描寫(xiě)永恒的作文1000字
導語(yǔ)：我們所謂的永恒，到底是由什么組成的?下面是小編整理的描寫(xiě)永恒的作文，歡迎大家閱讀!
篇一：永恒
對于生活在這個(gè)世界上的我們，都想讓自己的生命達到永恒的長(cháng)度。我們以為，活著(zhù)應該快樂(lè )，要擁有幸福，所有的人都要記住我們，這樣自己的生命才不算白白走一趟。而面對挫折時(shí)，我們有時(shí)卻無(wú)法把勇氣延續，甚至會(huì )相信古時(shí)曾經(jīng)盛行一時(shí)的“等生死，齊禍福”的論調�？傁胫�(zhù)，反正這個(gè)世界是不真實(shí)的，我們所有的文明總會(huì )消失。對于那些自己不愿意卻又被逼著(zhù)做的事，就采取敵對的態(tài)度。漸漸地，我們會(huì )不斷跌入現實(shí)的低谷，遠離快樂(lè )，丟失幸福，終于有一天，陰霾吞噬了希望，我們粉身碎骨。那一刻，想起自己心里藏匿了很久的“永恒之夢(mèng)”，咆哮成了最無(wú)力的抵觸。被絕望占領(lǐng)的心，將所有信仰都俘虜了。找不到一個(gè)可以在黑暗中趴著(zhù)的肩膀，以為這樣垂死掙扎才算堅強。我們僅僅需要一道射入心靈的光束，正如阿基米德的一個(gè)支點(diǎn)，把自己的星球翹進(jìn)永恒的宇宙。
但我們又為什么總在哀嘆自己的所遇到的險阻?
皚皚的大雪阻斷了許多人回家團圓的路。藏獨分子被全球華人筑起的長(cháng)城擋在外面，猶如金字塔磚沒(méi)有空隙的傳說(shuō)，分裂的勢力即使蛻變?yōu)榇来烙麆?dòng)的蠕蟲(chóng)，也無(wú)法爬進(jìn)長(cháng)城聳立的城墻。難以忘記的火車(chē)相撞的慘狀，耳邊亦會(huì )聽(tīng)見(jiàn)孩子們因為手足口病的痛苦所發(fā)出的呻吟。
那時(shí)的自己，面對新聞上的畫(huà)面，只是涌動(dòng)著(zhù)熱血。而最關(guān)心的，還是自己倍感渺茫的未來(lái)。無(wú)藥可救了，放棄繼續了，停止前進(jìn)了。所有的情感都圍繞著(zhù)自己的永恒打算。
為什么會(huì )那么害怕?為什么要那么絕望?為什么只想到自己，卻從未想過(guò)，還有更多不幸的的人在努力地活著(zhù)。
不說(shuō)徹悟，只能算頓悟。這些天，心里總算照進(jìn)了光束。
震裂的巴蜀大地，我們都聽(tīng)見(jiàn)了你們的呼喚。
廢墟下掩埋的生命，不斷喘息著(zhù)。用盡最后一點(diǎn)力氣，只為了活下去。斷壁外的子弟兵，晝夜不停地搜救。即使雙手挖爛了，也還在堅持。甚至還要頂著(zhù)失去親人的悲痛。國家領(lǐng)導人馬不停蹄地奔赴災區，溫總理眼里不斷打轉的淚水。我們的家園，親人，生命，頃刻間就全然崩塌。
奇跡在不斷地發(fā)生。我們會(huì )看見(jiàn)斷壁下活著(zhù)的女孩，被救出來(lái)時(shí)，面帶的笑顏。這讓我們平時(shí)陰沉著(zhù)的臉，看起來(lái)是多么的扭曲。即使殘疾眼里也漏出希望之光的孩子，會(huì )讓我們因看見(jiàn)不理想的分數暗淡下去的眼神多么的難堪。還有很多的幸存者，在焦灼等待他們的親人。他們不斷地撥打電話(huà)，我們卻很少愿意為了自己的為來(lái)拼搏一回。
“只要有一線(xiàn)希望，我們就盡百倍努力。”勇氣讓生命達到永恒。
暫且不談中華民族的凝聚力，如何感動(dòng)了世界。我只想反思自己，是否還在為絕望找借口。既然無(wú)法達到永恒，為什么不去在短暫的生命里，憑借希望和勇氣，為更多的人好好地活著(zhù)?
