【精華】永恒作文匯編10篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的永恒作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永恒作文 篇1
這是一個(gè)寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛的夜晚，雪花漫天飛舞，落在生命的溝壑里……
一位男人被困在雪山中。他饑餓難耐，他早已把所有的食物分給了同被困住的老人、孩子們。他吃雪果腹，他所需要的只不過(guò)是何時(shí)死而已。他面朝家鄉，長(cháng)嘆了一口氣，風(fēng)雪埋葬了他。他離開(kāi)了……
在小時(shí)候，母親告訴我一件事，要我記住一個(gè)人。我疑惑了，母親沒(méi)等我問(wèn)便對我講述起一個(gè)真實(shí)的故事：
一個(gè)格外明亮的藍天，一個(gè)年輕人踏上了前往天山的旅程。
在路上，車(chē)上的人們交談著(zhù)，心中滿(mǎn)是對旅行的憧憬。大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，他們到了目的地，在導游的組織下，走向了這座龐大的雪山。
人們四處觀(guān)望，欣賞美麗的風(fēng)景。人們有說(shuō)有笑，無(wú)不在稱(chēng)贊大自然的杰作。就在他們離開(kāi)時(shí)，雪崩了。
這大雪像是被子要遮過(guò)天迎面蓋來(lái)，人們驚慌不已。那個(gè)年輕人立刻引領(lǐng)人們往山坡上跑，這才躲過(guò)一劫，每個(gè)人所幸均無(wú)礙�？墒窍氯サ臅r(shí)候，大雪堵住了唯一的出口！對于在場(chǎng)的每個(gè)人，這無(wú)異于晴天霹靂。山上晚上會(huì )降溫，極其寒冷。年輕人先安撫眾人，然后將帶了的食物分給每個(gè)人，曾有人問(wèn)他，他自己有嗎？他卻平靜地回答，“有的，您放心吧！”
當晚，年輕人躺在地上，嚴寒讓人直哆嗦，手和腳凍得失去了知覺(jué)。沒(méi)人知道他是怎樣度過(guò)的。
第二天，外界仍無(wú)消息。大家的食物已經(jīng)所剩無(wú)幾，手機沒(méi)訊號，該怎么辦……
第三天，人們都相互痛哭，孩子們的哭聲，老人的啜泣聲。每個(gè)人心中都占據了恐懼，希望救援會(huì )來(lái)。年輕人無(wú)力的靠在雪堆邊，沒(méi)作聲。
第四天，救援隊終于來(lái)了！出口被疏通了，他們用不了直升機，一直在打通。人們欣喜若狂，擁抱著(zhù)。這時(shí)，一個(gè)隊員發(fā)現了什么。急忙叫其他人過(guò)去，一會(huì )兒抬出一位青年男子的尸體，經(jīng)證實(shí)就是那個(gè)年輕人。當場(chǎng)的人震驚了！那個(gè)年輕人原來(lái)沒(méi)留任何東西給自己！他們無(wú)不想到：他沒(méi)想活下來(lái)！
家人趕到了，都哭了，悲傷至極，泣不成聲�？匆�(jiàn)他的遺容，只有安詳……
他，永遠的離開(kāi)，雖然他在家年齡最小，也是茫茫人海中并不起眼的一個(gè)。他僅二十多歲，是我最小的舅舅。我們萬(wàn)分悲痛，我深深的知道：
短暫的一生，最終成為了永恒。
精神長(cháng)存，我們永遠為他驕傲。
他很渺小，但他不平凡。
永恒作文 篇2
閑聽(tīng)落花細碎飄落，輕輕的，伴來(lái)一個(gè)振奮人心的消息：老宗，就要回來(lái)了！
