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我喜歡的一位藝術(shù)家作文（精選30篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的我喜歡的一位藝術(shù)家作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 1
在這個(gè)寒假里，我讀過(guò)不少課外書(shū)。其中，令我深受啟發(fā)的一本書(shū)是《名人故事》，這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，讓我百看不厭、受益匪淺。
《名人故事》里的小故事《樂(lè )壇拼命三郎》講敘了我們最喜歡的音樂(lè )家聶耳的'故事。聶耳自幼喜歡音樂(lè )，二十世紀三十年代初，他考上了上海明月歌舞劇社，成了一名小提琴練習生。當時(shí)，劇社條件非常艱苦，但愛(ài)好音樂(lè )的聶耳卻十分知足。聶耳知道自己基礎差、起點(diǎn)低，于是在大家去逛商店，或看雜耍的時(shí)候，聶耳卻抓住這寶貴的時(shí)間，勤加苦練，每天至少要練上七八個(gè)小時(shí)。因此，被人們稱(chēng)為拼命三郎。正是憑著(zhù)這股勤奮和拼命勁兒，聶耳在他短暫的一身中，留下了許多光輝的作品�！赌氐墓适隆分v述了著(zhù)名的書(shū)法家王羲之的故事�？釔�(ài)書(shū)法的王羲之每天勤學(xué)苦練。有一次，他在書(shū)房練字，書(shū)童給他送來(lái)饅頭和蒜泥，勸他趁熱吃，而他心思全在練字上，母親來(lái)書(shū)房看他，卻見(jiàn)王羲之右手拿著(zhù)筆，左手拿著(zhù)半個(gè)饅頭蘸著(zhù)墨汁往嘴里送。王羲之每次練完字后，總要到門(mén)口的池塘邊清洗毛筆和硯臺。起初，池塘里的的水還很清澈，可由于他不停地練習書(shū)法，不停的清洗筆和硯臺，天長(cháng)日久，清澈見(jiàn)底的池塘竟變成了黑黑的墨池……讀完《名人故事》這本書(shū)，使我悟出了這樣一個(gè)道理：一個(gè)人的成功并沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有天上掉餡餅這等好事，所謂寶劍鋒從磨礪出，只有經(jīng)過(guò)一番磨礪，付出比別人更多的努力，勤學(xué)苦練，不斷的探索，才能向成功的道路一步步邁進(jìn)。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 2
我最喜歡的藝術(shù)家——貝多芬
他用他頑強、崇尚自由的精神，在不公平的生生枯藤上綻開(kāi)了世上最美的音樂(lè )花果;他用它的音符譜寫(xiě)了一個(gè)生命的贊嘆。
他，就是貝多芬。
我十分敬佩貝多芬。
貝多芬出生于德國的一個(gè)貧寒的家庭，父親性格粗魯，母親僅是個(gè)女仆。有著(zhù)超常音樂(lè )天賦的小貝多芬一心專(zhuān)注于干枯的鋼琴、小提琴，竟沒(méi)有其他學(xué)習、休息和娛樂(lè )的時(shí)間。在他26歲那年，幾場(chǎng)大病使他的聽(tīng)覺(jué)逐漸衰退，加上母親的病逝，心愛(ài)姑娘的拋棄，未婚妻的離去，多重打擊讓他的肉體和精神遭受了嚴重的折磨。上帝對一位音樂(lè )家竟這么殘忍，多么不公正啊!
然而，這一切的不幸沒(méi)將他打到，他勇敢地站了起來(lái)，他要反擊這個(gè)不幸，用音樂(lè )反擊!可他又是多么的難呀!因為雙耳失聰，貝多芬不得不用牙齒咬住系在鋼琴上的鐵絲，通過(guò)琴聲那微小的'撼動(dòng)，用那瘦弱的心去聆聽(tīng)這世上最難擁有卻最有魅力的音符。他要創(chuàng )作，那是他人生最崇高的追求!
在他嘔心瀝血的創(chuàng )作下，于是，我們聽(tīng)到了，聽(tīng)到了來(lái)自于人間最美的呼喚------那是他的心聲呀!他的名曲有很多，而我最?lèi)?ài)他的《第九交響曲》中《歡樂(lè )頌》一段。那是多么純美的歡樂(lè )呀!那是多么平凡的歡樂(lè )呀!而它其中的那怕是一個(gè)小小的音符，都是貝多芬日日夜夜的艱辛呀!只可惜，我還是一個(gè)“凡夫俗子”，還不能深刻體會(huì )其中更多的精妙所在。
最可貴的是他不向命運屈服，敢于斗爭的精神。就像書(shū)中寫(xiě)道：“噢，上帝!給我勇氣讓我征服自己�！边@也是貝多芬頑強的象征，我也為之深受鼓舞。貝多芬的命運是那樣蹇劣，他卻能傲然挺起胸膛面對世事，何況是還生活在溫暖舒適中的我呢?
我也應當不懼困難，秉承偉大的音樂(lè )家貝多芬的高貴精神，把握自己的命運，“扼住命運的咽喉”，為美好的未來(lái)奮斗!
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 3
自從我開(kāi)始學(xué)鋼琴，我就認識了一位中國很有名的鋼琴演奏家—郎朗。因此，我就成了他的粉絲。在聽(tīng)過(guò)他的個(gè)人演奏會(huì )后，我就更加喜歡他了。因為他彈得行云流水，一會(huì )兒聲音低沉，一會(huì )兒聲音高亢，一會(huì )兒柔和，一會(huì )兒激情澎湃，一會(huì )兒平靜如水，一會(huì )兒雷雨交加，一會(huì )兒萬(wàn)里無(wú)云。
很多人都會(huì )去問(wèn)郎朗是靠什么而成功的，他平靜地說(shuō)：“我是靠堅持夢(mèng)想、用心做事而成功的�！崩衫试谌龤q時(shí)就開(kāi)始練琴，一天也不落。到了青年時(shí)期郎朗每天彈13個(gè)小時(shí)以上，即使生病也得彈10小時(shí)以上。彈琴時(shí)不準休息，或者停下來(lái)，連上廁所也不能超過(guò)三分鐘。而我平時(shí)練三小時(shí)就坐不住了，他13個(gè)小時(shí)是怎么彈得呢?在他成年之后，要演奏那首巴赫的《哥德堡變奏曲》，結果40分鐘就把這首曲子背下來(lái)了，這足以表明郎朗彈琴時(shí)的.用心。
他三歲時(shí)就樹(shù)立了這么遠大的理想，這樣的人還真不多，這也是我為什么成為他粉絲的原因了。希望我也能彈得很好，也能行云流水，把握好分寸，我望著(zhù)藍色的天空，許下這個(gè)愿望……
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 4
藝術(shù)是多姿多彩的。藝術(shù)就像美麗動(dòng)人的玫瑰花，綻放出奪目的光彩；藝術(shù)就像火紅火紅的太陽(yáng)，用灼熱的光芒來(lái)點(diǎn)亮人生。
曾幾何時(shí)，我在一次觀(guān)看演出的時(shí)候，不知不覺(jué)就愛(ài)上了舞蹈。我把想法告訴了最疼愛(ài)我的.媽媽?zhuān)齾s猶豫再三，畢竟學(xué)跳舞是件苦差事。但她禁不住我的軟磨硬泡，最終答應了我的請求。剛開(kāi)始練跳舞的時(shí)候，覺(jué)得特別新鮮，那段時(shí)間練的起勁，以致于受了幾次傷。
