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永恒作文600字

時(shí)間:2022-07-03 10:14:53 永恒 我要投稿

【精華】永恒作文600字集合9篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的永恒作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】永恒作文600字集合9篇

永恒作文600字 篇1

  父母對子女的愛(ài)是世界上最無(wú)私、最真摯的愛(ài),很多時(shí)候,一句話(huà),一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作都流淌出父母對我們的綿綿愛(ài)意。更重要的是,父母的愛(ài)是最永恒的,不會(huì )因為我們犯過(guò)的錯而改變。

  曾經(jīng)有一個(gè)小女孩,她一直覺(jué)得母親不喜歡她,不然,為什么還會(huì )想生弟弟?因此,每當母親叫她幫忙做事時(shí),她總是裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),寧愿溜到家門(mén)外的小樹(shù)下玩耍。

  一個(gè)風(fēng)雨較佳的夜晚,偶然間,她看見(jiàn)遠方有一條黑色的線(xiàn)正迅速地往這里推進(jìn),便轉身喊:“媽媽?zhuān)憧茨鞘鞘裁?”說(shuō)話(huà)間,洪水已席卷而來(lái)。她嚇得大哭起來(lái),母親一把抱住她,奮力把她舉出窗口。水流緊急,把她打得火辣辣地疼,求生的本能讓她一把抓住小叔,房屋上每一塊磚,每一片瓦都在顫抖,母親笨拙地拖著(zhù)已有7個(gè)月身孕的身體從窗口爬出來(lái),終于也抓住了小樹(shù)。洪水迅速淹過(guò)她的雙腳。母親用一只手使勁把她往上頂,在她們的背后,洪水已將房屋完全吞噬。

  打水里,小樹(shù)使他們唯一的依靠,激流里,小樹(shù)深深折彎下去,隨著(zhù)水流搖晃抖動(dòng),眼看就要折斷。母親深深地看了她一眼,然后放開(kāi)了手。大水沖走了母親沉重的身體。

  激流中,母親掙扎著(zhù)回頭喊道:“抱緊啊,千萬(wàn)不能松手!”沉沉浮浮的身體瞬間變成了小黑點(diǎn)。

  她還沒(méi)有明白到底發(fā)生了什么事,世界已經(jīng)全然改不了,她只能對著(zhù)天空徒勞地哭喊叫:“媽媽?zhuān)瑡寢尅彼陴嚭黄鹊沫h(huán)境下,一直牢記母親最后的囑咐,緊緊地抱住小樹(shù)。不能放手。

  數個(gè)小時(shí)之后,當被救上船時(shí),這個(gè)7歲的小女孩已經(jīng)衣衫盡破,一雙小手彎曲僵硬,許久許久都伸不開(kāi)……

  她是災區的第一個(gè)獲救者,可是她的母親卻永遠沉睡在失蹤人員的名單里;蛟S,要到許多年之后,這個(gè)小女孩才會(huì )真正明白母親最后那一眼里所蘊含的全部深意——父母對子女的愛(ài)是永遠不會(huì )變的。它不會(huì )受任何因素的影響。

