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以永恒為話(huà)題的作文600字

時(shí)間:2021-03-29 12:24:50 永恒 我要投稿

以永恒為話(huà)題的作文600字

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的以永恒為話(huà)題的作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

以永恒為話(huà)題的作文600字

以永恒為話(huà)題的作文600字1

  人生的是由無(wú)數個(gè)美好的瞬間組成,瞬間是短暫的,也是永恒的;瞬間里閃爍著(zhù)美麗,精彩,幸福,也包孕著(zhù)悔恨,無(wú)奈和痛苦。也許,上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn),注定我是個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人,使我的腦中鐫刻了無(wú)數幸福的瞬間……

  回首,我走過(guò)的十四個(gè)步伐,似乎不都是渾然有力的,而是有虛有實(shí)。的確,有許多東西我已淡忘,也許,是因為那些東西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已,是它們從未占據我心靈的一席之地吧?對我來(lái)說(shuō),那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感,永遠也不會(huì )被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴若泰山,它是我生命之歌的主旋律——友誼。

  曾幾何時(shí),當我還是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒時(shí),嬰兒房中,我的床邊,也同樣躺著(zhù)一個(gè)他;曾幾何時(shí),當我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí),幼兒園里,和我瘋玩的,總是一個(gè)合適的玩伴:曾幾何時(shí),當我踏入學(xué)校之門(mén),學(xué)習文化知識時(shí),形影不離的,一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。

  “友誼是瞬間開(kāi)放的花兒,而時(shí)間使它結果!庇颜x必須傾聽(tīng),友誼必須訴說(shuō),友誼必須交談的時(shí)候雙目凝視,傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱,甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì )傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異,在這什么都是越前衛越好的年代里,唯有友誼,保持著(zhù)它古老的準則:朋友就像文物,越老越珍貴。

  人生是有惰性的,注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是,我的心不懶惰,因為友誼是我堅持的信仰,我的鏡頭將對準無(wú)數個(gè)溫馨的瞬間上,繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。

  好是永存的,而揣測的美麗往往是一種幻想?傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí),才會(huì )恍然大悟,原來(lái)追求的那種美,只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情,友情,愛(ài)情,總有一種情感,曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧,透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間,珍藏它,讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠存在我們心間!

  絕對不會(huì )和你同學(xué)的重復。

以永恒為話(huà)題的作文600字2

  在我們身邊,真愛(ài)無(wú)處不在;蛟S是我們的親身經(jīng)歷,或許是我們眼中的掠影,或許是我們心靈的觸動(dòng)。歌中曾唱到“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!贝髳(ài)無(wú)疆,而身邊的每一種愛(ài)都是用你、我、還有他共同組建起來(lái)的,值得我們去感觸、去感動(dòng)。

  身邊的愛(ài),是父母給予我們的慈愛(ài)。無(wú)論是波是折,是潮是落,總有一顆心隨你牽動(dòng),那就是父母心?蓱z天下父母心,父母的愛(ài)是一份永恒,值得我們每個(gè)人去感受、去聆聽(tīng)、去珍惜。

  并肩的愛(ài),是朋友給予的關(guān)愛(ài)。與我們并肩創(chuàng )業(yè)的朋友們,無(wú)論事業(yè)上的風(fēng)風(fēng)雨雨,學(xué)習上的坎坷泥濘,還是精神上的孤寂墮落。朋友伸出一雙手,所有的不時(shí)不順、心潮雜念盡煙消云散。心中只留下一份晴朗、一絲溫暖。朋友的愛(ài)是一份永恒。給予了我們勇氣、信念、關(guān)懷,值得我們一生回味。

  共同的愛(ài),是所有人給予的。我們的中華大家庭中的每一位成員,心中都有一份共同的愛(ài)——民族心連心。困難總是會(huì )有的,但是我們中華大家庭成員們每人都獻出那份共同的愛(ài),筑成一道愛(ài)墻,困難迎刃而解。南方雨雪冰凍災害、四川汶川大地震,這道愛(ài)墻上不僅有愛(ài),還有淚水、痛苦和絕望。但這又算得了什么呢?這道愛(ài)心之墻可以承載下無(wú)限容量的悲、傷、淚。因為它可以用愛(ài)去將它們消融、掩蓋。共同的愛(ài),共同的力量,共同的勇氣,共同的希望。這份愛(ài)同樣是一份永恒。值得我們去付出、去珍存、去感動(dòng)。

  點(diǎn)點(diǎn)滴滴,最終匯聚成的是一份真情,是一份感動(dòng)。但正是有了這份真情、這份感動(dòng),人生如虎添翼,生活有了色彩,有了滋味,世界有了溫暖,有了愛(ài)的光芒。無(wú)論是父母的、朋友的、還是社會(huì )的。我們都要去感受,去珍惜,去把握。

  地球村的人們,我們的身邊就要時(shí)常多一絲感動(dòng),多一絲微笑,多一絲奉獻。因為各種愛(ài)我們都需要,只有擁有了它們,我們才能真正的體驗到作為人類(lèi)去感受生活的味道。珍惜吧,無(wú)論人生的路途是寬是窄,是長(cháng)是短,擁有就該珍惜,得到就該滿(mǎn)足。

