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精選藝術(shù)作文300字匯編7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
藝術(shù)作文300字 篇1
藝術(shù)或是余音繞梁的歌曲，或是惟妙惟肖的戲劇，或是婀娜多姿的舞蹈……“藝術(shù)”這個(gè)詞乍一聽(tīng)仿佛與我們沒(méi)有太多的關(guān)系，但因為藝術(shù)節，我們與藝術(shù)成為了好朋友。
“我們的價(jià)值觀(guān)，朝向社會(huì )主義�！甭�(tīng)，那是同學(xué)們充滿(mǎn)感情的詩(shī)朗誦！雖是排練，但絲毫沒(méi)有對其懈怠。炯炯有神的雙眼，大方得體的動(dòng)作，讓每個(gè)同學(xué)有了自信。
“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。答對了！加5分！”這緊張的比賽正是我們學(xué)校舉行的詩(shī)詞大會(huì )。各個(gè)年級積極參與其中，提問(wèn)那160首必背古詩(shī)。必答題、搶答題，隨著(zhù)賽程的推進(jìn)，場(chǎng)上場(chǎng)下都興奮極了。因為詩(shī)詞大會(huì )，我國的`傳統文化得到了推廣，讓人人愛(ài)上了詩(shī)詞！
再過(guò)幾天，就到了讀后感比賽的時(shí)間了�，F場(chǎng)發(fā)揮是對于選手的考驗，考驗平時(shí)的積累，考驗對于文章的理解。
藝術(shù)節是我們進(jìn)步的平臺，藝術(shù)節是我們陶冶情操的機會(huì )。讓我們共同在藝術(shù)節中成長(cháng)吧！
藝術(shù)作文300字 篇2
現在的人們，常常背負著(zhù)各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機器，籠罩著(zhù)陰郁。而音樂(lè )，正是讓他們恢復往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂(lè )如心情，還是心情如音樂(lè )！也或許音樂(lè )與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂(lè )本身就是生活——生活也就是音樂(lè )。
音樂(lè )可以?xún)艋说男撵`，沉浸于音樂(lè )世界的人心胸往往比較開(kāi)闊，感情比較細膩，情緒比較平穩，更能體會(huì )別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè )是一位好老師。它會(huì )將你的`心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè )是你開(kāi)心時(shí)的朋友，音樂(lè )也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂(lè )可以充當太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類(lèi)陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂(lè )走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)�。。�！
——讓音樂(lè )走進(jìn)心靈！
藝術(shù)作文300字 篇3
今天是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和媽媽一起來(lái)到了浦東世紀公園。
公園里正舉辦著(zhù)小丑藝術(shù)節。剛進(jìn)公園大門(mén)，我就看到了五彩繽紛的氣球裝飾和穿著(zhù)小丑服的工作人員。我和媽媽也附和著(zhù)這熱鬧的氣氛，把自己打扮了一番。一位姐姐給我畫(huà)了個(gè)小貓臉，真是有趣極了！媽媽帶上了可愛(ài)的小花。一路上，來(lái)自不同國家的小丑藝術(shù)家和游客們做互動(dòng)表演，我也頗有興致地參與其中，和小丑們拍照留念，有幾個(gè)小丑看到我的鼻子，用不熟練的中文說(shuō)著(zhù)：“紅鼻子！紅鼻子！”呵呵！因為我和他們一樣畫(huà)了個(gè)大紅鼻子。再往前走，咦！這是個(gè)機器人嗎？我用手去捏了捏他，哇！原來(lái)是真的人��！他大動(dòng)作真是太像機器人了，把我的.眼睛都迷惑了。我可真佩服他。繼續往前走，有看到了一個(gè)玩泡泡的小丑，她吹出來(lái)的泡泡是我見(jiàn)過(guò)的最大，真是厲害。
公園里還有個(gè)種舞臺表演，真是太精彩了，我覺(jué)得一天的游圓時(shí)間太短了，都不夠看。
藝術(shù)作文300字 篇4
今天下午，我們學(xué)校舉行體育藝術(shù)節的最后一個(gè)比賽——詩(shī)文朗誦比賽！
第2節課下課，我們就排好隊往操場(chǎng)走去，就像一條條的巨龍飛往一個(gè)地方開(kāi)會(huì )似的，給比賽開(kāi)了一個(gè)好頭。
一開(kāi)始還是一年級的小朋友們上場(chǎng)，別看他們小，朗誦起來(lái)可厲害了！瞧！那整齊的讀法，比合唱還要強多了。
二年級的小朋友也不甘示弱，把自己最好的本領(lǐng)獻了出來(lái)，在座的每一位同學(xué)都彌漫在這美妙的聲音中。