偌大的教室，充滿(mǎn)著(zhù)欣喜若狂的氣息，仿佛油鍋里加進(jìn)了一滴水——炸開(kāi)了。王許淇捋了捋額前的黑發(fā)，三下兩下圈起了自己的本子，放在唇瓣之間，公鴨嗓像無(wú)限放大的超聲波回蕩在組內：“好消息，好消息，老宗歸來(lái)啦！”說(shuō)著(zhù)，抖了抖眉梢，手舞足蹈地跳了段迪斯科。石陳菲雙手合十，天真的微笑浮現了出來(lái)，夢(mèng)魘般地說(shuō)：“不知老宗身體如何呢�！比缤�(zhù)一汪水的眼睛突然定格在前門(mén)。
幾個(gè)男生停留在門(mén)前，準備充當靈敏的喜鵲。王彥東一邊抓著(zhù)毛發(fā)蓬松的腦袋，一邊聳著(zhù)肩，瞄著(zhù)腰，俯在門(mén)上探聽(tīng)“軍情”。教室里安靜些許，望著(zhù)他擠眉弄眼地扭著(zhù)身軀，急得顧高昊
永恒作文 篇3
很久很久以前，有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，一對愛(ài)人在威尼斯的嘆息橋下?lián)砦�，便可天長(cháng)地久于是，我和嘆息橋很小就有一個(gè)神秘的約定。
――題記
一
10年前的一個(gè)春花爛漫的季節，我懷著(zhù)憂(yōu)郁的心情踏上了夢(mèng)寐以求的嘆息橋。溫柔的藍天，調皮的白云，浪漫的彩虹，深沉的古橋，躍動(dòng)的微波，人間仙境也！一對情投意合的男女奇跡般地相逢在這夢(mèng)幻般的世界里，情不自禁的，他們互相擁吻在一起，為這嘆息橋又增添一一道耀眼的光輝。這就是后來(lái)成為恩愛(ài)夫妻的我和我丈夫！
二
成家后，我們萌發(fā)了一個(gè)共同的想法：在嘆息橋邊建一個(gè)愛(ài)的見(jiàn)證地！于是，我們開(kāi)始了到處奔波，籌儲資費，為的是有一天能夠圓夢(mèng)。
三
今天，是20xx年6月21日，正是我們在嘆息橋下不約而同相逢的紀念日。此時(shí)，我已35歲。于是，領(lǐng)著(zhù)孩子，陪同愛(ài)人，我們又一次來(lái)到了嘆息橋這個(gè)美麗的城市，并在那里定居。
那塊愛(ài)的見(jiàn)證地已完工。在那古雅的嘆息橋邊，屹立著(zhù)一個(gè)富有詩(shī)情畫(huà)意的小水池。不必說(shuō)心狀的水晶池框，蕩漾的碧波，也不必說(shuō)池邊彩蝶雙飛久徘徊，山伯永戀祝英臺；單是那池中心與心的交融，就有無(wú)限的遐想！
每一份心與心的交融，由兩顆心鑲嵌而成，象征著(zhù)愛(ài)情兩個(gè)靈魂，一個(gè)身體。前面刻著(zhù)一對情侶的名字，背后刻著(zhù)他們的共同追求。是白居易的在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝也好，是秦觀(guān)的兩情若是長(cháng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮也好，又或者是夏明翰的我贈紅珠如贈心，但愿君心似我心，都應了元好問(wèn)的一句話(huà)問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許！
四
于是，我和嘆息橋有了一個(gè)神秘的約定。
永恒作文 篇4
世間本沒(méi)有永遠，卻也曾傻傻的詢(xún)問(wèn)，永遠有多遠。其實(shí)，一個(gè)轉身，便是永遠。心中若沒(méi)有牽掛的人，便會(huì )有恃無(wú)恐，不會(huì )去填補內心深處的空洞和殘缺。如果有一天，不再流淚，那，就意味著(zhù)已經(jīng)忘記�！霸�(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”�？峙�，再也不會(huì )有這樣的柔情與耐心。人生的真正內涵，其實(shí)就是在于享受幸�？鞓�(lè )與體驗苦痛中，給予人一種思想的升華與成熟。沒(méi)有苦痛的存在，也就不能真正感受快樂(lè )與幸福的那份愜意的微笑。
