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藝術(shù)之旅作文15篇(熱門(mén))
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的藝術(shù)之旅作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)之旅作文1
星期一晚上我滿(mǎn)懷著(zhù)好奇的心情，坐上了四川航空公司的飛機飛往我夢(mèng)想的地方——成都 。飛機豪華得不得了，飛機有一個(gè)好處一個(gè)壞處，好處是每人一臺電視，我在看“熊出沒(méi)”和“倒媚熊”的動(dòng)畫(huà)片；壞處是有好多只蟑螂。我們經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí)的飛行，終于到達我夢(mèng)想世界——成都。
來(lái)到成都的第一天我們去了“武侯祠”和“錦里”。武侯祠是有關(guān)羽、張飛、曹操、劉備，是君臣合祭的地方。錦里非常有特色，有各種小吃，有茶館，有辛巴克，有賣(mài)糖人，有賣(mài)各種的小玩藝的，熱鬧而又繁華。第二天，上午我們去了寬窄巷子，寬窄巷子由寬巷子、窄巷子、井巷子組成。那里的環(huán)境非常幽靜，窗戶(hù)、門(mén)、房屋都是很精致地雕刻的，非常漂亮，我們好像穿越到了古代。
下午，我們去了成都當代美術(shù)館，在那里展示著(zhù)英國當代雕塑大師——托尼克？克拉格的作品，我們欣賞著(zhù)他的`作品，感受著(zhù)大師帶給我們的視覺(jué)沖擊，欣賞完之后我們開(kāi)始選擇自已喜歡的作品開(kāi)始繪畫(huà)。傍晚，我們去了左老師的“左右左工作室”，是一個(gè)非常具有民族特色的地方，很亂、很有藝術(shù)氣息。我在那里看到每個(gè)孩子的作品都是不一樣的。第三天，我們去了“成都大熊貓繁育研究基地”，我們看到了夢(mèng)想中可愛(ài)的國寶大熊貓，它的眼睛、耳朵、鼻子、嘴和四肢是黑色的，身體、尾巴是白色的，它們喜歡躺在地上吃竹子。
告訴你大熊貓只能活24歲左右。小熊貓的特點(diǎn)是尾巴長(cháng)長(cháng)的身體是棕色的，四肢是黑色的，它很像一只可愛(ài)的小狐貍。第四天，我們去了非常古老的黃龍溪古鎮，在那里我們開(kāi)心地玩水，我邊走邊踢水，“啪唧”一聲我仰面跌到了水里，起來(lái)的時(shí)候衣服全濕透了，哈哈哈… …第五天，我到了“金沙遺址博物館”，那是挖掘出土文物的地方，那里有出土的象牙，金子的飾品。最著(zhù)名的是太陽(yáng)神鳥(niǎo)，是古蜀人祭祀用的神器。星期六，我們的旅行就要結束了，我懷著(zhù)依依不舍的心情踏上了回程的飛機。
成都是一個(gè)非常古老的城市，那里的人們吃著(zhù)各色的小吃，喝著(zhù)茶，搓著(zhù)麻將，非常悠閑。
藝術(shù)之旅作文2
說(shuō)到藝術(shù)，我五歲便與它結緣。到如今，它已經(jīng)伴隨了我八年歲月。
五歲那年，我還沒(méi)有上小學(xué)，總有大把大把的時(shí)間來(lái)讓我去玩。直到有一天，我在村里的河邊聽(tīng)到了爺爺把弄著(zhù)一把琴，那琴上只有七根弦，卻可以彈奏出一陣陣醇厚的聲響，那渾厚的琴音在空氣中回蕩。那時(shí)還年少的我不知那是什么樂(lè )器，卻開(kāi)始打心底喜歡上了這種樂(lè )器�；氐郊椅揖统持�(zhù)媽媽要去琴行看看。媽媽拗不過(guò)我，便帶我來(lái)到了附近的琴行。但是老師卻告訴我，那是古琴歷史悠久，是中國最古老的樂(lè )器之一。并沒(méi)有現成的譜子，要用公式自己寫(xiě)，怎么著(zhù)也得九、十歲再學(xué)。媽媽無(wú)奈的望著(zhù)我渴望的眼神，深深地嘆了一口氣。我深知自己是學(xué)不了古琴了，于是改變主意學(xué)習了鋼琴。
第一節課我怕就認識了大部分的五線(xiàn)譜，老師只夸我有天賦。媽媽也樂(lè )壞了，鼓勵我好好學(xué)。一年，兩年，時(shí)間慢慢的過(guò)去，我已經(jīng)上小學(xué)二年級了。對于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有充分的'時(shí)間來(lái)練習和學(xué)習鋼琴了，于是我也就不那么喜歡鋼琴了。
我漸漸的長(cháng)大，也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我竟然喜歡上了文學(xué)。六歲的時(shí)候，我便能把唐詩(shī)三百首背得滾瓜爛熟，元曲也會(huì )了一些，對各朝各代的歷史也懂了許多，甚至我尤其喜歡看各類(lèi)的名家名篇，于是，我更喜歡民族樂(lè )器了。
