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藝術(shù)校園作文

時(shí)間:2024-09-13 11:18:56 進(jìn)利 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

藝術(shù)校園作文(精選27篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的藝術(shù)校園作文(精選27篇),歡迎大家分享。

藝術(shù)校園作文(精選27篇)

  藝術(shù)校園作文 1

  今日陽(yáng)光燦爛、四季紛芳。早晨,我迎著(zhù)朝霞,懷著(zhù)激動(dòng)的心情,踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)到學(xué)校。

  校園里,一片歡聲笑語(yǔ),小朋友們五顏六色的服裝和各式各樣的妝扮湊成了學(xué)校里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)!

  在歡樂(lè )的音樂(lè )聲中,在一系列緊張的籌備工作中,在我們全校同學(xué)的期待中,在這個(gè)激情蕩漾的`五月,我校第一次校園科技藝術(shù)節即將拉開(kāi)帷幕!

  看!六年級的哥哥、姐姐們如同燃燒的火把,又似一群放飛的鴿子,奔向了舞臺中央。表現的是如此激情燃燒的生命力和展現了二十一世紀的孩子們理想的放飛!真是活力四射!

  看!每個(gè)年級的表演都各有千秋,真是各美其美,美人之美,美美與共!好一個(gè)讓人美不勝收!

  我們二年級小朋友的表演則是活潑可愛(ài)、并充滿(mǎn)著(zhù)書(shū)香氣息。此次活動(dòng)既有意義又讓我們倍感快樂(lè ),給我們童年留下了美好的印象!而魅力校園科技藝術(shù)節在同學(xué)們精彩紛呈的表演中從今天開(kāi)始拉開(kāi)了帷幕!

  藝術(shù)校園作文 2

  一年一度的校園藝術(shù)節又來(lái)了。這一天,我們激動(dòng)得提前穿上了老師做的新衣服,就像過(guò)年一樣,開(kāi)心極了,希望時(shí)間過(guò)得越來(lái)越快。

  今年的校園藝術(shù)節在初中足球場(chǎng)舉行。飯后,我們像一群自由的小鳥(niǎo),跳過(guò)連接中小學(xué)的立交橋,急切地奔向會(huì )場(chǎng)。

  哇,中學(xué)的操場(chǎng)比我們小學(xué)的操場(chǎng)寬多了。操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人,擠滿(mǎn)了人和笑聲,如果大舞臺由各種燈光襯托,那就特別壯觀(guān)。強光束的聚光燈與校園里的各種燈光相輔相成。剎那間,高大的教學(xué)樓被各種燈光照得金碧輝煌。

  深秋的夜晚,雖然有些涼爽,但我們的心里充滿(mǎn)了幸福和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的.海洋,充滿(mǎn)了五顏六色、濃郁的節日氣氛,我們的心幸福地飛翔著(zhù)……學(xué)生們手里拿著(zhù)五顏六色的熒光棒跳舞,動(dòng)作時(shí)而整齊,時(shí)而散亂。舞動(dòng)的光影,像夜空中閃爍的螢火蟲(chóng),耀眼奪目。

  優(yōu)美的旋律響起,主持人從容的走上舞臺,清脆悅耳的聲音過(guò)去,操場(chǎng)沸騰,今晚的快樂(lè )旅程開(kāi)始了…

  藝術(shù)校園作文 3

  校園藝術(shù)節已經(jīng)圓滿(mǎn)結束了,我們班的孟子涵和禹玥分別獲得了鋼琴獨奏和經(jīng)典誦讀三等獎。林雨欣成績(jì)突出,榮獲樂(lè )器類(lèi)“小小藝術(shù)家”的稱(chēng)號,并被推送參加素質(zhì)教育文藝演出。

  我有幸成為了經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主持人,現在向你報道我們班禹玥在經(jīng)典誦讀比賽中的.情況。她朗誦的題目是《信》,同學(xué)們都期待著(zhù)她能取得好成績(jì)。

  第一個(gè)選手上臺了,他深情地朗誦完后走下臺。接下來(lái)的選手依次感情充沛地朗誦了事先準備好的內容。終于輪到禹玥了,她從容不迫地上了臺,開(kāi)始朗誦。禹玥準備得非常充分,動(dòng)作大方、聲情并茂,只是在處理肢體語(yǔ)言與話(huà)筒的配合上不是很完美,影響了她的最佳發(fā)揮。

  這次藝術(shù)節,給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺,讓同學(xué)們獲得了自信并同時(shí)積累了經(jīng)驗,為以后登上更廣闊的舞臺奠定了基礎。

  我們共同期待下一屆藝術(shù)節的到來(lái)。

  藝術(shù)校園作文 4

  我靜靜地看著(zhù)它,好像貓捉老鼠一樣認真,它一下子就抓住了我的眼球?粗(zhù)它,我覺(jué)得好像看見(jiàn)了奇物。我看的很仔細,沒(méi)有半點(diǎn)馬虎,我著(zhù)了迷,如癡如醉。你要問(wèn)我看的究竟是什么?是——一個(gè)杯子。

  聽(tīng)了我的回答,你們可能覺(jué)得好笑,一個(gè)杯子有什么好看的?別著(zhù)急,聽(tīng)我娓娓道來(lái)。眼前的這個(gè)杯子造型奇特,它的外形猶如一個(gè)淡紫色的蘑菇,半圓形?母親泳拖竽⒐降墓礁牽淮腫車(chē)謀身好似菇柄,穩穩地立在桌子上?

