(shuō)項羽懦弱，當他遭遇失敗，他的表現，行為，確實(shí)不像一個(gè)英雄。這位叱咤風(fēng)云的人物，竟也流露出了兒女情長(cháng)、英雄氣短的哀嘆，的確，一首“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”而增添了些許悲劇的色彩。但是，當他有機會(huì )重新站起來(lái)的時(shí)候，他卻將自己的面子看得至關(guān)重要，稱(chēng)自己無(wú)顏面對江東父老，不顧楚國人殷殷期望，把熱血灑在了烏江之上……

　　特別讓我有感觸的是虞姬，這個(gè)女子容顏傾城，才藝俱佳，舞姿美艷，并有“虞美人”之稱(chēng)，曾在四面楚歌的'困境下一直陪伴在項羽身邊，項羽為其作《垓下歌》�！栋酝鮿e姬》中虞姬選段《看大王在帳中》南梆子看大王在帳中和衣睡穩，我這里出帳外且散愁情，輕移步走向前荒郊站定，猛抬頭見(jiàn)碧落月色清明。適聽(tīng)得眾兵丁閑談議論，口聲聲露出了離散之情。在宿州市泗縣傳統的納涼晚會(huì )里，《霸王別姬》是必演的節目。在《霸王別姬》中，虞姬也是在項羽的主帥營(yíng)帳中拔劍自刎的。

　　戲中并沒(méi)有說(shuō)這些，但是看戲中唱念做打，情景的變幻，其中的風(fēng)云不言而喻，中間的奇妙我想我大概明白了吧。

　　如今中國傳統戲曲漸漸被新一代人所忘記，淡出了他們的眼眶，但舞臺上演繹的悠久傳奇，細膩圓滑的唱腔，以及換轉、優(yōu)雅的手法都淋漓盡致的把京劇的魅力韻味表現出來(lái)。戲曲擁有1500多年的歷史，而中華之京劇迄今為止也傳承了兩百多年，它是我國文化的精粹，也是我國最大劇種。它博采眾長(cháng)，是中國戲曲藝術(shù)中的瑰寶。它將多種文化藝術(shù)融會(huì )貫通，展現了中國悠久的傳統文化。

　　傳統的中國戲曲是永恒的經(jīng)典，不朽的佳作，是先人給我們留下的寶貴財富，我們應該珍惜現在為數不多的中國特色，珍惜當下帶給我們一場(chǎng)場(chǎng)戲曲盛宴的藝術(shù)家們，否則珍貴的瑰寶，將在我們這一代人手中消失！

永恒作文 篇8

　　力拔山兮氣蓋世，

　　時(shí)不利兮騅不逝。

　　騅不逝兮可奈何，

　　虞兮虞兮奈若何。

　　悲涼的歌聲響起，一片殘霞紅透天際，柔和的霞光，像極虞姬溫柔的目光。

　　可是，這月光再也不會(huì )在你眼前出現了。懷中的美人緊閉著(zhù)眼，沒(méi)有呼吸，沒(méi)有心跳，那么冰涼。

　　冰涼的像你的心。

　　微風(fēng)吹過(guò)，也許虞姬的魂魄已經(jīng)隨風(fēng)消散了吧。遠處的漢營(yíng)中，悲涼的歌聲不斷。

　　那是楚人的曲子，會(huì )唱那些曲子的，只有你的士兵。

　　也許他們在呼喚你救他們，可你手中，只剩下不到一千的士兵了。

　　雖說(shuō)勝敗乃兵家常事，但你已隱隱觸摸到絕望的感覺(jué)。

　　這次征戰，傷亡多少士兵，又有多少人被俘？俘虜的士兵在漢營(yíng)齊唱悲歌，天知道他們還能不能見(jiàn)到明早的朝陽(yáng)。

　　唉，難道，垓下，就是你的葬身之地？

　　不，就算死，也不能死在敵人手中；就算死，也要為手下僅存的將士拼出一條生路。

　　他們?yōu)槟氵B生命都愿意付出，而你給他們的唯一報答就是讓他們活著(zhù)回去。

　　你不足三十歲，起兵八年，經(jīng)歷過(guò)七十多次戰爭，從未失敗一次，才當上天下霸王。

　　而今日在這里被圍，難道是天讓你滅亡？

　　不，就算是天意，也要勇敢地同天抗爭，哪怕自己墮入地獄，也要讓那士兵們安然無(wú)恙地回去。

　　可是曾經(jīng)的幾萬(wàn)將士，不知多少已是刀下亡魂。

　　眼淚浸濕了你的眼睛。

　　不，那不是淚，是心里流出的血啊。

　　你下定決心，即使流血，即使犧牲，也不要如籠中猛獸般被困死在籠中。死，也要沖出去！

　　你跨上烏雅馬，沖出大營(yíng)。天上月光傾瀉，一如曾經(jīng)的美人，虞姬的目光。

　　可是，這目光只能讓你永遠地在心里回味了。

　　漢兵卻很快追來(lái)，一刀又一刀，像砍在你的心上。他們無(wú)情的刀，奪走了你的大部分將士，只留給你最后的一百個(gè)士兵。

　　你仰天長(cháng)嘆，西楚霸王，何曾有過(guò)如此狼狽的時(shí)候？

　　天亡我也！與天抗爭，永遠只會(huì )輸的很慘！

　　這樣想著(zhù)，你迷路了。路人甚至不愿給你指路，把你繞進(jìn)了沼澤地。

　　認清路時(shí)，漢兵再度追來(lái)，你身邊那曾經(jīng)幾萬(wàn)的弟兄啊，現在，只剩下二十八個(gè)。

　　前面是烏江，是烏江亭。當亭長(cháng)請你越過(guò)烏江重新做霸王時(shí)，你拒絕了。

　　“項羽無(wú)能，損兵折將，何顏見(jiàn)江東父老？

　　“也許唯有一死，方能謝罪！”