人生的奇妙在于，有時(shí)要直驅向前，有時(shí)要委曲婉轉。人生，就是有太多的情，太多的愛(ài)，也經(jīng)不起一個(gè)轉身。向前有向前的世界，但爬到人生最高點(diǎn)，轉身，也有一片向后的世界。山重水重，人生路何其寬廣，就怕不肯轉身走進(jìn)了死胡同。在迷茫之中轉身，就會(huì )像雪花瞬間就覆蓋了記憶。沒(méi)有快樂(lè )與幸福的存在，人生也就永遠不明白什么是苦什么是痛。有時(shí)不是世界拋棄了我們，是我們自己先拋棄了世界，因為我們學(xué)會(huì )了習慣性的否定，習慣性的抵制而讓許多的東西擦肩而過(guò)。我看到了漫天的紅色蒲公英，美麗的無(wú)與倫比，只可惜，來(lái)不及收進(jìn)夢(mèng)里。
人生的許多溝溝坎坎總是要自己去過(guò)。任何人幫得了你一時(shí)，幫不了你一世。失去的或許真的只是曇花一現，我愿就此守候花開(kāi)的剎那，聆聽(tīng)記憶的歌唱。歷萬(wàn)世滄桑，留下一聲重重的嘆息，似乎在說(shuō)：揮手瞬間，轉身已成定局，注定守候一生，原來(lái)是不盡的滄桑。人生活的是自己，再旺盛的藤蔓也有癱倒的一天。生活起伏跌宕，不要抱怨什么，你就是再快樂(lè )也會(huì )有煩憂(yōu)；你就算再倒霉，亦會(huì )有幸運。我們以為人生是出悲劇或者喜劇，其實(shí)不然，你能走出悲劇，最終往往是喜��；你若沉湎喜劇，結局又常常是悲劇。
其實(shí)，也曾想像到，你轉身后，他會(huì )呼喚你的。他會(huì )后悔沒(méi)有把你留住，于是，怕她看不到你的憂(yōu)傷，又怕他孤獨的一個(gè)人面對漫漫長(cháng)夜，怕他因找不到你而沮喪。在這個(gè)現代的城市里，除了看到大街上人們的衣著(zhù)逐漸減少，偶爾聞到不知哪兒飄來(lái)的花香，卻再也找不到當年那種隨意呼吸、隨意瘋狂的自由。就想著(zhù)回去重溫一下當初的時(shí)光�？勺咴诨丶业穆飞�，卻發(fā)現很少有記憶中的畫(huà)面。原生態(tài)的草地已經(jīng)變成了馬路，茂密的森林樂(lè )園里也樹(shù)立起了樓房建筑�；蛟S，在城鄉差距縮小的今天，即便是再回到那個(gè)天高云藍的地方，也不見(jiàn)得能夠體驗這種詼諧的經(jīng)歷。
回頭看，散不盡的孤獨無(wú)奈縈繞身側，那滄桑下依稀可見(jiàn)的寧靜，那歲月侵蝕不掉的笑靨，似夢(mèng)靨吞噬著(zhù)我虛弱的靈魂。美好的東西從來(lái)都是如此短暫，一個(gè)轉身就是永恒。那些記憶中最不經(jīng)意的畫(huà)面，早已定格成時(shí)間的年輪。任你如何呼喚，如何重演，都無(wú)法復原當時(shí)當地的風(fēng)景。揮手間，漸遠的記憶，懷著(zhù)清澈的夢(mèng)想，荒唐的闖入這個(gè)世界。直到有那么一天，才發(fā)現原來(lái)回不去的地方才是唯一的港灣。告別了年少輕狂，卻也失去了最美的記憶。吶喊，呼喚曾經(jīng)的美好，響徹漫天的悲傷，化作一陣相思雨。那灑滿(mǎn)一地的幸福碎片，叫我如何拾起？
有很多人，你以為一定可以再見(jiàn)面，于是，在你暫時(shí)放下手，或者暫時(shí)轉過(guò)身的時(shí)候，你心中所想的，只是明日又將重聚的希望。很小的時(shí)候，就告訴自己，讓關(guān)心自己的人臉上都帶著(zhù)笑容，只是我給他們的只有牽掛。轉身不一定好，卻義無(wú)反顧，當一種花的故事結束，另一種花的故事又開(kāi)始上演。期間的離愁別緒，從來(lái)都是青煙一樣迷茫。那些美麗的煙花，先慢慢開(kāi)出燦爛的花朵，再絲絲縷縷，糾糾纏纏，漸次消逝。美麗中帶著(zhù)讓人絕望的深情，而后的而后，再綻放再消逝，永不停歇。