  此時(shí),我不由自主地靠它更近一些,發(fā)現這個(gè)杯子還像一位美麗的仙女下凡,身穿繡有白花、紫草的衣裙,頭戴繡著(zhù)紫花、白草地的帽子,格外美麗。杯把就像這位仙女纖長(cháng)的手臂,輕輕地插在腰間,形成半心形,好像在告訴我她正在對我敞開(kāi)心扉,準備和我分享它的秘密。

  親愛(ài)的'朋友們,這就是我眼中的它。呵呵,雖然它的外表如此叫人著(zhù)迷,猶如一件藝術(shù)品,叫人愛(ài)不釋手。但請大家不要忘記住它的本分:它永遠是用來(lái)喝水的杯子。

  藝術(shù)校園作文 5

  一年一度的校園藝術(shù)節開(kāi)始了,校園里處處洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。

  演出開(kāi)始了,首先進(jìn)行的是詩(shī)朗誦,詩(shī)朗誦的順序是從低年級到高年級。剛開(kāi)始朗誦的同學(xué)因為緊張,朗誦得有些結巴。媽媽提醒我:“你可不能忘了詞呀!”我信心十足地點(diǎn)了點(diǎn)頭。該我朗誦了,也許是第一次上臺的原因,我激動(dòng)地腿有些發(fā)抖,聲音有些發(fā)顫,好不容易朗誦完了,回到座位上,我的臉像火燒一樣。媽媽說(shuō):“沒(méi)忘詞,朗誦得挺好的。下面你還要唱歌,媽媽相信你是最棒的`!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我心里好受多了。

  節目按順序在進(jìn)行,時(shí)間過(guò)得真快,不一會(huì )兒的功夫就又輪到我唱歌了。我唱得是《種太陽(yáng)》。這次,我的膽子好像大了點(diǎn),不再那么害怕和緊張。我很輕松地就唱完了,臺下立刻響起了掌聲。我看見(jiàn)媽媽、老師和同學(xué)們都在使勁為我鼓掌、喝彩,我激動(dòng)地滿(mǎn)臉通紅。

  校園藝術(shù)節結束了,雖然我只在唱歌上得了第二名,但我很高興,因為我明白了“沒(méi)有隨隨便便成功”這句話(huà)的意思。

  藝術(shù)校園作文 6

  今天,是我校的“校園文化藝術(shù)節”,也是同學(xué)們展現自己的好機會(huì )。

  可參加的項目有:踩石過(guò)河,鴨子跑,語(yǔ)文課本劇,口頭作文,繪畫(huà)等,我代表二年級六班的同學(xué)們參加了“現場(chǎng)手抄報制作比賽”。

  上午下了第二節課,做完課間操,便各自去參加各自的項目了。我呢,也來(lái)到了現場(chǎng)手抄報制作比賽的場(chǎng)地。只聽(tīng)廣播喊道:“比賽開(kāi)始!”,我們便動(dòng)手制作起來(lái)了。

  我先拿出一張已經(jīng)設計好版面的手抄報圖,便開(kāi)始勾邊,上色。大約過(guò)了十幾分鐘后,涂好了顏色,便可以抄字了。在我們比賽時(shí),有很多領(lǐng)導來(lái)參觀(guān)我們的手抄報,每經(jīng)過(guò)一位同學(xué),便便會(huì )心的`點(diǎn)點(diǎn)頭。

  比賽結束后,看著(zhù)自己創(chuàng )作的手抄報,我的心情格外舒暢。

  從這次的手抄報比賽的過(guò)程中,我悟出了一個(gè)道理:只要你認真去做一件事,就一定會(huì )成功。

  藝術(shù)校園作文 7

  今天,爸爸帶我到三中,去看他們學(xué)校的文化藝術(shù)節表演。

  我和爸爸到了學(xué)校后,我就趕緊跑到操場(chǎng),操場(chǎng)搭起舞臺,舞臺上鋪上了紅地毯。不一會(huì )兒,表演開(kāi)始了。大哥哥、大姐姐們的表演非常精彩,所有的觀(guān)眾都被深深的'吸引住了。其中有我最喜歡的兩個(gè)節目,一個(gè)是“扎西德勒”,一個(gè)是“小沈陽(yáng)的表演”!霸鞯吕铡贝┲(zhù)藏族的服裝,跳著(zhù)清音的舞蹈,似乎在歡迎全國各地的人們到西藏去旅游,去開(kāi)發(fā)。舞蹈充分顯示了藏族人民的熱情好客,也顯示了藏族人民的發(fā)展進(jìn)步。觀(guān)眾想起了熱烈的掌聲!靶∩蜿(yáng)”是一個(gè)七年級的男生表演的。他穿著(zhù)花裙子,背著(zhù)一個(gè)女包,頭上還帶著(zhù)發(fā)卡,看到這個(gè)造型,觀(guān)眾都鼓起掌來(lái)。他模仿“小沈陽(yáng)”維妙維肖。

  還有獨舞,獨奏,她們的才藝很高,我非常羨慕,真是一屆成功的藝術(shù)家。

  藝術(shù)校園作文 8

  今天是學(xué)校舉行第8屆藝術(shù)節,上半場(chǎng)是1、2、5年級在上午演出。3、4、6年級在下午演出,藝術(shù)節在響亮的音樂(lè )聲中拉開(kāi)帷幕。

  節目可精彩了:有雙人拉丁舞,他們舞動(dòng)著(zhù)柔美的身姿;有街舞,秀出了他們的功力;有健美操,他們展示著(zhù)健康,活潑;有課本劇,他們把書(shū)面的故事演繹得活靈活現,有服裝表演,他們自信地走著(zhù)貓步;書(shū)法在古箏古典的樂(lè )曲聲中完美的展現……

