關(guān)于永恒作文400字匯總10篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的永恒作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

永恒作文400字 篇1

　　我們也許可以把天下的書(shū)分為三大類(lèi)。

　　一是完全不可讀的書(shū)。這種書(shū)只是外表像書(shū)罷了，實(shí)際上是毫無(wú)價(jià)值的印刷垃圾，不能提供任何精神的啟示、藝術(shù)的欣賞或有用的知識。二是可讀可不讀的書(shū)。這種書(shū)讀了也許不無(wú)益處，但不讀卻肯定不會(huì )造成重大損失和遺憾。世上的書(shū)，大多屬于此類(lèi)。三是必讀的書(shū)，即每一個(gè)關(guān)心人類(lèi)精神歷程和自身生命意義的人都應該讀，不讀便會(huì )是一種欠缺和遺憾。

　　這第三類(lèi)書(shū)實(shí)際上是指人類(lèi)文化寶庫中的那些不朽之作，即經(jīng)典名著(zhù)。我稱(chēng)它們?yōu)橛篮愕臅?shū)。只要開(kāi)書(shū)單的人確有眼光，就必定會(huì )有一些最基本的好書(shū)被共同選中。例如，像《論語(yǔ)》、《史記》、《紅樓夢(mèng)》這樣的書(shū)，柏拉圖、莎士比亞、托爾斯泰這樣的作家。

　　在我看來(lái)，真正重要的倒不在于你讀了多少名著(zhù)，古今中外的名著(zhù)是否讀全了，而在于要有一個(gè)信念，即非最好的書(shū)不讀。事實(shí)上，對于每個(gè)具有獨特個(gè)性和追求的人來(lái)說(shuō)，他的必讀書(shū)的書(shū)單決非照抄別人的，而是在他自己閱讀的過(guò)程中形成的，這個(gè)書(shū)單本身也體現出了他的個(gè)性。

　　從一個(gè)人的讀物大致可以判斷他的精神品級。一個(gè)在閱讀和沉思中與古今哲人文豪傾心交談的人，與一個(gè)只讀明星軼聞和兇殺故事的人，他們當然有著(zhù)完全不同的內心世界。我甚至要說(shuō)，他們也是生活在完全不同的外部世界上，因為世界本無(wú)定相，它對于不同的人呈現不同的面貌。

永恒作文400字 篇2

　　“寶劍鋒重磨礪出，梅花相近苦寒來(lái)�！币粋�(gè)人只要有毅力，堅持不懈，不管遇到什么困難，他都會(huì )成功的！

　　我最佩服的人就是李老師了，她也是最有毅力的老師了，在這六年當中，我不知道老師因為我們的淘氣。無(wú)知，生了多少次病，然而，她還是堅持了下來(lái)，叫我們人生哲理，從沒(méi)有抱怨過(guò)，總是一眼里面對著(zhù)我們，這就是毅力！

　　其實(shí)我并沒(méi)有毅力，每次遇到困難的時(shí)候，就會(huì )問(wèn)別人。當我看見(jiàn)我們班的班級干部幫助別人，關(guān)心別人時(shí)，他們的臉上總會(huì )露出笑容。我的心被激活了，我也想這么做，

　　可是每次做的時(shí)候總是失敗，那是因為我的脾氣太暴躁了，語(yǔ)氣太重了！但是我并沒(méi)有放棄，這是老師似乎看出了我的心思，在背后給了我很大的鼓舞，這時(shí)我對自己的信心又增加了十倍，在慢慢地磨煉中， 我終于成為了小組長(cháng)。

　　記得有一次，在測試的時(shí)候，有許多同學(xué)沒(méi)有考好，他們就來(lái)問(wèn)我題，這時(shí)，我也在干別的事情，我就說(shuō)自己也不會(huì )，他們有些失望地回到了座位，老師看見(jiàn)了，在沒(méi)有別的同學(xué)的時(shí)候，就對我說(shuō)：“周和凱，別的同學(xué)問(wèn)你題的時(shí)候，你不應該去拒絕他們呀，你應該去幫助他們，給他們講解，讓他們會(huì )做。聽(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ)，我很慚愧，每當別的同學(xué)問(wèn)我題時(shí)，我總是熱心幫助他們。之后老師讓我當上了崗位明星，也得到了同學(xué)們的認可！