轉身，一個(gè)平常不過(guò)的動(dòng)作，但是，對一些人來(lái)說(shuō)，卻是改變了一生的命運。有些片段，支離破碎，有些畫(huà)面，如昨天剛剛發(fā)生般在眼前不忍離去。一頂淡紫色的油紙傘，宛如一朵孤寂的丁香花，孤獨在雨巷深處移動(dòng)，花兒落淚了，綴紅滿(mǎn)地，天也落淚了，雨滴就是它的淚花。雨絲象止不住的心泉，淅淅瀝瀝，也下在心里。原來(lái)，轉身，是如此的痛！痛是一種說(shuō)不出的思念，轉身，是為了不再思念，可是，轉身后卻是種更加撕心裂肺的更加思念，很痛的那種感覺(jué)，蔓延，蔓延……
永恒作文 篇5
從幼兒園到小學(xué)，從小學(xué)到初中，媽媽對我的愛(ài)總是無(wú)微不至。
媽媽的愛(ài)最能從放學(xué)后的身影中看出放學(xué)回家時(shí)，媽媽在校車(chē)�？奎c(diǎn)等我。幾年來(lái)，我每天放學(xué)回家，都能準時(shí)看到在路燈下等我的身影。一年四季不管是烈日炎炎的夏天，還是寒風(fēng)呼嘯的冬天，媽媽從未不去過(guò)。
光陰似箭，日月如梭，一年又一年，轉眼間我已經(jīng)12歲了，但我依舊還能在放學(xué)的時(shí)候看到那個(gè)等我的身影。但是媽媽的臉上卻不知不覺(jué)多了許多皺紋，身體的抵抗力也一年不如一年。
就在去年的冬天，媽媽為了等我，在天寒地凍的環(huán)境里站了半個(gè)多小時(shí)。因為這，媽媽感冒了，燒到38攝氏度�？傻搅说诙�，無(wú)論爸爸怎么勸她，她還是固執地去等我，果不其然，感冒加重了，媽媽因此打了針，但還是堅持去等我。還有一次，路上堵車(chē)，我回家晚了，媽媽整整等了一個(gè)多小時(shí)！我的手機因電量過(guò)低而關(guān)機了，媽媽更著(zhù)急了，下車(chē)后急切地問(wèn)我怎么了�？粗�(zhù)媽媽那急切的眼神，我不由得心疼起來(lái)
還記得剛步入初中的那幾天，下起了中雨，我沒(méi)帶傘。因為有一位同學(xué)沒(méi)來(lái)，校車(chē)一直在等她，所以遲遲沒(méi)有開(kāi)車(chē)，晚上7點(diǎn)半還沒(méi)出發(fā)，我害怕作業(yè)做不完，心里不是滋味。一直去問(wèn)司機還不走嗎？雨越下越大，我越來(lái)越急，就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影來(lái)了，是媽媽。媽媽與司機說(shuō)過(guò)話(huà)后，帶著(zhù)我走了。媽媽用衣服捂著(zhù)我，卻完全顧不上自己，全身都濕透了。事后我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床粠�，媽媽說(shuō)走得太急忘記了。我在這一刻，有一種說(shuō)不出的難過(guò)。其實(shí)我想對媽媽說(shuō)，我已經(jīng)長(cháng)大了，可以自己照顧自己了，不用每次在�？奎c(diǎn)等我，我可以自立了，您只要好好休息就行了。
校車(chē)�？奎c(diǎn)的背影是永恒的，媽媽對我、我對媽媽的愛(ài)也是永恒的。此時(shí)此刻，我想對爸爸媽媽說(shuō)：“女兒永遠愛(ài)你們�！�
永恒作文 篇6
懵懂的時(shí)光已然悄逝于手中，記憶中的天使仍然存在于心間，人生的路并不遠，時(shí)至今日，踏上這條路已十七年載，季節的反復交替，心中的一切不禁重現眼前，一次偶然的相遇，不經(jīng)意之間的低頭，讓我滿(mǎn)懷悲境!
