藝術(shù)作文600字3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
藝術(shù)作文600字 篇1
如果一個(gè)人從小生活在一個(gè)家庭條件富裕，父母對子女疼愛(ài)有加，對子女各方面都十分重視的家庭，那么他的成長(cháng)道路對于他來(lái)說(shuō)會(huì )影響他的一生。
一個(gè)對子女教育十分重視的家庭，必然會(huì )重視家庭教育，也必然會(huì )給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。一個(gè)良好的生活氛圍可以讓一個(gè)人從小就養成許多良好的品質(zhì)。
如果一個(gè)人生活的環(huán)境里，父母都很尊敬家中的長(cháng)輩，經(jīng)常關(guān)心家中的長(cháng)輩，對于晚輩也疼愛(ài)有加。時(shí)間長(cháng)了，在孩子的潛意識就形成了要尊老愛(ài)幼這種意識。這樣一來(lái)，當孩子遇到老年人時(shí)會(huì )幫助老人，遇到小弟弟小妹妹時(shí)會(huì )幫他們。
如果一個(gè)人生活的環(huán)境里，周?chē)娜硕己苷\實(shí)，很善良，樂(lè )于幫助人。那么在這種環(huán)境下長(cháng)大的人心地善良，待人和藹，對人公平、公正。也不會(huì )欺騙別人。
如果一個(gè)人從小生活的環(huán)境是一個(gè)相對自由、相對寬松的環(huán)境，而且周?chē)娜藢e人的要求并不高。這種環(huán)境下長(cháng)大的人，通常都是向往自由的人，而他對周?chē)说囊蟛⒉桓�。因為在他看�?lái)，對待別人不應該用一種太嚴格的要求。
如果一個(gè)人從小生活的環(huán)境里，沒(méi)有世間的丑惡，人與人之間都是以誠待人，人與人之間沒(méi)有勾心斗角，人與人之間是充分的信任。那么在這種環(huán)境下長(cháng)大的人都是很純潔很善良的人，對待別人沒(méi)有一絲虛情假意。
如果一個(gè)人生活的環(huán)境里，周?chē)娜硕际且?jiàn)多識廣，博學(xué)多識的人，且見(jiàn)解都十分獨到、獨特的人，那么在這種環(huán)境下長(cháng)大的人都會(huì )獲得許多知識，而這些知識有些從書(shū)中得不到。
學(xué)習源自于生活，我們一生中學(xué)到的許多知識有大部分都是從社會(huì )上得到的。學(xué)習是需要善于發(fā)現的，如果我們善于從生活中發(fā)現，我們會(huì )得到許多做人的道理和知識。
藝術(shù)作文600字 篇2
從古至今，藝術(shù)都是一件讓人著(zhù)迷的事情。詩(shī)人作詩(shī)是藝術(shù)，每一首詩(shī)，都包涵了詩(shī)人對當時(shí)情景的所感所想；作家伏案疾書(shū)是藝術(shù)，每一篇文，都是一顆正在孕育的種子，靜待花開(kāi)；畫(huà)家揮毫弄墨是藝術(shù)，每一幅畫(huà)，都蘊含著(zhù)讓人驚嘆的美麗……世間一切的美都是藝術(shù)。
藝術(shù)，讓人著(zhù)迷。同樣，我也深陷其中……
從小，我就與藝術(shù)形影不離，畫(huà)畫(huà)、跳舞、圍棋、古箏、服裝設計等等。這些我都學(xué)過(guò)，有些甚至堅持到現在。于是，在我的人生星空中，藝術(shù)，就變成了一顆緊緊鑲嵌在上面的閃耀的星辰。藝術(shù)，讓我著(zhù)迷，鼓勵我成長(cháng)，給予我力量。
有很長(cháng)一段時(shí)間，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，幾乎是筆不離手、紙不離身了，很多時(shí)候，有時(shí)甚至在吃飯時(shí)，突然間有了畫(huà)畫(huà)的靈感，便放下手中的筷子，取出紙筆畫(huà)起來(lái)。在那個(gè)寧靜安詳的時(shí)刻，世界只留空白，白得那么干凈，那么純潔，剩下我一個(gè)人，剩下筆在紙上摩擦的聲音，那么安寧，那么唯美。在那段美妙奇幻的時(shí)光里，我與畫(huà)中的人物交談，歡舞，我在畫(huà)中的美景里感受微風(fēng)，享受花香，做一個(gè)安靜的女孩。說(shuō)真的，畫(huà)畫(huà)十分讓人著(zhù)迷，也是一種很讓人幸福的藝術(shù)。