  

以永恒為話(huà)題的作文600字3

  在我的心中,藏著(zhù)一個(gè)小小的心愿,它總是默默的提醒著(zhù)我不斷地向前奮進(jìn),向上追求。雖然它不值一提,可是對我來(lái)說(shuō)是個(gè)永恒的心愿,那就是充實(shí)過(guò)好每一天,不讓一天留下遺憾。

  有人說(shuō),我的心愿是不是太小太卑微了,太簡(jiǎn)單太單一了。我想對他們說(shuō),你們錯了,也許你們認為這樣,可你想過(guò)所有成功,所有愿望的實(shí)現,都離不開(kāi)你每天的努力追求嗎?只是你們眺望未來(lái),我注視前方罷了。

  這個(gè)心愿告訴我,要注視前方,要看清路上的每個(gè)障礙物,不要讓小小的石頭絆倒你。

  有人說(shuō):成功在于細節。細節不抓好,會(huì )毀了前途。也許你不會(huì )想到:一根羽毛可以使飛機墜毀,一顆松螺絲可使飛船爆炸。也許你也清楚:一只小小的蜘蛛可以毒死人。一個(gè)錯字使你多花幾萬(wàn)進(jìn)大學(xué)。這些事都告誡我們,不要讓一時(shí)過(guò)失給自己留下不可彌補的錯誤,使你追悔莫及。

  為什么哈雷發(fā)現彗星運行規律和周期,為什么牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律,也許你們正為一只小小的昆蟲(chóng)不屑一顧,法布爾卻為觀(guān)察它們進(jìn)行了畢生的心血。

  一天中有許許多多事情發(fā)生,心愿告訴我,要我認真對待每件事,提醒我可以做的更好。心愿告訴我,不要為昨天的疏忽而久久傷心,如果那樣,明天你依然會(huì )為今天而傷心。我因振作起來(lái),回首昨天,認識錯誤,充實(shí)今天,迎接新的一天。

  我的心愿是永恒的,我將用畢生的努力去實(shí)現它。一直到我張大成人了,我會(huì )把我的心愿告訴我的兒子,告訴他,讓他幫我完成,因為一生中不會(huì )每天都是十全十美的。

  雖然這個(gè)心愿難以實(shí)現,甚至有可能不會(huì )實(shí)現,但他讓我過(guò)好沒(méi)一天。正因為有了這個(gè)心愿,我才會(huì )實(shí)現生活中許下的個(gè)個(gè)愿望,并隨之不懈地去努力,去拼搏……

以永恒為話(huà)題的作文600字4

  我渴望生命的永恒,感受大自然的風(fēng)和日麗,看鳥(niǎo)語(yǔ)花香,體驗生命帶給我每一次驚喜,直到有一天,我才知道我的愿望是多么可笑。

  那是去年的一個(gè)清晨,我懶懶地起床,無(wú)聊的做進(jìn)屋安置“哦,好看!蔽疑钌畹匚艘豢跉。我看到冰清玉潔的茉莉花,哪是它們完全綻放的一天,玲瓏剔透的茉莉花,像天上最柔弱的云,隨著(zhù)風(fēng),泛出清新淡雅,令人心曠神怡的清香。那一天,我在茉莉花旁站了許久,享受微風(fēng)給予我的茉莉的凈潔與芬芳。那一刻,我渴望著(zhù)茉莉花能常開(kāi)不敗,美麗的茉莉花。我渴望博大的自然能對茉莉花多一些關(guān)愛(ài),給予她永遠的生命。

  然而,當天晚上,下了一場(chǎng)暴雨,狂風(fēng)呼嘯著(zhù)卷來(lái),茉莉花一朵一朵地飄落,落在盆中,落在地上。

  清晨,我再次推開(kāi)屋門(mén)來(lái)到院子里,看到那株茉莉花,一切都已結束了,沒(méi)有一朵例外,飄落在地上雪白的花瓣早已變成了焦黃,在它們身上看不出往日絲毫的生機,難道生命特不過(guò)如此嗎?一場(chǎng)暴雨便結束一切。只是茉莉葉越長(cháng)越旺,沒(méi)有了茉莉花,綠葉又有何用?我默默的離開(kāi)了,伴著(zhù)茉莉花零落的.凄涼。

  幾天后,我再次來(lái)到院子,驚奇的發(fā)現在綠葉的頂端,有一個(gè)小小的花苞,然而當陽(yáng)光普照在她身上,我看到無(wú)限的生命價(jià)值與力量,那嬌小的花苞在綠葉的襯托下開(kāi)在花株的最頂端,這是經(jīng)過(guò)暴風(fēng)洗禮所產(chǎn)生的一朵茉莉花。它開(kāi)的花,一定是最美麗、最潔凈的茉莉花。

  不久,花苞開(kāi)花了,是一朵很美麗的茉莉花,我相信它是常開(kāi)不謝的,即使在它零謝的最后一刻。

  今年,又是茉莉花開(kāi)放的季節,在說(shuō)有茉莉花凋謝后,我又在原地方,看到一個(gè)花苞剛剛綻放。那正是去年的一朵,她沒(méi)有凋謝,她在綠葉的滋養下又開(kāi)出了美麗的花,她是永恒的。

