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藝術(shù)作文400字

時(shí)間:2022-10-25 18:08:26 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【實(shí)用】藝術(shù)作文400字合集九篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家整理的藝術(shù)作文400字9篇,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】藝術(shù)作文400字合集九篇

藝術(shù)作文400字 篇1

  今天我去參觀(guān)城外城陶瓷藝術(shù)博物館,我帶著(zhù)期待的心情來(lái)到了這里。在老師的帶領(lǐng)下,我們排好隊,高高興興地去參觀(guān)博物館內的各種陶瓷。

  參觀(guān)了這么多瓷器,每一個(gè)我都很喜歡。其中有一個(gè)叫黑白花紋酒壺,它像一個(gè)葫蘆,它的表面記載的有關(guān)于戰爭的故事,它很黑,別看它很黑,那只是它的“皮膚”,它里面是白色的。是我國文物等級比較高的瓷器。

  老師又帶領(lǐng)我們去參觀(guān)下一個(gè)地方,我看見(jiàn)一些奇形怪狀的石頭,通過(guò)老師的講解,原來(lái)是古代的石墨,石斧,石鏟,石鐮。這些都是古代人們的生活用品。

  我還看到了很多修復器(修復器就是它破碎了,把它們用502膠水粘住修好,這就是修復器。)還有很多的貝殼,以前的人們用它們當成錢(qián)來(lái)用,還做成金銀首飾戴在身上。還看到很多的明三彩和唐三彩的瓷器。唐三彩是以胖為美的,因為唐代的人喜歡豐滿(mǎn)胖一點(diǎn)的人,所以他們做的瓷器也是比較豐滿(mǎn)的。

  參觀(guān)了這么多瓷器,我覺(jué)得古代的人真聰明,長(cháng)大了我也要去研究這些漂亮的文物。

藝術(shù)作文400字 篇2

  繪畫(huà)是我的第一門(mén)特長(cháng),在這之前,我也沒(méi)有什么長(cháng)處,說(shuō)起繪畫(huà),真是偶然,但它也給我帶來(lái)了不少的樂(lè )趣.

  那天,同學(xué)們都報了特長(cháng)班,而我卻沒(méi)有找到自己的喜愛(ài)。我不經(jīng)意間推開(kāi)了旁邊一間教室的門(mén),原來(lái)是水粉班,我無(wú)奈地加入了進(jìn)去。

  畫(huà)畫(huà)要從基礎開(kāi)始,老師先教我們調色,用紅、黃、藍三種主色調制出繽紛的色彩,這時(shí)我發(fā)現了繪畫(huà)的樂(lè )趣。

  在我的記憶中最深刻的是畫(huà)“唐老鴨”了,老師將它畫(huà)在黑板上,我模仿著(zhù)老師的畫(huà)法先畫(huà)出它的輪廓,再分別上色。最難畫(huà)的要數鴨嘴了,我在草紙上模仿了幾次仍不滿(mǎn)意,我反復修改,反復琢磨,功夫不負有心人,我的這幅畫(huà)終于完工了。

  繪畫(huà)有著(zhù)別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫(huà)、水粉畫(huà)都是我非常喜歡的。尤其是漫畫(huà)人物,是我一直以來(lái)酷愛(ài)的。雖然沒(méi)有老師的指導,但我一直自己在努力,自己在嘗試怎樣把漫畫(huà)人物畫(huà)得更好。從開(kāi)始畫(huà)漫畫(huà)到現在,我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本,現在翻出來(lái)看,別有一番風(fēng)味,盡管以前畫(huà)的不是很好,但每一副畫(huà)都凝聚了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。

  學(xué)習繪畫(huà),我有了自己的收獲,我會(huì )模仿畫(huà)很多東西,畫(huà)技也提高了不少。不知不覺(jué)中,我對繪畫(huà)產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得,繪畫(huà)是一樣很高雅的藝術(shù),它可以陶冶人的情操,F在,我與繪畫(huà)結下了不解之緣,它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好,成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情,只可意會(huì ),不可言傳。

藝術(shù)作文400字 篇3

  星期四上午,我們全班像往常一樣來(lái)到教室上課。就是因為這個(gè)平常,注定了今天是一個(gè)尋常的一天——藝術(shù)節。

  雖然是藝術(shù)節,可是只有僅僅的一個(gè)下午的時(shí)間。因此,早上照常上課。在早上的第一節課下課時(shí),我想:如果現在有人造出時(shí)光穿越機,然后以閃電般的速度搬到教室了,讓我們班都提前穿越到下午該多好呀!

