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實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文25篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 1
在中華民族燦爛的民族藝術(shù)中，有一朵絢麗的奇葩一一雕刻藝術(shù)，而其中的木根雕刻，又是一顆璀璨的明珠。在我們陸河縣上護鎮的米程崗路口，也座落著(zhù)一處收藏與交易木雕的地方。樸實(shí)的門(mén)面外裝，琳瑯滿(mǎn)目的內里木雕產(chǎn)品，與其說(shuō)它是一個(gè)店面，不如說(shuō)它是一座木雕寶貝們的展覽廳。
無(wú)數次在它門(mén)前的省道路過(guò)。今天下午，我們終于踏進(jìn)了小店。檀香裊裊，剛跨過(guò)門(mén)坎，側廳的茶座先傳來(lái)爽朗而又熱情的招呼：進(jìn)來(lái)喝茶。我抬眼望去，一位泡著(zhù)熱茶的老師傅正靠墻坐在一座大樹(shù)根雕成的茶桌邊，紫砂壺上茶香飄逸。老者臉色紅潤，面淌微笑，正如我剛進(jìn)店時(shí)門(mén)邊所見(jiàn)的木雕如來(lái)佛祖，寬厚，仁慈，大愛(ài)，都盡在那滿(mǎn)面春風(fēng)的笑意中。我們也笑笑，向他點(diǎn)點(diǎn)頭示意，眼睛就迫不及待地轉向了正廳。
哇！好多的木雕��！它們大多是采用枯朽的樹(shù)根雕刻而成的，大大小小，廳里仿若布陣排兵，包羅萬(wàn)象！在柔和的燈光下，一座座古樸的木雕變得栩栩如生，活靈活現。我靜靜地漫步其間，仿佛置身在幻想的境界里。
瞧！這里有一頭高大的，強壯的水牛，它昂起頭，蹬著(zhù)后腿，仿佛隨時(shí)準備向前沖；那里有一群手握兵器的'大將，他們神情嚴肅，好似周邊狼煙四起，個(gè)個(gè)隨時(shí)準備迎接戰斗；這邊有一只金錢(qián)蟾，嘴里叼著(zhù)一塊亮閃閃的金幣，睜著(zhù)大眼睛仿佛想告訴你：我是你的小財神喲��；那邊有一對可愛(ài)的玉兔，嬌小可愛(ài)，竊竊私語(yǔ)，旁邊還有兩塊月餅，花邊里還雕著(zhù)桂香月餅看著(zhù)看著(zhù)，我的口水都快流出來(lái)了，伸出手想去拿一塊來(lái)嘗嘗，拈起那輕飄飄的月餅時(shí)，才恍過(guò)神來(lái)一一這些原來(lái)都是老板木雕刻成的呀！
我羞愧難當，哭笑不得，但很快又被一座松柏八駿雕吸引住了。��！真美！我不由得感嘆道。這里的每一匹馬都惟妙惟肖。我用手輕輕地撫摸著(zhù)每一匹馬矯健的身子，感受著(zhù)它們的柔滑的質(zhì)感和奔跑的力量。八匹馬有八種奔跑的姿勢：有的抬起了一只腳，似乎撒蹄前奔；有的向后望，好像呼喚著(zhù)后面的同伴；有的昂起了頭，仿佛是高傲的領(lǐng)導者；有的神情嚴肅，猶如一位執杖天涯的劍客。每匹馬都雕刻得那么真實(shí)，那么富有張弛有力！
腳步留連間，我的目光又被旁邊的一座巨型木雕牢牢粘了。這是一座精致的大型工藝品，它由一米多長(cháng)的粗木根雕刻而成，虬曲的根枝間，木雕師鑿拓出一片六十年代的客家民間天地：粗坯的草房，門(mén)前推磨的男人，石桌邊坐著(zhù)績(jì)麻的老者，井邊打水的婦女，橋頭推車(chē)拉柴的孩童，蒼樹(shù)，山石，小橋，流水，看家的雞和狗麻雀雖小，五臟俱全！不足兩米的木雕，一戶(hù)六十年代的鄉村人家的和樂(lè )生活栩栩如生，仿佛再現眼前。我不得不對雕刻師傅心生敬佩！
耳邊正傳來(lái)篤篤聲，我走出店門(mén)，正好看見(jiàn)右邊的工作坊里，老板正挽袖雕刻著(zhù)一根立著(zhù)的黑檀木頭，他神情專(zhuān)注，刨、鉆、刻、雕、鏤不一會(huì )兒，一朵美麗的牡丹花就在他的手中盛開(kāi)了。我驚訝于眼前的神奇，情不自禁地問(wèn)：老師傅，里面的寶貝都是你雕刻的？師傅聽(tīng)了我的話(huà)，憨厚地笑了：大部分是的。
��！多么美的木雕！多么令人心生敬佩的師傅！朽木其實(shí)不腐，它用粗糙的樹(shù)皮，柔韌或堅硬的軀體，裝飾著(zhù)大地：師傅其實(shí)不老，他用他寬廣的胸懷，精湛的技藝雕刻著(zhù)家鄉美好的生活。
夕陽(yáng)西下，我帶著(zhù)一身木雕的清香依依不舍地踏上了歸程�；厥自偻谎坌〉�，我深深地為家鄉的雕刻藝術(shù)而感到自豪！
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 2
山東省濟南市70歲的單孟渤是濟南蛋雕、刻瓷的“雙料”傳承人。對雕刻的熱愛(ài)，改變了他的后半生。年已古稀，他仍沒(méi)過(guò)上清閑的養老生活，而是料理著(zhù)自己的一間工作室，傳承非遺。
用他的話(huà)說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)像現在這么忙過(guò)，也從沒(méi)像現在這么充實(shí)過(guò)�！�
“半路出家”，興趣釀就的非遺人
在單孟渤看來(lái)，他能成為民間藝術(shù)家，起初全倚仗“興趣”二字。單孟渤人到中年，才開(kāi)始接觸并癡迷刻瓷和蛋雕兩項藝術(shù)，是典型的“半路出家”。和刻瓷的緣分要回溯至1992年他到淄博出差，當時(shí)恰巧趕上當地陶瓷琉璃藝術(shù)節，單孟渤在展會(huì )上看到現場(chǎng)有藝人表演刻瓷，立刻被這門(mén)美麗的藝術(shù)“驚艷”了�！霸诖杀P(pán)上能刻出各種畫(huà)面，真是不可思議！”
回到濟南，單孟渤便對刻瓷著(zhù)了魔，開(kāi)始自學(xué)起來(lái)�？檀捎玫墓ぞ吆芎�(jiǎn)單，一支鉛筆、一把小斧頭和鏨子。為了挑選適合的刻刀，他找了十幾種不同質(zhì)地的硬鋁合金反復試驗，請朋友幫忙焊接，而家里所有的盤(pán)子、碗，甚至煙灰缸也都成了他的試驗品。
興趣是最好的老師，由于素描基礎好，單孟渤只用了一年時(shí)間，就做出了令人驚嘆的作品。后來(lái)單孟渤又開(kāi)始嘗試原材料更難把控的蛋雕。20多年過(guò)去，他似乎對雕刻這門(mén)藝術(shù)總有掘取不盡的興趣。2018年3月，他用鵝蛋所雕的鏤空地球儀在網(wǎng)上走紅，也帶火了蛋雕這項非遺技藝。單孟渤說(shuō)：“不管是蛋雕還是瓷雕都是非常小眾的，大多數人從未接觸過(guò)�！本W(wǎng)絡(luò )讓非遺不再陽(yáng)春白雪，更易走入大眾視線(xiàn)。憑著(zhù)熱愛(ài)，單孟渤一路鉆研，成為刻瓷、蛋雕界的大師，并肩負起這兩項藝術(shù)傳承發(fā)揚的使命。
苦練技藝，地下室一待就是十年
單孟渤的刻瓷啟蒙老師朱振啓曾評價(jià)他：“有著(zhù)深厚的基礎，屬于厚積薄發(fā)，誰(shuí)都不能簡(jiǎn)單一下子就刻出這么好的藝術(shù)�！�
單孟渤的雕刻事業(yè)起初并不被身邊人看好，連妻子也對他的“不務(wù)正業(yè)”表露出不解。瓷雕噪聲大，創(chuàng )作時(shí)間長(cháng)，為了不影響家人和鄰居，單孟渤每天吃完晚飯就鉆進(jìn)樓下的地下室。這片創(chuàng )作天地窄小閉塞，光線(xiàn)極差，環(huán)境艱苦，但無(wú)論嚴寒酷暑，有整整10年，單孟渤的'閑暇時(shí)光就在那里度過(guò)。
精益求精，雕刻出人生的藝術(shù)
如今，單孟渤家的客廳就是他的個(gè)人藝術(shù)館，對著(zhù)門(mén)的墻壁上，掛滿(mǎn)了他的刻瓷作品。電視墻上，一枚枚精美的蛋雕也讓人目不暇接。一枚枚薄而脆的蛋殼上，山水、人物肖像、動(dòng)物、書(shū)法等題材應有盡有，鳥(niǎo)籠、音符等造型各異�！懊看瓮瓿梢环髌�，我都放在客廳最顯眼的地方不斷端詳，正是這種成就感不斷激勵著(zhù)我向前�！痹趩蚊喜晨谥�，大大小小的阻礙都不曾使他動(dòng)過(guò)放下刻刀的念頭，反而一件件精進(jìn)的作品讓他心中盛滿(mǎn)獲得感。
退休之后，單孟渤全身心地投入到創(chuàng )作中，他成立了一間自己的工作室，全國各地的愛(ài)好者上門(mén)拜師。帶徒之余，他便穿行于各處宣傳蛋雕、刻瓷藝術(shù)。讓更多的人知道和了解蛋雕、刻瓷成為這位古稀老人現在最重要的事情。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 3
我的家鄉惠安縣是享譽(yù)世界的“雕刻藝術(shù)之鄉”、“中國石雕之都”，2015年被世界手工藝理事會(huì )授予“世界石雕之都”的稱(chēng)號�；莅驳牡窨坦に嚲�、纖巧、靈動(dòng)、種類(lèi)繁多，其中最具特色的有石雕和木雕。被譽(yù)為“民族之光”、“中國一絕”。
今天下午，爸爸帶我們去惠安看石雕，經(jīng)過(guò)324國道惠安段時(shí)，我看見(jiàn)了沿路擺放著(zhù)許許多多、大大小小的石雕，有佛像、石獅、大象等等，高的有3、4米的，小的也有巴掌大小。爸爸對我說(shuō)：“這些石雕有的是取材花崗巖、有的取材大理石�！卑职钟终f(shuō)“惠安盛產(chǎn)石頭、過(guò)去是以建房子為主，后來(lái)演變成了石雕技藝�！蔽矣X(jué)得惠安石雕雕刻得出神入畫(huà)，作為惠安人，我感到驕傲和自豪。接著(zhù)，我們來(lái)到了一家工藝品店，觀(guān)看影雕。我看到了影雕點(diǎn)刻出來(lái)的作品生動(dòng)形象，它是運用黑白原理，用合金鋼頭將一塊打磨好的石頭點(diǎn)刻上圖案�；�、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)、人都被生動(dòng)地點(diǎn)入到石塊上。其中有一幅熊貓圖令我印象深刻，上面有兩只熊貓在一起玩耍，一只熊貓躺在地上，另一只熊貓壓在它的身上，它們活潑可愛(ài)，露出孩子般的笑容，地上有青青的草地，旁邊有一排排翠綠的竹子�？吹竭@里，我想到了美麗和諧的大自然，仿佛我也變成了一只大熊貓跟它們在一起盡情地玩耍。雕刻藝人的.手藝真讓我佩服。每一幅作品都精益求精，栩栩如生，融入了藝人們的情感和心血，我嘖嘖地感嘆！