有一天，我正在練習舞蹈，無(wú)意間聽(tīng)到了老師們的對話(huà)：“小班的杜晗寧身體不好，她的媽媽說(shuō)學(xué)完這個(gè)月就不學(xué)了，真可惜，她還盼著(zhù)上臺演出呢？”我聽(tīng)了，呆在當場(chǎng)，不知所措。
回到家中，我對媽媽說(shuō)：“雖然您心疼我，但我已經(jīng)堅持了這么久，我不想放棄。你再給我一個(gè)月時(shí)間吧，我們馬上就要演出了……”依舊是老辦法――軟磨硬泡。最終，媽媽終于點(diǎn)了頭：“好吧，我會(huì )去看你的精彩表演！”
一天又一天過(guò)去了，我更加努力了。很快，我渴望以久的那一天終于到來(lái)了，我站在舞臺上，既緊張又興奮，隨著(zhù)伴奏的響起，我翩翩起舞，漸入佳境，越跳越有感覺(jué)，贏(yíng)來(lái)了臺下一陣陣熱烈的掌聲，也贏(yíng)得了媽媽那欣賞的目光。
我是小小藝術(shù)家，多姿多彩的藝術(shù)，點(diǎn)亮了我的人生旅途。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 5
這個(gè)星期五，我們全校學(xué)生都來(lái)到了著(zhù)名的武漢市動(dòng)物園參觀(guān)。動(dòng)物園里的許多動(dòng)物給我們留下了深刻的印象：有兇猛龐大的山大王老虎，有靈活好動(dòng)的機靈鬼猴子，還有頑皮淘氣的小狗……但令我最難忘的要數水中的“藝術(shù)家”——海獅的表演了。
可愛(ài)的小海獅身披深灰色的外衣，頭高高昂起，我們看不清它的眼睛，卻看見(jiàn)了它的`嘴巴旁留著(zhù)幾撇小胡子呢，哈哈，真是有趣！它肚子圓滾滾的，好像要減肥呢！可看了它的表演，才發(fā)現它雖然胖，但卻非常靈活，身手敏捷。它的前爪像一雙翅膀，后爪卻是一條魚(yú)尾巴。
小海獅有許多超級本領(lǐng)，讓我向你介紹幾個(gè)吧：它會(huì )空中360度旋轉，動(dòng)作舒展，姿勢優(yōu)美，真是棒極了！這樣的高難度動(dòng)作，恐怕奧運會(huì )跳水冠軍郭晶晶也自嘆不如吧！小海獅還有一項絕技——空中頂球，只見(jiàn)水面上空懸掛著(zhù)一個(gè)紅球，大概2米多高。小海獅就像一枚出膛的炮彈從水中一竄而起，沖向紅球，輕而易舉地就把球頂了起來(lái)，精彩的表演自然引來(lái)了陣陣的掌聲。
活潑可愛(ài)的小海獅呀，你真不愧是水中藝術(shù)家！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 6
畫(huà)國畫(huà)是我的愛(ài)好之一，我沒(méi)事時(shí)就會(huì )畫(huà)國畫(huà)。我畫(huà)的國畫(huà)有葡萄、白菜、蘿卜、梅花、荷花……可多了！我最初畫(huà)的就是葡萄。我畫(huà)的葡萄有：籃子里的葡萄、樹(shù)上的葡萄、掉在地上的葡萄等等。下面我就說(shuō)說(shuō)我是怎樣畫(huà)葡萄的吧！
我先從畫(huà)顏料里拿出藤黃、曙紅等顏料，再拿出一根中號的毛筆，然后把毛筆放在裝滿(mǎn)水的杯子里，再把藤黃花菜三青調勻，就像畫(huà)括號一樣，兩筆畫(huà)一個(gè)葡萄，……你們一定會(huì )想：這么簡(jiǎn)單，誰(shuí)都會(huì )。不過(guò)，在畫(huà)國畫(huà)的時(shí)候，你們就會(huì )知道：哎呀，太難了！
國畫(huà)就是這樣，看著(zhù)簡(jiǎn)單，畫(huà)著(zhù)難，比如用墨的`時(shí)候，要注意干濕，濃淡的變化……那是因為別人畫(huà)國畫(huà)，已經(jīng)達到了相當的水，就會(huì )覺(jué)得很簡(jiǎn)單。你剛剛學(xué)，當然會(huì )覺(jué)得難。
國畫(huà)是我國的傳統藝術(shù)，歷史悠久。它不僅是民族傳統文化藝術(shù)中璀璨的瑰寶、燦爛的明珠，而且在世界藝術(shù)領(lǐng)域中形成獨特的體系而為世人矚目。
我以后要多觀(guān)察生活中的細節，多了解生活中的。事物，多畫(huà)國畫(huà)，畫(huà)好國畫(huà)，長(cháng)大了當一個(gè)有名的國畫(huà)家。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 7
在中外藝術(shù)界中，有許許多多的藝術(shù)家，如：貝多芬、常香玉、梅蘭芳、達芬奇等等一些名人。但是，最令我敬佩的，還是中國著(zhù)名的畫(huà)家齊白石爺爺。
齊白石爺爺曾任北平藝術(shù)專(zhuān)科學(xué)校名譽(yù)教授，北平美術(shù)作家協(xié)會(huì )名譽(yù)會(huì )長(cháng)，中央美術(shù)學(xué)院名譽(yù)教授。
他著(zhù)名的作品還有《借山吟館詩(shī)草》、《白石詩(shī)草》、《白石老人自傳》，出版的還有《齊白石全集》各種畫(huà)集近百種。
我最喜歡的就是齊白石爺爺的《齊白石蝦圖》。
《齊白石蝦圖》是畫(huà)家齊白石晚年期間所創(chuàng )作的一幅畫(huà)。在表現了水墨、宣紙的獨特性能外，又將蝦之質(zhì)感表現的淋漓盡致。
齊白石的蝦，栩栩如生，情趣盎然。懂得筆墨也善于操縱筆墨的齊白石，他在畫(huà)蝦時(shí)，能巧妙地利用墨色和筆痕表現蝦的結構和質(zhì)感�？吹竭@幅畫(huà)，就使我覺(jué)得有許許多多的蝦在我的眼前游來(lái)游去。
齊白石爺爺的繪畫(huà)技術(shù)和毅力實(shí)在讓我敬佩。他可以把蝦畫(huà)得惟妙惟肖；他可以只畫(huà)是畫(huà)了幾十年。而我卻沒(méi)有那樣的繪畫(huà)技術(shù)，也沒(méi)有那樣的耐心�？傊�，我非常敬佩齊白石爺爺。
齊白石爺爺能有今天的.成就，也是他平時(shí)刻苦練習得出的結果，齊白石爺爺就是我生命的動(dòng)力，也是我的榜樣，所以我也要學(xué)習齊白石爺爺的這種精神。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 8
走進(jìn)大門(mén)，一幅幅生動(dòng)美麗、色彩鮮艷、制作別致的皮貼畫(huà)，立刻印入眼簾，煞是好看。這些皮貼畫(huà)的創(chuàng )始人，便是徐榮徐伯伯。
2000年，他被國家評為“特薦旅游商品”，被省旅游局評為“浙江新優(yōu)旅游商品”，2003年參加（杭州）國際民間手工藝品展獲得金獎。
