有關(guān)永恒作文600字集錦10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的永恒作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
永恒作文600字 篇1
尋尋覓覓,嗅過(guò)一路芬芳。驀然回首,縷縷清香在心中蕩漾……
——題記
小時(shí)候,總喜歡手捧一本《唐詩(shī)三百首》,搖頭晃腦的背個(gè)不停。最初,沉醉于大好河山和美麗風(fēng)光中流連忘返!帮w流直下三千尺,疑是銀河落九天”的一瀉千里讓我嘆服叫絕;“黃四娘家花滿(mǎn)蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低”的百花齊放讓我心曠神怡;“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的天真爛漫讓我童趣無(wú)限。
然而,隨著(zhù)年齡的增長(cháng)。不再滿(mǎn)足于風(fēng)光無(wú)限好。慢慢的,更加懂得體會(huì )詩(shī)人的心聲。在“羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”中感受到深深的思鄉之情;在“慈母手中線(xiàn),游子身上衣”中傾聽(tīng)到母親的濃濃愛(ài)意。在“死去元知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同”中品悟到偉大的愛(ài)國之情。
這就是我的小學(xué)生活,長(cháng)大了,步入初中時(shí)代,我有了更高的追求。
現在的我,喜歡在燈火闌珊處,靜靜的聆聽(tīng)窗外下著(zhù)淅淅瀝瀝的小雨,
墻上的鐘擺凝重的晃動(dòng),品一杯香茗,翻開(kāi)泛黃的古書(shū),任由一縷古香四處飄蕩,聽(tīng)他們傾訴自己的心聲。
“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物!边@是蘇軾內心豪邁的表達,他不拘泥于小節,將對英雄的敬佩全部寄于詩(shī)中;“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼!边@是蘇軾豪放輕狂的寫(xiě)真,他不束縛于兩鬢微霜,盡情揮灑對自由的向往;當然,我更喜歡他在明月下寫(xiě)出“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的美好夙愿,這是蘇軾思鄉之情的流露,他不沉迷于官宦仕途,那份盼望團聚的心情尤為動(dòng)人。
可是,他,又是何等的俠骨柔情,在幽夢(mèng)還鄉時(shí)刻寫(xiě)下“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!卑褜κ湃テ拮拥乃寄盍粲跍I千行,內心的苦楚與凄涼誰(shuí)又知曉,我不禁潸然淚下……
尋尋覓覓,屬于我的那一份清香又一次縈繞在心房…
永恒作文600字 篇2
大千世界,包容萬(wàn)象,無(wú)時(shí)不有,而時(shí)間的流逝則是亙古不變的,無(wú)人能擺脫它。正如偉大的文學(xué)家莎士比亞所說(shuō)的:“時(shí)間會(huì )刺破青春的華美,精致會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角,它會(huì )吞噬,真是稀寶天生麗質(zhì),沒(méi)有什么能逃過(guò)它橫掃的鐮刀!闭\然,一切美好的事物都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而逐漸消失殆盡,但我們是否真的無(wú)法把自己想要留住的美好永恒化嗎?我認為,只要把心態(tài)端正放好,保持樂(lè )觀(guān)熱情,即可擺脫時(shí)間對我們心靈和精神的束縛,把美好永恒化。
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟和智能化的發(fā)展,越來(lái)越多的人們沉迷于手機游戲、網(wǎng)絡(luò )聊天,碌碌無(wú)為且平庸地活在自己的世界里,對時(shí)間的流逝視而不見(jiàn)。所以他們的時(shí)間總是瞬間性的,一眨眼便已物走星移。對時(shí)間的流逝保持一顆敏感的心,做一些自己喜歡并且有益于自身發(fā)展的事情則是為逃脫這流逝時(shí)間的最好避難所。擺脫時(shí)間,心向永恒,是對時(shí)間流逝的最好見(jiàn)證。
梭羅曾說(shuō)過(guò):“大多數人過(guò)著(zhù)一種平靜的絕望生活,他們心中的歌和他們一起埋入墳墓!闭\然,時(shí)間的流逝并不可怕,可怕的是你早已習慣并且平靜安然地接受一切,以“既來(lái)之則安之!钡膽B(tài)度隨大眾碌碌無(wú)為地過(guò)完自己的一生。那么你的一生只能是茫茫塵世里的微不足道的浮萍,時(shí)間對你來(lái)說(shuō),絕不會(huì )是永恒的。
