精選永恒作文錦集6篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的永恒作文6篇，希望對大家有所幫助。

永恒作文 篇1

　　記憶是如花的薔薇，永遠不會(huì )敗落。

　　——題記

　　錯過(guò)了花開(kāi)，可以等到明年；錯過(guò)了許愿，可以等下一顆流星；錯過(guò)了朝陽(yáng)，我們可以選擇落日；錯過(guò)了大海，我們可以選擇江河；錯過(guò)了你……

　　我不知道是否抬頭，天空就會(huì )亮起來(lái)，但我知道，我不抬頭，就會(huì )錯過(guò)你。忘記是在素裹相遇，還是在暖陽(yáng)熟識。但你的記憶一直充盈在記憶里，滿(mǎn)滿(mǎn)的。你曾在煙雨朦朧，或許那時(shí)，你我并未相識，但我穿過(guò)亭臺樓立，看見(jiàn)了你，那一撇，記住了便再也忘不掉了。

　　你曾說(shuō)：“愿你可以朝九晚五，又能夠詩(shī)情畫(huà)意，愿你可以一生被愛(ài)。想得到的都擁有，得不到的都能釋?xiě)��！?/p>

　　“我希望你哭了有人慰，累了有人依，苦了有人疼，久了有人憶，但我最希望一直陪在你身邊的人是我�！�

　　你說(shuō)，我可以一直大膽往前走，因為你會(huì )在我身后，做我堅強的后盾；我可以躲到你身后，因為你會(huì )在我前面，為我披荊斬棘；我也可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，做一個(gè)金絲雀，因為有你養我。

　　今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？

　　十年時(shí)光，無(wú)數眼淚，無(wú)數汗水，無(wú)數辛苦，無(wú)數歡笑，無(wú)數溫馨，都在此刻上了序幕。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，一滴淚滑落。

　　我靜靜的站在楓樹(shù)下，看著(zhù)光影漸漸轉變，流逝。不在有當初的閑情逸致，肅殺的風(fēng)還在刮，如針的雨還在下，我終沒(méi)有勇氣，看眼前的少年遠去。

　　楓葉落了一地，無(wú)人去拾，紅的耀眼，紅的刺目；落雨還在下，朦朧了遠方，朦朧了雙眼。

　　我等你，我等你煙雨青衫，我等你走馬驚欄，入我酒畔，挑我珠簾，續我杯盞。

永恒作文 篇2

　　秋天，它不同于春，不同于夏，更不同于冬，沒(méi)有一朵花，沒(méi)有一聲蟬鳴，沒(méi)有一陣酷寒，只有光禿禿的樹(shù)枝和枯黃的地毯……望著(zhù)枯黃的樹(shù)葉紛紛揚揚的飄落，鼻子便不由自主的酸起來(lái)，望著(zhù)光禿禿的樹(shù)枝，心里便感到陣陣凄涼，回想起小時(shí)候被父母打后跑出來(lái)，躲在這里哭泣時(shí)曾祖母安慰我時(shí)，心里便波濤洶涌起來(lái)……

　　那天剛好是我的生日，不過(guò)在這重男輕女的家庭里沒(méi)有人給我愛(ài)，所以自然也沒(méi)有人會(huì )記得我的生日�！芭尽钡囊宦�，哥哥不小心把杯子摔碎了�！霸趺戳�！”話(huà)音剛落，一陣急切的腳步聲越來(lái)越響亮。面對眼前這一幕，父親二話(huà)不說(shuō)，走到我面前“啪”的一聲，頓時(shí)我臉上多了一個(gè)手掌印。我含著(zhù)淚跑了出去了。

　　我獨自一人躲在荒郊野外的屋檐下抽泣著(zhù)，一滴滴眼淚從我的臉頰上劃了下來(lái)。突然，天空下起雨來(lái)。難道，老天也看不慣我？此刻我就像是在黑暗中徘徊的小船，期待著(zhù)一盞明燈為我照亮黑暗。

