實(shí)用的永恒作文600字九篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的永恒作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
永恒作文600字 篇1
世界上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，在動(dòng)物間也是如此。
——題記
奶奶家養了只老貓，與其說(shuō)是養，還不如說(shuō)是它自己要待在哪兒的。我幾乎從來(lái)不瞧它，因為他實(shí)在是太丑了：瘦弱的臉上有著(zhù)一雙無(wú)神的眼睛，一身毛因常年在外，而又臟又亂，一只腿還瘸了。如此寒酸樣兒，實(shí)在不忍看。
有一天，天氣十分惡劣，我來(lái)到奶奶家吃飯。飯后，奶奶要我去喂那只老貓，我這才想起還有它。天太冷了，已經(jīng)分為“天堂”和“地獄”兩部分了，我實(shí)在不情愿，卻也沒(méi)法，便來(lái)到樓下。刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，不時(shí)向我襲來(lái)。我緊了緊風(fēng)衣，想送完了就早點(diǎn)回去。那只老貓蜷縮著(zhù)身子，時(shí)不時(shí)還發(fā)抖。突然老貓的懷里傳出了幾聲小貓的叫聲。哦！原來(lái)老貓有孩子了！我得去拿一些棉布下來(lái)，被讓他們著(zhù)涼了！
我從樓上下來(lái)。來(lái)到老貓跟前，想把它的孩子先抱出來(lái)。我蹲下身子正要把它的孩子抱出來(lái)時(shí)，那只老貓“嗖”地一下站了起來(lái)，擋在小貓身前。我嘀咕著(zhù)：“你這會(huì )老貓怎么這么不識好歹呀！真實(shí)的！”我再次去抱小貓時(shí)，老貓還是當在小貓的面前，絲毫不讓我靠近一步。老貓用兇狠的眼光瞪著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你想干什么？是要拿我的孩子嗎！我是絕對不會(huì )給你的！”老貓不讓?zhuān)揖退餍阅酶髯觼?lái)驅趕它。我打著(zhù)它的背想讓他離開(kāi)，可她死活不肯讓。我就把棍子伸到它的背后，把小貓移出來(lái)。老貓見(jiàn)此情景，咬住棍子。我想拔出來(lái)，可它咬得太緊了，我只好作罷，把棉布放下，就回家去了。
天空中飄起了雪花，此時(shí)，正坐在暖氣房里的我，想著(zhù)剛才的一幕，不禁為老貓的偉大母愛(ài)而感動(dòng)。我也在牽掛著(zhù)在寒風(fēng)凜冽中的老貓和它的孩子，不知，它們怎樣了。
第二天一早，我去樓下看它們時(shí) ，發(fā)現老貓已經(jīng)死了，但她懷里的小貓卻還活著(zhù)……
永恒作文600字 篇2
在我的心中：母親是天，母親是地，而我，就在天與地之間健康地成長(cháng)著(zhù)。
母親的愛(ài)如針，細細密密;母親的付出不求任何回報，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
記得在四年級的時(shí)候，學(xué)校要舉行元旦文藝晚會(huì )，我也被選入了舞蹈隊。元旦表演要求每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)都必須來(lái)觀(guān)看，那天的表演很成功，我跟媽媽走在回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳阒琅_上的八個(gè)大頭娃娃哪個(gè)是我嗎?”媽媽回答道：“當然知道了，第一排左邊第二個(gè)啊�！蔽液芷婀�，我們八個(gè)人無(wú)論身材、發(fā)型幾乎一模一樣，媽媽又怎么會(huì )認得出我呢?媽媽說(shuō)：“在表演快結束的時(shí)候，你的手是不是被什么扎了一下?我知道你平時(shí)要是被什么東西扎了，就會(huì )這樣微微抖一下的�！蔽矣X(jué)得很驚訝，這樣一件極其渺小的事情，媽媽卻能觀(guān)察得如此清楚……
