藝術(shù)的作文優(yōu)選(13篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的藝術(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　藝術(shù)的作文 篇1

　　今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節的最后一個(gè)比賽——詩(shī)文朗誦比賽！

　　第2節課下課，我們就排好隊往操場(chǎng)走去，就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開(kāi)會(huì )似的，給比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。

　　一開(kāi)始還是一年級的小朋友們上場(chǎng)，別看他們小，朗誦起來(lái)可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。

　　二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的'本領(lǐng)獻了出來(lái)，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。

　　三年級的小朋友們顯然就沒(méi)脫稿，背了一下忘了，又重新背過(guò)，浪費了比賽的許多時(shí)間，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉！

　　五年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學(xué)都開(kāi)始羨慕了。

　　輪到五年級了，五年級的同學(xué)也可以說(shuō)是根本不用老師擔心，他們一上臺就做好各自要做的了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。

　　我們六年級的同學(xué)不跟低年級的做比較，只跟同級的人斗，一個(gè)比一個(gè)好，連評委們都不知道這么打分了……囧……

　　比賽結果要明天才能公布，期待��！囧……

　　藝術(shù)的作文 篇2

　　今天我們學(xué)校舉行了一年一度的體育藝術(shù)節，在上午我們舉行了許多精彩節目，有：拉丁舞、教師表演太極拳……其中最讓我記憶猶新的是拉丁舞和抖空竹。

　　抖空竹是一些退休教師表演的，其中有一位老師能一次抖9個(gè)空竹，還有一個(gè)老師在抖空竹的同時(shí)還把線(xiàn)越放越長(cháng)，我拍了好多張照片，拉丁舞也很精彩，那些拉丁舞舞員們跳的非常優(yōu)美，我們不由發(fā)出陣陣歡呼聲和掌聲。

　　在上午還進(jìn)行了許多運動(dòng)項目，有：陽(yáng)光伙伴、過(guò)山洞……陽(yáng)光伙伴我們班這次沒(méi)跑好，所以成績(jì)并不是很理想；“過(guò)山洞”是一種游戲，過(guò)山洞是低年級小朋友玩的而我們高年級玩的`就是“同舟共濟”， 就是全班站在10張墊子上，然后把第一張墊子傳到前面，就著(zhù)樣，到達終點(diǎn)就勝利了，最后我們班排第一名，上午我拍了許多節目的照片。

　　下午，我們舉行跳長(cháng)繩比賽，我們在五年級組，我們班練的不是很好，而且在跳的過(guò)程中，還有人注意力不集中，而浪費了時(shí)間，最后我們班只跳了74個(gè)。我們還玩了橫幅游戲，我們班拿了一個(gè)最長(cháng)的橫幅，才使我們拿了第一，我們又比了一次，又是一個(gè)第一，贏(yíng)了別的班的感覺(jué)真爽呀！

　　如果今天我們陽(yáng)光伙伴在團結一點(diǎn)就能拿第一了，下次我們要拿冠軍，不過(guò)我今天也很開(kāi)心！

　　藝術(shù)的作文 篇3

　　一年一度的校園藝術(shù)節又來(lái)到了。這一天，我們興奮不已，早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣，就像過(guò)新年一樣，歡天喜地，盼望時(shí)間過(guò)得快一些，再快一些。

　　今年的校園藝術(shù)節是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后，我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋，急切地趕到了會(huì )場(chǎng)。

　　哇，初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大，操場(chǎng)上人流如潮，人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏若大的舞臺，在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀(guān)，強光束的射燈，和校園內各種燈光交相輝映，剎那間，高大的教學(xué)樓被各色的'燈光映襯得金碧輝煌。

　　深秋的夜晚，雖說(shuō)有幾分涼意，但我們的心中升騰起的是快樂(lè )和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè )的海洋，流光溢彩，充滿(mǎn)了濃烈的節日氣氛，我們的心也隨著(zhù)快樂(lè )飛翔同學(xué)們手里舞動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的瑩光棒，動(dòng)作時(shí)而整齊，時(shí)而散亂，那舞動(dòng)的光影，宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲(chóng)，時(shí)隱時(shí)現，讓人眼花繚亂。

　　優(yōu)美的旋律響起來(lái)了，主持人款款登臺，清脆悅耳的聲音拂過(guò)，操場(chǎng)沸騰了，今夜的快樂(lè )之旅開(kāi)始了

　　藝術(shù)的作文 篇4

　　這個(gè)世界非常美好，因為世界上擁有了藝術(shù)，比如音樂(lè )、繪畫(huà)和舞蹈。但是，如果世界上沒(méi)有了這些事物，那將會(huì )變成什么樣子?