  這一刻,我發(fā)現生命是無(wú)限的,他可以在博大的自然面前發(fā)揮的淋漓盡致。有一顆心,有一種精神,可以讓生命無(wú)限延續。那被暴風(fēng)洗禮的茉莉花,永遠看在春天的枝頭。那是生命的機制,那是精神的極致,那是自然的極致。生命是永恒的。

以永恒為話(huà)題的作文600字5

  時(shí)光荏苒,轉眼已過(guò)去了19個(gè)年頭。艱酸苦痛已慢慢沉積,終于騰起了一絲的欣慰與安詳。

  消逝的青春,消逝的流年,消逝的傷痛,曾經(jīng)懵懂的心中一度認為世界不是黑就是白,沒(méi)有其他的選擇。處在爾虞我詐的當下,沒(méi)有絢爛多姿的青春,沒(méi)有惜日哀陽(yáng)的愜意,沒(méi)有品味人生的頓悟,只有殘酷的競爭,勾心斗角的角逐。

  沒(méi)有看到第一片落葉,眼前卻堆積了滿(mǎn)地的枯黃;沒(méi)有見(jiàn)到第一粒雪飄,腳下竟覆蓋著(zhù)一片的潔白;沒(méi)有看到第一株嫩芽,然而地里田間已然蔥蔥郁郁;沒(méi)有見(jiàn)到第一朵花開(kāi),便要去看漫山遍野的姹紫嫣紅。時(shí)光總是不羈地消逝,不帶任何感情,冷漠地走著(zhù),跑著(zhù),用一種冷冷的色調將我們封凍,不再反原。

  有人說(shuō),人生本就是一場(chǎng)豪華的角逐。人,是根蘆葦,搖搖曳曳幾十年,經(jīng)歷痛苦的洗禮,到最后,總感過(guò)去的幾十年不過(guò)是彈指一揮間,記憶中的體會(huì )便是永恒的信念。

  諷刺的是爾虞我詐的結果始料未及,它帶來(lái)的不是功名利祿,而是良心的泯滅,道德的喪失,品格的骯臟。消逝的不是時(shí)光,不是青春,而是兒時(shí)的一份純真,一份真摯,一份崇高的理想,一份人格的魅力。

  而那些心懷坦然,淡泊名利,不沽名釣譽(yù)的人們,總是揣著(zhù)淡然,用平常心去對待上天的眷戀抑或是懲罰,無(wú)論歲月匆匆,還是時(shí)光消逝,總是會(huì )留下一個(gè)信念,一個(gè)體悟去詮釋永恒,那永恒的純潔,永恒的堅韌,永恒的人生坐標。

  總會(huì )有人去抱怨人生的短暫,須臾片刻,已白發(fā)蒼蒼,感嘆自己浪費光陰,任憑流年的消逝,悔恨不已,卻從未想要找出癥結,解開(kāi)這個(gè)困惑無(wú)數人的“謎”。

  消逝與永恒,并不是一對矛盾的關(guān)系,而是一種啟示,一種感悟。消逝不滅的是永恒。精神的源泉來(lái)自于永恒。唯有堅韌的信念,永恒的精神支柱,才足以對抗生命的不公,命運的封凍,融化“消逝”的尖冰,現出一片永恒的浮草之洋。

以永恒為話(huà)題的作文600字6

  “第八名,……”

  剎那間,我像被施了魔法似的,呆住了。和上一秒還蠻臉期望的那個(gè)我判若兩人。

  為什么那個(gè)人不是我?

  在參加比賽前,我還信心十足的想著(zhù):既然在小學(xué)中跳遠能拿前三,到了初中應該也沒(méi)有多大問(wèn)題吧?

  事實(shí)卻出乎我的預料。

  當老師門(mén)口領(lǐng)著(zhù)運動(dòng)員站在起跑線(xiàn)后,我就不由自主的緊張起來(lái)。

  當前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地沖向那個(gè)沙坑,排在我前面的那位也跑出去后,我知道,考驗降臨了。

  紅色的旗落下去了,我的腿也跑起來(lái)了。我的大腦一片空白,訓練時(shí)得出的所有結論也早已顧不上了。

  沖刺,踏板,起跳!

  也許是沙子的緣故,我落下去時(shí)竟只發(fā)出了一絲輕微的響聲。我迅速爬了起來(lái),跑到人群中聽(tīng)成績(jì)。

  “三二五!”

  我頓時(shí)泄了氣,再來(lái)!