我愛(ài)惠安石雕藝術(shù)，更加敬佩工匠們精益求精的精神。那種精雕細琢、契而不舍、勇于創(chuàng )新的精神代代相傳，值得我們學(xué)習。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 4
在小學(xué)時(shí)光里，我學(xué)會(huì )了許多藝術(shù)，讓我印象最深的還是雕刻小雞。
在五年級的時(shí)候，我們去上勞技課，在勞技課上，老師認認真真的叫我們做小雞，我們也認認真真的聽(tīng)老師講課。
該我們自己動(dòng)手做了，我在腦子里回憶了一遍老師剛才講的內容，然后一步一步的做小雞。我先把蘿卜片分別切成雞冠、雞爪、雞翅，不過(guò)，雞爪也不是那么好做的'，讓我做了好幾次才做成。做完這些，我又開(kāi)始裝飾雞蛋，先把雞蛋的底部切平，然后在雞蛋的頂端切，切好以后把雞冠放上去，然后再分別放雞爪和雞翅，最后，一只小雞就誕生了。
現在回想起來(lái)，從中悟出了點(diǎn)道理，我知道了藝術(shù)不是隨隨便便就能成功的，藝術(shù)家也不是不經(jīng)過(guò)自己的努力就可以成功的。需要有恒心，有毅力，有努力的過(guò)程，抱著(zhù)一顆信心的心，我一定能成功的心態(tài)，再加上天生的聰明才智，相信你，一定能過(guò)人一等。
令我印象最深的藝術(shù)便是雕刻小雞了，小雞也不是那么好雕刻的。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 5
姥爺總說(shuō)雕刻是門(mén)很有趣的藝術(shù)，可是，雕刻的藝術(shù)究竟在哪里？
我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚，面對雕刻毫無(wú)感覺(jué)的我竟也在姥爺的幫助下拿起刻筆，去享受它所獨有的藝術(shù)樂(lè )趣。
在那個(gè)初春的早晨，我第一次走進(jìn)了姥爺得雕刻房，在一張干凈的白紙上照葫蘆畫(huà)瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋(píng)果，姥爺說(shuō)：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致�！币粋�(gè)已有蘋(píng)果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個(gè)蘋(píng)果有什么好難得，小菜一碟。老爺看了看我拿著(zhù)刻刀的手笑了笑，我一點(diǎn)也沒(méi)理會(huì )，一下一下的可著(zhù)木塊希望將其刻的圓滑些，可沒(méi)想到，這可惡的木塊，每刻一下都會(huì )有新的棱角出現，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續著(zhù)我艱難的雕刻體驗，哪有做事不遇困難的阿！姥爺慢悠悠地走過(guò)來(lái)了“刻不好了吧！”盡管有著(zhù)太多的不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，姥爺一邊笑著(zhù)一邊拿過(guò)我手中的刻刀，那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了姥爺手的一部分，一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋(píng)果已經(jīng)成型。
姥爺也算是個(gè)民間雕刻家，家里曾擺有一對檀木椅，那是姥爺最得意的作品，他用那微逗的手為我寫(xiě)了個(gè)倒“學(xué)”字，指了指說(shuō)：“試試看，能刻出來(lái)不？”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫(huà)的刻著(zhù)，再耐心的陪伴下，汗水的低落聲中，一個(gè)鏤空的`學(xué)呈現在眼前，不算精致，不算完美，可它包含了我辛勤勞動(dòng)的汗水。
原來(lái)每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長(cháng)的經(jīng)歷才能在無(wú)數個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到姥爺在精雕細琢的雕刻著(zhù)他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂(lè )趣的開(kāi)端。真正的雕刻樂(lè )趣的開(kāi)端。
真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說(shuō)得沒(méi)錯，雕刻是一門(mén)有趣的藝術(shù)。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 6
正月初二的早晨，我睡眼朦朧地醒來(lái)了，拉開(kāi)窗簾一看，樓下人頭攢動(dòng)，乍一看，原來(lái)廣場(chǎng)上正在舉辦根雕藝術(shù)展覽。我非常高興，便要爸爸帶我下去參觀(guān)，爸爸答應了。
到了廣場(chǎng)上，只見(jiàn)一排排大大小小的根雕整整齊齊地擺放在廣場(chǎng)中央，吸引著(zhù)許多人在駐足觀(guān)看。我一邊觀(guān)看，一邊暗暗欽佩根雕藝術(shù)大師精湛的技藝。這些根雕一個(gè)個(gè)造型逼真，形態(tài)各異，有的像一只行動(dòng)敏捷的小猴子，有的像一只昂首鳴叫的大公雞，有的'像氣勢洶洶的公牛，有的像導彈爆炸的“蘑菇云”……真是栩栩如生，惟妙惟肖。
擺在展臺正中的“孔雀開(kāi)屏”是我最喜歡的，孔雀站在一塊巨石上，回眸注視著(zhù)我們，看到人們都在嘖嘖稱(chēng)贊它的漂亮，就更加驕傲地亮出它的尾巴。樹(shù)根那優(yōu)美的線(xiàn)條和流暢的紋理剛好構成孔雀灑脫美麗的大尾巴，真是恰到好處。
離孔雀不遠處，還有一只大公牛，這只大公�？梢运闶歉裰凶畋普娴牧�。只見(jiàn)公牛全身呈棕紅色，肌肉鼓鼓的，兩個(gè)犄角兇猛地向前頂，仿佛它正在和一位英勇的斗牛士在比賽。
真是大開(kāi)眼界，大飽眼福了！大自然真是鬼斧神工，給人類(lèi)帶來(lái)多姿多彩的藝術(shù)。而根雕藝術(shù)大師更是技藝高超，巧奪天工，他們用自己的智慧和靈氣為我們創(chuàng )造美麗，創(chuàng )造快樂(lè )。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 7
白楊蕭蕭，秋聲四起。繁綺的花事，轉瞬間就過(guò)去了；一重又一重竹深重，竹間已不見(jiàn)盤(pán)旋梁上的燕子；院子里的梧桐，像被水洗過(guò)一般，蒼翠欲滴；月光凄凄涼涼地照著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)艾草的荒野；遠處，不時(shí)傳來(lái)幾聲野狗的哀鳴。
像一座大漠里移動(dòng)的沙丘，快馬加鞭，還是慢了那么一步，只留一段并不刻骨銘心的往事，在歲月的轉彎處徜徉、流連，怯怯的碎去，最終，連蛇一樣濕膩膩的花紋也不得見(jiàn)。
一切都來(lái)得那么突兀，恍如隔世。沒(méi)有什么可以斟酌，可以盤(pán)算，可以慢慢解釋?zhuān)梢允怯邪盐盏仄磪s的一醉。
想起席慕容，在談到“歲月忽已晚”時(shí)，她像孩子一樣地抽噎、哭泣。那時(shí)的我，就站在她附近不足五米遠的地方，正用心捧讀她的一首詩(shī)：我可以鎖住我的心/為什么鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷/在長(cháng)長(cháng)的一生里/為什么快樂(lè )總是乍現就凋落/走得最快的.都是最美的時(shí)光。
茉莉的清香還未曾消盡，異域的風(fēng)霜就劈頭蓋臉地來(lái)了，只留下令人日見(jiàn)消瘦的心事，和筵席散盡的過(guò)往。這個(gè)季節的上空，飄著(zhù)曲終人散的云朵；這個(gè)季節的人，注定因凋落而寂寞而憔悴。
暮色倉皇下墜，心頭頓時(shí)籠起無(wú)邊的黑夜。
打開(kāi)燈，滿(mǎn)腹的蒼涼便化成夜色，被嚴嚴地關(guān)在了窗外。但是記憶還在懷中顫動(dòng)，落葉還在衣褶里安睡。
最美的時(shí)光曾經(jīng)就在窗外閃耀，草木都能循序生長(cháng)，候鳥(niǎo)在故鄉的上空盤(pán)旋，山坡上飄著(zhù)梔子花的馨香，海風(fēng)吹起潔白的衣裳，山谷里的野風(fēng)幽幽，道著(zhù)歲月正長(cháng)�，F在呢，日里夜里的流水，山上海上的月光，枯黃頹萎的野外，一切一切的一切，全都漂流在恒星的走廊上，無(wú)遮無(wú)攔地吞吐著(zhù)無(wú)一例外的憂(yōu)戚與哀傷。
清晨，我從陌生的城市里醒來(lái)，發(fā)現，從此陌生的不再只是這個(gè)城市。秋天來(lái)了，它讓我從頭到腳的毛孔都換了位置。窗外，不再有桃紅柳綠、花滿(mǎn)枝椏；留給我的，不再是美麗如山百合般的秘密；只有等待，如同田野等待空無(wú)一物的死寂。