說(shuō)起來(lái)，民樂(lè )可比西洋樂(lè )有趣多了！有了鋼琴做基礎，我對古箏上手很快。三兩節課就可以學(xué)會(huì )一首曲子。漸漸的，我上了四年級，古箏也考過(guò)了四級，同年，我還學(xué)會(huì )了葫蘆絲和畫(huà)畫(huà)。葫蘆絲呢，長(cháng)的與眾不同，吹出來(lái)的曲子也很好聽(tīng)，幾句傣族特色，也非常容易上手，有時(shí)間就可以自己學(xué)上一兩首小曲子，讓人心情舒暢。隨著(zhù)時(shí)間的推移，老師也告訴了我一些關(guān)于樂(lè )器的文化知識，說(shuō)是這樣可以有助于進(jìn)入到曲子本身去。
如今，我已經(jīng)初一了。學(xué)習漸漸變得緊張起來(lái)，但是一有時(shí)間我還是會(huì )練上幾首曲子，陶冶情操，培養氣質(zhì)，緩解下疲憊的學(xué)習生活。
藝術(shù)之旅作文3
“誰(shuí)說(shuō)你不能搞藝術(shù)？”張憶鳴老師的講座讓我對畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)了信心，同時(shí)也開(kāi)啟了我在同覺(jué)寺的書(shū)畫(huà)藝術(shù)之旅。這次藝術(shù)之旅，主辦方邀請了重量級的導師，不僅有西泠名家的高徒，還有般若書(shū)院的創(chuàng )始人。
在這里，我們學(xué)習了篆書(shū)、隸書(shū)、顏楷、兒童畫(huà)、國畫(huà)、水粉畫(huà)等，體會(huì )他們不同的特點(diǎn)。
上課時(shí)，老師告訴我們：“不要怕畫(huà)得不好看，要勇敢地下筆，你會(huì )畫(huà)得很好看！”這句話(huà)激勵了我們，讓我們充分發(fā)揮出自己的想象力，畫(huà)出了許多有創(chuàng )意的作品。
讓我印象最深的`是一位女老師的繪畫(huà)課，要求我們畫(huà)雨中的西來(lái)堂。老師讓我們仔細觀(guān)察西來(lái)堂與平時(shí)有什么不一樣，我們一一回答出來(lái)。老師教我們勾線(xiàn)時(shí)線(xiàn)要直，上色的時(shí)候要側鋒用筆，涂出來(lái)有深淺對比，這樣會(huì )比較好看，還告訴我們下雨時(shí)有風(fēng)，雨點(diǎn)要畫(huà)得斜一點(diǎn)，而雨下得不大，雨點(diǎn)要少一些。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，我畫(huà)出了自己滿(mǎn)意的畫(huà)作。
這次藝術(shù)之旅不僅讓我學(xué)到了新知識，也開(kāi)拓了眼界。我多么想再去一次��！
藝術(shù)之旅作文4
今天們的臉上掛滿(mǎn)了笑容，這是為什么呢？哦，今天我們要去邢愛(ài)迪的刑良坤的陶瓷藝術(shù)觀(guān)去參觀(guān)。們一上午都喜氣洋洋，別提有多開(kāi)心了。
刑良坤陶瓷藝術(shù)館坐落于依山傍海，秀麗的.大連灘公園。其獨特建筑風(fēng)格使其成為獨具匠心的建筑藝術(shù)作品。
我們吃完飯后便出發(fā)了，的大陸五彩繽紛，天空萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在一旁嘰嘰的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“我可以加入你們嗎？”競相開(kāi)放，微風(fēng)拂過(guò)，到處都是春的氣息。在不知不覺(jué)中，我們就到達了目的地。
一進(jìn)門(mén)，我們就受到了邢愛(ài)迪與工作人員的盛情款待。走入大廳，我們便被這所魅力無(wú)窮的房子吸引住了。我們仿佛走進(jìn)了藝術(shù)的時(shí)光隧道，去領(lǐng)略古今中外的藝術(shù)珍品。工作人員告訴我們：“陶瓷藝術(shù)館內部地面與墻面采用幾十種彩玉鋪設，總鋪設面積約為18000平方米。天棚吊頂有100多平方米的香樟木與玉片打造而成�！边@真是一家集現代科技與古典美于一身的博物館呀！隨后我們參觀(guān)了藝術(shù)品與世界上最大的玻璃魚(yú)缸。這讓我們對藝術(shù)品增添了一絲敬畏。
隨后我們便親手體驗了作為一名陶藝師的感受，我們隨著(zhù)邢大師一起來(lái)做工藝品�？粗�(zhù)邢大師手中的泥塊舞動(dòng)自如，我們便雄心大起。但是做起來(lái)可不是那么容易呢！我們用心地學(xué)著(zhù)，都捏出了自己心儀的大作。