  無(wú)論我們走出多遠,飛的多高,父母的目光都在我們背后,我們永遠是他們最牽掛的孩子。他們永遠是我們的依靠。

永恒作文600字 篇2

  那天,秋雨綿綿,我去學(xué)校報到。一進(jìn)教室,許多家長(cháng)和孩子都來(lái)了,座位已經(jīng)占滿(mǎn)了。忽然,我聽(tīng)到一聲,“喂!在這里!”我隨著(zhù)聲音回過(guò)頭去,原來(lái)是一個(gè)小姑娘,她旁邊有一個(gè)座位。我走了過(guò)去,坐在她身邊,用充滿(mǎn)稚氣的聲音說(shuō):“謝謝你!”她說(shuō):“不用謝!蔽姨ь^看了看她,不長(cháng)不短的頭發(fā),大大的眼睛,一臉燦爛的笑容。她說(shuō):“我叫李雅馨,今年6歲半,哈……”“我叫郭鑫悅,今年也是6歲半,很高興認識你!”我說(shuō)道。我們漸漸熟悉了。隨著(zhù)時(shí)間的推移,我們成了形影不離的好朋友,這就是我和李雅馨相識的經(jīng)過(guò)。繼續往后翻,看著(zhù)這一張張熟悉又陌生的照片,我不禁笑了,忽然我發(fā)現一張照片,我和李雅馨一人穿了一件小棉襖,緊緊抱在一塊,像一對親密的小姐妹,這使我想起了那件事。那時(shí)我們上五年級,電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以后,瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子,經(jīng)常摸仿她們的動(dòng)作。有一次,就為一件小事,我們居然吵了一架。那天,下午我們有體育課,我們爭著(zhù)要當小燕子,爭著(zhù)爭著(zhù),就吵起來(lái)了。事后,我覺(jué)得我很不應該,于是我下課后就給她道了歉,她也給我道了歉,我們又和好如初了。其實(shí),在友誼的旅程中,有甜蜜的時(shí)候,也有難過(guò)的時(shí)候。只要我們都擁有一顆寬容的心,去容忍別人。彼此的感情會(huì )越來(lái)越深的。在此,我為她獻上一首友誼的詩(shī):難忘的友誼粉色是你我最喜歡的顏色,友誼是你我最珍貴的情感,快樂(lè )是你我最渴望的東西。 還記得在喧鬧的市場(chǎng),你我留下了歡樂(lè )天真的笑聲, 還記得在大雪紛飛的日子里,你我留下了美麗神秘的故事。 在我們共同擁有的日子里, 在心里寫(xiě)下了 在腦里印下了 友誼二字。 在情感電波的傳遞中…… 留下了成長(cháng)的痕跡 友誼的回憶。 愿我們能從中品嘗到甜潤的滋味,體會(huì )到溫馨的感覺(jué),讓我們將友誼永存心中。

永恒作文600字 篇3

  時(shí)光如水,生命如歌。時(shí)間可以消磨一切。但有一樣東西是永恒的,它就是母親的禮物。

  禮物一:一句話(huà)

  每當我早晨從床上爬起來(lái),媽媽就會(huì )說(shuō):昨晚睡得好嗎?每當我放學(xué)回到家,媽媽就會(huì )說(shuō):累了吧!休息一會(huì )吧。每當我晚上睡覺(jué)時(shí),媽媽又會(huì )說(shuō):祝你晚上睡得香香甜甜。

  母愛(ài)無(wú)言,但母親對我的愛(ài)包涵在每一句話(huà)里。這些話(huà)就是母親送給我的禮物。雖無(wú)形,卻有愛(ài)。

  禮物二:一件衣

  有一次,外面的風(fēng)呼呼的刮,但我要去上早自習。我剛推起車(chē),母親把我攔住了:“天這么冷,再穿件衣服”于是,我穿上了她的一件羽絨服。我知道,這是她唯一的一件羽絨服!耳邊的風(fēng)依舊刮著(zhù),可我卻感到非常非常的暖和。這普普通通的一件衣,卻是媽媽愛(ài)的象征,

  這里面充滿(mǎn)了母親對我深深的愛(ài)。

  禮物三:一杯水

  每當我放學(xué)回到家,媽媽讓我坐下后,就會(huì )給我端來(lái)一杯熱水,她那粗糙的手把水杯遞給我之后,便又忙著(zhù)做飯去了。到我臨走之前,媽媽又端來(lái)一杯水,說(shuō):“天冷,多喝點(diǎn)水,別感冒了”,等我“咕咚咕咚”把水喝完后,她那布滿(mǎn)皺紋的臉便會(huì )舒展開(kāi)來(lái)。

  母親把她的愛(ài)化作一杯水,送給我,使我渾身暖洋洋。

  母親的愛(ài)不僅僅是這些,一杯水,一件衣,一句話(huà),這只是母愛(ài)的一點(diǎn)點(diǎn),母愛(ài)是說(shuō)不完的。母親的禮物看似不昂貴,但對于我來(lái)說(shuō),它就是無(wú)價(jià)之寶。母親的禮物雖小,但卻容納了母親無(wú)數的愛(ài)。