  可是,這是不可能的。所以在4小時(shí)以后,也就是靜校鈴聲響的一剎那,我心里有一種難以用語(yǔ)言表達的喜悅——藝術(shù)節開(kāi)始了。

  我左顧右盼,就是不見(jiàn)張老師的身影,一直到第一節上課,張老師才走進(jìn)教室。她把手中不同的紙發(fā)給報不同項目的同學(xué)。我們硬筆書(shū)法的內容是古詩(shī)《詠柳》。我寫(xiě)完了第一張,拿起來(lái)看了看,覺(jué)得筆畫(huà)太粗,仿佛有個(gè)隱身人趁我不注意的時(shí)候,把字跡加粗了。我沒(méi)有辦法,只好去張老師那里再拿了我的最后一張方格紙。

  功夫不負有心人,第二張寫(xiě)完一看,果然比第一張好多了。我二話(huà)不說(shuō),馬上把第二張作品毫不猶豫地交了上去。我的作品到底得了幾等獎呢?我不知道。

  我希望天天都是藝術(shù)節。

藝術(shù)作文400字 篇4

  音樂(lè ),是一種藝術(shù)。是一種美妙的藝術(shù),是一種雅俗共賞的藝術(shù),更是一種會(huì )使人陶醉其中的藝術(shù)。

  談起音樂(lè ),肯定會(huì )有人說(shuō)音樂(lè )會(huì )?晌也唤麨榇诉z憾。因為我并沒(méi)有參加過(guò)隆重的音樂(lè )會(huì ),現場(chǎng)聽(tīng)到大師們彈奏的鋼琴聲和其他的音樂(lè )聲,而是只在學(xué)校中參加過(guò)合唱活動(dòng)。雖然只是小活動(dòng),但我在活動(dòng)中也感受到了藝術(shù)的美妙與藝術(shù)帶給我的樂(lè )趣。

  那是一個(gè)星期五的下午,我們在學(xué)校進(jìn)行了合唱展示的活動(dòng)。

  其中有一個(gè)班級,演唱的是歌曲《國家》。鏗鏘有力,聲如洪鐘的歌聲,不僅震撼著(zhù)我們的心靈。

  我好像佩戴著(zhù)紅領(lǐng)巾,正面對著(zhù)國旗,面對著(zhù)曾經(jīng)戰士們用鮮血染紅的國旗?粗(zhù)在空中迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,我不禁將手高高舉過(guò)頭頂,向鮮艷的五星紅旗,向曾經(jīng)浴血搏殺的戰士們,向偉大的祖國母親敬禮……此時(shí)此刻,我是那樣心潮澎湃。

  活動(dòng)結束時(shí),我還久久沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

  “國是我的國,家是我的家,我愛(ài)我的國,我愛(ài)我的家!”這句嘹亮的歌聲,仿佛如今還在我的耳畔旁縈繞。

藝術(shù)作文400字 篇5

  今天,我們學(xué)校一年一度的藝術(shù)節開(kāi)幕了,學(xué)校邀請了學(xué)生的家長(cháng)也前來(lái)參加,這里一下子顯得人山人海,熱鬧非凡。

  我和爸爸媽媽參加的活動(dòng)是親子裝設計和表演;顒(dòng)的第一個(gè)環(huán)節是和父母一起設計親子裝,我和爸爸媽媽一起展開(kāi)了討論,我覺(jué)得我們家非常幸福,我建議爸爸媽媽畫(huà)幾個(gè)笑臉,媽媽畫(huà)的笑臉一個(gè)睜著(zhù)眼睛,一個(gè)笑瞇了眼睛,顯得格外開(kāi)心,我畫(huà)的笑臉兩只眼睛都笑成了兩朵花,可我畫(huà)得不夠好,同學(xué)以為我畫(huà)的是薯條。

  爸爸畫(huà)得最好,我又在他的笑臉旁邊加了一個(gè)勺子,因為爸爸天天幫我們做飯,爸爸看了笑著(zhù)說(shuō):“我就是家里掌勺的!眿寢尳又(zhù)說(shuō):“那我就是家里掌柜的!卑职謰寢寣⑦@幾個(gè)字寫(xiě)在了親子裝上。就剩我的衣服沒(méi)寫(xiě)字了,“我是干什么的呢?”爸爸媽媽一起笑著(zhù)說(shuō):“你是我們家吃飯的!彼晕业囊路戏謩e寫(xiě)了“我是掌勺的”、“我是掌柜的”、“我是吃飯的”幾個(gè)字。

