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身邊藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-03-01 09:35:39 藝術(shù)話(huà)題作文 我要投稿

【精選】身邊藝術(shù)作文合集10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的身邊藝術(shù)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】身邊藝術(shù)作文合集10篇

身邊藝術(shù)作文 篇1

  很多人都會(huì )感覺(jué)藝術(shù)跟我們那些尋常人掛不上鉤,藝術(shù)是那些大藝術(shù)家們的專(zhuān)用詞,藝術(shù)是優(yōu)雅者的愛(ài)好,但不是這樣的,身邊的藝術(shù)無(wú)處不在,僅是我們都缺少一對善于發(fā)覺(jué)的雙眼。

  在我們身邊,有一些喜歡美麗的人,不論男女,每次外出前,都會(huì )照穿衣鏡裝扮一下自己的頭發(fā),女的描眉涂唇,看自己身上穿的的衣裳有沒(méi)有得體別致,顏色有沒(méi)有漂亮與合適。

  不是有句老話(huà)說(shuō):“愛(ài)美之心,人皆有之“嗎,這樣的隨處可在的美就是我們身邊的藝術(shù)。愛(ài)去西餐廳用餐的人,一定是對某家西餐廳中的點(diǎn)綴風(fēng)格非常喜愛(ài),那些富有他國風(fēng)味的藝雕、優(yōu)雅優(yōu)美的壁畫(huà)和堂麗富皇的燈迷得人們沉醉當中。

  跟隨著(zhù)人們生活質(zhì)量的提高,我們如今去酒店餐廳消費不是很看重飲食的味道價(jià)位,而更看重于進(jìn)餐時(shí)的那樣的安心舒服的好心情。一種新穎特別的室內設計,一曲舒服悠長(cháng)的樂(lè )曲或一幅精致新奇的圖,都會(huì )使你有淋漓暢快體味的感覺(jué)。

  此刻的你不光是吃客,另外還是一位藝術(shù)欣賞家。藝術(shù)不一定是繪畫(huà)畫(huà)出來(lái)的圖,藝術(shù)不一定是設計專(zhuān)家設計的成果,藝術(shù)不一定是歌手演唱的歌曲……藝術(shù)許多就是在我們身邊,在不知不覺(jué)中,我們的生活,我們的身邊,藝術(shù)隨處可在。

身邊藝術(shù)作文 篇2

  清明節前夕,學(xué)校組織我們到附近的一個(gè)革命烈士紀念碑去祭掃烈士。排好隊,唱著(zhù)歌,我們經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)步行終于來(lái)到了紀念碑前。遠遠看去,紀念碑高大、宏偉?勺呓毧,只能看見(jiàn)“麻城市三河口鎮九歇山革命烈士紀念碑”這一行鮮紅的大字,碑文簡(jiǎn)單明了,只說(shuō)明了這兒躺著(zhù)一百多名在抗日戰爭中犧牲的一百多名紅軍戰士,沒(méi)有詳細的文字記載,更無(wú)法考證他們的名字。天哪,一百多名無(wú)名英雄!后人連他們的名字都不知道!懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情,我們敬獻了花圈,恭敬地鞠躬、敬禮,并在紀念碑下紛紛宣誓……

  回來(lái)后,老師又讓我們讀了《復興中華從我做起》,一個(gè)個(gè)鮮活的革命前輩和當代一個(gè)個(gè)先進(jìn)、模范人物的典型事跡讓我們激動(dòng)、自豪,興奮不已。是啊,前輩們能在艱苦、平凡的崗位上作出那么突出的成績(jì),為國爭光,作為當代小學(xué)生,我們能做些什么呢?

