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【精華】身邊的藝術(shù)作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的身邊的藝術(shù)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
身邊的藝術(shù)作文 篇1
它一直放在我的作業(yè)桌上，每天回來(lái)時(shí)它好像對我表示歡迎——歡迎我又進(jìn)入了學(xué)習狀態(tài)!它是媽媽的好朋友送給媽媽的，媽媽又送給了我，我一直珍藏著(zhù)它——它是我的幸運瓶!
說(shuō)它是花瓶吧，我并不同意!因為它根本插不了多少花，最多插一朵很細的鮮花!但是它從上到下、身上全是貝克，所以我才把它放到了我的桌子上當了一個(gè)小擺設!
它的上面是一層堅硬的貝殼，里面是一層又扁又薄的貝殼。堅硬的貝殼好像保護著(zhù)里面那些軟弱的小貝殼�；ㄆ康摹安鳖i”是用那些軟弱小貝殼制成。這些小貝殼有五十多個(gè)，它們形態(tài)不一，忽大忽小。它們用自己的貝殼擋住敵人的攻擊，來(lái)保護自己的兄弟姐妹，讓它們不受傷害!肩膀上的兩個(gè)大的貝殼，應該是它們的爸爸媽媽吧!它照顧著(zhù)自己的兒女，死也要保護自己的兒女!這兩個(gè)貝殼是有白色條紋的，剩下的涂滿(mǎn)了咖啡色，這兩個(gè)貝殼是整個(gè)花瓶中最顯眼的地方!
中間則是一些金枝玉葉相夾著(zhù)貝殼成了一副漂亮的海邊景色!最中間是一個(gè)紅色的圓珠。這圓珠，好像是貝殼瓶的小鎮瓶之寶。也有可能是貝殼的玩具。也有可能是一顆被包圍的敵人。真是令人捉摸不透!
它的最下面是一顆很小的.貝殼，也是一個(gè)非常完整的貝殼，很漂亮的。好像是貝殼中的西施，讓所有的人保護著(zhù)它。
每當我悲傷的時(shí)候都會(huì )看它，因為它身上的貝殼有無(wú)數的傷痕。這些傷痕是我看到了這些貝殼好像被波濤洶涌的大浪打過(guò)后，那遍體鱗傷的身子。但是它依然是這么漂亮，使我看到了它們的樂(lè )觀(guān)主義精神，使我在悲傷時(shí)變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)!它不愧是我的幸運瓶!
身邊的藝術(shù)作文 篇2
在我們生活不是缺少美麗，而是缺少發(fā)現美的眼睛。當我們用心去觀(guān)察時(shí)，我們就發(fā)現廣州就有無(wú)數的美景，廣州塔更是一個(gè)完美的藝術(shù)品。
我們來(lái)到海心沙，望著(zhù)那圈圈旋轉直上的廣州塔，內心充滿(mǎn)快樂(lè )。它似少女的小蠻腰，在空中舞臺上展示自己的美麗。我們悄悄地走進(jìn)“小蠻腰”，看見(jiàn)它非常美麗！塔分成三個(gè)結構：大而粗的底，細腰似的`中部和擁有一條天線(xiàn)和摩天輪的頂。如果你早上去看的話(huà)，就能看它穿著(zhù)銀白的衣服，在陽(yáng)光的照耀下，它如同水晶瓶一般絢麗；如果到晚上才去，你就能目睹廣州塔不一樣的美，那個(gè)時(shí)候，廣州塔就會(huì )穿上彩虹的衣裳，點(diǎn)綴著(zhù)廣州的天空，使廣州的夜景變得更加耀眼。
廣州塔給我們帶來(lái)了難以忘懷的美景，它像一個(gè)晶瑩的“玻璃瓶”，給廣州帶來(lái)了驕傲和榮耀。
啊!廣州塔不僅是廣州的璀璨明珠，更是一個(gè)高超的藝術(shù)品。
身邊的藝術(shù)作文 篇3
我從七歲開(kāi)始，就在美術(shù)班學(xué)習繪畫(huà)，至今已經(jīng)堅持4年了，現在，繪畫(huà)已成了我學(xué)習和生活中難以割舍的一部分。從油畫(huà)、油水分離畫(huà)、線(xiàn)描畫(huà)、黑白畫(huà)、紙版畫(huà)、水粉畫(huà)、素描畫(huà)、靜物畫(huà)到現在我學(xué)的國畫(huà)，我都非常喜歡，學(xué)習當中，還有不少的趣事呢。
