精選藝術(shù)的作文匯總6篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)的作文 篇1
陶淵明高吟著(zhù):“歸去來(lái)兮,田園將蕪!庇谑寝o官故園,戴月荷鋤,過(guò)著(zhù):“種豆南山下,草盛豆苗稀”的生活,他遠離了官場(chǎng)的黑暗,過(guò)上了世外桃源的生活,他懂得“閑”的藝術(shù),好個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的高人。
李白在被征召的一剎那,高唱“我輩豈同蓬蒿人”摔門(mén)而去,豪放不羈的他在官場(chǎng)的明爭暗斗中落得一頭霧水。在被賜金放還后,他“且放白鹿青崖間,須行即騎訪(fǎng)名山”,過(guò)著(zhù)尋仙問(wèn)道的生活,好個(gè)“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”,若不是你“閑”了下來(lái),詩(shī)仙的詩(shī)又不知要少多少!
宋徽宗的瘦金體堪稱(chēng)世上一絕,他的畫(huà)更是獨具一格。他“閑”了下來(lái),專(zhuān)心作畫(huà),卻使得國家衰弱不堪,自己也被金人擄走,過(guò)著(zhù)流離的生活,他閑出了什么?
閑是一種藝術(shù),也是一種人生的哲學(xué),恰到好處的閑讓你受益匪淺,不當的閑讓你終生遺憾。
閑有時(shí)也是一種積極的人生態(tài)度,鋼鐵大王洛克菲勒是一個(gè)超級壟斷資本家,他年輕時(shí)不顧一切的賺錢(qián),拼命的工作,終于有一天,他的醫生告訴他:“你得了癌癥!彼偷匦盐蛄诉^(guò)來(lái),即使自己再有錢(qián)又怎么樣呢?他將工作全權交給他的兒子管理,他也學(xué)會(huì )了用自己的錢(qián)去回報社會(huì ),去幫助別人。他的心閑了下來(lái),整日地幫助別人,他的心境也有了改善,他的病也在不知不覺(jué)中消失了。當你在繁忙的工作中累的氣喘吁吁時(shí),何不閑一下呢,擁有一種良好的心境,一種積極的人生態(tài)度不更好嗎?
閑可以讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,不要為了世間的名利而不顧五一節,不要為了時(shí)尚而顧此失彼,不要為了物質(zhì)而喪失對生活的樂(lè )趣……
閑是一種藝術(shù),它可以給任何人以幫助,因為一種平和的心態(tài)、一種適宜而退的人生態(tài)度將會(huì )使你的生活充滿(mǎn)激情,讓你的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!
藝術(shù)的作文 篇2
我的小學(xué)生涯結束了,隨之迎來(lái)的就是一個(gè)沒(méi)有任何作業(yè)的暑假了,但這個(gè)暑假總不可能一直是沒(méi)有制度的玩樂(lè )吧?所以這個(gè)暑假,我和家人一決定:一定得讓我學(xué)點(diǎn)什么,走上藝術(shù)路線(xiàn)!咱不求做個(gè)偉大的.藝術(shù)家,但懂點(diǎn)音樂(lè )美術(shù)的,也未必不是件好事,以我媽的話(huà)來(lái)說(shuō)就是:“瞧那整天在電視鼓弄音樂(lè )的那些孩子們,多有氣質(zhì)啊!庇谑呛,我就決定,無(wú)論怎樣,都得先把自己的氣質(zhì)培養好。
