【推薦】瞬間的永恒作文9篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的瞬間的永恒作文9篇，歡迎大家分享。
瞬間的永恒作文 篇1
“嗖”的一聲，流星劃過(guò)，天空中亮起一個(gè)星點(diǎn)。我閉上眼睛，合上雙手，在心中默默地許下一個(gè)愿望。風(fēng)在耳邊靜靜的吹著(zhù)，放下雙手，思緒被拉回從前……
“姐姐，姐姐，快給我講《牛郎和織女》的故事吧！”“從前有個(gè)人叫牛郎，他家境很窮，每天靠放牛為生，后來(lái)他碰到一位漂亮的仙女——織女……”“姐姐，姐姐你看那是什么？”
“那是流星，看到流星就要閉上眼睛，趕緊在心里許下一個(gè)愿望，一瞬間它就會(huì )消失！”“剛剛，我沒(méi)許愿，你讓它再來(lái)一次好不好！”姐姐笑著(zhù)走了。只留下我一個(gè)人靜靜的望著(zhù)天空，看著(zhù)那流星劃過(guò)的弧度，微微的笑了。
人們說(shuō)：“流星是上帝的眼淚，每個(gè)人都會(huì )有心痛的時(shí)候，上帝也會(huì )流淚，但是他不希望孩子們看到他哭，所以流星很短暫�！�
然而現在我也明白，珍惜這永恒的瞬間，生命才會(huì )開(kāi)出最絢爛的花朵，不去渴望它的再一次光臨。
那一年。我和大人們一起去新疆玩，那里有個(gè)沙漠。名字是什么記不清了，但是那件事我永遠都不能忘記。
“這里有一個(gè)綠洲，離這兒不遠，我們一起找到它，然后拍照留念�！睂в握f(shuō)。我們一直往前走，風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我們累了，停了，又走。這時(shí)一個(gè)七八歲的小女孩說(shuō)：“我們干嘛一定要找那個(gè)綠洲呀？我們可以找一朵花，在沙漠中找一朵紅色的的小花多好呀！”“在沙漠中找一朵花，這怎么可能？沙漠中會(huì )有花？”我帶著(zhù)疑惑往前走，過(guò)了半個(gè)小時(shí)……“爸爸，你看哪里一朵花！爸爸！”我突然精神了�！坝谢�，我找到了一朵花�！蔽冶寂苓^(guò)去，看著(zhù)那朵小花，輕輕的撫摸她。一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹散了她的花瓣，吹斷了她的枝條。我跑過(guò)去把那散落的花瓣撿了起來(lái)，小心翼翼地放進(jìn)盒子里，雙膝跪下，一滴晶瑩的淚落在了花瓣上。
她死了，她曾經(jīng)多么努力地積蓄養料，在這貧瘠的土地上尋找生的希望，它的全部精力都在這小小的花上，那么美麗，就算在風(fēng)中散去也擁有那唯一的美，那是瞬間的美麗，那是永恒的希望。當她開(kāi)出那小小的花時(shí)，我想：“她有的不僅僅是一朵花，因為她早就懂得花開(kāi)花敗，也懂得死亡近在咫尺，但是她沒(méi)有放棄生命的花朵，努力地開(kāi)出了生的希望，那雖然只是一瞬間的美麗，卻開(kāi)出了永恒的希望……
“嗖”的一聲，流星劃過(guò)，在天空中留下一道美麗的弧線(xiàn)，那滿(mǎn)天的星星都在各自的軌道上運行著(zhù)，我張開(kāi)雙眼，打開(kāi)那裝有花瓣的盒子，靜靜地撫摸著(zhù)她們，雖都已枯萎，卻孕育了一個(gè)真理，珍惜這永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇2
生活中，有許多美好的事使我感動(dòng)，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，有些已被遺忘，唯有這樣一個(gè)鏡頭深深刻在我的腦海里。