徐榮，皮貼畫(huà)之父，以各種色彩斑斕的優(yōu)質(zhì)真皮為原料，巧用真皮的紋理和質(zhì)感，采用浮雕、剪紙、磨刻、粘貼于一體，經(jīng)手工精細制作，具有獨特強烈的視覺(jué)美感和濃郁的地方色彩，成為當今工藝美術(shù)品中的一朵奇花！當我們問(wèn)他在做皮貼畫(huà)是有沒(méi)有想過(guò)放棄是，徐伯伯坦然一笑：“沒(méi)有，我從沒(méi)想過(guò)要放棄，因為我樂(lè )在其中！”好一個(gè)樂(lè )在其中呀！我想：做事就要這樣，樂(lè )在其中，不言放棄！
另外，徐伯伯保存了許多有代表性的作品。尤其是《鳳凰女》，圖中的鳳凰栩栩如生，鳳凰鱗金光閃閃，婀娜多姿的姑娘也成了搶眼的主角。它曾是國際金獎作品呢！徐伯伯還告訴我們了一種皮貼畫(huà)手法，就是木刻。這種手法很稀少，也很難刻，必須要長(cháng)時(shí)間的`去做，才有把握做好呢！
徐伯伯現在還有一項巨大的工程要做。就是要把五個(gè)福娃作成巨型皮貼畫(huà)，送給奧運會(huì )的世界冠軍。
愿徐伯伯的皮貼畫(huà)事業(yè)走地更遠，更長(cháng)！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 9
今天，老師臨時(shí)決定讓我們捏橡皮泥，可把我們樂(lè )壞了。瞧，有的組四個(gè)人都沒(méi)帶橡皮泥，急得像熱鍋上的螞蟻。因為我班的“小氣鬼”很多，所以有的同學(xué)甚至試著(zhù)去“偷”橡皮泥。我的組里只有張宇峰沒(méi)借到橡皮泥，他急得直跺腳，但又沒(méi)辦法。只好呆呆地看著(zhù)我們做各種各樣的動(dòng)物。
我選了淡橙色的橡皮泥，準備捏一只“米老鼠”。我先把橡皮泥捏軟了，兩手心相對，揉出了“米老鼠”的腦袋。我又扯下兩塊小橡皮泥搓成了一雙橢圓形的大眼睛和一個(gè)鼻子。瞧，我捏了一張嘴巴、一對扇子似的'大耳朵，接著(zhù)我把它倆粘在“米老鼠”的腦門(mén)上……經(jīng)過(guò)13分鐘的“奮斗”，我終于把“米老鼠”給加工好了。
這時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們自夸的聲音：“哈，我捏好了！”“耶！我捏了一只大恐龍！”“嘿嘿！真好玩！”我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地把“米老鼠”交上講臺，發(fā)現有的同學(xué)比我捏的好多了，頓時(shí)自信就像被老鼠啃了一半的大餅，少了許多……
等到老師宣布三等獎：“這個(gè)大笨熊是誰(shuí)的？”我的目光移到講臺上，一看，那不正是我的“米老鼠”哇！盡管老師把它看成了大笨熊，但我心中還是一陣歡喜……
我喜歡我的“米老鼠”！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 10
4月7日下午，小記者協(xié)會(huì )的老師帶領(lǐng)我們去聽(tīng)著(zhù)名表演藝術(shù)家王剛老師的講座。我們剛進(jìn)圖書(shū)館五樓報告廳的時(shí)候，只見(jiàn)一片人山人海的景象。每個(gè)人都想見(jiàn)一見(jiàn)王剛老師，都想聽(tīng)一聽(tīng)王剛老師的講座。因為人太多，所以工作人員只好限制人數入場(chǎng)。經(jīng)過(guò)小記協(xié)老師的協(xié)調，我們小記者終于有幸進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)。
會(huì )場(chǎng)里面擠滿(mǎn)了人，人們或站或坐，雖然人很多，但會(huì )場(chǎng)里卻鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都安安靜靜地聽(tīng)王剛老師講怎樣講好普通話(huà)。
王剛老師生動(dòng)形象地講解了說(shuō)好普通話(huà)的重要性。他舉了一個(gè)例子：一天，鄉長(cháng)要來(lái)鄉里做報告，主持人應該說(shuō)：“下面請鄉長(cháng)講話(huà)�！钡l(fā)音不準，吐字不清，說(shuō)成了“蝦米請香腸講話(huà)�！�，逗得全場(chǎng)人都哈哈大笑。鄉長(cháng)講話(huà)時(shí)，問(wèn)：“大家現在都有飯吃了嗎？大家都當大王吧？”，說(shuō)成了“大家現在都有飯吃了嗎？大家都當大王八（吧）？”因為鄉長(cháng)斷句停頓錯了，又弄出第二次笑話(huà)。
聽(tīng)了王剛老師這些灰諧幽默的.例子，使我們認識到了日常生活中說(shuō)好普通話(huà)是多么重要��！說(shuō)話(huà)時(shí)一定要注意吐字清楚、發(fā)音準確、說(shuō)話(huà)流利，掌握好陰陽(yáng)頓挫。讓我們大家都來(lái)學(xué)好普通話(huà)，說(shuō)好普通話(huà)吧！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 11
今天，我要玩一個(gè)叫“小小藝術(shù)家”的游戲。
一上課，老師就拿出一沓紙，說(shuō)：“今天，我們來(lái)競選一個(gè)小小的‘藝術(shù)家’！”同學(xué)們聽(tīng)了興高采烈地說(shuō)：“好呀！”一開(kāi)始，由統統先抽，她抽到了“傷心地哭”，于是，她瞇上眼，張大嘴，如同一個(gè)剛出生的嬰兒般哭�？伤J為不夠形象，便用手指粘了點(diǎn)唾沫抹在臉上，這一舉動(dòng)讓我們差點(diǎn)笑掉大牙！下一個(gè)是小捷，他“不幸”地抽到了“啜泣”，搞得他措手無(wú)策。終于，到我了。我抽到的是“回頭笑”。我想：這有什么難的？還不是小菜一碟？于是，我走到后面，再走到前面。在到老師哪兒的時(shí)候，轉頭給同學(xué)們一個(gè)微笑，我一笑，倒把同學(xué)們引得哈哈大笑。接下來(lái)的.小博，小輝的鬼樣讓我想起來(lái)就想笑。
終于，到了頒獎的神圣時(shí)刻。同學(xué)們一致認為彤彤做得最好。于是她獲得了“小小藝術(shù)家”的稱(chēng)號。突然，老師說(shuō)“請彤彤上臺頒獎”。我心想：難道老師早已準備了禮品？可老師卻拿出一個(gè)白板擦，說(shuō)：“獎勵彤彤擦白板！”真是笑死我了！這節課可真是一堂“笑”課呀！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 12
藝術(shù)家對于我們來(lái)說(shuō)可能很遙遠，但我家就有一位不一樣的“藝術(shù)家”，他就是我最厲害的老爸。
先從外貌來(lái)說(shuō)吧！他是一位不修邊幅的藝術(shù)家。他有著(zhù)扎人的胡子，時(shí)不時(shí)用來(lái)扎我的臉，經(jīng)常弄得我哇哇大叫。他還有著(zhù)一張被無(wú)情歲月刻下痕跡的臉，整張臉布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)似的皺紋。他的頭發(fā)更奇葩，稀少的頭發(fā)聚在一起，成了一個(gè)尖尖角，額頭上的頭發(fā)向下垂直著(zhù)，形成了一個(gè)愛(ài)心桃。你說(shuō)他是不是一位不修邊幅的藝術(shù)家呢？