有一次，老師教我們水墨畫(huà)——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領(lǐng)我們一起來(lái)畫(huà)這幅畫(huà)，首先，老師把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點(diǎn)墨汁，在宣紙上慢慢的畫(huà)起荷葉來(lái)：“在畫(huà)荷葉時(shí)，要用筆慢慢的醞，”老師在宣紙上畫(huà)了一筆，幾乎是一瞬間，墨汁慢慢散開(kāi)了。同學(xué)們也拿起筆，學(xué)著(zhù)老師的樣子畫(huà)了起來(lái)，我像老師那樣，先沾草綠色，再沾點(diǎn)墨汁。哎呀!一不小心，我居然把墨汁全沾在筆上了，為了不讓老師批評我，我迅速地又用毛筆在草綠色顏料里一沾，總算恢復綠色了，再繼續……啊?!怎么回事?草綠色瞬時(shí)間被墨汁的黑色給占領(lǐng)了!我狂暈!還有兩片荷葉沒(méi)有畫(huà)，我的顏料就被我毀成了什么，怎么辦?混過(guò)去!就這樣畫(huà)吧，老師要罵我就罵吧，呀!我的手!天吶!因為我拿毛筆拿的太下，手都被“感染”了，汗珠從我臉上滑下，我忙用手去抹掉�！敖柘履脝�?我的墨汁沒(méi)有了，”我抬起頭，原來(lái)是我前面的'一位同學(xué)啊�！岸鳌边�沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，他就搶先一步：“啊!你在干什么啊!臉怎么那么花?”“啊啊啊，怎么會(huì )?”我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：左臉蛋一團黑，右臉蛋一團綠，鼻尖一點(diǎn)綠，嘴邊一點(diǎn)黑。好多同學(xué)都過(guò)來(lái)看熱鬧似的把我緊緊包圍住，發(fā)出陣陣歡笑，最后，我也笑了，老師也不例外，笑得像個(gè)孩子似的。
繪畫(huà)已經(jīng)成為我的一項愛(ài)好。當我高興的時(shí)候，我會(huì )想起畫(huà)畫(huà);當我累了，我就會(huì )畫(huà)畫(huà);當我煩悶的時(shí)候，畫(huà)畫(huà)會(huì )使我忘掉煩惱;當我遇到難以用言語(yǔ)表述的時(shí)候，我就會(huì )拿起畫(huà)筆……。繪畫(huà)帶給我的，是輕松、是喜悅、更是充實(shí)和智慧。
身邊的藝術(shù)作文 篇4
一提到戲曲，你一定會(huì )想到涂紅抹綠的戲曲臉譜。京劇臉譜，是具有民族特色的一種化妝方法。
京劇臉譜與人物的性格有關(guān)：紅色的表示勇敢，衷心，正義，比如關(guān)羽；黑色表示剛烈正直，比如包拯；白色象征著(zhù)陰險狡詐，比如曹操；金色代表用勇敢機靈，比如猴王孫悟空；銀色，綠色一般代表妖魔鬼怪……
京劇臉譜的圖案也是千奇百怪，非常豐富。比如包拯的額頭上有一個(gè)白月牙，表示他清正廉潔；財神爺的臉上畫(huà)有金線(xiàn)，表示有錢(qián)。
我很喜歡京劇臉譜，它是中華傳統文化的.瑰寶。
身邊的藝術(shù)作文 篇5
花香四溢的五月天，廣闊的天空無(wú)限藍，空中的云朵異常美。校園灑滿(mǎn)陽(yáng)光，處處歡聲笑語(yǔ)，我們在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。
你知道，我為什么如此高興嗎？因為我要參加藝術(shù)節中的百米畫(huà)卷比賽。一進(jìn)賽場(chǎng)，我看到了一條長(cháng)長(cháng)的畫(huà)卷躺在走廊上，在等待著(zhù)我們盡情發(fā)揮。我來(lái)到畫(huà)卷前，蹲下來(lái)，開(kāi)始創(chuàng )作我的畫(huà)了。
我在畫(huà)布上認認真真地畫(huà)了起來(lái)：先在畫(huà)布的右邊畫(huà)了一顆高大粗壯的大樹(shù)立在那里。還從土里探出幾根大大的樹(shù)根，樹(shù)上長(cháng)著(zhù)茂密的綠葉，那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樹(shù)枝上有幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌謠。畫(huà)下面是一大片綠綠的草地，草地上面長(cháng)著(zhù)鮮明可愛(ài)的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在微風(fēng)的`吹動(dòng)下，托著(zhù)綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢中摻雜著(zhù)鮮艷的野花，它們色彩各異：有燦爛的紅色，有大方的藍色，有亮麗的黃色，有亮晶晶的白色……然后我又在畫(huà)布的上方畫(huà)了幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥(niǎo)。我描繪的是一幅生機勃勃的森林風(fēng)貌。畫(huà)完了之后，我看了看其他小朋友的作品，個(gè)個(gè)畫(huà)得都栩栩如生，漂亮極了！有嬌媚的荷花，有涼爽的大海，有歡樂(lè )的游樂(lè )園，有忙碌的機器人家園……