同學(xué)們，如果你的母親在偶然間談起你小時(shí)候做過(guò)的一件小事，不要驚訝母親的記憶，因為在母愛(ài)的記憶中--沒(méi)有奇跡。
談到吃魚(yú)，這是我小時(shí)候最喜歡的，然而每次吃魚(yú)，媽媽總是把肉夾到我碗里，而把魚(yú)頭放進(jìn)自己的碗里。因此，我一直以為魚(yú)頭是最好吃的，有一次，我趁媽媽不注意，偷偷地把魚(yú)頭夾來(lái)吃，可剛放進(jìn)嘴里卻又吐了出來(lái)--太難吃了。媽媽看見(jiàn)了卻說(shuō)：“媽媽最喜歡吃魚(yú)頭的了，你就別跟媽媽搶吃的了。來(lái)，吃肉�！毙〉臅r(shí)候，我一直不明白媽媽為什么總是喜歡吃那盡是骨的魚(yú)頭。后來(lái)，漸漸地長(cháng)大了，我才知道媽媽為什么喜歡吃魚(yú)頭了。又一次吃魚(yú)，我第一個(gè)把魚(yú)頭夾進(jìn)自己的碗里，含著(zhù)淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙蚕矚g吃魚(yú)頭了�！�
母親，是純凈的海，我們是小小的船兒，永遠也駛不出她的懷抱。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒(méi)有哪本哲學(xué)書(shū)籍能夠比她更周全。
在我心中，母親是天、是地、是源、是愛(ài)，是太陽(yáng)、是永恒。
永恒作文600字 篇3
一眼千年，相隔千年宛如初見(jiàn)，沉默也勝似千言，只有你有幸描述這光陰似箭。
――題記
緩步走向那扇塵封已久的歷史大門(mén)，小心翼翼的開(kāi)啟。陳列在眼前的竟是一件件令人扼腕贊嘆的寶藏……
中國很年輕。有多年輕呢？上下五千年。這一件件的珍寶就這樣默默地現在悠悠歲月中，守護著(zhù)萬(wàn)里疆土，守護著(zhù)現世文明。體現了泱泱大國的風(fēng)采，代表了中華文明的智慧！
一個(gè)瓷瓶呈現在我的眼前――“各種釉彩大瓶”。仔細賞來(lái)，每一個(gè)部位的燒制手法都盡不相同。時(shí)光倒流，我看到了古人堅守如一的心。在成功率為0.002％中，成功燒制出了這樣一件被后世尊稱(chēng)為“瓷母”的釉彩大瓶。古人流下的汗水，與古人的智慧凝結成了這件珍寶。我似乎更加體會(huì )到乾隆皇帝的心情――肯做一件集大成的事情，是對中華文化的最大自信與敬仰。
沿著(zhù)歷史的軌道行走，一幅《千里江山圖卷》在我眼前緩緩展開(kāi)。展現出的盡是大宋江山的壯闊秀麗。在濃墨重彩中，我看到了那位天才少年王希孟博大的胸襟與氣概山宇的豪情。我似乎穿梭千年，來(lái)到了他的身邊，同他一起見(jiàn)證了畫(huà)作的完成。大概，這便是歷史的力量。
離開(kāi)大宋繼而向前，一套規模宏大的編鐘出現在眼前時(shí)，著(zhù)實(shí)被深深的震撼了。這件寶藏便是“曾侯乙編鐘”。耳邊漸漸響起編鐘的和鳴，更聽(tīng)到了來(lái)自歷史的回聲。我似是溯著(zhù)時(shí)光，來(lái)到曾侯乙身邊緩坐，望著(zhù)他認真思慮音律的樣子，心中滿(mǎn)是敬仰。雖見(jiàn)你一眼，但腦海中那渾厚的聲音久久不能停息。這一刻，便是永恒。
在古人的智慧中穿梭，我漸漸體會(huì )到了這份不可言傳的力量。
尊重國寶，便是尊重先人；欣賞國寶，便是欣賞智慧；傳承國寶，便是傳承中華文化與中華精神！