說(shuō)起藝術(shù)家，他們的手是不是很巧呢？我家這位藝術(shù)家也有一雙巧手。你知道為什么嗎?因為他是工程師，工地上經(jīng)常有一些零部件，這位“藝術(shù)家”常常把這些小東西收集起來(lái)，帶回家，給我做些小玩具，而且家里的電器他也玩得轉。有一次，家中來(lái)了客人，要在這里住一夜。晚上，客人在放水準備洗澡時(shí)，發(fā)現水始終是冷的`，便叫爸爸去看看，爸爸仔細瞧了瞧，一副若有所思的樣子，他說(shuō)：“哦！我明白了，原來(lái)是這樣��！”說(shuō)完，便開(kāi)始拿起他的小東西擺弄起來(lái)……不一會(huì )兒，他大喊：“大功告成!”我放了一下水，還真的變熱了！老爸厚著(zhù)臉皮說(shuō):“你的藝術(shù)家老爸厲害吧！”我連連點(diǎn)頭。
你說(shuō)我家的藝術(shù)家老爸是不是名副其實(shí)呢？
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 13
昨天放學(xué)，我在校門(mén)口看見(jiàn)一個(gè)捏糖稀的老人，他的手又粗又大，長(cháng)滿(mǎn)老繭。老人的工具車(chē)上豎立著(zhù)各種各樣用糖稀捏好的'小玩意兒，什么“孫悟空”、“老鼠”、“燕子”等等，個(gè)個(gè)栩栩如生。下面一個(gè)盤(pán)子里盛著(zhù)一堆冒著(zhù)熱氣的五顏六色的糖稀。
我覺(jué)得新鮮，便停下腳步，留心觀(guān)察起來(lái)。
只見(jiàn)老人先在手上搽了點(diǎn)蛇油膏，搓了搓，接著(zhù)用小勺挖了一些紅色糖稀，糖稀像細絲一樣往下淌。老人眼疾手快，雙手攏住糖稀，好像搓元宵一樣輕輕搓了幾個(gè)來(lái)回，成了一個(gè)圓形后，老人用指甲尖輕快地把糖稀向前揪了一下，成了一張小紅嘴，看樣子是想捏一種鳥(niǎo)的頭。
然后老人用手挖點(diǎn)褐色糖稀，搓成一個(gè)橢圓形身子，和鳥(niǎo)頭連接起來(lái)。接下來(lái)他摳了點(diǎn)黃色糖稀，搓出圓形，再拿小刀細心地美容，修成長(cháng)方形，并不斷地雕琢，最后成了一個(gè)翅膀的輪廓。老人拿出一把斷了的梳子，在翅膀上印下幾道痕子，一個(gè)“金翅”就做好了。照樣子再做一個(gè)，就成了一對，分別安在鳥(niǎo)身的左右兩側。
老人用綠色糖稀在手上捏出一個(gè)梯形，把后面捏得翹翹的，用梳齒印上幾道痕子，一個(gè)漂亮的尾巴完工了。老人把翹尾巴也連在身體上，一只別有情趣的糖稀鳳凰映入我的眼簾。
我不由得暗暗贊嘆：真是人不可貌相啊，這位走街串巷的老人，可以稱(chēng)得上是糖稀藝術(shù)家了。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 14
那天，天氣炎熱，知了沒(méi)命地叫著(zhù)，我和媽媽一邊扇著(zhù)扇子，一邊在南塘老街閑逛�！斑�?那邊怎么在燒火?”我拽著(zhù)媽媽往街頭的一個(gè)角落跑，發(fā)現那里是一個(gè)擺滿(mǎn)水晶玻璃藝術(shù)品的小店。
小店里可真漂亮啊!有可愛(ài)的十二生肖，有白天鵝，還有金光閃閃的金元寶……我不禁被這些擺件吸引住了�！靶∨笥�，喜歡什么呀?我可以幫你做�！蔽疫@才看見(jiàn)有一位中年男人，他身材魁梧，方正的.臉上一直戴著(zhù)一副墨鏡。我很好奇，問(wèn)：“叔叔，你為什么要戴墨鏡?”他笑著(zhù)回答：“孩子，這個(gè)火苗有500度高溫，長(cháng)期對著(zhù)火苗看可對眼睛不好�！�
我決定要做一只生肖豬。老板拿出一根粉色的水晶玻璃棒，對著(zhù)它的一端在火苗上熟練地烤起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，這根玻璃棒由硬到軟逐漸變成了土黃色。他一邊小心翼翼地用鑷子給定型，一邊用白色支撐架支撐著(zhù)，直到形成了一個(gè)葡萄大小的粉色小球，小豬的身體做好了。然后老板將鑷子放下，繼續用粉色的玻璃棒在圓球上輕輕地點(diǎn)了四個(gè)點(diǎn)，每點(diǎn)完一個(gè)點(diǎn)兒就時(shí)不時(shí)地在鐵板上定一定形，應該是為了方便小豬站立吧!接著(zhù)，老板又用同樣的方法做了小豬的耳朵、鼻子、尾巴。最后，他取出一根手指粗的黑色小棒，靈巧地在小豬的臉上點(diǎn)了兩個(gè)芝麻大的小點(diǎn)兒，一只晶瑩剔透、栩栩如生的可愛(ài)小豬就做好了。老板仔細查看一番，確認無(wú)誤，就將小豬吹涼，在上頭系了一根紅繩，將它遞給了我。
街頭藝人那高超的技術(shù)真讓人拍手叫好!
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 15
分別總是很悲傷，但回憶又能感到很溫暖，你好，我的大藝術(shù)家——杜依桐。很久沒(méi)有寫(xiě)到你了，你雖然不是真正意義上的藝術(shù)家，但你在人生路上一直默默陪伴著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，給這漫漫長(cháng)途添上了瑰麗顏色。所以你是我的大藝術(shù)家。
小學(xué)六年有三年你都陪伴著(zhù)我，陪我繪出這絢麗的色彩。
有的時(shí)候，顏料也會(huì )沾染上一些黑色，那是烏云籠罩心頭的時(shí)候。記得有一次被某個(gè)同學(xué)砸傷了眼睛，那時(shí)上課鈴剛剛響起，這節課是你最喜歡的科學(xué)課，但你義無(wú)反顧的陪我去了醫務(wù)室。當時(shí)，我發(fā)現眼睛里有三個(gè)紅點(diǎn)，只擔心不會(huì )失明吧？于是哭得更傷心了。你父母從醫，你也知道醫學(xué)方面的一些知識，就安慰我說(shuō)：“不要再哭了，也不要再揉眼睛了，要不紅點(diǎn)消失不了啦！”你用一付大人的口吻責備我，語(yǔ)氣中卻帶著(zhù)一份安慰。得知我沒(méi)事兒，你仍然是不放心地一步三回頭，走出醫務(wù)室，去了科學(xué)教室。
于是顏料里那一點(diǎn)點(diǎn)黑色消失了，更多的是熱情的.紅色，那是我們一起打球、一起跑步的身影；有清純的綠色，那是我們一起讀書(shū)、一起學(xué)習的時(shí)光；還有活力滿(mǎn)滿(mǎn)的橙色，那是我們身處集體活動(dòng)的積極參與和共同吶喊……但隨著(zhù)時(shí)光流逝，畢業(yè)的那一天終究來(lái)臨，你我也很難再相見(jiàn)。
時(shí)間在畫(huà)布上勾勒出一個(gè)逗號，不管現實(shí)如何，友情就像逗號一樣不會(huì )中斷。