　　這時(shí)，曾祖母從遠處走了過(guò)來(lái)，撫摸著(zhù)我的頭，并不斷地給予我安慰。那一刻，我仿佛看到了愛(ài)的光。這束光為我照亮黑暗，讓我沐浴到愛(ài)的懷抱里！雖然曾祖母不知道今天是我的生日，但是我覺(jué)得曾祖母對我的關(guān)愛(ài)就是世界上最好的禮物。

　　那一幕，成了永恒，因為曾祖母已經(jīng)離世了�，F在身邊這些樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。那些年輪就像是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)我與曾祖母的成長(cháng)經(jīng)歷，記載著(zhù)我與曾祖母的故事，我眼前又浮現出曾祖母的面容，和曾祖母做游戲的場(chǎng)景。

　　凄涼的十月，淚流滿(mǎn)面的秋天，也許除了凄涼與淚水，沒(méi)有別的了吧？不！還有與曾祖母在一起的美好回憶……

永恒作文 篇3

　　遠處的那個(gè)城堡，是父親用生命為我鑄成的……

　　——題記

　　小時(shí)候，家里的條件并不好。我的父親，也只是工廠(chǎng)里的一個(gè)小小的維修工，一個(gè)月的工資，也僅只能夠維持普通的家用。

　　小時(shí)候的我，是一個(gè)很內向的孩子，并不喜歡和別的孩子在一起“瘋玩”，唯一的愛(ài)好，就是喜歡整天叼著(zhù)瓶子“兒童酸奶”。那時(shí)候的我，一天就能喝掉好幾板兒酸奶。一個(gè)月下來(lái)，只是我喝酸奶的費用就已經(jīng)遠遠超過(guò)了父親的工資�？墒�，父親他并沒(méi)有因此而不讓我喝，而是每月都會(huì )厚著(zhù)臉皮四處籌錢(qián)，來(lái)供我喝酸奶。

　　小時(shí)候，是父親用他的尊嚴，來(lái)“供養”我。

　　慢慢長(cháng)大的我，需要的已不僅僅只是那幾板兒酸奶。父親為了滿(mǎn)足我更多的需求，讓我過(guò)更好的生活，開(kāi)始拼了命的工作。

　　如今，我們家已不再像以前那么貧困，父親也因為很努力工作，成為了銷(xiāo)售部的部長(cháng)。他所賺的錢(qián)，早已能滿(mǎn)足我現在的所有需求�？墒�，父親還是一如既往的拼了命的工作。有時(shí)，我會(huì )問(wèn)父親：“您現在賺得錢(qián)已經(jīng)夠我花的了，您還在拼命什么��？”每當這時(shí)，父親就會(huì )笑著(zhù)對我說(shuō)：“現在我賺得錢(qián)啊，只能滿(mǎn)足你現在的需求�？墒�，你終究要長(cháng)大啊。等你長(cháng)大了，我要送你出國留學(xué)，讓你在最好的環(huán)境和最有利的條件下，學(xué)習你最喜歡的專(zhuān)業(yè)……你啊，就是現在版的'貔貅，只知道吃錢(qián)�！痹诟赣H的玩笑話(huà)中，我含著(zhù)淚，笑了。

　　從小到大，是父親的愛(ài)伴著(zhù)我成長(cháng)。在我童年每一個(gè)幸福、快樂(lè )的鏡頭里，都會(huì )有父親的身影。

　　我的父親，他不是一個(gè)嚴厲的父親，他不會(huì )要求我很多。他對我的唯一要求就是要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天。是他，教會(huì )我用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待磕磕絆絆的人生。

　　我的父親，他不像有的父親那么出名，那么有能力。但他，卻用他的生命為我鑄造了一座“城堡”——一座只屬于我自己的“城堡”；一座充滿(mǎn)父愛(ài)的“城堡”；一座能為我遮擋“狂風(fēng)暴雨”的“城堡”；一座永遠不會(huì )消失的“城堡”……

