我的藝術(shù)夢(mèng)作文7篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的我的藝術(shù)夢(mèng)作文，希望對大家有所幫助。
我的藝術(shù)夢(mèng)作文1
藝術(shù)——人們瑣碎生活中的超脫，黑暗煙塵中的一股清流。在那些曠野巨作之后，又藏著(zhù)怎樣的心。
跨入那并不高的門(mén)檻，迎面而來(lái)的是隱隱約約笑意，仿佛笑也是一種味道，雕像擺在不大的博物館中，幾經(jīng)歲月的洗禮，盡顯出凝重華貴。奇怪的是，雕像并沒(méi)有被禁錮在玻璃柜中，而是直接裸露在橘色的.投影燈光下，泛出道道光景，若黯淡的夕陽(yáng)般肅靜，一個(gè)戴面紗的女人，翩似驚鴻，婉如游龍。而在這美艷動(dòng)人的外表下，卻看不到彷徨與流離，相反，她的心卻如“照人冰雪自天真”般純凈。我不知道創(chuàng )造她是怎樣一個(gè)人，但我已經(jīng)看到了那個(gè)藝術(shù)家的影子，這就足夠了。
我不知道自己生澀的筆，是否能勾勒出她的嫣然輕笑，或是淺盞凝然，亦不知道是否能拂開(kāi)歷史的迷霧，望見(jiàn)她那顆至真至純的心。
理解，即價(jià)值？或許也并非如此吧。我想到了《蒙拉麗莎》，她一笑，就是永恒，而又何嘗有人知曉她為何而笑？
抬起頭，我看著(zhù)眼前，這些雕像中雕刻的多是凡人，他們或許沒(méi)有驚人的美麗，亦或許沒(méi)有精細的雕琢與修飾，卻在不經(jīng)意間將藝術(shù)詮釋。這一切是這樣美好純真，卻又質(zhì)樸無(wú)華，雕像已在我的心中永生，在每個(gè)人心中永生�？赡苷且驗楣缠Q，我們才會(huì )為藝術(shù)所感動(dòng)。
人生只不過(guò)是一場(chǎng)絢爛花事罷了，要理解藝術(shù)何談容易！即使懵懵懂懂，但我知道，我曾被雕像感動(dòng)。這已經(jīng)足夠足夠了。
爸爸媽媽常說(shuō)：“有些事，長(cháng)大就會(huì )明白�！钡行┦�，永遠也不需要明白，只沉浸在其中，即可。
我的藝術(shù)夢(mèng)作文2
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名演員。
因為做演員就是把想到的、神奇的，變成自己的親身經(jīng)歷。劇本里主人公的悲歡離合都能讓你感受得到�；蛟S，里面的其中一些部分讓你聯(lián)想起一些別的事情。仿佛走進(jìn)了夢(mèng)境世界，仿佛人生充滿(mǎn)了故事一般，讓你親身感受其中的樂(lè )趣，親身體會(huì )到親情、友情……
我總是想：聽(tīng)到的、書(shū)上看到的、電視上看到的、寫(xiě)出來(lái)的……無(wú)論是多么有趣，都不會(huì )比自己親身經(jīng)歷的更加豐富多彩。在你自己的天地里，總會(huì )彌漫著(zhù)危險；充滿(mǎn)著(zhù)迷惑、悲憤；洋溢著(zhù)歡樂(lè )。架子十足的脾氣、故意與誰(shuí)作對會(huì )讓你想起童年時(shí)的天真，童年發(fā)生有趣事情重演，仿佛童年重臨于心頭，令人無(wú)比眷戀。
想成為一名演員，必須要表情自然、不許偷笑、不許胡鬧、演技好、學(xué)會(huì )隨機應變，成為一名演員是一件非常有意義的事情。在從中有可能會(huì )有很多事情發(fā)生，驚人的、開(kāi)心的、悲哀的`、憤怒的……就仿佛你是故事里的人物。