通過(guò)這次百米畫(huà)卷比賽，讓我明白了比賽的輸贏(yíng)并不重要，只要你努力了，就會(huì )很開(kāi)心。
藝術(shù)讓我們在歡樂(lè )中成長(cháng)，讓我們一起去熱愛(ài)藝術(shù)吧。
身邊的藝術(shù)作文 篇6
同學(xué)們，你們知道什么是剪紙嗎？剪紙可是我國的藝術(shù)瑰寶之一呢！它具有很多年的歷史了。一張普普通通的彩紙，一把普普通通的剪刀，竟可以創(chuàng )造出那一張張惟妙惟肖的藝術(shù)品，真使人嘆為觀(guān)止�？粗�(zhù)那一張張令人眼花繚亂的剪紙，我的思維不由不得飛向幻想的王國
從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識的小姑娘，她天資聰?，又活潑可愛(ài)。而且她還有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的智慧。并在當地成為了一位有名的小老師呢！她經(jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個(gè)村里人的心中，她就是上帝派來(lái)的天使�？墒翘焓箍偸菚�(huì )招惹惡魔的。
這不，住在藍精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛(ài)戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她準備在一個(gè)寂靜的.夜晚將知識抓來(lái)。
就在這天晚上，知識回到家中，在花兒的簇擁下在書(shū)桌上看書(shū)。正當知識看得入神時(shí)，門(mén)突然被小妖踢開(kāi)了，她抓起知識就走。還沒(méi)等知識反應過(guò)來(lái)，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識帶回藍精洞，想盡一切辦法來(lái)折騰知識。小妖發(fā)誓一定要知識痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍精洞里傳來(lái)了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后，立即把小妖抓回天上讓她得到應有的懲罰。
為了紀念知識，上帝把知識的智慧散發(fā)在人群之中，智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽。
藝術(shù)，這個(gè)奇特的字眼，就是它，給了我歡樂(lè )與幸福！它，改變了我小小的人生。
電子琴，是我的愛(ài)好，它占用了我的雙休日的四分之一的時(shí)間，有人會(huì )想：占用了那么多時(shí)間，你不煩他嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的沒(méi)有想到要放棄它！
要是說(shuō)起學(xué)電子琴的來(lái)歷，那還得從入學(xué)前說(shuō)起：
你是在我入學(xué)前的某一天，媽媽帶我去琴班�？吹侥切⿲W(xué)生們，手在秦上跳來(lái)跳去�？纯茨檬�，簡(jiǎn)直是一種享受�？赡墚敃r(shí)爭強好勝，便下定決心要學(xué)琴。第二天，我便去了琴班。
去了琴班，先是練：哆、來(lái)、咪、發(fā)、唆、啦、西這七個(gè)基本音，一天一練，終于可以彈第一冊啦。這種書(shū)一共三冊，其中第三冊極為復雜，但是都是名曲。
我看那些同學(xué),都彈二至三冊,心里很不自在.我就很認真地彈,過(guò)了一年,彈到了考級書(shū).又彈了二冊書(shū).終于,可以考級了.我考完級,并沒(méi)有放棄。
當時(shí)我彈到一首叫春天的曲子時(shí),就感受到了春天般的溫暖,春天一樣的幸福。
我彈著(zhù)彈著(zhù),好象也看到了我面對春天:小草正從泥土中鉆出來(lái).彈到三連音的地方好象小雨一絲一絲地下來(lái).倚音的地方,好象小鳥(niǎo)歡唱.結尾和著(zhù)小鳥(niǎo)的歡唱,使人感到無(wú)限的美好。