  快輪到我們跆拳道表演了,在臺下,陸教練也許擔心我的.踢板,不停地鼓勵我,我心里也想著(zhù):我一定行的,我會(huì )為我們班爭光的!同學(xué)們穿者雪白的道服上場(chǎng)了,我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂(lè )融合在一起,場(chǎng)下傳來(lái)了陣陣掌聲,很快到了踢板的環(huán)節,我鼓起勁連踢兩次,成功了!下場(chǎng)時(shí),陸教練對我們豎起了大拇指!臺下的觀(guān)眾說(shuō)很好,就是時(shí)間太短了,通過(guò)這次表演,我知道了臺上一分鐘,臺下一年功的意思。

  接下來(lái),我們又欣賞了3、4個(gè)節目。藝術(shù)節也在熱烈的掌聲中結束。

  藝術(shù)校園作文 9

  一年一度的校園藝術(shù)節已經(jīng)開(kāi)始,校園里到處充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。

  演出開(kāi)始了。第一步是讀詩(shī)。詩(shī)歌閱讀的順序是從低年級到高年級。開(kāi)始閱讀的學(xué)生都很緊張,結結巴巴。我媽提醒我:“你忘不了的話(huà)!”我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我背了,這可能是我第一次上臺的原因。我激動(dòng)得雙腿顫抖,聲音顫抖。我終于朗誦完了,回到座位上,臉燒得像火一樣。媽媽說(shuō):“我沒(méi)有忘記單詞,我讀得很好。接下來(lái)你要唱歌,我媽相信你是最棒的`!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我感覺(jué)好多了。

  節目按順序進(jìn)行,時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì )兒又輪到我唱歌了。我唱了《種太陽(yáng)》。這一次,我的勇氣似乎大了一點(diǎn),不再那么害怕和緊張了。我輕松唱完,觀(guān)眾立刻鼓掌。我看到媽媽、老師、同學(xué)都在為我鼓掌歡呼,我的臉激動(dòng)得通紅。

  校園藝術(shù)節結束了。雖然我只拿了唱功第二,但是我很開(kāi)心,因為我明白了“我不是隨便成功的”的意思。

  藝術(shù)校園作文 10

  走進(jìn)教學(xué)樓,兩邊墻壁上形色各異的畫(huà),讓人仿佛置身在奇妙的幻境里,使人大飽眼福。

  我最欣賞的是一副畫(huà)有蓮花的畫(huà)。它畫(huà)得太逼真了,甚至都忍不住想用手去觸摸它。當我馬上就要觸到時(shí),一位同學(xué)大喊:“不要摸,這是讓大家欣賞的!”我從沉迷中醒來(lái)。真是美得讓人陶醉。讓人捉摸不透的是一副模糊又五彩繽紛的畫(huà),它由許許多多不同的圖案組成。它的奇妙之處在于:從不同角度觀(guān)察,它會(huì )呈現不同的`形態(tài)。從左面看,它就像淘氣的小孩在跳躍;從右面。又像看像一個(gè)安靜美麗的姑娘在沉思;從正面觀(guān)察,又覺(jué)得像一只兇猛的野獸張著(zhù)血盆大口。最讓我敬佩的是一副由“小黃人”而改編成的“小彩人”。從名字上就可以感受到,作者在創(chuàng )作這幅畫(huà)時(shí),是腦動(dòng)大開(kāi)的。這幅畫(huà)最特別的地方,就是它的做工太精致了,畫(huà)的邊緣沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。顏色也非常鮮艷,恰到好處?梢韵氲,作者在創(chuàng )作這幅畫(huà)時(shí)一定十分仔細,一絲不茍。從中我得到一個(gè)道理:用心人作畫(huà)會(huì )畫(huà)出最美的畫(huà)。

  每次走過(guò),看到這些畫(huà),就是對眼睛的一次次洗禮,也是對心靈的一次次洗禮。從中我悟出的道理是:用心完成的作品最能打動(dòng)人,屬于大家的藝術(shù)是最美的!

  藝術(shù)校園作文 11

  星期五的那一天,學(xué)校里可熱鬧了!我們學(xué)校的藝術(shù)節隆重的拉開(kāi)了帷幕。

  朋友們高興的參加了各種各樣的活動(dòng),有的參加了體育運動(dòng)項目,有的參加了書(shū)法繪畫(huà)項目,有的演講、朗誦,有的唱歌跳舞,各個(gè)場(chǎng)地上的`項目異彩紛呈!

  最讓我難以忘懷的是二年級的一位小朋友的童聲獨唱《自由的飛翔》,那歌聲婉轉動(dòng)聽(tīng),在我們每個(gè)人的耳畔回蕩!白杂傻娘w翔,燦爛的星光,一路的方向,照耀我心上……”

  一個(gè)個(gè)的節目在進(jìn)行著(zhù),一個(gè)個(gè)的選手下了場(chǎng)。終于輪到我們班的節目上場(chǎng)了,我的心里像是揣了只小兔子似的。我自己在給我自己加油助威。心里想,我們訓練了這么多遍,放心吧,我們一定是最棒的!

  “請欣賞有三年級三班為我們獻上的大合唱《捉泥鰍》!扁,怦,怦,我的心激烈的跳動(dòng)著(zhù)。

  “池塘的水滿(mǎn)了,雨也停了,田邊的稀泥里到處是泥鰍……”

  “啪!啪!啪!……臺下響起了一陣熱烈的掌聲,我們深深的向臺下觀(guān)眾鞠了一弓。

  我們多么希望我們的節目能得到一等獎!