是誰(shuí)，在寒風(fēng)呼嘯的初冬馱著(zhù)我艱難前進(jìn)，任由汗珠緩緩而下，是誰(shuí)，在即將遠走的時(shí)刻送于我美好的啟程，任由笑容驚艷了一夏;是誰(shuí)，在枯黃落葉的深秋，看著(zhù)天，久久佇立，任由身影似成雕塑……
對于時(shí)光，又愛(ài)又恨，我希望它快快穿越讓我擁有能力，我又想它慢慢踱過(guò)，讓我們的青春依在，我恨它，不經(jīng)意之間將驚世的容顏悄悄涂抹上歲月的無(wú)情，我又可憐它，可憐它的存在還未讓我們察覺(jué)，就已遠去。
那次的相見(jiàn)。讓我淚流滿(mǎn)面，曾經(jīng)生命之中的天使驀然已化為殘酷生活的犧牲品。曾經(jīng)似于少年的情懷，在于少女時(shí)的憧憬在那殘酷的現實(shí)中又是那么地無(wú)奈。你可知，我有一個(gè)愿望，在長(cháng)大后，結婚時(shí)，生命中的她與你一樣，與你一樣有著(zhù)恬靜的微笑與你一樣，有著(zhù)對生活單純的天真;與你一樣，有著(zhù)顯示出青春的“馬尾巴”。
不知，你是否記得，曾經(jīng)地我駐足于“早戀”，你可知，我為何會(huì )與她一起“摘取禁花”。只因她與你一樣，有那使我永遠不會(huì )忘記溫暖的“馬尾巴” ……
在我的夢(mèng)中，時(shí)常會(huì )有一個(gè)背影，一身運動(dòng)服，那永恒的“馬尾巴”始終存在，不經(jīng)意間的回眸一笑，醉了一切，讓夢(mèng)落入初春的花中，驚起了一季的唯美!
誰(shuí)曾對誰(shuí)的青春里留下了笑魘;誰(shuí)曾在淚的花季里停留，溫暖了想念;誰(shuí)又曾在誰(shuí)的雨季里消失，也許我們都曾勇敢而堅毅，只是在與時(shí)光老人的對抗中我們都未曾贏(yíng)過(guò)!
愛(ài)上你春光明媚的人無(wú)論有多少，愛(ài)的你風(fēng)卷殘荷時(shí)，一人足矣!我不知現在愛(ài)你的人有誰(shuí)，不過(guò)，時(shí)過(guò)境遷，我始終會(huì )記得，記得一生之中最美麗的，對我疼愛(ài)的天使!
永恒作文 篇7
試問(wèn)世上最珍貴的是什么？是親情，是人間大愛(ài)。這幾天，觀(guān)看了璟月灣親情三部曲，“親情、大愛(ài)”這兩個(gè)詞一直深深地縈繞在我的腦海中。
或許，春光下的一次依靠，便能傳遞那悠悠的母子寸草情�！皝�(lái)，我給你燒了你最?lèi)?ài)吃的荷葉粉蒸肉�！贝暹叺男∥堇�，響起了這樣一句令人溫暖的話(huà)語(yǔ)。已經(jīng)三十多歲的兒子抬頭看著(zhù)自己的老母親，緩緩地吃下了這塊肉，拉著(zhù)母親到田野上去散步。老母親依靠在自己兒子的肩頭，在春光里露出了笑容，是那樣安詳，那樣幸福。
或許，煙盒上的一句祝福，便能傳遞那深深的父女關(guān)愛(ài)情。女兒回家，卻被父親發(fā)現了藏在書(shū)包里的“煙盒”。父親頓時(shí)一陣數落，說(shuō)得女兒哭著(zhù)離家出走了。后來(lái)，他才發(fā)現著(zhù)“煙盒”里竟有一句祝福和戒煙計劃，眼眶頓時(shí)濕潤了……他自責，他后悔，他愧疚。而女兒卻原諒了父親，對著(zhù)眼前如同孩子般哭泣的父親，說(shuō)了一句：“我愛(ài)您！”
或許，出租車(chē)中的一對身影，便能傳遞那癡癡的夫妻守候情。出租車(chē)司機張九成的妻子患上了不治之癥。他日日夜夜地守候在妻子身旁，還帶著(zhù)她一起出車(chē)，陪伴她度過(guò)人生的最后時(shí)光。吃飯、洗臉、刷牙……一個(gè)個(gè)小小的細節，無(wú)不體現著(zhù)七尺男兒的硬漢柔情。
