【推薦】瞬間的永恒作文合集七篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的瞬間的永恒作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
瞬間的永恒作文 篇1
歷史的云煙浩瀚千年，穿過(guò)廣袤的空間和渺遠的時(shí)間，古典的陽(yáng)光輕撫著(zhù)沉睡千年的碎片，一切仿若從前。瞬間之于永恒，猶撼樹(shù)之蚍蜉，滄海之一粟，而歷史的長(cháng)河正亦有了這燦若群星的瞬間而變得明凈如帶，熠熠生輝。
�。ㄒ唬┊斍鼗蕮P鞭，車(chē)轍碾遍六國的土地的瞬間，他一定沒(méi)能想到就是他――秦始皇刻下了華夏大地的版圖，而后衛青卻匈奴，成吉思汗一統天下，才有今天的華夏，當荊軻白衣刺秦的瞬間，易水訣別，他一定沒(méi)想到燕國會(huì )因此速遭滅國。當贏(yíng)政下令焚書(shū)坑儒的瞬間，他一定沒(méi)想到璀璨的先秦文明因此付之一炬，成為文化史上不可估量的損失，他更不會(huì )想到，時(shí)間飛越千年，有人如法炮制，于是便有了“烏臺詩(shī)案”，有了文字獄。
�。ǘ┊敐h武帝下令對司馬遷處以極刑的瞬間，他的這一舉動(dòng)造就了名垂青史的司馬遷，造就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騒”的《史記》。當金鑾殿上龍顏觸怒，太史公的心已經(jīng)死去，于是“通古今之變，成古今之言”便成最后的希冀，就極刑而無(wú)慍色，那一瞬間他已暗下決心，以華章彰顯后世，造就永恒的經(jīng)典。
�。ㄈ┊數朗糠鬯⒈诋�(huà)，將敦煌國寶賣(mài)給他認為不錯的外國人的瞬間，天邊吊著(zhù)幾抹紅霞，那是一個(gè)民族的傷口在滴血。那一瞬間靈動(dòng)的飛天不再飄逸，滿(mǎn)面春風(fēng)的佛像黯然失色 ；那一瞬間，一個(gè)蒼老的民族邁著(zhù)深重的步伐，發(fā)出聲嘶力竭的哀求：不要！那一刻，王道士絕對沒(méi)有想到他會(huì )成為歷史上的罪人被人唾棄，他絕對沒(méi)有想到我們的敦煌學(xué)者不得不屈辱地從外國人手中買(mǎi)回微縮膠卷，唉聲嘆氣地走到幻燈機前。不經(jīng)意的一瞬間，成為一個(gè)民族永恒的傷痛。
瞬間之于永恒雖微小，但不經(jīng)意的瞬間常會(huì )造就永恒，或許這就是佛家“一花一世界，一樹(shù)一菩提”的道理吧。只有在意每一個(gè)瞬間，方能成就永恒。正如荀子所言：“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�
星星們總是像天使一樣守護著(zhù)令人敬畏的蒼穹，一眨一眨地吸引人們去探索這片未知的領(lǐng)域。在萬(wàn)物被“無(wú)神論”的作家們賦予靈魂的時(shí)候，燦爛的流星們用它們特有的美麗渲染了生命的晴空......
無(wú)法知道流星們在到達地球之前飛過(guò)了多少個(gè)荒涼的星球，但肯定它們渴望像前輩一樣美麗耀眼。帶著(zhù)滿(mǎn)心的希望巡回在宇宙間的各個(gè)角落，向恒星們詢(xún)問(wèn)那顆水晶般的星球。失望與失望重疊，甚至懷疑心中的圣土是不是只存在于古老的傳說(shuō)中。因為在“活著(zhù)”的流星中無(wú)一親身經(jīng)歷過(guò)，一個(gè)也沒(méi)有。但他知道自己的使命，即使生命的最后一刻也不能放棄。日光匆匆而過(guò)，流星們目睹了太多太多星球的生與死，心也就平靜了。成功也罷，失敗也罷，努力就是對一生最好的詮釋。
幸運總是悄悄降臨，也許在到達那顆“水晶球”的前一天晚上，它也不會(huì )想到第二天的命運。然而，它確實(shí)到了，到了那顆令人神往的星球。春節得讓它不忍靠近。在它抬起腳的一剎那，它突然明白了為什么周?chē)鷽](méi)有燦爛過(guò)的流星。而此時(shí)的它也不在乎什么了，努力后的成功遠比碌碌無(wú)為的生命要有意義的 ... ..