  藝術(shù)校園作文 12

  年輕演員出道,一個(gè)精彩的節目引起了我們的注意,讓我們不知所措。最后我們班的“小舞者”王冕出來(lái)了。我們不禁感到興奮。也許是受到了集體榮譽(yù)感的驅使。我們不再理會(huì )女生的矜持,繼續大吼大叫,揮舞手中的天光棒。臺下,我們樂(lè )得弓著(zhù)背。舞臺上,王冕激情跳躍。她的奇裝異服,自信的舉止,燦爛的笑容,都讓人驚艷。美麗的舞蹈就像一只美麗的蝴蝶在空中飛舞。

  這時(shí),我完全被優(yōu)美的旋律陶醉了,被優(yōu)美的舞蹈深深吸引。我的`眼睛隨著(zhù)她搖曳的身影在舞臺上追逐。不一會(huì )兒,王冕的身影隨著(zhù)漸漸遠去的音樂(lè )慢慢消失,那快樂(lè )而難忘的一幕依然出現在我眼前,我心中升起一個(gè)愿望:如果有一天,王力可棉,我可以站在舞臺上展示自己,放飛我的靈魂,那該有多酷!

  音樂(lè )一次又一次響起,我們歡呼雀躍,我們載歌載舞,我們分享著(zhù)這份難得的“精神盛宴”。

  今年的校園藝術(shù)節不僅讓我們大開(kāi)眼界,也讓我們感受到了藝術(shù)帶來(lái)的快樂(lè )和美好,難忘的今晚,難忘那段美好的童年!

  藝術(shù)校園作文 13

  11月21日下午,襄城實(shí)驗小學(xué)在寬闊的操場(chǎng)上舉辦了第八屆兒童校園藝術(shù)節。

  學(xué)生們高興地去操場(chǎng)坐下。演出開(kāi)始了,節日的節目豐富多彩。每年的每一節課都做了精心的準備,掌聲不斷,氣氛異;钴S。

  我們3 (3)班也準備了精彩的表演,—— 《虎威跆拳道》。我也是這次演出的演員。

  輪到我們表演了。我們穿著(zhù)整潔的跆拳道服,威嚴地走上舞臺。我們在魯世杰的指揮下開(kāi)始表演:九個(gè)學(xué)生一起拳打腳踢,一招一式讓老虎和老虎蓬勃發(fā)展;接著(zhù)是“擒拿格斗”的表演,魯世杰威嚴地命令:“戰士,準備!1, 2, 3, 4, 5, 6 ".“鐵騎”出拳,拿!一系列的'動(dòng)作,我們都做得很好,很精彩;最后,“單飛”踢板,男生拿板,女生踢板,對著(zhù)我的聲音,“戰士們,準備!”密碼后,只聽(tīng)“啪,啪,啪,啪……”隨著(zhù)踢板傳來(lái)悅耳的聲音,四塊板都被踢到了。演出非常成功!學(xué)生們在臺下熱烈鼓掌,我們的表演非常成功,我們邁著(zhù)整齊的步伐走下了舞臺。

  表演結束后,評委們對每個(gè)節目都進(jìn)行了公正的評價(jià)。1班《課本劇》的表現得了一等獎,我們《虎威跆拳道》的表現得了二等獎。學(xué)生們非常高興!

  藝術(shù)校園作文 14

  一年一度的校園藝術(shù)節就要開(kāi)始了,我滿(mǎn)懷高興的心情來(lái)到學(xué)校。學(xué)校門(mén)口有一個(gè)用粉色、白色、黃色做成的氣球拱門(mén),我走過(guò)拱門(mén),看見(jiàn)五顏六色的`熱氣球,飄蕩在天空中。

  藝術(shù)節有很多節目,我最喜歡的是我們班的時(shí)裝秀和六(3)班的二胡表演。時(shí)裝秀開(kāi)始了,只見(jiàn)王梓桐身穿一件粉色公主裙,腳穿一雙白色皮鞋,扭著(zhù)屁股走向舞臺中間,她出場(chǎng)的樣子把師生們逗得前俯后仰地笑。緊接著(zhù)是“開(kāi)心果”彭章,看他學(xué)著(zhù)女生走貓步,走得一扭一扭,把我們逗得肚子都笑疼了。

  接下來(lái)是六(3)班的二胡表演,只見(jiàn)臺上坐滿(mǎn)了一排高個(gè)子姐姐,她們拿著(zhù)不同的二胡開(kāi)始演奏起來(lái),聲音一會(huì )低沉、一會(huì )高亢、一會(huì )歡快、一會(huì )抒情,像在唱催眠曲,都快把我們班的馬麗哄睡了,連老師們都贊嘆起來(lái)。

  晚上七點(diǎn),開(kāi)始放煙花了。只見(jiàn)“金龍擺尾”拔地而起,不過(guò)一會(huì )兒就消失了。緊接著(zhù)“銀蛇”在天空舞動(dòng),但“玉皇大帝”一來(lái),銀蛇就溜了,“玉皇大帝”也走了。在場(chǎng)的人們都贊嘆不已,操場(chǎng)都變成煙花場(chǎng)了,真是“八仙過(guò)海,各顯神通”呀!我暗暗感嘆道。

  校園藝術(shù)節真壯觀(guān)呀!可惜太過(guò)短暫,快樂(lè )的一天在我們的歡笑聲中結束了。

  藝術(shù)校園作文 15

  今天我們學(xué)校要舉行一個(gè)特別的活動(dòng)——校園藝術(shù)節。同學(xué)們都早早的來(lái)到學(xué)校!岸b忊彙痹缱粤曄抡n的鈴聲響起來(lái),同學(xué)們爭先恐后的跑向食堂吃完早餐。廣播里傳來(lái)了要班主任整隊去大禮堂觀(guān)看演出的聲音。激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)啦。同學(xué)們迅速整好隊,激動(dòng)的走向大禮堂。

