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藝術(shù)作文300字

時(shí)間:2023-06-30 07:23:26 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿
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【精選】藝術(shù)作文300字匯編6篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的藝術(shù)作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】藝術(shù)作文300字匯編6篇

藝術(shù)作文300字 篇1

  一年一度的校園藝術(shù)節開(kāi)始了,校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。

  演出開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦,詩(shī)朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開(kāi)始朗誦的朋友因為緊張,朗誦得有些結巴。媽媽提醒我:“你可不能忘了詞呀!”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺的原因,我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖,聲音有些發(fā)顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。媽媽說(shuō):“沒(méi)忘詞,朗誦得挺好的.。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我心里好受多了。

  節目按順序在進(jìn)行,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽(yáng)》。這次,我的膽子好像大了點(diǎn),不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了,臺下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和朋友們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。

  校園藝術(shù)節結束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因為我明白了“沒(méi)有隨隨便便成功”這句話(huà)的意思。

藝術(shù)作文300字 篇2

  俗話(huà)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎會(huì )見(jiàn)彩虹!痹谌ツ晔罴,我終于克服了毛筆這個(gè)頑固的“家伙”。

  那時(shí),我看見(jiàn)哥哥姐姐們寫(xiě)的毛筆書(shū)法作品十分好看,便回家跟媽媽說(shuō)我想學(xué)書(shū)法。媽媽便去牛勁齋給我報了毛筆書(shū)法班。來(lái)到書(shū)法班,楊老師先給我們將坐姿,然后叫我們怎么拿毛筆,接著(zhù)就開(kāi)始練線(xiàn)條。記得老師教我寫(xiě)第一個(gè)線(xiàn)條。剛開(kāi)始,我拿著(zhù)毛筆,手總是抖,好像這手不是我的,我拿著(zhù)毛筆,輕輕地在紙上寫(xiě)下了第一個(gè)線(xiàn)條,覺(jué)得還不錯,我一氣呵成寫(xiě)了滿(mǎn)滿(mǎn)一張線(xiàn)條,然后拿起來(lái)一看,差點(diǎn)兒叫出聲來(lái)。線(xiàn)條不像線(xiàn)條,跟鬼畫(huà)符一樣,于是,我艱難地度過(guò)了兩節課,便打起了退堂鼓。

  回到家,我對媽媽說(shuō):“毛筆太難了,手總抖,我不想學(xué)了!薄版!眿寢屨Z(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?什么東西都要細心學(xué),不能半途而廢,你一定能成功的.!蔽衣(tīng)了,自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。果然又練了幾節課,我的手已經(jīng)不會(huì )抖了。

  經(jīng)過(guò)不懈的努力,我在這次毛筆書(shū)法大賽中,終于獲得了優(yōu)秀獎。雖然這是一個(gè)小小獎,但這是經(jīng)過(guò)我不懈的努力換來(lái)的,我終于學(xué)會(huì )毛筆書(shū)了,雖然我離書(shū)法高手的路還遠,但我一定會(huì )堅持的。

藝術(shù)作文300字 篇3

  “誰(shuí)說(shuō)你不能搞藝術(shù)?”張憶鳴老師的講座讓我對畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)了信心,同時(shí)也開(kāi)啟了我在同覺(jué)寺的書(shū)畫(huà)藝術(shù)之旅。這次藝術(shù)之旅,主辦方邀請了重量級的導師,不僅有西泠名家的高徒,還有般若書(shū)院的創(chuàng )始人。

  在這里,我們學(xué)習了篆書(shū)、隸書(shū)、顏楷、兒童畫(huà)、國畫(huà)、水粉畫(huà)等,體會(huì )他們不同的特點(diǎn)。

  上課時(shí),老師告訴我們:“不要怕畫(huà)得不好看,要勇敢地下筆,你會(huì )畫(huà)得很好看!”這句話(huà)激勵了我們,讓我們充分發(fā)揮出自己的想象力,畫(huà)出了許多有創(chuàng )意的作品。

  讓我印象最深的`是一位女老師的繪畫(huà)課,要求我們畫(huà)雨中的西來(lái)堂。老師讓我們仔細觀(guān)察西來(lái)堂與平時(shí)有什么不一樣,我們一一回答出來(lái)。老師教我們勾線(xiàn)時(shí)線(xiàn)要直,上色的時(shí)候要側鋒用筆,涂出來(lái)有深淺對比,這樣會(huì )比較好看,還告訴我們下雨時(shí)有風(fēng),雨點(diǎn)要畫(huà)得斜一點(diǎn),而雨下得不大,雨點(diǎn)要少一些。經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn),我畫(huà)出了自己滿(mǎn)意的畫(huà)作。

  這次藝術(shù)之旅不僅讓我學(xué)到了新知識,也開(kāi)拓了眼界。我多么想再去一次!