  普天下,母親的禮物是最平凡的,但也是最偉大的。文章的長(cháng)短是有盡頭的,可母親的禮物卻是無(wú)痕的歲月,貫穿著(zhù)我們生命的全部。母親的禮物其實(shí)巨石那最偉大的永恒的母愛(ài)。

永恒作文600字 篇4

  這段友誼在我記憶的最深處,但卻讓我難忘至今。

  在我四年級的時(shí)候,有個(gè)女生出現在我的生命里,她叫葉昕。她是我在讀新概念英語(yǔ)讀完半本書(shū)以后才插進(jìn)我們班的。那個(gè)時(shí)候,我們班基本上坐滿(mǎn)了,只有我旁邊還有個(gè)空位。于是,她就坐在了我的旁邊。一開(kāi)始,我們還只是點(diǎn)頭之交,但到了后來(lái)。我們更加了解對方以后,就成了形影不離的好朋友。

  我們一起約好去上課,一起下課回家,一起學(xué)習。平時(shí),我有什么作業(yè)不會(huì )做,就會(huì )去問(wèn)她,她呢,也能很耐心很仔細的為我講解。

  讓我們的友誼更加堅固的是那一件事。那天,新概念的陸老師對我們全班宣布了一個(gè)消息:能通過(guò)口譯測試的同學(xué),可以獲得去英國交流的機會(huì ),每班有五個(gè)名額。頓時(shí),我們全班沸騰了,這可是個(gè)千載難逢的機會(huì )。我對葉昕說(shuō):“下周就口譯測試了,我們倆一定要加油,一起去英國!”葉昕激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我們在準備了一周以后,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)了考場(chǎng)。一輪一輪的測試以后 ,居然只剩下了一個(gè)名額,而我和葉昕都還沒(méi)有通過(guò)。我心想:可千萬(wàn)別讓我和葉昕PK啊?墒,人算不如天算,偏偏老師叫我和葉昕PK。這下,我不知該怎么辦了,如果我贏(yíng)了,葉昕會(huì )不會(huì )從此不理我了。唉,決戰的時(shí)刻終于還是來(lái)了。我轉頭看著(zhù)旁邊的葉昕,她也轉過(guò)頭來(lái)朝我微笑了一下。最后,我以一題的優(yōu)勢通過(guò)了這次口譯。這下,我不知道是該高興還是該難過(guò)。我走出考場(chǎng)以后,看見(jiàn)葉昕在理書(shū)包,我走過(guò)去對她說(shuō):“對不起!彼痤^對我一邊笑一邊說(shuō):“這有什么對不起的,是我沒(méi)有你那么努力才沒(méi)能通過(guò),和你沒(méi)關(guān)系的,你不用這么抱歉!薄罢娴膯?你不會(huì )不理我吧!薄澳惆盐覀儌z的友誼想得太脆弱了吧,我們還是最好的朋友!”我們都開(kāi)心地笑了。

  后來(lái),新概念結束了。我們再也不能一起上課了。那天,我對葉昕說(shuō):“你永遠是我最好的朋友!”

  記憶是永恒的友誼!

永恒作文600字 篇5

  小草,為冷峻的山崖,廣袤的原野縫衣織布,使其煥然一新,以磅礴、朝氣的姿態(tài)展現于人前,終于,它得到了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的特殊待遇;河流為落寞惆悵的路人唱響歌曲,為干涸的荒漠注入新鮮的血液,從而有了“奔騰不息”的壯魄;雄鷹,劃破長(cháng)空,為人類(lèi)打開(kāi)宇宙的大門(mén),推動(dòng)科技的發(fā)展……傾聽(tīng)歷史長(cháng)河的滔滔聲,感悟身邊的點(diǎn)滴小事,你同樣會(huì )嗅到人性的芬芳。