為了我的這個(gè)成為演員的夢(mèng)想，我會(huì )不懈努力。我希望，我可以讓我的愿望如愿以?xún)敗?/p>
我的藝術(shù)夢(mèng)作文3
有夢(mèng)的人才會(huì )去追夢(mèng)，追夢(mèng)的人才會(huì )最終圓夢(mèng)……
我不聰明
我在班上并不是成績(jì)十分優(yōu)秀，一般般吧。記性不好，短短一個(gè)句子我都背不好。給我十分鐘去背才馬馬虎虎記得。腦子不好使，如分數除分數。老師給我講解不少于三次，我都還不會(huì )。我不聰明，沒(méi)關(guān)系。正所謂笨鳥(niǎo)先飛！
我不漂亮
粗粗的大腿，小小的嘴巴，大大的鼻子—這就是我，一個(gè)可笑的小丑。
沒(méi)有美麗的外貌，但我十分熱心。幫助同學(xué)學(xué)習，常常替老師著(zhù)想，為班級體付出。把宣傳欄搞得有聲有色！我不漂亮，沒(méi)關(guān)系。因為我熱心！
但我有夢(mèng)
我不聰明，笨鳥(niǎo)可以先飛；我不漂亮，但我十分熱心：我有夢(mèng)，就去追夢(mèng)，圓夢(mèng)。
小時(shí)候，羨慕姐姐會(huì )彈樂(lè )器。慢慢那顆夢(mèng)種子發(fā)芽了！我長(cháng)大了，自然有條件去追夢(mèng)！媽媽給我報了古箏班，每天下午放學(xué)都會(huì )去練琴。日子久了，練古箏時(shí)覺(jué)得又苦又累又無(wú)聊，開(kāi)始想放棄。但在猶豫時(shí)，想起了姐姐那坐在琴房里苦練的背影。我后悔了，我怎能有放棄的.念頭。正所謂不經(jīng)歷暴風(fēng)雨就看不見(jiàn)彩虹！
我決定懷著(zhù)熱心做那只笨鳥(niǎo)，飛過(guò)暴風(fēng)雨去看那到彩虹！讓學(xué)古箏夢(mèng)這顆種子長(cháng)大，結果。這是我的藝術(shù)夢(mèng)！
我的藝術(shù)夢(mèng)作文4
“藝術(shù)節”是個(gè)受同學(xué)青睞，受老師歡迎，讓家長(cháng)放心的活動(dòng)。讓我們一起回到我們學(xué)校的藝術(shù)節現場(chǎng)吧！
走進(jìn)畫(huà)展區，保準你一眼就能看見(jiàn)一個(gè)胖妞滿(mǎn)臉微笑、一臉滿(mǎn)足地站在展臺前。你一定會(huì )很納悶：難道學(xué)校還有迎賓小姐？那你可就大錯特錯了，這個(gè)小胖妞可不是什么迎賓小姐，而是我——丁尹！
你更想不到的是，這次的畫(huà)展上還有好多我的作品�？�！剪紙畫(huà)《傾國傾城》、線(xiàn)條畫(huà)《我的游樂(lè )園》、兒童畫(huà)《讓我們一起歡慶》、水墨畫(huà)《荷》……是不是目不暇接了？
突然，耳畔傳來(lái)一陣喊聲：“呀，快來(lái)看，這荷花真是栩栩如生，好不逼真呢！”尋聲望去，原來(lái)一個(gè)小姑娘看見(jiàn)我的《荷》，不由贊嘆。見(jiàn)此情景，我心中的自豪感油然而生。是呀，這些畫(huà)，哪一幅不是我的心血之作？哪一幅不是我用汁水作色？哪一幅不是我的心肝寶貝？交展時(shí)我還有點(diǎn)不情愿呢！生怕把畫(huà)弄臟、弄破了�，F在看到同學(xué)們羨慕的目光，我飄飄然了，一身的'疲勞和不滿(mǎn)統統換作滿(mǎn)心的愉快與舒暢。是呀，一分耕耘，一分收獲，沒(méi)有付出就沒(méi)有回報，我一定會(huì )再接再厲的！
