藝術(shù)節作文通用10篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的藝術(shù)節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節作文1
藍天剛浮出第一朵亮麗的云彩,淡淡的陽(yáng)光照亮了沉睡著(zhù)的城市,我便起床了,興奮的心情讓我很快到了學(xué)校。
今天是一年一度的藝術(shù)節,我邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了紫藤架,紅彤彤的燈籠和鮮艷的五星紅旗更增加了不少節日氣氛,每個(gè)同學(xué)的臉上洋溢著(zhù)燦爛的微笑。到了下午,令人期盼已久的時(shí)刻終于來(lái)臨了。
我們排隊來(lái)到操場(chǎng),過(guò)了一會(huì )兒,藝術(shù)節拉開(kāi)了帷幕。我的好友小戚也是表演節目的。她唱的是京劇《盜玉馬》。音樂(lè )響起來(lái)了,裝扮一新的小戚閃亮登場(chǎng),她隨著(zhù)音樂(lè )節拍走上舞臺,開(kāi)始了她的演唱。別看她人不大,唱的可有模有樣,氣勢十足,我不禁也在心中輕輕地唱了起來(lái)。但享受的時(shí)間總是那么短暫,不一會(huì )兒一曲結束,小戚完美收音。她那美妙的嗓音發(fā)揮很酣暢淋漓!疤袅!”我情不自禁地脫口而出,帶頭鼓起掌來(lái)。
接著(zhù)蘇格蘭來(lái)賓們表演了舞蹈。他們男女搭配,翩翩起舞,那歡快的音樂(lè )讓同學(xué)們不由自主地為他們拍手伴奏。雖然我們語(yǔ)言不通,但音樂(lè )、舞蹈、快樂(lè )瞬間把我們拉近了。
還有許許多多精彩的節目令人大飽眼福。
很快藝術(shù)節結束了,我還意猶未盡。這次藝術(shù)節猶如星子劃過(guò)夜空,給我留下了美好回憶。
藝術(shù)節作文2
星期六早上,小小秋作文社舉行了一年一度的藝術(shù)節活動(dòng)。早上8點(diǎn)鐘,我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車(chē)到達了小小秋作文社,只見(jiàn)里面人山人海。原來(lái),今天的藝術(shù)節活動(dòng)不僅只邀請了我們,還邀請了尼曼作文社的成員們來(lái)一起參加。
我們終于找到了可以觀(guān)看演出的位置,等我們坐好后,節目已經(jīng)開(kāi)始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿著(zhù)一條黑色的流蘇裙,就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣,那樣的純潔高雅,小雅穿了一條粉色的蛋糕裙,也很漂亮。
開(kāi)場(chǎng)是尼曼作文社的舞蹈團帶來(lái)的中國舞。我的學(xué)校的同學(xué)楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團里。沒(méi)想到化了妝之后的她,我竟差點(diǎn)沒(méi)認出來(lái)。第二個(gè)節目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的合唱《九張機》。說(shuō)實(shí)話(huà),她們唱的真的是太好聽(tīng)了,我差一點(diǎn)就以為是原唱來(lái)了。
隨后的幾個(gè)節目,相聲,器樂(lè ),舞蹈,小品,也都表演的五花八門(mén),各有其各特色的。其中相聲《今天吃什么》給我留下的印象最深刻,只見(jiàn)臺上的演員們表演的惟妙惟巧,臺下的觀(guān)眾頓時(shí)都被逗得哈哈大笑了。
2個(gè)小時(shí)后,精彩的藝術(shù)節活動(dòng)就這樣結束了,雖然說(shuō)我們的內心多少是有一些不舍的,但是,還是就那樣子結束了。
藝術(shù)節作文3
今天是我們的體育藝術(shù)節,入場(chǎng)式開(kāi)始了,老師帶著(zhù)我們排著(zhù)整齊的隊伍,進(jìn)入操場(chǎng),我們頭上戴著(zhù)頭巾,臉上巾著(zhù)貼紙,感覺(jué)十分的怪異,但是又十分的新鮮。