下次再見(jiàn)，愿你我青春的畫(huà)板上都有更美的藝術(shù)作品！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 16
美麗的龜湖旁，有一個(gè)“藝術(shù)家的搖籃”，那就是我的學(xué)�！獪刂萆倌晁囆g(shù)學(xué)校。學(xué)校里有10個(gè)班，共有307個(gè)學(xué)生，他們都是從各個(gè)學(xué)校挑選出來(lái)的精英能將。
當你走進(jìn)學(xué)校，你會(huì )驚訝地發(fā)現，學(xué)校里有四幢教學(xué)樓，一個(gè)小劇場(chǎng)，還有一個(gè)美麗的后花園。其中我最喜歡小劇場(chǎng)：有時(shí)，劇場(chǎng)里有器樂(lè )組的同學(xué)在排練，不時(shí)傳出優(yōu)美的管弦和奏的聲音，令人十分陶醉；有時(shí)，劇場(chǎng)里有聲樂(lè )組的同學(xué)在唱歌，他們那動(dòng)聽(tīng)的'歌聲回蕩在校園上空；有時(shí)，劇場(chǎng)里有舞蹈組的同學(xué)在跳舞，他們個(gè)個(gè)都像活潑可愛(ài)的小精靈在跳躍。校園里不但有小劇場(chǎng)，還有后花園。春天來(lái)了，春姑娘手中拿著(zhù)魔術(shù)棒一揮，草兒綠，花兒開(kāi)，萬(wàn)物都蘇醒了。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀；秋天來(lái)了，雖然樹(shù)葉兒黃了，花兒凋謝了，但冬青樹(shù)挺立在那兒，像一個(gè)個(gè)衛士筆直地站著(zhù)，也代表學(xué)校那堅忍不拔的精神。
我非常喜歡自己的學(xué)校學(xué)校里有精彩的課堂，濃濃的師愛(ài)，深深的友誼，有趣的活動(dòng)。假如你在操場(chǎng)上不小心摔倒了，你身前馬上會(huì )出現一大群幫助你的同學(xué)，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰你；假如你遇到了難題，周邊的同學(xué)一同幫你解決；……
我僅僅介紹了學(xué)習的一方面，假如你到我們學(xué)校，那你的感受就會(huì )有很多很多……
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 17
每個(gè)人都有夢(mèng)想，無(wú)論是大是小，是現實(shí)是離譜，我們都要記住各自的夢(mèng)想。因為這樣，我們才能堅定自己的目標，我們才能擁有自己的未來(lái)。
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，我想做一名藝術(shù)家，不僅是因為我喜歡繪畫(huà)，更多的是我會(huì )有一個(gè)自己的空間。想像在自己灑滿(mǎn)陽(yáng)光的畫(huà)室中創(chuàng )作，沒(méi)有人來(lái)打擾,在畫(huà)中尋夢(mèng)。撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯，滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。
藝術(shù)，是在充滿(mǎn)煩燥時(shí)給心的良藥。在繁忙的城市中，“忙”占據了人心�！懊ぁ笔悄客�，“忙”是不是心亡呢？心死了，還有什么用?我真愿去一處鄉村，在蟬鳴中度過(guò)一生。繪畫(huà)中，我們策馬迎風(fēng)，看人生起伏。嘯歌書(shū)景，笑天荒地老。以夢(mèng)為馬，馳騁流年。
我想做藝術(shù)家，只有懂藝術(shù)，才會(huì )發(fā)現生活的詩(shī)意。藝術(shù)家眼中是美的，他們有一雙發(fā)現美的眼睛，才不拘束于金錢(qián)生活中，不帶走一絲云彩。我們會(huì )發(fā)現城市之上，只有那一塊明凈的藍玉——那是天：淡藍的，拽在下方幾絲云，以遮擋住成束的陽(yáng)光，這便是藝術(shù)了。藝術(shù)是靈動(dòng)的`，每個(gè)人的藝術(shù)風(fēng)格各自不同；藝術(shù)又是純凈的，常繪畫(huà)會(huì )讓人的心靈變得不摻雜一絲絲的渣滓，讓人的品質(zhì)變得純美。因為藝術(shù)可以洗凈人的心靈，讓人變得干凈自然。
我想當藝術(shù)家，縱使眼前迷霧濛濛，我仍然相信會(huì )有美麗的風(fēng)景，因為，我曾在那些凈朗的日子里見(jiàn)過(guò)它的模樣。所以，出發(fā)吧!飛向目標與未來(lái)，恣意策馬揚帆，最?lèi)?ài)云開(kāi)霧散。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 18
在我的身邊有許許多多的小能人，他們有的體育好，有的鋼琴好，還有的畫(huà)畫(huà)好，可讓我印象最深刻的是多才多藝的杜宇星，她可是我們班無(wú)人不知、無(wú)人不曉的小小“藝術(shù)家”.如果你不信，那就讓我給你講講吧!
杜宇星每天拿著(zhù)畫(huà)板和筆，一有空便坐在一個(gè)角落里專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà).長(cháng)期的練習終于讓她取得了優(yōu)異的成績(jì).就說(shuō)去年春天的繪畫(huà)比賽吧。比賽的前一天，杜宇星一個(gè)人坐在教室里，拿著(zhù)筆用心地畫(huà)著(zhù)，一會(huì )兒眉頭緊鎖，一會(huì )兒又露出了燦爛的`笑容。不一會(huì )兒，一幅素描畫(huà)便畫(huà)好了。臨回家時(shí)，她把畫(huà)放在了窗臺上。第二天，班長(cháng)郝若馨來(lái)開(kāi)門(mén)時(shí)，看到一個(gè)很大的玻璃杯，便走過(guò)去準備拿走;可等他走到跟前時(shí)，發(fā)現那竟然是杜宇星的畫(huà)。從此以后，杜宇星是“小畫(huà)家”的說(shuō)法便傳開(kāi)了。她也憑這幅畫(huà)，一舉摘走了繪畫(huà)比賽第一名的桂冠。
除了繪畫(huà)，杜宇星還是個(gè)癡迷鋼琴的女孩。記得有一次，在六一兒童節的聯(lián)歡會(huì )上，我們班由杜宇星演奏鋼琴�？烧斔煲蠄�(chǎng)的時(shí)候，人卻不見(jiàn)了，我們只好到處找她，在路過(guò)鋼琴室時(shí)，我們聽(tīng)到了優(yōu)美的華爾茲圓舞曲，我心想:干嗎開(kāi)音響?又沒(méi)人聽(tīng)。便回去準備關(guān)掉，就在我進(jìn)門(mén)時(shí)，一下愣住了，原來(lái)是杜宇星在里面練琴，她一遍遍陶醉地演奏著(zhù)要演出的曲目，竟然忘記了上臺的時(shí)間。
這就是我們班的“藝術(shù)家”，不僅是“畫(huà)家”，還是位“琴癡”，是不是多才多藝啊?