  三次過(guò)后,裁判員們把我們這些運動(dòng)員聚集在一起,對我們說(shuō):“預賽前八名進(jìn)入決賽!第一名,……第八名,……”

  那份表格中,也就是前八名中,自始至終都沒(méi)有出現我的名字。

  我呆在了那里,這才有了開(kāi)頭的一幕。我內心泛起一陣苦澀。

  輸了嗎?我自嘲地笑了笑。剛開(kāi)始還難以置信的心情也隨著(zhù)目睹成績(jì)后消失了。

  山外有山,人外有人,雖然這次比賽輸掉了,但從中我認識到了自己的不足之處,以后的生活中,也許這次失利能夠更加激勵我刻苦向上,但更多的,我還是不可驕傲自滿(mǎn)。

  這個(gè)比賽失敗了,并不代表所有都失敗了。在其他的體育項目上,也在學(xué)習上,我希望自己能夠擁有一個(gè)更好的心態(tài),更強的實(shí)力來(lái)面對一切困難,一切挑戰。

  只要肯努力,就像從樹(shù)根向上爬的蝸牛,不管過(guò)程多么的艱難,終究可以像雄鷹一樣,看到明媚的陽(yáng)光!

以永恒為話(huà)題的作文600字7

  四個(gè)人每天在一起,一起學(xué)習,一起輕松。離中考還有1天,四人早已胸有成竹。真是太另人興奮了,于是四人一起去KFC撮一頓。從KFC出來(lái)已經(jīng)快要黃昏了。但他們剛付過(guò)帳,準備起身回學(xué)校時(shí),意外卻發(fā)生了……

  不知道是從哪里來(lái)的小混混,竟然上來(lái)就把澈按倒在地,霖見(jiàn)此狀,也動(dòng)起手來(lái)。但畢竟對方帶了好多人,他們兩個(gè)人雖然不是很強壯,但還是很堅強。直到對方說(shuō)了句“小子,記住以后別太狂!小心老子再找你算帳!”結果一抹鼻子竟大搖大擺的走了。

  四人真的覺(jué)得挺無(wú)辜,又挺不服氣的,可是又不知道那幾個(gè)人是誰(shuí),也就沒(méi)辦法“報仇”。只好乖乖地待在學(xué)校里。但意外再一次降臨在這幾個(gè)孩子身上。就在中考過(guò)后的第2天,四人為了慶祝初中畢業(yè)又一次去了KFC。但當他們打車(chē)去時(shí),霖卻被一輛飛奔的車(chē)給撞了5米遠,這事把另外3人都嚇壞了。只有澈反應夠快,把霖背起來(lái)又攔了一輛車(chē)向醫院奔去。

  一路上,萱萱擔心得不得了,但是霖卻一直纂著(zhù)拳頭不丟。澈用了很大的力氣才把他的手掰開(kāi),原來(lái)手心放著(zhù)一條銀色的閃閃發(fā)光的墜鏈,鏈上掛著(zhù)一顆淡粉色的十字架。這是霖想要在萱萱生日那天送給她的,可是沒(méi)想到還沒(méi)送就出了車(chē)禍。(霖出車(chē)禍的那天是萱萱的生日)

  經(jīng)過(guò)醫生們的極力搶救,霖終于度過(guò)了危險期.當他睜開(kāi)眼時(shí)看到的第1個(gè)人,便是萱萱,但她看到萱萱脖子上戴著(zhù)的墜鏈,嘴角很快就向上微微翹起.萱萱握著(zhù)霖的手開(kāi)心的笑了.又轉過(guò)頭問(wèn):"樂(lè )樂(lè ),澈,你們怎么樣了?"看到萱萱和霖如此的詩(shī)情畫(huà)意,樂(lè )樂(lè )和澈也有一段美妙的事.......

以永恒為話(huà)題的作文600字8

  古今中外,有無(wú)數的人因孝而被人們熟知,然而,也有不少人因”孝“而被人們所厭惡。潛移默化中,人們已熟悉將知恩知孝作為判斷人品質(zhì)的標準。百善孝為先,理應做到知恩知孝。

  羊有跪乳之恩,鴉有反哺之情。為孝者,定會(huì )真心對待他人。父愛(ài)如山,溫暖而厚實(shí);母愛(ài)如水,溫柔而細膩。在這天地間,應當要數父母對自己最為要好。從小到大的養育之情,母親十月懷胎受盡分娩之痛,在蹣跚學(xué)步之時(shí),是他們一遍遍的鼓勵,耐心好像用不完一般,他們的心中,沒(méi)有一絲煩躁,有的只是無(wú)盡的柔情,這些遠遠值得自己來(lái)為他們盡孝了。

  孝順的形式多種多樣,一句溫馨的話(huà)語(yǔ),一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)眼神的交流,一次內心的碰撞,足以融盡一切的煩惱,溫暖內心。父母含辛茹苦地將我們養大,給了生命,帶到這多姿多彩的世界中來(lái),而我們該做的,便是迎合他們的期望,使他們高興。

  孝,讓父母高興,不是說(shuō)說(shuō)而已。但是這并不是說(shuō)要完全照著(zhù)父母意愿來(lái)做,而是要根據自己內心的掂量后才會(huì )去做。感恩父母,讓親情更加甜蜜。感恩如春風(fēng),吹出了花紅柳綠;感恩如夏雨,洗滌了心中塵埃;感恩如秋葉,飄出了瓜果清香;感恩如冬雪,裝幀出動(dòng)人的冰雪世界。

  孝敬父母,感恩他人。需要在生活中付出真正的行動(dòng)。古往今來(lái),有多少孝的例子在我面前溜過(guò),而我卻沒(méi)有感觸,至今仍感到追悔莫及。在生活中,要真誠為他人提供服務(wù),即使是份外的事情,也要盡己所能,為人著(zhù)想,做真誠善良之人。也要做到懂得感恩,懂得回報,尊重他人的付出,做知恩感恩之人。風(fēng)從水上走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林走過(guò),留下圈圈年輪;父母在我們心中走過(guò),留下難以磨滅的印記。

  遠去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林,漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;疲倦的旅人,離開(kāi)的久了,想回去的地方永遠都是家!