這首曲子,不但感動(dòng)了我,也堅定了我的信心.我對音樂(lè )產(chǎn)生了不可分開(kāi)的感情.我被它感染了,以致它成為我生活的一部分。
它,突破了手的藝術(shù),突破了我人生小小的路。
身邊的藝術(shù)作文 篇7
很多人都認為藝術(shù)是離我們很遙遠的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現我們身邊的藝術(shù)無(wú)處不在�！八囆g(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好像離我們很遙遠。因為人們總認為藝術(shù)是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。同學(xué)們，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是錯誤的，藝術(shù)是無(wú)處不在的，如果你真的留意一下我們身邊的生活，那些藝術(shù)處處都有。如：音樂(lè )、舞蹈、剪紙、手工編織;又如：一幅畫(huà)、一首歌、一件工藝品等等等。是啊，藝術(shù)無(wú)處不在，藝術(shù)就在我們身邊的每一處角落。
如果你是一位愛(ài)美的少女，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：如臉部的化妝有沒(méi)有花掉，發(fā)型的變化有沒(méi)有亂掉，再看看衣服款式和色彩有沒(méi)有胡亂搭配，而這些都是精致的藝術(shù)。有一句俗話(huà)說(shuō)得好：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這美，就是我們眼中的藝術(shù)�？磿�(shū)也是一種藝術(shù)，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是啊，我從小到大，書(shū)就像我形影不離的伙伴，伴我成長(cháng)。書(shū)如一把鑰匙，它把知識大門(mén)打開(kāi)，讓我們暢游知識的海洋;書(shū)如一艘小船帶著(zhù)我從無(wú)知慢慢的.走向成功;書(shū)也如我的影子，無(wú)論我走到哪它都跟到哪，有我形影不離。是啊，讀書(shū)不但給予了我的課余生活，而且讓我開(kāi)闊了眼見(jiàn)、吸收了無(wú)窮無(wú)盡的知識。
在我們的現實(shí)生活中，往往有許許多多的小細節不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是我們身邊的藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )、一幅昂貴的世界名畫(huà)或一幅價(jià)給昂貴的字呢?我認為，一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà)或一幅小小的涂鴉。它們都蘊含著(zhù)藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!是啊，藝術(shù)無(wú)處不在，只要我們用心去觀(guān)察就會(huì )發(fā)現在我們的身邊處處有藝術(shù)，不管是每個(gè)陰暗的角落。藝術(shù)是要我們細心去發(fā)現的，因為每一件物品，它們都蘊含著(zhù)藝術(shù)的價(jià)值。
身邊的藝術(shù)作文 篇8
如果你是喜歡泡咖啡店或吃餐館的人，那么你一定會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們已不僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的效果。此時(shí)的你也身兼“兩職“——消費者和藝術(shù)欣賞者。 如果你是位愛(ài)美的女士，每天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之“嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。
如果你是注重細節的人，會(huì )把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)。