　　在之后的日子里，每當我成功的時(shí)候，老師都會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)的表?yè)P我。我感謝您老師，是您讓我擁有了毅力！

永恒作文400字 篇3

　　以前我對爸爸有些不喜歡，總認為他有些難以接近，但他從不介意，暗暗的關(guān)心著(zhù)我。

　　一次全家去旅游，我蹦跳的牽著(zhù)媽媽的手，拉著(zhù)媽媽到處游玩。在意哦昂的爸爸手里提著(zhù)許多東西：兩三件衣服、一把雨傘、三瓶礦泉水、一個(gè)照相機，脖子上還掛了許多條濕毛巾。爸爸在一旁拍著(zhù)照片，照相機里也只有四五張是我和爸爸的照片，照片里爸爸的小格外燦爛。

　　去年的“三八”婦女節，媽媽因為有事出去吃了，晚上很晚才回來(lái)。一個(gè)下午我很少和爸爸說(shuō)話(huà)，一個(gè)人在房間獨自做事。到了傍晚，突然一陣香噴噴的味道彌漫了這間房子。我到餐桌上一看，一大碗的餃子，個(gè)個(gè)晶瑩剔透。旁邊還有一小盤(pán)鍋貼，許多皮都粘在一起。我帶了，爸爸會(huì )燒菜？居然那么香？平時(shí)回來(lái)很晚的爸爸竟然知道我最喜歡吃餃子！這是，爸爸從廚房里出來(lái)。臉上剛全是油煙，不時(shí)的咳嗽一兩聲，滿(mǎn)身都是油煙味。他淡淡地說(shuō)：“吃吧！”我趕緊拿來(lái)了筷子品嘗。每一個(gè)餃子都非常的香，吃一口就不想停下，回味無(wú)窮。我狼吞虎咽的吃著(zhù)。在一旁的爸爸嘴角微微向上揚，眼神里充滿(mǎn)了父愛(ài)，露出個(gè)燦爛的笑容。

　　而今天同樣是三八婦女節，您同樣做了美味的餃子。那餃子不僅僅包進(jìn)了美味的食物，還包進(jìn)了您對我的愛(ài)意。我明白了，您對我的愛(ài)是默默的，是平常一些小事中來(lái)關(guān)愛(ài)我的，我卻渾然不知。謝謝您！爸爸！今天雖是婦女的節日，但我感受到濃濃的父愛(ài)。

永恒作文400字 篇4

　　我是一只小小的張著(zhù)白帆的船，停泊在你心中一個(gè)永不改變的港灣；

　　我是一輪彎彎的掛在天邊的月，依偎在你身旁一個(gè)廣闊無(wú)痕的宇宙；

　　我是一株小小的無(wú)依無(wú)靠的苗，播種在你心中一塊充實(shí)肥沃的天地。

　　你，我的父親。

　　現實(shí)生活中，那些詩(shī)人贊頌的全是母親，冰心把母親比作荷葉，而自己是那朱紅蓮；孟郊的一首《游子吟》也道出了母親無(wú)私的愛(ài)；但丁也曾說(shuō)過(guò)，世界上有一種最美的聲音，那邊是母親的呼喚�？墒�，生活中父親也同樣扮演著(zhù)重要的角色，只是父愛(ài)是含蓄的，是不善于表達的，父愛(ài)不像母愛(ài)如水一樣，溫柔，細膩。而他的愛(ài)如山，往往深沉，嚴格。

　　考試沒(méi)考好，本想得到幾句安慰，可是，你給我的卻是冷冷的一句：知道你這次就考不好，還繼續玩吧。

　　我說(shuō)自己不玩電腦了，我讓你把電腦加密碼，本來(lái)以為你聽(tīng)到我下決心后會(huì )很高興，可是你卻說(shuō)：你已經(jīng)長(cháng)大了，該管住自己了，我不會(huì )加密碼。我無(wú)語(yǔ)呆呆的站在那。

　　每次我心中的雨點(diǎn)來(lái)時(shí)，你也不回像母親一樣為我遮傘，而是撂下幾句冷冷的話(huà)，起初我并接受不了，現在我懂了，你的傘不在手中，而在心中，在每句話(huà)中。