或許，那夜晚的幾滴眼藥水，便能傳遞言不盡的親情。這兩年，由于我的視力有所下降，給我滴眼藥水便成了媽媽每天晚上的必修科目。雖然每天滴兩次，每次也只滴兩滴，但這不過(guò)十分鐘的親情，卻讓我感到溫暖如春。記得那是一個(gè)周末的夜晚，我睡得很晚。但是，當我看見(jiàn)媽媽強忍著(zhù)瞌睡蟲(chóng)的侵襲，仍然等著(zhù)給我滴眼藥水時(shí)，我的神經(jīng)突然被觸動(dòng)了一下。大地一片沉睡。漆黑的夜幕下，我房間里的燈光顯得尤其突兀，仿佛是一個(gè)忤逆的孩童，內心卻裝滿(mǎn)著(zhù)柔軟。媽媽輕輕地將眼藥水滴入我的眼睛。冰冷的眼藥水似乎被賦予了生命的靈性，在我的眼中溫潤起來(lái)，一股溫濕的液體已悄然流出……兩年光陰，七百多個(gè)燈火閃耀的夜晚，為了我，媽媽卻甘愿付出，無(wú)怨無(wú)悔！
或許，那瞬間的一次善舉，便能傳遞暖心田的人間大愛(ài)。最美媽媽吳菊萍在小女孩墜落的瞬間伸出手接住了她，自己的手臂卻骨折了；最美女教師張麗莉在汽車(chē)失控撞向學(xué)生們的瞬間挺身而出，救了學(xué)生，自己卻永遠地失去了雙腿；最美司機吳斌在肝臟被不明飛行物刺穿后的七十二秒間強忍劇痛，沉著(zhù)地完成靠邊停車(chē)的一系列動(dòng)作，挽救了整車(chē)人的生命！而最美女兒方亞兒為了當初的一句承諾，二十年如一日照顧亡友家人，無(wú)怨無(wú)悔的真情義舉更是向社會(huì )傳遞著(zhù)“向善”的正能量……
孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。古人在兩千多年前就推崇的慈孝文化告訴我們：要將人性之愛(ài)從血緣親情向廣博的人間大愛(ài)轉化，使人人心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)永恒！
永恒作文 篇8
人生并不只一條路，若沒(méi)有偶然的機遇，人們總是會(huì )離自已最近的那條路，即使那是一條并不是適合自已的路，直至過(guò)完平淡的一生，這一生中也不會(huì )給自已帶來(lái)過(guò)多的色彩。如果已經(jīng)有了一個(gè)適合自己的夢(mèng)，那就讓自己的夢(mèng)飛得更高。我也會(huì )讓自己的大學(xué)夢(mèng)因文學(xué)夢(mèng)而精彩。
也許人們常說(shuō)，只要努力的話(huà)就會(huì )使自已的人生變得光輝，但這卻忽略了一個(gè)最基本的條件，那就是能否擁有最基本的素質(zhì)，難能的確有時(shí)是未必可貴的。曾經(jīng)一個(gè)愛(ài)好攝影的殘疾人參加了一次攝影大賽，他的作品并不太好，只因為他附在作品上的那段文字使他入了圍，文字上面寫(xiě)到，“我從小就是個(gè)殘疾人，為了成為攝影家，我歷盡了艱辛……”，但在復評的時(shí)候，他的作品被一個(gè)資深的老攝影家發(fā)現了。老攝影家說(shuō)那副作品論成色，視角都不算太好，如果僅是因為那段感人的文字而給他評獎的話(huà)可能會(huì )誤導了他，他完全可以用同樣在攝影領(lǐng)域的努力而在其它領(lǐng)域獲得更大的成就，難能有時(shí)是未必可貴的。關(guān)鍵是尋找一條真正的屬于自已路。
我的無(wú)意人生之路源自班主任一句不經(jīng)意的話(huà)-----“他說(shuō)我以后能成為一個(gè)作家的�！痹诎嘀魅握f(shuō)那話(huà)之前，我只是經(jīng)常在學(xué)校舉辦的各種作文競賽中得獎。也喜歡看各類(lèi)文學(xué)書(shū)籍，但從那句話(huà)飛進(jìn)我的心里之后，我仿佛得到了一股不盡的能量，愛(ài)上了寫(xiě)作，也深?lèi)?ài)上了文學(xué)，這也許對一個(gè)理科生來(lái)說(shuō)是不好的事，但興趣能夠超越一切的束縛。文筆優(yōu)雅的詩(shī)詞仿佛一曲天籟之音，縈繞在我的耳旁，成為一股繞梁不去的氤氳。那些山水仙氣、世外清音的佳句釋緩了數理化的枯燥。對文學(xué)的愛(ài)好讓我更加明確了自已的.夢(mèng)想，而大學(xué)將會(huì )是我實(shí)現夢(mèng)想的地方。
特行獨立的人生，我沒(méi)有追尋別人的腳步，于瑟瑟秋風(fēng)中獨綻溫柔暗雪，于紛紛落葉中獨賞堅韌的美德。一句話(huà)往往出于不經(jīng)意之間，有時(shí)改變的卻是一條人生的道路，也許我并不知道今后的道路如何，但從那刻開(kāi)始，我發(fā)現自已比以前快樂(lè )、幸褔，對今后的人生也更加憧憬。