瞬間的永恒作文 篇2
夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書(shū)桌。從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，窗外的陽(yáng)光灑在照片上，暖融融的。照片上方赫然標有“06級××班師生合影”的字樣。這五十張笑臉上都散發(fā)著(zhù)如陽(yáng)光般的暖意，笑得最燦爛的那一位是三年來(lái)一直不茍言笑的您——我們敬愛(ài)的班主任李老師。我眼前不覺(jué)又浮現出初中三年中的點(diǎn)滴片段
記得剛入學(xué)的時(shí)候，就從學(xué)哥學(xué)姐那里得知您是出了名的“最嚴厲班主任”，整天板著(zhù)臉，活生生一個(gè)“女巫婆”。別班同學(xué)都很同情地安慰我們說(shuō)：兄弟們，今后一定要小心度日了，忍下這三年再說(shuō)吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹啊?唉，當時(shí)的感覺(jué)是倒了八輩子霉
遇到了這樣一位班主任。果不其然，他們的預言全部應驗。課堂上，您表情一貫嚴肅，從來(lái)不笑，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣生硬，使用頻率頗高的詞語(yǔ)是：必須、一定、馬上等等。就連自習課上，您也從不給我們一點(diǎn)喘息的空間，死死地盯著(zhù)我們。
我們曾經(jīng)多次背地里討論過(guò)，您到底會(huì )不會(huì )笑?也曾在心底想象，您笑起來(lái)會(huì )是什么樣子?直到中考前夕，我們對您的印象才有了轉變。您不停地囑咐這囑咐那，您擔心天氣，擔心我們的飲食，擔心我們會(huì )不小心遺忘什么東西這時(shí)我們才發(fā)現您比三年前瘦了許多，也老了許多，黑發(fā)間也早已悄悄地摻雜進(jìn)了銀絲。
此刻我才真切地體悟到，在您冰冷嚴肅的表情下隱藏著(zhù)一顆時(shí)刻關(guān)愛(ài)我們的心，三年來(lái)它一直如陽(yáng)光般照耀著(zhù)我們健康成長(cháng)。 依稀記得照畢業(yè)照那天，剛下過(guò)雨，天陰沉沉的，刮著(zhù)冷颼颼的風(fēng)，當時(shí)的感覺(jué)很復雜，說(shuō)不上是興奮還是不舍。
我們都知道，照完畢業(yè)照，這個(gè)相處三年的班級即將解體，相處三年的同學(xué)們也會(huì )為人生的下一站而各奔東西。但是，最讓我們驚喜的是，在這張畢業(yè)照上，您笑了，而且笑得比我們任何人都燦爛，那是我們盼望了很久的笑容啊。就在那一瞬間，攝影師為我們留下了永恒的美麗。
現在，依舊是夏天，離開(kāi)了原來(lái)的那個(gè)集體，不過(guò)心頭的思戀卻從未消減。三年的時(shí)光就這樣輕輕地從腦際滑過(guò)，不過(guò)那最溫暖最感動(dòng)的時(shí)刻會(huì )一直留在心里，永遠珍藏。這五十張笑臉將永恒綻放!