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 19
今天，我們迎來(lái)了勝利而歸的“校園藝術(shù)家”——合唱隊的老師和她的徒弟們。他們獲得了金獎。
校園藝術(shù)家給我們作了演講。他們一直有著(zhù)這樣一個(gè)信念：堅持，不放棄！用生命的力量去歌唱！失敗了沒(méi)關(guān)系，只要付出！我聽(tīng)了，心頭不由升起了一股對他們的敬佩之情。
他們還說(shuō)了，自己的堅持，離不開(kāi)老師的教導。老師是辛苦的，一早就扯著(zhù)嗓子教他們唱歌，有幾次嗓子都啞了。老師身體不好，總是帶病還堅持上課。能成為合唱隊的一員，是我們的驕傲。聽(tīng)了這感人的演講，大家不由自主地拍起了手。一陣接一陣，久久不能平息……
指導老師上來(lái)了，她臉上布滿(mǎn)了笑容，來(lái)到上面，她便提起合唱隊里感人的事情：合唱隊有個(gè)小女孩，她媽媽認為到合唱隊會(huì )影響學(xué)習，在她去比賽時(shí)在她背后罵她，可她每次比賽都堅持來(lái)。她的行為將在場(chǎng)的`同學(xué)感動(dòng)了，大家都在心中默默地贊美她，這個(gè)堅強的女孩。
接著(zhù)，老師又提到了合唱隊的艱辛，同學(xué)們早上要來(lái)，中午也要來(lái)，犧牲了自己的休息時(shí)間。人家玩時(shí)，他們還得補作業(yè)，可從來(lái)沒(méi)人放棄過(guò)。
老師又說(shuō)，她每天真的像瘋子那樣指揮大家的，而且有時(shí)還罵人，在這要對他們說(shuō)聲對不起。此時(shí)，一股暖流，流入我心田。
我的心，一直被深深感動(dòng)著(zhù)，活動(dòng)結束了，我腦海里，還在浮現著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面。
是��！金獎，是多少汗水，多少付出的結晶��！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 20
在我們班，有這樣一位文武雙全的小小藝術(shù)家，她就是洪慧。 洪慧身材挺拔，棕色的頭發(fā)像燙了小波浪似的，QQ的！她的手指又細又長(cháng)，紅潤有光澤。
洪慧是一個(gè)小小書(shū)法家。她寫(xiě)的字漂亮得沒(méi)話(huà)說(shuō)，受到老師的表?yè)P也是家常便飯。洪慧寫(xiě)的字清清楚楚，剛勁有力。每到寫(xiě)字比賽，洪慧總會(huì )不知疲倦地練字。寫(xiě)得不好絕不停手，直到寫(xiě)得一模一樣才行。這樣子，寫(xiě)得不好就怪哩！比賽時(shí)，洪慧一橫一豎，一撇一捺，一筆一劃認認真真。她時(shí)而緩慢運筆，時(shí)而快速提筆。那專(zhuān)注的眼神，那認真的態(tài)度，頗有書(shū)法家的氣韻。洪慧寫(xiě)出來(lái)的字工工整整，一絲不茍，仿佛和范字是一個(gè)模子里刻出來(lái)的。
這正應了一句老話(huà)：“臺上三分鐘，臺下十年功”��！看她那瀟灑的字，就是一種享受呀！她的一手好字，讓人羨慕嫉妒恨！ 洪慧“童鞋”還是一個(gè)美術(shù)家呢！美術(shù)課就成了她的天下。她指揮著(zhù)手、彩筆和彩鉛，讓它們畫(huà)出漂亮的畫(huà)。很多時(shí)候，當同學(xué)們在那兒抓耳撓腮冥思苦想不知道該畫(huà)什么東西時(shí)，洪慧早已畫(huà)了一大半了。同學(xué)們再吵，再鬧，洪慧也像帶了耳塞似的置之度外、毫不理會(huì )，這時(shí)，對她來(lái)說(shuō)神馬皆浮云！所以她畫(huà)的畫(huà)色彩協(xié)調，畫(huà)質(zhì)細膩，栩栩如生。她抿嘴傻笑時(shí)的'“口耐”（可愛(ài)）樣真讓人難以忘懷！ 洪慧，剛勁有力的字令人佩服，栩栩如生的畫(huà)令人羨慕，她真是頭腦不簡(jiǎn)單、四肢很發(fā)達的小能人！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 21
我覺(jué)得我們班的樊暢可以勝任“文藝之星”。
她在我們班上，書(shū)法是屬一屬二的。特別是毛筆字的每個(gè)筆畫(huà)都非常到位，讓人很是羨慕。我們班的黑板報或手抄報上的寫(xiě)字任務(wù)，都是缺她不行的。你們知道嗎?以前，三年級時(shí)樊暢寫(xiě)得作品，至今還貼在現在的三(7)班呢!想來(lái)，應該是老師覺(jué)得她的字太好了，舍不得撕吧!
你們可要知道，這一切都是源于她的努力。正是因為她的堅持不懈，才有了現在的成績(jì)。當然，在小提琴方面，她所取得的成績(jì)一點(diǎn)也不遜色于書(shū)法。
去年夏天，樊暢參加了“帝景藍灣杯少兒才藝電視大賽”的器樂(lè )類(lèi)比賽。這此，她連原來(lái)已經(jīng)計劃好的`旅行都放棄了。在比賽中，她拉得曲子很歡快，像春天里黃鶯的啼叫;又很流暢，而且悅耳動(dòng)聽(tīng)，像小溪中清澈的流水一樣……最終，她用琴聲征服了觀(guān)眾和評委，在眾多的參賽者中獲得了二等獎。
我想她能取得這樣的好成績(jì)和她專(zhuān)心致志的態(tài)度是密不可分的。記得有一次，我去她家玩，剛好她在練琴，連我走進(jìn)她的房間都不知道啊!
樊暢是個(gè)全面發(fā)展的同學(xué)，她除了書(shū)法和小提琴之外，還非常喜歡體育、寫(xiě)作等，并且在這些方面也都獲得了一些榮譽(yù)。
所以我建議咱們班的“文藝之星”這一榮譽(yù)稱(chēng)號應該由樊暢獲得。她當之無(wú)愧!
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 22
每一個(gè)國家都有為祖國爭光的人，繪畫(huà)界也如此。世界比較知名的有達芬奇，畢加索等，但我最喜歡的是中國的著(zhù)名畫(huà)家齊白石。
齊白石先生出生于1864年，逝世于1957年，是中國近代著(zhù)名大畫(huà)家，被選為世界十大文化名人，一生作畫(huà)，有很多作品。他的代表作《墨蝦》《龍山七子圖》等。雖然他一生作有許多畫(huà)，但我最喜歡他畫(huà)的《蛙聲十里出山泉》，這個(gè)作品是齊白石老人于1951年為老舍畫(huà)的`。這幅畫(huà)中沒(méi)有青蛙，而是一群蝌蚪，這幅畫(huà)讓人想象有青蛙，這就是他的畫(huà)的特點(diǎn)。
這幅畫(huà)中沒(méi)有蛙，只有蝌蚪，構成了“無(wú)蛙而想蛙”概念，這幅畫(huà)的好處是：人把這群蝌蚪想成是青蛙，讓人的思維活躍起來(lái)。我學(xué)畫(huà)畫(huà)已經(jīng)四年了，在這期間我也獲得了一些獎，便以為自己畫(huà)技很高超，感覺(jué)自己畫(huà)技誰(shuí)都比不上，認為別人的畫(huà)一點(diǎn)兒也不好看，但當我看完齊白石先生一生的經(jīng)歷后，我震驚了，他明明已經(jīng)畫(huà)技高超，卻還不滿(mǎn)足于現狀、仔細觀(guān)察、虛心向別人求教，這種精神難道不值得我們學(xué)習嗎？從現在起，我也不小看別人、高看自己看，我要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習畫(huà)畫(huà)了。
藝術(shù)也可以為社會(huì )造福、為人類(lèi)造福，在我們班就有許多小藝術(shù)家，他們都各有長(cháng)處，我希望以后為祖國爭光、成為世界名人、為社會(huì )造福的人里也有我們五年二班的同學(xué)！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 23