　　假如世界上沒(méi)有了音樂(lè )，將無(wú)法感受到節奏的律動(dòng)，在休息時(shí)無(wú)法享受到那優(yōu)美的旋律，無(wú)法好好的讓自己平靜下來(lái)，投入到更好的工作當中去。音樂(lè )，本身是帶給人們不同的感受的，有人聽(tīng)完音樂(lè )會(huì )感到舒緩，有人會(huì )感到激動(dòng)，有人會(huì )非常興奮……但如果沒(méi)有了音樂(lè )，這些感受將一無(wú)所有，因為這種感受，唯獨音樂(lè )才能感受出來(lái)。

　　假如世界上沒(méi)有了繪畫(huà)，那我們將無(wú)法感受到那色彩的鮮艷，圖畫(huà)的美麗。我們將無(wú)法感受到畫(huà)筆的魔力，達·芬奇就無(wú)法畫(huà)出《蒙娜麗莎》那神秘的`笑容;梵高就無(wú)法畫(huà)出《向日葵》的金黃燦爛;畢加索就無(wú)法畫(huà)出《和平鴿》的潔白純凈……

　　假如世界上沒(méi)有了舞蹈，人們就無(wú)法感覺(jué)到動(dòng)作協(xié)調的優(yōu)美，就無(wú)法感覺(jué)到一個(gè)又一個(gè)動(dòng)作連接起來(lái)的優(yōu)美效果，就無(wú)法感覺(jué)到舞蹈帶給人的充實(shí)和健康。沒(méi)有舞蹈，人們無(wú)法了解四肢是如此的靈活，手與腳的搭配使多么和諧。

　　所以，讓我們好好珍惜現在的生活，好好感謝曾經(jīng)創(chuàng )造這些藝術(shù)的祖先們，因為他們，才能讓我們美好的享受生活!這就是藝術(shù)的力量!

　　藝術(shù)的作文 篇5

　　11月14日下午，我們三、 四、五年級在大禮堂聽(tīng)講座，主題：“從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)�！�

　　胡老師對大家說(shuō)：“今天我們請施老師給同學(xué)們講座�！贝蠖Y堂里立刻充滿(mǎn)熱烈的掌聲，之后就變得鴉雀無(wú)聲。

　　施老師是位和藹可愛(ài)的老師，紅紅的`櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)下，長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了。

　　施老師先告訴大家：陶和瓷是完全不一樣的。瓷的發(fā)現是我們的驕傲。陶呢?則在一萬(wàn)多年前就開(kāi)始制造—我的溫度要在700-800度。再向我們介紹秦傭，它們的發(fā)現很偶然，是一次又一次打井發(fā)現的。然后向我們認識三個(gè)有名的坑： 一號坑是最大，傭最大，里面傭最多，成正反型;2號坑兵種齊全;3號坑最小，但是最重要的。最后施老師問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“為什么現在我們看見(jiàn)的兵馬傭沒(méi)有顏色?”同學(xué)們紛紛議論：“因為以前沒(méi)有顏色�！薄耙驗椤�…”最后施老師對大家說(shuō)： “因為現在的兵馬傭外皮脫落，所以大家看不到它們的顏色。

　　聽(tīng)完講座，我想：這次講座讓我自己開(kāi)闊眼界，更多地了解陶，瓷和傭。不但學(xué)到許多課外的知識，而且還懂得科學(xué)道理。

　　真想去兵馬傭博物館看看!

