【實(shí)用】瞬間的永恒作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的瞬間的永恒作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
瞬間的永恒作文 篇1
當長(cháng)著(zhù)利齒的始祖鳥(niǎo)撲棱著(zhù)翅膀跌進(jìn)了地層里，當怒目圓睜的霸王龍消失在原始的大火中，當山頂洞人用笨拙的雙手在巨石上鉆出火花時(shí)。在無(wú)數個(gè)瞬間逃遁如飛之際，它們便構筑了永恒，歷史的永恒。
那一瞬，一個(gè)佩著(zhù)陸離長(cháng)鋏的勇士舉身赴汨羅，蕩起的漣漪洄漩了數千年；那一瞬，寒山寺的鐘聲敲打著(zhù)失意的張繼，他起身?yè)]毫，留下不朽的篇章；那一瞬，任高力士瞪圓了羞憤的雙眼，李白還是抬起了那只高貴的腳，鑄就了“安能摧眉折腰侍權貴”的傲骨。
所有這一切都不過(guò)是漫漫歷史長(cháng)河中不經(jīng)意的一瞥，但是，這一瞥已經(jīng)足夠，足夠造就他們的輝煌。
生命原本就是由無(wú)數的瞬間構成，把握了瞬間，也就贏(yíng)得了永恒。當西太后還在頤和園鶯歌燕舞時(shí)，洋人的堅船利炮就在一瞬間敲開(kāi)了國門(mén)，滿(mǎn)目瘡痍，清王朝失去了那一瞬，便失去了千秋的基業(yè)，但崛起的國民并沒(méi)有在那瞬間泯滅斗志，從三元里到義和團，從鎮海五義士到“還我青島”的莘莘學(xué)子，他們鑄就了永恒，歷史的永恒。
生命不能有太多的錯過(guò)，不愿錯過(guò)一生，便不能錯過(guò)一瞬，因為太多時(shí)候，瞬間就是永恒。
然而我們終究難免偶爾錯過(guò)了一瞬，或出于疏忽大意，或緣自?xún)?yōu)柔寡斷。這樣的錯過(guò)會(huì )給某些人沉重的打擊，他們沉浸在后悔中，那么，你還有出頭之日嗎？
記得泰戈爾說(shuō)過(guò)：“如果錯過(guò)太陽(yáng)時(shí)你流淚了，那么你就要錯過(guò)群星了�！笔堑�，縱然生命不能包容太多的錯過(guò)，但它更不能容忍因一時(shí)的錯過(guò)而失落全部，畢竟在永恒的生命中，我們還有更多的一瞬。他們依然在企盼著(zhù)我們的開(kāi)啟，期待著(zhù)我們成就輝煌，鑄造永恒。雖然，生命承載了太多的一瞬，卻只允許我們擁有一次人生，這似乎有些殘酷，尋找那最能讓人生光芒四射、萬(wàn)古流芳的一瞬，誰(shuí)不是夢(mèng)寐以求？人生有時(shí)好比跌宕的股市，看到漲時(shí)，始終不愿拋出，最終的結局，可能賺得更少。在貪婪的欲望中，在盲目的奢求下，機遇失去就在那一瞬間，炒股尚可重來(lái)，人生還有機會(huì )嗎？
尋找這一瞬固然困難，歷經(jīng)波折歷經(jīng)艱難，切忌一個(gè)“貪”字最為根本，不要讓它毀了你原本可以擁有的一切。
上帝說(shuō)：一萬(wàn)年對我來(lái)說(shuō)只是一秒鐘。人類(lèi)應該說(shuō)：一秒鐘對我來(lái)說(shuō)，應該是一萬(wàn)年。然而，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。
永恒太久，只爭瞬間。
瞬間的永恒作文 篇2
都說(shuō)瞬間容易被忘記，可他那憨憨的笑容卻成為了我心中的永恒。
——題記
我班轉進(jìn)了一個(gè)“傻子”
小學(xué)二年級，我班轉來(lái)一個(gè)總愛(ài)“傻笑”的`同學(xué)。大家從那刻就開(kāi)始議論他是不是腦子不正常。一開(kāi)始，我還阻止同學(xué)們這么說(shuō)；可后來(lái)，他自己也說(shuō)：“嘿嘿，你們說(shuō)我傻，我就傻唄！”無(wú)奈，既然他已經(jīng)“承認”了，我又有什么借口替他辯解呢？