時(shí)光飛逝，是時(shí)間將我們帶回了現實(shí)。我們想叔叔阿姨說(shuō)再見(jiàn)，也向邢愛(ài)迪說(shuō)再見(jiàn)。這次藝術(shù)之旅真是難忘��！
藝術(shù)之旅作文5
在我學(xué)習藝術(shù)的過(guò)程中，有許多好玩的事情，就像一棵樹(shù)上有許多果實(shí)，每一顆果實(shí)都豐富多彩。下面就讓我摘下來(lái)三顆，和大家一起分享！
記得幾天前，我上美術(shù)課，美術(shù)老師要我自由發(fā)揮，畫(huà)一件東西�？墒俏医g盡腦汁，也想不出要畫(huà)什么，最后只能把白紙交上去。
我回到家，心里真是難過(guò)，想：到底要不要給媽媽說(shuō)報一個(gè)繪畫(huà)班？萬(wàn)一媽媽不同意了怎么辦？終于，我鼓起勇氣告訴了媽媽。一開(kāi)始，媽媽認為沒(méi)有什么用，可聽(tīng)我這么一說(shuō)，她也明白了。到了周末，媽媽就把我帶到了繪畫(huà)班，我看著(zhù)又高興又發(fā)愁，高興的是：我終于可以學(xué)畫(huà)畫(huà)了;發(fā)愁的是：萬(wàn)一老師很兇而我又畫(huà)不成怎么辦呀？我一邊想著(zhù)，一邊被老師安排到桌子旁。就這樣，我的`學(xué)藝之旅就開(kāi)始了。
再一次畫(huà)畫(huà)，我選了一幅，那幅畫(huà)中是一位公主手中提著(zhù)籃子，后面有一個(gè)大大的蝴蝶。我一見(jiàn)就格外喜歡，就開(kāi)心地畫(huà)了起來(lái)�？墒钱斘艺郎蕚洚�(huà)的時(shí)候，卻不知從何下筆，心里像萬(wàn)根針扎一樣疼。
我再次拿起筆，還是不知道該怎么畫(huà)。正當我百思不得其解，連桌子都想推翻時(shí)，老師仿佛看透了我的心思，過(guò)來(lái)問(wèn)：“你是不是想畫(huà)這幅畫(huà)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣，在老師的幫助下，我很快完成了任務(wù)。
那天，我被派到一個(gè)我不知道的地方去比賽。場(chǎng)上喧嘩聲十分大，但是我依然安靜地在畫(huà)畫(huà)。我畫(huà)了一幅簡(jiǎn)筆畫(huà)，是一只熊貓。我把畫(huà)交上去，走出來(lái)后心頭還有一絲緊張。心想：會(huì )不會(huì )拿不到獎呀！
過(guò)了一會(huì )兒，成績(jì)發(fā)布下來(lái)了，我得了一個(gè)特等獎！當我站上臺去領(lǐng)獎時(shí)，我看到了許多佩服和羨慕的眼神，這使得我非常得意，如果沒(méi)有人，我估計自己會(huì )一蹦三尺高，賽過(guò)竄天猴。
這就是我學(xué)習藝術(shù)的經(jīng)歷和過(guò)程。學(xué)藝之路是坎坷崎嶇的，我們要勇于面對困難，才能奪取成功的桂冠。
藝術(shù)之旅作文6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步近了，春游的日子到了。這天，天氣晴朗，藍天白云相互映襯，展現出一幅唯美的畫(huà)面，我們興高采烈地上了大巴，前往茅山寶盛園開(kāi)啟了一場(chǎng)精彩絕倫的藝術(shù)之旅。
窗外，是茅山的雄偉壯麗，窗內，是我們的歡聲笑語(yǔ)。一路談天說(shuō)地，終于來(lái)到了寶盛園。藝術(shù)之旅的第一站：自然瑰寶館。一進(jìn)門(mén)，我就看到了許多木雕，那些木材顏色不一，有淺，有深，有暗，有亮，有的條紋錯落，有的年輪遍布，雕刻出來(lái)的東西可更加有趣呢！瞧，這是一個(gè)活靈活現的人物像，看，這是栩栩如生的荷花圖……除了木雕，還有一些圖紋石，里面圖案繁多，花紋錯落有致，恰到好處，十分和諧美觀(guān)�！翱靵�(lái)看呀，快來(lái)看呀！”聽(tīng)到小伙伴的叫喚，我趕緊去看了一下，原來(lái)是一塊長(cháng)江石，只見(jiàn)里面波濤洶涌，浪花滾滾，將長(cháng)江的氣勢磅礴表現得淋漓盡致，讓我嘆為觀(guān)止！
第二站，是那么大滑草地，也是藝術(shù)之旅的休閑時(shí)刻。我準備去玩滑草�；莸貥幼雍芎每�，有七種不同的顏色，像彩虹一樣。我坐上安全墊，工作人員猛得一推，我就像支箭似的沖了下去�！鞍 �！”我尖叫著(zhù)，以飛一般的速度到達了地面，真是太好玩、太刺激了！真想再來(lái)一次！