  記得有位前輩說(shuō)過(guò)“一屋不掃,何以?huà)咛煜?”,說(shuō)的就是要從自己身邊小事做起,因此,我認為,作為小學(xué)生:首先當然是要學(xué)好文化科學(xué)知識,增長(cháng)本領(lǐng),為將來(lái)積蓄力量。其次,從身邊的小事兒做起,為復興中華做點(diǎn)事兒。做什么呢?在學(xué)校老師的指導下,我們最后確定:潔凈校園,為地球減負!說(shuō)干就干,我們發(fā)動(dòng)全校師生,對校園內外兩百米范圍內,進(jìn)行一次全方位的衛生大掃除,尤其是要清理干凈白色垃圾。整整一天,我們把校園外差不多十幾年都沒(méi)有清理的白色垃圾,都撿到垃圾池里,車(chē)子拉了幾趟,全都送到村里的垃圾回收站進(jìn)行了分類(lèi)處理?吹秸麧嵉男@,我們都開(kāi)心地笑了。老師還號召大家,從今天起,絕不隨手丟棄垃圾,尤其是白色垃圾,更要處理好。

  通過(guò)這兩次活動(dòng),我們明白了,復興中華,不是口號,更不是我們做不了的大事,而是我們身邊的小事,小小事兒。只要有心,復興中華的大事,你天天可以做!

身邊藝術(shù)作文 篇3

  夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽(tīng)這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽(yáng)光下,你是否曾傾聽(tīng)這鳥(niǎo)叫……. 上帝是公平的,它給我們一對耳朵,它們不是擺設,而是生活中必不可少的工具。 我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說(shuō)……

  夏夜里,在閃閃的星光下,你是否曾聆聽(tīng)這蛙鳴;冬日里,在暖暖的陽(yáng)光下,你是否曾傾聽(tīng)這鳥(niǎo)叫…….

  上帝是公平的,它給我們一對耳朵,它們不是擺設,而是生活中必不可少的工具。

  我是一個(gè)“馬大哈”。人家都說(shuō)女孩子最細心了?晌揖褪桥c眾不同。整天丟三落四的,被媽媽給數落個(gè)沒(méi)完。

  上課了,我翻開(kāi)抽屜一看,呀!作業(yè)本怎么不翼而飛了?我急得抓耳蕘腮,像熱鍋上的螞蟻一樣?墒侨螒{我怎么尋找,怎么呼喚,它始終未浮出水面。這時(shí),窗外響起一陣腳步聲。我詫異的往外一看,呀,是我媽?zhuān),是我的上帝,我的救星?當我樂(lè )呵呵的接過(guò)本子時(shí),卻發(fā)現媽媽擺著(zhù)一張冷臉。Oh!Mygood!我情知大事不妙了。

  我的預感就是靈驗!沒(méi)錯,我剛到門(mén)口,就有一大堆“教育”在等著(zhù)我了,它的內容十分廣泛,可以從人生哲學(xué)到名人名言乃至將來(lái)的生活。雖然我不喜歡,但我從里面傾聽(tīng)到了愛(ài)啊!

  誰(shuí)會(huì )喜歡訓話(huà)呢?每一個(gè)孩子都不喜歡,他們甚至覺(jué)得這比打罵還要難受。那么,這些人還沒(méi)有學(xué)會(huì )傾聽(tīng),它是一門(mén)藝術(shù),它需要用愛(ài)去青天,千萬(wàn)不要白白糟蹋它。

  每一個(gè)人都是藝術(shù)家,他們都用愛(ài)去傾聽(tīng)這個(gè)美麗的世界,無(wú)論是蛙鳴,是鳥(niǎo)叫,還是……愛(ài)!

身邊藝術(shù)作文 篇4

  在這金秋之季,沙雕文化藝術(shù)節馬上就要開(kāi)幕了,沙雕作品那是必不可少的,我們就在為這次的沙雕比賽做著(zhù)準備呢!