第二天,我和爸媽就興致勃勃地踏上我的“藝術(shù)道路”了,所謂“踏上藝術(shù)道路”,就是去尋個(gè)師傅。我一直走的都是美術(shù)路線(xiàn),國畫(huà)更是我的強項,畫(huà)出來(lái)的牡丹,之前班上同學(xué)都搶著(zhù)要收藏,這也能算是我的一大自豪吧。音樂(lè )呢…我還真沒(méi)試過(guò)。一開(kāi)始我想學(xué)鋼琴,后來(lái)又覺(jué)得鋼琴忒貴了,雖然爸媽說(shuō)了,只要我想學(xué),幾萬(wàn)塊錢(qián)他們不在乎,但我知道,我們家并不是什么富人家,還是算了吧。然后,我看見(jiàn)在電視上看到有個(gè)女孩在那敲架子鼓,真的是很有氣勢,我又想學(xué)架子鼓了,但想想,架子鼓太吵了。我們小區是非常靜謐的,我如果要學(xué)音樂(lè ),一定是要練習頻繁的,而我的技術(shù)一開(kāi)始是用腳趾頭都能想得到的:很差!架子鼓的聲音本來(lái)就是很大的,我們這一棟樓又住著(zhù)好多老人家,如果因為練習而吵著(zhù)人家爺爺奶奶了,我這良心也過(guò)不去啊。
最后,我和老媽商量了半天后決定去學(xué)吉他。吉他既不浪費錢(qián),聲音又不大,不足以吵著(zhù)別人。但關(guān)鍵是:決定好了樂(lè )器,但又要到哪里去找老師呢。也許有人會(huì )說(shuō),這么大個(gè)地方,吉他老師那么多,還怕找不到?是啊。但我說(shuō)的是:到哪里去找一個(gè)負責任的好老師呢?于是,在大熱天里,就看見(jiàn)一家三口來(lái)回奔波在少年宮、文化廣場(chǎng)周?chē)。我還真是第一次體會(huì )到這么熱的地步,老媽體貼地為我和老爸遞過(guò)一張餐巾紙擦汗,沒(méi)一會(huì ),手中的餐巾紙已經(jīng)濕透了,把濕掉的餐巾紙扔進(jìn)垃圾桶,看見(jiàn)爸媽已經(jīng)走了一點(diǎn)距離了,急忙追上去,卻發(fā)現老媽的裙子背后已經(jīng)汗濕了許多了。老爸還好,他的衣服是深色的,我想我的襯衫后面也好不到哪里去吧。不禁感嘆:這找個(gè)好老師,還真是不容易!
一趟跑下來(lái),我還真是快熱得中暑了,相信爸媽也一定都熱昏頭了吧。最后終于在一個(gè)賣(mài)樂(lè )器的地方找到了老師。我的藝術(shù)生涯一開(kāi)始就是困難的,以后的路一定也很難走吧。認真的想了想,得出那么一句結論:“藝術(shù)人生”真是很曲折!
藝術(shù)的作文 篇3
演奏鋼琴、小提琴、二胡、中提琴、排鼓……這些都是樂(lè )器類(lèi)藝術(shù)的表現。也許你生疏這些樂(lè )器類(lèi)藝術(shù),可我不一樣,其中的演奏鋼琴里,可就是我最拿手的活兒了!
每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵,仿佛跟久別的老朋友相見(jiàn)一樣,內心無(wú)比激動(dòng)。我不是把演奏鋼琴當成一個(gè)任務(wù)完成,而是當作比吃飯還要重要的必干事情。
每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵,流淌出美妙的旋律,我就會(huì )陶醉其中。因為那音色單純而豐富的,柔如冬日陽(yáng)光,盈盈亮亮,溫暖平靜。清冷如鋼珠撒向冰面,粒粒分明,顆顆透骨。烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄。就像一群可愛(ài)的小精靈跳躍在琴鍵上一樣!
每當指尖輕輕撫摸著(zhù)琴鍵,看著(zhù)這些小蝌蚪歡樂(lè )地游動(dòng),眼睛里是無(wú)盡的是陶醉與溫柔。
演奏鋼琴是是世界上最好的化妝品,你可能會(huì )對我發(fā)出疑問(wèn),為什么呢?這不是一種藝術(shù)嗎?
這不單是藝術(shù),還是一種“天然化妝品”。因為當你陶醉在演奏鋼琴中,都會(huì )情不自禁地心一笑,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了陶醉和歡樂(lè )。這樣不就是最美的樣子嗎?