“哦耶！”暢玩了山中野趣，我們來(lái)到了第三站：自然藝術(shù)博物館。里面的'《寶座上的拿破侖一世》將這位鐵蹄踏遍歐洲的戰神加冕為法蘭西皇帝的威嚴描繪了出來(lái)�！巴�，真好看！”“哇，不愧是大師級作品！”咦，他們在看什么呢？原來(lái)是畢加索的《夢(mèng)》！這幅作品由抽象派獨特的畫(huà)風(fēng)以及大膽的色塊組合而成的，特別吸引人。
落地窗外千山含翠，山湖風(fēng)光盡攬無(wú)余，這場(chǎng)藝術(shù)之旅使我受益匪淺，大自然就是沒(méi)有墻的藝術(shù)館，它的奧秘無(wú)窮無(wú)盡！
藝術(shù)之旅作文7
今天我參加了張俊然發(fā)起的藝術(shù)之旅活動(dòng)，去的路上我想象了他有多精彩。我們的目的地是東晉桃源，爸爸告訴我那是一個(gè)非常美麗的地方。我們到了后老師就給我們發(fā)了畫(huà)具、橡皮，因為趕上天氣下雨我們在戶(hù)外一個(gè)亭子里寫(xiě)生，老師讓我們把想畫(huà)的都拍下來(lái)作為參照，我選的是牡丹花，一開(kāi)始我無(wú)從下筆，在老師的專(zhuān)業(yè)指引下，我一點(diǎn)一點(diǎn)的完成了我的作品�；ㄖ�?chē)侨~子中間是牡丹花。我覺(jué)得我畫(huà)的還不錯！
第二個(gè)環(huán)節是音樂(lè )秀場(chǎng)，首先是老師給我們演奏了《貝多芬交響曲》老師彈得非常好，下來(lái)就是我們表演。我覺(jué)得小朋友們也都彈得特別好，尤其是趙家怡彈得《天空之城》。不過(guò)我彈得《森林波爾卡》也比平時(shí)好的多。因為我想給大家帶來(lái)更多歡樂(lè )！
第三個(gè)環(huán)節就是我期待已久的魔術(shù)課堂，首先老師表演了很多妙不可言的魔術(shù)，正個(gè)過(guò)程我們都目不轉睛，所有的神奇奧秘都吸引著(zhù)我們，我更是覺(jué)得每一個(gè)魔術(shù)都不可思議讓人驚喜不斷，表演結束后。老師還給我們教了兩個(gè)精彩絕倫的`套皮筋的小魔術(shù)呢！我覺(jué)得非常有意思，我也要把他學(xué)會(huì )，有機會(huì )給大家表演。
今天真是個(gè)有趣又神奇的活動(dòng)，教我們近距離的感受到了魔術(shù)的魅力。
我很喜歡這次的活動(dòng)！
藝術(shù)之旅作文8
我曾以為我與藝術(shù)無(wú)緣。我曾以為藝術(shù)只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地唱歌、跳舞罷了。
幾乎每個(gè)學(xué)校都有藝術(shù)節，我上的小學(xué)也不例外。我小時(shí)候沒(méi)有什么獨特的才藝，就連個(gè)興趣都沒(méi)有，所以，在藝術(shù)節表演時(shí)，我只能算是一個(gè)忠實(shí)的觀(guān)眾，只用聽(tīng)和看，不必上臺。當然，每逢藝術(shù)節，都只有那幾個(gè)那同學(xué)報名，他們倒挺會(huì )顯擺，著(zhù)一身靚麗服飾，走來(lái)走去，而我，沒(méi)有一絲表演的沖動(dòng)。
去年秋天，我升入初中。莫名地，喜歡上了攝影。家里的卡片機已不能滿(mǎn)足我的需求，于是，我提出要購置一臺單反，父親雖答應，但也有條件：寫(xiě)6個(gè)月的.日記，無(wú)論何時(shí)何地，每天堅持。為了愛(ài)好，為了期望，也為了藝術(shù)，這點(diǎn)又算什么呢？愛(ài)一件事，就要對它負有責任。開(kāi)始的那天是個(gè)雨天，窗外的雨水敲擊著(zhù)玻璃，發(fā)出咚咚的響聲。雨，仿佛也有了詩(shī)意。
一百五十多天，寫(xiě)成的日記已達兩萬(wàn)多字，父親也因此實(shí)現了承諾，一臺單反、一個(gè)鏡頭，成了我旅行的標配。
初中的藝術(shù)節如期進(jìn)行，項目不僅僅是唱歌、跳舞，連攝影、泥塑都加入了進(jìn)來(lái)。有攝影，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)好消息。單反的拍攝技巧我已熟悉，這種比賽應該不是什么問(wèn)題。
一張又一張，挑選照片也要全身心的投入。百里挑一，成了標準。我突然發(fā)現，我與攝影有了一種密切的聯(lián)系，我竟離不開(kāi)它。
使沙漠顯得美麗的，是它在什么地方藏著(zhù)一口水井；使照片變得美麗的，是它有創(chuàng )作的意義。真正重要的東西，肉眼是無(wú)法看見(jiàn)的。
結果即將出爐，公布前幾天，我睡覺(jué)老想著(zhù)這件事，做啥事也不能專(zhuān)心致志。這段時(shí)間的流逝，如蝸牛般前行緩慢。