  你可不要已為沙雕就是玩沙子,堆沙子,還很好玩呢!其實(shí)啊!沙雕這門(mén)藝術(shù),可難著(zhù)呢!要在松軟的沙子上雕出立體的圖形、花紋,不讓它塌下來(lái),那可是需要一番工夫的。要把沙子堆結實(shí),很小心地雕,一定要雕出立體感。為了能雕好,我們每天早出晚歸,每天弄得一身沙子。我們可沒(méi)抱怨,因為我們知道只有我們付出了,才會(huì )有收獲。

  當我們看到沙雕老師拿著(zhù)工具熟練地把一堆沙子雕成了一個(gè)栩栩如生的龍王時(shí),我們都驚呆了。沙子在老師的手里真聽(tīng)話(huà)啊!可在我們的手里,沙子就是那么調皮、搗蛋,好像存心跟我們作對。這也讓我們知道了,自己跟老師的水平相差多少?粗(zhù)老師焦黃、粗糙、還長(cháng)著(zhù)繭的雙手,我明白了,老師熟練的背后是多少艱辛……還有一個(gè)星期就要比賽了,我們都在抓緊時(shí)間訓練,改正著(zhù)自己的不足,要雕地更熟練、更完美。而我做為組長(cháng),更要努力。老師為我們做的,我們要雙倍還上。我們一定會(huì )像上次一樣,得個(gè)一等獎的!

身邊藝術(shù)作文 篇5

  自從我三歲的時(shí)候,我與藝術(shù)就結下了不解之緣——每天早上一起來(lái),我的第一件事情便是找我的“寶貝”是一支鉛筆那只鉛筆對我來(lái)說(shuō)意義非凡,像是一支神筆。

  每天我都在墻上“創(chuàng )作”,可是,大人們并不欣賞我的作品。還把我打罵一通,我十分委屈,之后,我漸漸在繪畫(huà)中成長(cháng),直到六歲那天,我正式“拜師學(xué)藝”。

  這天,天氣十分的晴朗,太陽(yáng)從天和地相接的地方升向了天空。我的心里美滋滋的,也許太陽(yáng)公公也在為我高興吧!媽媽拉著(zhù)我的小手,帶到了梅林畫(huà)室,走進(jìn)大門(mén),那兒的每一面墻,每一塊瓦都十分有藝術(shù)的氣息。梅老師看了看我,就爽快的答應收我為“徒”,梅老師帶我到教室,看到大家畫(huà)得栩栩如生,紙上的顏料像一個(gè)個(gè)小精靈在紙上跳躍。

  我也加入了這個(gè)“大家庭”畫(huà)起了畫(huà),咦?怎么畫(huà)不出來(lái)呢?我正在畫(huà)一個(gè)艾菲爾鐵塔,怎么也畫(huà)不好看,梅老師發(fā)現了我說(shuō):“不錯嘛!基本功很好,就是有一點(diǎn)缺點(diǎn)”說(shuō)完,老師就在幫我修改。哇!這個(gè)與我畫(huà)得完全不一樣,梅老師微笑地對我說(shuō):“你只要努力就能成功,加油!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。到現在已經(jīng)七年了,我還記得那句話(huà)!

  功夫不負有心人,是!只要努力了你就離成功不遠了!

身邊藝術(shù)作文 篇6

  你曾說(shuō)我的心像玻璃杯,單純地透明如水,就算……”略含憂(yōu)傷的音樂(lè )從一個(gè)興趣班的窗口傳出,舞蹈教室里幾個(gè)女孩在音樂(lè )聲中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,我就是這幾個(gè)女孩中后一個(gè)。

  我們先在把桿上練習壓腿。我把腳輕輕放在把桿上,輕輕松松就完成了壓腿動(dòng)作。女老師—小孟老師很是驚喜,讓我示范給大家看。其它女孩見(jiàn)了也是嘖嘖稱(chēng)贊我的舞蹈功底好。后面的劈叉、抱腿等動(dòng)作對于學(xué)習舞蹈的我來(lái)說(shuō)更是不在話(huà)下。當小孟老是變成了一張柔軟的弓,她高興得眼睛瞇成了一條縫,走過(guò)來(lái)幫我糾正動(dòng)作。還夸金是根好苗子,每節課都讓我在前面領(lǐng)跳。