我們所謂的永恒，應該就是由那一個(gè)個(gè)滿(mǎn)懷希望的須臾所組成的吧。
作文二：永恒
有這么一個(gè)人，和我不過(guò)認識兩年;
有這么一個(gè)人，和我不過(guò)是一學(xué)期的同桌;
偏偏這么一個(gè)人，我很喜歡她。
我討厭陌生，不喜歡費力去認識一個(gè)人;即使有人說(shuō)我人緣不錯;即使我會(huì )主動(dòng)去認識身邊的陌生人。
初次見(jiàn)到她，印象是陌生的面孔，以后會(huì )很難相處。不知是幾天，幾個(gè)小時(shí)還是幾節課，找到了共同語(yǔ)言的我們開(kāi)始了解對方。于是，從此我知道了她有一個(gè)好聽(tīng)的名字——琳。認識她以后，我經(jīng)常感嘆自己的幸運，能夠認識她。就這樣，我初中生活的第一個(gè)朋友，就是她了!
跟她在一起的感覺(jué)很舒服，跟她相識讓我覺(jué)得很幸福，與她相處我是既快樂(lè )又氣憤。她經(jīng)常能讓我有一種沖動(dòng)將她從太平洋踹到大西洋，再一腳踹到地府送給閻王當媳婦。不過(guò)，真的很快樂(lè )，每一次，即使心情不好，身旁有她總是讓人那么舒心。
打打鬧鬧，歡歡喜喜的一學(xué)期就這么過(guò)去了;第二學(xué)期來(lái)了，我們不再是同桌了。于是，寬敞的教室上演了“紙條空中飛”的畫(huà)面。
日子一天天過(guò)去，初二的到來(lái)意味著(zhù)我們離分別的日子越來(lái)越進(jìn);雖然同在一個(gè)班級，但相隔甚遠。即使這樣，我們還是很珍惜那一段短暫的時(shí)光。至少，我很珍惜!!
初三終于到了，望著(zhù)我們兩個(gè)人的名字不在同一張名單上，心里涌上陣陣失落感，最后一年，卻不在同一班嗎?
再次見(jiàn)面，興奮代替了失落，何須在意表面上的距離，只要心中有她，那就可以了。
認識她之后，我明白了什么叫做知己。我找到了友情的真諦。
初三沉重的學(xué)習讓我很少去見(jiàn)她，也少了許多想起她的時(shí)間，直至那一天，正當我準備下線(xiàn)的時(shí)候她卻來(lái)了，都已經(jīng)十一點(diǎn)多了呀!我問(wèn)她，
“怎么這么晚?你媽還不趕你去睡嗎?”
她說(shuō)家里只有她一人，這樣的狀況好久了。我沒(méi)有多想，打消了下線(xiàn)的念頭，陪她聊，這一陪就陪到了一點(diǎn)多。
她說(shuō)會(huì )寂寞會(huì )害怕，但已習慣了。
我們聊起了以前，說(shuō)著(zhù)現在，想著(zhù)將來(lái)。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，突然很傷感，三年的時(shí)間太短暫了，過(guò)不久就要分離了;正逢那時(shí)去過(guò)她的空間不久，。望著(zhù)她對我的描素，既開(kāi)心又傷感。她對我很了解，所以開(kāi)心;望著(zhù)那些話(huà)，感覺(jué)我們分離得很遠很遠，真的好舍不得，真的不想。
最后，我問(wèn)了她一句：
“以后我們會(huì )見(jiàn)面嗎?”
“一定會(huì )的!!!”
望著(zhù)這句話(huà)，笑了之后又想哭，初三，還真能折磨人啊!