公布結果的時(shí)刻，往往是激動(dòng)人心的。攝影一等獎，已不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的猜想。
藝術(shù)的道路，并不平坦，我想我也不會(huì )走上這條道路，攝影，只能是個(gè)愛(ài)好。但是，藝術(shù)之旅，不會(huì )結束。
藝術(shù)之旅作文9
四周是荒涼的戈壁，汽車(chē)似乎要把我們帶到沙漠腹地。突然，遠處地平線(xiàn)上隱隱出現了一片深色，汽車(chē)向它飛奔而來(lái)。深色逐漸擴大了，顯出了綠色。原來(lái)那是一片樹(shù)林。汽車(chē)歡快地沖進(jìn)了林蔭道，兩旁是高大的白楊樹(shù)，轉眼間，一座在荒漠中巍然屹立，雄偉壯觀(guān)的“藝術(shù)寶殿”呈現在眼前。
莫高窟，俗稱(chēng)千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁畫(huà)和塑像聞名于世。它始建于十六國的前秦時(shí)期，歷經(jīng)十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規模。
穿過(guò)寫(xiě)有“石室寶藏”四個(gè)大字的牌坊，接著(zhù)便是莫高窟寺區。我們戴上了專(zhuān)用的耳機，隨著(zhù)導游，開(kāi)始了我們的“藝術(shù)文明大探索”
雖然莫高窟現有洞窟735個(gè)，但開(kāi)放給游客參觀(guān)卻十分少。首先，我們順著(zhù)全石打造德?tīng)栯A梯，到了第二層，一個(gè)個(gè)鑲上鐵門(mén)的洞窟十分整齊地排列，洞口的上方都有各自的編號，這就是它們的名稱(chēng)。除了有鐵門(mén)的隔護外，每個(gè)洞窟都是加鎖的，都有手里拿著(zhù)一大把鑰匙，打開(kāi)洞窟，帶著(zhù)一小團體的游人進(jìn)去，就開(kāi)始用必備的`手電筒，照亮窟里的景象。
洞窟內給我的感覺(jué)是十分陰森，四周古老的壁畫(huà)瞬間充滿(mǎn)神秘的色彩。順著(zhù)手電筒射出的光線(xiàn)，巨大的佛像就豎立在自己的跟前，好像它就活生生地盤(pán)坐在佛壇上，雙目對視，與你靜心交談，那神秘的氣氛立即變得專(zhuān)嚴起來(lái)。
隨著(zhù)朝代的演變，歷史文明也跟著(zhù)變代，不同時(shí)代的洞窟，無(wú)論在布局結構，石像的服飾神態(tài)，還是壁畫(huà)上人物的繪畫(huà)風(fēng)格，都會(huì )融入了當時(shí)社會(huì )的各種元素，使洞窟保存原有特色的基因外，也有著(zhù)各種千變萬(wàn)化的風(fēng)格，造就成每一個(gè)洞窟都獨一無(wú)二。
聽(tīng)著(zhù)導游精彩地講解，看著(zhù)藝術(shù)結晶的珍品，每當走進(jìn)不同洞窟，仿佛我就穿越到不同的朝代，不斷吸收著(zhù)藝術(shù)與文化的精髓。
莫高窟，這當之無(wú)愧的藝術(shù)畫(huà)廊，佛教圣地和歷史博物館的綜合文化藝術(shù)中心，永遠值得人們的向往與傾倒。
藝術(shù)之旅作文10
8月23日清晨，我和小伙伴們開(kāi)始了一次奇妙而又美好的徽州寫(xiě)生之旅。
正午時(shí)分，我們到達了徽州。一眼望去，徽州綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，房子古色古香。我們的導游引導大家來(lái)到了惠州勝景——黃山石門(mén)峽。導游告訴我們:它是黃山東部臥云峰與布水峰之間的一道神秘大峽谷，峽谷縱深10公里，溪長(cháng)10公里，是世界文化和自然遺產(chǎn)。因為谷口兩峰夾峙，峭壁如門(mén)，故而得名“石門(mén)峽”。此刻我驚嘆自然真偉大。
我抬頭眺望：四周長(cháng)滿(mǎn)了郁郁蒼蒼的青松，到處都能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒那清脆悅耳的啼叫。谷中奇峰競出，怪石羅列，森林茂密中山花爛漫，頓時(shí)我心曠神怡。一路上，池水明如水晶，璨若流霞，美如翡翠，艷如錦繡，云崖瀑飄若綾綢，處處光彩照人。在長(cháng)滿(mǎn)青苔的大理石臺階上，我們的心情好極了。
來(lái)到亭子里休息，我們眺望遠方，只見(jiàn)雄偉壯觀(guān)的山峰連綿起伏，形態(tài)各異：有的宛如亭亭玉立的少女，有的好像高高的駝峰，有的似威武的士兵，還有如趣味橫生的唐老鴨……真是令人目不暇接。山旁有一潭水，映著(zhù)山峰、白云、樹(shù)木，好似一幅天然的油畫(huà)!