在大學(xué)中，我將會(huì )讀更多寫(xiě)作名家的書(shū)籍，參加各種形式的文學(xué)競賽，寫(xiě)出許多更有意義的文章，讓自已的人生在寫(xiě)作中綻放光彩。
無(wú)意中的人生將會(huì )伴隨我的一生。也許今后我會(huì )遇到許多挫折，也會(huì )取得許多成就，但我認為不被浮云遮住自已前行的路才是明智的，酸甜苦辣對我們來(lái)說(shuō)都有如浮云，一切都不會(huì )永恒的存在于現實(shí)，如果我們淡定，那就永恒的讓它們永恒的存在于我們心中，化成一縷青煙彌漫在我們的周?chē)?/p>
不以物喜，不以已悲。無(wú)意中的人生才會(huì )更加順暢。只有用大學(xué)夢(mèng)來(lái)裝飾文學(xué)夢(mèng)，才會(huì )讓文學(xué)夢(mèng)走得更遠，才會(huì )讓文學(xué)夢(mèng)飛得更高。
永恒作文 篇9
聽(tīng)過(guò)那個(gè)關(guān)于柏拉圖的傳說(shuō)嗎？為了自己所愛(ài)的人至死不渝，即便最后相愛(ài)的人與自己人鬼殊途。默默的付出，靜靜的守候，不奢望走近，也不祈求能夠擁有。也許這樣的愛(ài)情只是在夢(mèng)境中才會(huì )有的。為了一份愛(ài)，為了一個(gè)人，為了一個(gè)名字，為了一句承諾，守望一生。
那romantic般的愛(ài)情也只是只有電視劇里才會(huì )有的情節，希臘神話(huà)，雅典衛城，藍色的愛(ài)琴海，還有那關(guān)于柏拉圖的永恒，這些美好的字眼和動(dòng)情的人物，凄美的愛(ài)情連在一起，都是那么動(dòng)人的，而又讓我們向往的。
“柏拉圖的永恒”，那到底是種怎樣的感情呢？是即便明明知道根本不會(huì )有結果，而依舊義無(wú)返顧，執著(zhù)的付出。靜靜的守候，為了所愛(ài)的人，失去生命又何所懼，只要在記憶里留下曾經(jīng)美好的片斷與動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)，可以不在乎所有的一切，試問(wèn)，在這世界里，這種純潔純白純精神的高尚愛(ài)情又有多少呢？
“柏拉圖的永恒”難道只是一種精神，一種夢(mèng)想，或者只是相愛(ài)的我們在夢(mèng)中才到達的天堂。
藍色的愛(ài)琴海邊，相愛(ài)的人用“柏拉圖的永恒”承諾了一千年的執著(zhù)，一條手鏈拴住了兩顆心一千年的守候，浪漫的神話(huà)��！希臘雅典，這個(gè)美麗的國度，給了愛(ài)情創(chuàng )造奇跡的境域。
永恒作文 篇10
無(wú)意中經(jīng)過(guò)初三的教室，被那布滿(mǎn)黑板的離別話(huà)語(yǔ)給深深的吸引。情不自禁地走進(jìn)空曠的教室，目不轉睛的看著(zhù)飽含深情的話(huà)語(yǔ)，不知不覺(jué)的陷入一種迷茫的尋找，翻滾在往事的海洋中，企圖尋找那塵封已久的初三情素�；蛟S是初三的時(shí)光令人刻骨難忘，或許是真誠感動(dòng)上蒼，初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如放電影般在我腦中浮過(guò)。
曾經(jīng)的我們也面對中考，我們懼怕過(guò)，我們失敗過(guò)，我們也悲傷過(guò)，但我們一直在努力的堅持，我們一直在奮斗。那段日子是那么的艱苦難熬，我們幾乎是日出而作，伴月而歸，甚至也曾在教室過(guò)夜，我們沒(méi)有人抱怨過(guò)這種痛苦，只是在后黑板寫(xiě)上“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”五個(gè)碩大的字。那段時(shí)間我們一天天的消瘦，真的是入不敷出，有錢(qián)的公子哥整天在吃“生命一號”“腦輕松”等，沒(méi)錢(qián)的窮小子只能捏著(zhù)笑臉說(shuō)在減肥，在黑暗的初三，這種苦只有我們自己能體會(huì )到，也只有我們自己知道瘦了幾圈。