  宋代黃庭堅有這樣一句詩(shī):“千里鵝毛意不輕!笔前,自古就有“千里送鵝毛”的佳話(huà),更有“雪中送炭”的及時(shí)與溫情。雖然都是一些微不足道的小事,小得連史學(xué)家也懶于一一記載,但這都是想他人所想,急他人所急的行動(dòng),初衷都是為了他人的利益。這小小的善舉也許不會(huì )給旁人帶來(lái)多大的觸動(dòng),但卻使接受者感到陣陣暖流,最終鼓舞一生從而銘記于心。此時(shí)此刻,因你小小善舉而使你的生命之花正在不知不覺(jué)地綻放,散發(fā)出淡淡的幽香。

  在現實(shí)生活中雖置身于一個(gè)物欲橫流的社會(huì ),但也阻擋不了生命之花的綻放.校園里,同學(xué)間親如兄妹,不分彼此。班級里,有同學(xué)生病了,大家爭著(zhù)送他去醫院,為他補課;食堂里,有同學(xué)打翻飯盒,轉眼間,面前堆滿(mǎn)了其他同學(xué)的飯菜……工廠(chǎng)里,工人們團結協(xié)作,互幫互助,親如一家……商場(chǎng)里,顧客間彼此謙讓?zhuān)邆(gè)子友好地為婦女、兒童拿高處的商品,貨架上的貨品碰倒了,人們自覺(jué)擺好……這些“小善”看似微小,卻使人溫暖,使人感動(dòng),常懷友善之心,常為他人著(zhù)想,就像海子說(shuō)的“陌生人我也為你祝福!边@樣的人生芳香無(wú)比。

  人的生命猶如一朵含苞待放的花朵,只有內心充滿(mǎn)愛(ài),用“友善”的行動(dòng)去澆灌它,生命之花才會(huì )常開(kāi)不敗,迷人的芳香才會(huì )持久彌遠!

永恒作文600字 篇6

  在漫漫人生路上,許多事物都可能稍縱即逝。陽(yáng)光卻是亙古不變的'。陽(yáng)光見(jiàn)證了我們人生路上的每一個(gè)腳印和每一滴汗水。

  欣賞陽(yáng)光

  在萬(wàn)物復蘇的春天,是陽(yáng)光把小草從大地母親的懷里叫醒,是陽(yáng)光把燕子請來(lái)唱歌,是陽(yáng)光讓花蕾舒展笑臉。哦,原來(lái)春天是陽(yáng)光的杰作。

  在蟬聲聒噪的夏天,是陽(yáng)光讓高粱笑紅了臉,是陽(yáng)光讓樹(shù)林裹上濃綠的盛裝,是陽(yáng)光讓石榴樂(lè )開(kāi)了花。啊,原來(lái)夏天是陽(yáng)光的伙伴。

  在丹桂飄香的秋天,果子們任陽(yáng)光擺布,有的掛在枝頭,有的藏在地下;樹(shù)葉聽(tīng)從陽(yáng)光的話(huà),紛紛化作蝴蝶翩躚起舞;陽(yáng)光也悄悄在人們心頭灌上蜜。哈,原來(lái)陽(yáng)光是秋天的導演。

  在冰雪晶瑩的冬天,是陽(yáng)光使人們覺(jué)得生活十分愜意,是陽(yáng)光讓青山依舊、綠水如故,是陽(yáng)光把冰雪融化成春天。咦,原來(lái)冬天也是陽(yáng)光的舞臺。

  收藏陽(yáng)光

  從小到大,總是媽媽為我勞累,一件件家務(wù)接踵而至,媽媽卻從不抱怨很累,總是細心照料我的生活。而爸爸長(cháng)年在外奔波勞累,全是為了我,為了這個(gè)家。盡管爸爸工作辛苦,他每次回家還是忘不了給我帶上點(diǎn)好東西,讓我開(kāi)心。爸爸經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習,告訴我要謙虛、努力,要懂得感恩。于是,這便成了我們的家訓。他也常常鼓勵我參加各種競賽和活動(dòng),而不要計較成績(jì),他說(shuō)重在參與。父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,它們的融合便如陽(yáng)光,給我一生的教誨與關(guān)懷。