我熱愛(ài)著(zhù)演奏鋼琴這門(mén)藝術(shù),就像熱愛(ài)晶瑩剔透的冰山一樣熱愛(ài)著(zhù);像熱愛(ài)絢麗燦爛的彩虹一樣熱愛(ài)著(zhù);也像熱愛(ài)祖國的大好山河一樣熱愛(ài)著(zhù)。因為,這門(mén)藝術(shù)給我帶來(lái)了不計其數的歡樂(lè )、陶醉、微笑……它如我最親密的朋友,給我的生活添加了色彩,使我生活得更有意義!
藝術(shù)的作文 篇4
今天,爸爸媽媽帶我到“陽(yáng)光貝貝”照相館去拍藝術(shù)照。
我們到了“陽(yáng)光貝貝”照相館以后。我參照別人的相冊和自己的喜好,挑選了兩套服裝。一套是學(xué)生服:上面是白色的襯衫,外套是黑的,下面是黑紅相間的格子短裙。紅、黑、白配在一起,那叫一個(gè)好呀!還有一套是漂亮優(yōu)雅的裙子。上身是紅白相間的小格子,胸前還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結。下面的裙子是兩層的裙子。外面是和上身相同的格子,里面是純白的,漂亮極了!
等我穿上服裝后,一個(gè)阿姨開(kāi)始給我梳頭、化妝。然后我就到樓上照相了!照相阿姨根據我穿的衣服,給我了一雙白色的長(cháng)靴。我穿上后,更漂亮了。走到攝影區后,阿姨說(shuō)他要調一下背景,讓我退后一點(diǎn)。當我退完后,她把背景調成了一座學(xué)校,因為我穿的是學(xué)生裝,照照片時(shí),我又用到了許多道具:眼鏡和一本書(shū)。當然,都是假的!拍裙子那套服裝時(shí),阿姨把背景調成了一個(gè)花園,月季、牽牛、牡丹、玫瑰……簡(jiǎn)直是應有盡有。這套服裝的道具師一個(gè)小盒子和一把漂亮的花桑
很快,藝術(shù)照拍完了,我和爸爸媽媽也離開(kāi)了,但我還想多找幾張呢!因為我最喜歡藝術(shù)照了!
藝術(shù)的作文 篇5
今天我和媽媽一起去韓美林藝術(shù)館,那里有很多藝術(shù)品,如一些雕塑作品,書(shū)法作品,等等。
這里面最引人關(guān)注的是一樓的雕塑展區,我走進(jìn)藝術(shù)館大門(mén),迎面而來(lái)的一座“天書(shū)墻”極為震撼,墻上刻著(zhù)的30多個(gè)類(lèi)似漢字的奇怪符號,尚未破譯,聽(tīng)說(shuō)是韓美林先生在研究古陶時(shí)發(fā)現的。同樣以巨大引人關(guān)注的還有位于一樓左側雕塑展區的一座2米多高的佛祖頭像,頭像由青銅塑成,線(xiàn)條流暢,眼皮低垂、神態(tài)安詳,顯得博大寬容而又不失威嚴。一樓右側主要介紹韓先生的作品圖片、文字以及創(chuàng )作手稿,在右側墻壁上,一幅名為“奔豹”的壁畫(huà)極有氣勢,畫(huà)高2米,寬8米覆蓋了整個(gè)墻面,畫(huà)上幾只大豹咆哮著(zhù),奔騰欲出極富張力,壯麗,宏偉。
你們知道韓美林是誰(shuí)嗎?他就是設計20xx年在北京舉行的第29屆奧運會(huì )的吉祥物福娃的設計者,是于20xx年11月11日、距離第29屆奧運會(huì )開(kāi)幕恰好1000天時(shí)正式發(fā)布問(wèn)世。韓美林還正式被授予“聯(lián)合國教科文組織和平藝術(shù)家”稱(chēng)號,這是中國美術(shù)界第一個(gè)人得此殊榮。
在韓美林藝術(shù)館我體會(huì )到了藝術(shù)的魅力,希望大家也來(lái)參觀(guān)這里吧!