翻遍所有的地方，兜子、箱柜亂成一團，我還是沒(méi)能找到我所丟失的。丟掉的不只是夏天，還有積存了一夏的快樂(lè )。
記得你說(shuō)，當歲月不再年輕，我們也將走過(guò)年輕的廢墟�？墒侨绻野严奶炫獊G了，待鉛華褪盡，你是否還會(huì )對我微笑，是否還會(huì )記得往昔，記得我們共同徘徊的那個(gè)季節？
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 8
白楊蕭蕭，秋聲四起。繁綺的花事，轉瞬間就過(guò)去了；一重又一重竹深重，竹間已不見(jiàn)盤(pán)旋梁上的燕子；院子里的梧桐，像被水洗過(guò)一般，蒼翠欲滴；月光凄凄涼涼地照著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)艾草的荒野；遠處，不時(shí)傳來(lái)幾聲野狗的哀鳴。
像一座大漠里移動(dòng)的沙丘，馬不停蹄，仍是慢了那么一步，只留一段并不刻骨銘心的舊事，在歲月的轉彎處徜徉、流連，怯怯的碎去，終極，連蛇一樣濕膩膩的花紋也不得見(jiàn)。
一切都來(lái)得那么突兀，恍如隔世。沒(méi)有什么可以斟酌，可以盤(pán)算，可以慢慢解釋?zhuān)梢允怯姓莆盏仄磪s的'一醉。
想起席慕收留，在談到“歲月忽已晚”時(shí)，她像孩子一樣地抽噎、哭泣。那時(shí)的我，就站在她附近不足五米遠的地方，正專(zhuān)心捧讀她的一首詩(shī)：我可以鎖住我的心/為什么鎖不住愛(ài)和憂(yōu)傷/在長(cháng)長(cháng)的一生里/為什么快樂(lè )老是乍現就凋落/走得最快的都是最美的時(shí)光。
茉莉的清香還未曾消盡，異域的風(fēng)霜就劈頭蓋臉地來(lái)了，只留下令人日見(jiàn)消瘦的心事，和筵席披發(fā)盡的過(guò)往。這個(gè)季節的上空，飄著(zhù)曲終人披發(fā)的云朵；這個(gè)季節的人，注定因凋落而寂寞而憔悴。
暮色倉皇下墜，心頭整理時(shí)籠起無(wú)邊的黑夜。
打開(kāi)燈，滿(mǎn)腹的蒼涼便化成夜色，被嚴嚴地關(guān)在了窗外。但是記憶還在懷中顫抖，落葉還在衣褶里安睡。
最美的時(shí)光曾經(jīng)就在窗外閃耀，草木都能循序生長(cháng)，候鳥(niǎo)在故鄉的上空盤(pán)旋，山坡上飄著(zhù)梔子花的馨香，海風(fēng)吹起雪白的衣裳，山谷里的野風(fēng)幽幽，道著(zhù)歲月正長(cháng)�，F在呢，日里夜里的流水，山上海上的月光，枯黃頹萎的野外，一切一切的一切，全都漂流在恒星的走廊上，無(wú)遮無(wú)攔地吞吐著(zhù)無(wú)一例外的憂(yōu)戚與哀傷。
清晨，我從目生的城市里醒來(lái)，發(fā)現，從此目生的不再只是這個(gè)城市。秋天來(lái)了，它讓我從頭到腳的毛孔都換了位置。窗外，不再有桃紅柳綠、花滿(mǎn)枝椏；留給我的，不再是錦繡如山百合般的秘密；只有等待，猶如田野等待空無(wú)一物的死寂。
翻遍所有的地方，兜子、箱柜亂成一團，我仍是沒(méi)能找到我所丟失的。丟掉的不只是夏天，還有積壓了一夏的快樂(lè )。
記得你說(shuō)，當歲月不再年青，我們也將走過(guò)年青的廢墟�？墒羌偃缥野严奶炫獊G了，待鉛華褪盡，你是否還會(huì )對我微笑，是否還會(huì )記得往昔，記得我們共同徘徊的那個(gè)季節？
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 9
那是一個(gè)寂靜的冷巷子，冷巷的路很長(cháng)，一眼望不到頭，在巷子的深處有一個(gè)不算大的鋪面，用金色在門(mén)面上寫(xiě)著(zhù)雕刻時(shí)光的作文。門(mén)口立著(zhù)一個(gè)黃褐色的豎牌：把時(shí)光雕刻在看的見(jiàn)的地方，用每一杯咖啡來(lái)暖和你的心。木質(zhì)的門(mén)不古樸卻顯幽雅，推開(kāi)，清新的貝殼風(fēng)鈴作響。
我找到一個(gè)靠窗的位置坐下，這里的情調更多的是中國化了。在咖啡店的另一角，我留意到了一架宮廷式的鋼琴。有著(zhù)高雅氣質(zhì)的女子披肩發(fā)，粉色的連衣裙，端坐著(zhù)，手指劃動(dòng)在黑白琴鍵之間。我要了一杯原味咖啡，在暗黃色的燈光下，沒(méi)有邀朋友，只是自己獨享。在吧臺地方，見(jiàn)到一個(gè)滿(mǎn)臉笑臉的女人。應當是店主了。由于朋友要找份簡(jiǎn)樸的'工作，看到他們店門(mén)口有貼招聘，所以上前去詢(xún)問(wèn)。她的聲音很柔和，和那一直停留在臉頰的笑臉，讓我感到了絲絲暖和。就像是在嚴寒冬日，雙手緊握咖啡杯所傳遞的溫度。她說(shuō)，要朋友隨時(shí)可以來(lái)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)樸的口試。就這樣，我和她有了初次的相識。此后，只要有空，便會(huì )光臨，由于喜歡上了這里的感覺(jué)，空氣中彌漫的那種淡淡的香氣都是令人神怡的。仍是會(huì )坐在靠窗的位置，總仍是會(huì )留意到店主。她依然坐在那里，手里拿著(zhù)銀白色的鉤針和粉色的毛線(xiàn)，很當真的編織著(zhù)。我是個(gè)好事的人，放下手中溫熱的原味咖啡，我走近吧臺，女人抬頭，微笑著(zhù)說(shuō)，有什么需要幫助的么？哦！沒(méi)有�？梢詥�(wèn)一下，是在鉤手包嗎？她搖搖頭。
鄰居家小女孩買(mǎi)了個(gè)芭比娃娃，托我給它做件小連衣裙。哦！你還真是巧手��！
她害羞的笑了。徐徐的，我開(kāi)始與她熟識，只是從不見(jiàn)她走出吧臺過(guò)。我說(shuō)：有時(shí)間，我們一起去踏青吧，這個(gè)春天，陽(yáng)光其實(shí)很燦爛，一起出去放松吶！她笑笑，點(diǎn)頭允許了。
她之后又增補道：仍是過(guò)了這一段吧，這些天咖啡店生意還不錯，需要我好好打理的，等擱閑時(shí)，我們一起好么？嗯，沒(méi)問(wèn)題。就這樣，我們一起商定了出去玩。自己公司的業(yè)務(wù)忽然忙了起來(lái)，沒(méi)有再去光顧那家咖啡店。那天，再次經(jīng)由那個(gè)冷巷，駐足，決定去那里坐坐，再次推開(kāi)那扇認識的木質(zhì)門(mén)，栓在門(mén)把手上的粉紅色絲帶撫過(guò)我的手臂。里面依然溫存著(zhù)認識的淡淡香氣。見(jiàn)到之前招聘進(jìn)來(lái)做服務(wù)生的朋友，打了招呼，便又找到靠窗地方坐下了。這里是可以直直看到吧臺位置的，那認識的笑臉奇跡般的消失了，我四處打量了各個(gè)角落。卻不見(jiàn)了她的身影。我叫來(lái)朋友問(wèn)她去了哪里，是不是生病了。朋友略帶傷感的眼神，用低壓的聲音告訴我，她在兩天前，不知是的了什么病，在吧臺忽然就倒下，送到病院的時(shí)候，一切就這樣結束了。我們還商定一起去踏青呢！我有點(diǎn)激動(dòng)。朋友迷惑的問(wèn)我：怎么可能，豈非你不知道，她是高位截癱么？她一直坐在特制的輪椅上。高位截癱？我怎么從來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。因為她陽(yáng)光一樣的微笑，從沒(méi)在意她缺少什么。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 10
我曾在電視上見(jiàn)過(guò)許多精美的藝術(shù)雕刻。那活靈活現的雕刻，真可謂是一件件藝術(shù)珍品。
看了這些雕刻作品后，我非常羨慕，也迫不及待地想學(xué)�？墒歉l(shuí)學(xué)呢?這個(gè)問(wèn)題難住了我�？晌覅s從來(lái)沒(méi)有絲毫退縮的念頭。在以后的日子里，憑著(zhù)我的執著(zhù)，竟真的找到了一位可以教我雕刻的師傅，他就是王榮根。當我知道可以學(xué)雕刻的時(shí)候，我高興得一蹦三尺高。那天晚上，我興奮得幾乎連覺(jué)都沒(méi)睡好，但同時(shí)也有些擔心，因為那個(gè)師傅畢竟是村里響當當的人物。
第二天一早，我就立刻從床上爬了起來(lái)，洗漱完畢后馬上就蹬著(zhù)自行車(chē)出發(fā)了。終于到了師傅家，我氣喘吁吁地從車(chē)上下來(lái)，想去敲門(mén)，但又不敢。我在外面走來(lái)走去，最后想出了一個(gè)辦法，就是拋硬幣。如果落下的是正面，我就去敲門(mén);如果是反面，我就打道回府。正當我把硬幣拿出來(lái)要往上拋的時(shí)候，“吱呀”一聲，門(mén)卻開(kāi)了，里面走出了一位高大和藹的老人。他見(jiàn)了我便問(wèn)：“你是熊埝吧?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說(shuō)：“噢，你好，快進(jìn)來(lái)坐吧�！�
我愣了一下，心想：原來(lái)王老師這么平易近人!那他的家里會(huì )不會(huì )擺滿(mǎn)了各種各樣的雕刻作品，他家又是什么樣子啊?“快進(jìn)來(lái)啊!”王老師又一次叫我。我聽(tīng)了，連忙跑了進(jìn)去，環(huán)視了一下，也沒(méi)什么，很樸素，除了那塊擺在長(cháng)臺正中的大玉石。王老師見(jiàn)我在看玉石，就拉著(zhù)我讓我摸了一下。那玉石原本是白色的，現在上面卻漂了幾縷紅色，猶如給玉石穿了一身花衣服。王老師見(jiàn)我喜歡就說(shuō)：“如果你能學(xué)好怎樣雕刻，我將來(lái)就送你一塊玉石�！�
我聽(tīng)了，居然調皮地說(shuō)：“你不會(huì )送我一塊只有指甲般大小的假玉石吧?”