以永恒為話(huà)題的作文600字9

  您的腳蹬三輪車(chē)告訴我,您用您的全部在抒寫(xiě)慈愛(ài)的篇章。

  您的兩碗咸菜告訴我,您在用博愛(ài)對抗清苦貧寒的生活。

  您的又小又破的租屋告訴我,您犧牲了溫暖的小家,只為構筑幸福的大家。

  在對朱光亞爺爺肅然起敬后,在對胡忠叔叔、謝曉君阿姨的堅守藏區身懷崇敬后,在對義俠巴郎的無(wú)私感動(dòng)后,在對無(wú)臂鋼琴師劉偉的堅強和精彩打動(dòng)后……我見(jiàn)到了您,您讓我強忍的淚水毫無(wú)遮攔的流淌……

  我聽(tīng)不下去,也看不下去了,您干枯如核桃的兩頰,您單薄的衫衣間如柴的瘦骨,您滿(mǎn)是老繭的手和您手里又冷又硬的饅頭,還有您的銹跡斑斑的三輪腳踏車(chē)……我在想,是什么樣的東西在推動(dòng)著(zhù)您用瘦弱的雙腳踩著(zhù)三輪爬過(guò)了十萬(wàn)八千里?又是什么樣的力量讓您堅持了十年?我想是愛(ài),是您心中一直供養著(zhù)的愛(ài)!

  為了讓貧困的孩子們上得起學(xué),您幾乎是在用自己的極限支撐著(zhù)。您是多么貧窮,您要每天踩著(zhù)破三輪,每天吃冷饅頭,每天拌涼咸菜……可您,原本可以多么富足,您有在城市的房子,有生活富裕的女兒,有基本生活保障的退休工資;蛟S,鏡頭里那個(gè)慈祥的您,捧著(zhù)涼水告訴我們的本身就是幸福而富足:因為您有對他人的愛(ài),有對貧寒學(xué)子無(wú)私的幫助,有一顆滾燙的心,有一種執著(zhù)而又堅定的信念!

  中央電視臺節目主持人崔永元說(shuō):"慈善沒(méi)有門(mén)檻,哪怕一米見(jiàn)方的鐵皮家當,你也可以為慈善煽風(fēng)點(diǎn)火。"是啊,如果說(shuō)別人的慷慨饋贈讓我心生敬意,那么您的嘔心瀝血讓我的心顫抖,您用您的整個(gè)生命,用您全部的愛(ài)為慈善貢獻自己的余熱,您用真情與實(shí)踐為千百個(gè)家庭砌好了"房",您讓300多個(gè)大學(xué)生勇敢地追逐自己的大學(xué)夢(mèng)想,您讓"白芳禮支教公司"成為其他兒童的希望……

  花謝了還會(huì )再開(kāi),但斯人已逝不復來(lái),感謝您在快枯萎的時(shí)候還掙扎著(zhù)裝點(diǎn)著(zhù)花蕾的美麗,即便化為塵埃,我想您也必將永遠滋潤著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的后人。

  您讓我相信:摯愛(ài)永恒!

以永恒為話(huà)題的作文600字10

  光陰荏苒,不知不覺(jué)我們由當初稚的大一新生成為現在的“學(xué)長(cháng)”“學(xué)姐”了。走過(guò)漫長(cháng)的歲月,收獲幾多,傷心幾多。那些所謂的榮譽(yù)和痛苦隨著(zhù)時(shí)間的流逝顯得那么的微不足道?偸菄L試著(zhù)去尋找一種永恒,尋找的歷程中跌跌撞撞?沈嚾换厥,發(fā)現那一切卻在自己的身邊——朋友和友誼?墒呛芏鄷r(shí)候我們都沒(méi)有去珍惜,正如《大話(huà)西游》中的那句臺詞:“直到失去了才追悔莫及!