往往一些小細節不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。不過(guò)不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì )”。上場(chǎng)表演的.有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負責，旁白由王宇君做。因為王宇君朗誦得很有感情，所以我認為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深��！他們互相了解，是真正的知音。而在現在，又有多少人可以做到呢？看著(zhù)看著(zhù)，我不禁陷入了故事的情節之中。
接下來(lái)上場(chǎng)的是第五小組，他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾，盲姑娘由呂齊齊飾，貝多芬由蔡志航飾，旁白由林穎做。因為林穎朗誦得很有感情，所以我認為旁白做得最好。他們的動(dòng)作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖，但是卻比我們略勝一籌。動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大�！姨兆砹�，陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想：貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢？
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因為他們是即興表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認識了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè )會(huì )、一幅昂貴的世界名畫(huà)呢？我認為，一句幽默的話(huà)語(yǔ)、一片短小的笑話(huà)，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊！
我認為每個(gè)人都是一本書(shū)，在美麗的書(shū)海我自由地暢游著(zhù)，細細地瀏覽著(zhù)�！}記
媽媽是一本寫(xiě)滿(mǎn)嚴厲的書(shū)。小時(shí)候，媽媽說(shuō)，一個(gè)軍隊里的每一位武將嚴于律己，方可打敗敵人；自己嚴于律己，努力學(xué)習，方可闖過(guò)人生道路上的種種困難，功成身就。記得有一次，我不認真寫(xiě)作業(yè)，出了不少小差錯。媽媽便罰我重寫(xiě)一行，寫(xiě)不好再寫(xiě)。我暗暗地說(shuō)：“只是一點(diǎn)小差錯而已嘛�！眿寢屗坪蹰_(kāi)出了我的心思，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)；“勿以惡小而為之�！眿寢尩囊谎砸恍杏绊懼�(zhù)我。
爸爸一定是一本百科全書(shū)啦！在家里，爸爸堪稱(chēng)“上知天文，下知地理的小博士”我在學(xué)校里，生活里遇到不懂的問(wèn)題可以問(wèn)他，他很快就想出了答案了。一次，我把自己關(guān)在房間里解一道題，百思不得其解。正當我想放棄時(shí)，不知何時(shí)站著(zhù)我身后的爸爸突然說(shuō)了一句話(huà)，使我本來(lái)處于“山窮水盡疑無(wú)路”的處境中一下子飛躍到“柳暗花明又一村”的境界里，煩惱煙消霧散了。
外婆是一本故事書(shū)。小時(shí)候，外婆用她溫柔的聲音講著(zhù)故事，輕聲哼唱著(zhù)哄我入睡。外婆的故事里有《賣(mài)火柴的小女孩》《海的女兒》等，我都很喜歡聽(tīng)。夏天，外婆抱著(zhù)我坐在大樹(shù)下乘涼，唱著(zhù)兒歌。蚊子很多，外婆為我驅趕蚊子時(shí)被蚊子咬了，我看到了外婆被蚊子咬得傷痕累累，淚水不由自主地流下來(lái)�？赏馄艆s說(shuō)：“外婆不怕蚊子咬，就怕你被蚊子咬不好看�！�
身邊的每個(gè)人都是一本書(shū)，教我許許多多的知識，把我載向知識的學(xué)海。博大精深的根雕藝術(shù)。
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