　　我的那個(gè)平凡卻偉大、默默無(wú)聞卻會(huì )拼命保護我的父親，我愛(ài)你�。�！

永恒作文 篇4

　　父母含辛茹苦的養育了我們，給予我們最無(wú)私的愛(ài)與無(wú)微不至的關(guān)心;父母是我們的第一任老師，教我們做人的道理;父母在外的奔波疲憊只為換取我們的幸福，因此，孝順也應該是我們回報父愛(ài)母愛(ài)永恒的主題。

　　“百善孝為先”這句大家都熟知的話(huà)語(yǔ)展現了孝的重要性。古代有24孝中一幅幅生動(dòng)畫(huà)面，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，無(wú)不淋漓盡致的展現了不同的孝。其中一則《哭竹生筍》小孟宗為給母親治病，扶竹而哭，打動(dòng)了身邊的竹子，奇跡發(fā)生，長(cháng)出嫩筍，母親喝了筍湯病情果然好轉，古時(shí)候的人都知道善待父母，孝敬父母，我們更應該從小知孝，盡早盡孝。

　　在感動(dòng)中國十大人物中，一位老師卻已將孝道詮釋的淋漓盡致。這樣一位平凡的鄉村男教師，他的母親癱瘓，他不放心將母親獨自一人放在家里，便用一條繩帶拴著(zhù)自己和母親，將母親背在背上，邁著(zhù)那平穩而又堅定的步伐將母親背過(guò)這幾十里的山路。他把母親放到自己的辦公室里，自己去給學(xué)生上課，每到課間就跑去照顧母親，有時(shí)將自己的身上弄得很臟，但他沒(méi)有絲毫嫌棄，學(xué)生們也說(shuō)這是愛(ài)的體現，愛(ài)的味道。也許你覺(jué)得這不算什么，但這位普通的鄉村教師卻將這件事十年如一日的堅持了十幾年，一日的孝不算，那百日的孝呢?無(wú)數個(gè)日日夜夜的呢?

　　可是，現在社會(huì )上有些人不贍養父母，虐待父母，嫌棄父母，那么試問(wèn)這些人良心、責任、孝心何在呢?有時(shí)間靜下來(lái)想一想，自己的成長(cháng)傾注父母多少愛(ài)，雖然他們不能給予我們想要的名譽(yù)、豪宅、以及美麗的容顏，但是他們給予我們無(wú)可替代最重要東西—生命，不管怎樣，我們都應該善待父母，做一個(gè)有孝心的人。

　　孝，一個(gè)永恒不變的主題，也許不是那么感天動(dòng)地，那么偉大，單只要將孝放在心中，就足夠了。為父母削個(gè)蘋(píng)果，剝個(gè)橘子，過(guò)節時(shí)給父母打個(gè)電話(huà)，放假時(shí)多回去看看……時(shí)間不等人，每過(guò)一年陪父母的時(shí)間就少一年，孝，要盡早。

　　那么，讓我們攜起手來(lái)，從感恩父母，熱愛(ài)祖國做起，做一個(gè)有孝心的人，將孝的主題永恒的傳唱下去!

永恒作文 篇5

　　太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著(zhù)臉在偷看著(zhù)什么�！捌鸫擦�，太陽(yáng)曬屁股了�！蔽乙幌麦@醒，原來(lái)是媽媽在叫我起床了。我一下子從床上跳起來(lái)，穿上衣服飛快地跑了出去。

　　不一會(huì )兒，我找來(lái)妹妹和我一起玩游戲，我們倆在花園里玩捉迷藏。正玩得有勁，我的注意力被一只花蝴蝶給吸引住了。我想去捉它，但是卻被它帶著(zhù)逛了半天的花園，怎么也捉不住。于是找來(lái)妹妹當我的幫手，我想，憑我們倆，就不信捉不住你。沒(méi)想到，這只蝴蝶比我們想象中的要淘氣多了，一會(huì )兒飛到這邊，一會(huì )兒飛到那邊，我和妹妹就像玩偶一樣被它牽著(zhù)鼻子走，怎么也捉不住它，真是太氣人了！