那天下午，我急急忙忙地趕向車(chē)站。那段時(shí)間老是下雨，本來(lái)就坑坑洼洼的路，又積了不少臟水。
我剛從左邊拐彎過(guò)來(lái)，不巧，迎面駛來(lái)一輛嶄新的紅色轎車(chē)，我一愣：這下糟了!我下意識地像以往那樣躲了躲，生怕自己漂亮的裙子像上次那樣“慘遭襲擊”。沒(méi)想到，那輛車(chē)子立即減速。透過(guò)車(chē)窗，我看見(jiàn)車(chē)內斜插著(zhù)一束五彩繽紛的小花，司機是一位二十出頭的漂亮姐姐。也許女司機比男司機更細心吧!只見(jiàn)她穩穩地把握著(zhù)方向盤(pán)，還不時(shí)照顧著(zhù)兩邊的行人，讓車(chē)輪在水洼中緩緩地輾了出去，路面上的臟水一點(diǎn)也沒(méi)濺起來(lái)。
我想，她是不想把車(chē)弄臟，好省去擦車(chē)的功夫吧!可是，當車(chē)子駛過(guò)大水后，并沒(méi)有加速——這就怪了!前面沒(méi)有大水洼呀!只見(jiàn)那位姐姐一手把握著(zhù)方向盤(pán)，一手扶著(zhù)車(chē)窗，探出頭，望了望后面的行人，留下一個(gè)滿(mǎn)意的微笑。
這是個(gè)多么美好的瞬間啊!那笑中沖滿(mǎn)了善良，充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。是那么甜美，是那么迷人，我凝視著(zhù)那團飄然遠去的“紅霞”，仁立了很久很久很久……
瞬間的永恒作文 篇3
你在我心中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉……
——題記
今天整理我的書(shū)桌，不經(jīng)意間，碰掉了一本書(shū)，一張紙片從書(shū)頁(yè)中飄落下來(lái)，是一張照片，我愣了愣，拾了起來(lái)。一張笑臉如花般在我眼前綻開(kāi)，我心里頓時(shí)涌上一股暖流。
那張在我記憶深處的笑臉，永遠都是那么明亮燦爛。
這張照片上的人是妍。
那年夏天，我去鄉下度假。初來(lái)乍到，人生地不熟的，也有點(diǎn)不知所措。那時(shí)，妍就來(lái)了，她拉起我的手，咯咯的笑聲傳得很遠。她問(wèn)：“你是從城里來(lái)的吧？”我木納地點(diǎn)點(diǎn)頭。她沒(méi)有說(shuō)什么，就拉著(zhù)我朝林子里跑去。
我倆很快成為了好朋友。
妍帶我到林子里采野果子吃。她在樹(shù)上面摘，我在下面撿，結果不過(guò)癮，我也爬了上去。于是我和她一起做在樹(shù)干上吃，吱溜吱溜的，津津有味。
妍帶我到小溪邊去捉魚(yú)蝦蝌蚪和小螃蟹。卷起褲腳，把腳丫子浸入冰涼的水中，結果捉得渾身濕透。然后妍帶我到田間奔跑，她說(shuō)要追尋風(fēng)的足跡，讓風(fēng)把我們的衣服吹干。
“你喜歡什么？”我問(wèn)她�！皵z影�！彼_(kāi)心地答道。
妍說(shuō)，攝影可以保存下自己喜歡的東西，并且還是免費的；妍說(shuō)，攝影可以從一個(gè)你自己最喜歡的角度把美好的事物留下來(lái)；妍說(shuō)，攝影可以讓瞬間完成永恒……
我倆玩累了，坐在樹(shù)干上吃著(zhù)龍眼�！叭绻阌幸徊空障鄼C，你會(huì )拍什么？”我問(wèn)她。
妍說(shuō)，她要拍下火紅的楓葉，因為它的飄落是一種凄清的美；妍說(shuō)，她要拍下彩虹，因為它的出現是一種夢(mèng)幻的美；妍說(shuō)，她要拍下流星，因為它的滑落是瞬間的美，她再次說(shuō)了，她想讓瞬間完成永恒……