  不一會(huì )兒,表演開(kāi)始了。小演員們閃亮登場(chǎng),一個(gè)個(gè)精彩的.節目吸引著(zhù)我們的眼球,令人應接不暇。第一個(gè)上場(chǎng)的是雙胞胎姐妹倆的《拉丁舞》,那自信的神態(tài),那燦爛的笑容讓人驚嘆;那優(yōu)美的舞姿猶如一只美麗的蝴蝶在空中飛舞……接下來(lái)是我們班小男生集體舞《跆拳道》,我們按捺不住激動(dòng)的心情,也許是集體榮譽(yù)感的驅使,我們再也不顧及女孩子的矜持,不斷狂呼大叫,盡情地揮舞著(zhù)手中的瑩光棒。當然還有我表演的《小花旦》,歡呼聲、掌聲不絕于耳,整個(gè)校園變成了歡樂(lè )的海洋。

  今年的校園藝術(shù)節,不但讓我們大開(kāi)眼界,而且讓我們感受到了藝術(shù)帶給我們的快樂(lè )和美麗。難忘今宵,難忘那美妙的童年時(shí)光!

  藝術(shù)校園作文 16

  在秋高氣爽的日子里,校園文化藝術(shù)節隆重拉開(kāi)了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞臺,我們以飽滿(mǎn)的熱情投入活動(dòng),讓我牽著(zhù)你的手一起去感受著(zhù)熱情洋溢的校園藝術(shù)生活。晚霞漸漸散去,月亮露出了笑臉,寧靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。

  同學(xué)們三五成群的來(lái)到美麗的校園。校園里花開(kāi)花落,不知不覺(jué)間,我已是畢業(yè)班的學(xué)生了。在這欣欣向榮的校園里,我播下了希望的種子,收獲了豐碩的成果。瞧,臺的一邊那十幾張同學(xué)們的'書(shū)法作品。有的飄逸瀟灑;有的氣韻生動(dòng);有的剛勁有力;有的則很柔和委婉。另一邊那幾張素描栩栩如生,不失風(fēng)采,剪紙仿佛活了一般?粗(zhù)一張張作品,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神圣的藝術(shù)殿堂。聽(tīng),那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,仿佛讓你走進(jìn)一個(gè)充滿(mǎn)活力的世界,那里花草飄香,樹(shù)木成林,小溪清澈見(jiàn)底,動(dòng)物歡快的生活?,那優(yōu)美的舞姿,讓你置身心于花的世界,仿佛讓人感受到蝴蝶、蜜蜂在花叢中翩翩起舞。不知不覺(jué)間,校園文化藝術(shù)節畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

  參賽選手們的精神依然飽滿(mǎn),情緒依舊高漲。他們用文化和藝術(shù)健全人格、凈化思想,用深情和智慧共同奏響一首首母!獮踔衅斓诙袑W(xué)校園文化的贊歌。

  藝術(shù)校園作文 17

  一年一度的校園藝術(shù)節又來(lái)到了。這一天,我們興奮不已,早早就穿上老師事先為我們訂制的新衣,就像過(guò)新年一樣,歡天喜地,盼望時(shí)間過(guò)得快一些,再快一些。

  今年的校園藝術(shù)節是在初中部足球場(chǎng)舉行。晚飯后,我們像一群自由自在的小鳥(niǎo)蹦蹦跳跳地越過(guò)了連接小學(xué)部和中學(xué)部的天橋,急切地趕到了會(huì )場(chǎng)。

  哇,初中部的操場(chǎng)比起我們小學(xué)部的操場(chǎng)來(lái)竟是如此寬大,操場(chǎng)上人流如潮,人聲鼎沸,歡笑聲此起彼伏若大的舞臺,在各種燈光的陪襯下顯得格外壯觀(guān),強光束的射燈,和校園內各種燈光交相輝映,剎那間,高大的教學(xué)樓被各色的`燈光映襯得金碧輝煌。

  深秋的夜晚,雖說(shuō)有幾分涼意,但我們的心中升騰起的是快樂(lè )和溫暖。整個(gè)操場(chǎng)上就像一片歡樂(lè )的海洋,流光溢彩,充滿(mǎn)了濃烈的節日氣氛,我們的心也隨著(zhù)快樂(lè )飛翔同學(xué)們手里舞動(dòng)著(zhù)五彩繽紛的瑩光棒,動(dòng)作時(shí)而整齊,時(shí)而散亂,那舞動(dòng)的光影,宛如夜空中閃動(dòng)的瑩火蟲(chóng),時(shí)隱時(shí)現,讓人眼花繚亂。

  優(yōu)美的旋律響起來(lái)了,主持人款款登臺,清脆悅耳的聲音拂過(guò),操場(chǎng)沸騰了,今夜的快樂(lè )之旅開(kāi)始了

  藝術(shù)校園作文 18

  星期五,我們的學(xué)?蔁狒[了,因為我們將舉行第八屆校園藝術(shù)節,全校師生都精心組織了各種各樣的節目。

  下午,學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)小巧的舞臺,地上鋪著(zhù)鮮紅的地毯,兩旁各放著(zhù)大音箱。藝術(shù)節表演即將開(kāi)始,大家排著(zhù)整整齊齊的隊伍,走到了操場(chǎng)上,在老師的安排下坐好。