往后的半年學(xué)習生活中，他的行為雖然純樸，但在我們心中，那些都是沒(méi)有頭腦的人才會(huì )做的事：隨便哪個(gè)同學(xué)讓他打掃衛生，他都會(huì )立即去拿勞動(dòng)工具，把地板掃得一塵不染，默默為班級付出；無(wú)論何時(shí)同學(xué)向他借錢(qián)，他都會(huì )二話(huà)不說(shuō)借給別人，可那些錢(qián)卻很少再回到他手里；兒童節班級同學(xué)合照需要一個(gè)人來(lái)幫忙拍攝，他毫不猶豫的站了出來(lái)，班中又傳來(lái)了嘲笑聲，笑他放棄合影的那股傻勁；照片洗出來(lái)掛在后面的墻上，里面唯獨沒(méi)有他的影子，但又有幾雙眼睛發(fā)現了呢；老師早班會(huì )課上表?yè)P他不拘小節、熱心坦誠，講他的品質(zhì)值得每個(gè)人學(xué)習；我們私底下卻仍然叫著(zhù)他“傻子”。
我知道他其實(shí)并不傻
后來(lái)，老師把我和他安排為同桌，兩人的交流漸漸多了，我知道了他其實(shí)并不是真的傻。當我問(wèn)起他為什么每次都一口
答應同學(xué)做這做那時(shí)，他笑著(zhù)說(shuō)：“我父母離異了，但爸爸走之前，反復叮囑我“一定要做個(gè)好人，做個(gè)能使身邊人快樂(lè )的男子漢！”我知道，爸媽分手就是因為媽媽覺(jué)得爸爸這個(gè)人太老實(shí)，老實(shí)的有點(diǎn)兒傻，和他在一起完全沒(méi)有生活的樂(lè )趣。盡管媽多次提醒我別學(xué)爸，可我認為爸爸啥都沒(méi)做錯，也許從媽的角度看，他可能是“傻傻的”，但周?chē)硕己芟矚g他呀！所以我一直記得爸爸離開(kāi)前說(shuō)的話(huà)�！蔽冶桓袆�(dòng)了，原來(lái)在一切之后竟深藏著(zhù)這么個(gè)不為人知的故事。
那年的圣誕節我硬拖著(zhù)他拍了張照，“咔嚓”，留下了他傻笑時(shí)的瞬間。交給他照片時(shí)，我說(shuō)，你一定要記住這個(gè)花季許下的承諾，要做個(gè)好傻人！他使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，片刻，我覺(jué)得他一點(diǎn)兒也不傻了。
我不會(huì )忘記傻傻的他
來(lái)年的陽(yáng)春三月，不知道因為是么原因，他突然跟我說(shuō)要轉學(xué)。我剎那間驚住了，嘴巴不由自主的動(dòng)著(zhù)卻沒(méi)有說(shuō)出一個(gè)字。半晌，他拿出了那張在學(xué)校拍下的唯一的照片，把它交給了我，我問(wèn)他這是干嗎，他說(shuō)不帶走它有兩個(gè)緣由：一是想給我留下第一個(gè)也是最后一個(gè)紀念；二是怕看到這照片又會(huì )懷念這所校園和同學(xué)，老師�！澳阏嫔狄�！”我擠出勉強的笑容，“都要走了，還編個(gè)那么不像樣的理由讓人只會(huì )記住你的�！闭f(shuō)到這兒我有些哽咽，完全說(shuō)不出口那個(gè)字�！罢f(shuō)呀，怎么停啦！”他仍然像若無(wú)其事一樣的追問(wèn)我�！吧�！”說(shuō)完后，淚水終于抑制不住迸涌而出�！拔抑滥銜�(huì )這么說(shuō)的！但我傻得可愛(ài)，能使大家開(kāi)心，對不對？千萬(wàn)別忘記我呦，傻傻得我呦！”他好像毫不在意，臉上依然保持著(zhù)招牌時(shí)的笑容，但我卻依稀看到從不輕易落淚的他兩頰有了幾滴透明晶體。我后悔以前罵他“傻”了，有點(diǎn)舍不得他離開(kāi)。