一眼千年，見(jiàn)到你的那一刻，便成為永遠。
永恒作文600字 篇4
那里有三棟樓房，那里有紅花綠葉，那里有來(lái)自五湖四海的孩子，那里凝聚著(zhù)友誼和親情……
那里，是我的學(xué)校，那里，是我的第二個(gè)家，那里，擁有著(zhù)美好的回憶。
轉眼間，五年過(guò)去了，如今，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生�？梢哉f(shuō)我們是學(xué)校的“老大”，但我心里卻閃過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)愁，一絲淡淡的不開(kāi)心的情緒。
因為明年的今天，我們就踏上了中學(xué)的旅程，和在一起六年的朋友分別；明年的今天，我們將坐在中學(xué)的教室里，站在新的起跑線(xiàn)上準備戰斗。也許有些人還能聯(lián)系得上，但有些人也許一輩子也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)面。
有時(shí)，自己會(huì )分神，思緒飄到以前在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
一年級的時(shí)候，剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校�？匆�(jiàn)比自己高的人，就追著(zhù)跑著(zhù)問(wèn)：“你是不是老師……”期末考試考了雙百分，哭著(zhù)叫媽媽帶我去吃大餐。
二年級，我加入了學(xué)校的舞蹈隊，從此和舞臺結了緣，第一次化妝，第一次登臺演出，第一次穿上古怪的服裝……由于自己個(gè)子比較高，當時(shí)在跳舞演的是古代的教書(shū)先生，結果落下一個(gè)外號：“老爺子”。
三年級，因為貪玩，下課和同學(xué)去玩“跳山羊”，結果差點(diǎn)毀了容，要不是那時(shí)候還比較小，現在臉上可能就是花花的傷疤了。
四年級，班級里第一次來(lái)了個(gè)男的數學(xué)老師，他有時(shí)候嚴肅得讓我有點(diǎn)兒怕。由于我太高，沒(méi)有被舞蹈隊錄選，那是我還傷心了好一陣子呢！
五年級，由于六一兒童節的需要，我們班干部在學(xué)校里收廢品和廢紙去賣(mài)，當時(shí)，還有一個(gè)同學(xué)關(guān)懷地問(wèn)：“干嘛要這么辛苦��？讓我們捐款就好了呀！”為了使六一更加愉快，我們女同學(xué)又是排相聲又是排舞蹈的，那時(shí)雖然累，但現在回想起來(lái)，只覺(jué)得當時(shí)的事情都好值得回憶。
六年級，幾個(gè)同學(xué)轉學(xué)了，也許以后再也不能遇見(jiàn)他們，但在我心里，他們永遠都是我的朋友。
……
思緒在這是飄了回來(lái)，接下來(lái)的事呢？以后的事呢？校園里的老樹(shù)見(jiàn)證了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)校園里將永遠保存著(zhù)這些回憶，永遠的回憶……
永恒作文600字 篇5
雛鷹總要離開(kāi)巢兒，展翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚帆起航。即將告別母校感到時(shí)間的腳步太匆匆!回憶往昔歲月無(wú)數辛辣。
我們剛入學(xué)時(shí)還是一個(gè)個(gè)天真活潑的小孩，如今，我們已是知識淵博的小學(xué)生了。
這一個(gè)變化歷經(jīng)了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨。在此，我不得不感謝老師，因為是她們一路陪伴我們走過(guò)艱難的歲月，最終走向成功的彼岸。