  感激陽(yáng)光

  世界,因陽(yáng)光而生機勃勃;彩虹,因陽(yáng)光而璀璨奪目;人類(lèi),因陽(yáng)光而得以存活。我們便有了一顆感恩之心,感謝陽(yáng)光賜予的一切。因此,我們擁有陽(yáng)光、珍惜陽(yáng)光、感激陽(yáng)光。

  在生命的長(cháng)河里,有大風(fēng)大浪,有暗礁險灘,但這并不可怕,只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,一切都可以戰勝。請相信:心中有陽(yáng)光,世界就光明。

  就讓我們沿著(zhù)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的成長(cháng)之路前進(jìn),伴隨陽(yáng)光追隨永恒。

  當陽(yáng)光漸弱,殘陽(yáng)如血時(shí),我們已長(cháng)大。

永恒作文600字 篇7

  工作不順利,被老板炒了魷魚(yú);考試沒(méi)考好,挨了家長(cháng)一頓臭罵。于是便心灰意冷,垂頭喪氣,墜落在人生的谷底……同樣是被炒魷魚(yú),卻可以東山再起,同樣是沒(méi)考好,卻仍在努力前進(jìn)。生命本給我們開(kāi)了一個(gè)痛苦的玩笑,我們沒(méi)有理由再抱以苦澀的笑。以積極向上的心態(tài),樂(lè )觀(guān)迎接每一次風(fēng)暴,才使我們終成正果之道。

  清冷的風(fēng)吹過(guò)古老的盛唐,吹彎了皎潔的明月。四方的院落,斑駁的樹(shù)影,窸窸窣窣的風(fēng),那位吟誦“舉杯邀明月,對影成三人”詩(shī)仙李白是清高,是自負,是抑郁還是不滿(mǎn)和失意?

  你輕輕飄擺的衣帶訴說(shuō)著(zhù)你沉甸甸的失意和不滿(mǎn),你斟滿(mǎn)的酒杯承載著(zhù)你的躊躇和不悅。也許你正徘徊在人生的低谷進(jìn)退維艱。但世俗的黑暗終壓不倒你“莫使金樽空對月,人生得意須盡歡”和“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!钡牧杩諈群啊

  時(shí)值桃花盛開(kāi)的時(shí)節,蜂唱蝶舞。那衣著(zhù)樸素的陶潛,扛著(zhù)鋤頭,陶醉在自己的世外桃源。面對著(zhù)世事的艱辛,官場(chǎng)的黑暗和自己的不得意,你沒(méi)有去選擇做一枚浮沉的落葉,而是以自己的“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的秉清孤高的性格演繹了千古絕唱。

  站在時(shí)代的前沿,你默默地為人類(lèi)做貢獻。面對九十九次的失敗,常人早已選擇了放棄,曾經(jīng)的自信也早被擊得支離破碎。但做為一名科學(xué)家,如果你不是樂(lè )觀(guān)地做那地一百零一次試驗,也許就不會(huì )出現為人類(lèi)照明的燈炮,愛(ài)迪生的名字也不會(huì )彪炳史冊、流芳千古……

  仲尼厄而作《春秋》,蓋西伯拘而演《周易》,司馬遷宮而作《史記》……成功的關(guān)鍵不在于我們在社會(huì )中所處的位置,而是我們的心態(tài)。面對這個(gè)紛紜復雜、充滿(mǎn)激烈競爭的今天,無(wú)論遇到什么,我們都一定要保持一種良好的心態(tài),做到寵辱不驚,成敗不慌。