　　父親，我是雨中的行人，而你是行人頭上的傘，為我遮風(fēng)擋雨；

　　父親，我是水中的魚(yú)兒，而你是孕育魚(yú)兒的海，給我自由自在；

　　這便是父親的愛(ài)深沉嚴格，留給我們的是永恒的。

永恒作文400字 篇5

　　在我的生命中，曾有過(guò)這樣一次感人的經(jīng)歷。

　　那時(shí)，我還小，還在上一年級。一天，我發(fā)燒了，全身都很難受，我有氣無(wú)力地趴在桌子上。一個(gè)同學(xué)見(jiàn)狀便問(wèn)我起來(lái)：“怎么了？生病了嗎？”說(shuō)著(zhù)還用手往我頭上摸一摸�！把�！你發(fā)燒了！”這個(gè)同學(xué)的叫聲很快引來(lái)一大群同學(xué)。又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“發(fā)燒了嗎？是不是要到窗口涼一涼？”說(shuō)著(zhù)還把我拉到窗口，另一只手上下?lián)u晃著(zhù)幫我扇風(fēng)�！鞍l(fā)燒是不能受涼的，應該好好休息�！绷硪粋�(gè)同學(xué)又把我拉回到座位上�！斑�要多喝水。你們大家誰(shuí)帶水了？”同學(xué)們紛紛把自己的水拿出來(lái)，依次遞給我。此時(shí)，我的心已深受感動(dòng)，淚水不禁涌出眼眶�！把�！你怎么哭了？”同學(xué)們說(shuō)：“要不要告訴老師？”我很想解釋?zhuān)�可嗓子哽咽�?zhù)，一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。

　　老師過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我生病了尋問(wèn)我哪些地方不舒服。后來(lái)，老師決定親自把我送回家。路上，老師一只手把我書(shū)包提著(zhù)，另一只手拉著(zhù)我。在火辣辣的太陽(yáng)下，老師用自己的身體幫我把太陽(yáng)擋著(zhù)，不讓我曬到。一路上，老師不時(shí)地問(wèn)我“難不難受？”“好點(diǎn)了沒(méi)有？”……就這樣，老師一直把我送回了家。

　　我上樓去，對媽媽說(shuō)完經(jīng)歷，媽媽剛想去感謝一下老師，可老師已經(jīng)走了。我再次流淚了�！�…

　　��！這兩次淚水已經(jīng)流進(jìn)了我的心田，并將成為永恒

永恒作文400字 篇6

　　上午十點(diǎn)零五分三十七秒，我們的時(shí)間靜止了……記憶的秒針永遠停止在那一刻，永不再動(dòng)。即將洶涌而出的淚水，在那一刻在眼眶中凝固；還未喊出口的告別語(yǔ)，在那一瞬卡帶。

　　也許……不必什么虛文縟禮，不需什么山盟海誓，我們的友情也不會(huì )破滅的吧？……

　　的確是的。無(wú)論再久的時(shí)光，不會(huì )像腐蝕生命那樣把我們的友情侵蝕的七零八落，破碎不堪；只會(huì )把我們的情誼牢牢結合在一起。即使命運來(lái)作弄，永遠不讓我們在一起，甚至讓我們生死離別，我們也不會(huì )忘記此生的友誼。

　　六年……是的，六年，有六年，只有六年。這六年啊，是多么的短暫呢……也是多么的漫長(cháng)的時(shí)光啊，它把我們的友情鑄造成刀槍不入、銅墻鐵壁，但是，卻在分別的那一刻，把我們的金剛不壞之身，徹底毀滅……只留下，經(jīng)過(guò)千錘百煉而成為的璀璨鉆石般的友誼。

　　我們的友誼也如同這鉆石，美麗，堅硬。永遠保持著(zhù)如同流水般的光澤……就好象我們，當一切都走向了毀滅，我們，還保留著(zhù)這快樂(lè )幸福的友誼一樣，不是嗎？無(wú)論我們的距離有多遠，心總是近的，因為時(shí)光已經(jīng)把我們的心緊緊捆綁在了一起……