我們踏著(zhù)步子走完入場(chǎng)式,找到自己的座位,坐下來(lái)開(kāi)始拉歌,雄壯的歌聲此起彼伏,頓時(shí),操場(chǎng)上成了歌的海洋,拉完歌之后,我就回到教室、宿舍,進(jìn)行比賽的準備工作,換衣服啦,拿毽子啦。
我們回到操場(chǎng)開(kāi)始比賽,第一個(gè)項目是拔河比賽,本來(lái)沒(méi)有我,為了加強實(shí)力,我和一位個(gè)子小點(diǎn)同學(xué)互換,兩個(gè)班各出十人參加比賽,我們拿起繩子,相互交差站好,隨著(zhù)一聲哨響“嘀”,第一局比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)中間紅布條做成的分界標志,一會(huì )向左,一會(huì )向右的移動(dòng),我們兩邊的同學(xué)都漲紅著(zhù)臉,用盡全身的力氣,在同學(xué)們的加油聲中,開(kāi)始了拉鋸戰。一會(huì )過(guò)來(lái),一會(huì )又過(guò)去,時(shí)間好象過(guò)了好久一樣,最后我們敗了,老師帶著(zhù)我們總結了失敗的原因,也調整了方法,終于第二、三局我們都勝利了,我們班的同學(xué)都高興的跳了起來(lái)。
下午的時(shí)候我們班同學(xué)又參加了踢毽了、跑步比賽等等,操場(chǎng)上到處都是我們的歡聲笑語(yǔ),真是一個(gè)開(kāi)心的體育藝術(shù)節!
藝術(shù)節作文4
藝術(shù)節是個(gè)舒展才華的時(shí)刻,在小學(xué)五年級就暗暗下決心要多報幾個(gè)項目,這樣就獲獎的幾率會(huì )大大地增加。所以,這個(gè)學(xué)期我報了這么幾個(gè)項目:書(shū)法、篆刻、變廢為寶。集體項目有:大合唱、硬筆書(shū)法。
在小學(xué)我的書(shū)法應該是經(jīng)過(guò)多方老師認可的,有校長(cháng)、副校長(cháng)、教導主任、小到班主任都是知道我肚子里有多少“水”的?墒,自從看了這個(gè)學(xué)校的參賽的同學(xué),心里沒(méi)膽了,就怕以前的輝煌就這樣抹去了。
說(shuō)說(shuō)大合唱真的很氣人,在六《1》班有這么大的一顆“老鼠屎”在里面竟然沒(méi)有壞了“一鍋粥”,真的懷疑那些評委的視力問(wèn)題。我們都認為這次比賽是我們排練以來(lái)唱的最好的一次了,但最終只拿了二等獎。六《1》班的那些動(dòng)作,在常人看來(lái)很惡心,但是到了評委眼中竟變成了“一朵花”。還打了那么高的分數,真的是無(wú)語(yǔ)了……
通過(guò)藝術(shù)節讓我明白,別人怎么樣真的不重要,自己好才是真的好!只有通過(guò)不一樣的路線(xiàn),才能獲得一路好評,從此我又相信條條道路通羅馬。
藝術(shù)節作文5
今天是一年一度的藝術(shù)節。早上我參與了國畫(huà)比賽。開(kāi)始畫(huà)之前,我的心早已怦怦直跳,激動(dòng)不已。我看見(jiàn)別人都開(kāi)動(dòng)了,才知道已經(jīng)開(kāi)始比賽了,我緊張地作畫(huà),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,我終于完成了我的作品,把畫(huà)交給了老師,我這才松了一口氣。我東張西望地看其他同學(xué)畫(huà)的.怎樣,我一看他們畫(huà)的都不錯呀,看起來(lái)他們畫(huà)的比我畫(huà)的好多了。我想我還要更加努力,爭取以后畫(huà)得更好。
下午我們參加了群舞比賽。我們臉上灑上五彩繽紛的閃光,化上美麗的妝,換上光彩奪目的裙子。來(lái)到比賽現場(chǎng),我們耐心地觀(guān)看其他班的節目,終于輪到我們了。我心里又緊張又激動(dòng),生怕跳錯一步步驟會(huì )影響到所有人。隨著(zhù)音樂(lè )聲響起,我們跳起歡快的舞步。音樂(lè )聲結束后,我們贏(yíng)得了響亮的掌聲。
今天可真是緊張與開(kāi)心的一天!