讓瞬間完成永恒……我喃喃重復。
“我還要拍下你�！卞蝗恍χ�(zhù)對我說(shuō)�！盀槭裁�？”我驚異�！耙驗槲蚁肓糇∧�，”她天真地笑著(zhù)說(shuō)，“因為你在我生命里并不是匆匆過(guò)客而已，你在我心中是永恒�！蔽毅读�，而妍卻笑了。
那天下午，我要回城了，妍來(lái)送我，她給了我一張照片，那是她生日的時(shí)候在照相館照的。后來(lái)，她哭了，在我面前，她第一次哭了……
站在房間里，我伸手撫走照片上的細塵，唇邊染上了笑容。
妍那明朗燦爛的笑容，永遠都保存在我心底最深處，它并不是我生命里的瞬間，而是永恒……
瞬間的永恒作文 篇4
千年嘆息，沉淀在歷史長(cháng)河，流淌著(zhù)滾滾正氣；一輪清月，見(jiàn)證歲月悠悠，記載了零丁洋的瞬間，印證了詩(shī)人文天祥的永恒。
拉開(kāi)千年的帷幕，你可曾聽(tīng)見(jiàn)詩(shī)人輕淡的報怨：“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星�！弊诒涞睦沃�，詩(shī)人想到自己慘然淡泊的一生，內心不由的生起了幾絲失落感。冷清的月光射進(jìn)昏暗的牢房，幾只貪婪的老鼠吃著(zhù)少得可憐的牢飯，幾許牽掛，幾絲淡然。詩(shī)人的內心，痛苦而矛盾。面對生存和死亡的決擇，他悵然；面對民族和富貴，他失去了方向，但最后，他決定放棄生命。面對民族，他不想在滄桑的人生中劃上不可磨滅的印痕。
他偉大嗎？他崇高嗎？我不知道，我只知道他是經(jīng)過(guò)怎樣的惶恐與掙扎。面對元軍的威逼利誘，我想他曾有多次想沉淪下來(lái)，走出那個(gè)灰暗的念頭。而現在又有多少人能有這種崇高。長(cháng)期置身紛亂的世界，麻木的神經(jīng)貫穿整個(gè)身體，甚至開(kāi)始淡忘那種令人激昂的民族正義。一切詩(shī)意隨風(fēng)潛入蒼茫的天空，只剩下世俗世界的繁華汩汩流淌。
看看天邊蒼白的月，他在為詩(shī)人的傷悲流淚，一顆、兩顆……浸入大地，滲進(jìn)詩(shī)人的心里，人們是否早已遺忘了詩(shī)人那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，是否早已在庸俗繁華的潮流中被淹沒(méi)。我只能為詩(shī)人的死留下一些傷心的淚。眼淚的存在只是為了證明悲傷不是幻覺(jué)，我不知道詩(shī)人的靈魂還能在人們心中居中住多久，恐怕只能飄到零丁洋邊去無(wú)盡的哀嘆！
人類(lèi)是否忘記了那份遙遠的守望，忘記了兒時(shí)曾經(jīng)擁有過(guò)的天堂，忘記了古詩(shī)中月亮的眼淚，忘記了人文精神的真實(shí)美感，我不禁想問(wèn)：“是誰(shuí)傷了他？是誰(shuí)扭曲了他曾經(jīng)用生命勾畫(huà)的思想藍圖？”
詩(shī)人的偉大是那種遠到無(wú)可觸及的神圣光暈，幻化成詩(shī)人筆下的靈魂，口中的詠吟�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這是靈魂的升華，靈魂的暢想，詩(shī)人不可磨滅的真實(shí)寫(xiě)照，他用生命譜寫(xiě)了千古絕唱。
在零丁洋的滾滾河流中，沉淀著(zhù)這位詩(shī)人偉大的靈魂。你是否體味過(guò)他靈魂中綻放的紛芳，你何時(shí)去欣賞他的高尚；捧一泓零丁洋的精魂，你可曾在他的豪情中感受到他隱藏的深深痛楚；你是否看到他內心的累累傷痕？在寂靜的暗夜，你可曾聽(tīng)過(guò)他嗚咽的哭泣。他的痛苦，他的郁悶，他的無(wú)奈，你看到了嗎？