王老師聽(tīng)了呵呵地笑了起來(lái)。他邊笑邊把我領(lǐng)到了樓上。樓上的工藝品才叫多。他的柜子里擺滿(mǎn)了紫砂壺和青花瓷。除了這些，我還在他房間里看到了一幅幅精美的國畫(huà)和一張張剛勁有力的毛筆字。王老師從一個(gè)角落里拉出來(lái)只大箱子，里面放置的是雕刻玉石用的工具。隨后，他又在一只大ma袋里拿出一只又光又亮的石頭。我見(jiàn)了，便問(wèn)：“這是什么石頭?好漂亮!”
王老師說(shuō)：“是玉石。你在上面刻一個(gè)你的.名字。如果刻得好，我就把這塊石頭送你�！�
我欣喜地說(shuō)：“那還等什么，王老師，快教我吧!”
王老師卻說(shuō)：“你自己先雕，等一下我再在你的基礎上，幫你修改一下�！�
我聽(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。但我很快發(fā)現，我雕出來(lái)的筆畫(huà)就像火柴棒搭建起來(lái)似的，一點(diǎn)沒(méi)有筆鋒。于是我便用筆在石頭上先寫(xiě)上我的名字，然后再開(kāi)始雕。這回，雕出來(lái)的字要比剛剛好多了。王老師看了，便說(shuō)：“嗯，不錯!但你的力度不夠，字跡太模糊了�！�
我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。接著(zhù)，我便按鑿子，想狠狠地用錘子猛敲一下，但被王老師攔住了。他說(shuō)：“你不能這樣鑿，如果這樣一錘下去，這塊玉就碎了。你應該把鑿子斜著(zhù)放，然后再輕輕地，慢慢地鑿。要不然，像你那樣心急，這塊玉一定會(huì )碎�！�
我按照王老師的方法去鑿，果然鑿得很好。王老師看了看我的作品說(shuō);“不錯!不錯!第一次能雕成這樣已經(jīng)夠好了。不過(guò)，你的字應該再大些。我聽(tīng)說(shuō)你學(xué)過(guò)毛筆字，你應該把毛筆字的寫(xiě)法在雕刻時(shí)體現出來(lái)。這樣，你刻的字就不會(huì )顯得那么瘦小了�！�
我鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我以后一定會(huì )注意的!”
今天的課程到這里就結束了，王老師也按照約定，把玉石送給了我。我想：我以后一定會(huì )再接再厲的。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 11
當時(shí)間早已斑駁了他們的面容，當歲月早已染白了他們的青絲，唯有愛(ài)情，像陳年的佳釀，時(shí)日愈久，則愈顯陳香
姥姥與姥爺相識于豆蔻年華，那時(shí)沒(méi)有山盟海誓，沒(méi)有嬌艷的玫瑰花與刺眼的鉆石，只是父母之命，媒妁之言，就這樣彼此攙扶相伴了一輩子。
姥姥當年是個(gè)才情絕代的美女，如今年過(guò)半百，風(fēng)姿不減當年。相較之下，爺爺則是寬厚平凡許多。姥姥平日十指不沾陽(yáng)春水，偶爾操持家務(wù)。爺爺平日買(mǎi)菜做飯。姥姥過(guò)著(zhù)讓人艷羨的生活。直到一天爺爺被查出了癌癥，那是姥姥最憔悴的一段時(shí)間，仿佛一夜之間，滄海桑田，物是人非�？刹徽撍降紫铝髁硕嗌贉I，姥姥總會(huì )擦干眼角的潤濕，在爺爺面前，溫柔地笑著(zhù)，像沙漠中的'七色花，美得讓人心疼。也是從那天起，姥姥剪下了蓄了多年的指甲，帶著(zhù)爺爺曾經(jīng)帶的圍裙，努力抓住案板上不停蹦跳的魚(yú)，閉著(zhù)眼使勁拍打著(zhù)，直到?jīng)]了蹦跳的聲音，姥姥才敢睜開(kāi)眼，有時(shí)被鍋里翻滾的熱油濺到，曾經(jīng)美麗纖細的手指上鼓起了大包，姥姥也從不曾抱怨過(guò)什么，只是盛好一盤(pán)菜，跑到爺爺面前，得意地說(shuō)：“怎么樣，老頭子，和你做的差不多吧�！睜敔斂偸切π�，不論那味道怎樣怪異，爺爺總會(huì )吃的很干凈。
不論自己有多麼痛，多麼不舍，多麼想哭，他們都只愿意對方看到自己的笑容，即使有掩飾不住的悲傷，也愿意一個(gè)人承受。時(shí)間慢慢的流淌，好像一切本來(lái)就這么靜謐美好。
直到那一天，爺爺的一生被定格在黑白相框里，曾經(jīng)安寧幸福的一切都被打破。巨大而悲痛的呼號聲響徹靈堂，而姥姥卻像個(gè)戰士以樣，異常的堅強，自始自終我沒(méi)看到她流下一滴眼淚，不過(guò)是有時(shí)紅了眼眶。
后來(lái)我才明白那個(gè)唯一有資格為姥姥拭淚的男人，那個(gè)她只愿意在他面前卸下一身戒裝的人，躺在棺材里，所以，她不愿意流淚，那是怎樣的一種哀絕。他們曾經(jīng)一起說(shuō)過(guò)地久天長(cháng)，即使步履蹣跚也要彼此攙扶，一·起·過(guò)冬……。
再后來(lái)我問(wèn)姥姥；會(huì )想姥爺嗎？姥姥竟露出童雅般的笑容，說(shuō)想什么，他在天上看著(zhù)我呢，他在等著(zhù)我。我沉默，無(wú)言。
良久我才明白，時(shí)間像流水，帶走了輕浮的東西，也留下了有份量的東西，比如；愛(ài)情，時(shí)間雕刻的愛(ài)情，醇香如老酒，堅固如磐石；精致如江南，寬廣如大海。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 12
紅塵滾滾，記憶瀟瀟，所有的剎那間都會(huì )成為永恒。塵世里的許多詩(shī)意，許多的朦朧，都帶著(zhù)它獨自的好，悄無(wú)聲息地低頭耕耘，腳踏實(shí)地地安營(yíng)扎寨起來(lái)。
在每個(gè)人的生命中，都有其最艱難的一年，將生命變的美好而遼闊。很感謝在時(shí)光這樣一條柔軟而綿長(cháng)的道路上，能有你們護著(zhù)我，使我不再到處磕碰。很感謝我所擁有的所有，讓我在這樣的歲月，這樣的時(shí)刻里遇見(jiàn)了你們。
窗外細雨漸停，有日光灑下來(lái)，被風(fēng)吹得破碎。出生于貧寒農家的我，父母也終年不在身旁。整日整日的自卑壓著(zhù)我，令我喘不過(guò)氣來(lái)。我不像其他女孩子那般愛(ài)笑愛(ài)鬧，落落大方。我更喜歡一個(gè)人所在沒(méi)有日光的角落，獨自思念遙遠的家鄉。
鎖芯這些負面的情緒就像是天空中的一朵烏云，雖然來(lái)勢洶洶。但待其散去，就會(huì )重新變得碧藍明澈。多少個(gè)日夜，我悄悄地輕聲哭泣，總是有雙白皙修長(cháng)的手將柔軟潔白的紙巾遞來(lái)，輕輕拭去眼角的淚珠。在每個(gè)父母到來(lái)的家長(cháng)探訪(fǎng)日，總會(huì )有人牽起我的手，帶著(zhù)我走出學(xué)校的大門(mén)，去呼吸新鮮的空氣。
久而久之，我對父母的依賴(lài)竟然沒(méi)有那么重了。我甚至開(kāi)始期待每個(gè)曾讓我黯然神傷的星期六的來(lái)臨。去電話(huà)機打電話(huà)的次數少了，眼淚也少了，取而代之的是神采飛揚的笑容和努力充實(shí)自己的身影。我喜歡現在的自己，更喜歡的的是將我變得更好的你們。我發(fā)現盡管如流往事，但每天都濤聲依舊。曾經(jīng)覺(jué)得過(guò)不去的坎兒，總會(huì )有過(guò)去的`一天。曾經(jīng)揮散不去的云煙，也總有一天過(guò)了眼。
時(shí)間總會(huì )越走越遠，將寂寞坐斷，重拾喧囂；將悲傷揮灑，重見(jiàn)歡顏；將苦澀嘗遍，重溫甘甜。生命中的每一寸光陰都要親歷，帶著(zhù)微笑遠行。當千帆過(guò)盡，回首當年時(shí)，會(huì )發(fā)現那純真的情誼。我們會(huì )帶著(zhù)肆意的喜悅，純真的狂傲，打馬而來(lái)。
有斯人可念，有美夢(mèng)可追，有素日可享，我走過(guò)的豈止是這一路的疏草繁花。更是漫天飛舞間，雕刻的時(shí)光刻下的心靈美眷如花。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 13
漫漫讀書(shū)路，我們一步一步地走向遠方。我們每向前邁進(jìn)一步，就是雕刻自己一次。于是，我們便又站在了一個(gè)新的高度，看到了新的希望與前途，然而這每一步的過(guò)程卻是如此艱難。
背公式之難 數學(xué)的公式雖然不多，但繁重的學(xué)習任務(wù)已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，再加上那些奇形怪狀的阿拉伯數字和英文字母總是把我騙得團團轉，害得我經(jīng)常張冠李戴，真是令人頭痛。我迷茫了，不知該怎么挽留那些丟了的分數。
后來(lái)，我抄下了書(shū)中所有的公式，一個(gè)一個(gè)地記，然后一個(gè)一個(gè)地默寫(xiě)，錯了便又重來(lái)，直到把這些公式倒背如流才肯罷休。這期間，我曾無(wú)數次望向窗外，多想到外面去輕松一下。但為了絕對正確，我不敢松懈，越挫越勇，直到全部過(guò)關(guān)，才瀟灑地到外面去走一回。
學(xué)文言文之難 我最痛恨的就是死記硬背的文言文了！我常常想：學(xué)數學(xué)可以算算賬，學(xué)英語(yǔ)可以隨時(shí)逗幾句，顯擺顯擺�？晌难晕募葻o(wú)用，又難記，真是苦了我。大伙兒讀幾遍就記住了，可我讀幾天也記不住。
為了克服這一弱點(diǎn)，我回家后總是遲睡早起地記文言文。我有時(shí)抄文言課文到深夜，媽媽常常會(huì )心疼地為我披件夾衣，時(shí)時(shí)催我早點(diǎn)去睡，但我往往不肯罷手。功夫不負有心人，我現在背文言文再也不像以前那么吃力了。