這六年地學(xué)習生涯中，有許多令我們難忘的瞬間。最令我難忘的是高老師的笑——軍訓時(shí)我們拔河比賽首戰勝利的一笑。雖然這笑并不是很文雅，但是很自然。
雖然那次我們輸了，但是我是我們雖敗猶榮，因為我們收獲了——一種快樂(lè )，高老師的笑，不屈的信念。
除了高老師的笑，還有所多令你我難忘的瞬間，希望大家將這一個(gè)個(gè)難忘的瞬間沉淀于心底深處。
回想起五年前的語(yǔ)文課，可以說(shuō)小手是一年比一年舉的少�。。�！到五年級的一段時(shí)間里，那簡(jiǎn)直是慘不忍睹，江老師總是很難堪。
由于我們將她的底線(xiàn)打破。她用了一種很極端的手法--抄書(shū)。開(kāi)始我們仍舊死性不改，最終由于受不了才投降。我仍然頑固不化。
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的歲月總于逃出了魔掌�，F在仔細想想我們真是他不懂事了。
總于高老師來(lái)了，才打破僵局。這位新老師有一種獨特的魅力使我屈服。
至今我才知道是她的平易近人打破了僵局，所以大家都很踴躍回答問(wèn)題。
回憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然記憶如新。
你不用問(wèn)我們是誰(shuí)？不用問(wèn)我們來(lái)至何方？只要記住這個(gè)由34個(gè)人支撐桿的字---六（2）只要記住我們雛鷹的巢兒
永恒作文600字 篇6
相識是最珍貴的緣分，思念是最美的.心情。
友誼有時(shí)就像花朵。孤寂送你一縷溫馨：友誼有時(shí)就像釀酒，喝一口方向醉人：友誼有時(shí)更像雨絲，可以滋潤干涸的心靈。友誼不能索取，但可以饋贈，這是一份特別的禮物，只有心靈才能感受他的價(jià)值。
我叫“冰凝”，我有一位很要好的朋友叫“冰美”，我們從小就是形影不離的好朋友，許多人都說(shuō)，我們倆就如親姐妹一般親密。我和她之間并沒(méi)有過(guò)催人淚下的故事，也沒(méi)有過(guò)死難之交，更沒(méi)有過(guò)像馬克思與恩格斯那樣偉大而又崇高的友誼。但我和她之間-----
那是去年的冬天，我得了重感冒，身體極其虛弱。在放學(xué)回家的路上，寒風(fēng)呼呼的刮著(zhù)凍的我直打哆嗦，嘴唇也凍的發(fā)紫了。她看到我這個(gè)樣子一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，當即就把外套拖下來(lái)披在我身體上。同時(shí)，我也注意到了他也在打哆嗦，我想，那么的天只穿一件單薄的毛衣能不冷嗎？在健壯的人也頂不住��！我要把外套還給她，他卻說(shuō)：“我沒(méi)有感冒，身體比你好，再說(shuō)我又經(jīng)常穿一件毛衣”。但是我從她凍得發(fā)青的臉上看出她此時(shí)也凍得受不了，我馬上脫下來(lái)給她披上，充滿(mǎn)感激的話(huà)：“你的心意我領(lǐng)了，但你不能強忍著(zhù)脫下來(lái)給我！穿著(zhù)吧！”可是他還是鈉意讓我穿上，我實(shí)在推委不住，只好順從了我們就手牽著(zhù)手一起回家了。
這就是“冰凝”和“冰美”之間的故事，我們之間的故事雖然簡(jiǎn)單，微不足道，但是它卻譜寫(xiě)了我們之間友情的真摯。
現在，我們雖然相隔兩地，但是我們卻彼此通信，溝通，我很快樂(lè )。我忠心的祝愿我們的友誼地久天長(cháng)，心心相印。這段記憶我會(huì )永遠難忘的
獲得友誼就得到了快樂(lè )，失去友誼，孤獨和寂寞就會(huì )困擾你。
友誼是一座橋，真誠是他的基石。
永恒作文600字 篇7