不，你只看到零丁洋瞬間的'精彩，卻看不到詩(shī)人定格在我心中的靈魂！
瞬間的永恒作文 篇5
記得在六年級的時(shí)候，我有考試成績(jì)很理想，所以我很自負。
有一次，我們考數學(xué)。在分數沒(méi)有公布時(shí)，我還是和同學(xué)們開(kāi)心地說(shuō)說(shuō)笑笑。課代表將試卷發(fā)到我手上，當分數映入我的眼簾時(shí)，我嘴角邊的笑容凝固了，整個(gè)人就楞在那兒了。我不由得低下頭，看著(zhù)很可憐的分數、大大小小的鮮紅的“×”，平時(shí)非常喜慶的紅竟然非常刺眼，不，應該是刺心。我不禁閉起雙眼，想杜絕與外界的溝通。接下來(lái)的幾節課，我變得沉默寡言了，不再開(kāi)朗，不再說(shuō)笑。
終于熬到了放學(xué)，別的同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地收拾好了書(shū)包回家報喜去了，沒(méi)有人注意我。我慢慢吞吞地收好書(shū)本，獨自一人走出校門(mén)。我有點(diǎn)失魂落魄，走在路上，眼前老是有紅紅的“×”在晃蕩。漫不經(jīng)心地走著(zhù)，走著(zhù)……遠處，一個(gè)小女孩跌到了，正掙扎著(zhù)爬起來(lái)，旁邊的那個(gè)女人似乎有點(diǎn)無(wú)動(dòng)于衷，根本不去幫忙拉一把，我實(shí)在看不慣，連忙跑過(guò)去準備幫小女孩。那個(gè)女的向我搖搖手，說(shuō)：“讓她自己爬吧，我們都別幫她！她能自己站起來(lái)的�！蔽艺咀×�，看著(zhù)小女孩，只見(jiàn)她用手撐著(zhù)地，先跪在地上，然后再慢慢爬起來(lái)……霎時(shí)，我想起我的分數，其實(shí)，我還比不過(guò)這個(gè)小女孩，人家還知道堅持不懈，最終終于站起來(lái)了，我呢？
是啊，即使再大的困難也終有解決的時(shí)候；即使你再笨，也有自己的特長(cháng)；即使雨再大，也有停的一天。雨過(guò)后，總會(huì )出現一道魅力無(wú)限的彩虹。對我的學(xué)習來(lái)說(shuō)，或許這道“彩虹”還沒(méi)有出現，但我堅信，不久的將來(lái)，它就會(huì )出現的，“彩虹”的出現就是一個(gè)永恒的瞬間。
瞬間的永恒作文 篇6
生活中有許許多多的瞬間，也許我們不會(huì )一一記起，但幾年前的那一瞬間，卻給了我永恒的回憶。 那是一個(gè)晴朗的日子，我獨自一人去外婆家，一路上陽(yáng)光明媚，時(shí)而伴隨著(zhù)一陣陣清涼的風(fēng)。半路上，在一堵廢棄的墻頭邊，我看見(jiàn)許多小朋友圍在那里，像觀(guān)看什么似的，我以為有人在那表演，便想過(guò)去湊熱鬧。誰(shuí)知道，卻是一個(gè)小男孩趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我還以為是他們在玩什么游戲呢，可過(guò)了好一會(huì )兒，也不見(jiàn)別人有什么動(dòng)靜，我便問(wèn)旁邊的小朋友，才知道，原來(lái)他是摔倒在地上。我正準備去拉他一把，卻被旁邊的小女孩給攔住了，說(shuō)：“你別去幫他！”“為什么？”“他的脾氣倔得很，你幫他，他卻認為你是在害他！”聽(tīng)小女孩說(shuō)罷，我便退了回來(lái)，想看個(gè)究竟。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，小男孩好不容易才坐起來(lái)，然后背靠著(zhù)墻，一點(diǎn)一點(diǎn)的挪動(dòng)，像是準備站起來(lái)的樣子。這是，我才發(fā)現他的袖子空洞洞的。��！他是個(gè)殘疾人。我這才明白，他為什么不需要幫助，原來(lái)他是想證明殘疾人也不全是懦弱的。