　　藝術(shù)的作文 篇6

　　藝術(shù)如此高雅，何不讓它走向人生之端。

　　藝術(shù)既高雅之稱(chēng)，則有雅俗之分。能叩擊人心，提升人的品味，卻難懂難明，不被大眾所看透，一看就讓人大失興致的作品未必就是通俗之作，相反，高雅藝術(shù)能給人以感悟，得到升華。然而，高雅藝術(shù)常常被人忽視，所謂高雅藝術(shù)貶值，無(wú)非是人們的不懂欣賞，任何一份作品，都有它其存在的意義與價(jià)值，高雅藝術(shù)更應讓更多人欣賞與接納。

　　高雅藝術(shù)應走向家家戶(hù)戶(hù)，而不是被拒之千里，可望不可即。因為高雅藝術(shù)，徐悲鴻的《奔馬》變得價(jià)值連城，貝多芬的《月光》被千古稱(chēng)頌，屈原的《離騷》刻與代代子孫之心.......我想這藝術(shù)與眾人的欣賞與傳播離不開(kāi)的`吧。

　　高雅藝術(shù)應怎樣才能讓更多人接納與欣賞呢？這與我們的素質(zhì)是息息相關(guān)的，我們要不斷增長(cháng)見(jiàn)識，豐富自己的內涵，提高自身素質(zhì)修養.......崇尚藝術(shù)，是我們學(xué)會(huì )欣賞的具體表現，我們應學(xué)會(huì )欣賞高雅藝術(shù)，讓高雅藝術(shù)更含價(jià)值。

　　藝術(shù)的作文 篇7

　　盼啊，盼��！一年一度體育文化藝術(shù)節終于到了。

　　學(xué)校里彩旗飄飄，主席臺上掛著(zhù)一句標語(yǔ)，同學(xué)們穿著(zhù)漂亮整齊的校服在學(xué)校里唱唱跳跳，笑聲傳到校園的每一個(gè)角落。

　　開(kāi)募式開(kāi)始了，看先出場(chǎng)的是彩旗方陣，同學(xué)們高舉著(zhù)彩旗在歡樂(lè )的鑼鼓聲中向前邁進(jìn)，旗手們到了指定位置以后隨著(zhù)音樂(lè )旋律動(dòng)起來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)像大海的'波浪一樣比起律伏，好壯觀(guān)哇……

　　突然，喇叭聲中響起了“擺手了”的聲音。操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋一樣動(dòng)了起來(lái)，只見(jiàn)彩旗方陣，像條彩色的巨龍似的迅速向運動(dòng)場(chǎng)四周跑去，把運動(dòng)場(chǎng)團團圍住，整個(gè)運動(dòng)場(chǎng)像個(gè)五顏六色的巨環(huán)。同學(xué)們像閃電一樣向運動(dòng)場(chǎng)中跑去，排成二十八個(gè)方陣，各各嚴陣以待�！皵[手了，咚冬啪，咚咚啪……”豪放雄壯音樂(lè )響起，同學(xué)們像土家漢子一樣跳起了歡樂(lè )的舞蹈，一會(huì )擺手，一會(huì )挑水，一會(huì )插鐵，一會(huì )揮手……那場(chǎng)面真是讓人感嘆，同學(xué)們各各興高彩烈，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。

　　開(kāi)幕式落下尾幕，同學(xué)們快歡聲笑語(yǔ)仍然在校園上空回蕩。

　　藝術(shù)的作文 篇8

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我的心情也像著(zhù)天氣一樣，因為今天是杭州市錢(qián)塘外語(yǔ)學(xué)校藝術(shù)節開(kāi)幕的日子，小記者社團的同學(xué)們早早的來(lái)到了學(xué)校，他們既參加藝術(shù)節節目也采訪(fǎng)報道藝術(shù)節內容。

　　隨著(zhù)音樂(lè )的響起，開(kāi)幕式開(kāi)始了，一開(kāi)場(chǎng)就上來(lái)了一個(gè)街舞，讓小記者們十分高興，拍照的'拍照、錄像的錄像，忙的不亦樂(lè )乎。隨著(zhù)開(kāi)幕式的繼續，節目也越來(lái)越精彩，有浪花娃、有迪斯尼米老鼠還有十分可愛(ài)的小兔子。特別是后來(lái)有幾個(gè)同學(xué)，他們秀出了自己的作品，每件作品都十分精致……最后一個(gè)學(xué)生把藝術(shù)節的口號掛在了無(wú)人機上，學(xué)生們喊起口號：“創(chuàng )意秀場(chǎng)，我來(lái)主宰�！�

