[熱門(mén)]藝術(shù)節作文

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)節作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

藝術(shù)節作文 篇1

　　7月21日，到了去溫州參加第二屆浙江揚琴藝術(shù)節的時(shí)間了，我們乘車(chē)到了樂(lè )清國際外國語(yǔ)學(xué)校，在校門(mén)口往小學(xué)里一看，��！真是人山人海的。

　　我們先在門(mén)口立著(zhù)的大海報前拍了一張照片，然后去小學(xué)部聽(tīng)講座。

　　一到會(huì )場(chǎng)，就看見(jiàn)來(lái)自全國各地的參賽選手，聽(tīng)說(shuō)有北京、新疆、內蒙古、香港等等地方來(lái)的人。開(kāi)幕式之前，組委會(huì )于海英教授她組織我們到操場(chǎng)上拍大合照，我居然站的位置就和黃河大咖差那么幾步之遙，我很榮幸，能和這么多揚琴界的大咖們在一起拍照。拍完照后我們回到會(huì )場(chǎng)，參加開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由兩部分組成，一部分是聽(tīng)專(zhuān)家講座，另一部分是欣賞演出。我覺(jué)得講座好精彩，我完全聽(tīng)得入了迷。我對揚琴又有了更深的了解。在接下來(lái)的.演出中，我看到了改編自邁克爾杰克遜的揚琴重奏，發(fā)現揚琴既可以敲兩邊的琴蓋，也可以放下琴竹用手腳來(lái)打節拍，開(kāi)幕式上的演出真是讓我大開(kāi)眼界��！

　　開(kāi)幕式結束了，我們就去抽簽，我很幸運抽到了二號，工作人員讓我們排成一列，按號次來(lái)排，領(lǐng)著(zhù)我們去等待室等候。在等待室的時(shí)候，我們拼命地敲桌面，為了得更好的名次，加油！等待的時(shí)間感覺(jué)好漫長(cháng)，終于輪到我們這組了，我抽到的順序很靠前，所以，很快就到我了。我的心跳跳得很快，非常緊張，不過(guò)，我還是順利的彈下來(lái)了！

　　我突然發(fā)現自己揚琴練得不夠多，這個(gè)不行，那個(gè)不行，不管什么事情，想要得到回報，就要有付出！

藝術(shù)節作文 篇2

　　為了慶�！傲�一”兒童節的到來(lái)，學(xué)校舉辦了為期三天的“校園文化藝術(shù)節”。我們五六年級很幸運，成為了第一批參加校園文化藝術(shù)節的年級。

　　二十九號下午，同學(xué)們穿著(zhù)校服，大大方方地走進(jìn)了校園。因為我是一名解說(shuō)員，就向媽媽借上了擴音器，來(lái)到了自己負責的版面，等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。不一會(huì )兒，上課鈴打響了，家長(cháng)們走進(jìn)了校園，來(lái)到了自己感興趣的版面前，有的討論，有的拍照，還有的在使勁往里擠，爭先恐后地看版面。我們也興致勃勃地開(kāi)始了講解。這時(shí)，不是從人群中傳來(lái)嘖嘖的贊嘆聲。

　　大概過(guò)了三四十分鐘，家長(cháng)們終于去了操場(chǎng)。我們飛奔向教室，匆忙喝了幾口水，就搬上凳子，帶上籃球，奔向了操場(chǎng)。這時(shí)，爸爸已經(jīng)在等我了，我趕緊將凳子給了爸爸，讓他坐下。

　　一會(huì )兒，大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場(chǎng)位置進(jìn)發(fā)，都想向自己的家長(cháng)好好表現自己。進(jìn)場(chǎng)后，隨著(zhù)音樂(lè )響起，大家一個(gè)個(gè)用熟練的`動(dòng)作表現著(zhù)大家的練習成果，別提多高興了�；蛟S正是因為家長(cháng)的到來(lái)，使得掉球的同學(xué)寥寥無(wú)幾。