整個(gè)家族中，只有我一直在學(xué)習藝術(shù)，引得那些堂弟表妹也被我感染，對這一方面有了些許興趣，紛紛投身其中，有的還像我一樣“廢寢忘食”。原來(lái)，藝術(shù)不僅令人著(zhù)迷，還有巨大的感染力，是個(gè)神圣又充滿(mǎn)趣味的東西呢！
藝術(shù)，在開(kāi)放著(zhù)它的花朵，猶如奇異的'黑色曼陀羅，讓很多人情不自禁地去研究、了解、欣賞。
世間萬(wàn)物大多都可以成為藝術(shù)，一株草，一朵花，一滴雨，一卷風(fēng)，一本書(shū)，一支筆，一硯墨，都是美麗的象征，擁有著(zhù)不一樣的靈魂寄托。
藝術(shù)，讓千萬(wàn)人為之瘋狂，為之斷腸；藝術(shù)，伴無(wú)數人走過(guò)坎坷，走過(guò)困苦；藝術(shù)，成千萬(wàn)人心底之夢(mèng)。
藝術(shù)的殿堂，令人向往；藝術(shù)的跑道，等待汗水；藝術(shù)的人生，值得欣賞！
藝術(shù)，令千萬(wàn)人著(zhù)迷，同樣，也包括我……
藝術(shù)作文600字 篇3
藝術(shù)在�？偸鞘指哐哦豢杉暗�，其實(shí)它可以是一首歌、一次展覽、一段經(jīng)歷有藝術(shù)的生活就有歡樂(lè )，就有美。
生活處處有藝術(shù)，當然我們家也不例外。當我小學(xué)一年級的暑假時(shí)，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)弦樂(lè )培訓班，當我還沒(méi)搞清楚是怎么回事時(shí)，一個(gè)慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著(zhù)一個(gè)大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫二胡，從此，我的二胡學(xué)習生涯便開(kāi)始了，剛開(kāi)始還真是十分的新鮮
那時(shí)候，只知道新奇，根本不知道學(xué)習弦樂(lè )的艱辛，每天一放學(xué)回家就拿起二胡，拉著(zhù)弓，內外弦地拉換，覺(jué)得很有趣，可學(xué)了一段時(shí)間，新鮮癮過(guò)了，我便嘗到了學(xué)二胡的艱辛。先是找音很困難，因為二胡沒(méi)有像笛子、古箏那樣有個(gè)固定的音準，所以只能靠耳朵來(lái)找音調，在音準問(wèn)題上是需要學(xué)者下許多工夫。接著(zhù)，我天生就是個(gè)慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個(gè)小時(shí)還得不到什么見(jiàn)效。為此，我常常是邊哭邊學(xué)練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實(shí)練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂(lè )、藝術(shù)帶給我的樂(lè )趣。
學(xué)二胡，不僅僅讓我有了這一技之長(cháng)，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學(xué)會(huì )如何良好把握和調解心理，使釘在面臨重大事件前不會(huì )驚慌失措、緊張而導致沒(méi)能發(fā)揮自己應有的水平。不僅這樣，學(xué)一門(mén)樂(lè )器，還使我的樂(lè )感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿(mǎn)了藝術(shù)的芳香。
有了藝術(shù)，生活才有美，有了生活，也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù)，不需要刻意發(fā)現。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。
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