下山時(shí)，我們去了一處瀑布旁。遠遠望去，好似一匹寬大白練。那嘩嘩的水聲蓋過(guò)了人喧馬嘶，猶如千萬(wàn)架織布機在興奮地運作。水流直瀉下來(lái)，如千軍撲地，萬(wàn)馬齊鳴。瀑布水花四濺，濺到我們身上涼絲絲的。這山這水這景，養育著(zhù)這方徽州人，真是令人羨慕。
第二天，我們又興致勃勃地觀(guān)賞了古色古香的西遞。
導游帶我們參觀(guān)了明清時(shí)期的“豪宅”。它們在西遞村很醒目�？此闹芮嗍伒�，古建筑都為木結構、磚墻維護，木雕、石雕、磚雕豐富多彩。滿(mǎn)眼的建筑色調樸素淡雅，隨處可見(jiàn)雕刻著(zhù)精美的花紋，如鬼斧神工一般，令人贊不絕口。讓我驚奇的是西遞民居內大多還設有“天井”，它們一般三間屋在廳前，四合屋在廳中，起到采光、通氣諸功用。難怪西遞村被世人稱(chēng)為明、清古建筑博物館。
令我印象深的還有一個(gè)巨大的牌坊，據說(shuō)是皇帝賜給荊藩首相的`，記錄了胡家人的豐功偉績(jì)和他們的智慧。牌坊邊有一個(gè)璀璨的湖泊，湖上風(fēng)平浪靜，宛如一面碩大的銀鏡。湖上開(kāi)滿(mǎn)了荷花，讓人不由得想起一句詩(shī);“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
我接下來(lái)寫(xiě)生了,善良淳樸的居民們紛紛給我們搬來(lái)了凳子，送來(lái)了茶水，支起了遮陽(yáng)傘，好讓我們盡興寫(xiě)生，真讓我感動(dòng)啊。我畫(huà)的是水彩畫(huà)。我用鉛筆將山峰的輪廓畫(huà)出來(lái)，然后調色。我先用淡綠色鋪了一遍，接著(zhù)，我將暗的地方鋪上墨綠色，亮的地方用淡黃色細筆輕輕點(diǎn)幾下，還有些地方用朱紅色點(diǎn)，一幅山的畫(huà)像就基本完成了。遠望去，一山綠，一山青，一山濃，一山淡……雖然只有寥寥數筆，我就將徽州的人文與自然相結合，綠意盎然的意境也呈現出來(lái)了。此刻看畫(huà)面上西遞村呈船形，鱗次櫛比的民居建筑群，就像一間間船艙，是船體;村頭高大的喬木和13座牌樓，好比船上桅桿和風(fēng)帆;村周?chē)B綿起伏的山巒，宛如大海的波濤;村前的湖和上百畝良田簇擁著(zhù)村子，恰似一艘遠航的巨輪停泊在寧靜的港灣里。
一路上絡(luò )繹不絕的游客們駐足欣賞我們的作品，都紛紛稱(chēng)贊。我的心里感覺(jué)美滋滋的，我為自己能把徽州美景和我的美術(shù)技法融合在我的寫(xiě)生作品中而欣喜。
第三天我們去了徽州勝景——宏村，那里雕梁畫(huà)棟的房子一座連一座，人山人海。傍晚的時(shí)候就更熱鬧了，許多游客都去品嘗最為著(zhù)名的徽州美食——毛豆腐，熱情好客的店主們紛紛請我們免費品嘗呢!
徽州景美，但人更美!
徽州，下次我會(huì )帶著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)再睹你的風(fēng)采。
藝術(shù)之旅作文11
盧浮宮是藝術(shù)的殿堂，然而在充滿(mǎn)西方色彩的這里尋找我心中的美，卻是漫長(cháng)的旅途。
我行走在盧浮宮的走廊之中，墻壁上懸掛的是用各種油彩涂抹的畫(huà)作，雖然我不知道畫(huà)作的主人是誰(shuí)、內容是什么，但我只知道畫(huà)得大部分都是耶穌和圣母瑪利亞。畫(huà)作中的男子身著(zhù)深色的燕尾服或者將軍服，潔白的褲子，腰間別著(zhù)現代擊劍的長(cháng)劍；女子均是深褐色的卷發(fā)，衣著(zhù)華美。亦或是……原始的美。
然而，我還沒(méi)有看到符合我審美的美�；蛘哒f(shuō)，這里的‘美’，帶著(zhù)濃郁的西方色彩，奢靡、華麗、絢爛、原始。于是，我把全部希望寄托在這里的鎮館之寶——勝利女神像、蒙娜麗莎和維納斯像。
穿過(guò)人群，我來(lái)到了勝利女神像的面前。勝利女神沒(méi)有頭、沒(méi)有手臂，只有一個(gè)身著(zhù)華麗衣裙的軀干和一雙寬大圣潔的翅膀鑲嵌在背后。她昂首挺胸，振翅欲飛，衣服上的褶皺使她有力的雙腿栩栩如生又充滿(mǎn)了神秘感。她屹立在船頭，如同在期盼著(zhù)外出打仗的戰士們的凱旋歸來(lái)。盡管看不到她的'表情，我們還是可以想象，她的臉上一定是充滿(mǎn)了期盼與喜悅。有了她的等待，遠方的戰士們一定充滿(mǎn)力量，歸心似箭。
什么是美？對于勝利女神來(lái)講，充滿(mǎn)希望就是美。
離開(kāi)了似有光芒籠罩的勝利女神之后，穿梭在各個(gè)大廳之間，我看到了蒙娜麗莎的微笑。遠遠的見(jiàn)到一個(gè)美麗優(yōu)雅的婦人端坐在畫(huà)作中，黑褐色的卷發(fā)自然地披在肩上，她的雙眸迷離而溫柔地注視著(zhù)前方，嘴角噙著(zhù)一抹似有似無(wú)的微笑——似愉悅，似無(wú)奈，似神秘，似迷�！o靜地坐著(zhù)，高貴、優(yōu)雅、內斂，沒(méi)有勝利女神的生動(dòng)，卻是另一種美，