　　做完操，就該開(kāi)始“親子同樂(lè )會(huì )”了。我與爸爸排了很長(cháng)時(shí)間的隊，終于玩上了“心心相印”的游戲了。一聲令下，家長(cháng)與孩子奮力向前跑著(zhù)，排球都擠成了橄欖球，甚至有的家長(cháng)干脆背上孩子與球，沖向下一站。不一會(huì )兒，我與爸爸就要上場(chǎng)了。裁判老師塞上球后，我與爸爸奮力向重點(diǎn)跑去。只聽(tīng)一聲哨響過(guò)后，我們班的了第一名。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，下午很快過(guò)去，與爸爸在一起玩的時(shí)間也快過(guò)去了，但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……

藝術(shù)節作文 篇3

　　天空格外清新，倒映著(zhù)我們燦爛的笑臉。舞臺格外絢麗，飛揚著(zhù)我們心頭的喜悅。為了豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活；為了營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。我們舉辦了一年一度的藝術(shù)節，而今天我們迎來(lái)了這莊重而精彩的節日。

　　在這歡樂(lè )美好的日子里，各級領(lǐng)導、各位老師、各位同學(xué)帶著(zhù)關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。這是我們歡樂(lè )的節日；這里是我們展示的舞臺；讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感，讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內心的快樂(lè )。

　　細細品味校園藝術(shù)節的節目。有的體現中華上下五千年淵源的文化，有的突出時(shí)代潮流，各具特色。但是我想，唯一不變的是同學(xué)們對藝術(shù)節的追求。

　　我認為每個(gè)節目都非常精彩。在每個(gè)演員表演的過(guò)程中，觀(guān)眾們都會(huì )發(fā)現——原來(lái)在我們身邊有這么多多才多藝的人。同學(xué)的表演更是別有風(fēng)味，絢麗的民族舞，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的歌聲。藝術(shù)節就是一個(gè)學(xué)生們自我展現，盡情發(fā)揮的.舞臺。它供大家盡情享受青春的美好，釋放青春的激情。我從參加活動(dòng)的每位表演者的臉上飛揚的神采和觀(guān)眾席上的陣陣掌聲和喝采聲中，讓我深刻感受到了藝術(shù)節作為我們學(xué)生生活中最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)，讓我們更深一層的藝術(shù)的魅力。我看見(jiàn)了我們永遠不冷的心,我看見(jiàn)了這個(gè)演出,心沸騰了,我感覺(jué)到了青春的力量。

　　整臺節目處處洋溢著(zhù)青春的美，這種美來(lái)自生活和我們的心靈。我們只是用生動(dòng)，有趣的節目詮釋著(zhù)我們對生活的感悟！

　　唯一的遺憾是我們班的合唱卻沒(méi)有拿到大家想要的成績(jì)，但是我們確實(shí)已經(jīng)努力過(guò)了，爭取過(guò)了，不管成績(jì)如何，只要我們努力過(guò)了就行。只要做了，就不怕失敗，但如果沒(méi)做就一定會(huì )失敗。所以也不必感到難過(guò)，只要我們在藝術(shù)節中過(guò)的充實(shí)，過(guò)得開(kāi)心就足夠了。

　　也正是通過(guò)這次活動(dòng)，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長(cháng)。我們在活動(dòng)中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現，有詩(shī)意的飛揚……

藝術(shù)節作文 篇4

　　一年一度的藝術(shù)節又到了，我特別興奮。因為我參加了剪紙比賽，這個(gè)項目是我第一次參加。

　　剪紙比賽的場(chǎng)地設在二（4）班。去二（4）班的路上我特別緊張，因為，比賽要開(kāi)始了，我不知道能不能順利完成。

　　到了二（4）班，看見(jiàn)賈老師和藹可親地站在那里，我心情放松了許多。

　　我接過(guò)賈老師給我的紅紙，迫不及待地畫(huà)了起來(lái)。首先我畫(huà)地面，接著(zhù)我畫(huà)雞，然后我畫(huà)樹(shù)干，再畫(huà)樹(shù)枝、樹(shù)葉，最后畫(huà)蝴蝶、草、花和石頭。這樣我就畫(huà)好了。馬上要進(jìn)入下一步工作了。