在邁向人生的.路上，我就是這樣一步一個(gè)腳印地前行。每當看到自己的成績(jì)位居班級前列時(shí)，我總會(huì )自豪地說(shuō)：“雕刻自己，就會(huì )完美。如此人生，才會(huì )無(wú)悔！”
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 14
那是一個(gè)寂靜的小巷子，小巷的路很長(cháng)，一眼望不到頭，在巷子的深處有一個(gè)不算大的鋪面，用金色在門(mén)面上寫(xiě)著(zhù)“雕刻時(shí)光”。門(mén)口立著(zhù)一個(gè)黃褐色的豎牌：把時(shí)光雕刻在看的見(jiàn)的地方，用每一杯咖啡來(lái)溫暖你的心。木質(zhì)的門(mén)不古樸卻顯幽雅，推開(kāi)，清新的貝殼風(fēng)鈴作響。
我找到一個(gè)靠窗的位置坐下，這里的情調更多的是中國化了。在咖啡店的另一角，我注意到了一架宮廷式的'鋼琴。有著(zhù)高雅氣質(zhì)的女子披肩發(fā)，粉色的連衣裙，端坐著(zhù)，手指劃動(dòng)在黑白琴鍵之間。我要了一杯原味咖啡，在暗黃色的燈光下，沒(méi)有邀朋友，只是自己獨享。在吧臺地方，見(jiàn)到一個(gè)滿(mǎn)臉笑容的女人。應當是店主了。因為朋友要找份簡(jiǎn)單的工作，看到他們店門(mén)口有貼招聘，所以上前去詢(xún)問(wèn)。她的聲音很柔和，和那一直停留在臉頰的笑容，讓我感到了絲絲溫暖。就像是在寒冷冬日，雙手緊握咖啡杯所傳遞的溫度。她說(shuō)，要朋友隨時(shí)可以來(lái)進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的面試。就這樣，我和她有了初次的相識。此后，只要有空，便會(huì )光臨，因為喜歡上了這里的感覺(jué)，空氣中彌漫的那種淡淡的香氣都是令人神怡的。還是會(huì )坐在靠窗的位置，總還是會(huì )注意到店主。她依然坐在那里，手里拿著(zhù)銀白色的鉤針和粉色的毛線(xiàn)，很認真的編織著(zhù)。我是個(gè)好事的人，放下手中溫熱的原味咖啡，我走近吧臺，女人抬頭，微笑著(zhù)說(shuō)，“有什么需要幫助的么？”“哦！沒(méi)有�？梢詥�(wèn)一下，是在鉤手包嗎？”她搖搖頭。
“鄰居家小女孩買(mǎi)了個(gè)芭比娃娃，托我給它做件小連衣裙�！薄芭�！你還真是巧手��！”
她害羞的笑了。漸漸的，我開(kāi)始與她熟識，只是從不見(jiàn)她走出吧臺過(guò)。我說(shuō)：“有時(shí)間，我們一起去踏青吧，這個(gè)春天，陽(yáng)光實(shí)在很燦爛，一起出去放松吶！”她笑笑，點(diǎn)頭答應了。
她之后又補充道：“還是過(guò)了這一段吧，這些天咖啡店生意還不錯，需要我好好打理的，等擱閑時(shí)，我們一起好么？”“嗯，沒(méi)問(wèn)題�！本瓦@樣，我們一起約定了出去玩。自己公司的業(yè)務(wù)突然忙了起來(lái)，沒(méi)有再去光顧那家咖啡店。那天，再次經(jīng)過(guò)那個(gè)小巷，駐足，決定去那里坐坐，再次推開(kāi)那扇熟悉的木質(zhì)門(mén)，栓在門(mén)把手上的粉紅色絲帶撫過(guò)我的手臂。里面依然溫存著(zhù)熟悉的淡淡香氣。見(jiàn)到之前招聘進(jìn)來(lái)做服務(wù)生的朋友，打了招呼，便又找到靠窗地方坐下了。這里是可以直直看到吧臺位置的，那熟悉的笑容奇跡般的消失了，我四處打量了各個(gè)角落。卻不見(jiàn)了她的身影。我叫來(lái)朋友問(wèn)她去了哪里，是不是生病了。朋友略帶傷感的眼神，用低壓的聲音告訴我，她在兩天前，不知是的了什么病，在吧臺突然就倒下，送到醫院的時(shí)候，一切就這樣結束了�！拔覀冞�約定一起去踏青呢！”我有點(diǎn)激動(dòng)。朋友疑惑的問(wèn)我：“怎么可能，難道你不知道，她是高位截癱么？她一直坐在特制的輪椅上�！薄案呶唤匕c？我怎么從來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)�！庇捎谒�(yáng)光一樣的微笑，從沒(méi)在意她缺少什么。
咖啡店異主了，里面的裝修依然一成不變，只是空氣里的那種香氣已不見(jiàn)，那暖人的笑容也已消失，之后，便沒(méi)有再去光顧，偶爾經(jīng)過(guò)那條小巷，會(huì )在門(mén)口停留，回憶著(zhù)，這里曾經(jīng)的咖啡的溫度，和她的微笑。我在這里雕刻下時(shí)間的記憶，定義為溫暖。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 15
我是一個(gè)雕刻家，但我的職責和別人有些不同。雕刻自己的心靈才是我的職責�！}記
雕刻心靈，讓我們的生活更加美好；雕刻心靈，讓我們的社會(huì )更加和諧；雕刻心靈，讓我們自己更加完美。在當今世上，不是每個(gè)人都覺(jué)得自己的心靈是經(jīng)過(guò)雕刻后而呈現出了完美？但是我想，這個(gè)世上也不乏完美心靈的人……
一位母親，為救自己的兒子，每天暴走30公里，只為消除自己身上的脂肪肝；一位老師，為救自己的學(xué)生，張開(kāi)自己的臂膀，只為保護自己的學(xué)生；一位司機，為挽救全車(chē)乘客的生命，在心臟病突發(fā)的情況下，靜靜的拉下車(chē)閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，只為讓全車(chē)的乘客獲救……這樣的事情就發(fā)生在我們身邊，這些人的心靈是完美的，是不需要任何雕刻的。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)人，小時(shí)候，媽媽用綁帶背著(zhù)他，他長(cháng)大后，就用綁帶背著(zhù)媽媽。他就是陳斌強，一位中學(xué)老師。面對年邁的母親，面對她想和兒子在一起的愿望，他選擇了每天都和媽媽在一起。為了更好的照顧母親，他硬是把他的兒子提前一年送進(jìn)了幼兒園；為了更好的照顧母親，他每天都只能睡5個(gè)小時(shí)。但他絲毫沒(méi)有動(dòng)搖。他覺(jué)得現在能照顧母親是他的幸�！�
他是一個(gè)心靈完美的人，他的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
雕刻心靈，是為了讓人更加善良；雕刻心靈，是為了讓愛(ài)充滿(mǎn)人間。陳斌強用他的行動(dòng)向我們展示了一個(gè)完美的心靈中的愛(ài)！
人生好像是演出，每個(gè)人都有自己的角色，和戲劇唯一不同的是人生的演出沒(méi)有彩排。
有這樣的一個(gè)人，她用唯美的一撲給我們上了最完美的一課。張麗莉，一個(gè)普通的老師，在面對突如其來(lái)的客車(chē)，面對著(zhù)孩子們的生命受到威脅，她挺身而出�？v然失去了雙腿，但她收獲了幸福；縱然失去了三尺講臺，但她贏(yíng)來(lái)了溫暖。
她是一個(gè)心靈美麗的人，她的心里充滿(mǎn)了愛(ài)。
雕刻心靈，是為了讓我們更好的回報社會(huì )。張麗莉用她的完美的一撲向我們展示了她的'勇敢與堅定。
我想我可以休息了，面對著(zhù)這么多的善良的人，我覺(jué)得我的工作已經(jīng)可以結束了�？赡苓�會(huì )有一些人，生活中只想著(zhù)自己的金錢(qián)利益，絲毫不考慮他人的感受，我想這些人在善良的光環(huán)下會(huì )無(wú)地自容。我不奢求世上的每一個(gè)人都擁有一顆完美的心靈，我只希望我們可以在自己的心靈出現紕漏時(shí)，用最真誠的態(tài)度，最細心的行動(dòng)雕刻一下我們的心靈，畢竟一個(gè)完美的心靈會(huì )帶給我們很多很多……
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 16
“哇！這么大的一個(gè)蘿卜呀！”“嘿，如果你再吃，材料就不夠了�！薄啊O(píng)果小人’馬上要完成了，就差最后一雙小眼睛，把刀借我一下！”……教室里可真熱鬧啊，那是因為我們在雕刻水果。12月2日上午，老師為了讓我們能夠鍛煉動(dòng)手能力，提高藝術(shù)素養，特地在教室里開(kāi)展了這樣一次有趣的活動(dòng)。
“叮叮�！鄙险n鈴響了起來(lái)，活動(dòng)正式開(kāi)始了，同學(xué)們把自己帶來(lái)的水果全放在了桌子上。這些水果形形式式，豐富多樣。有像是穿了一身白色大棉襖的白蘿卜，有圓圓的、扁扁的好似車(chē)輪似的橘子，還有仿佛小姑娘害羞得紅起來(lái)的臉的大蘋(píng)果……除此之外，還有雕刻的工具。老師剛一宣布活動(dòng)開(kāi)始，大家就紛紛動(dòng)起手來(lái)。有的拿出紙和筆打草稿，畫(huà)出作品的樣子；有的胸有成竹地拿起了刀在水果上雕刻了起來(lái)；還有的.正和別人商量著(zhù)雕刻什么東西……教室里熱鬧非凡�？粗�(zhù)大家忙得熱火朝天，我也趕忙雕刻起來(lái)。我看著(zhù)帶來(lái)的西紅柿和蘿卜，心想：該做什么呢？房子吧，這個(gè)主意立刻被我否定了，因為水果太少了，做房子得要很多哩！不然，做小老鼠吧！我很快又有了想法。然而低頭一看，卻沒(méi)有合適的水果。突然，我靈機一動(dòng)，想起前幾天因為不想吃水果，和媽媽吵了一架，如果把水果做成像花一樣好看，說(shuō)不定我就不會(huì )排斥水果了。于是，我把西紅柿拿在手上，先用美工刀切下一小片，然后把美工刀的刀片伸長(cháng)，將西紅柿里的果肉全掏了出來(lái)。在這當中，差點(diǎn)切到手，可嚇死我了。接著(zhù)，我又拿來(lái)胡蘿卜，切去胡蘿卜的兩頭，打算切成一個(gè)球，但是球該怎么切了呢？我想了又想，無(wú)法下手。對了！球切不出來(lái)我可以刻方的。不一會(huì )兒就將胡蘿卜切成了許多方塊，并且還將它們一一掏空。緊接著(zhù)，我又用白蘿卜刻出了小方塊，塞進(jìn)了胡蘿卜里面。我一共做了大約10個(gè)，最后，我將它們一個(gè)個(gè)有序地戳在了西紅柿上。最終我的作品大功告成了。之后，我看了看別人的作品，有用蘋(píng)果雕刻出的美麗的花瓶，有用梨做成的“阿呆”，還有用蘿卜做的小金魚(yú)，十分可愛(ài)……看著(zhù)自己做的造型奇特的“花”，雖然不夠好看，但我依然感受到了快樂(lè )。