欣賞完畫(huà)展，讓我們再把目光投向舞臺吧！聽(tīng)！“我……我上嘴唇頂著(zhù)天，下嘴唇頂著(zhù)地，您有我高？”“那你的臉呢？”“我們吹牛人不要臉！”哈哈哈哈……相聲《吹�！范旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑。這笑聲像是要把屋頂都掀起了呢！臺上的小演員比同學(xué)們更開(kāi)心，這些天的排練終于得到了回報！
藝術(shù)節，收獲著(zhù)感動(dòng)，收獲著(zhù)快樂(lè )，收獲著(zhù)友情，收獲著(zhù)真誠……一張張幸福的笑臉，一聲聲歡樂(lè )的笑聲，繪成了一個(gè)彩色的藝術(shù)節！
我的藝術(shù)夢(mèng)作文5
在那個(gè)夏天，我認識到了學(xué)美術(shù)的意義，也同時(shí)在那個(gè)夏天，我重新認識了曾經(jīng)那個(gè)人也認識了那幅畫(huà)。
兒時(shí)，在小學(xué)的操場(chǎng)上，下課鈴聲一段段地響，同學(xué)陸勝續續地走出來(lái)，我坐在操場(chǎng)上，用畫(huà)筆沙沙地在本子上筆劃，在遠離人群的地方奇思妙想，筆劃在重疊的響，我和閨蜜在談心說(shuō)話(huà)，但時(shí)不時(shí)也有幾分寂靜，然而這種美好的境界卻又被打破。
一天晚上，我作業(yè)一直寫(xiě)不完，同桌對我說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)吧！你平時(shí)畫(huà)那么丑的畫(huà)，跟你那個(gè)閨密一模一樣！”我瞬間感到了幾分苦澀，好像被什么東西堵住了一樣疼，卻不知那個(gè)過(guò)不去的壩擋在面前。
后來(lái)的幾天里。我并沒(méi)有再去那個(gè)做僻靜的草坪，卻在窗邊望著(zhù)閨蜜來(lái)來(lái)去去的身影……堵堵的，卻說(shuō)不出來(lái)。那天后，我在一個(gè)下午去了操場(chǎng)，發(fā)現她還一如既往地在那個(gè)時(shí)間，那塊草坪上，細細地描繪著(zhù)
一幅畫(huà)，手不停地在晃動(dòng)。我走上前，一點(diǎn)點(diǎn)的移過(guò)去，她抬起頭，眼睛里有一絲喜悅。我問(wèn)她你怎么還在這，它們認為我們畫(huà)的.丑呀！她停下筆說(shuō)：“沒(méi)事，把自己心事因心畫(huà)出來(lái)就好�！�
我沉默了，也許學(xué)藝術(shù)不是為了讓別人看，不是為了去獲獎，我們學(xué)美術(shù)只是為了表達自己的心聲，對，這就是我的藝術(shù)夢(mèng)。
那一刻我重新認識了她，也重新認識了美術(shù)。自此以后，我和閨蜜有了明確的目標——只為自己而畫(huà)，并且我們約定，不管別人怎么看，我們都要堅持自己的夢(mèng)想，好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，勤于練習。
希望有一天，我的畫(huà)作里能夠有我的世界，而在我的世界里，畫(huà)畫(huà)占有著(zhù)重要的地位。這就是我的藝術(shù)夢(mèng)。
我的藝術(shù)夢(mèng)作文6
二胡是我國古老的民族樂(lè )器。我很喜歡拉二胡，它能給我帶來(lái)快樂(lè )，能補充我的音樂(lè )知識，還能將我的生活錦上添花!