　　我拿起刻刀剛想刻外面一層，就想起媽媽的話(huà)：“要先刻里面細小的東西�！蔽疫B忙改變方向，先刻花蕊了。

　　我拿著(zhù)刻刀順著(zhù)線(xiàn)劃下去，刻刀在我手里聽(tīng)話(huà)極了，我要往哪兒它就往哪兒，好像刻刀成了我手指的`一部分，比我在家里練時(shí)好多了。我給這幅作品取名《春暖花開(kāi)》。

　　終于，我的作品完成了，我小心翼翼地拿著(zhù)我的作品放進(jìn)袋子里，交給老師。

藝術(shù)節作文 篇5

　　20xx年6月，我們學(xué)校舉辦了第一屆文化藝術(shù)節，地點(diǎn)在學(xué)校操場(chǎng)，我們全校師生都參加。

　　在舉辦藝術(shù)節的前一天，放學(xué)后，學(xué)校里一副忙碌的景象：有的老師和同學(xué)們在忙著(zhù)排練節目；有的老師則忙著(zhù)發(fā)放聯(lián)歡會(huì )的氣球；還有一些學(xué)生在幫老師擺凳子。當然，我們花環(huán)隊可不能閑著(zhù)，我們要領(lǐng)花環(huán)、排練，還得訓練搖花環(huán)呢！

　　第二天早上八點(diǎn)鐘，第一屆文化藝術(shù)節開(kāi)幕了！主持人走上臺，宣布：“第一屆文化藝術(shù)節現在正式開(kāi)始了！”頓時(shí)，學(xué)校變成了歡樂(lè )的海洋，操場(chǎng)后面，五顏六色的氫氣球被放上了天，組成了一片彩色的云；操場(chǎng)中間，同學(xué)們使勁的`跟著(zhù)節拍鼓掌，掌聲化身變成了音符，校園里歌聲滿(mǎn)天；然后是表演節目，同學(xué)們和老師們排練的節目真精彩！我印象最深刻的就是初中部的哥哥姐姐們表演的《竹竿舞》。大哥哥們跟著(zhù)音樂(lè )的節拍抬放竹竿，大姐姐們隨著(zhù)音樂(lè )跳起了輕快的舞蹈。真美��！她們就像一只只美麗的蝴蝶，在草叢中翩翩起舞……

　　還有一個(gè)節目也令我記憶猶新：有一個(gè)貧困的小女孩，她不小心把班里最“有錢(qián)”的同學(xué)的冰激淋碰到了地上，那個(gè)小男孩要她賠10元錢(qián)，可她只有3毛錢(qián)。就這樣，她被那個(gè)男孩死死的纏住不放。后來(lái)，班上的同學(xué)和老師教育了那個(gè)男孩，他改正了錯誤，還說(shuō)讓那個(gè)女孩以后有什么困難找他幫忙。這個(gè)小品就在女孩激動(dòng)的淚花中結束了。

　　還有我們同學(xué)表演的童話(huà)劇、舞蹈等都能非常精彩。最后，參加表演的同學(xué)和老師們聚到舞臺是，一起合影。這一屆文化節圓滿(mǎn)的結束了。

　　這一屆文化藝術(shù)節我永遠都不會(huì )忘記！

藝術(shù)節作文 篇6

　　殘奧運過(guò)去了,迎來(lái)了我校一年一度的藝術(shù)節.我們懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到南市影劇院，藝術(shù)節觀(guān)后感。一路上的花花草草,樓房建筑都讓人耳目一心,心里頭可別提多興奮了。

　　雖然本屆藝術(shù)節表演兩個(gè)小時(shí)都不到,但我覺(jué)得每個(gè)節目都很精彩,有趣。我出乎意料在我身邊竟有那么多多才多藝的朋友。雖然我沒(méi)能向他們一樣登上舞臺，盡情享受青春的美好,釋放激情。 但作為一名文明的觀(guān)眾, 我還是要為”小演員”,老師喝彩。

