初中作文：永遠留在我心中的聲音「精選」

　　永遠留在心底的聲音一定是特別的，有意義的。那一定是不一樣的聲音�？纯葱【幷�理的關(guān)于留在心底的聲音的作文，也許對你有幫助哦。

　　永遠留在我心中的聲音作文

　　九月，夏末初秋，又一年光陰的伊始。已漸漸轉涼的天氣，已漸漸泛黃的樹(shù)葉，已漸漸降低的溫度，在那個(gè)夏夜是那么的分明。我漫步在幽靜的小路上，月光透過(guò)樹(shù)葉尚還濃密的縫隙灑落，細碎而輕盈的戀上了土地。一陣微風(fēng)，一片斑駁的樹(shù)影。

　　整個(gè)夏天在一片蟬鳴聲中度過(guò)，我甚至都已快忽略了這吵鬧的聲音。然而此時(shí)此刻，卻真實(shí)的感受到了這一只只蟬的歌曲。第一次，竟發(fā)覺(jué)這聲音并不那么聒噪。是否因為夏天終了，他們的生命將要結束?我不知道。但在那一刻，我卻不由自主的停下腳步，閉上眼睛，用心去感受那自然和生命的聲音。

　　這些小生靈們似乎愈加興奮了，聲音愈加響亮。起先，只有幾只蟬的聲音依稀可辨。后來(lái)，卻有越來(lái)越多的伙伴加入了他們。一只，兩只，三只……太多了，似乎成千上百只蟬都匯入了這一條音樂(lè )的溪流!那聲音越來(lái)越高亢，越來(lái)越激昂!樹(shù)叢間，蟋蟀為他們伴奏;微風(fēng)間，綠葉為他們起舞!這些小生命們似乎要把整個(gè)夏天積存的氣力都毫無(wú)保留的宣泄出來(lái)，來(lái)演奏這屬于他們生命中的最后一支贊歌!

　　那一刻，心被震撼。

　　近處是如萬(wàn)丈激流爆發(fā)一樣的獨奏音樂(lè )會(huì )，遠處是蜻蜓點(diǎn)水的小心和寧靜。我能感受到大自然在這一刻的全部力量。生命的孕育、萌發(fā)、成長(cháng)、凋謝……如此輪回、循環(huán)，生命就是一個(gè)圓，沒(méi)有盡頭也沒(méi)有起點(diǎn)。在這一瞬間，世間萬(wàn)物仿佛都失去了顏色，唯有自然和生命永恒!

　　聽(tīng)，這是自然的聲音!聽(tīng)，這是生命的聲音!

　　夜，還是一如既往的靜，夏日的炎熱已漸漸褪去，而那生命交匯的聲音卻仍留在我的心底，余音未散，很久，很久……

　　有這樣一種聲音，讓我至今難忘;有這樣一種聲音，讓心被震撼;有這樣一種聲音，譜寫(xiě)生命的永恒贊歌。這，是自然的聲音。

　　永遠留在我心中的聲音作文

　　每當我走過(guò)那車(chē)站，就會(huì )習慣性地看一眼。但我再也看不到那個(gè)吹口琴的老人了。

　　不知是什么時(shí)候開(kāi)始，車(chē)站有了一個(gè)乞討的老人。老人的頭發(fā)稀疏，眉毛也花白，臉上的皺紋是時(shí)間刻上去的痕跡，一雙同樣布滿(mǎn)褶的手拿著(zhù)一把口琴，放在嘴邊吹著(zhù)不為人知的曲調，算是賣(mài)藝。每次走過(guò)車(chē)站，口琴聲幽幽地傳進(jìn)耳朵里，是那樣熟悉——即使是不知名的藝術(shù)家在演著(zhù)不知名的曲調。

　　我望向老人，他的眼神是復雜的，或許混雜著(zhù)生活的困苦、對下一秒未知的憂(yōu)慮、對上天的幽怨。忽然我有一種悲天憫人的感覺(jué)，眼睛微微濕潤了，然而我不能為他做什么，于是在路過(guò)的瞬間彎腰放下一枚硬幣。起身的同時(shí)，我聽(tīng)到口琴聲停了，聽(tīng)到老人滄桑沙啞的嗓音：“謝謝小姐，祝小姐……”其實(shí)施舍后聽(tīng)到感謝語(yǔ)有很多，然而老人的用詞卻非常禮貌、得體，祝福語(yǔ)都是四字詞，而且一連串有好幾個(gè)，即使我走開(kāi)了，他仍然自顧自地說(shuō)。我想，一天或許有很多個(gè)路人會(huì )施舍老人零錢(qián)，而他堅持對每一個(gè)人說(shuō)那么長(cháng)的謝詞——他懷有一顆感恩的心。

　　我走遠了，仍然依稀聽(tīng)到并不動(dòng)聽(tīng)的口琴聲，但那聲音從我耳中傳到心里，一下子便變得婉轉動(dòng)聽(tīng)——我感到那不是普通的口琴聲，而是一位困苦老人的傾訴，是一位口琴藝術(shù)家在努力，是一顆感恩的心在答謝幫助他的人。

　　路遇過(guò)很多乞討的人，有些是落魄潦倒的年輕人。若是嚴重殘疾便也值得可憐，可卻偏有手腳健全的人就那樣邋遢地坐在地上等待施舍。他們什么也不做，只是坐著(zhù)，一副吊兒郎當的表情，好像路人施舍他們是應該的，他們既然選擇了乞討就應該坐那等著(zhù)“該有”的給予。于是人們只能施舍他們諷刺與唾棄。