這是一杯白開(kāi)水，無(wú)味，在我口渴的時(shí)候卻能夠潤濕我那干裂的雙唇；這是一碗蛋炒飯，雖然平凡，在我饑餓的時(shí)候卻能夠滿(mǎn)足我的轆轆饑腸……
放學(xué)回家后，一進(jìn)門(mén)，就隨手把肩上那重重的書(shū)包扔在了沙發(fā)上，然后乏力地躺在上面。媽媽聞聲起來(lái)，遞過(guò)來(lái)一杯熱水。說(shuō)道：“天冷，凍壞了吧？快暖手吧！”接過(guò)水杯，我隱隱約約地看到杯壁上透出的暖。思索間，媽媽又說(shuō)：“我先去做飯，一會(huì )兒過(guò)來(lái)吃飯�！比缓笥檬州p輕地滑過(guò)我的臉頰，我感到分明著(zhù)慈祥與和善。晚飯時(shí)，我已經(jīng)不顧及什么了，狼吞虎咽地吃了起來(lái)�？吹轿夷腔某韵�，媽媽高興而滿(mǎn)足地笑了。媽媽還不斷地往我的碗里夾菜，不住地說(shuō)：“多吃菜，多吃菜！”晚飯過(guò)后，回到的小臺燈前，做起來(lái)作業(yè)來(lái)。媽媽也是一會(huì )兒端水來(lái)，一會(huì )兒遞來(lái)水果，不時(shí)地在我身邊陪伴著(zhù)我，指導著(zhù)我。又不時(shí)地給我糾正坐姿，叮囑我要愛(ài)護自己的眼睛……
我知道，這就是母愛(ài)，親情，它無(wú)形，只要我們觀(guān)察，就會(huì )感受到它的存在。它有時(shí)體現在微不足道的小事上，給人以安慰、溫暖。在你感冒時(shí)，媽媽會(huì )親手為你熬一碗熱姜湯；在你失落時(shí)，媽媽會(huì )在你的肩頭輕輕地一拍；雖然這些關(guān)愛(ài)都是微不足道的，最容易被我們所忽視，然而，當你仔細品味時(shí)，就會(huì )感到無(wú)比地溫暖。母愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，給人們送去無(wú)限的溫暖；母愛(ài)是一個(gè)大大的微笑，讓人在無(wú)助和自卑時(shí)收獲一份自信。
親情在白開(kāi)水的滋潤，有蛋炒飯的平凡，有口香糖的持久，也有著(zhù)紙巾的真實(shí)。世界上可以沒(méi)有愛(ài)情，甚至沒(méi)有友情，但絕對不能少了親情。讓我們共同守護這份永恒的愛(ài)吧！
永恒作文600字 篇8
父愛(ài)如山，那么深沉，那么嚴肅。
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)……
父親是愛(ài)我的，可他總是那么沉默，讓人感到冰冷。他的愛(ài)很濃，可我感覺(jué)到的只是一點(diǎn)微風(fēng)。我犯錯了，父親會(huì )毫不留情地批評我；我考的很好，父親也只會(huì )說(shuō)“別驕傲，繼續努力”；我生病了，父親焦急地背著(zhù)我去看醫生，但不語(yǔ)。父親，為什么這么默然？好像不愿意任何人與他交往。然而，人是感情動(dòng)物，當然父親也不例外。其實(shí)，在他嚴峻的面孔下，仍循環(huán)著(zhù)火熱的血液。他想愛(ài)，或許只是不知道如何去愛(ài)。但是，我不介意，因為我懂他的心。
母愛(ài)如水，那么溫柔，那么純潔。
當微笑在她嘴角，我默默自豪，她總是為我而笑；當淚水在她嚴重打旋，我在苦惱，她總為我而泣。母親，你總是不求索取地付出，得到的只是歲月在您臉上拂過(guò)的痕跡。
母親的話(huà)語(yǔ)，像一曲優(yōu)美的旋律，像一陣輕柔的春風(fēng)，是那么淡雅溫柔，那么沁人肺腑；母親的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了溫暖與祥和，永遠那么動(dòng)聽(tīng)。母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)讓我有了生命，母愛(ài)讓我有了自信，母愛(ài)更讓我懂得了“愛(ài)”。