有這樣一個(gè)人：他一年四季只穿一件黑色的單衣，不管在哪兒都戴著(zhù)一副墨鏡，牙齒都被煙熏爛了。頭上沒(méi)有一根頭發(fā)，頂著(zhù)一顆光亮的腦袋。他就是我爸爸的一位朋友——唐宋伯伯。他已經(jīng)五十多歲了。
唐伯伯是個(gè)藝術(shù)家，他從不注意生活細節。刷牙沒(méi)有牙杯，直接用嘴去接水；洗手間里也缺少許多必備品。床亂了也從不整理，亂得就像狗窩。他喜歡抽煙、喝酒。有一次，他喝醉了，直接睡在了澡堂，結果手機和一些貴重物品全弄丟了。
他雖然不注重生活細節，但對藝術(shù)十分著(zhù)迷，精益求精。他甚至為了安心做畫(huà)，遠離了繁華的都市，借住在一個(gè)朋友家，那兒地處郊外，十分偏僻。房子后面有個(gè)小湖，里面養著(zhù)兩只天鵝，他經(jīng)常在湖邊苦思冥想著(zhù)藝術(shù)創(chuàng )作。有一回，我和爸爸去他那兒玩，他正在背對著(zhù)我們畫(huà)畫(huà)，爸爸咳嗽了一聲，他猛然間回過(guò)頭，被嚇了一跳，因為他完全沉靜在畫(huà)畫(huà)之中。
爸爸說(shuō)，他是個(gè)當代藝術(shù)家，與傳統的藝術(shù)家不同，他不但繪畫(huà)，還做裝置藝術(shù)品。我見(jiàn)過(guò)他的畫(huà)，由放射狀的'線(xiàn)條組成，有些畫(huà)甚至有上萬(wàn)根線(xiàn)條，那些線(xiàn)條非常蒼勁有力，這得益于他以前所學(xué)國畫(huà)專(zhuān)業(yè)，對線(xiàn)條有著(zhù)深刻認識和理解。豐富的顏色充滿(mǎn)了生命力，給人以熱情洋溢的感覺(jué)。他喜歡用別樣的材料和畫(huà)法，比如說(shuō)在木板上或者用油漆作畫(huà)。至今他已經(jīng)在國內外舉辦了很多次展覽。在藝術(shù)圈里已經(jīng)是一個(gè)很有名氣的藝術(shù)家了。
這就是我眼中的唐宋伯伯。一個(gè)在生活上隨意，在藝術(shù)道路上孜孜以求的人。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 24
我的爺爺今年已經(jīng)70多歲了，可是，年老的他，卻長(cháng)著(zhù)一雙勤勞而又靈巧的雙手。
不管是春是夏，是秋是冬，只要你來(lái)到我爺爺家的陽(yáng)臺，你說(shuō)不定會(huì )戀戀不舍呢！你看，陽(yáng)臺上都是爺爺用木頭做成的架子，架子上擺的都是爺爺做的長(cháng)方形的木頭花盆，盆子里裝的還都是爺爺種的菜。有西紅柿、生菜、香菜……五彩繽紛，冬天的時(shí)候，爺爺還給它們蓋上棉被呢！爺爺真是心靈手巧。
如果你在我還上幼兒園的時(shí)候去過(guò)我爺爺家，你一定會(huì )嘆為觀(guān)止。那里簡(jiǎn)直就是一個(gè)兒童樂(lè )園，大臥室的床的上空，有一個(gè)用線(xiàn)繩做成的.吊床，這個(gè)吊床是爺爺為我做的，就連做吊床的線(xiàn)繩，都是爺爺自己編的呢！為了不讓我硌著(zhù)，爺爺還在吊床上鋪了一個(gè)小小的棉被。床前，有一個(gè)爺爺給我做的秋千，秋千上還設計了一個(gè)安全帶，可安全哩！床的左側，還有一個(gè)木制的滑梯，也是爺爺親手做的�，F在，我長(cháng)大了，秋千、滑梯和吊床都變小了，可爺爺還把它們保存著(zhù)呢！爺爺看見(jiàn)我的床緊挨著(zhù)墻，怕我晚上睡覺(jué)著(zhù)涼，就把木滑梯拆了，包上海綿和柔軟的棉布，做成了一個(gè)軟包裝的墻圍子，立在我的床邊。這回，晚上睡覺(jué)可舒服了，再也不用怕睡覺(jué)挨著(zhù)墻了。
爺爺的手真靈巧，能為我做出那么多需要的東西。你說(shuō)，我的爺爺是不是像個(gè)藝術(shù)家呢？
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 25
常香玉是德才雙馨的藝術(shù)家。她與她俱色社員募捐飛機這一行為令人贊頌。
1951年秋天的一個(gè)晚上，常香玉從收音機里聽(tīng)到一則消息：我軍某高地遭受百余架敵機喪心病狂的狂轟濫炸，全連官兵壯烈犧牲。這一夜，常香玉輾轉反側，悲憤難眠。是啊，就是因為我軍的武器裝備遠遠落后與美軍，敵人才會(huì )這么猖狂！于是，常香玉決定要用演出的收入捐獻一架戰斗機，以實(shí)際行動(dòng)投入抗美援朝，保衛家園的運動(dòng)。
為了演出，常香玉生活上忍受著(zhù)思念家鄉與家人的痛苦；忍受著(zhù)睡不著(zhù)吃不香的生活；忍受著(zhù)夏日的蟲(chóng)蚊叮咬和炙熱；忍受著(zhù)冬天的寒冷與冬風(fēng)的刺骨；忍受著(zhù)與劇員們擁擠的睡覺(jué)；忍受著(zhù)生日時(shí)不能與家人團聚的傷心；忍受著(zhù)艱難的生活；忍受著(zhù)有困難去沒(méi)人挺身而出；忍受著(zhù)每天的`疲倦；忍受著(zhù)每天早起晚睡；忍受著(zhù)每天厚厚的油彩對皮膚的損傷；忍受著(zhù)每天高強度的表演……為了讓演出沒(méi)有累贅，還把她還不能自理、正需要母愛(ài)的三個(gè)未滿(mǎn)的孩子送進(jìn)了保育所：當六一她的小孩看見(jiàn)別的孩子手上滿(mǎn)滿(mǎn)當當塞著(zhù)糖果時(shí)，他們肯定也會(huì )傷心；當他們看見(jiàn)街上路過(guò)的母子時(shí)，他們會(huì )心痛……
常香玉放棄了一切，只為了國家重新富強，這飛機凝結著(zhù)全國人民萬(wàn)眾一心的愛(ài)國精神；這凝結著(zhù)人們抵抗美國人的猖狂行為；凝結著(zhù)香玉劇社的汗水……她就是人們心中的愛(ài)國英雄。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 26
孔雀舞，是我國傣族民間舞中最負盛名的傳統表演性舞蹈。
相傳一千多年前傣族領(lǐng)袖召麻栗杰數模仿孔雀的優(yōu)美姿態(tài)而學(xué)舞，后經(jīng)歷代民間藝人加工成型，流傳下來(lái)，形成孔雀舞。
現在只要一提到孔雀舞，大家一定最先想到的就是著(zhù)名舞蹈家楊麗萍。
楊麗萍老師1958年11月10日生于云南，是中國最著(zhù)名的舞蹈藝術(shù)家之一，中國舞蹈家協(xié)會(huì )副主席、國家一級演員。中國民族民間舞蹈等級考試專(zhuān)家委員會(huì )委員。而她最著(zhù)名的代表作就是《雀之靈》。
楊老師的《雀之靈》舉手投足之間，看似孔雀“迎風(fēng)挺立”、“跳躍旋轉”、“展翅飛翔”，但它遠遠超過(guò)了形態(tài)模擬，而是舞者――“孔雀”的靈與肉的交融。溫婉的音樂(lè )當中，楊麗萍老師的長(cháng)裙潔白勝雪，服順地貼著(zhù)。遠遠地，仿佛就是一只不食人間煙火的孔雀，高貴優(yōu)雅的孔雀！
看，她動(dòng)起來(lái)了，她舞起來(lái)了！她用柔嫩的腰肢，靈活的手指，輕盈的雙腳，舞出神秘的境界。她的大眼睛，在向我們傳遞怎樣的情感；她的`嘴，一張一合，時(shí)而上揚時(shí)而下垂；她的發(fā)髻上的裝飾，孤傲地站立著(zhù)……炯炯有神的妙眼在眉目傳情哪！紅潤小巧的嘴在講述悠遠的故事。音樂(lè )停了，在耳邊的就只有掌聲了。
一直深深的喜歡楊麗萍大師，
她生就為舞蹈而生，活就為舞蹈而活。
她——是我生平最羨慕的人。
《雀之靈》讓我認識了她——也深深的愛(ài)上了她。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 27
天帝需要藝術(shù)，于是把畫(huà)家、音樂(lè )家和文學(xué)家叫來(lái)，說(shuō)：“在天堂的任何地方，去追求你們心目中理想的藝術(shù)吧！”