  表演的節目十分豐富:有的`唱歌,那歌聲圓潤清亮,令人陶醉;有的跳舞,她們的舞姿優(yōu)美,像一只只凌空飛舞的海燕,又像一朵朵出水芙蓉,美極了;有的寫(xiě)毛筆字,她靈巧地用又粗又大的毛筆寫(xiě)著(zhù),像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松;還有的……

  我們班表演的跆拳道一點(diǎn)也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個(gè)個(gè)氣勢逼人,最精彩的時(shí)候是他們表演的踢板,只聽(tīng)洪欣奕一聲令下,隊員們各自擺好姿勢,他們眉毛一豎,像頭發(fā)怒的獅子,啪、啪、啪幾聲,呀!女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了,她們光榮地回過(guò)頭來(lái)向大家敬禮,然后聽(tīng)詩(shī)婕的口令下場(chǎng)了。

  時(shí)間過(guò)得真快,藝術(shù)節轉眼就結束了。放學(xué)了,同學(xué)們還在熱烈地討論呢!

  藝術(shù)校園作文 19

  小升初之后,我來(lái)到了我的新學(xué)校。以古色古香而聞名的她,卻在各個(gè)角落透露著(zhù)西洋藝術(shù)的氣息——宿舍樓、飯堂、鋼琴室、大禮堂,每一個(gè)校園的角落都會(huì )有著(zhù)一臺鋼琴,每當我路過(guò)時(shí)琴凳上也會(huì )坐著(zhù)一位“演奏家”。在休閑的時(shí)候,我總能聽(tīng)到同學(xué)們彈奏出悠揚的旋律,像是步入了演奏廳,更像是沉溺在藝術(shù)的海洋里,不愿醒來(lái)。

  有一次在飯堂里,當我和一起吃飯的同學(xué)聊著(zhù)天時(shí),一首《愛(ài)的禮贊》悠然而起。我的同學(xué)笑著(zhù)說(shuō):“就差穿西裝了,不然我們就在西餐廳里了!甭(tīng)著(zhù)她的話(huà),我點(diǎn)點(diǎn)頭,十分贊同。隨著(zhù)悠揚的旋律,我仿佛沐浴于陽(yáng)光中,心情愉悅。不一會(huì )兒,旋律變了,是《克羅地亞狂想曲》。這時(shí)候,我們的進(jìn)餐仿佛都成了一場(chǎng)戰斗,手中的筷子加快了速度。不一會(huì )兒,用餐完畢,音樂(lè )聲戛然而止。我想去目睹一下演奏者的容貌,可惜她已經(jīng)離開(kāi)了。

  我走到鋼琴邊,撫上學(xué)校的鋼琴?赡巧璧腵雙手,記憶里模糊的曲譜,讓我無(wú)論如何也彈走不出一首完整的曲子。但是所幸,我們學(xué)校處處有鋼琴,有著(zhù)大大小小的藝術(shù)家,他們笑著(zhù)看著(zhù)我,給予我鼓勵,而我相信在這藝術(shù)的校園中,我也能重新拾起藝術(shù)的信心。

  藝術(shù)校園作文 20

  在這天高氣爽,萬(wàn)里無(wú)云的日子里。我們氣質(zhì)高昂,興奮無(wú)比地參加了“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)手持熒光棒和小紅旗,興高采烈地進(jìn)入了禮堂。

  一進(jìn)入會(huì )場(chǎng),就能聽(tīng)到歡呼聲,看到揮舞著(zhù)的熒光棒,整個(gè)會(huì )場(chǎng)熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無(wú)比的“高雅藝術(shù)”中。

  主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來(lái)表達我們的`熱情與激動(dòng)。整個(gè)校園里都回蕩著(zhù)我們熱情的歡呼和吶喊聲。

  演出的第一個(gè)節目就將我們全校同學(xué)帶入了“紅色的殿堂”,一首大家都耳熟能詳的《紅星閃閃》使演員與我們產(chǎn)生了共鳴,我們都情不自禁地跟著(zhù)歌曲的曲調打起節拍。

  演員們得到了大家的肯定,就像收到鼓舞的士兵似的,越戰越勇,全場(chǎng)一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗,使會(huì )場(chǎng)形成了一道獨特的景觀(guān)——全場(chǎng)的每一個(gè)角落都散發(fā)出靚麗的光芒。

  在演出接近尾聲時(shí),湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。

  她們身著(zhù)少數民族服裝,將少數民族的舞蹈表現得淋漓盡致。

  整場(chǎng)表演在演員與同學(xué)們的歡笑聲中結束了。會(huì )場(chǎng)又爆發(fā)出一陣掌聲。這掌聲中還蘊含著(zhù)同學(xué)與老師們對演員們的崇高敬意。

  藝術(shù)校園作文 21

  今天,微風(fēng)吹拂,碧空如洗,舒服的天氣和同學(xué)們的心情都是一片晴朗,因為今天正是我們學(xué)校舉辦“校園科技藝術(shù)節”日子,我們喜氣洋洋,期待萬(wàn)分。

  盼望已久的藝術(shù)節終于開(kāi)始了,首先,校長(cháng)給同學(xué)們做了熱情洋溢的講話(huà),隨后全校師生一起高唱校歌,讓我們感到無(wú)比興奮和自豪。

  開(kāi)場(chǎng)節目由六年級的大哥哥和大姐姐點(diǎn)燃,他們表演了熱情洋溢的體操,共分成紅、綠、黃、藍四個(gè)大方陣,配樂(lè )節奏感很強,大哥哥和大姐姐們也活力滿(mǎn)滿(mǎn),跟著(zhù)音樂(lè )還不停地變換隊形,非常吸引人的眼球,讓我們的心情隨著(zhù)逐漸高漲了起來(lái)。