這次活動(dòng)真有趣，我不僅用雕刻出了一個(gè)獨特的“花”，鍛煉了藝術(shù)創(chuàng )造能力，而且還獲得了手工制作的快樂(lè )。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 17
“粉筆有什么用？”“刻小玩意兒嘛！”……。最近幾天，班上又流行起了“刻粉筆”的新潮。全班同學(xué)不論男女，人手一把小刻刀，一下課便開(kāi)始雕刻起粉筆來(lái)了。
你瞧，那紅的綠的，長(cháng)的短的，各不相同的粉筆在同學(xué)們的小刀和靈巧的小手下，全部都變成了美麗而精巧的工藝品。有坦克，有輪船，有飛機，一些心靈手巧的同學(xué)還用粉筆雕刻出了一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物和裝飾品。
有的同學(xué)說(shuō)了：“哈，這雕刻粉筆，即可放松心情，又可加強手工技巧，還可以開(kāi)發(fā)大腦，真可謂一舉三得也！”
又有的同學(xué)說(shuō)了：“唉，這雕刻粉筆，所用之才全為教師所剩余的邊角廢料，但是還是會(huì )被老師發(fā)現，這句話(huà)字字點(diǎn)中要害。要是被發(fā)現了，可怎么辦？開(kāi)始并沒(méi)有人關(guān)心這件事，可后來(lái)則不得不加以防范了。
這幾天，班主任老師發(fā)現粉筆迅速減少，并且地上又無(wú)端多了很多粉筆屑和濕掉的粉筆塊（粉筆弄濕以后才可以雕刻），就開(kāi)始懷疑有人在搗亂，于是決心將此事查個(gè)水落石出。
一次課間，同學(xué)們都在精心雕刻自己手中的'粉筆，突然，望風(fēng)的同學(xué)一下沖進(jìn)教室：“老……老師……”話(huà)音未落，班主任便似從天而降，同學(xué)們還來(lái)不及收拾桌上的粉筆屑！
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 18
是飛鳥(niǎo)掠過(guò)青天的英姿，是秋葉飄落枝頭的獨舞，是海浪沖刷石壁的刻紋，是雨水剝落墻壁的斑駁。
痕跡，是一塊細細雕琢的水晶，是一段被雕刻的時(shí)光，是時(shí)空光影變幻中，雕刻家獨一無(wú)二的杰作。
晨光熹微中，噠噠的馬蹄聲喚醒了沉睡中的古道，刻下了晉商辛勤的腳印。草長(cháng)鶯飛的時(shí)節，他們穿過(guò)官府設置的道道關(guān)卡，一路南下來(lái)到武夷山，收集茶園里最原始的清香。商隊又啟程北上，跋涉風(fēng)雪，在恰克圖將中國茶葉傳向世界。他們穿過(guò)殺虎口來(lái)到遼闊的.草原，走西口，辦票號，走出的是浸著(zhù)血淚的艱難商路。遍布大半個(gè)亞洲，晉商們的足跡是質(zhì)樸的石雕，堅定無(wú)畏，從不猶豫。
琵琶曲傾訴她的思鄉，駝鈴聲伴她入眠。出塞路上，是她慷慨奉獻的痕跡。塞外的朔風(fēng)卷挾著(zhù)細沙，在她嬌嫩的皮膚上刻下歲月的痕跡，她卻一笑而過(guò)。為邊境安定，為民族大義，王昭君將青春雕刻成溫潤的瑪瑙，鑲嵌在北方廣袤的原野上。
回首來(lái)時(shí)路，腳印是痕跡，文人墨客精心雕琢的佳作亦是痕跡。痕跡，是顏筋柳骨的遒勁，是高山流水的高妙，是潑墨山水的灑脫，是智者弈棋的豁達。是春水東流的愁苦，是“一蓑煙雨任平生”的曠達，是“悠然見(jiàn)南山”的閑適，是“遍插茱萸少一人”的思念。文人們雕琢最微妙的心緒，讓它們永遠留在時(shí)光里。
或許你會(huì )沮喪，遺憾自己沒(méi)有高超的技藝，雕不出驚世之作。但是，平凡的你我，同樣可以用最虔誠的態(tài)度，將生命雕琢成獨屬于自己的痕跡。
或許不能成就千秋霸業(yè)，不能留下曠世名篇，不能被寫(xiě)入歷史名垂千古，但我們能做的還有很多。我們可以留下認真敬業(yè)的身影，可以向摔倒的老人伸出援手，可以在名利誘惑面前堅守道德的底線(xiàn)。
沒(méi)有誰(shuí)是誰(shuí)的翻版，每個(gè)人都是雕刻家，將百年人生幻化成自己的痕跡。豪壯，悲憤，凄婉，超然，平淡，溫情……不論哪一種，都記錄了最真實(shí)的自己。他們是這世間，你存在過(guò)的證據。
風(fēng)乍起，吹皺一池春水。滿(mǎn)塘的池水是生命之石，水波瀲滟，向四周漾開(kāi)，泛起細碎的波瀾。恰似精心雕琢的水晶，道道波紋，總有一條痕跡屬于你。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 19
上一大周，我聽(tīng)說(shuō)勞技課的主題是水果雕刻，我很是好奇，回到家以后我還親手試了一次，我看見(jiàn)四年級的小弟弟做的是一只小天鵝，我就拿起一個(gè)蘋(píng)果一個(gè)梨，便開(kāi)始做了。
沒(méi)有人教我，我只能自己瞎做，忙回來(lái)忙活去蘋(píng)果和梨全部都報廢了，有一次還差點(diǎn)切到手，但是因為我經(jīng)常拿刀用刀，所以才沒(méi)有切到。
這次我懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到了勞技教室，因為我第一次上勞技課的時(shí)候很是活躍，老師讓點(diǎn)名來(lái)包餃子，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走到了講臺，誰(shuí)知我一包就漏了，還被校長(cháng)當場(chǎng)批評，回到滿(mǎn)上課的時(shí)候老師給我們講道理，這時(shí)候老師還當場(chǎng)批評了我，第二次的時(shí)候的時(shí)候，我沒(méi)被批評，但是我自我感覺(jué)自己還是不夠好，我便開(kāi)使還怕這一次。
我把蘋(píng)果放到桌子上以后便開(kāi)始認認真真的`聽(tīng)老師講課，老師先教我們拿刀放刀后來(lái)才叫我們水果雕刻，我這次雕的很是認真，其實(shí)我只做了一步，剩下的都是老師給我做的，我沒(méi)有水杯，只能用別人的水杯，因為我們還要喝水果水，很是好喝，我們還吃哈密瓜了呢。
老師說(shuō)了，我們是是三個(gè)班里面最好的一個(gè)班，也是過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)班。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 20
雕刻水仙 春節前夕，媽媽買(mǎi)了兩株水仙花。水仙花清香淡雅，花冠秀麗，擺在房間里既好看又好聞，于是我們送了一株給外公外婆。水仙底部有許多細細的根須，稍上方有大大肥肥的球莖，球莖上方抽出多條翠綠的葉子，中間夾雜一些花苞，樣子像大蒜。
我對媽媽說(shuō)："這真是個(gè)超級大蒜頭!"媽媽把水仙放在青綠色的瓷盆中，根須上壓放些白色小石頭，再浸泡些清水，漂亮的水仙花盆就做好了。我看著(zhù)它，心里一個(gè)勁地想："快快長(cháng)呀，水仙花，讓我早一點(diǎn)兒欣賞你的美麗!" 過(guò)了幾天，我和媽媽到外婆家玩，看到外公戴著(zhù)眼鏡正拿著(zhù)把雕刻刀對著(zhù)水仙的球莖切割。我驚叫起來(lái)："外公，您在干什么呀?您在謀殺水仙花嗎?""傻孩子，我這是給水仙花做手術(shù)，這樣雕刻過(guò)的水仙葉子不會(huì )瘋長(cháng)，花會(huì )開(kāi)得“當一群人突然沉默的時(shí)候，空中便有天使飛過(guò)�！碧焓故鞘裁�？天使便是一個(gè)純潔、具有無(wú)限愛(ài)心并樂(lè )于助人的神靈。其實(shí)，我們每一個(gè)人心中都有一個(gè)天使，只是我們遺忘了，以至于常常寄希望于天上的神靈。
因為遺忘了心中的天使，所以惡魔占據了我們的精神世界。于我們而言，見(jiàn)義勇為是心中的天使，見(jiàn)死不救卻是心中的惡魔；樂(lè )善好施是心中的天使，為富不仁卻是心中的惡魔。心中的`天使不是一個(gè)抽象的東西，而是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的行為。只有明榮知恥，嚴格要求自己，天使才常在我們心中居住。
就像一塊木頭只有經(jīng)過(guò)精細的雕刻，才能成為一件精致的工藝品一樣，心中的天使也只有經(jīng)過(guò)日積月累的雕刻，才會(huì )更加閃光發(fā)亮，讓自己純凈并讓別人尊重。在貪婪、斗毆、奸淫、懶惰、驕奢等糖衣毒藥的誘惑與滲透下，心中的天使如果抵擋不住，會(huì )被毒化，因此庭院需日日打掃才干凈，心中的天使也需每時(shí)每刻進(jìn)行雕刻，它才能保持甚至上升至一個(gè)更高的層次。