　　因而我甚至對那位吹口琴的老人有了崇敬之心。雖然他已年邁，雖然他口中的口琴只有“咿咿呀呀”的音律，但畢竟他在努力，他有付出，他是真正意義上在賺錢(qián)而不是乞討——他在賣(mài)藝，他在做自己力所能及的事情以得到人們的給予。這是比那健全的乞討者更有價(jià)值的生命。

　　日復一日的路過(guò)，日復一日的聽(tīng)到那口琴聲，有零錢(qián)便給予——這已經(jīng)成為了我的習慣。然而忽然有一天，我沒(méi)看到那老人，沒(méi)聽(tīng)到那口琴聲。那一天我忽然感到惆悵與失落。

　　于是那口琴聲與那祝福聲留在了心底，縈繞在心中，久不散去。

　　永遠留在我心中的聲音作文

　　在我心底，有一種聲音，它美妙、動(dòng)聽(tīng)。如同清澈的泉水，丁冬丁冬地在我心里流動(dòng)著(zhù);如同清脆的小鳥(niǎo)的歌聲，啾啾啾地我心里唱出生命之歌;又如同春后的雨點(diǎn)，噼里啪啦地在我心里落下了幸福的音符。那聲音來(lái)自于一只蟬。

　　那是初夏的一個(gè)中午，我跟爸爸去他辦公室做作業(yè)。因為年少無(wú)知，所以對學(xué)習一直很懶惰，做了一會(huì )兒作業(yè)，就覺(jué)得枯燥乏味。突然，一聲嘶啞劃破我的沉寂，我知道，是一只蟬。接著(zhù)，蟬鳴像奔騰的溪水，歡快激越，接著(zhù)刺破長(cháng)空。在這一聲蟬鳴的牽引下，又有一只蟬隨即響應。它們好像在呼朋引伴，和弦而鳴。那是我第一次對蟬好奇起來(lái)。我轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)爸爸：“蟬長(cháng)什么樣啊?”爸爸只是含笑不語(yǔ)。我只好繼續聽(tīng)蟬聲。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)他出去抽煙。我漫不經(jīng)心地說(shuō)了一句，哦。

　　約莫半個(gè)小時(shí)，爸爸才回來(lái)，他的背后似乎藏著(zhù)東西。我好奇，一蹦一跳地跑到爸爸身后，想一探究竟，誰(shuí)知是個(gè)紙盒子。但那個(gè)紙盒子里似乎有聲音。那聲音很微弱，斷斷續續，像撕扯聲，又像嬰孩的啼哭聲。我想仔細辨別時(shí)，那聲音又戛然而止。這時(shí)，我突然意識到，這聲音來(lái)自一只蟬。果然是一只蟬!我興奮地打開(kāi)盒子，我還是第一次看到蟬呢!我害怕地讓爸爸將蟬拿出來(lái)，可是蟬為什么不唱歌了呢?爸爸說(shuō)它可能不適應，一會(huì )兒就會(huì )唱起來(lái)了。但是，我不停地撥弄它，它一直三緘其口，就是不放開(kāi)嗓子。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，那個(gè)紙盒子依舊沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響，生氣的我把它放在紙盒里，晾在窗臺上，再也不看它。我接著(zhù)開(kāi)始做作業(yè)。等我想起來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現這個(gè)被我遺忘的紙盒里面是空的。而這時(shí)我再聆聽(tīng)，感覺(jué)窗外此起彼伏的蟬聲中仿佛又多了一種聲音。

　　我閉上眼睛全心傾聽(tīng)那蟬聲，立刻覺(jué)得這是一種天籟之音，因為蟬得到了自由。原來(lái)，捉得住蟬，卻捉不住蟬聲。我不由得想起自己，是不是我也是一只蟬，被誰(shuí)束縛住，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè )，更不會(huì )有幸福的歌聲。我推開(kāi)桌上的作業(yè)，對爸爸說(shuō)：“你們把我捉去了!”爸爸抬起頭，疑惑地看著(zhù)我，說(shuō)：“什么?”我有些氣急敗壞地說(shuō)：“我就是那只你捉來(lái)的蟬!”爸爸一聽(tīng)，眼睛一瞪，繼而閃過(guò)一絲慌亂。然后我聽(tīng)見(jiàn)爸爸說(shuō)：“你知道嗎?蟬要在地下經(jīng)過(guò)三四年的黑暗，才能破土而出。但只要一朝出世，蟬就要忍受蟬蛻的痛苦，為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱。你也是一只小小的蟬，你現在所有的努力，都是為了破土而出!”

　　我那時(shí)還不懂爸爸的教誨，隨著(zhù)成長(cháng)，我漸漸地領(lǐng)悟到：蟬不會(huì )因為三四年的黑暗而抱怨，因為它會(huì )贏(yíng)來(lái)百日光明;也不會(huì )為短暫的歌聲而悲哀，因為它擁有生命的歌聲。

　　夏生秋死，蟬放聲歌唱，只為了向人們展現生命的價(jià)值，訴說(shuō)生命的快樂(lè )。我也會(huì )贏(yíng)來(lái)自己的夏天，我也會(huì )像蟬一樣地唱出我的歌聲：為自己短暫的一夏生命而放聲歌唱!這是我的聲音，是我留在心底高亢激越的宣言。