等我回過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)站起來(lái)了，目光正與我對視了幾秒鐘，便走了。那目光很堅強，很自信，好象在說(shuō)，這點(diǎn)小事，我能行！望著(zhù)他那隨著(zhù)他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖，望著(zhù)他那遠去的背影，就像是一位凱旋而歸的英雄！幾年了，我還是常去外婆家，那堵廢棄的墻早已拆了，也沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)那小男孩了。也許他早已忘記我了，忘記那一瞬間了。但我時(shí)常想起他那堅強的，自信的目光。有一次下雨，我沒(méi)帶雨傘，便跑著(zhù)回家，由于跑得急，途中摔倒了，腳都流了血，此時(shí)我正想著(zhù)期待別人的幫助，然而，小男孩的目光卻象放電影一樣在我的腦海中閃過(guò)，于是我便堅強地自己站起來(lái)，繼續向前走去。在學(xué)習上，當我因為隨便、粗心而成績(jì)下降了，正在傷心、流淚，正想自暴自棄時(shí)，小男孩的目光又浮現在我的眼前，于是我又趕緊尋找原因，調整心態(tài)，繼續努力地耕耘。當我因貧窮而嘆息時(shí)，又是這目光，讓我堅強、自信起來(lái)，把貧窮變成一筆財富…… 。
小男孩的目光雖然只有瞬間，但他在我的腦海里卻成了永恒的記憶。小男孩遠去時(shí)，隨著(zhù)他走路的動(dòng)作而一甩一甩的雙袖，就像他的目光一樣，就像他的精神一樣，給人留下深刻的印象。很多事情我都忘記了，可是小男孩的這一瞬間的目光我卻永遠也忘不了。因為這一瞬間凝聚了永恒，讓我變得堅強和自信，讓我的人生變得豐富而精彩。
瞬間的永恒作文 篇7
春天是一個(gè)美妙的季節，它包括了太多的美麗，讓人目不暇接。然而我的心中最美的是落花之際。
都說(shuō)春天是多雨的季節，春雨灑向大地，滋潤著(zhù)人生，沖洗著(zhù)心靈，讓人感到美好的開(kāi)始，總而言之，春雨的力量是強大的，“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”，它便在不經(jīng)意間摧毀了一朵花，然而花并未抱怨，一方面花自身太柔弱，二來(lái)它也享受這飄落的瞬間。
從早上開(kāi)始，這牛毛般，細針般的雨便一直下個(gè)不停，卻不像夏雨那樣急躁，屋后有棵桃樹(shù)，花兒開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，殷紅一片，美妙無(wú)比。
閑來(lái)無(wú)事，便走到那樹(shù)旁，觀(guān)賞這美景。因為下雨的緣故，每一片花瓣上都沾有一顆顆小小的水珠，晶瑩剔透，使得那滿(mǎn)樹(shù)的花顯得更加閃耀動(dòng)人，我在心中驚嘆，這真是雨中奇景呀！