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的探求創(chuàng )作，藝術(shù)家們拿出自己最滿(mǎn)意的作品來(lái)見(jiàn)天帝。
畫(huà)家的作品是一幅天堂宮女圖，畫(huà)上的宮女婀娜多姿，衣著(zhù)鮮艷，但不偏不正眼里卻流出一滴淚來(lái)，眼淚順流而下在涂滿(mǎn)胭脂的臉上劃出一道淚痕。音樂(lè )家為天帝表演了最新創(chuàng )作的《宮女幽怨曲》，曲調嗚咽梗塞，如哭似泣，演繹著(zhù)宮女的凄苦和幽怨。文學(xué)家的作品摘取了天堂各類(lèi)小人物的生活細節，活生生地描繪出他們生活的悲哀和無(wú)奈。
天帝一一欣賞著(zhù)他們的'作品，臉色由紅變青變紫變白，最后忍不住勃然大怒，拍案而起：“難道這些鬼東西就是你們所探求的理想藝術(shù)？”
天真的藝術(shù)家們不知所措了，支吾地回答道：“在我們的心里，這些就是最有價(jià)值的藝術(shù)�！�
天帝怒氣斗升，呵斥道：“世界上人人向往的天堂，美好的東西那么多，為什么你們都故意不去發(fā)現，卻去探求那些微不足道的小人物的痛苦？”
藝術(shù)家們惶恐地四處張望。
天帝稍停片刻，看著(zhù)驚慌的藝術(shù)家們說(shuō)道：“天堂是不允許有痛苦的，作品表現的種種純屬捏造，為了懲罰你們，朕要把你們流放人間！”
于是，天堂再也沒(méi)有了藝術(shù)家。沒(méi)有了藝術(shù)家，人間只知道天堂在濃濃紫氣的籠罩下，依稀有金碧輝煌的宮殿，宮殿里輕盈裊娜的仙女如云，并且整個(gè)天堂總是歌舞升平一片祥和。
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 28
在我身邊有許許多多的能人，他們有的體育好，有的音樂(lè )好，有的畫(huà)畫(huà)好，可是讓我印象深刻的是多才多藝的高士懿，她可是我們班上無(wú)人不知，無(wú)人不曉的'藝術(shù)家。
她是個(gè)癡迷鋼琴的女孩兒，每天晚上她寫(xiě)完作業(yè)都要彈一到兩個(gè)小時(shí)的鋼琴，長(cháng)期的練習也讓她取得了優(yōu)異的成績(jì)。就說(shuō)說(shuō)去年學(xué)校組織的少兒才藝大賽吧！有一天，好朋友要去跟她在廣場(chǎng)上玩。等了十幾分鐘，好朋友急了，打電話(huà)才知道她在為少兒才藝大賽做準備，她嘆了一口氣說(shuō)：“真是一個(gè)練習鬼�！�
初賽時(shí)，她和我一起到后臺，只見(jiàn)她還在隔空練習，生怕自己在臺上出現一些小錯誤。過(guò)了一兩個(gè)星期就是半決賽了，她很緊張，不停的回憶著(zhù)指法，最后她拿了很高的分數，她松了一口氣坐在臺下。后面有一位大哥哥在朗誦，我覺(jué)得這個(gè)節目一定沒(méi)她的分數高。沒(méi)想到這位大哥哥的評分是全場(chǎng)最高，雖然得了第二名，但她依然很開(kāi)心。
除了彈鋼琴，她每天拿著(zhù)紙和筆練習畫(huà)畫(huà)。只要下課有空，就會(huì )坐在自己的座位上畫(huà)畫(huà)。有一天，班長(cháng)看到一個(gè)水桶便走過(guò)去準備拿給老師，可等到他走到眼前，發(fā)現竟然是她畫(huà)的畫(huà)，她憑這幅畫(huà)一舉搞定繪畫(huà)比賽第一名的桂冠。
這就是我們班的藝術(shù)家，其實(shí)她還有許多擅長(cháng)的事，就不一一說(shuō)了，你們說(shuō)她是不是多才多藝？
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 29
藝術(shù)家都是有憂(yōu)傷氣質(zhì)的，但是真正推動(dòng)世界進(jìn)步巨大的人，哪一個(gè)沒(méi)有藝術(shù)家的氣質(zhì)，人生對于他們來(lái)說(shuō)就是一場(chǎng)藝術(shù)品，能很好的完成藝術(shù)品，也許就是藝術(shù)家的憂(yōu)傷所在。
凡是藝術(shù)家都有一個(gè)很重要的共性，就是生活底蘊永遠是憂(yōu)傷的，周星馳是喜劇明星，但我看到他的電影，老是感覺(jué)星爺不是在笑，而是在哭，淚是往心里面流的，我看完戲劇也許該笑完全程，但看了一遍又一遍，我發(fā)現了星爺的憂(yōu)傷，那不可磨滅的憂(yōu)傷底蘊，那與世隔絕的氣質(zhì)，那靈魂的超越，那青年形象的完美成熟，沁人心脾。
藝術(shù)家為什么憂(yōu)傷，藝術(shù)家的憂(yōu)傷從何而來(lái)，也許是與生俱來(lái)的，也許是從他憂(yōu)傷的那一刻起步吧，也許是經(jīng)歷的挫折，經(jīng)歷的人生的辛酸苦楚，我現在看不得那些感情戲，自己太容易融入其中，太容易鼻子一酸，看霸王別姬，我也是反復的讀反復的看，看著(zhù)看著(zhù)我看到了張愛(ài)玲的悲傷，那里也許寄托著(zhù)張愛(ài)玲的愛(ài)情靈魂，也許那里埋藏著(zhù)張愛(ài)玲的理想男人，也許張愛(ài)玲就把自己當成了虞姬，雖死和恨。
張國榮的憂(yōu)傷大家都有目共睹，很多人都說(shuō)張國榮萬(wàn)種風(fēng)流就在自己的眼睛里，那憂(yōu)傷的.眼神，什么時(shí)候不是含情默默呢，也許他是太孤單了，太需要愛(ài)了吧，那一種對愛(ài)的渴望，那是一種勾人心弦的平靜的眼神，無(wú)語(yǔ)竟勝千言萬(wàn)語(yǔ)。
我是不是也有了藝術(shù)家的氣質(zhì)，但藝術(shù)家都是有所成的呀！
我喜歡的一位藝術(shù)家作文 30
世界上每個(gè)人，每個(gè)植物，每個(gè)動(dòng)物都有它們的心愿，而我的心愿就是長(cháng)大能成為藝術(shù)家。
我畫(huà)畫(huà)不怎么好看，但是我從小就熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當用五顏六色的彩筆在一張張白紙上畫(huà)出自己想象的花朵、藍天、草地等等，就會(huì )特別的開(kāi)心，也常常會(huì )想出一些好主意，給自己找樂(lè )子。讓我記憶猶新的是在一個(gè)星期六的下午，我在爺爺奶奶家等待爸爸來(lái)接我，這時(shí)奶奶拿來(lái)了一卷線(xiàn)和一根針縫扣子，我靈機一動(dòng)，對奶奶說(shuō)："奶奶，能不能讓我用用你的.線(xiàn)和你的針呀？”奶奶說(shuō)："好吧，不要被針扎到手指�！蔽疫B忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后跑到一個(gè)桌子前面拿了一個(gè)小本，先用針在小本上認真地扎滿(mǎn)了許多小孔，然后我又把線(xiàn)穿在針上，按照剛才扎的小孔認真地縫起來(lái)，不一會(huì )兒，一個(gè)用線(xiàn)組成的小房子就出現在小本上，我高興得欣賞起來(lái)，心里充滿(mǎn)了自豪！連門(mén)外傳來(lái)“叮咚、叮咚”的門(mén)鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
第二天，剛好是媽媽的生日，我拿出那個(gè)小本送給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳梭@喜萬(wàn)分，直夸我棒！看見(jiàn)媽媽笑得那么開(kāi)心，我也開(kāi)心極了。媽媽還對我說(shuō)：“加油，寶貝，你長(cháng)大一定會(huì )成為一個(gè)藝術(shù)家！”。
這件事過(guò)后我更加堅定了我的理想，那就是用我手中的筆畫(huà)出許多許多美好的東西，給我的爸爸媽媽?zhuān)�有全世界的小朋友帶去更多的快樂(lè )！
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