斗轉星移,時(shí)間流逝給人們的生活帶來(lái)了莫大的變化,時(shí)代也隨之俱進(jìn)。而作為新時(shí)代的新青年,我們要做時(shí)間的領(lǐng)跑者,心向永恒,擺脫時(shí)間的束縛。我們無(wú)法阻擋時(shí)間洪流,便只能沿著(zhù)時(shí)間的最前沿,一點(diǎn)點(diǎn)地撿拾美好,把時(shí)間永恒化,而這一切都是心向永恒的心態(tài)使然。
麥金西說(shuō)過(guò):“時(shí)間是世界上一切成就的土壤,時(shí)間給空想者痛苦,給創(chuàng )造者幸福!蔽覀円霐[脫時(shí)間,就要活在當下的激情中,活在對未來(lái)的期待和希望中,不忘初心,把美好的回憶牢牢記住,這樣方能把過(guò)去、現在和未來(lái)永恒化。
擺脫時(shí)間,心向永恒,則時(shí)間便可永恒化。
永恒作文600字 篇3
一放學(xué),我便對這世界充滿(mǎn)了失望,仿佛一切都在譏諷我的無(wú)能。平日悅耳的鳥(niǎo)鳴,仿彿是在說(shuō)著(zhù):看他平日里也不差,可是天天失敗。嗯,可不是嗎我將手中慘不忍睹的試卷攥成一團,又舒張開(kāi)來(lái),那刺眼的紅筆筆跡印證著(zhù)我的失敗,想撕掉卻又下不去手。
一陣風(fēng)吹過(guò),地上枯敗的樹(shù)葉向遠方依依不舍地飄去,那樹(shù)上的葉子,也經(jīng)不起它的襲擊,像大海中的孤舟,又像翩翩起舞的蝴蝶往下滑去。那迎面而來(lái)的風(fēng)讓我寸步難行,寒風(fēng)像刀子吸刮著(zhù)我全身我快步向家走去。
我用力踢開(kāi)家門(mén),又用力把書(shū)包往旁邊一甩,快步走向房間,將自己鎖起來(lái)。砰,砰砰我握著(zhù)拳頭一下又一下的砸著(zhù)墻壁。氣泄了,我望著(zhù)紅腫的手疼的我倒吸一口涼氣。為什么會(huì )這樣?我不停地問(wèn)著(zhù)自己。我坐在窗邊,看著(zhù)窗外的黑暮降臨,偶然一督,看見(jiàn)書(shū)桌上的書(shū),隨手拿起一本――《平凡的世界》。我一下被吸引,不知不覺(jué)走入了書(shū)中世界。不知多久,直到太陽(yáng)重新從東方升起,天際還泛著(zhù)一抹魚(yú)肚白,我才終于看完。它讓我知道平凡的世界有不平凡的人,平凡的人能做出不平凡的事,平凡的事有不平凡的解決方法。它讓我充滿(mǎn)信心,對詩(shī)和遠方充滿(mǎn)希望。
日升日落又是一天,頹廢一天是一天,努力一天也是一天,那為何不去努力?鞓(lè )是最好的天氣。使人成熟的是經(jīng)歷,而不是歲月。感謝過(guò)去吧,它會(huì )帶給我們一個(gè)更好的未來(lái)。生活從來(lái)都是波瀾起伏的,命運從來(lái)都是峰回路轉的,因為有了曲折和故事,我們的生命才會(huì )精彩。于是,對著(zhù)窗戶(hù),我大吼道:一次挫折,百次挫折都不能打倒我,而不能打倒我的只會(huì )讓我更強大。
小芽的一生:種入土中經(jīng)歷風(fēng)雨磨難開(kāi)花結果。
長(cháng)路漫漫,我心永恒。
永恒作文600字 篇4
回想起剛進(jìn)入初中時(shí),那張“菜鳥(niǎo)臉”掛在臉上的一臉茫然,是你那安全溫暖的手,讓我不再孤單,不再徬徨。
在我困難時(shí),是你用那雙手,牽著(zhù)我從黑暗中走出;是你用那雙手在我最無(wú)助時(shí),用那雙手傳遞希望,傳達溫暖給我;在我跌倒時(shí),是你伸出手,拉我一把。你那雙手對我來(lái)說(shuō)是無(wú)價(jià)之寶。
每次下課你總是牽著(zhù)我的手一起走操場(chǎng)、一起去商店,我們兩個(gè)下課總是形影不離的,但是你那雙手總是帶給人溫暖又安全的感覺(jué)。
我們每天一起玩、一起分享、一起努力,每次如果有不會(huì )的問(wèn)題,我們都會(huì )一起度過(guò),如果有快樂(lè )、有趣的事,我們兩個(gè)一定手牽著(zhù)手,有說(shuō)有笑的分享著(zhù),你我是如此的親近的好朋友。
直到你有一次突然要轉學(xué),我的手以后不再有你的陪伴,只剩下自己一雙孤單的手,下課不再一起走操場(chǎng)、不再一起買(mǎi)東西,以后也沒(méi)人陪我度過(guò)困難、沒(méi)有人和我一起分想有去的事,我的心好樣被刀刺傷了。
直到你要離開(kāi)學(xué)校的那一天,我牽著(zhù)你的手不放,你跟我說(shuō):“不管我們以后是否會(huì )見(jiàn)面,但我們這雙永恒的手,不管過(guò)了多久,也永遠不會(huì )消失,我們的一切一切,一定會(huì )一直存在著(zhù)!