藝術(shù)的作文 篇6
畫(huà)畫(huà)對我有著(zhù)非常神奇的吸引力。
當我才三歲時(shí),我便和畫(huà)畫(huà)解下了不解之緣。那時(shí)我不上課時(shí),就在家里無(wú)聊地看動(dòng)畫(huà)片。奶奶就懷著(zhù)試試的心情把我叫過(guò)去,手把手教我畫(huà)人生中第一幅畫(huà)——小房子。據說(shuō),奶奶本以為我一定畫(huà)不好,誰(shuí)知,一畫(huà)出來(lái)驚呆了奶奶。那房子有門(mén),有窗,有房頂。等爸爸媽媽一回家,奶奶就把我的大作“閃亮登場(chǎng)”,全家人都為我喝彩。那時(shí)我心里好像種了一顆種子,一顆畫(huà)畫(huà)的種子。
一恍幾年過(guò)去了,種子也破土而出,長(cháng)成一健康的小樹(shù)苗了。賞畫(huà)和繪畫(huà)都是入木三分。隨便給我一幅我都能說(shuō)得頭頭是道。不信,我就現場(chǎng)給你評一評我之前畫(huà)的一幅名為“思緒”的一幅畫(huà):畫(huà)上的女孩嘴微眠著(zhù),眼睛睜得大大的看著(zhù)遠方。她身穿藍衣服紅披風(fēng)頓時(shí)讓整幅畫(huà)充滿(mǎn)了生機。姑娘她那大大的眼睛眺望著(zhù)遠方,她在看什么?我猜她站在草地上一動(dòng)不動(dòng)是在等她爸爸和媽媽?zhuān)@時(shí)眼神里又悄然流出希望爸爸媽媽快回家的心情。
我之所以能說(shuō)得這么好,是因為我小時(shí)候在每個(gè)星期六纏著(zhù)好不容易來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)的哥哥,讓他教我畫(huà)。桌上擺兩張大白紙,哥哥畫(huà)什么我就話(huà)什么,小手還在兩幅畫(huà)上比著(zhù),畫(huà)好了,嘴里還不住地表?yè)P自己。哥哥可是個(gè)盡職的老師每次來(lái)都給我帶幾幅有教育性的畫(huà),有一幅是這樣的:一個(gè)兔子種一個(gè)蘿卜,蘿卜的葉子就像一個(gè)野草,而另一個(gè)兔子種的蘿卜,蘿卜的葉子就像一棵大樹(shù),這個(gè)兔子羨慕另一個(gè)兔子,可它那知道它的蘿卜卻非常大,另個(gè)兔子的蘿卜卻小的可憐。哥哥說(shuō):“這幅畫(huà)告訴我們不要去羨慕別人,因為你不知道下一秒會(huì )獲得多少!本瓦@樣,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù),我就學(xué)會(huì )了怎樣評論別人的畫(huà)。
又在我五歲時(shí),父母看我這么愛(ài)畫(huà)畫(huà),就在我當時(shí)的幼兒園給我報了一個(gè)繪畫(huà)班,在那里學(xué)習各種各樣的畫(huà)。媽媽也一反平常對我溺愛(ài)嬌寵的態(tài)度,F在只要提到田園畫(huà)我馬上就會(huì )想到大片大片如綠毯般的草地,上面有他群如棉花球一樣的小羊在吃草,遠處有一棟白墻紅瓦的小房子屹立在遠方,天上有一朵朵潔白的云彩在藍天上悠閑地飄著(zhù)……
我在畫(huà)畫(huà)里成長(cháng),畫(huà)畫(huà)就如一火爐,煉就了我的毅力。
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