  跳舞時(shí),我就像一只美麗的蝴蝶,在舞蹈的海洋里自由穿梭,時(shí)不進(jìn)有節奏地上下翻飛;我又像一尾扎進(jìn)大海的魚(yú)兒,享受水帶給的清涼的感覺(jué),任憑水從鰓邊,肚皮下嘩嘩地流過(guò)。只有上舞蹈課的時(shí)候,我才會(huì )有短暫的歡欣。

  舞蹈給我帶來(lái)了快樂(lè ),只有在舞蹈課上,我可以百無(wú)禁忌地淘氣玩耍,肆無(wú)忌憚地笑著(zhù)。我總是和舞蹈班的小朋友開(kāi)玩笑:“我和你們同一個(gè)班!……”每次說(shuō)完,我都會(huì )發(fā)出清脆的笑聲。我的笑聲感染著(zhù)其它女孩,她們也開(kāi)心地笑了。

  其實(shí)我長(cháng)得并不漂亮,只要心靈美就好了。以前,我愛(ài)漂亮整天照鏡子,后來(lái)才明白“長(cháng)得不好看沒(méi)關(guān)系,心靈美才是最重要的!边@個(gè)道理是小孟老師告訴我的。

  我享受著(zhù)舞蹈的樂(lè )趣,也開(kāi)始笑對人生!這正是舞蹈的魅力,它能改變人的氣質(zhì)與性格。

身邊藝術(shù)作文 篇7

  我們經(jīng)常把藝術(shù)掛在嘴邊,那到底什么是藝術(shù)呢?我們的祖先在很久以前就弄明白了:他們把喂馬的勺子變成了藝術(shù);他們把普通的.泥巴變成了藝術(shù);他們把平凡的紙張變成了藝術(shù);他們把熔化的糖漿變成了藝術(shù)……我們的祖先是這樣的聰明!于是,我懷著(zhù)崇敬的心來(lái)到了展覽館。

  展覽館里的藝術(shù)品真是數不勝數。那一個(gè)個(gè)馬勺臉譜,有的面容和藹,會(huì )讓你不由得想去親近它;有的面容猙獰,好像隨時(shí)都會(huì )把你吃掉。再看那一個(gè)個(gè)泥人,講述著(zhù)《西游記》《三國演義》等故事,栩栩如生、生動(dòng)傳神……突然,旁邊的一件東西吸引了我的眼球。原來(lái)是皮影。

  皮影起源于漢代,一種非常古老的傳統戲曲藝術(shù)?茨切┢び,身著(zhù)紅色印花綴絲衣,腿穿金色花紋流蘇褲,顯得那么華麗、漂亮。仔細觀(guān)察,那夸張的寬松衣袖在柔和的線(xiàn)條的襯托下顯得那樣逼真。

  這個(gè)老婦人皮影的臉上充滿(mǎn)著(zhù)慈祥,眼睛注視著(zhù)前方,像是在看她那心愛(ài)的小孫子。她的嘴微微張開(kāi),好像在說(shuō)話(huà),她一定在跟她的親人愉快的交談。她的胳膊往前伸,手里既像是拿著(zhù)一些餑餑,正施舍路邊的乞丐;又像是在給一個(gè)迷路的行人指路;還像是要牽著(zhù)她的孫子,悠然自得地去散步。皮影做得這樣惟妙惟肖,讓我贊嘆不已。

  一抬頭,我看見(jiàn)了一塊熒屏。上面播放著(zhù)各種各樣的皮影戲,演繹著(zhù)各種故事。他們是那樣地生動(dòng),我看得流連忘返。

  皮影作為一種古老的傳統藝術(shù),讓我難以忘懷。

身邊藝術(shù)作文 篇8

  自從看到了哥哥玩吉他,我就被這樂(lè )器吸引住了,爸爸給我買(mǎi)了一把吉他。我把全部精力投入當中。我先是練習指法一一練好手指所管理的弦。叫我的表哥寫(xiě)出了指法譜給我,讓我耐心的練,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦訓練,執法基本練成了,接著(zhù)我要學(xué)習練和弦。哥哥抽出和弦譜來(lái)練習,他對我說(shuō):“要想練習好,一定要吃苦,不怕疼,不少吉他愛(ài)好者就是因為疼痛而半途而廢了!”我專(zhuān)心致志學(xué)習弦的運用。