  最后,大家的親自裝都設計好了,大家互相欣賞,各種各樣的親子裝顯得五彩繽紛,非常炫麗,馮嘉麗的衣服畫(huà)滿(mǎn)了小樹(shù)和鮮花,上面還寫(xiě)著(zhù):“嘉麗愛(ài)媽媽!彼'媽媽的衣服上寫(xiě)著(zhù):“媽媽愛(ài)嘉麗”。我們家的雖然很簡(jiǎn)單,但顯得別具一格。

  在音樂(lè )聲和掌聲中,我們每個(gè)家庭還進(jìn)行了親子裝走秀表演,看!大家擺出各種Pose,還挺有模特風(fēng)采呢。

  活動(dòng)在歡歌笑語(yǔ)中結束了,這真是個(gè)很有意義的活動(dòng)!

藝術(shù)作文400字 篇6

  說(shuō)起藝術(shù)品,世上樣式繁多,個(gè)個(gè)千姿百態(tài)。唯獨令我喜歡的是我家的那個(gè)——水晶球。

  這只水晶球有兩個(gè)拳頭那么大,玻璃晶瑩透亮,內部底層設有一束藍色的花環(huán),花環(huán)中間栽種著(zhù)一棵樹(shù),樹(shù)頂部頂著(zhù)一個(gè)小球,小球在太陽(yáng)光的照射下好像一棵夜明珠在閃閃發(fā)光。水晶球中央還盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)套環(huán),環(huán)形有粗有細,姿勢呈坡形,近看它像一束水晶花,遠看更像一片藍藍的海洋。由于我的擔心,我怕被打破,有一次,我就把它放進(jìn)了一個(gè)木箱里。

  可是,過(guò)了一段時(shí)間,忽然我想起了水晶球。于是我把它取出來(lái),放在學(xué)習桌上。當我學(xué)習累時(shí),我會(huì )捧起我喜歡的水晶球?匆豢,望一望。此時(shí),在愛(ài)不釋手的同時(shí),我就不由自主地想起它,它像一片知識的海洋,更像一片波濤洶涌的大海,海面上有一個(gè)人,帶著(zhù)游泳圈,乘風(fēng)破浪在大海里自由自在地遨游,那不就是我嗎?我在知識的海洋里汲取乳汁,努力向上。

  就這樣,年復一年,水晶球每天伴我學(xué)習和玩耍,它也陪伴著(zhù)我走過(guò)了許多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,水晶球我喜歡你。我們將會(huì )是永久的好伙伴!

藝術(shù)作文400字 篇7

  星期四的早上,學(xué)校舉行藝術(shù)節比賽,我參加的項目是蠟筆畫(huà)。我的心情很開(kāi)心,但也有點(diǎn)緊張,生怕自己畫(huà)不好,但是我一定會(huì )努力的。

  比賽終于開(kāi)始了,我們排著(zhù)隊,一個(gè)一個(gè)地來(lái)到比賽場(chǎng)地。到了坐下后,老師給我們發(fā)了一張張大大的紙,我要開(kāi)始畫(huà)了。首先我在紙上畫(huà)了兩個(gè)大大的人,他們兩人正在踢球呢,多開(kāi)心!我在中間畫(huà)了一個(gè)足球,可圓了,就像一個(gè)圓圓的西瓜一樣正在蹦來(lái)蹦去呢!然后,要畫(huà)衣服的花紋了,我先在第一個(gè)人身上畫(huà)上橫條紋,再在第二個(gè)人身上畫(huà)上豎條紋。,真精神。

  兩個(gè)最重要的人畫(huà)好了,我要在后面畫(huà)背景了,先畫(huà)了了幾顆綠綠的大樹(shù),又畫(huà)了一個(gè)紅紅的太陽(yáng),陽(yáng)光正照射在他們的身上,肯定很舒服。我又在草地上畫(huà)了一張大大的球網(wǎng),可大了,就像一張大嘴,等待著(zhù)球踢進(jìn)去。我還在場(chǎng)地的外面畫(huà)了幾個(gè)人,他們正在為球員們加油,好像在喊:加油,快進(jìn)球!有些人還在鼓掌呢,真是熱鬧極了。我的畫(huà)畫(huà)完了,但是卻發(fā)生了一件事情,我在涂草地時(shí),調水粉時(shí),不小心將水都倒在了畫(huà)紙上,畫(huà)全濕了,一動(dòng)就破,我傷心地大哭起來(lái)。幸虧這時(shí)候金老師來(lái)了,幫我用紙巾擦干水,還鼓勵我一定要把畫(huà)畫(huà)好。在金老師的鼓勵下,我終于把畫(huà)畫(huà)好,金老師還夸我是個(gè)好孩子。