一開(kāi)始，老師教我怎樣拿二胡:用左手虎口握住琴桿兒，管食指叫“一指”，管中指叫“二指”，管無(wú)名指叫“三指”管小指叫“四指”。二胡一共有七個(gè)調，我先學(xué)的D調:內弦空弦是“1”外弦空弦是“5”;內弦一指是“2”;內弦二指是“3”;內弦三指是“4”而右手就負責拿弓，弓子分推弓和拉弓，是馬兒尾巴上的毛制作的。
我剛學(xué)幾天就不耐煩了，心想:“有什么好學(xué)的?這邊弓子要握緊，還要拉穩，那邊手指還要靈敏，按下這個(gè)手指接著(zhù)抬起來(lái)，再按下那個(gè)手指再抬起來(lái)，根本忙不過(guò)來(lái)!為什么要學(xué)二胡呀?我又不喜歡，別的.小朋友也沒(méi)學(xué)呀?”媽媽告訴我:“做事要堅持，不能半途而廢�！�
功夫不負有心人，很快我已經(jīng)會(huì )拉《小星星》、《找朋友》、《上學(xué)歌》等簡(jiǎn)單的兒歌了。
現在，一眨眼三年過(guò)去了，我已經(jīng)會(huì )拉好多大曲子了，比如:《賽馬》、《北京有個(gè)金太陽(yáng)》、《奔馳在千里草原》和《喜送公糧》等，甚至會(huì )拉幾句《二泉映月》!聽(tīng)著(zhù)自己拉出美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子，感到無(wú)比的高興。因為這是用辛勤的汗水換來(lái)的，沒(méi)有付出哪有收獲!
二胡不愧是古典樂(lè )器，演奏起來(lái)聲音獨特，娓婉動(dòng)聽(tīng)。我喜歡二胡，我將要選它作為我生活的伴侶!
我的藝術(shù)夢(mèng)作文7
童年，是有夢(mèng)的。小時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名醫生。但現在，我的夢(mèng)想是成為一名藝術(shù)家。
我特別喜歡小提琴，于是就想要進(jìn)我們學(xué)校的樂(lè )團。但是，進(jìn)樂(lè )團需要考核，所以，我參加了這次的考核。我不知道自己考得怎么樣，等到考完試卷發(fā)下來(lái)以后，我忐忑不安地打開(kāi)了試卷，我先瞇著(zhù)一只眼睛看，看到好像有我，于是，我便大膽地看了起來(lái)，居然沒(méi)有我，我頓時(shí)感覺(jué)從光明變成了黑暗。我心里想：唉，完了完了。我練了兩年，就為了要進(jìn)這個(gè)樂(lè )團，卻一點(diǎn)回報都不給我。我看到了那張冷黃的譜子飄到了地上，就拿起樂(lè )譜，撕了又撕，折在一起，扔進(jìn)了垃圾箱里。正好這時(shí)，爸爸進(jìn)來(lái)了，對我吼道：“我告訴你讓你練，你不練，現在別練了，練它有什么用！”他的眼睛睜得大大的，比張飛的眼睛還要大，如果再大點(diǎn)就要被擠炸了，拳頭握得緊緊的，仿佛要打人。我一怒之下，就出去了。外面雖然是藍天白云，但我的心里卻像一個(gè)霧霾天；雖然綠樹(shù)發(fā)芽了，但在我的'心里卻是已經(jīng)枯萎的樣子。這時(shí)，媽媽看到了我，問(wèn)我怎么了。我跟媽媽說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽跟我說(shuō)：“孩子，你不要受到一點(diǎn)挫折就放棄，這樣是懦夫，以后的路還長(cháng)著(zhù)呢，挫折也可能比現在更多，更大�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我又重振旗鼓，繼續練琴，現在取得了很好的成績(jì)。
在追夢(mèng)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì )遇到很多挫折，不要選擇逃避，要一個(gè)一個(gè)解決才能實(shí)現夢(mèng)想！
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