　　沒(méi)想到的是，正當我們要放棄的時(shí)候，蝴蝶卻被我輕易地降服了，這真是“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”啊。我沉浸在抓住蝴蝶的喜悅中，高興得都快跳起來(lái)了，可是妹妹卻叫我放了。我有些不明白，好奇地問(wèn)：“為什么呢？這是我們好不容易才捉到的蝴蝶，它是屬于我們的�！泵妹脹](méi)有回答我，只是先望了望我，再望了望我掌中的蝴蝶。頓時(shí)，我明白過(guò)來(lái)，蝴蝶在我手中躍動(dòng)，它是在告訴我生命的寶貴與重要啊。蝴蝶這種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！

　　自從這以后，我就更加珍惜生命了。生命是短暫的，人生是有限的。但是我們可以通過(guò)不懈的努力去創(chuàng )造無(wú)限的生命價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。

永恒作文 篇6

　　合歡舒展羽翼般的葉片，廣玉蘭擎起小小的花苞，那幾株七里香悄悄綻放繁密的馥郁的花兒，原來(lái)人間四月天有這樣的景致！

　　雨后的空氣是清新的、清涼的、清爽的�？諝庵羞�氤氳著(zhù)清香，那是泡桐花的味道�！白蛞褂晔栾L(fēng)驟”，不知花落多少。高大的泡桐樹(shù)下，滿(mǎn)地紫色的小喇叭。它們靜靜地躺著(zhù)，卻似乎仍在吹出香氣。這樣的味道就像操場(chǎng)邊的秋千、榕樹(shù)上的知了，是容易讓人懷念的。原來(lái)，四月是懷舊時(shí)節。

　　再有六十天就將迎來(lái)中考，也就意味著(zhù)這些孩子各奔西東。為了避開(kāi)炎炎烈日下的那份酷熱，學(xué)校決定在四月底——也就是這個(gè)周六下午照班級合影。

　　前天，我在班里安排中招體育考試及畢業(yè)照的事宜，叮囑各科課代表要誠摯地邀請老師參加。我的話(huà)音剛落，珂舉起了手，我示意她說(shuō)，她站起來(lái)說(shuō)：“余老師，請問(wèn)以前教我們的老師能邀請嗎？”升入初三時(shí)，我班換了幾個(gè)老師。

　　“好��！當然可以！”我滿(mǎn)口答應。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是我沒(méi)想到的一個(gè)細節呢！孩子們比我強。

　　我說(shuō)：“你們是想到了梁老師.閔老師……”

　　我還沒(méi)說(shuō)完，孩子們都歡快地拼命地點(diǎn)頭。這些孩子對現在的老師也有很深的感情，對原來(lái)的老師又念念不忘，多好��！

　　“你們像我一樣都是愛(ài)懷舊的人��！那這項艱巨的任務(wù)誰(shuí)來(lái)完成呢？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)。

　　“我！我！我！”那一刻，他們不像初三的學(xué)生，依舊小孩子一樣的單純可愛(ài)。

　　果然，昨天下午照相時(shí)，他們把能請到的老師都請到了。

　　轉學(xué)到鄭州的瑞陽(yáng)和轉學(xué)到珠海的天打電話(huà)拜托多洗兩張合影，這些懷舊的孩子��！

　　也許天不忍辜負了大家的這份心意，消散了所有的陰霾。昨天晴得特別好。午后的陽(yáng)光，明亮而不耀眼，溫暖而不炙熱�？傊�，一切剛剛好。

　　昨天下午的大合影算是我班的大團圓了。坐在中間的我有點(diǎn)緊張，因為兩邊分別坐著(zhù)肖校長(cháng)和張校長(cháng)。不過(guò)，隨著(zhù)攝影師的提醒，大家的注意力集中到了鏡頭上。一聲“田七”，讓大家的牙齒都曬了曬太陽(yáng)。

　　不知，那定格的一瞬間大家是否都笑靨如花，但我想：無(wú)論如何，會(huì )有一些美麗在記憶中留下，并將永恒。一定的！

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