  這次比賽雖然發(fā)生了小插曲,但是我還是很開(kāi)心,真希望還有更多的畫(huà)畫(huà)的機會(huì ),下次我一定更小心。

藝術(shù)作文400字 篇8

  要問(wèn)我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)是什么?我會(huì )不假思索地告訴你:我最喜歡的一門(mén)藝術(shù)是寫(xiě)作。

  也許你們會(huì )說(shuō),我這個(gè)小毛孩會(huì )把文章寫(xiě)得咋樣?我其實(shí)寫(xiě)得一點(diǎn)也不好,可是它仍讓我如癡如醉,樂(lè )在其中。

  我喜歡寫(xiě)作這門(mén)藝術(shù)的興趣之一是受古典文學(xué)的影響。先泰以前,老子的《道德經(jīng)》,孔子的《論語(yǔ)》,孫子的《孫子兵法》等,都是我的愛(ài)好,我最崇拜的古代文學(xué)作家可不是上面的老子、孔子、孫子,而是兩漢魏晉南北朝的劉安,大家應該知道這個(gè)作家吧!不知道也沒(méi)關(guān)系,但他的作品一定是老少皆知,如:嫦娥奔月后羿射日女?huà)z補天等。這些作品令后人們津津樂(lè )道,難以忘卻。

  我喜歡這門(mén)藝術(shù)的興趣之二是在一次我寫(xiě)的作文獲獎了。那一次,趙老師讓我們每一個(gè)人交一份自己寫(xiě)得最好的作文。我漫不經(jīng)心地交給了她,過(guò)了一段時(shí)間,隨著(zhù)急促的鈴聲,們回到了自己的座位上,趙老師捧著(zhù)一疊鮮紅的硬紙殼,一張張地拿起來(lái),一個(gè)個(gè)念著(zhù)同學(xué)們的名字,一位位同學(xué)隨著(zhù)趙老師的聲音走上講臺,這其中也有我,當我拿著(zhù)那張硬紙殼時(shí)才發(fā)現,原來(lái)那是一張獲獎證書(shū),它告訴我,我的作文在這次全國小學(xué)生作文競賽中獲得了第一名,這讓我欣喜若狂,讓我更加喜歡這門(mén)藝術(shù)作。

  寫(xiě)作,我會(huì )始終堅持下去。

藝術(shù)作文400字 篇9

  10個(gè)豎著(zhù)排列的小圓孔,兩個(gè)橫著(zhù)排列的小圓孔,下面一個(gè)紅艷艷的中國結。這就是我校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)學(xué)吹笛子的工具。笛子它能吹奏出一曲曲優(yōu)美的樂(lè )曲,笛子能吹奏出一首首讓人心曠神怡的歌曲……

  去年開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天,學(xué)校就為我們發(fā)下了一支黑色漂亮的笛子,上面刻著(zhù)中國笛子四個(gè)大字。開(kāi)始,我對這個(gè)從未接觸過(guò)的樂(lè )器充滿(mǎn)了好奇心。于是,我迫不及待地打開(kāi)了盒子,拿出笛子,吹了起來(lái),結果,我怎么也吹不出聲,直到老師讓我們在第二個(gè)孔子貼上竹模,這樣,我才能吃力地吹出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。

  每當到了周二下午的第四節課是我校練習吹笛子的時(shí)間,學(xué)校就會(huì )安排老師教我們怎么拿笛子,怎么學(xué)吹笛子,怎么學(xué)曲譜?墒,我還是吹不出聲來(lái),我心想:我都是按老師說(shuō)的做了!為什么還吹不出聲來(lái)呢?后來(lái),老師又過(guò)來(lái)叫我要把剩下的小孔按緊……我聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導……功夫不負有心人,經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地反復練習,我終于能完整地吹出《世上只有媽媽好》的曲調,接著(zhù)學(xué)《八月桂花遍地開(kāi)》《花頭臺》……

  通過(guò)學(xué)吹笛子,讓我領(lǐng)略到了音樂(lè )藝術(shù)的魅力,通過(guò)學(xué)吹笛子,讓我懂得了藝術(shù)的價(jià)值,通過(guò)學(xué)吹笛子,讓我懂得了人生的生活如此美好。學(xué)吹笛子更為我們學(xué)校的體藝2+1活動(dòng)增添了一道道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

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