  接下來(lái),就輪到我們二年級各個(gè)中隊依次表演,很快就輪到我們班候場(chǎng)了,我開(kāi)始覺(jué)得緊張起來(lái),生怕跳錯,反復回憶著(zhù)自己的動(dòng)作。輪到我們上場(chǎng)了,音樂(lè )一響起來(lái)的時(shí)候,我忘掉了緊張,跟著(zhù)節奏,配合著(zhù)其他同學(xué),卡好拍子,準確變換著(zhù)位置,表演間隙我看了一眼臺下的`同學(xué)們,他們用歡樂(lè )的目光欣賞著(zhù)我們的演出,我心里覺(jué)得特別開(kāi)心,最終,我們的表演順利完成,聽(tīng)著(zhù)熱烈的掌聲,我才放松下來(lái),露出了開(kāi)心的笑容。

  整個(gè)藝術(shù)節,各個(gè)班的表演精彩紛呈,我一直被深深吸引著(zhù),藝術(shù)節讓我太開(kāi)心了,結束之后,一整天我都還在回味著(zhù)那份快樂(lè )。

  藝術(shù)校園作文 22

  一年一度的藝術(shù)節開(kāi)始了,有讓人陶醉的歌曲演唱,有琳瑯滿(mǎn)目的樂(lè )器演奏,有姿勢優(yōu)美的舞蹈表演……

  “好一朵美麗的茉莉花……”那悠揚的歌聲響起,聽(tīng)眾們都陶醉其中,仿佛眼前出現了無(wú)數朵美麗的茉莉花,仿佛聞到了茉莉花沁人的清香。聲音剛落下,全場(chǎng)沸騰起來(lái),有鼓掌的,有歡呼尖叫的,還有的人靜靜地坐在位置上,回味無(wú)窮呢!

  這時(shí)響亮的口風(fēng)琴聲響起來(lái)了。表演者們吹著(zhù)《查爾達什舞曲》,那聲音猶如潮水一般,有漲有落,有高有低,有快有慢,讓人聽(tīng)得如癡如醉。

  當人們還對上一個(gè)節目意猶未盡時(shí),臺上又上演了古箏和琵琶的合奏。古箏的聲音如高山流水那么悅耳,琵琶聲如大珠小珠落玉盤(pán)之清脆。兩種聲音合奏,簡(jiǎn)直是天籟之音!觀(guān)眾們有的閉目側聽(tīng),有的`一臉陶醉,有的屏住呼吸,忘記了一切……

  接下來(lái)就要欣賞美麗的舞姿了。只見(jiàn)舞臺中央出現了幾只可愛(ài)的“小天鵝”。她們提著(zhù)小裙子,那輕快又巧妙的步伐看得讓人目不轉睛。啊,這些小天鵝多么惹人喜愛(ài)呀!

  這歡樂(lè )的、多姿多彩的藝術(shù)節,真讓我們大開(kāi)眼界呀!

  藝術(shù)校園作文 23

  期待星星,期待月亮,在學(xué)生們的期待下,終于迎來(lái)了一年一度的校園藝術(shù)節。

  下午,在第一節課的時(shí)候,一位祖父搬了桌子。我想我只需要移動(dòng)一張桌子。我沒(méi)想到獅子爺爺會(huì )張開(kāi)嘴,一次移動(dòng)八張桌子。一開(kāi)始很好。他留給我們一把椅子坐。后來(lái),他只是把椅子移開(kāi),讓我獨自帶著(zhù)書(shū)包生活。

  藝術(shù)節開(kāi)始了,由我們班的王石婷和一個(gè)六年級的哥哥主持。我們班選的節目的第三場(chǎng)表演是費雨芝和王義夫的相聲《榮耀祖國》。只有他們穿著(zhù)粉紅色長(cháng)袍上臺。開(kāi)始后不久,幽默的語(yǔ)言讓每個(gè)人都笑了起來(lái),同時(shí)捂著(zhù)肚子,包括老師和家長(cháng)。

  你說(shuō)這“內心平靜”也是一場(chǎng)真正的火災!這所學(xué)校一共表演了18場(chǎng),其中兩場(chǎng)是“室內安靜”。我真的.很欽佩它。的確,古代服裝最近很受歡迎。它們在學(xué)校也很受歡迎。它們隨處可見(jiàn)。舞蹈也是一種古老的音樂(lè ),就像穿越一樣。唉,終于來(lái)了我最喜歡的英文歌之一,“日光”。我幾乎忍不住跟著(zhù)唱。

  一天下午,不知不覺(jué)中,我帶著(zhù)歡快的音樂(lè )和笑聲度過(guò)了節日。多么快樂(lè )的節日!

  藝術(shù)校園作文 24

  上一周,學(xué)校里舉辦了百米長(cháng)卷的比賽,比得熱火朝天,同學(xué)們揮灑的好像不是墨水,而是汗水;流淌的好像不是汗水,而是藝術(shù)的風(fēng)采。

  起初,同學(xué)們在長(cháng)卷上細心的觀(guān)摩,找到合適的繪畫(huà)材料,再小心的分割自己要畫(huà)的位置,再在上面勾勒出輪廓。起初要十分小心,有可能一個(gè)環(huán)節壞了,這條“鏈子”就連不起來(lái)了,但之后就不一樣了。

  同學(xué)們個(gè)個(gè)都在那里揮灑著(zhù)汗水,揮動(dòng)著(zhù)筆墨,讓藝術(shù)的氣息彌漫著(zhù)整個(gè)校園,用自己的藝術(shù)天賦,在藍天上勾勒出自己美好的理想,及對母校的思念。有一個(gè)小女孩,畫(huà)畫(huà)入了神,眼神凝固在畫(huà)卷上,眼皮眨都不眨一下,但卻十分的快樂(lè ),她好像是百米長(cháng)卷的`一部分,一刻也離不開(kāi)這個(gè)百米長(cháng)卷。

  畫(huà)告一段落,每個(gè)人都已經(jīng)在這幅畫(huà)上盡情地揮灑自己的血汗,讓自己的身心伸展、交織、旋轉、最后綻放。百米長(cháng)卷已經(jīng)完工,但那壯觀(guān)的進(jìn)行卻一直停留在我心中,無(wú)數人、一幅畫(huà),多么美麗而壯觀(guān)的景象!

