【必備】永恒作文300字六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的永恒作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
永恒作文300字 篇1
噯之永恒的能量，在于人之間的隔膜。愛(ài)之永遠的澈越， 由于每一個(gè)＂我＂都是孤獨。人不僅是被拋到這個(gè)世界上來(lái)的，而且是一個(gè)個(gè)分開(kāi)著(zhù)被拋來(lái)的。
在上帝那兒，在靈魂被囚進(jìn)肉體之前，＂一生二，二生三，三生萬(wàn)物＂之初，并無(wú)我，你，他之分別，巨大的存在之消息渾然一體，無(wú)分彼此內外，浮搖漫展無(wú)處不在。然后人間誕生了，人間誕生了，其實(shí)就是有限誕生了。巨大的存在之消息被分割進(jìn)億萬(wàn)個(gè)小小的肉體，小小的囚籠，億萬(wàn)種欲望擁擠摩擦，相互沖突又相互吸引，縱橫交錯成為人間，總有一些在默默運轉，總有一些在高聲喊叫，總有一些黯然失色隨波逐浪， 總有一些光芒萬(wàn)丈在彪炳風(fēng)流，總有弱中弱，總有王中王,不管是以什么方式，不管是以什么標牌，不管是以刀槍?zhuān)疱X(qián)還是話(huà)語(yǔ)......總歸一樣。
尼采說(shuō)對了，權力意志，所有的種子都想發(fā)芽，所有的萌芽都想長(cháng)大，所有的思緒都要漫展，沒(méi)有辦法的事。把弱者都聚攏到一塊去平安吧，弱者中會(huì )浮涌出強人。把強人都歸堆到一塊兒去平等呢，強人中會(huì )沉淀出弱者。把人一個(gè)個(gè)地都隔開(kāi)怎么樣？又群起而不干。
永恒作文300字 篇2
讓我們提著(zhù)童年的小花籃，再次出發(fā)吧
去撿拾那永恒的美麗
樹(shù)林里蘑菇長(cháng)得正歡
一朵朵撐著(zhù)雨傘
卻再也沒(méi)有一朵能讓我們躲進(jìn)去避雨
哪一個(gè)貝殼住著(zhù)田螺姑娘
哪一只喜鵲曾去接織女
哪一只青蛙變成王子
哪一朵雪花吻了白雪公主的臉
哪一條柳插進(jìn)了觀(guān)音的凈瓶
所有的一切都是相思
你把它們一一串起
掛在我的胸前
而后騎上魔法的掃把
去采摘天上的'星星
天上很冷
就剪一彎彩虹做圍巾吧
我們還可以用它蒙上眼睛
捉迷藏
在巨人的花園里
我們帶來(lái)了春的希望
春姑娘就是我們啊
我們就是春姑娘
我們騎上鳳凰
把歌聲一串一串揮灑
落在大地上，
綠了小樹(shù)，青了禾苗，紅了鮮花
小熊、松鼠、小鹿兒也都來(lái)了
這些可愛(ài)的小動(dòng)物們啊
陪伴了我們多少個(gè)日日夜夜
聆聽(tīng)了我們多少次夢(mèng)囈
奶奶趕著(zhù)馬車(chē)
把童話(huà)一筐一筐地搬下
種在我肥沃的夢(mèng)里
搖籃曲汩汩地流淌
把它們澆灌成理想
后來(lái)，家長(cháng)把我們扯進(jìn)學(xué)校
老師給我們筑起書(shū)城
小熊、松鼠、小鹿兒都進(jìn)不來(lái)了
我們都丟了翅膀
都忙著(zhù)把童話(huà)兌換成分數
而那童年成了永恒的回憶
回憶中永恒的美麗
永恒作文300字 篇3
《較量》這篇課文講了，母親用自己全身的力量來(lái)與母狼爭斗，為了是奪回自己的孩子，無(wú)論是誰(shuí)先動(dòng)手或動(dòng)口，都會(huì )迎來(lái)失子的慘烈代價(jià)。
生死懸于一線(xiàn)，這是一場(chǎng)人與狼的較量，一次母愛(ài)的危情對話(huà)。為了自己的孩子，人與狼終于達成了默契，激烈最后趨于平靜，留下的是一聲長(cháng)嗥，留下的是一雙摟住孩子的大手。
現實(shí)生活是平淡的，平淡的讓我們忘了母親的愛(ài)，當母親把親手縫好衣服交到我們手上時(shí)，當母親把早已做好的、香噴噴的飯菜盛到我們面前時(shí)，我們早已經(jīng)熟視無(wú)睹，過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，我們早已喪失了面對危險的勇氣。當母親拼盡全力救我們時(shí)，我們又能做些什么呢？
母愛(ài)是普通的，永恒的，當母狼與母親對視的瞬間，雙方都懂得了里面的意義，母愛(ài)無(wú)價(jià)，母親永遠把自己的兒女置于最高的位置，無(wú)論是人還是狼。與其說(shuō)是母親的勇敢戰勝了母狼的兇殘，還不如說(shuō)是偉大的母愛(ài)讓這場(chǎng)兇險的較量最終打成了平手。
讓我們懂得母愛(ài)！學(xué)會(huì )感恩！
永恒作文300字 篇4
時(shí)光的馬車(chē)盛滿(mǎn)了美好的瞬間，瞬間的美好定格了永久的思念，綿長(cháng)的生命演繹著(zhù)無(wú)盡的輪回，精彩的瞬間連綴了美妙的生命畫(huà)卷。