　　其中最奪我眼球的便是《小提琴與鋼琴》合奏。其中，一個(gè)用她那靈活的巧手在那黑白相間華麗的鋼琴上飛舞，另一個(gè)一邊富有節奏感的搖頭，一邊手不停的來(lái)回拉動(dòng)著(zhù)灰色小提琴上的玄。小提琴那動(dòng)聽(tīng)的曲調,鋼琴那優(yōu)美的旋侓,讓人有一種美的享受，陶醉于音樂(lè )的海洋,流連忘返不能自拔啊!我想她們肯定花了不少的功夫，所謂臺上一分鐘,臺下十年功，我暗自打從心里佩服她們。不過(guò)，歸根到底還得感謝國家啊,沒(méi)有國家,那有我們現在的好日子,吃飽穿暖還是問(wèn)題，更別提花錢(qián)學(xué)一門(mén)技術(shù)了。

　　還有老師們的服裝秀也別有趣味,改革開(kāi)放三十年國家富裕了,人民的生活也改善了衣著(zhù)也變得更時(shí)尚,款式也多了，花樣也多了，品質(zhì)也越來(lái)越好了。教師們搭配這不同的服裝，改造了不同的發(fā)型，讓同學(xué)們蠢蠢欲動(dòng)，令人興奮不已,不停的喊著(zhù)自己喜歡的老師,為他們加油鼓勁。每當教師走上舞臺都會(huì )露出一張嘴角帶有月牙似的`微笑，讓人感覺(jué)很有魅力，很有精神。特別是紹老師聲情并茂地唱起《今天是個(gè)好日》,那嘹亮的歌聲，這令我們羨慕，欽佩,此起彼伏的掌聲環(huán)旋著(zhù)四周。

　　我相信在下屆藝術(shù)節上還會(huì )有更精彩的節目，更多的歡呼聲，更多的雀躍,更多的震撼。我堅信下一屆藝術(shù)節,中國會(huì )更昌盛,更繁華。

藝術(shù)節作文 篇7

　　今天中午，美妙的起床鈴響了，我伸了伸懶腰，薛老師興奮地大喊大叫：“今天有藝術(shù)節表演，大家整整齊齊的排好隊到四樓多功能廳！”我們懷著(zhù)高興的心情來(lái)到了四樓多功能廳，里面人山人海，多功能廳一下沸騰了起來(lái)。

　　藝術(shù)節表演開(kāi)始了，一位漂亮的小女生和一位帥氣的小帥哥走了出來(lái)，他們是讓人羨慕的主持人，它們先讓二年級一班的小帥哥表演街舞，他跳的街舞就像一個(gè)機器人在揮舞著(zhù)手臂，表演完后，一群小觀(guān)眾們鼓起了熱烈的'掌聲，像有人在敲鼓。

　　主持人再次走了出來(lái)，鄭重的說(shuō)：“你們看見(jiàn)過(guò)街邊唱歌的人嗎？下面有請二年級二班的同學(xué)帶來(lái)獨唱隱形的翅膀！”一位亭亭玉立的小仙女走了過(guò)來(lái)，后面帶著(zhù)一雙潔白如雪的翅膀，她放聲歌唱，我聽(tīng)的很認真，都不由的唱起來(lái)，最后，她唱完了，大家鼓起了清脆的掌聲。

　　主持人有禮貌的走上臺， 興奮的大喊大叫：“下面有請二年級三班的同學(xué)表演獨唱！”一位帥氣的小王子走上了臺，他用自己清脆的聲音放聲大唱起來(lái)，我們也跟著(zhù)一起唱起來(lái)，多功能廳混亂了起來(lái)，他唱完了，我們鼓起了震耳的掌聲。

　　主持人亭亭玉立的走了上去，興奮的大叫：“下面有請二年級四班的同學(xué)表演葫蘆絲！”一位亭亭玉立的小公主上了臺，她的衣服就像開(kāi)屏的孔雀衣，她開(kāi)始吹起了葫蘆絲，她吹的葫蘆絲簡(jiǎn)直就像別人唱的，太美妙了，我都不由地贊嘆：“真好聽(tīng)！”過(guò)了一會(huì )，這位亭亭玉立的小公主走下了臺，我們給她鼓起了掌聲。

　　過(guò)了一會(huì )，節目演完了，我們依依不舍地離開(kāi)了整整齊齊的四樓多功能廳！

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