瞬間的永恒作文 篇3
在的長(cháng)河中，多少個(gè)瞬間，如風(fēng)起葉落般深深埋藏在我的深處，當春風(fēng)撫過(guò)，便初露頭角，在中綻放美的瞬間，留下的是清清的一片水印，烙下一個(gè)不可抹去的。
那是一個(gè)靜謐安詳的深夜，我躺在床上，透過(guò)那層薄薄的紫紗窗簾，看到月在漆黑的夜空中漫步，今夜無(wú)眠，我聽(tīng)到在鬧鐘的軌跡上跳，已是深夜12點(diǎn)。我無(wú)趣地坐在桌前，打開(kāi)臺燈，那昏黃光線(xiàn)剎那間布滿(mǎn)整間房子，從門(mén)縫中蜂擁而出，我無(wú)意間看到桌上一張玲瓏的小照片，被夢(mèng)幻的紫色相框裝飾著(zhù)，那一瞬間，我回到了我10歲的。
那時(shí)的我已學(xué)會(huì )半腳尖轉，輕柔的粉色紗裙在與喜悅中飄舞�；叵氘敃r(shí)的訓練過(guò)程，一切都變得那樣迅速，先做了幾遍示范，告訴我們姿勢，便叫我們轉，我知道老師是要讓我們先找到感覺(jué)，看看有誰(shuí)能自學(xué)成才，但我們似乎都顯得不是那么聰明，都歪歪斜斜地轉上1/3圈就倒下了，根本無(wú)法轉上一整圈。古語(yǔ)說(shuō)得好：“師乃傳道授業(yè)解惑者也”。經(jīng)過(guò)老師的一番點(diǎn)撥，我們得到了，練上十多二十次便有點(diǎn)意思了。老師說(shuō)：“轉的時(shí)候，主力腿站穩頂住，轉什么方向抬哪條腿，吸起來(lái)的那條腿至膝蓋骨下方凹處，吸著(zhù)的這條腿一定要外開(kāi)，對齊肩膀，手位轉什么方向對應的那條胳膊為二位，一定要圓，相反的那條胳膊為六位，也要圓潤，轉時(shí)二位手隨方向轉，六位手快速合為二位，最后雙手為二位。
我想明白了技巧與出力點(diǎn)，轉上幾次便能完整地轉一圈。這時(shí)我就想到了數學(xué)課上的圓規，若是你的圓心跟著(zhù)圓軌傾向一個(gè)方向，則圓規就站不穩，圓心就會(huì )挪動(dòng)，正如旋轉時(shí)主力腿站不穩；若是圓心立穩慢慢轉動(dòng)，與圓軌成相反的對抗力量，則能完完整整地畫(huà)上一圈。
“唰拉，唰拉”這時(shí)我聽(tīng)到了腳步聲，心跳加速，我緊張起來(lái)，房間外漆黑一片，待到腳步聲走近，我才發(fā)現穿著(zhù)睡袍，雙眼滿(mǎn)帶睡意叫我快睡覺(jué)。
我關(guān)了燈，躺在床上回想剛才回憶的一切，我突然明白了一個(gè)人生哲理：人的一生不該有彷徨，更不能盲從，應該找好著(zhù)力點(diǎn)和目標，像學(xué)習手位旋轉般在認真聽(tīng)取老師的動(dòng)作要領(lǐng)的基礎上，自己開(kāi)動(dòng)腦筋，仔細領(lǐng)會(huì )，經(jīng)過(guò)不斷的練習與總結，找到方法和技巧，才能快速達到目標。學(xué)習中不能一味地、盲目地照搬照抄一些固定的格式和一些條條框框，要有自己獨特的理解與領(lǐng)會(huì )，盲目跟從，就如主力腿不能主動(dòng)轉，否則將倒在盲從的水井中，浪費光陰從新再來(lái)，反之則能更快地達到目標。
夜空中沒(méi)有任何一點(diǎn)雜音，只有寧靜的月在與星星對話(huà)，晚風(fēng)拂過(guò)輕簾，送來(lái)陣陣愜意之感。我的眼睛模糊了，看到月似水中花被風(fēng)兒吹起道道漣漪，粉紗裙是花瓣，永遠在夢(mèng)想中旋轉。
這是永恒的瞬間，是在瞬間中綻放的一朵水仙花，花下的那團影子是獨特的，它有它自己的理想，在瞬間中明白了人生哲理，以旋轉般的速度朝目標起航。
瞬間的永恒作文 篇4
什么樣才算永恒？
永恒往往是一瞬間所綻放的美麗光華。
當耶穌背負十字架，步履艱難地走上山岡的時(shí)候；當女?huà)z手捧五彩石，毫不猶豫地將它們投入火爐的時(shí)候；當貝多芬扼住命運的咽喉，用天籟譜出《命運交響曲》的時(shí)候；當達·芬奇攜手蒙娜麗莎，用畫(huà)筆點(diǎn)燃人類(lèi)最美的微笑的時(shí)候……我們將瞬間定格，鋪展成永恒。