永恒作文600字 篇8

  兄弟情,天地盡,千山萬(wàn)水一家親,只愿反圍侵!}記。

  兄弟相逢,三碗酒;兄弟論道,兩杯茶。所謂兄弟,只愿情深意海,重情重義。水滸好漢,就是如此。行俠仗義,肝膽相照,替天行道。一百單八將,永遠的好兄弟,永遠的真英雄。

  情投意合,就濟結義

  他在人們心中永遠是這個(gè)樣子:兩邊一彎胳腮胡,生得面圓耳大,鼻直口方,身長(cháng)八尺,腰闊十圍。好一個(gè)莽漢形象。而他在人們心中卻是這個(gè)樣子:頭戴一頂青紗抓角兒頭巾,腦后兩個(gè)白玉圈連珠鬢環(huán),手中執一把手疊紙西川扇子,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,好一個(gè)文物教官之顏。這兩人,只因情投意合,相互欣賞而結下不解之緣。在魯達玩刀之時(shí),他拍手稱(chēng)好;在林沖發(fā)配之當,他勇敢救人。曾立下口頭之書(shū),結義為兄。魯達,粗莽卻不失心細,林沖,勇敢卻不失智謀。好一對結義兄弟,好一對真心英雄。

  打虎傳奇,殺頭投祭

  景陽(yáng)岡武松打虎是一段傳奇,徒手打虎,這需要多么大的勇氣和膽量!武松卻毫不畏懼。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,武松見(jiàn)大蟲(chóng)撲來(lái),只一閃,閃在大蟲(chóng)背后,這時(shí)多么驚險。武松并沒(méi)有就此嚇退,而是勇?lián),與大蟲(chóng)搏斗。武松打虎歸來(lái),他大哥也跟著(zhù)沾了光,卻哪知嫂嫂潘金蓮另有所圖?最后竟用毒藥毒死了武大郎。武松哪能罷休,怒殺潘金蓮與西門(mén)慶,為大哥報仇。武松,打虎英雄,同時(shí)更是忠義兄弟,他的善良倔強,他的忠誠勇敢無(wú)不令人敬佩,感動(dòng)。

  看大河江山,風(fēng)光正好,試問(wèn)君前去何處?直指梁山?此疂G好漢,俊儒風(fēng)流,試問(wèn)君前去做甚?夢(mèng)游梁山。讀《水滸》,品兄弟的情義;讀《水滸》,品經(jīng)典的文化;讀《水滸》,品永恒的傳奇。

永恒作文600字 篇9

  四個(gè)人每天在一起,一起學(xué)習,一起輕松。離中考還有1天,四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了,于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來(lái)已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過(guò)帳,準備起身回學(xué)校時(shí),意外卻發(fā)生了……

  不知道是從哪里來(lái)的小混混,竟然上來(lái)就把澈按倒在地,霖見(jiàn)此狀,也動(dòng)起手來(lái)。但畢竟對方帶了好多人,他們兩個(gè)人雖然不是很強壯,但還是很堅強。直到對方說(shuō)了句“小子,記住以后別太狂!小心老子再找你算帳!”結果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。

  四人真的覺(jué)得挺無(wú)辜,又挺不服氣的,可是又不知道那幾個(gè)人是誰(shuí),也就沒(méi)辦法“報仇”。只好乖乖地待在學(xué)校里。但意外再一次降臨在這幾個(gè)孩子身上。就在中考過(guò)后的第2天,四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當他們打車(chē)去時(shí),霖卻被一輛飛奔的車(chē)給撞了5米遠,這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應夠快,把霖背起來(lái)又攔了一輛車(chē)向醫院奔去。

  一路上,萱萱擔心得不得了,但是霖卻一直纂著(zhù)拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開(kāi),原來(lái)手心放著(zhù)一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈,鏈上掛著(zhù)一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的,可是沒(méi)想到還沒(méi)送就出了車(chē)禍。(霖出車(chē)禍的那天是萱萱的生日)

  經(jīng)過(guò)醫生們的極力搶救,霖終于度過(guò)了危險期.當他睜開(kāi)眼時(shí)看到的第1個(gè)人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴著(zhù)的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握著(zhù)霖的手開(kāi)心的笑了.又轉過(guò)頭問(wèn):"樂(lè )樂(lè ),澈,你們怎么樣了?"看到萱萱和霖如此的詩(shī)情畫(huà)意,樂(lè )樂(lè )和澈也有一段美妙的事.......

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