母愛(ài)是含蓄的，它表露在母親的一言一行中。，一句親切的問(wèn)候，一聲噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，一對苦口婆心的嘮叨，甚至是嚴厲地責備……母親對我的關(guān)心無(wú)微不至，她的愛(ài)，是時(shí)間最珍貴的財富。然而，這十幾年來(lái)，我的任性、無(wú)知，給母親帶來(lái)了多少痛苦，而她，用一顆寬容仁慈的心包容拉完的一切，我如何才能報答她那如陽(yáng)光般博大的愛(ài)呀！
父母的愛(ài)，如蜜糖，給你甜蜜的味道；如沙漠中的一汪清泉，滋潤你干涸的心田；如輪船，載著(zhù)你起行遠航。
父母的愛(ài)，會(huì )時(shí)刻伴隨你左右，直到永遠……
永恒作文600字 篇9
父母——這個(gè)從小就對你唯命是從，給你無(wú)微不至的關(guān)懷的人，卻從不希望你能回報他們，他們只知道“你若安好，便是晴天”。
當你吃著(zhù)香噴噴的飯菜時(shí)、心安理得地玩著(zhù)電腦時(shí)、花著(zhù)在父母那討來(lái)的大把零用錢(qián)時(shí)……你是否想過(guò)：他們上一天班回來(lái)卻還要為你做好佳肴等你放學(xué)回家有多累；他們有沒(méi)有一天是真正休息過(guò)的？他們什么時(shí)候不是起早貪黑、早出晚歸？你有沒(méi)有想過(guò)這每一分錢(qián)都沾滿(mǎn)了他們的汗水，這樣的錢(qián)，用起來(lái)不會(huì )覺(jué)得心中有愧嗎？
母親，用世界上最偉大的愛(ài)哺育了我的靈魂和軀體，讓我在母愛(ài)的溫室中茁長(cháng)成長(cháng)，庇護著(zhù)我十年如一日。從前，我因為99分的成績(jì)傷心落淚；如今，我考了80分還沾沾自喜您卻從無(wú)怨言，只對我說(shuō)：“努力就好�！笨墒�，您的這句“努力就好”我怎能承受得起呢？我從來(lái)都只因為一點(diǎn)成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)，從未真正努力過(guò)，您明明一清二楚，卻包容著(zhù)我。我知道，這種包容叫“愛(ài)”。
父親——用世上最為深沉的情教育了我，用最嚴格的話(huà)語(yǔ)鞭策著(zhù)我努力上前，以一種“放任式約束”引導我向上。記得您曾對我說(shuō)：“溫室中的花，是經(jīng)不起摧殘的，唯有將它放至懸崖峭壁，歷經(jīng)風(fēng)雨方可綻放出屬于它的獨特魅力；但如果經(jīng)不住風(fēng)雨，被挫折打倒，從而自甘墮落的話(huà)，等待它的就只有枯萎了，所以也要自我約束，懂嗎？”那時(shí)的我只似懂非懂，直至今日，我懂了。謝謝您，謝謝您那無(wú)私而又深沉的愛(ài)！
父母賜予我們生命，給了我們愛(ài)。愛(ài)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最終匯聚為的是一份真情，許多感動(dòng)。
父親筆直的脊梁已然彎曲，俊朗的面容變得憔悴，濃黑的秀發(fā)也已斑白，但我相信，他對子女那份深沉無(wú)私的愛(ài)絕不會(huì )離開(kāi)！
母親光滑的額頭，不知何時(shí)已爬滿(mǎn)皺紋；眼角的眉梢，不知何時(shí)不再嬌美；白嫩的雙手也不知何時(shí)竟蒼老了那么多；母親這不求索取的付出，得到的只是歲月在指尖調皮滑過(guò)。但我知道，母親這溫柔寵溺的愛(ài)一直在我身邊，從未離開(kāi)。
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