什么是美？對于蒙娜麗莎來(lái)講，安靜溫柔就是美。
而展覽維納斯像的大廳中，卻沒(méi)有幾個(gè)人。她孤獨地站在大理石打造的高臺上，她的頭發(fā)被辮成花環(huán)的形狀環(huán)繞在她的頭頂，她沒(méi)有瞳孔，只剩一雙空洞的杏眼。維納斯赤裸著(zhù)上身，通過(guò)衣裙的褶皺可以看出她是以一種詭異而扭曲的姿勢站立著(zhù)，而眾所周知的是，這是一座——斷臂維納斯。
維納斯沒(méi)有雙臂，但是她卻是美神。有人說(shuō)，維納斯如果擁有雙手，怎樣的動(dòng)作和姿勢都不對，都沒(méi)有現在的感覺(jué)�；蛘哒f(shuō)，殘破的維納斯才是美的。她毫不吝嗇地展示著(zhù)自己的美，展現著(zhù)她的迷離淺笑，展示著(zhù)她溫柔的面孔。就算沒(méi)有手臂，她也是完美的。
什么是美？對于斷臂維納斯來(lái)講，美中不足就是美。
盧浮宮內，始終有著(zhù)三位美麗的女神，她們的美各有千秋，卻都是我所要尋找的東西。雖然我不知道究竟什么是美，但是，我認為我已經(jīng)領(lǐng)悟了美的真諦。
藝術(shù)之旅作文12
一大早，媽媽就叫醒了我。洗漱、吃完早飯后，我倆就急匆匆地趕到“20xx年廈門(mén)市中小學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊現場(chǎng)展示”的活動(dòng)現場(chǎng)。
剛跨進(jìn)大門(mén)，便傳來(lái)了陣陣歡笑聲，抬頭看去，一群與我仿佛年紀的小朋友圍在展位前。我迫不及待地擠進(jìn)去，原來(lái)是我校設在這里的面塑作品展示。一位大姐姐站在展位前介紹道：“面塑也稱(chēng)面人、年模、面花，是一種簡(jiǎn)單但藝術(shù)性很高的中國民間工藝品……”我一邊聆聽(tīng)一邊認真地看起來(lái)，展臺上有各種各樣的卡通人物、悠閑自在的各類(lèi)小魚(yú)、威武兇猛的`獅子等，栩栩如生、活靈活現�！疤览�！”我不禁贊嘆起來(lái)。
我們繼續往內走，一個(gè)小朋友正在一塊木板上畫(huà)圖案。只見(jiàn)他拿起一把刀，小心翼翼地去掉多余部分，然后慢慢磨印，最后上色。哇！一幅漂亮的作品就誕生了�！昂们傻氖盅�！”我嘀咕了一聲，媽媽笑呵呵地告訴我，這就是版畫(huà)。
“叮叮當當——”我轉頭一看，原來(lái)是一串用貝殼制成的風(fēng)鈴發(fā)出的聲響。一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴就像花仙子一樣，在空中翩翩起舞，蕩漾出清脆的響聲，“好好聽(tīng)，好精致哦！”我看呆了，仿佛自己就是花仙子，迎風(fēng)飄蕩……
藝術(shù)之旅作文13
烈日炎炎的盛夏時(shí)節，我們子歌美術(shù)專(zhuān)業(yè)班的老師和同學(xué)一起踏上火車(chē)，經(jīng)歷了一場(chǎng)令人回味無(wú)窮的張家界藝術(shù)之旅。
透過(guò)窗外，一路上我們看到了千姿百態(tài)的奇異美景。無(wú)數的高山一閃而過(guò)，有的像一座座高樓大廈，有的像尖尖的竹子，有的像鋒利的劍……興奮之余的我默默暢想著(zhù)接下來(lái)的“大鬧張家界”情形。
丑石畫(huà)院是我一直夢(mèng)寐以求的向往之地。走進(jìn)展覽館，首先映入眼簾的是一幅大約長(cháng)11米、寬2米的巨大砂石畫(huà)，這就是丑石畫(huà)院的鎮館之寶；往里面走，一幅幅大小不一、形態(tài)各異的畫(huà)撲面而來(lái)；接著(zhù)往里面走，就是許許多多的五顏六色的石頭。這些石頭怪模怪樣的，難怪要把這所畫(huà)院命名為丑石畫(huà)院呢！在這里，我還第一次饒有興趣地親手完成了一幅小巧玲瓏的砂石畫(huà)。
山水玩家寫(xiě)生基地是我魂牽夢(mèng)繞的理想之地。我驚奇地發(fā)現這里的景色真奇特��！那山獨具一格，那石拱橋別有韻味，那溪水清澈見(jiàn)底。彎彎曲曲的溪邊長(cháng)滿(mǎn)了碧綠碧綠的樹(shù)木，許許多多小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這美麗的大自然真是讓人心曠神怡，流連忘返。在這里，我興致勃勃地完成了對景寫(xiě)生任務(wù)，并和同學(xué)們一起第一次參加了“輕松”的軍訓，體驗了長(cháng)桌宴民俗，欣賞了了篝火晚會(huì )活動(dòng)。