十六七歲，花季雨季般的青春年華，我們全部捐獻給那桌上無(wú)頂的書(shū)山，捐獻給冷寂的教室。原本屬于我們地盤(pán)的操場(chǎng)，如今也只剩下那些尚還幼稚的學(xué)弟學(xué)妹們，再也不會(huì )有學(xué)長(cháng)霸占籃球場(chǎng)，在也不會(huì )有學(xué)長(cháng)和他們爭漂亮MM。幼稚的他們高興的大加慶祝，歡天舞地！看著(zhù)他們在操場(chǎng)上玩耍，我們心動(dòng)過(guò)；看到那美麗的MM和別人約會(huì )，我們心痛過(guò)；看到面前的書(shū)山題海，我們也畏懼過(guò)；但是當我們動(dòng)搖時(shí)，黑板上的倒計時(shí)又逼迫我們靜心修練。學(xué)業(yè)與MM，玩耍與前途，猶如魚(yú)和熊掌，二者不可兼獲。
開(kāi)誓師會(huì )的那一天，我們用最有力的聲音，滿(mǎn)懷信心地喊出了自己心中的學(xué)校。懷著(zhù)對學(xué)校的向往，對美好未來(lái)的憧憬，我們更加努力地為自己的最?lèi)?ài)而奮斗，拼搏。而對中考，這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，我們――祝死如歸。
中考姍姍來(lái)遲，短暫的三天準備了漫長(cháng)的三年，當我們滿(mǎn)懷信心地踏進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我們意氣風(fēng)發(fā)，瀟灑地揮舞著(zhù)手中的筆，譜寫(xiě)著(zhù)自己的人生藍圖。時(shí)間比逝水更快，快得我們難以察覺(jué)，我們直到考前的那一秒還是書(shū)不離手。有人笑我們傻，他們怎么知道考前讀書(shū)對于信心十足的人來(lái)說(shuō)比純粹是一種消譴，或許這就是讀書(shū)的最高境界吧！三天后，我們胸有成竹地步出考場(chǎng)，臉上不約而同地綻放出勝利的笑容，就在考場(chǎng)外的那棵榕樹(shù)下，我們一起喊道“我們一定能成功，因為我們是全縣數一數二的特快班�！�
退下戰場(chǎng)的我們迫不及待地要補回這一年所失去的美好光陰，大家都花大把大把的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)裝修自己，大家都想在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì )上留下最美的身影。在五彩繽紛的教室里，同樣王彩的我們盡情地瘋狂，盡情地玩，盡情地鬧。我們和老師，不，應該說(shuō)那個(gè)晚上沒(méi)有老師，因為老師也像一個(gè)個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生。
當我們互相留言時(shí)，全班沉默了，班主任在我們的紀念冊中寫(xiě)到：“老師只能用自己僅有的丁點(diǎn)知識來(lái)滋養你們，只能讓你們的羽翼豐滿(mǎn)，以后的路要讓你們自己去飛。雖然別離是一種感傷，但是我們還會(huì )相遇，老師的衷心地祝你們以后更加輝煌……”猶記得老師收筆時(shí)，閃閃的淚珠從她的眼角滴落。臨走前，我們一人送給老師一只親手折的紙鶴，我們一起唱《每當走過(guò)老師的窗前》，含著(zhù)淚水，我們也在黑板寫(xiě)下自己的零碎心語(yǔ)：
“難忘我們共度的每一天，你的淚眼，你的笑靨都成為我永恒的照片�！薄按竽懭ワw吧！我的朋友，我們天空很藍很寬……”“我愛(ài)(2)班，愛(ài)(2)班的每個(gè)人，每件物”“暫時(shí)的離別傷悲，讓我們在最好的大學(xué)共創(chuàng )天地”……
我的眼角酸酸的，盡管我努力克制也不能控制眼淚的奔騰。再次瀏覽黑板上的留言，我能明白他們此時(shí)的感受。天下沒(méi)有不散的宴席卻有不變的真情。
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