社會(huì )上經(jīng)常有一些人身陷囹圄后才醒悟，才悔不當初。細想來(lái)，他們后悔的根由便是忘了雕刻心中的天使�！拔崛杖∥嵘怼�，這便是在雕刻心中的天使。如果每一個(gè)人在做每一件事之前，都問(wèn)一問(wèn)自己將要做的事是否合法并符合社會(huì )道德？社會(huì )上的犯罪一定會(huì )大大減少。
在雕刻心中的天使方面，前人給了我們很好的榜樣。提出“莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘”的曾國藩，要求“吾輩當立準繩，自為守之，并約同志共守之，無(wú)使吾心之賊，破吾心之墻�！薄拔嵝闹畨Α北闶切闹械奶焓�，這是決不能被攻破的，一旦被攻破，人便不能守住自己，成為一個(gè)被“吾心之賊”控制的人了。對于心中天使的愛(ài)護，梁漱溟甚至嚴格到連夢(mèng)中起了惡念頭也覺(jué)得可恥，他在日記里說(shuō)：“思議大學(xué)修身為本疑問(wèn)若干則，夜夢(mèng)起念頭可恥馬上自覺(jué)。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 21
從前，有一位雕刻家對著(zhù)手中的刻刀，許下了一個(gè)諾言：要雕刻出世界上最美麗的東西�？痰兑粨]、一收、一撫，一尊由黃金打造的雕像完成了：一個(gè)小孩腳下踩著(zhù)一只足球，高舉著(zhù)雙手，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容�！斑@就是我的童年�！彼麕е�(zhù)一種輕松的語(yǔ)調說(shuō)。然后他大筆一揮，在雕像的底座題上了兩個(gè)字——童年，是行書(shū)。
童年，人們用了許多美好的詞匯來(lái)形容它，而最恰當的`實(shí)在不過(guò)“金色”二字。童年是最快樂(lè )的時(shí)光，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在外玩耍，即使遭遇玩具被搶、摔成大花臉的痛苦，不久也會(huì )破涕為笑，即使最黑暗的角落，也會(huì )透進(jìn)一縷縷溫暖的陽(yáng)光�！懊總�(gè)人在長(cháng)大以后都希望再回到童年，童年大概是最美的吧!”他沉浸在自己的回憶中，微笑著(zhù)說(shuō)�？痰兑晦D、一提、一撫，一尊由紅銅打造的雕像完成了：一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的年青人，站在一塊巖石上，望著(zhù)眼前廣闊的大海，似乎要征服一切�！斑@就是我的青年�！钡窨碳液狼槿f(wàn)丈地道，然后提筆運勁，在雕像上題上兩個(gè)字——青年，是行楷�！扒嗄耆寺�，初生牛犢不怕虎，有遠大的抱負，有對未來(lái)無(wú)盡的遐想。青年人血氣方剛，雄心勃勃地想要闖出一片自己的天地，如烈陽(yáng)般的激情、如赤焰般的剛烈。大概青年是最美的了吧!如果一個(gè)人能在這時(shí)有一番作為，也算不枉來(lái)這世上了�！彼粗�(zhù)窗外高懸的烈日說(shuō)�？痰兑粡�、一劃、一撫，一尊用石頭雕刻的塑像完成了：一個(gè)鶴發(fā)童顏的老者，拄著(zhù)一把龍頭拐杖，向遠方眺望，又似乎想找回過(guò)往�！斑@就是——老年的我�！钡窨碳艺f(shuō)罷，顫巍巍地拿起筆，用盡平生力氣，在那把龍頭拐杖上題上了兩個(gè)字——老年，是正楷。
他什么都沒(méi)有說(shuō)，只是從他的皺紋和眼神中，流露出了一種凝重。奮斗大半輩子之后，他愿意靜坐下來(lái)，沏上一杯茶，在濃香中慢慢思索、慢慢回想，回想那些最美的……刻刀悄然從手中滑落，雕刻家安詳地閉上了眼睛，他是帶著(zhù)微笑逝去的。因為他不用去糾結什么才是最美，他已經(jīng)用那把刻刀，雕刻出了這世上最美的東西——人短暫的生命。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 22
歲月把故事，塑造成歌謠，時(shí)光把悲傷，雕刻成風(fēng)情。青春，漸行漸遠得的步履，蹣跚成荒年中流浪的風(fēng)景，帶著(zhù)漂泊，讓心追逐如蒲公英，飄零的居無(wú)定所，找不到歸宿。如寂寞的人，總喜歡走孤獨的旅程，和陌生的人，講述心里話(huà)。我們，都有過(guò)最初的遇見(jiàn)，而卻沒(méi)有最終的相逢。
如果，我們一直愛(ài)著(zhù)，是否可以讓歲月花開(kāi)，即使流年末世，能讓等待的結果，明媚溫暖與心。其實(shí)，我一直想知道，一個(gè)沒(méi)有我的結局，你是否會(huì )心痛，是否也會(huì )如漆黑夜空下的我，無(wú)窮無(wú)盡的想念，靜看滿(mǎn)天繁星，追憶舊時(shí)人。
有些結局，就如我們失散在人海的等待，我一直在原地，相約的地方傻傻的等你的出現，而你、卻從未出現，最終的我們，從此沒(méi)有了遇見(jiàn)，一直到后來(lái)，我再也沒(méi)有聽(tīng)到，關(guān)于你的任何消息，就像熟悉的背影，淹沒(méi)消失在這個(gè)塵世間。
靜好的時(shí)光里，總會(huì )有那么一段不經(jīng)時(shí)間和地點(diǎn)允許的錯愛(ài)，即使我們用自己的雙手去挽回，能留下的只是記憶的背影，遇見(jiàn)你的美麗，就如遇見(jiàn)我的憂(yōu)傷，痛徹心扉而甜蜜至今，我承認我真的愛(ài)過(guò)，在這場(chǎng)盛世流年，將一段至死不渝的愛(ài)，最終雕刻成時(shí)光流逝中的萬(wàn)千風(fēng)情，演繹到心支離破碎。
夏季的上海，我在這座城市，總會(huì )在炎熱無(wú)比的天空下仰望，看是否會(huì )有不散的云。街道兩旁的樹(shù)影，似乎在陽(yáng)光下，微風(fēng)把碧綠吹的如此脆弱，如我、找不到遺失的堅強。無(wú)數在記憶遵循的軌跡中，想起一切經(jīng)歷中行走而來(lái)的畫(huà)面，時(shí)光長(cháng)廊里鋪開(kāi)了長(cháng)卷，讓淚兒，輕輕彈奏出那年的回憶，你關(guān)于我的不見(jiàn)不散，你約好我的天老天荒。
細數經(jīng)年，往事累積成枯海，風(fēng)干的只是時(shí)光荏苒中，老去的風(fēng)情。夜空的蒼穹，漆黑的只剩下漫天星辰，前所未有的寂寞，又一次量身定制。我一個(gè)人漫步在繁華都市的午夜，又一次潛伏在黃浦江的這片夜色中，熟悉中充斥著(zhù)以往的歡樂(lè )，耳麥中依舊還是那首你最?lèi)?ài)的歌謠，沉醉成一個(gè)人的孤獨。
孤獨，只是沒(méi)有了你，一個(gè)人心空到一定的程度，孤獨其實(shí)并不孤獨，欠缺的只是一份暖，彷徨中有過(guò)的頹廢將那份孤獨，消磨進(jìn)了一個(gè)人獨處的時(shí)光里，與荒年行走，與闌珊并肩，踽踽獨行，不再有期望，似乎渴望的東西，從此沒(méi)有了起初的色彩，難道不是么？故事里的回憶，只是時(shí)光風(fēng)塵中的過(guò)往。
如果幸福的路太短，我們就賴(lài)著(zhù)不走。不知是誰(shuí)，給說(shuō)曾許諾，要牽著(zhù)一雙手，去看彼岸煙火中，用深?lèi)?ài)建立的城堡，相依相偎的守望，要在永不離散的城池中，不離不棄的相隨，直到時(shí)光流逝到盡頭時(shí)，用蒼白的雙手，去抒寫(xiě)�？菔癄�，書(shū)寫(xiě)末世流年，書(shū)寫(xiě)永恒不變的誓言。
我們最終還是離散了，一張白紙上用彩筆畫(huà)下的痕跡，成了時(shí)光沒(méi)有預約得空白，遠逝中，光影斑駁的模樣，模糊的從此不再清晰，離別成了一部無(wú)聲的電影，我看得見(jiàn)落淚的臉龐，卻聽(tīng)不得告別的祝福，彼此再沉默中，對視到轉身，從此；所有的熟悉，在那一刻是如此的陌生，我們好像兩個(gè)穿行在人海中擦肩的路人。
其實(shí)，我知道那是你，是我曾經(jīng)用心疼愛(ài)過(guò)的女人，是我不顧一切包容和寵愛(ài)疼過(guò)的女人。只是此時(shí)；時(shí)光在微風(fēng)中劃出離別，所有的過(guò)往，塵封在湛藍的天空下，倒映出了心間深邃而久違的痛，或許如此，流年里的那些波瀾不驚，總會(huì )在悲傷中，沉寂出了時(shí)光雕刻得履歷風(fēng)情。
懷舊追思的日子里，我會(huì )這樣一個(gè)人靜靜的'想很久，不經(jīng)意中，憶起的只是一個(gè)演繹到失散的疼，習慣性的把目光投向遠處的天際，想念的東西，真的不是我忘不了，而是，在時(shí)光顛倒黑白的乾坤里，總是肆意妄為的突出我的腦海，時(shí)間過(guò)的越久越習慣，這種悲觀(guān)中到底寄托了自己的多少情感，給了紙上起舞的文字。
末世流年，注定要一個(gè)人走一段幸福的路，將單純濃彩到憂(yōu)傷，一雙記憶摩挲的手，翻閱光陰中的悲喜交集。不曾愛(ài)過(guò)，你是不會(huì )疼，不曾經(jīng)歷，你是無(wú)法用想象去體會(huì )，自己明明隱藏極深的偽裝，也會(huì )有一絲破綻，就如某一個(gè)人的詢(xún)問(wèn)，你不知道怎么去回答時(shí)，瞬間的難過(guò)，掠來(lái)心頭，鋼針扎一般，密密麻麻，說(shuō)不出的滋味。
