實(shí)用的永恒作文600字四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的永恒作文600字4篇，歡迎大家分享。

永恒作文600字 篇1

　　一種強大的力量，能夠帶領(lǐng)學(xué)生走向成功。一次次善良的舉動(dòng)，能夠將學(xué)校變?yōu)闇剀暗募�，一次又一次的鼓勵，表達他對學(xué)生真切的關(guān)愛(ài)。在他的身上，體現出的是一種永恒的精神，這種精神，創(chuàng )造了一個(gè)有又一個(gè)奇跡，帶領(lǐng)著(zhù)許多學(xué)生走向遠方。這種精神，被我們成為云濤精神。

　　自從他教學(xué)開(kāi)始至今，已經(jīng)近二十年了，這些年里，凡是他教過(guò)的學(xué)生，沒(méi)有一個(gè)不稱(chēng)贊他，學(xué)生稱(chēng)贊他，家長(cháng)們也感謝他。是一種什么樣精神能讓他變得如此偉大。

　　這源于他那善良的心。作為一名畢業(yè)班的老師，他不像其他老師一樣，一般來(lái)說(shuō)，不僅是畢業(yè)班，初中開(kāi)始以來(lái)，所有的班級都是老師只關(guān)心學(xué)習成績(jì)較好的學(xué)生，至于成績(jì)差的學(xué)生就似有若無(wú)了，老師根本看不起這些學(xué)生。但是作為畢業(yè)班老師的他，他的確沒(méi)有這么做，在他看來(lái)，任何一個(gè)學(xué)生都是最優(yōu)秀的，只要你是他的學(xué)生，哪怕就是最差的一個(gè)，他也不會(huì )放棄你，更不會(huì )無(wú)視你的存在。他的師德是用行動(dòng)展現給我們的，不像很多老師聲稱(chēng)公平對待每一名同學(xué)，但是他根本做不到。

　　作為老師，都不愿意學(xué)生違反紀律，但往往總是有學(xué)生違反紀律，之后，老師會(huì )狠狠批評學(xué)生，但是在他看來(lái)這是沒(méi)有用處的，反正事情已經(jīng)發(fā)生，不如原諒別人一次。他就是這樣做的，違反紀律，學(xué)校領(lǐng)導批評班主任，但他從沒(méi)有批評過(guò)我們，最后，我們深感慚愧，他為我們承擔了太多責任，我們沒(méi)有理由再去犯錯誤。時(shí)間流逝，我們犯錯誤越來(lái)越少，我們那種發(fā)自?xún)刃牡膶λ�的敬佩指引我們走正確的道路。一年的時(shí)光匆匆流過(guò)，我們以第一名的第一名的中考成績(jì)告訴了很多人，一個(gè)強的班級，需要的是一個(gè)偉大班主任。

　　云濤精神，教師精神的史詩(shī)，全體教師應該向他看齊，學(xué)習他的精神，實(shí)踐可以證明，他的精神，是永恒的精神。

永恒作文600字 篇2

　　種子破土而出的那一瞬；

　　露珠被陽(yáng)光照射放出光彩的那一瞬；

　　第一縷陽(yáng)光爬出地平線(xiàn)撫摸大地的那一瞬；

　　在那一瞬，新的生命誕生了；在那一瞬，世界增添了新的色彩；在那一瞬，大地溫暖永久；在那一瞬，釀造著(zhù)永恒。

　　山崩地裂之時(shí)，綠色的迷彩撐起了生命的希望。他豎起了旗幟自己卻悄然倒下。在那災難的黑色背景下，他，26歲的青春是最亮的那束光。在他倒下的那一瞬，汶川記住了他，中國記住了他，世界記住了他。他倒下的那一瞬，喚醒了這個(gè)英雄主義漸行漸遠的時(shí)代中的英雄精神；他倒下的那一瞬，他的汗跡，體溫和靈魂被這片土地永遠的珍藏！

　　你在冰冷的江水中睡去，帶給人們的是永遠的溫暖。這是一個(gè)美好的雙休日，一家三口在為女兒買(mǎi)一雙小紅靴。突然聽(tīng)見(jiàn)不遠處的大橋邊沸沸揚揚，作為一種職業(yè)的反應你扔下妻子女兒跑了過(guò)去，還沒(méi)立定，橋頭一位年輕女孩縱身跳下了橋。你不由分說(shuō)，緊隨其后。隆冬季節，你托起女孩就往岸邊游。冰冷的江水無(wú)情的沖刷著(zhù)你，你不顧一切心里只有一個(gè)信念就是把她救活。等游艇把女孩救起的那一刻，你滿(mǎn)足的閉上了雙眼，靜靜的沉了下去。沒(méi)有一句遺言，沒(méi)留一句囑托，28歲的生命在瞬間化為了烏有。4歲的女兒還不明白死的含義。她的小嘴里一直嘟囔著(zhù)媽媽教她的那一句話(huà)：爸爸為了救人在江水里睡著(zhù)了。年幼的女兒有時(shí)會(huì )向媽媽要根針，媽媽問(wèn)她為什么，她說(shuō)她要用針去扎爸爸，爸爸一疼就會(huì )醒了。媽媽心酸的落淚了�；蛟S等到4歲的`女兒長(cháng)大后才會(huì )懂得，在爸爸縱身跳下冰冷的江水中的那一瞬，時(shí)間已經(jīng)為他定格。他闡述的是永恒的責任與信念。4歲女兒的愿望是長(cháng)大了當人民解放軍，他已經(jīng)在無(wú)聲中將定格的瞬間傳染給了女兒，這是人間真情的傳遞，它將成為永恒！