如今已經(jīng)過(guò)了一年,雖然在學(xué)校交了許多朋友,但對我來(lái)說(shuō),你那雙永恒的手,在我心里暖又安全的感覺(jué)永遠都不會(huì )消失,你那永恒的手,會(huì )隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的烙印在我心中, 雖然現在我們只能通電話(huà),但只要能聽(tīng)到你的聲音我就很滿(mǎn)足了。因為你我都知道,我們不會(huì )忘記我們曾經(jīng)一起手牽手,走過(guò)那段成長(cháng)的歲月。
永恒作文600字 篇5
小時(shí)候的我無(wú)拘無(wú)束地活著(zhù),因此也沒(méi)有悲傷可言。有時(shí)有風(fēng),有時(shí)有雨,與快樂(lè )相伴的日子沒(méi)有失落。
回首身后的日子,漸漸長(cháng)大的我不禁生出些許感嘆。讀著(zhù)過(guò)去,剎那間,時(shí)間仿佛都停止了,回想起父母的點(diǎn)滴呵護,心中無(wú)限感慨的,只是因為自己擁有了愛(ài)。是的,愛(ài)是無(wú)價(jià)的,也是永恒的……
母愛(ài)伴隨著(zhù)我走過(guò)了十五載春華秋實(shí),沉淀在內心世界的唯有感激,因為自己還沒(méi)有能力去報答,想到這里,我的心里有些酸酸的……
母親是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人,比如,有時(shí)父親多買(mǎi)一些東西,少找一些零錢(qián),她都會(huì )跟你嘮叨半天;再比如,天氣變冷了,你衣服穿少了,她要在你耳邊喋喋不休地說(shuō)個(gè)不停。有時(shí)聽(tīng)得多了不禁心生厭煩,于是就不去理會(huì )。長(cháng)大了現在終于明白了:那一句句耳邊的嘮叨,原來(lái)就是綿綿不絕的關(guān)心和關(guān)愛(ài)!上學(xué)了,我每次回家時(shí),她總免不了叮囑那句永遠不變的話(huà):“路上車(chē)子多,千萬(wàn)要小心點(diǎn)!”多么仆實(shí)的一句話(huà),多么細密豐潤的一顆愛(ài)子之心!