藝術(shù)作文300字 篇4

  5月27日和28日,是我們開(kāi)元小學(xué)全體師生的重大節日——校園文化藝術(shù)節。藝術(shù)節分為兩部分:一部分是校園吉尼斯;第二部分是可以充分發(fā)揮同學(xué)們才藝的表演:有舞蹈類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、歌曲類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)。

  我參加了二個(gè)吉尼斯比賽。第一個(gè)是單腳站立,但是,我因為吉尼斯紀錄只有一個(gè)人,所以沒(méi)有名次;第二個(gè)是乒乓顛球,我努力、努力、在努力,終于,我以136個(gè)的成績(jì),成為了低年級乒乓顛球組的吉尼斯紀錄!

  我還參加了五個(gè)節目:飛得更高、夢(mèng)的`眼睛、小蘋(píng)果、兒歌串燒、打花巴掌。我現在知道什么叫辛苦了:我每天排練舞蹈,每個(gè)課間排練舞蹈,每天匆匆忙忙的,甚至有時(shí)候連寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間都沒(méi)有,我被累的渾身一點(diǎn)兒力氣也沒(méi)有。就像這樣,我們一直堅持了二個(gè)月。我現在知道了一句話(huà):臺上一分鐘,臺下十年功。

  我看見(jiàn)同學(xué)們在臺上表演的那么好、那么精彩,我心里別提多么開(kāi)心了,心想:這都是同學(xué)們辛辛苦苦練出來(lái)的呀!

  我非常喜歡這次藝術(shù)節,他給了同學(xué)們一個(gè)展示自己才能的機會(huì ),我會(huì )永遠的地記住它!

藝術(shù)作文300字 篇5

  第13周的星期五,我們學(xué)校舉行了藝術(shù)節。全校十八個(gè)班,每班都表演節目。有相聲、有英語(yǔ)話(huà)劇、還有舞蹈,真是多姿多彩。

  我們從教室一下來(lái)?匆(jiàn)了許許多多的各種各樣的神州火箭模型和五彩繽紛的插花擺在舞臺的桌子上。

  我最喜歡的節目是英語(yǔ)話(huà)劇——狐假虎威。

  他們演得就像把我帶進(jìn)了森林里一樣。到處充滿(mǎn)恐怖的氣氛。演得最像的要數“狐貍”了,他把雙手往背后一放,把步子邁得大大的,挺著(zhù)一個(gè)大肚子,大搖大擺地在“老虎”前面走,就像一個(gè)當官兒的走在前面,一個(gè)跟班的走在他身后!巴米印毖莸靡膊诲e,在看到“老虎”走來(lái)的時(shí)候,他躲到一邊,呼呼地喘大氣,肚子一鼓一鼓的',嘴巴張得大大的,頭朝下面。

  這群“小動(dòng)物”最讓我佩服的就是那一口流利的英語(yǔ)了。他們在臺上講得那么的好,在平時(shí)一定流了不少汗水,吃了不少苦頭,花了不少功夫把!俗話(huà)說(shuō)得好,臺上十分鐘,臺下十年功嘛。

  一陣陣掌聲,一個(gè)個(gè)相聲、舞蹈,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,節目也漸漸到了尾聲。

  這個(gè)藝術(shù)節,不僅讓大家對英語(yǔ)對演戲產(chǎn)生了濃厚的興趣,也陶冶了我們的性情。

藝術(shù)作文300字 篇6

  藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。藝術(shù)品主要是意象思維的結晶,而不是抽象思維的成果。

  以前我唱歌老是跑調,我身邊的小伙伴一聽(tīng)到我唱歌,都哈哈大笑,我也沒(méi)有臉再唱下去,可是現在的我唱歌非常好聽(tīng),身邊的小伙伴也不在想以前那樣笑我了,像歌星一樣崇拜我,你們想知道我是怎樣從跑調變成別人崇拜我的嗎?那下面我就給你們講講吧:

  我很崇拜電視里的歌星,偶然的`一天我特別想吧我的跑調變成電視里的歌星一樣。我就跟媽媽說(shuō)我想報音樂(lè )班可是媽媽不讓我報音樂(lè )班,我費勁心思才把媽媽說(shuō)服了。

  到了音樂(lè )教室,我看見(jiàn)好多大哥哥、大姐姐唱的特別好聽(tīng)到點(diǎn)了我們進(jìn)去了老師說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)你們唱的怎么樣,你先來(lái),對我唱一小段大家都笑了有什么可笑的,下課鈴想起第一節課什么也沒(méi)學(xué)著(zhù)可是第2第3節課學(xué)的不錯了回到小區我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羨慕我。

  我愛(ài)音樂(lè ),我愛(ài)唱歌。我愿美妙的音樂(lè )充滿(mǎn)我的未來(lái),愉悅人們的心田。我要繼續努力學(xué)習各科文化知識繼續練習提高我的唱歌水平,讓我的家人、朋友享受我優(yōu)美的歌聲。

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