一瞬間，是曇花凝聚堅毅的淚與汗，吸取黑夜的冷與暗，在夜深人靜無(wú)人注意的深山，開(kāi)放永恒的花朵，用花瓣上極深沉的歡喜，凝結淚滴，此時(shí)的瞬間，再也不平常，是一桿洗凈鉛華的錚錚傲骨。
一瞬間，是看不到的長(cháng)安花，失意歸的楓橋港，是月落烏啼耳朵慘淡天，姑蘇城外的夜半鐘。不如人意的學(xué)子啊，在深夜之中，為我們上演了一場(chǎng)不朽的失眠，為我們吟唱了永恒。此時(shí)的瞬間，再也不簡(jiǎn)單，那是一道跨越悲喜的杳杳鐘聲。
一瞬間，是精忠報國的心愿，是刀光劍影的傷口，凝聚成累累的功勛章，散著(zhù)光華。演武場(chǎng)上的意氣風(fēng)發(fā)還未散盡，風(fēng)波亭上的月華卻已失色。你含著(zhù)淚，看著(zhù)身旁的兒子和即將失去的江山，你卻飲下了毒酒！此時(shí)的瞬間，再也不平凡，那是一顆玲瓏剔透的赤子之心！
瞬間，永恒！每一個(gè)永恒都值得我們傳唱，每一個(gè)瞬間都值得我們銘記。我們在一個(gè)個(gè)瞬間中度過(guò)，在一陣陣風(fēng)雨中成長(cháng)。時(shí)間可以忘記一切，但不會(huì )忘記情感；空間可以阻隔一切，但不能阻隔精神�；蛟S，我們可以像雁過(guò)留聲一樣人過(guò)留名，創(chuàng )造屬于自己的永恒！
瞬間的永恒作文 篇5
生活中有許許多多的瞬間，也許我們不會(huì )一一記起，但幾年前的那一瞬間，卻給了我永恒的回憶。 那是一個(gè)晴朗的日子，我獨自一人去外婆家，一路上陽(yáng)光明媚，時(shí)而伴隨著(zhù)一陣陣清涼的風(fēng)。半路上，在一堵廢棄的墻頭邊，我看見(jiàn)許多小朋友圍在那里，像觀(guān)看什么似的，我以為有人在那表演，便想過(guò)去湊熱鬧。誰(shuí)知道，卻是一個(gè)小男孩趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我還以為是他們在玩什么游戲呢，可過(guò)了好一會(huì )兒，也不見(jiàn)別人有什么動(dòng)靜，我便問(wèn)旁邊的小朋友，才知道，原來(lái)他是摔倒在地上。我正準備去拉他一把，卻被旁邊的小女孩給攔住了，說(shuō)：“你別去幫他！”“為什么？”“他的脾氣倔得很，你幫他，他卻認為你是在害他！”聽(tīng)小女孩說(shuō)罷，我便退了回來(lái)，想看個(gè)究竟。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小男孩好不容易才坐起來(lái)，然后背靠著(zhù)墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，像是準備站起來(lái)的樣子。這是，我才發(fā)現他的袖子空洞洞的。��！他是個(gè)殘疾人。我這才明白，他為什么不需要幫助，原來(lái)他是想證明殘疾人也不全是懦弱的。
等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)站起來(lái)了，目光正與我對視了幾秒鐘，便走了。那目光很堅強，很自信，好象在說(shuō)，這點(diǎn)小事，我能行！望著(zhù)他那隨著(zhù)他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖，望著(zhù)他那遠去的背影，就像是一位凱旋而歸的英雄！幾年了，我還是常去外婆家，那堵廢棄的墻早已拆了，也沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)那小男孩了。也許他早已忘記我了，忘記那一瞬間了。但我時(shí)常想起他那堅強的，自信的目光。有一次下雨，我沒(méi)帶雨傘，便跑著(zhù)回家，由于跑得急，途中摔倒了，腳都流了血，此時(shí)我正想著(zhù)期待別人的幫助，然而，小男孩的目光卻象放電影一樣在我的腦海中閃過(guò)，于是我便堅強地自己站起來(lái)，繼續向前走去。在學(xué)習上，當我因為隨便、粗心而成績(jì)下降了，正在傷心、流淚，正想自暴自棄時(shí)，小男孩的目光又浮現在我的眼前，于是我又趕緊尋找原因，調整心態(tài)，繼續努力地耕耘。當我因貧窮而嘆息時(shí)，又是這目光，讓我堅強、自信起來(lái)，把貧窮變成一筆財富…… 。