但有時(shí)候,母親的嘮叨對我而言又是一種束縛,一種禁錮。特別是上初中后,學(xué)習的壓力空前增加,我每天的腳步匆匆的,生活之弦繃得緊緊的。有時(shí)下自習后,就很想找同學(xué)一起走走,相互交流一下,也許這樣壓力會(huì )減輕一些,而這也引起母親的陣陣不滿(mǎn);丶視r(shí),母親陰沉著(zhù)臉,問(wèn)我晚歸的原因和去向,我不知所言,問(wèn)急了我也就沒(méi)好氣頂撞幾句,于是母親異常氣惱,就開(kāi)始嘮叨,說(shuō)到難受時(shí),就關(guān)上房門(mén)一聲不吭地發(fā)悶氣,我的心情沮喪極了。
對于一個(gè)望子成龍的母親來(lái)說(shuō),我的行為對她而言是有些過(guò)份了,現在回想起來(lái),不能不叫人愧疚。那時(shí)的我還真有些任性,因為那種嘮叨不止的背后畢竟是一顆拳拳的慈母心!現在,我已習慣了母親那一聲聲回轉反側的嘮叨之聲。那聲音之于我,就是一聲聲愛(ài)的訴說(shuō)和祈禱。我知道:只有被愛(ài)駕馭著(zhù),我的一生才光彩奪目,才能讓生命永恒。
永恒作文600字 篇6
愛(ài)是永遠無(wú)法抹去的;情,使永遠忘不掉的。家人的愛(ài),朋友的愛(ài),都是永遠無(wú)法忘卻的。
老師叫我們寫(xiě)下最?lèi)?ài)的五個(gè)人的稱(chēng)呼:我寫(xiě)了“爸爸”、“媽媽”、“外公”、“外婆”、“太太”。然后,老師又叫我們劃去一個(gè)人。劃去誰(shuí)呢?外婆、外公、還是太太?最終,我咬咬牙,劃去了太太。因為太太現在已經(jīng)在天堂上,永遠無(wú)法再和我們快樂(lè )地聊天、打鬧了。但是,雖然她已經(jīng)撇下我們,一個(gè)人去了,她那慈祥的笑容、對我的關(guān)愛(ài),都會(huì )永遠印在我的心中。
“再劃去一個(gè)!边要劃去一個(gè)?我心想,這些人都是我最?lèi)?ài)的人呀!我手中的筆微微顫抖,過(guò)了好久好久,我才在“外婆”上劃了一道彎彎曲曲的斜線(xiàn),我實(shí)在不忍心把外婆杠掉,只好轉過(guò)身來(lái),不想讓自己的淚水流出來(lái)?墒,我的腦海里總是浮現出一幅幅畫(huà)面:小時(shí)候,外婆拉著(zhù)我的手,問(wèn)我想要什么,想吃什么,然后不管有多遠,她都會(huì )幫我買(mǎi)到;上學(xué)了,不管是什么時(shí)候放學(xué),我一回到家,就能喝上她給我煮的湯……外婆對我的愛(ài)數也數不清,可現在一切都化為烏有,外婆對我的愛(ài)全部都消失了。
“還要再劃去一個(gè)!崩蠋熡终f(shuō)道,“必須,這是規則!蔽沂种械墓P顫抖著(zhù),嘴唇也在不停地抖動(dòng),我萬(wàn)般無(wú)奈,只好抬起筆,劃去了外公。這時(shí),四面八方都響起了輕輕的抽泣聲。我知道,我的眼睛也是紅紅的。我強忍著(zhù)淚水,咬住嘴唇,不讓淚水掉下來(lái),但我實(shí)在控制不住自己的感情,淚水順著(zhù)我的臉滑了下來(lái)。
“再劃掉兩個(gè)!蔽乙缓菪,把“爸爸”、“媽媽”劃掉了。這時(shí),我感覺(jué)心里空蕩蕩的,手中的仿佛已不是筆,而是一把鋒利的殺人兇器,把我的親人一個(gè)一個(gè)從我身邊搶走。天空,依然晴朗,而我的天空烏云密布,愁云慘霧。
現在,我終于體會(huì )到失去親人是什么滋味了。那種滋味叫做悲傷、叫做凄涼、叫做殘酷……
永恒作文600字 篇7
突然,想起了她,我的視線(xiàn)變得模糊,這時(shí)我才知道我又流淚了。淚珠一滴滴落下,包含了我對她的多少思念,但那卻只能化作回憶,留在我心中,直到永恒。
有苦有憂(yōu),有喜有樂(lè )的歲月,短暫而充滿(mǎn)了甜蜜,她伴隨我們一點(diǎn)一滴的走過(guò)來(lái)。
她既是我們的嚴師,更是我們的好朋友,她很愛(ài)笑,她笑起來(lái)好活潑好天真,像一個(gè)長(cháng)不大的孩子。她告訴我們即使別人不相信你,自己也應相信自己。我知道,其實(shí)我們帶給她的沒(méi)有多少快樂(lè )?墒菂s有許多痛苦,大多數是領(lǐng)導的批評,任課教師的不滿(mǎn)。只要是我們犯下來(lái)的錯,她都替我們扛下來(lái),自己隱忍了罵聲與淚水,卻從來(lái)都不肯罵我們一句,打我們一下,總是微笑著(zhù)聽(tīng)我們說(shuō)話(huà),陪我們談心,給我們講課,我們好喜歡她的.笑容,同學(xué)們在聽(tīng)她的課特別認真,學(xué)習熱情特別高。即使是在別的老師的課堂上搗亂的學(xué)生,也聽(tīng)的特別認真,我感覺(jué)她的魔力特別大
她像我們的姐姐一樣,親切溫和的笑容話(huà)語(yǔ)讓我們之間沒(méi)有隔閡,我們喜歡與她在一起的感覺(jué)?墒,只半學(xué)期她走了,我們相視無(wú)語(yǔ),只能在這些熟悉的地方尋找她的身影,但卻一無(wú)所獲。她鼓勵我們,她激勵我們,給我們信心,使我們能充實(shí)的過(guò)每一天,她給我們希望,給們夢(mèng)想。有一首歌唱到:“曾經(jīng)的我想唱就唱,我最閃亮,這一年夏天有最感動(dòng)的陽(yáng)光,你給我夢(mèng)想,我勇敢往前闖,風(fēng)吹雨打……
我們沒(méi)有放棄,她卻走了,帶走了那猶如百合般的微笑,卻留給我們那芳香的氣息。
老師,你知道嗎?我們一直都很想你的,很想很想的,可是卻不知道你身在何方。
思念的風(fēng)仍在吹拂,我希望你能感受到我們遙遠的思念與祝福。即使你在遠方,也希望,你記得那群年幼無(wú)知,不懂得讓你開(kāi)心,但心里十分愛(ài)你的孩子;貞浀乃季w仍然在心中纏繞。天黑了,熟睡的你感受到了嗎?