藝術(shù)節作文6
我期盼已久的體育大聯(lián)賽就要開(kāi)始了,我們站好方隊,等待著(zhù)客人的到來(lái),三輛汽車(chē)很快就來(lái)了,我的心情立刻變得嚴肅起來(lái)。只見(jiàn)音樂(lè )老師,拿起了花扇子,上下擺動(dòng)著(zhù),向天空中翩翩起舞的蝴蝶。頓時(shí),安靜的操場(chǎng)上立刻響起了:“歡迎!歡迎!熱烈歡迎!......”一遍又一遍的掌聲,也參加到了我們的口號當中。
頓時(shí),音樂(lè )響起來(lái)了,我們群眾的臉上,立刻出現了美麗的笑容。舞蹈隊,也跟著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞,像一只只美麗的花蝴蝶。合唱隊也津津有味地唱著(zhù)。
進(jìn)到教室,我們就快速地剪紙。黑板上就好似動(dòng)物王國一樣,可熱鬧啦!有小!班洁健,鯉魚(yú)“美美”,有小兔子“欣欣”,還有一只神氣十足的大公雞“田田”。我們拿出所需要的剪紙工具,準備迎接領(lǐng)導的到來(lái)。老師輕聲地說(shuō):“坐姿一定要漂亮......”說(shuō)著(zhù)便做出了示范。當領(lǐng)導進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我們齊聲問(wèn)好,然后領(lǐng)導對我們的作品贊不絕口。其中一位領(lǐng)導還拿走我的作品。這件事使我記憶猶新。
藝術(shù)節結束之后,我知道了許多道理,比如說(shuō)合作精神等等。我愛(ài)藝術(shù)節!
藝術(shù)節作文7
3月28日,盼望已久的藝術(shù)節終于來(lái)臨了。我報名兩個(gè)項目,一個(gè)“手工制作”,一個(gè)集體舞蹈“小男孩”。為了這次藝術(shù)節,我與同學(xué)們已經(jīng)努力了近一個(gè)月。晚上跟班上的同學(xué)一起練習跳舞,周六日在家里練習手工制作過(guò)程。
8點(diǎn)20分,我與葉榆明結伴來(lái)到四樓的手工比賽場(chǎng)地。一進(jìn)比賽場(chǎng),已經(jīng)有許多哥哥姐姐在了。我連忙拿出卡紙、剪刀、畫(huà)筆等制作工具也加入了戰斗。我的手工作品是“歡樂(lè )鯨魚(yú)”,用蛋糕盤(pán)做成鯨魚(yú)的頭部,將它上色,再用藍色卡紙剪出鯨魚(yú)的尾巴,用紙巾做成浪花……盡管在家里練習多次,我還是用了一個(gè)多小時(shí)才做好?纯次业淖髌,棒嗎?
吃完中飯,媽媽跟阿姨們就來(lái)了,她們給我們化妝、造型,不一會(huì )兒,我們個(gè)個(gè)成了“小帥哥”。第一次上臺表演,心里特別緊張。排好隊,我們上臺啦!
隨著(zhù)音樂(lè )的湊起,我們14個(gè)小男孩,手舉鋼槍?zhuān)劬珪?huì )神地演出!拔覀兪歉改傅暮脙鹤,我們是祖國的好兒郎!”臺下觀(guān)眾掌聲一片!班上的同學(xué)值說(shuō)還要再看一次!爸爸、媽媽說(shuō)我今天真棒!哈哈!
今天過(guò)了一個(gè)難忘的一天!有趣的藝術(shù)節,我明年還要參加!