　　你把跟隨自己多年的烏雅馬送給亭長(cháng)，面對黑壓壓的漢軍，毅然決然地帶領(lǐng)最后的二十八名士兵，拔出了你的寶刀。

　　看著(zhù)自己的士兵一個(gè)個(gè)倒下，你對眼前這場(chǎng)戰爭，不，這場(chǎng)純粹的殺戮，已經(jīng)麻木。麻木的手臂機械地揮出一朵朵刀花，插入敵人胸口。

　　可是，這有什么用呢？只是短暫地延緩自己死亡的時(shí)間罷了。

　　忽然漢軍將領(lǐng)中一張熟悉的面孔映入你染血的雙眼，那是你的老鄉，呂馬童。

　　他不敢看你，只是遠遠地指著(zhù)你說(shuō)，這就是西楚霸王，項羽。

　　聽(tīng)到這話(huà)，你竟然淡然地笑了。

　　敗兵之將，何以稱(chēng)王？所謂西楚霸王，虛名罷了。

　　看著(zhù)滔滔的江水和江邊最后28個(gè)士兵的尸體，你忽然前所未有的釋然。

　　只是可惜，對將士的承諾沒(méi)有實(shí)現啊，還是讓他們?yōu)樽约韩I出了生命。

　　你仰天長(cháng)笑：“既然漢王以千金和萬(wàn)戶(hù)侯重賞我的人頭，就給故人個(gè)情面吧！”

　　你果斷地揮刀！

　　你手中冰涼的刀觸上你同樣冰涼的染血的脖頸。

　　力拔山兮氣蓋世，

　　時(shí)不利兮騅不逝。

　　騅不逝兮可奈何，

　　虞兮虞兮奈若何。

　　悲涼的歌聲響起，一片殘霞紅透天際，柔和的霞光，像極虞姬溫柔的目光。

　　迎著(zhù)這目光，你的靈魂在歷史的長(cháng)路中漸行漸遠。

　　身后，是一抹永恒的斜陽(yáng)。

永恒作文 篇9

　　暑假里，我一直迷戀著(zhù)一首歌，叫《光之螺旋律》。它同它的一樣，溫婉、干凈，宛如天堂的詩(shī)。

　　歌里唱著(zhù)的聲音，泉水的低吟，啾啾的鳥(niǎo)鳴，沙沙響的樹(shù)蔭。幽幽的樹(shù)林透著(zhù)柔柔的綠光，幾抹曙光穿過(guò)層層枝椏，照耀著(zhù)一顆新芽。

　　所有的事物都有它自己的旋律。

　　就好像這幾天纏纏綿綿、如何也下不盡的雨。即使它還沒(méi)有落下，它也有屬于自己的聲音。

　　把海螺放在耳邊，你不是可以聽(tīng)到大海的聲音嗎？那旋律好像最遙遠的，模糊卻真真切切。

　　一片落葉飄在風(fēng)里，不斷地舞出獨有的旋律。高一點(diǎn)，高一點(diǎn)。好最后擁抱它深?lèi)?ài)的和露珠。

　　當沉沉黑夜靜靜躺在河邊，夢(mèng)幻般流連，耳畔盈滿(mǎn)悅耳的蟲(chóng)鳴，那是怎樣的聲音？

　　當輕風(fēng)一遍遍，去揉扶那寂靜的，一同唱起自己的歌，和自然一起浪漫，述說(shuō)情懷，你用什么懷抱來(lái)悅納這飄逸的旋律？

　　更有花謝花開(kāi)，窮盡一生，黯淡了的旋律，沐浴在季節的輪回中，自由而沉寂，留下一道蒼白的掠影。

　　歲月的流逝是另一種旋律，旋律緩緩行進(jìn)著(zhù)。當進(jìn)行到某一階段，我們猛的抬頭，才醒覺(jué)時(shí)光已經(jīng)把留在不知多廣遠的地方了。

　　上蒼把無(wú)數種天籟輕瀉在透明的空氣里，當它們找到自己的歸宿，這個(gè)的運轉就開(kāi)始了。

　　當我們走出歲月的流逝，沿著(zhù)縷縷轍跡走向向陽(yáng)的山坡，遠處傳來(lái)教堂悠揚的旋律，我們就進(jìn)入回憶：一草，一石，一花，一木。還有我們自己身邊，自己心中幸福的旋律。

　　然后用靜如止水的心境，祈禱這場(chǎng)幸福的！

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