永恒作文600字 篇8
冬天到了,雪花紛紛揚揚,雖然堆積了厚厚的一層,但太陽(yáng)出來(lái)也將融化,感嘆生命如此的短暫。你想永遠保留住美麗的雪花嗎?就跟我一起到創(chuàng )客基地,3D建模打印一朵吧!
10:00活動(dòng)開(kāi)始了。在老師的指導下,我們認識了軟件“123Ddesign”,了解了鼠標的基本操作和基本指令,知道了鼠標左鍵用來(lái)選擇指令,鼠標中鍵可以通過(guò)按住移動(dòng)來(lái)移動(dòng)我們繪畫(huà)的網(wǎng)格等等。接著(zhù),老師教我們將右上角的骰子調成“上”,然后選功能欄中第三個(gè)中的“多段線(xiàn)”進(jìn)行繪圖。首先,我畫(huà)了一個(gè)長(cháng)方形,但卻忘記了找一個(gè)中心點(diǎn)。隨后,我專(zhuān)心致志地畫(huà)雪花的一角,看著(zhù)它逐漸完形,變得越來(lái)越漂亮時(shí),我情不自禁暗暗興奮:等會(huì )兒一拉伸,變成立體圖形時(shí)再鏡像復制一下就好了,真是太棒了!要鏡像復制時(shí),我愣了一下,立即懊悔不已地拍一下腦袋,后悔莫及:“邱言啊,你怎么忘了鏡像復制前必須有中心點(diǎn)呢?”唉,只好重做了……。
正當我想放棄重做時(shí),老師走過(guò)來(lái),她看了看電腦,又望了望指著(zhù)“刪除”的鼠標,頓時(shí)明白了我的心思,著(zhù)急地說(shuō):“別呀!”畫(huà)得那么好看,就這么刪了太可惜了吧!我教你一個(gè)別的方法。我的眼睛一亮,露出了希望。老師先添了一個(gè)圓,想使它為軸,讓我畫(huà)的雪花旋轉,可圓的中心點(diǎn)不好確定,一連幾次都失敗了。最終,老師選擇圓柱為軸,幫我完成了雪花。
看著(zhù)我完成的雪花,興奮不已,欣喜若狂,迫不及待地想看它打印出來(lái)的樣子?墒抢蠋熈粝铝藨夷睿哼^(guò)幾天才能看到它的樣子……。真希望再參加這樣有意義的活動(dòng)!