即使時(shí)光流逝，高樓云立，人流淹沒(méi)了渺小的他，那永恒的瞬間在我記憶中也不會(huì )磨滅；希望他也能永遠記住那個(gè)瞬間，永遠記住。
瞬間的永恒作文 篇3
5月。汶川。如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫潭千秋的老師，他一定還在家里，陪著(zhù)妻子女兒，一鼎一鑊地過(guò)日子，享受人世間最平凡的幸福。他一定還在教室里，陪著(zhù)一幫孩子，在黑板上書(shū)寫(xiě)人生。一生的夢(mèng)想，或許并不高遠，就是做一個(gè)善良的人，做好自己份內的事，平安地度過(guò)每一天。
然而，災難來(lái)了。瞬息間，天崩地陷，世界碎裂成一塊塊。人在其中，不過(guò)是弱小的螞蟻。他卻在弱小里，迸出強大來(lái)，奮力張開(kāi)雙臂，如同天使張開(kāi)翅膀。他撐起了一個(gè)不倒的天空，緊緊護住了四個(gè)孩子。四個(gè)孩子獲救了，而他，永遠定格能夠那般模樣。
如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫袁文婷的女老師，一定還和她的一群孩子在一起，唱歌游戲。26歲，生命是一枝盛放的花朵，絢麗燦爛。卻因了那些被嚇呆的孩子，她不顧地動(dòng)山搖，一次次沖進(jìn)教室，抱出一個(gè)又一個(gè)孩子。在又一次沖進(jìn)教室時(shí)，她被完全塌崩的樓房掩埋。
看過(guò)她的照片，發(fā)絲柔軟，長(cháng)相文靜甜美。難以想象，那么纖弱的身軀，如何抵擋鋼筋水泥的猙獰。人生的許多風(fēng)景，她還沒(méi)來(lái)得及一一細看啊，譬如結婚、生子，花好月圓。誰(shuí)會(huì )攜了她的手，唱一曲來(lái)生還要一起走？
如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)叫杜小紅的普通農婦，她一定還在日子里凡俗，一個(gè)家，三個(gè)人——丈夫、孩子、她，這是她全部生活的意義。災難突從天降，她義無(wú)返顧地撲到丈夫身上，用自己柔弱的身軀，為丈夫擋住砸下來(lái)的瓦塊。結果，丈夫只是骨折，她卻被砸得血肉模糊。
還有那個(gè)叫朱能的普通男人，生前，他跟妻子，或許從不曾說(shuō)過(guò)地老天荒。然而在巨石飛滾而下之際，他用身體護住妻子，獨自赴難。當救援人員搬開(kāi)壓在他身的巨石時(shí)，看到的是這樣的一個(gè)場(chǎng)景：他呈弓趴姿勢護著(zhù)身下的妻子。他的妻，則雙臂緊緊摟著(zhù)他，再怎么分，也不能把兩人分開(kāi)。
如果不是那場(chǎng)災難，那個(gè)年輕的母親，一定還沉浸在她的幸福里。初為人母，喜悅如綻放的花蕾，芳香一點(diǎn)一點(diǎn)，溢滿(mǎn)她的日子。救援人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手執著(zhù)地支撐著(zhù)身體�？逅聛�(lái)的房子，沉沉壓在她身上，把她的身體壓得變了形。她卻仍堅韌地呈跪伏姿勢，雕塑一般的。她的身下，躺著(zhù)她3、4個(gè)月大的孩子，包在一條小花被里。在她的庇護下，孩子毫發(fā)未傷，安靜地熟睡著(zhù)。一旁的手機里，有她在危難中掙扎著(zhù)儲存下來(lái)的信息：親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你。我不知道她叫什么，只知道她有一個(gè)名字，叫母親。
請記住這些瞬間，短暫的幾秒，卻鑄造出永恒的偉大。無(wú)論山崩地裂，無(wú)論飛沙走石，人性的光輝，永遠是這個(gè)世上不滅的燈盞。
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