然而，正當我感嘆之際，一片花瓣便從我眼前飄過(guò)，緩緩落下，在空中畫(huà)過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。落花很美，卻刺痛了我的心，我不禁怨起這春雨來(lái)了。
也許這雨是出奇的不懂人意，也許這花也是出奇的不盡人意，雨越下越大，樹(shù)上的花不忍看水潭中的同伴獨自在水中漂蕩，竟全都往下落，如第一片一樣，在空中劃過(guò)一道道曲線(xiàn)，轉瞬間，便形成了一場(chǎng)花瓣雨。
在這一刻，世界似乎都靜止了，望著(zhù)炫人眼球的花瓣雨，我再次感嘆，這花瓣雨比滿(mǎn)樹(shù)的花更美麗，雖然只有這么一瞬間，卻在我心中鏤下了永恒的記憶。
花瓣雨是美艷動(dòng)人，哪怕只存在于一瞬間！
點(diǎn)評：小作者由眼前的花瓣雨有感而發(fā)，瞬間頓悟：心中有它便會(huì )永恒。文筆優(yōu)美，清新自然，觸景生情，結尾意味深長(cháng)。
瞬間的永恒作文 篇8
與一本好書(shū)相遇，于是我便在一瞬間看見(jiàn)永恒。
曾有一位頭纏白布，發(fā)須皆白的老者，在遙遠的時(shí)空這樣問(wèn)道：“你是誰(shuí)？孩子，百年之后讀著(zhù)我的詩(shī)？”而他的文字及他寫(xiě)下的詩(shī)篇，經(jīng)歷了一段又一段份亂的光陰，化為睿智的鉛字印入紙張，流傳至今，化為永恒。
懵懂年代，總喜歡趴在媽媽的膝間，聽(tīng)她讀《飛鳥(niǎo)集》。短小的詩(shī)句，充斥在淡淡的方言之中，我的心中便充滿(mǎn)了莫名的小快樂(lè )，還記得其中這樣的一句：“上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴歷的�！蔽蚁肽菚r(shí)幼小的自己的確不了解這其中的含義，但想起我生病時(shí)，媽媽輕撫我的額頭哄我喝藥；卷起書(shū)本，怒斥我背書(shū)偷懶的種種，不由得也贊同泰戈爾的詩(shī)句，在那一刻，黃昏下的母子，有說(shuō)有笑，那一刻化為永恒。
撫摸著(zhù)那本自己讀不懂的《飛鳥(niǎo)集》，一天一天，直到自己也終于可以流暢地讀給母親聽(tīng)，于是我開(kāi)始覺(jué)得自己長(cháng)大了。我相信自己經(jīng)歷了足夠的滄桑，于是便開(kāi)始讀《新月集》，隨新月里的孩子偷走了睡眠的飛行者，心想著(zhù)脫離這一份幼稚，做一個(gè)頂天立地的人�？刹唤^于耳的，依舊是做錯了事，或上了當后，母親哭笑不得的話(huà)語(yǔ)：“呵呵，你這幼稚的孩子�！泵棵咳绱�，我又會(huì )困惑，究竟自己是否長(cháng)大。直到如今再讀《新月集》，我開(kāi)始思考“人類(lèi)，生活，宇宙”的關(guān)聯(lián)，而其中的“大陸與天空，星星與河流，豎琴與音樂(lè )，旅行者與船夫”，他們教會(huì )了我一切——那美與丑之中織成的永恒。正如文中道：“風(fēng)暴徜徉與無(wú)路的天空，船夫在無(wú)人跡的海上遇難，死亡遍布周?chē)�，孩子們卻在游戲�！边@是生命的永恒。
還記得歷史老師曾在課上講工業(yè)革命蒸汽時(shí)代時(shí)說(shuō)：“蒸汽機的發(fā)明為社會(huì )的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻，但是，從另一方面看，大規模的污染正是從那時(shí)候開(kāi)始的。槍的出現是人類(lèi)的一大進(jìn)步，但同時(shí)又使多少人命喪于槍口，使多少家庭支離破碎�！甭�(tīng)著(zhù)這些話(huà)語(yǔ)，不禁又想年幼時(shí)媽媽讀的那句話(huà)：“上帝的右手是慈愛(ài)的，但他的左手卻是嚴歷的�！辈唤腥淮笪�，曾經(jīng)以為的美好幻夢(mèng)并不存在，凡事都有其兩面性，不可能十全十美。相比從前那懵懂無(wú)知的自己，這一刻我明白了任何辯證的看待事物的正反，明白了永恒的真理。