永恒作文600字 篇9
我會(huì )永遠記住那段時(shí)間,那是我六年來(lái)最難忘的記憶。
那是我們小學(xué)里的最后一次春季田徑運動(dòng)會(huì )中的接力比賽。
還記得,接力檢錄時(shí),我、耿俊、王璐瑤、王瑩瑩,我們四個(gè)人都緊張的不得了,看著(zhù)別的班的諸多強手,我們紛紛開(kāi)玩笑說(shuō):只要不拿最后就行了。很快,預賽就要開(kāi)始了,我們在四道,另外三道分別為一班、三班和六班。作為第一棒,我自然有很大的壓力,緊握接力棒的右手出了許多汗,心臟跳得飛快。
“各就位——預備——啪”伴隨著(zhù)一聲清脆的槍聲,我的腦子里立刻一片空白,心中只有一個(gè)念頭:不能讓別人超過(guò)我,我要成為最棒的!前面就是早已做好準備的耿俊。目前我還是第一,為了把這個(gè)第一保持下去,為了進(jìn)入決賽,我拼命的向前沖!把接力棒傳給耿俊后,我順著(zhù)慣性慢慢停了下來(lái),覺(jué)得整個(gè)人都散了架,動(dòng)彈不得,只能在原地邊喘氣邊為耿俊她們加油。忽然,我聽(tīng)到了很響亮的歡呼聲,抬頭一看,原來(lái)第四棒王瑩瑩已經(jīng)率先沖向終點(diǎn)!我想為她加油,可是嗓子像被堵住了一樣,喊不出聲,只能在心里為她喝彩。
結果毋庸置疑,我們成為了小組第一,以外的得到了進(jìn)入決賽的資格,我們高興地不知該如何表達,喜悅之情洋溢在臉上。
決賽的場(chǎng)面更加嚴肅。
槍聲一響,我急忙沖了出去,在交接棒之前超過(guò)了位于四道的一班,暫時(shí)位列第一。但是天有不測風(fēng)云,我不得不說(shuō),二班王琳的實(shí)力之強,她不僅將差距拉回,而且反超我們。很快,二班的最后一棒馬上就到重點(diǎn)了,看來(lái)勝負已成定局,我只能?chē)@口氣,同時(shí)也為得到的第二名而高興。雖然沒(méi)有得到冠軍,但我們突破了自己的極限,還是感到很欣慰。
這次接力賽是六年來(lái)我印象最深的事情,它始終讓我自己感動(dòng),甚至震撼,這是我記憶力永恒的瞬間。
永恒作文600字 篇10
仰望45度,只為那恒古不變的理由--不讓淚水落下!寧可安靜的笑,也不要沒(méi)有自我的在別人面前哭,就算那笑帶有無(wú)盡的憂(yōu)傷!在別人面前哭泣,只會(huì )讓人認為你很軟弱而已,就算人家會(huì )給你安慰,但你要知道,那是用你的自尊換來(lái)的!
媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“習慣了堅強,就不會(huì )輕易掉淚,我們雖然想要別人對自己好,但那絕不是用淚水換來(lái)的!別再天真的認為,用淚水就可以換到別人的愛(ài)!边@句話(huà)我牢牢的記在了心里。
那次,媽媽和爸爸有事要去個(gè)四五天,于是就把我先放在舅舅家。一向對我很冷淡的舅舅,讓我感到非常害怕。他就是虐待我,每天都讓我掃廁所、拖地、洗衣服……終于,在一個(gè)我做完活的傍晚,自己已經(jīng)疲憊不堪,可舅舅卻又說(shuō),我廁所掃得不干凈,我聽(tīng)了,又委屈又憤怒,舅舅明明就是在故意刁難我,我心想:哼!等我媽媽回來(lái)了,我一定要把你怎么對待我的事原模原樣的說(shuō)出來(lái),一字不漏!到時(shí)候,你就沒(méi)好日子過(guò)啦!我抱怨起來(lái),舅舅出來(lái)呵斥道:“賀燕!還在干嘛呢!趕緊去掃廁所去!你別想偷懶!掃不干凈就別想睡覺(jué)!”那可怕的模樣,使我快哭了出來(lái),涌到眼邊的淚水快要奪眶而出,可我又想到媽媽的那句話(huà),嘴巴暗暗嘀咕:“累了又能怎樣,又沒(méi)有人會(huì )心疼你,只有自己一個(gè)人安安靜靜的去承受!千萬(wàn)別奢望會(huì )有人替你承受這一切,要記住誰(shuí)也不是誰(shuí)的誰(shuí),誰(shuí)也沒(méi)有義務(wù)要替你承擔些什么!”之后,我就又鼓起勇氣,開(kāi)始干起來(lái)。后來(lái)我才發(fā)現,原來(lái)舅舅是故意這么做的,他和媽媽商量好,想要培養我的堅強,從那件事過(guò)后,我不再是以前那個(gè)軟弱的賀燕了,我是個(gè)堅強的女孩子,謝謝你們,舅舅媽媽。
一個(gè)人夜,一個(gè)人的生活。不管怎樣,痛了累了,都不能哭,沒(méi)人會(huì )在意你!痛了就強忍著(zhù),用笑面對,如果真的很痛,就自己一個(gè)人躲在被子里哭一下,哭過(guò)之后,繼續開(kāi)心的生活!
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