　　不知不覺(jué)中開(kāi)幕式表演結束了，重頭戲義賣(mài)開(kāi)始了，在學(xué)校的走廊里擺滿(mǎn)了同學(xué)們帶來(lái)的各式各樣琳瑯滿(mǎn)目的小玩意兒，有鉛筆、橡皮；有各式模型、棋類(lèi)、游戲牌；當然還少不了女孩子各式漂亮的小飾品如：水寶寶、漂流瓶等同學(xué)們即是賣(mài)東西的小掌柜，同時(shí)又是到處淘寶的顧客，兩種角色不斷轉換。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，同學(xué)們大多都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，不是東西賣(mài)的多就是淘寶收獲大，汗水掛滿(mǎn)額頭，但笑意也都寫(xiě)在了同學(xué)們的臉上。這真是一個(gè)快樂(lè )的藝術(shù)節。

　　藝術(shù)的作文 篇9

　　3月28日，盼望已久的藝術(shù)節終于來(lái)臨了。我報名兩個(gè)項目，一個(gè)“手工制作”，一個(gè)集體舞蹈“小男孩”。為了這次藝術(shù)節，我與同學(xué)們已經(jīng)努力了近一個(gè)月。晚上跟班上的同學(xué)一起練習跳舞，周六日在家里練習手工制作過(guò)程。

　　8點(diǎn)20分，我與葉榆明結伴來(lái)到四樓的手工比賽場(chǎng)地。一進(jìn)比賽場(chǎng)，已經(jīng)有許多哥哥姐姐在了。我連忙拿出卡紙、剪刀、畫(huà)筆等制作工具也加入了戰斗。我的`手工作品是“歡樂(lè )鯨魚(yú)”，用蛋糕盤(pán)做成鯨魚(yú)的頭部，將它上色，再用藍色卡紙剪出鯨魚(yú)的尾巴，用紙巾做成浪花……盡管在家里練習多次，我還是用了一個(gè)多小時(shí)才做好�？纯次业淖髌�，棒嗎？

　　吃完中飯，媽媽跟阿姨們就來(lái)了，她們給我們化妝、造型，不一會(huì )兒，我們個(gè)個(gè)成了“小帥哥”。第一次上臺表演，心里特別緊張。排好隊，我們上臺啦！

　　隨著(zhù)音樂(lè )的湊起，我們14個(gè)小男孩，手舉鋼槍?zhuān)�聚精�?huì )神地演出�！拔覀兪歉改傅暮脙鹤�，我們是祖國的好兒郎！”臺下觀(guān)眾掌聲一片！班上的同學(xué)值說(shuō)還要再看一次！爸爸、媽媽說(shuō)我今天真棒！哈哈！

　　今天過(guò)了一個(gè)難忘的一天！有趣的藝術(shù)節，我明年還要參加！

　　藝術(shù)的作文 篇10

　　4月1日這一天，我們學(xué)校舉辦了藝術(shù)節。這一次的藝術(shù)節和以前的藝術(shù)節可謂是截然不同。

　　比賽是在下午的時(shí)候開(kāi)始的。比賽的項目還蠻多的：漫畫(huà)、彩鉛畫(huà)、素描、手工……我參加的是手工，是和其他同學(xué)合作完成的。當廣播里出現邱老師的聲音時(shí)，我們都驚呆了：比賽的場(chǎng)地是在大操場(chǎng)和小操場(chǎng)上！天吶，烈日炎炎下在操場(chǎng)上比賽！哎，命苦��！可即使如此，還是得要比賽的呀。

　　我們手工的比賽場(chǎng)地是在小操場(chǎng)上。我們把事先準備好的材料以及一張桌子搬到了小操場(chǎng)上。等邱老師一說(shuō)比賽開(kāi)始，我們便眼疾手快地動(dòng)手做起來(lái)。我們這組的校標外面是用紐扣和星星貼起來(lái)的，里面有千紙鶴和一些樹(shù)葉。在我們制作校標的過(guò)程中，校長(cháng)還給我們講了這個(gè)校標的意義。