　　是的，我們的友情不會(huì )破滅，就像在這永恒靜止的時(shí)間一樣，永遠都是那樣的動(dòng)作，那樣的姿態(tài)，一直是這樣，永遠，永恒……

永恒作文400字 篇7

　　月落柳梢，皎潔的月光從窗簾的縫隙中照進(jìn)來(lái)。夜已深，媽媽您睡了嗎？勞累了一天，早點(diǎn)兒歇息吧！

　　沒(méi)有一棵樹(shù)，能四季常青，但松樹(shù)做到了；沒(méi)有一棵植物，能每天忍受干旱，但仙人掌做到了；沒(méi)有一朵花，能每一朵都代表愛(ài)情，但玫瑰做到了；沒(méi)有一個(gè)人，能永遠對我不離不棄，但母親做到了。

　　在十年前的寒冬，我呱呱落地。在您的教導中，我發(fā)出標準的話(huà)音；在您的牽掛中，我勇敢地邁出人生的第一步；在您的關(guān)懷中，我逐漸長(cháng)大。太多的叮嚀和愛(ài)拉長(cháng)了我的身影，花開(kāi)花落，歲月匆匆地流過(guò)。太多的勞累讓您滿(mǎn)頭黑亮的頭發(fā)早已添上了根根銀絲。

　　媽媽?zhuān)�您把太多太多的�?ài)給了我，卻常常忽略自己。每天早晨，從甜甜睡夢(mèng)中醒來(lái)的我正準備去上學(xué)時(shí)，餐桌上總會(huì )有一杯熱氣騰騰的牛奶、一片片切好的香噴噴的面包和一個(gè)荷包蛋在等我。而您的早餐卻只是一杯水和一個(gè)干癟的饅頭。我的衣服和鞋子都是挑最好的質(zhì)量買(mǎi)，而您的衣服、鞋子只要洗得干干凈凈就可以了。每次吃飯，您總是把好吃的菜都夾到我碗里，給自己留下的卻只是一些殘羹剩飯……

　　媽媽?zhuān)�假若您是�?yáng)光，我就是陽(yáng)光下的一朵小花。如果沒(méi)有您的照耀，哪有我今天的生命？假若您是荷葉，我就是葉下一條可愛(ài)的小魚(yú)。當大雨來(lái)臨時(shí)，除了您，還能有誰(shuí)來(lái)幫我擋住傾盆大雨？

　　為您繪一幅畫(huà)，以草原牧場(chǎng)為背景，配一首汪國真的詩(shī)——《慈母心》給您。

　　半是喜悅，半是悲哀，最難余人言的是慈母的情懷。

　　盼望果子成熟，熟了又怕掉下來(lái)。

永恒作文400字 篇8

　　奧地利作家斯蒂芬.茨威格有一首詩(shī)，寫(xiě)到了威尼斯日出的景象:

　　晨鐘響起了

　　----------所有的河道，

　　都閃著(zhù)顫巍巍，暗淡的微光，

　　永恒之城的輪廓脫去了，

　　象夢(mèng)幻一樣的黑暗的衣裳

　　我看著(zhù)書(shū)籍中的圖片：金色的朝霞似被利刃分割成大大小小、惟妙惟肖的碎片，散落在所有的景物上，那么完美，那么無(wú)暇，鴿子們迎著(zhù)柔和的.光彩仿佛在咕咕的、輕輕地叫喚著(zhù)。

　　如果說(shuō)，威尼斯像漂浮在亞得里亞海面上的一本故事書(shū)，那么圣馬可廣場(chǎng)就是它最精彩的內容。拿破侖曾把這個(gè)廣場(chǎng)譽(yù)為“全歐洲最高雅的客廳”認為只有它才配稱(chēng)作“piazza”（廣場(chǎng)），別的都只配叫作“場(chǎng)(campo).當年這位盛氣凌人的大元帥第一次走進(jìn)廣場(chǎng)時(shí)，竟脫帽鞠躬，以示尊敬、崇仰。

　　這里是威尼斯政治、司法、歷史、文化甚至旅游觀(guān)光的中心，圣馬可大教堂、威尼斯總督府和御花園，著(zhù)名的考古博物館-----柯瑞博物館等、佛羅里安咖啡館，還有古老的鐘塔等都羅列在這個(gè)豪華的廣場(chǎng)上。