  這幅百米長(cháng)卷,是同學(xué)們用自己的智慧和信心、團結一致、精心創(chuàng )作而成。她們的藝術(shù)風(fēng)采,彌漫了整個(gè)校園,裕元被這濃濃的藝術(shù)氛圍所點(diǎn)亮!

  藝術(shù)校園作文 25

  本周,我校開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節,活動(dòng)內容豐富多彩,而閉幕式的表演更是精彩紛呈。

  最精彩的莫過(guò)于一位男同學(xué)的笛子獨奏了。雖然表演曲目不記得了,都是抑揚頓挫的笛聲依舊縈繞在耳畔。有時(shí)如萬(wàn)馬奔騰,有時(shí)如春風(fēng)和煦......不知不覺(jué),我沉醉了。表演結束,掌聲雷動(dòng),我的幻想也隨之展開(kāi)……

  表演的男同學(xué)在家里練習表演曲目。第一次,第二次,第三次,第四次,第五次......無(wú)數次練習后,精疲力盡的他癱倒在床。沒(méi)過(guò)一會(huì ),他又站起來(lái),揉揉已經(jīng)酸得發(fā)痛的手指,開(kāi)始一次又一次數也數不清的練習。

  隨著(zhù)幻想的'發(fā)展,我越來(lái)越慚愧。我曾經(jīng)多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)搗鼓水筆,多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)玩弄頭發(fā),多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)擺弄指甲,多少次在寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷偷看課外書(shū)……

  終于,我醒悟了。那位男同學(xué)是通過(guò)勤奮才能完美吹奏高難度曲目,而勤奮就是堅持不懈與一心一意。所以只有堅持不懈、一心一意才能吹奏出動(dòng)聽(tīng)的笛聲,也只有堅持不懈、一心一意才能考出滿(mǎn)意的成績(jì)。

  藝術(shù)校園作文 26

  第七屆校園讀書(shū)文化節,在秋意正濃的深秋時(shí)節隆重開(kāi)幕了。

  兩位主持人走上臺報幕。第一個(gè)節目是《手龍舞》,隨著(zhù)音樂(lè )響起,18位小演員們舞著(zhù)金光閃閃的小龍在臺上翩翩起舞。他們是我校的徽劇童子班表演隊,演員們在舞臺上把小龍舞得活靈活現,那一條條搖頭擺尾的小金龍,好像活了一樣。我班周赟瑤在第一排第六位,別看她人小,更是把龍舞得惟妙惟肖,贏(yíng)得了熱烈掌聲。

  節目?jì)热葚S富多彩,有徽劇表演、武術(shù)表演、舞蹈表演等,其中最多的.是國學(xué)經(jīng)典誦讀。你看,敬亭山下走來(lái)了詩(shī)仙李白;你再看,中華少年在表演《少年當自強》;你聽(tīng),在《月滿(mǎn)人間》的夏夜,我們在聆聽(tīng)《木蘭辭》;你再聽(tīng),在隆冬時(shí)節,六年級的《詠梅》又讓我們對梅花肅然起敬。

  看,三年級表演的《四季歌》,他們朗誦得那么整齊而有表情!枧_上,各班同學(xué)八仙過(guò)!黠@神通,舞臺下,觀(guān)眾們專(zhuān)心致志,掌聲熱烈,笑聲不斷,音樂(lè )不止……

  多么精彩的校園讀書(shū)藝術(shù)節,讓全校師生都沉浸在經(jīng)典的魅力中,受到中華傳統文化的熏陶!

  藝術(shù)校園作文 27

  “五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利的歌聲多么響亮。歌唱我們親愛(ài)的祖國,重新走向繁榮富強!”在我們偉大的祖國即將迎來(lái)60歲生日之際,我們迎著(zhù)燦爛的朝霞,穿著(zhù)節日的盛裝,懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情,迎來(lái)了我校第六屆校園文化藝術(shù)節。

  藝術(shù)節開(kāi)幕式上,鮮艷的五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起;五彩繽紛的氣球在校園上空隨風(fēng)飄蕩;美麗的和平鴿在湛藍的空中翩翩起舞。我們每一位小天使,都將站在校園藝術(shù)節的舞臺上,展現自我,挑戰自我。

  藝術(shù)節期間,表演項目精彩紛呈,歌舞、數棋、七巧板……其中我們十名女同學(xué)在舞蹈排練的過(guò)程中,團結一致,刻苦排練,暗下決心,勇奪第一。功夫不負有心人,我們的舞蹈《向前沖》,取得了第一名的'好成績(jì),為班級爭了光,為藝術(shù)節添了彩。

  藝術(shù)節閉幕式上,我們的舞蹈《向前沖》成為了藝術(shù)節的壓軸節目,這是我們的驕傲,我們的自豪。

  我們生活在幸福的年代里,長(cháng)在紅旗下,讓我們在校園里快樂(lè )地成長(cháng),創(chuàng )造美好的未來(lái)!

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