小男孩的目光雖然只有瞬間，但他在我的腦海里卻成了永恒的記憶。小男孩遠去時(shí)，隨著(zhù)他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖，就像他的目光一樣，就像他的精神一樣，給人留下深刻的印象。很多事情我都忘記了，可是小男孩的這一瞬間的目光我卻永遠也忘不了。因為這一瞬間凝聚了永恒，讓我變得堅強和自信，讓我的人生變得豐富而精彩。
瞬間的永恒作文 篇6
獨自一人，倚靠在窗邊，欣賞窗外的夜景，窗臺上，一杯青茶，冒著(zhù)騰騰的熱氣，雪花也來(lái)增添純潔的'色彩。月光將這小城籠罩，小溪靜靜地流淌，小城里一片寧靜，一切都是那樣安詳。天上一個(gè)月亮，水里一個(gè)月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮時(shí)不時(shí)泛起輕輕的波紋。
月光挑起了我的思絮，引我進(jìn)入無(wú)限的遐想。我急不可迫的，架起畫(huà)架，想用手中的鉛筆，描繪出這美麗的景質(zhì)。但又不知從何下手。無(wú)奈……放下手中的筆，插上耳機，隨著(zhù)指尖滑落，優(yōu)揚的音樂(lè )在我的耳邊響起，《江南》讓我把一切憂(yōu)慮都拋在腦后，享受這一瞬間的幸福，享受這一瞬間的美麗。
滿(mǎn)滿(mǎn)一杯茶，還沒(méi)來(lái)得急享用。雪花吸引了我的目光，泡沫一樣的雪花從空中飄落下來(lái)，仿佛看到了天使降臨，月光照映著(zhù)白色的雪，又一次將我拉入夢(mèng)境。端起茶杯，只覺(jué)有一股清香，淡淡的。使我不得不去享受又一個(gè)瞬間。我細細品茗，頓時(shí)感覺(jué)自己被一個(gè)天使呵護著(zhù)。一切都是那樣美好，快樂(lè )把我團團包圍，愉悅的心情讓我忘記了時(shí)間，或許我沒(méi)有忘記，只是害怕這美麗在瞬間消失�！督稀吩谖业亩呉淮斡忠淮蔚捻懫�。讓我回味一個(gè)又一個(gè)瞬間。
不知又是哪一個(gè)瞬間，雪花不再飛舞，只是靜靜地躺在樹(shù)枝，樹(shù)叉上。音樂(lè )隨著(zhù)指尖的起伏，嘎然而止。就在一瞬間，美麗消失了。茫然間不免有些失落……就在我不知所措時(shí)，心兒告訴我，不必為它的消失感到惋惜，因為美就在于一瞬間。
瞬間即為永恒。
瞬間的永恒作文 篇7
是什么能戰勝地位功名、欲望野心，觸動(dòng)我們卑微的靈魂？是什么能抵擋時(shí)間的風(fēng)塵侵蝕記憶的山河，讓我們依舊為之動(dòng)容？是什么令匆忙的人群忽視電影般冗長(cháng)的時(shí)光而僅僅銘記其間二三個(gè)瞬間？
是愛(ài)。愛(ài)讓我們銘記，銘記那一個(gè)個(gè)屬于永恒的瞬間。
托起愛(ài)的瞬間
很多年前，某游覽景區的觀(guān)光纜車(chē)出現墜落事故。沒(méi)有人相信從近百米的高空墜入山澗還會(huì )有人生還�？墒且粋�(gè)小男孩創(chuàng )造了這項奇跡。不，是他的父母創(chuàng )造了這個(gè)奇跡。就在纜車(chē)即將撞向地面的瞬間，這對父母托起了他們的兒子，雙臂高高的舉過(guò)頭頂……這個(gè)姿勢到死亡、到血肉模糊、到工作人員清理現場(chǎng)都沒(méi)有改變。一首歌以?xún)鹤拥囊暯怯涗浟苏麄�(gè)事件：就是那個(gè)秋天再看不到爸爸的臉，他用他的又肩托起我重生的起點(diǎn)……我用了淺薄的物理學(xué)知識估算了一下從纜車(chē)失控到撞向地面的時(shí)間……只有目瞪口呆。