三年級的小朋友們顯然就沒(méi)脫稿，背了一下忘了，又重新背過(guò)，浪費了比賽的許多時(shí)間，弄的同學(xué)們個(gè)個(gè)都在詛咒他們。唉！
五年級的小朋友們讀的整整齊齊、咬字清楚，根本不用老師擔心。我們班的同學(xué)都開(kāi)始羨慕了。
輪到五年級了，五年級的同學(xué)也可以說(shuō)是根本不用老師擔心，他們一上臺就做好各自要做的`了。他們雖然人少，但是讀的非常響亮。
我們六年級的同學(xué)不跟低年級的做比較，只跟同級的人斗，一個(gè)比一個(gè)好，連評委們都不知道這么打分了……囧……
比賽結果要明天才能公布，期待��！囧……
藝術(shù)作文300字 篇5
從小，我就很喜歡音樂(lè )，聽(tīng)到一首好聽(tīng)的歌，總喜歡在嘴里哼哼唱唱，不把它唱整絕不學(xué)第二首。
在我二年級時(shí)，爸爸把一個(gè)大家伙塞在了我的懷里，那是一件叫做“吉他”的'樂(lè )器。
看過(guò)歌手抱著(zhù)吉他邊彈邊唱的模樣，感覺(jué)那是無(wú)比的“酷”。為了給自己打造那份“酷勁”，我開(kāi)始了我的學(xué)藝之路。
我一周去培訓中心上一堂課，平時(shí)就在家利用課余時(shí)間練習�？赡芪业奶熨Y不足，練習了半年時(shí)間，還只是彈撥練習一些指法。跟老師提了很多次，他都沒(méi)教我彈歌。終于，考級進(jìn)程時(shí)間臨近了。老師給了我一張曲譜，讓我每天對著(zhù)練習一小時(shí)。我欣喜不已，回到家就投入練習中。有時(shí)為了彈好一個(gè)和弦，我不得不將我的手指硬拉伸，眼睛盯著(zhù)密密麻麻的曲譜，一段時(shí)間下來(lái)，真是腰酸背痛腿抽筋。漸漸地，我的手指脫了一層又一層皮，布滿(mǎn)了老繭。媽媽看到后，經(jīng)常心疼地盯囑我休息一下，可是，我下定決心，不把曲子練熟絕不罷休。
終于，依靠一道嫻熟的《送別》和《多年以前》，使我在考級中安全過(guò)了關(guān)。我如釋重負，慶幸自己平時(shí)有多加練習。
學(xué)習吉他，不僅鍛煉了我的意志，而且在課余時(shí)間彈上一曲，也給我的身心帶來(lái)了很大的愉悅。因為藝術(shù)，我的生活變得更加豐富多彩了！
藝術(shù)作文300字 篇6
學(xué)校的藝術(shù)節剛拉開(kāi)帷幕，我們四（7）班的同學(xué)們早就按耐不住激動(dòng)的心情，紛紛躍躍欲試了。
第二天就有同學(xué)利用課余時(shí)間，自編自導在走廊上排起了小品。幾個(gè)愛(ài)好魔術(shù)的同學(xué)，從家里帶來(lái)了小道具，利用各種空余時(shí)間在同學(xué)們面前小露一手。小傅同學(xué)的技藝最精湛，博得大家一致好評。不少同學(xué)在他的'帶領(lǐng)下，也對魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚興趣。更有不少同學(xué)，對魔術(shù)里包含的科學(xué)道理產(chǎn)生了強烈的探求欲望，紛紛找來(lái)各種資料研究起來(lái)。平時(shí)不善言辭的小莊同學(xué)，不辭辛苦，從家里帶來(lái)了大提琴。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，終于鼓足勇氣在大家面前一展風(fēng)采。而平時(shí)自信不夠的小崔同學(xué)，因為她甜美的嗓音，贏(yíng)得了大家的贊賞，她頓時(shí)信心倍增……
另外有些同學(xué)，雖然自己并沒(méi)有什么拿手節目，但他們卻成了最忠實(shí)的“粉絲”。他們尾隨著(zhù)小演員前呼后擁，為演員們加油鼓勁……
藝術(shù)節，是我們四（7）班普通同學(xué)展示才能的舞臺，是我們四（7）班每個(gè)同學(xué)的盛大節日。
藝術(shù)作文300字 篇7
一年一度的體育藝術(shù)節就要召開(kāi)啦。同學(xué)們都做好了充分的準備，老師們精挑細選，期待著(zhù)那天得到來(lái)。我們班也不落后�？�，我還當上了運動(dòng)員呢。
那天下午是三四年段比賽，到四年段時(shí)，我心里像揣了只兔子，心想：我們班會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？可要加油��！現在是跳繩、拍皮球比賽；我們班的同學(xué)不停地給運動(dòng)員加油助威，當然也少不了我，我都快喊破了嗓子呢。
終于到了接力賽，我大步流星地走到賽場(chǎng)上。只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，第一個(gè)同學(xué)奮力向前沖。我們班遙遙領(lǐng)先了。到我時(shí)，我一手抓緊接力棒，一手握著(zhù)拳頭；聽(tīng)到旁邊的同學(xué)喊：“加油，加油！“我一個(gè)箭步?jīng)_上去，隨手把接力棒傳給了另一個(gè)同學(xué)。我本以為冠軍非我們班莫屬，可讓我們猜也猜不到的是最后一棒丟了。霎時(shí)間，冠軍就被四（一）班奪去了。
“哎，真可惜呀！”我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣講。是呀，怎么會(huì )出現這種事，可是，過(guò)去的`事就再也回不了。
我還是很高興，因為我們班的同學(xué)有團結心，要知道：團結就是力量！
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