　　每年的嘉年華慶典，圣馬可廣場(chǎng)上必定是人山人海、人頭攢動(dòng)，這是在每年二月舉行，為期十天特有的“搞怪活動(dòng)”。

　　這就是世界著(zhù)名的旅行家和探險家馬可.波羅的故鄉-------美麗的威尼斯！

永恒作文400字 篇9

　　愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，愛(ài)更是永恒的。在這個(gè)大世界里面，愛(ài)充滿(mǎn)了世界的毎一個(gè)角落，它一次又一次的幫助了許多人。我們每一個(gè)都有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心，然而，每個(gè)人對愛(ài)的表達方式是各不相同的，當你用愛(ài)去幫助別人的時(shí)候，不僅是付出，也是一份收獲。

　　天災人禍，有時(shí)，來(lái)得過(guò)于突然，這次的青海玉樹(shù)縣的7·1級地震，造成了幾千人的死亡，然幸運的是，有一部分人經(jīng)過(guò)跟死神的搏斗，被解救出來(lái)，他們大部分都受傷了，有的甚至奄奄一息。他們雖然活著(zhù)，但是家已經(jīng)不在了，那里來(lái)那么多的經(jīng)費去重建家園？就在這時(shí)，世界上成千上萬(wàn)的人，伸出他們的援助之手，他們捐款捐物。解決了受害者的溫飽困難。我們這兒雖沒(méi)有捐款捐物，但卻在心里默默地祝福著(zhù)他們早日康復，人人重返家園。這也是一種愛(ài)，給了他們精神上的支持，讓他們擁有信心。這次困難，更加體現了中華兒女的團結友愛(ài)精神，體現了世界上所有國家的團結協(xié)作。

　　愛(ài)將會(huì )在這個(gè)世界永恒的傳播，影響著(zhù)一代又一代的人。我相信只要人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將會(huì )變得更加美好，人人有愛(ài)，人人充滿(mǎn)愛(ài)，也許以后還會(huì )有很多的災難等著(zhù)我們，不過(guò)只要有愛(ài)心就能融化一切災難。

永恒作文400字 篇10

　　席慕容說(shuō)過(guò)：“記憶是無(wú)花的薔薇，永不會(huì )敗落”—題記

　　左手深沉

　　六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前一起等待暮色降臨，父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光映著(zhù)我的臉頰。

　　這種時(shí)間里，父親總會(huì )翻開(kāi)一本書(shū)，用他那溫暖的大手握著(zhù)我的小手，在詩(shī)詞天地間遨游。是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生琴”的聲音，抑或是“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的悠然。那時(shí)父親的臂膀便成我小小的港灣。那一瞬間，大概便是最幸福的時(shí)刻。

　　依然記得那些一起走過(guò)的夏夜里，父親的聲音猶如蟄伏著(zhù)的最溫暖的海又似輕輕蕩漾的晨風(fēng)，悄悄藏進(jìn)腦海里。

　　右手溫暖

　　陽(yáng)光很好，風(fēng)里氤氳著(zhù)金色的清香。我化作一只慵懶的貓坐在陽(yáng)光的藤椅里，看母親幸福的忙碌。當我高高昂起頭時(shí)，白哲的面孔和修長(cháng)的脖頸一起劃過(guò)一道好看的弧線(xiàn)，可我知道那是落枕了，母親在旁茫然的看著(zhù)，然后深深的嘆了嘆口氣。

　　次日，母親前氣不接后氣的喘著(zhù)，一進(jìn)門(mén)，母親便笑瞇瞇看著(zhù)我之后不緊不慢的掏出一個(gè)藥枕，那驕傲的眼神像極一個(gè)受到表?yè)P的孩子。

　　以后的每晚，我便枕著(zhù)馥郁的藥香，安靜的睡去，陳皮的甘甜，薄荷的清涼，那一瞬間，氤氳在鼻頭，濕潤在心頭，夢(mèng)也似乎格外甜蜜和溫暖。

　　遠方幸福

　　時(shí)光荏苒，那些枕頭那些小故事在生命中一個(gè)個(gè)地消失，唯一不變的是父母永遠愛(ài)我們的那顆心�！澳阍�，心就安”讓我們攜手并進(jìn)一起去感受身邊的溫暖感受那一瞬間只屬于我們的永恒

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