如果說(shuō)這個(gè)過(guò)程包括：意識到發(fā)生了什么、慌亂、恢復、鎮定、做出決定、托起兒子，那決對不可能。在那短短的一瞬間發(fā)生的一切只能用“本能”來(lái)解釋。是愛(ài)的本能。一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作詮釋了世間最偉大的——愛(ài)。黑暗中絕望卻篤定的眼神、顫抖卻有力的雙肩，讓那血紅的一瞬刻滿(mǎn)了希望，刻滿(mǎn)了堅定，刻滿(mǎn)了愛(ài)。愛(ài)讓死神望而卻步、超越生理的極限、跨過(guò)時(shí)間空間讓那一瞬成為永恒。
多年后的今天，那托起愛(ài)的瞬間還是讓我淚流滿(mǎn)面。
握住愛(ài)的瞬間
世間的愛(ài)不只舐?tīng)僦殂懶目坦恰?/p>
假期旅行，沈陽(yáng)，在將軍府里，另一個(gè)瞬間向我詮釋了永恒。在參觀(guān)趙一荻故居的時(shí)候導游講述了這樣一幅畫(huà)面：20xx年6月22日清晨，陪伴著(zhù)張學(xué)良將軍大半生囚禁生活的趙一荻女士即將走完她的人生之路。上午11時(shí)11分，監視儀器已顯示她離開(kāi)了人世，而張學(xué)良卻依舊握著(zhù)愛(ài)人的手，緊緊握了3個(gè)小時(shí)……
也許有人會(huì )說(shuō)那怎么會(huì )是瞬間呢？可是同樣的握在一起的手，同樣的愛(ài)就是一幅寧靜的畫(huà)，就是一個(gè)瞬間。兩位走過(guò)無(wú)數風(fēng)雨，見(jiàn)證過(guò)近一個(gè)世紀歷史的老人依舊握緊雙手，依舊相互扶持，相互鼓勵。這份愛(ài)深沉，長(cháng)久，溫暖……這幅畫(huà)面因為愛(ài)的支撐將永遠柔情，美麗永遠。站在趙一荻主臥室的床前我仿佛看到了那握住愛(ài)的瞬間……
體悟愛(ài)的瞬間
我不知道這個(gè)瞬間可不可稱(chēng)作永恒，但它對于我來(lái)說(shuō)，永遠不會(huì )忘卻。
英語(yǔ)夏令營(yíng)的演講比賽，我僥幸進(jìn)入了決賽。題目要求是：講述一個(gè)故事。
我站在臺上講述了關(guān)于三位老人的童話(huà)故事，他們叫做成功、財富和愛(ài)，打算在一個(gè)家庭休息一下，可是他們中只有一個(gè)人能進(jìn)入房間。面對抉擇，主人選擇了愛(ài)做為他們的客人，可是三位老人卻同時(shí)進(jìn)入了房間，主人很不解。演講到這里時(shí)我發(fā)現臺下的聽(tīng)眾、評委們也很費解，于是我繼續模仿老人的聲音說(shuō)：有愛(ài)的地方就會(huì )有一切！
那一瞬間臺下十分安靜，安靜到我聽(tīng)到自已血液流動(dòng)的聲音。每個(gè)人都若有所思。而后，就是熱烈的掌聲。
我知道：那空白的一瞬間不屬于我，而屬于愛(ài)！
最后的第一名也不屬于我，屬于這個(gè)愛(ài)的故事。雖然這一瞬不比托起愛(ài)的壯烈，不比握住愛(ài)的美好，但是愛(ài)的付出同樣需要承接愛(ài)的心。有時(shí)候，接受時(shí)對給予者最大的尊重。人們心中有愛(ài)，才能體會(huì )到愛(ài)的存在。那空白的一瞬間讓我明白：原來(lái)這個(gè)世界上不僅每時(shí)每刻在發(fā)生愛(ài)的故事，還有人們感受愛(ài)、接受愛(ài)、體悟愛(ài)的美麗瞬間。
是的，在無(wú)數個(gè)瞬間中，總會(huì )有那么一些成為永恒。也許體悟愛(ài)的瞬間平凡而普通，可是這個(gè)過(guò)程是永恒的；也許握住愛(ài)的瞬間沒(méi)有任何聲響，可是那個(gè)畫(huà)面是永恒的；也許托起愛(ài)的瞬間血腥慘烈，可是那份神圣卻是永恒的……
是愛(ài)讓一個(gè)個(gè)瞬間成為永恒。
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