藝術(shù)節作文8
期盼已久的藝術(shù)節終于到了,我懷著(zhù)高興的心情來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們各忙各的,有的練習唱歌,有的認真練字,有的悠閑的看書(shū),為自己的比賽項目做準備。
下午,我隨著(zhù)張燁來(lái)到陶藝比賽現場(chǎng)食堂。參加的人真多啊,大家做得很精致。有的用細細的陶泥一圈一圈圍起來(lái),好像一朵綻放的小花。有的做一個(gè)圓球,將里面掏空,再放一片壓扁的泥土。一個(gè)小茶壺就完成了。有的做一個(gè)小猴,又搓了一根棒子粘上去,栩栩如生的孫悟空展現在眼前,我看了贊不絕口。
我來(lái)到文化衫比賽現場(chǎng),有一件文化衫最吸引我。上面是圓圓的荷葉,下面有許多小魚(yú)和一只蹲在池底的青蛙。小青蛙瞪著(zhù)大眼睛看著(zhù)小魚(yú),好像在說(shuō):“你們在比游泳嗎?我也來(lái)!
這次藝術(shù)節可以體驗比賽的激烈,可以展現自己的才華,我以后一定要參加比賽,為班級爭光。
藝術(shù)節作文9
今年的藝術(shù)節與往年不同,我有幸被老師選中代表班級參加全校舞蹈決賽。為了在這次藝術(shù)節決賽中取得好的成績(jì),我和媽媽做了精心的準備。媽媽特意為了借了漂亮的演出服裝,還給我買(mǎi)了舞蹈伴奏光盤(pán)。我也抽出很多時(shí)間,反復地練習了我準備參加決賽的舞蹈。
決賽終于來(lái)到了,舞蹈決賽競爭非常激烈,參加舞蹈決賽的都是經(jīng)過(guò)層層比賽選拔出來(lái)的,所以個(gè)個(gè)跳得都非常好。在決賽中,我是第三個(gè)上場(chǎng)的,我跳的舞蹈是“采蘑菇的小姑娘!痹跊Q賽中,我隨著(zhù)舞曲跳得很放松,每個(gè)動(dòng)作做得都很到位,舞姿優(yōu)美,發(fā)揮得很好,贏(yíng)地了一陣熱烈的掌聲和叫好聲。我很有信心奪取第一名,因為我感覺(jué)我是最好的!這次舞蹈比賽是一次很難得的機會(huì ),通過(guò)這次校園活動(dòng),提高了我自我表現的能力。
藝術(shù)節作文10
為了豐富我們的業(yè)余生活,培養學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)校給我們提供了一個(gè)個(gè)展示自我的平臺,如舉辦各種各樣的活動(dòng)。如:數學(xué)節、科技節、貿易節等。其中我最喜歡的還是藝術(shù)節。
藝術(shù)節中設了很多項目:“我是小歌手”、“個(gè)人畫(huà)展”、“口風(fēng)琴表演”、“文藝晚會(huì )”……無(wú)論是精彩絕倫的小歌手比賽,還是豐富多彩的個(gè)人畫(huà)展,個(gè)個(gè)項目都把我帶進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。不過(guò)我最喜歡的還是超輕粘土展。
其它項目更多的面向了有專(zhuān)長(cháng)的學(xué)生,而這個(gè)項目面向的是每一個(gè)同學(xué)。我們所有同學(xué)人人參與,在同一起跑線(xiàn)上,沒(méi)有落選的失落,有的只是誰(shuí)比誰(shuí)更有創(chuàng )意!剛開(kāi)始,我們都以為做不好,可能會(huì )出現亂七八糟的情況!在美術(shù)老師的鼓勵和指導下,同學(xué)們開(kāi)始發(fā)揮他們天馬行空的想象力,豐富多彩的創(chuàng )造力?蓯(ài)的植物盆栽;栩栩如生的機器人;香甜可口的點(diǎn)心;琳瑯滿(mǎn)目的作品把我們直接帶進(jìn)了童話(huà)世界。
這就是我們的藝術(shù)節,一個(gè)讓我們展示自我,發(fā)現自我的空間。我喜歡它!
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