名揚四海的芙蓉鎮也是我朝思暮想的神往之地。前往途中，因為身體原因，我在車(chē)后座暈頭轉向了兩個(gè)多小時(shí)。芙蓉鎮上，大街小巷曲折幽深，土家吊腳樓臨水依依，青石板街古樸依舊，這一切讓我耳目一新。在這里，我們還見(jiàn)到了有名的`王村瀑布，它大約有60多米高，70多米寬，分上下兩級。瀑布從懸崖上飛奔而下，氣勢磅礴，當水流撞擊在下面的一級石臺上時(shí)，水花飛濺，形成一層茫茫水霧，宛若仙境。第二級瀑布內有一條羊腸小道，我們興沖沖地在“水簾”內往來(lái)穿行，毫不在乎飛濺的水霧打濕了我們的臉和衣服�？上У氖�，由于天氣的突然變化，原定的寫(xiě)生計劃泡湯了。
別開(kāi)生面的張家界藝術(shù)之旅讓我欣賞了數不勝數的美景，也讓我增長(cháng)了許許多多的見(jiàn)識，更讓我感受到了前所未有的快樂(lè )。這必將成為我童年最美好的記憶，永遠銘刻在我的心靈的最深處！
藝術(shù)之旅作文14
緊張的期末考試結束后，我跟隨“南京恩吉爾藝術(shù)團”踏上了去韓國的文化藝術(shù)交流旅程。我想像中的韓國應該是高樓林立，車(chē)水馬龍�？墒堑搅隧n國發(fā)現韓國的房子都不是很高，沒(méi)有想象中的高樓大廈，但是城市的街道非常干凈，幾乎看不見(jiàn)垃圾，天空也是湛藍湛藍的，好像一條藍色的綢帶。
我們來(lái)到了光州的文化藝術(shù)交流中心，與韓國多愛(ài)合唱團進(jìn)行了藝術(shù)交流活動(dòng)。我們準備了合唱，獨唱，器樂(lè )獨奏等具有中國特色的節目，多愛(ài)合唱團也演出了合唱，鋼琴獨奏等具有韓國特色的節目。雖然我們聽(tīng)不懂彼此的語(yǔ)言，但是每個(gè)節目結束，都會(huì )響起熱烈的.掌聲，我想在那一刻我們追求藝術(shù)夢(mèng)想的心是相通的。我們還參觀(guān)了民俗村，汽車(chē)博物館，災難體驗館，泰迪熊博物館等地方，欣賞了濟州島的美麗風(fēng)光。我最喜歡汽車(chē)博物館，因為我非常喜歡汽車(chē)，也希望將來(lái)能擁有一輛屬于自己的汽車(chē)。
5天的行程很快就結束了，這次旅行其讓我了解了韓國的風(fēng)土人情也收獲了韓國小朋友的友情，真是不虛此行��！
藝術(shù)之旅作文15
在二年級時(shí)候，老師讓我們根據自己的興趣愛(ài)好參加各種二課活動(dòng)。我因為找不到自己的興趣小組，就隨便進(jìn)入了一個(gè)小組，沒(méi)想到進(jìn)入的是毛筆書(shū)法小組，這樣我開(kāi)始了艱苦而又甜蜜的學(xué)習毛筆書(shū)法的旅程。
剛剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我懷著(zhù)一顆好奇的心，按照老師的吩咐買(mǎi)好筆墨紙等工具，等待著(zhù)下一節課的到來(lái)。一星期后，令我好奇的毛筆書(shū)法課開(kāi)始了。只見(jiàn)老師拿著(zhù)毛筆，點(diǎn)了點(diǎn)墨水，隨便揮舞了幾下，一個(gè)漂亮的毛筆字就躍然紙上�？吹梦沂盅垧�，真想像老師一樣，于是急急忙忙拿起毛筆，學(xué)著(zhù)老師的樣，蘸了點(diǎn)墨水，在紙上寫(xiě)了起來(lái)，可一開(kāi)始我就傻了眼，自己的手竟然不聽(tīng)使喚，要它左，它偏右，要它前，它往后，還把手弄得全是墨水。寫(xiě)出來(lái)的字就像蚯蚓爬過(guò)一樣，慘不忍睹。我生氣地把它揉成一團，扔進(jìn)了垃圾桶，原來(lái)對它的那種喜愛(ài)之情，一下子消失的'無(wú)影無(wú)蹤了。
可是看到老師那龍飛鳳舞的毛筆字和親切鼓勵之下，我心中的熱情再一次被點(diǎn)燃。于是我拿起毛筆，按照老師所教的，從最簡(jiǎn)單的橫豎開(kāi)始練起，慢慢地，“蚯蚓”從我筆下爬走了，又過(guò)了一段時(shí)間，老師開(kāi)始教我們學(xué)寫(xiě)整個(gè)字了，學(xué)寫(xiě)筆畫(huà)的日子才慢慢的結束了。新的學(xué)習又開(kāi)始了。
隨著(zhù)刻苦的練習，我的毛筆字突飛猛進(jìn)，葉老師還讓我參加學(xué)校的書(shū)法比賽。在經(jīng)過(guò)一次又一次地失敗以后，我寫(xiě)出了“良書(shū)有益，妙筆生花”幾個(gè)我認為比較滿(mǎn)意的大字。沒(méi)想到竟然拿了一等獎。直到現在，這幾個(gè)大字還仍?huà)煸谖曳块g，時(shí)刻鼓勵著(zhù)我。
學(xué)習書(shū)法，給我帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，也讓我從中學(xué)到了：做什么事情，都要持之以恒，付出了努力和汗水就一定會(huì )成功。
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