我們正走向終點(diǎn)，每走一步，就多了一份不舍;每走一步，就多了一份想念。不過(guò)，我相信她，相信她說(shuō)的話(huà)，我們一定會(huì )再見(jiàn)面的!因為我們之間本來(lái)就是緣分的安排才能相識，幸運永遠會(huì )降臨在我們之間。
永遠記得她老感嘆“凄涼”，永遠記得她總會(huì )罵我“衰人”;永遠。。。。。。
品一口苦茶，入口是苦的，回味是甜的;
回憶的路也是這樣——
苦，不久之后我們就要分離;
甜，我和她曾有那段快樂(lè )的時(shí)光;就在我心中。
作文三：永恒的美麗
“失去的東西總是最好的。”當我真正讀懂這句話(huà)時(shí)，美好的過(guò)去已與我們擦身而過(guò)，消失得無(wú)影無(wú)蹤。為何一個(gè)人總是要失去之后才懂得珍惜呢?
不知道怎么恍恍惚惚地升入了初中，每天被繁重的作業(yè)壓得喘不過(guò)氣，沒(méi)有任何時(shí)間去顧及其他的思緒……真希望自己是在夢(mèng)游;再回首，仍然是小學(xué)純潔而活潑的同學(xué);再回首，仍然是我熟悉的母校;再回首，又看見(jiàn)了美麗而透明的水晶，上面篆刻著(zhù)“友誼”……只可惜，轉身離去的我們，各奔東西，有的飛向了離大樹(shù)很遠的藍天，展翅飛翔;有的仍然在大樹(shù)周?chē)P(pán)旋。我們這一群小鳥(niǎo)分散了，飛向了自己的新集體，邁上了新臺階。
我相信，回憶是永恒的美麗。緊張的升學(xué)階段是枯燥無(wú)聊的，卻因為相互的關(guān)心問(wèn)候而如此溫暖人心;幼稚的吵鬧，如今想起來(lái)是多么溫馨;往昔幸福時(shí)光不再長(cháng)久，不知去何方，昔日重現歌聲，猶如舊愛(ài)激蕩心房。
我一直相信，回憶是永恒的的美麗。但是，現實(shí)又是如此不堪。為什么，為什么小學(xué)同學(xué)在街上相見(jiàn)匆匆凝視一眼，不是微笑，而是一種陌生的眼光!為什么回到母�？赐蠋�，老師卻沒(méi)有原來(lái)那么對我們噓寒問(wèn)暖?變了，現實(shí)變了，難道友誼如過(guò)眼云煙?難道真的像JJ的歌詞《凍結》一樣，永恒的友誼真的被凍結了?我真的想證明，冬天是冰冷的，而友誼永遠不會(huì )被凍結!或許，我的想法太天真。如果這么下去，三年過(guò)后，現在的同學(xué)重聚到一起，難道也同陌生人一樣，用陌生的眼光凝視著(zhù)對方，而老師，卻愣叫不出我們的名字?不，不會(huì )這樣的!我想，真正的愛(ài)與友誼是永恒的，美麗的。
我永遠相信，回憶是永恒的美麗。在每一個(gè)寂寞的夜晚，我會(huì )拿出同學(xué)錄和畢業(yè)照，翻來(lái)覆去地看著(zhù)，一遍遍喃喃念著(zhù)他們的名字，任憑淚水在臉龐滑落，任憑思緒在記憶中遨游。我真擔心，忽然有一天我會(huì )忘記他們，忘記他們的名字，忘記他們熟悉的面孔，忘記發(fā)生在他們身上的悲歡離愁。當纏纏綿綿的夜雨淅淅瀝瀝地敲打著(zhù)孤獨的窗口，讓它為我傳達吧，我在難眠的愁夜里想你們——我小學(xué)的同學(xué)們，我兒時(shí)的伙伴們。你們轉身離去，我永遠無(wú)法忘記。就讓我沉浸在美麗的永恒里吧，就讓我沉浸在美麗的回憶里吧，友誼是一個(gè)恒等式，純潔加上真誠就是兩顆美麗的心。不管你們在何方，是遠在天邊，還是近在身邊，我會(huì )永遠牢記這個(gè)“美麗的永恒”——愛(ài).記憶.友誼，不會(huì )忘的，我們和友誼有個(gè)約會(huì )。
這是我小學(xué)畢業(yè)，升入初中不久的一段真實(shí)感受。每當在學(xué)習之余，就會(huì )想起小學(xué)時(shí)的一些往事，久久地回味，一直到自己累了睡著(zhù)。這或許就是我生命中一個(gè)最美好的記憶吧……
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