  當我們哼著(zhù)周華健的那首《朋友》時(shí),你是否會(huì )想起那些曾經(jīng)陪我們走過(guò)的朋友嗎?當我們唱著(zhù)那首《同桌的你》你會(huì )想起那些曾經(jīng)的同桌嗎?當我們嚎著(zhù)《朋友別哭》時(shí),你是否真的哭過(guò)?也許我們想得只是優(yōu)美的旋律而忽視了它們真正的內涵。

  可能小學(xué)初中甚至高中的時(shí)候我們還不了解什么是朋友,什么是友誼。等走進(jìn)了大學(xué)我們都成熟了?苫厥讜r(shí)才發(fā)現關(guān)于那些陪我們度過(guò)童年和花季雨季的朋友已漸漸在我們腦海在淡忘。我們還能記起小時(shí)候一起玩耍的伙伴嗎?還能記起小學(xué)初中的同學(xué)嗎?還能記起和我們住過(guò)幾年的室友嗎?當我們想起他們是不妨打個(gè)電話(huà)或寫(xiě)封信問(wèn)候問(wèn)候。當我們聽(tīng)到電話(huà)里熟悉而又陌生的聲音你會(huì )不會(huì )很激動(dòng)呢?

  真的很感激那些陪伴我的好朋友們!是你們給我了那種永恒!

  歲月匆匆,年復一年,但多年歲月相伴,友情不變。那縷濃濃的情感依然如此的清晰不曾褪色。經(jīng)歷過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴才發(fā)現友情的珍貴。行走的歷程幾分歡喜幾分憂(yōu)愁,都因為有你們的陪伴而熠熠生輝。慢慢找尋那熟悉的點(diǎn)滴記憶,然后輕輕鋪展開(kāi)來(lái)?催^(guò)每一個(gè)人留下的腳印,畫(huà)出每一屢至真的風(fēng)景。無(wú)論歲月如何改變,更無(wú)論明天是否多風(fēng)雨,你們依然是我一生的朋友,一生的知己。當我們年過(guò)花甲古稀回憶起那段往事依然回味無(wú)窮。因為有一群朋友陪我們度過(guò)了人生中最美的青春年華。

  或許我們注定要在畢業(yè)后分開(kāi),或許若干年后在一個(gè)陌生而又熟悉的城市,你會(huì )發(fā)現曾經(jīng)有一個(gè)或一群人深留在我們的記憶里,也許只是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑,那也足夠。

以永恒為話(huà)題的作文600字11

  我家住在偏僻的小村莊,走山路就有十五里。當我讀到小學(xué)四年級時(shí),“望女成鳳”的媽媽就把我轉到了鎮上的爐山小學(xué)。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,你千萬(wàn)不能和別人比吃穿,而應該跟人家比成績(jì),比志氣!”

  剛來(lái)到學(xué)校時(shí),我對一切都感到那么新鮮:周?chē)耐瑢W(xué)穿著(zhù)花花綠綠、各式各樣的衣服;吃著(zhù)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的糕點(diǎn)、糖果……我是多么羨慕!特別是我宿舍的其他4位同學(xué),戴著(zhù)耳機欣賞音樂(lè ),聽(tīng)課文朗讀,我真渴望也有一副那樣的耳機!可我家太窮了,能夠供我讀書(shū)已經(jīng)很不容易了,哪里有錢(qián)給我買(mǎi)這些東西呢?也許是自尊心的驅使,星期天我跑回家,吞吞吐吐地把在學(xué)校里看到的情況告訴了媽媽?zhuān)⒁笏I(mǎi)一副耳機給我?吹綃寢尠櫰鸬拿碱^,聽(tīng)到“唉……唉……唉……”的嘆氣聲,我只好悻悻地返回學(xué)校。

  過(guò)了幾天,媽媽氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗地來(lái)到了學(xué)校,把我叫到校園的花壇邊,給我一個(gè)盒子,我打開(kāi)一看,原來(lái)是耳機,立刻高興得跳起來(lái)。

  后來(lái),我才知道媽媽為了給我買(mǎi)耳機,把家里給爸爸過(guò)生日的一只老母雞賣(mài)了。我好后悔!

  從此,我把所有心思都放在了學(xué)習上,不斷取得了優(yōu)異的成績(jì),獲得了一次又一次的獎勵,并榮獲了“三好”學(xué)生的稱(chēng)號。

  至今為止,媽媽的話(huà)還牢牢地印在我的心里,它將會(huì )成為我生命中永恒的聲音。

以永恒為話(huà)題的作文600字12

  “只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間……”每當這悠揚的旋律在我的耳邊響起,我都會(huì )全身涌起一陣溫暖。這永恒的溫暖,源自那些為他人伸出援手的人。

  那是一個(gè)下午,灼灼的烈日當頭照。一位頭戴紅帽子,身穿紅衣服的阿姨站在熙熙攘攘的廣場(chǎng)上,格外顯眼。她的身前擺著(zhù)一個(gè)醒目的紅色箱子,上面赫然寫(xiě)著(zhù)“為天津貧困災區獻一份愛(ài)心”幾個(gè)大字。我看了一眼,對此嗤之以鼻,因為這種隨處可見(jiàn)的紅箱,我早已見(jiàn)怪不怪,因此對這種事情采取冷漠態(tài)度。