溫暖的瞬間
考試失敗后，獨自一人望著(zhù)窗外，是那般沉悶，壓抑，不久，耳畔就會(huì )想起一些話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們的安慰省市如此的動(dòng)聽(tīng)似乎能超過(guò)歌唱家的歌喉，此刻，是如此的溫暖，宛若一縷縷陽(yáng)光射向我，釋放可我的沉悶和壓抑，這只是瞬間，然而卻是永恒封鎖在記憶中的溫暖。
幸福的瞬間
兒時(shí)喜歡去外婆家玩，常常在黃昏時(shí)和伙伴兒們手拉這手，同聲同氣的哼著(zhù)小調，來(lái)到田野，呼吸者最新鮮的空氣，投身于大自然的懷抱，聆聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)們動(dòng)聽(tīng)的旋律，聆聽(tīng)著(zhù)小河的潺潺聲，欣賞著(zhù)著(zhù)翠綠欲滴的山林，是那般美好，那般幸福，雖時(shí)間不長(cháng)，雖只是瞬間，但這黃昏的落日見(jiàn)證著(zhù)幸福的時(shí)刻，落下幸福的印記。
星空劃過(guò)夜空，雖然短暫，但卻為夜空增添了一絲光彩。
生活中太多的瞬間詮釋著(zhù)燦爛與美麗，只夠讓我們用一生來(lái)追憶。
永恒作文300字 篇5
老師是大海，我們是魚(yú)兒，魚(yú)兒在海里歡快地暢游。老師是藍天，我們是小鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒在藍天下自由地飛翔。老師是大地，我們是小樹(shù)，小樹(shù)在大地上幸福地成長(cháng)……讀完成這首小詩(shī)我不禁想起一年一度的教師節又將來(lái)臨了,我內心激動(dòng)不已,有好多話(huà)要跟老師說(shuō)。
老師，記得我剛轉到這所學(xué)校時(shí)，環(huán)境不熟悉，同學(xué)、老師都不熟悉。上課時(shí)也不敢舉手發(fā)言，是您大聲地叫起了我的名字，給我自信。我寫(xiě)字很慢，而且寫(xiě)得不怎么好。老師批評我說(shuō)“要把字寫(xiě)好”。每次看到老師在黑板上寫(xiě)著(zhù)剛勁有力的字，我心里暗自贊嘆，決心一定把字練好，向老師學(xué)習。
老師，您不光在學(xué)習上幫助我，而且還在生活中給予我關(guān)心。記得那次下大雨，我沒(méi)帶雨傘，放學(xué)后，看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走。我著(zhù)急地不停地望著(zhù)窗外。這時(shí)，是您投來(lái)了溫暖的目光，讓我倍感關(guān)切。是您一直陪著(zhù)我直到爸爸來(lái)接我……
老師，是您好教會(huì )了我：“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)集體、尊師愛(ài)幼”，還讓我懂得了許多做人的道理。
老師，您的愛(ài)是無(wú)際的藍天，讓我勇敢地飛向未來(lái)，在陽(yáng)光的沐浴下茁壯成長(cháng)。老師，您的愛(ài)是永恒的愛(ài)，謝謝您！老師！
永恒作文300字 篇6
小學(xué)生涯結束了，心里升騰起一陣淡淡的惆悵。我明白，是他們讓我留念，讓我眷念，讓我難以忘卻。他們，就是我可愛(ài)的同窗們。
心里波瀾起伏，記憶中的歡樂(lè )和離別的憂(yōu)傷摻合在一起，我心里紛亂如麻。
回想六年里，同學(xué)們?yōu)榱梭w育節奪冠一起努力；為了四川汶川大地震一起禱告；為了班級榮譽(yù)一起改正……盡管最后給全校沒(méi)有留下好印象，但是同學(xué)們盡力了。他們已經(jīng)盡自己最大的力量管制自己了，他們會(huì )用學(xué)習來(lái)報答母校和老師。我也相信他們以后會(huì )更好。
我不會(huì )忘記我們曾經(jīng)的記憶。我不會(huì )忘記你們上課不認真，調皮的神情；我不會(huì )忘記你們答應我的諾言；我不會(huì )忘記你們在掃除中那揮汗如雨的身影……因為你們的調皮，鍛煉了我的管理能力；因為你們的諾言，讓我更有信心；因為你們的積極，讓我更有動(dòng)力……
一個(gè)又一個(gè)，一幕又一幕，在我的腦海中，不停地，不斷地閃現，讓我無(wú)法平靜。我們總要學(xué)會(huì )長(cháng)大，總要學(xué)會(huì )告別。這樣，一切又將成為回憶刻錄在我的記憶深處，永不忘記！
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