  學(xué)到途中,我越學(xué)越幸苦,手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦也像刀割一樣,我想放棄吉他,但總是舍不得,它好像對我說(shuō):別放棄我,你一定要堅持下去!我想:別人能做到的我一定也能做到。于是,我又專(zhuān)心致志學(xué)起來(lái),克服一切困難,堅持到底。

  黃天不負有心,我終于掌握了按弦地技巧,看著(zhù)那深藍色的吉他,唱著(zhù)歌,我和吉他成為了最好的朋友。我深?lèi)?ài)吉他,是它讓我懂得了

  漫漫人生路上,雖然困難重重,但是要勇于嘗試,勇于挑戰,必能成功。

  說(shuō)話(huà),誰(shuí)都會(huì ),有的人說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,有的說(shuō)得很“簡(jiǎn)陋”。就拿這說(shuō)話(huà)沒(méi)完沒(méi)了的人說(shuō),沒(méi)什么壞處,他不內向,膽大,和陌生人談得來(lái),這很好,不過(guò)不要沒(méi)有分寸地羅嗦。

  在公用電話(huà)亭,拿起電話(huà),不管是什么話(huà)都要說(shuō),好像嘴漏了個(gè)洞。這種習慣很不好,把自己的快樂(lè )建立在別人之上,讓很多人不方便,一點(diǎn)也不果斷,說(shuō)得像長(cháng)篇大論。本來(lái)兩三分解決的事,用了兩三個(gè)小時(shí)。當然,這只是個(gè)玩笑,但還真有這樣的人,希望他們可以改掉這個(gè)毛病,和那說(shuō)話(huà)“簡(jiǎn)陋”的人學(xué)學(xué)。

  太“簡(jiǎn)陋”了,還不行。為什么?說(shuō)話(huà)也是一門(mén)藝術(shù),現在是“白話(huà)文時(shí)期”,不能像文言文那樣“簡(jiǎn)陋”。我估計,這樣的人大部分都是冷冰冰的,待人比較冷漠,不太愛(ài)說(shuō)話(huà),不和陌生人交流。所以,太“簡(jiǎn)陋”不行,應該適當,把廢話(huà)去掉就行了。

身邊藝術(shù)作文 篇9

  我喜歡追求,追求科學(xué),追求生活,追求自由,追求幸福......但我最喜歡的只是追求藝術(shù)。

  藝術(shù)是一種社會(huì )意識形態(tài),它使用圖像來(lái)反映現實(shí),但比現實(shí)更典型。

  藝術(shù)一直是我對他的渴望。它獨特的魅力,美麗的魅力和激烈的競爭深深吸引著(zhù)我。

  自古以來(lái)它一直是人們的最?lèi)?ài)。包含音樂(lè )、舞蹈、雕塑、文學(xué)、音樂(lè )、電視劇、電影等。

  我熱愛(ài)藝術(shù),我想獻身于藝術(shù)。

  追逐藝術(shù)和音樂(lè ),特別是著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的歌曲,旋律和神秘。我經(jīng)常在寫(xiě)作之前聽(tīng)音樂(lè ),我會(huì )立刻受到啟發(fā)。當你感到無(wú)聊時(shí),你可以通過(guò)聽(tīng)音樂(lè )再次開(kāi)心。當你心煩意亂的時(shí)候,無(wú)論你多么生氣或煩惱,你都會(huì )聽(tīng)到音樂(lè ),你會(huì )覺(jué)得舒服......音樂(lè )的獨特魅力在于它可以帶來(lái)靈感,快樂(lè )和舒適......