  可我發(fā)現,這個(gè)阿姨有些不一般,她的旁邊有一個(gè)投影儀,幕布上不時(shí)地閃爍著(zhù)一些圖片?吹竭@些,好奇心驅使我停住了腳步。圖片的內容像是一把鋼刀刺入了我的心:災區的小弟弟小妹妹們,他們每天光著(zhù)腳,穿梭在大山的叢林之間,目的竟是不想讓僅有的運動(dòng)鞋磨破;他們身上穿著(zhù)布滿(mǎn)補丁的不合身衣服;午餐是從家里帶來(lái)的剩菜剩飯;睡覺(jué)的被子既不御寒又破爛不堪;教室破得不堪入目,桌椅搖搖欲墜……看著(zhù)看著(zhù),周?chē)S多人眼睛都紅了,我的鼻子也酸酸的。

  “希望大家留一些時(shí)間給這些孩子們,誰(shuí)愿意為他們獻出愛(ài)心?”阿姨在廣場(chǎng)上大喊著(zhù)。大家不約而同地走上前去,紛紛拿出手頭上的零錢(qián)。我氣喘吁吁地跑到媽媽面前:“零用錢(qián)給我!我要捐款!”媽媽連忙答應了。我一路小跑回廣場(chǎng),把一百元錢(qián)塞入紅色“愛(ài)心箱”。紅衣阿姨摸了摸我的頭,說(shuō):“謝謝你,小朋友,弟弟妹妹會(huì )感謝你的!”霎那間,我覺(jué)得這紅色竟是如此溫暖!

  我們現在的生活可以說(shuō)是寢食無(wú)憂(yōu),但那些生活在大山里的孩子,小小的肩膀就要承擔起大人的責任。我決定,做一個(gè)懂事的孩子,做一個(gè)有愛(ài)心的孩子,幫助需要幫助的人,為社會(huì )貢獻自己那微薄的力量!

以永恒為話(huà)題的作文600字13

  它是璀璨星空中最亮的星,是文學(xué)花園中最美麗的花,是干涸心靈中最清澈的泉。它有一個(gè)古老的名字,詩(shī)歌。

  我翻開(kāi)那本充滿(mǎn)詩(shī)意痕跡的書(shū),仿佛看到了它所經(jīng)歷的人生。

  有明凈的水就好,有空山有雨就奇怪了。如果你想比較西湖和西方,化淡妝總是合適的。去西湖劃船,陽(yáng)光反射著(zhù)蕩漾的水波,分外美麗。突然下起了毛毛雨,群山被雨籠罩著(zhù)。微風(fēng)吹過(guò)水面,蕩起漣漪。此時(shí)的西湖,和石一樣美麗。

  看著(zhù)杭州,我感受到了江南如畫(huà)的風(fēng)景。春天來(lái)了,太陽(yáng)從江面升起,江面上的花比紅還亮,綠江比藍草還綠。當太陽(yáng)升起時(shí),它照耀著(zhù)這個(gè)水鄉。河上的水一遍又一遍地拍打著(zhù)海岸,在陽(yáng)光的映襯下,溫暖如火?淳G水河,也能理解大家都說(shuō)江南好,游客只喜歡江南的說(shuō)法。

  我的思想到了東晉末年。采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。群山越來(lái)越好,鳥(niǎo)兒和清晨的薄霧籠罩著(zhù)群山,鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢歌唱,群山中隱藏著(zhù)幾座草屋,顯示出珠從樹(shù)枝上滑落,落在菊花嬌嫩的花瓣上,散發(fā)出芳香。漫步在狹窄的小徑上,摘一朵菊花,沉醉良久,回過(guò)神來(lái),遙遠的藍天上布滿(mǎn)了彩霞,鳥(niǎo)兒沐浴在七彩的光芒中,回到了遠山的懷抱。

  如此美麗的景色讓人流連忘返,但刺骨的秋風(fēng)打破了此時(shí)的寧靜。昨夜西風(fēng)枯樹(shù),獨攀高樓,望天涯路院。秋菊渾身是薄煙,默默擔心,藍翔沾著(zhù)露水,仿佛在哭。我看到了西廂房的那個(gè)人,看到了西風(fēng)過(guò)后死去的那棵綠樹(shù),嘴里小聲說(shuō)著(zhù)她的名字,看著(zhù)遠方的路。

  我閉上沉重的眼睛,心里百感交集地看著(zhù)這本舊書(shū)。

  品味一首詩(shī),欣賞一首詩(shī)。從古詩(shī)詞中,我體會(huì )到了王維的瀟灑風(fēng)華,我會(huì )一直走到水止我的路,然后坐看升起的云,感受到李易安的幕西風(fēng),感受到比黃驊還瘦的人的慵懶與疲憊的情懷,體會(huì )到文天祥的一生自古不死,不屈不撓

  塵封的歷史就像一條大河,奔騰不息,沖擊著(zhù)我們的靈魂,鐫刻著(zhù)古詩(shī)詞,為中華民族留下永恒的財富。

以永恒為話(huà)題的作文600字14

  輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái);我輕輕的招手,作別西天的云彩。

  偶然間看到這一首詩(shī),便又想起在劍橋的康河上,我們一起乘船的那一天

  不知是因為老天心情不好,天空下起了小雨,散起微微迷霧,我來(lái)到康河乘船,雖然天氣不是風(fēng)和日麗,但下著(zhù)絲絲細雨,也是別一番風(fēng)味,在不知不覺(jué)中增添了一分憂(yōu)郁。