　　瞬間的美麗釀造永恒的感動(dòng)，世間還有什么可以比這永恒的瞬間折射出更耀眼的光輝！

永恒作文600字 篇3

　　志在頂峰的人，絕不會(huì )因半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐。

　　熬過(guò)黑暗是黎明。

　　從小天資不聰，易驕傲自滿(mǎn)，僅單憑一已之力闖出一片天地�；蛎髟孪喟�，或繁星相隨，何時(shí)不是孤身一人奮戰在題海。數學(xué)的幾何題怎么它就那么難？輔助線(xiàn)為何老躲著(zhù)我？這讓我不得不每天挖掘到深夜，期待第二天的陽(yáng)光是否燦爛，是否只屬于我。光明之神終于眷顧了我，漸漸地，我的數學(xué)有了很大的提升。

　　推倒障礙成浮橋。

　　上天不會(huì )辜負每一個(gè)努力的人，我的付出終于得到了回報。潔白的試卷，紅得耀眼的對勾，顫抖的雙手，和一顆得到慰藉的心，是我的戰利品。陽(yáng)光穿過(guò)云層，擁抱大地，在心底留下絲絲溫暖，仿佛也在為我慶�？剂藬祵W(xué)全班第一。此時(shí)此刻，我已按捺不住我那澎湃的心，這張平平常常的試卷，不知我付出了多少，克服了多少困難才換用一顆熾熱的心換來(lái)一張蒼白的試卷。

　　踏平坎坷成大道。

　　不是實(shí)相的太陽(yáng)燒灼著(zhù)我火急火燎的心，不知我是要把這個(gè)好消息送給媽媽?zhuān)�回到家時(shí)天已黑了，我帶著(zhù)勝利的喜悅和一顆充滿(mǎn)期待的心奔向媽媽�！皨�?zhuān)�這回數學(xué)考了第一！”媽媽接過(guò)試卷后，臉色突變，我望著(zhù)窗外，像暴風(fēng)雨就要來(lái)臨，我忐忑不安，“胡鬧！考成這樣還敢說(shuō)考得高？你看看低，這我一眼就能看出是兩種方法，這么笨啊你！”說(shuō)罷，拿起桌子上的一把筷子向我扔了過(guò)來(lái)，我沒(méi)有逃避，筷子打在身上，泛起一道道紅印，同時(shí)也清醒了我的頭腦，打碎了我的心。我用盈著(zhù)淚水的眼睛望著(zhù)媽媽?zhuān)�希望她為我撫平傷痕�！芭畠�，你要知道，人外有人，天外有天，要用顯微鏡正視自己的不足，而不是用放大鏡看優(yōu)點(diǎn)�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)。

　　這一天，我的心情時(shí)漲時(shí)落，雖然一天只有24小時(shí)，但它更讓我覺(jué)得今天是永恒的。媽媽的話(huà)，讓我終懂得：不要讓一時(shí)的成功成為你人生路上的絆腳石。

永恒作文600字 篇4

　　愛(ài)之永恒，愛(ài)亙古不變……

　　沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚波逆轉，母愛(ài)就象一場(chǎng)春雨，一首清歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。

　　當代散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道：“一切遠行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的，一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。

　　母愛(ài)是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛(ài)的纏綿。

　　母愛(ài)就象一首田園詩(shī)，幽遠純凈，和雅清淡；

　　母愛(ài)就是一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；

　　母愛(ài)就象一首深情的歌，婉轉悠揚，輕吟淺唱；

　　母愛(ài)就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。

　　母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。

　　想起了母親，志向消沉就會(huì )化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會(huì )化為豪情萬(wàn)丈；想起了母親，羈旅漂泊的游子就會(huì )萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園。

　　時(shí)光如水，年華易逝，似水流年淡去我們多少回憶，卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。兒女在一天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老。當兒女望見(jiàn)高堂之上的白發(fā)親娘，他們都會(huì )投入母親懷抱，熱淚漣漣！

　　母愛(ài)也是文學(xué)和音樂(lè )的永恒主題。文人以母愛(ài)為題，寫(xiě)出的文章便滋潤蘊籍；樂(lè )師以母愛(ài)為題，彈奏的曲調便清柔幽美，余韻綿綿。

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