透過(guò)那薄薄的紙張，我在卷香中與泰戈爾相遇，如此流淌在筆端的天籟將我在生命中的次次感悟，凝結成一個(gè)又一個(gè)的永恒回憶。
瞬間的永恒作文 篇9
一個(gè)人靜靜地在屋子里，聽(tīng)著(zhù)傷感的歌曲，孤獨感油然而生，還沒(méi)聽(tīng)完，淚水已經(jīng)不正氣地落了下來(lái)。歌曲并不感人，可我卻抑制不住自己的感情，于是，三年前的一幕浮現在我的眼前……
有兩個(gè)快樂(lè )卻很平凡的女孩，手牽著(zhù)手走在海邊的沙灘上，她們是來(lái)看日出的，因為她們從小到大沒(méi)有看過(guò)海上日出，其中一位患了白血病，另一位是陪她來(lái)的。這位白血病患者最大的心愿就是在有生之年能看一次海上日出，她們滿(mǎn)懷著(zhù)希望站在沙灘上，頓時(shí)，他們感覺(jué)幸福就要降臨了，記事即使只有一瞬間，對她們而言，那就是永恒的畫(huà)面。她們幻想著(zhù)日出時(shí)的景象，但僅僅是幻想，就在她們幻想幸福的瞬間，這位患白血病的女孩閉上了眼睛，她永遠實(shí)現不了自己的心愿了。就在這位女孩閉眼的一瞬間，另一位女孩看見(jiàn)了日出，她哭了：為什么她連最后幾秒鐘也熬不到？她哭著(zhù)把女孩背回了家，腳步很沉重，因為里面摻雜了太多的淚水與傷感�！盀槭裁此@么快就走了？為什么幸福永遠不屬于她？為什么我要帶她來(lái)看日出？如果不來(lái)，她或許就不會(huì )匆匆離去了�！边@位女孩自責地說(shuō)。
你們可能已經(jīng)猜到這個(gè)女孩是誰(shuí)了，我就是這所謂的“另一個(gè)女孩”。事情過(guò)去那么久了，可我心中一直裝著(zhù)一個(gè)心愿，就是我要把海上日出的那一瞬間拍攝下來(lái)。于是，我一個(gè)人獨自出現在海邊，任還封吹拂著(zhù)我的臉頰，我看著(zhù)日出，品位著(zhù)似乎千年不遇的風(fēng)，我做到了，我留住了這一美好的瞬間，我完成了她的心愿，她的在天之靈一定會(huì )安息的。
我懷著(zhù)一種思念的心情來(lái)到了她的墳前，把海上日出的照片放在了她的遺像前，我希望這張照片能夠伴隨她走過(guò)今后風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，希望她在另一個(gè)地方能夠感受得到，這樣，她才會(huì )沒(méi)有遺憾。這樣，我的心才會(huì )放下來(lái)。
一個(gè)人常常在沒(méi)事時(shí)走到她的墳前，看看她，看看那永恒的瞬間，讓她知道，有一個(gè)人一直在關(guān)愛(ài)著(zhù)她，即使她已經(jīng)不在了。每當這時(shí)，一股莫名的傷感就會(huì )涌上心頭，揮之不去，許久許久……
【【推薦】瞬間的永恒作文9篇】相關(guān)文章：
【推薦】瞬間的永恒作文6篇01-14
【推薦】瞬間的永恒作文3篇01-08
【推薦】瞬間的永恒作文六篇01-02
【推薦】瞬間的永恒作文三篇12-28
【推薦】瞬間的永恒作文四篇11-02
瞬間成就永恒作文11-25
流星 瞬間永恒作文11-25
瞬間，綻放永恒作文11-24
在瞬間永恒作文11-24
瞬間與永恒2作文01-04