　　制作校標的速度都是挺快的，我們這組也是，沒(méi)用多少時(shí)間就完成了。

　　校標制作完以后，我還和其他幾個(gè)同學(xué)去“看望”了一下班里的`還在比賽的同學(xué)。我們還趁此機會(huì )好好“損”了一頓我們班的一個(gè)靈魂人物。

　　藝術(shù)節的比賽很快就過(guò)去了。至少，這次大家應該都不會(huì )無(wú)功而返吧！

　　藝術(shù)的作文 篇11

　　三月，百花盛開(kāi)，三月，和風(fēng)吹拂：這個(gè)星期五我們學(xué)校也舉辦了一場(chǎng)獨特的大型藝術(shù)節活動(dòng)。

　　表演開(kāi)始了。每個(gè)同學(xué)都展示自己的特殊才能我也不例外。當輪到我的時(shí)候我甚至緊張得忘了歌詞

　　隨著(zhù)伴奏的響起，嘴邊的歌就像泡泡一樣冒了出來(lái)。

　　瞧！從講臺兩旁走來(lái)的.女孩，她們邊唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，邊跳著(zhù)舞她們的舞婀娜多姿，像風(fēng)中的花朵，各顯其態(tài)，門(mén)口的人都爭著(zhù)看《月牙船》。原來(lái)，她們是四（三）班的同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

　　一個(gè)比一個(gè)精彩，驚喜不斷演繹著(zhù)，觀(guān)眾們可大飽眼福了。華麗的轉身，精彩的演講滑稽的小品……

　　瞧！書(shū)法比賽正在的緊鑼密鼓地進(jìn)行著(zhù)，“小書(shū)法家”聚精會(huì )神，胸有成竹，他們一筆一畫(huà)，認真專(zhuān)注。

　　這次藝術(shù)節真令人回味無(wú)窮��！

　　藝術(shù)的作文 篇12

　　校園不僅是我們學(xué)習的場(chǎng)所，也是我們生活的場(chǎng)所，校園的和諧需要我們創(chuàng )建，在校園中我也感受到了快樂(lè )。在職業(yè)高中的一年的'時(shí)間中，讓我感受到了樂(lè )，感受到了人生的多彩，也改變了自己的人生觀(guān)。

　　我們職業(yè)高中不同于普通高中，每年我們學(xué)校都會(huì )舉辦一些活動(dòng)，如：藝術(shù)節、技能節等，來(lái)展示我們學(xué)生的特長(cháng)。同時(shí)也培養了我們對學(xué)習的興趣鍛煉了我們的動(dòng)手能力。

　　在每屆的活動(dòng)中，我們可以盡情地展現自己的才藝，為自己的人生增添一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，使我們的人生更加多彩，使我們的人生充滿(mǎn)了價(jià)值。

　　在校園里雖然與父母身隔兩處，但是我們并不感到孤獨，因為我們有一位和藹可親的班主任、有位雷厲風(fēng)行的語(yǔ)文老師、有位熱情開(kāi)朗的數學(xué)老師、有一位猶如慈父般的專(zhuān)業(yè)課老師和我們藝術(shù)班大家庭的成員，在這又能感覺(jué)到了家的溫暖。

　　校園的樂(lè )無(wú)處不在，樂(lè )就在我們身邊。

　　藝術(shù)的作文 篇13

　　隨著(zhù)主任的話(huà)語(yǔ)，同學(xué)們上了看臺，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細雨。同學(xué)們只好下午２：００再演。

　　下午，同學(xué)們四年級穿著(zhù)金黃金或雪白雪白的服裝準備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到同學(xué)們四年級上場(chǎng)了。主持人聲音一落，同學(xué)們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”同學(xué)們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì )只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著(zhù)飄逸的'武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著(zhù)扇子，消滅敵人。接著(zhù)又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚，同學(xué)們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被同學(xué)們的快、齊、美看呆了，節目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

　　體育藝術(shù)節結束了。

　　同學(xué)們要把參加體育藝術(shù)節的熱情轉化為學(xué)習的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習，也不能不學(xué)習光藝術(shù)。只有同學(xué)們學(xué)藝結合，才會(huì )成為優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們一起努力吧！

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