  過(guò)后,我們登上小船,站在船頭的是我們的劃船船工,他將會(huì )向我們介紹兩岸邊建筑的歷史。

  小船輕輕劃過(guò)水面,引起一片漣漪,兩岸綠樹(shù)成蔭,幾顆柳樹(shù)就像是美麗的少女披著(zhù)長(cháng)發(fā)坐在岸邊梳妝打扮,轉眼間,天鵝群出現在我們眼前,他們拍打這自己潔白翅膀,仰天看去,高傲的似一位尊貴的公主。她駐守在那邊,守護著(zhù)這一片藍天綠水。

  每來(lái)到一個(gè)建筑點(diǎn),船工總會(huì )滔滔不絕的講述著(zhù)這學(xué)院的雄偉歷史,可我卻早已無(wú)心聽(tīng)講,光是,沉迷于康河如詩(shī)畫(huà)般的美景里無(wú)法掙脫。我羨慕船工這樣的工作,可以每天慢慢劃著(zhù)船欣賞這樣令人陶醉的康河美景,是多么自在享受。

  來(lái)到康河才知道,康橋原來(lái)不止是一座,而是包括數學(xué)橋,嘆息橋等,那么到底那一座才是徐志摩筆下的康橋呢?從船工那得知,康橋應該是泛指,并不特指一座橋。

  座座康橋雖沒(méi)有華麗的外表,但那脫離塵世喧囂的安靜,卻是吸引了我的目光,她正如徐志摩筆下那詩(shī)歌般美好,一種永恒的美,讓人傾倒不已,轉眼間,我好像又看到了徐志摩再別康橋時(shí)依依不舍的情景,他是那般的不愿離去啊。

  時(shí)間匆匆流去,小船慢慢向回劃去,我們也不得不離開(kāi)了,可還是覺(jué)得沒(méi)有盡興,在這回去的路上還回味著(zhù)這乘船時(shí)岸邊優(yōu)美如畫(huà)般的風(fēng)景。

  康橋真的很美,可她的美不讓人一眼驚艷,卻樸華而不實(shí),但只用一眼,便難以忘記她的風(fēng)華絕代,那一種永恒的美,讓人難以忘懷。

  悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

以永恒為話(huà)題的作文600字15

  人生的旅途有許許多多的風(fēng)景,需要我們用漫長(cháng)的歲月,成熟的心來(lái)仔細的觀(guān)賞。而在這旅途上,卻必須要讓光芒和誘惑擺正我內心的邪念,洗盡所有的污穢。

  我們都長(cháng)大了,也成熟了,卻從來(lái)都不懂得該做什么。面對人生中的價(jià)值取舍,總是放棄不該放棄的,堅持不該堅持的。在我們的微笑下也漸漸隱藏了人性的城府,以及對自我的滿(mǎn)足。而當自滿(mǎn)的行囊漸漸被填滿(mǎn)時(shí),便像寓言故事里的水一樣,連享受的權利,被命運轉折的資格都沒(méi)有,便悄然消失了。

  而我現在的生活就好比這則寓言故事,經(jīng)歷著(zhù)“平凡——享受——消失”的輪回。生活中就如隨風(fēng)飄起的塵埃;钤谶@片大地上過(guò)著(zhù)屬于自己的平凡生活,卻從未在意自己會(huì )有被光芒照射的一天。直到有一天真的被大家用微笑贊賞時(shí),才發(fā)現心里的甜蜜感漸漸籠罩著(zhù)心靈,迫使自己走在快樂(lè )的紅毯上,永遠也不想下來(lái)。這也就注定了“水”的命運降臨在自己的身上,連嘆息都還來(lái)不及,便在屬于自己星球上光芒墜落。

  是啊,這不就是人性嘛,擁有了一點(diǎn)點(diǎn)的光芒,就感覺(jué)這光芒很耀眼,以為這光芒再也不會(huì )失去了。直到那顆屬于自己的星星在天空隕落,才突然醒悟,這世界上根本就沒(méi)有什么永恒。所謂的永恒,就是自己的恒心、信心,再加虛心。而不是像“水”一樣,站在高高的地方狂笑著(zhù)自己的擁有!八陛x煌的人生還未開(kāi)始,精彩的故事還來(lái)不及敘寫(xiě),卻因為自己的杰作被迫在這空白的紙張上劃上凄然的句話(huà),寫(xiě)上無(wú)奈的結局。

  這就是命中注定,上天總喜歡讓人類(lèi)演繹著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇,而我們也總是很配合的充當著(zhù)鬧劇中的主角。因為我們承擔不起太多的光芒,人性會(huì )讓我們在這閃耀的光輝中失去自我,知道被漸漸吞噬,直到從高巔墜入懸崖。

  故事中“水”的結局是凄涼的,令人沉思的。永恒光芒的遐想讓許許多多的人在半途中毀滅。在人生的旅途中,我無(wú)力走到最后,因為走的太累,錯過(guò)了最美的風(fēng)景。也因為收獲時(shí)的滿(mǎn)足,讓我只抓到一點(diǎn)光芒便按原路返回。

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