  追求藝術(shù),追求舞蹈。我從小就喜歡跳舞,我對跳舞很感興趣。小學(xué)畢業(yè)后,我參加了舞蹈課,我更喜歡跳舞。通過(guò)跳天鵝舞,舞步很順暢,動(dòng)作優(yōu)美,線(xiàn)條獨特。

  美麗和姿勢美麗,給人一種非常美麗的魅力。

  追求藝術(shù),追求藝術(shù)。美是好的,好的藝術(shù)是藝術(shù)。藝術(shù),包括漫畫(huà)、素描、素描、油畫(huà)和素描。我非常擅長(cháng)繪畫(huà),那是因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了,并且我知道繪制、訣竅和繪畫(huà)的基本技能。但我不喜歡畫(huà)更多,我最喜歡的是漫畫(huà)。很多人都知道漫畫(huà)是簡(jiǎn)單而夸張的畫(huà)作。它包含諷刺和幽默。但不幸的是,我喜歡的并不是那么有趣。也許你問(wèn),這不是漫畫(huà)嗎?如果你不喜歡這樣的漫畫(huà),你喜歡什么樣的漫畫(huà)?我的回答是:我喜歡的漫畫(huà)是日本傳統漫畫(huà)。雖然它具有諷刺意味和幽默感,但其漫畫(huà)家的畫(huà)作代表了其吸引力的很大一部分。例如,現在銷(xiāo)售成功《啦一個(gè)夢(mèng)想》!畫(huà)家藤子藤子以其獨特的繪畫(huà)技巧創(chuàng )造了一個(gè)像貓一樣的獨特夢(mèng)想,極大地提高了漫畫(huà)的受歡迎程度。這個(gè)漫畫(huà)不是漫畫(huà),現在你應該知道!很多好朋友都喜歡漫畫(huà),我們經(jīng)常比較我們畫(huà)的作品。如果他做得更好,他會(huì )繼續努力;如果他表現不佳,他將會(huì )加倍努力,并且在本次比賽中努力爭取更多。因此,由于我們的能力,我們在追求藝術(shù)和漫畫(huà)方面更加執著(zhù),更加堅定。

  我熱愛(ài)藝術(shù),藝術(shù)的魅力,藝術(shù)的魅力和競爭。

身邊藝術(shù)作文 篇10

  藝術(shù)作品異彩紛呈,藝術(shù)的形式也種類(lèi)繁多,今天我就來(lái)給你們介紹一下我身邊的藝術(shù)。

  那是用泥塑的一品良駿,整體高約40cm,長(cháng)約30cm,真是栩栩如生。

  駿馬頭長(cháng)約8cm,馬臉細長(cháng),馬眼極富個(gè)性,從中透露著(zhù)無(wú)限的自由與奔放,馬嘴彎曲為s型,很有肉感,仿佛血液在此間流動(dòng),整個(gè)馬臉十分協(xié)調,非常神氣!

  馬的脖子呈深褐色,光滑細嫩,十分優(yōu)雅,你仿佛可以看到脖子中血管里,那亢奮的血液在快速流動(dòng)。脖子上的鬃毛瀟灑飄揚,馬頭隨風(fēng)一甩,鬃毛便高高揚起,一縷一縷,真是活靈活現。

  馬的身子十分健壯,皮毛光滑如水,皮膚緊繃,十分協(xié)調。

  馬腿鼓起了一塊塊腱子肉,四條馬腿筆直修長(cháng),正向前方不停地飛奔。

  馬尾上的毛絲絲縷縷,好似飛流的瀑布,隨著(zhù)運動(dòng)而上下翻飛。

  仿佛間我好像騎上了這匹駿馬,正在綠草如茵的草原上馳聘,天穹漆黑一片,繁星點(diǎn)點(diǎn),我在馬背上聽(tīng)著(zhù)踏踏的馬蹄聲……

  其實(shí)藝術(shù)離我們并不遙遠,藝術(shù)就在我們身邊。

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