時(shí)光流逝，雕刻的風(fēng)情，裱裝著(zhù)舊歲往昔中，暗淡的記憶。愛(ài)在左，疼在右，走的遠，停的近。我們就這樣，各自用不同的記憶，滋生成長(cháng)著(zhù)某些不可磨滅的記憶，在某一段時(shí)光里，記著(zhù)一些經(jīng)過(guò)的人，還固執的記得那么深，執著(zhù)的念的那么疼，我的末世，你的流年，如若，歲月會(huì )安然無(wú)恙，是否會(huì )讓青春，不再燃燒成指尖傷痕。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 23
現在小木偶已經(jīng)獲得了人類(lèi)所有的表情了。他非常高興地回到家。他看到了老木匠，會(huì )雕刻各種東西。我也會(huì )這個(gè)本事，造福人類(lèi)。
于是小木偶，鞠了躬對老木匠說(shuō)：“我的造物主呀，你能不能教我如何做木匠�！崩夏窘硣绤栒f(shuō)：“你為什么要學(xué)做木匠？”小木偶再三懇求地說(shuō)：“我也要雕刻一些工藝品，造福人類(lèi)，求您了，我一定會(huì )認真學(xué)的�！崩夏窘硨π∧九颊f(shuō)：“你能吃苦嗎？我能�！崩夏窘尺@才點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，我教你�！�
于是，老木匠帶著(zhù)小木偶來(lái)到了他的工作室。老木匠先說(shuō)：“首先，你必須拿起小刻刀，然后，在這棵又粗又壯的木頭練習雕刻，你心里想什么，你就刻什么，知道了嗎？”“知道了�！毙∧九蓟卮鹫f(shuō)。
老木匠走開(kāi)了，小木偶心里想，我該刻什么呢？哦，對啦，就給他一個(gè)驚喜吧！剛刻了一刀，小木偶的手就被刮了一刀。小木偶想都不想做了正當小木偶要放棄的時(shí)候，又想起了“給他一個(gè)驚喜吧”這句話(huà)，于是他又拿起刻刀繼續刻了起來(lái)。于是，小木偶就這樣地工作著(zhù)，小木偶在木偶的臉上刻了一個(gè)笑臉，然后，他在木偶的眼睛旁邊刻了一雙大耳朵。接著(zhù)，他又刻了小木偶的鼻子，最后，他刻完了全身，小木偶休息了一會(huì )。這時(shí)已經(jīng)凌晨四點(diǎn)了。小木偶一絲不茍地工作著(zhù)，他累的眼皮都快閉上了。眼睛布滿(mǎn)了血絲。
幾天后，他叫老木匠過(guò)來(lái)看，哇，老木匠仔細看了一會(huì )。他又看了一會(huì )對小木偶說(shuō)："你呀，還不行，為什么呢？因為你五官刻的.不整齊。你再修改一次�！毙∧九悸�(tīng)了后感到羞愧，他想，還給老木匠驚喜呢，我一定要再來(lái)一次，于是，小木偶拿著(zhù)老木匠的照片，來(lái)到了工作室，他照著(zhù)老木匠的五官看了看，然后又小心翼翼地拿起刻刀在自己做的木偶的臉上開(kāi)始雕刻。
一個(gè)月過(guò)去了，小木偶請老木匠過(guò)來(lái)看，老木匠仔仔細細地看了半天說(shuō)：“刻的比較好。于是，老木匠帶著(zhù)小木偶來(lái)到了自己的工作室。小木偶看了一會(huì )說(shuō)："我一定會(huì )努力做個(gè)木匠！”
從今以后小木偶更加認真的技藝就越來(lái)越高了。小木偶就變成魯班第二。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 24
天邊飄過(guò)幾朵云，我哭了，我知道是我的錯，是我太沖動(dòng)，親手在我和湘的友誼里捅了個(gè)洞，我知道無(wú)法挽回，但我想補救，我想湘重新建立新的友情我想雕刻友誼，即然洞會(huì )必然的存在，為什么不再洞旁雕刻花紋，讓洞淹沒(méi)在花紋里，安靜的沉睡下去呢？
我開(kāi)始努力，開(kāi)始思考如何和湘建立新的友誼，我想雕刻友情的心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。
我想這一切應該從打招呼開(kāi)始，再一次遇見(jiàn)湘，實(shí)在教室走廊外她慢慢地從我面前走過(guò)，似乎在找人，剎那間，我慌了，但我還是喊她“湘”，這句話(huà)在我驚慌失措的心里蓄勢出發(fā)，她回頭看我，我正向她打招呼“湘”短促又響亮的招呼把湘的注意力拉過(guò)去，她們交談起來(lái)，我一時(shí)百感交集，說(shuō)不上什么，只是覺(jué)得太不巧了，我已經(jīng)如此勇敢了，為什么老天還要捉弄我，我沖進(jìn)教室里，哭了、我知道這是天在懲罰。
終于，湘又來(lái)課室外的走廊里玩她和朋友們玩得特別開(kāi)心，我想過(guò)去和湘一起玩，但我又怕礙著(zhù)她們，湘就是有著(zhù)超乎神力的吸引力———我還是過(guò)去了怯怯的，我拍了拍湘的肩，熱情的說(shuō)“嗨！一起玩吧！”“好”湘很快又沉浸在大伙的快樂(lè )中，我卻陷入矛盾中，我不知道能不能問(wèn)湘她是否還在介意我的錯，心被打上了結，一方面又要和她們玩，可惜，直到最后，我還是不敢問(wèn)，我怕湘下不了臺，大家很開(kāi)心，湘也很開(kāi)心，她的笑映在我的眼里令我內疚的心得到了一絲絲安慰，湘沒(méi)有提以前的事，我猜她大概原諒勒沃或根本就忘了，在湘的笑里，我看到了我們重新真正做朋友的希望、希望��！
其實(shí)， 我一直想說(shuō)：“湘，我們的友情像一堵圣潔的墻，是我的`錯讓墻留下一個(gè)無(wú)法挽回的洞，可我一直在雕刻，一直在修補，你的笑，你的淚都是我所留意的，沖動(dòng)之后，我就知錯了”不過(guò)聽(tīng)著(zhù)電腦發(fā)出的“嘀嘀嘀”聲看著(zhù)湘寫(xiě)的話(huà)，我會(huì )把話(huà)咽了下去，既然打架都有心維持友誼，那就讓這一切隨著(zhù)洞永遠沉睡在花紋中。
在朋友的建議下，我申了QQ，聊QQ時(shí)，發(fā)現湘也在Q上，我們聊了起來(lái)，當他知道我申了Q后，嚇了一跳，我們聊了很多很多關(guān)于以前的趣事，對于我的錯，大家都閉口不談，我真的覺(jué)得湘不生氣，而且她也愿意和我一起雕刻花紋把洞覆蓋，我問(wèn)她;‘我們下學(xué)期共班好不好”“好”剎那間，我真的感覺(jué)到哪個(gè)覆滿(mǎn)花紋的洞，洞的深邃與孤寂早已被花紋所淹沒(méi)！
望著(zhù)電腦，我，笑了，一個(gè)被花紋爬滿(mǎn)的笑。
實(shí)用的雕刻藝術(shù)作文 25
天邊飄過(guò)幾朵云，我哭了，我知道是我的錯，是我太沖動(dòng)，親手在我和湘的友誼里捅了個(gè)洞，我知道無(wú)法挽回，但我想補救，我想湘重新建立新的友情我想雕刻友誼，即然洞會(huì )必然的存在，為什么不再洞旁雕刻花紋，讓洞淹沒(méi)在花紋里，安靜的沉睡下去呢？
我開(kāi)始努力，開(kāi)始思考如何和湘建立新的友誼，我想雕刻友情的心已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)了。
我想這一切應該從打招呼開(kāi)始，再一次遇見(jiàn)湘，實(shí)在教室走廊外她慢慢地從我面前走過(guò)，似乎在找人，剎那間，我慌了，但我還是喊她“湘”，這句話(huà)在我驚慌失措的心里蓄勢出發(fā)，她回頭看我，我正向她打招呼“湘”短促又響亮的招呼把湘的注意力拉過(guò)去，她們交談起來(lái)，我一時(shí)百感交集，說(shuō)不上什么，只是覺(jué)得太不巧了，我已經(jīng)如此勇敢了，為什么老天還要捉弄我，我沖進(jìn)教室里，哭了、我知道這是天在懲罰。
終于，湘又來(lái)課室外的走廊里玩她和朋友們玩得特別開(kāi)心，我想過(guò)去和湘一起玩，但我又怕礙著(zhù)她們，湘就是有著(zhù)超乎神力的吸引力———我還是過(guò)去了怯怯的，我拍了拍湘的肩，熱情的說(shuō)“嗨！一起玩吧！”“好”湘很快又沉浸在大伙的快樂(lè )中，我卻陷入矛盾中，我不知道能不能問(wèn)湘她是否還在介意我的錯，心被打上了結，一方面又要和她們玩，可惜，直到最后，我還是不敢問(wèn)，我怕湘下不了臺，大家很開(kāi)心，湘也很開(kāi)心，她的笑映在我的眼里令我內疚的.心得到了一絲絲安慰，湘沒(méi)有提以前的事，我猜她大概原諒勒沃或根本就忘了，在湘的笑里，我看到了我們重新真正做朋友的希望、希望��！
其實(shí)， 我一直想說(shuō)：“湘，我們的友情像一堵圣潔的墻，是我的錯讓墻留下一個(gè)無(wú)法挽回的洞，可我一直在雕刻，一直在修補，你的笑，你的淚都是我所留意的，沖動(dòng)之后，我就知錯了”不過(guò)聽(tīng)著(zhù)電腦發(fā)出的“嘀嘀嘀”聲看著(zhù)湘寫(xiě)的話(huà)，我會(huì )把話(huà)咽了下去，既然打架都有心維持友誼，那就讓這一切隨著(zhù)洞永遠沉睡在花紋中。
在朋友的建議下，我申了QQ，聊QQ時(shí)，發(fā)現湘也在Q上，我們聊了起來(lái)，當他知道我申了Q后，嚇了一跳，我們聊了很多很多關(guān)于以前的趣事，對于我的錯，大家都閉口不談，我真的覺(jué)得湘不生氣，而且她也愿意和我一起雕刻花紋把洞覆蓋，我問(wèn)她;‘我們下學(xué)期共班好不好”“好”剎那間，我真的感覺(jué)到哪個(gè)覆滿(mǎn)花紋的洞，洞的深邃與孤寂早已被花紋所淹沒(méi)！
望著(zhù)電腦，我，笑了，一個(gè)被花紋爬滿(mǎn)的笑。
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