欣賞音樂(lè )四年級作文

　　音樂(lè )擁有著(zhù)很大的魔力，它能陶詒一個(gè)人的性情;它能使力量充沛;它能讓你真正感到輕松、舒適!小編收集了欣賞音樂(lè )作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：欣賞音樂(lè )

　　音樂(lè )，是最抽象的藝術(shù);音樂(lè )，是最賦感情的藝術(shù);音樂(lè )，是多姿多彩的藝術(shù);音樂(lè )，是千變萬(wàn)化的藝術(shù)。

　　提起音樂(lè )，我的思緒又回到了那一次的音樂(lè )鑒賞會(huì )。會(huì )場(chǎng)上人聲鼎沸，談話(huà)中無(wú)不流露出人們對音樂(lè )的熱愛(ài)。會(huì )場(chǎng)上充滿(mǎn)音樂(lè )的味道——清揚、舒緩。音樂(lè )鑒賞會(huì )很快開(kāi)始了。工作人員搬出一臺鋼琴，開(kāi)始介紹鋼琴悠長(cháng)的音樂(lè )歷程。從鋼琴初涉問(wèn)世，到進(jìn)入音樂(lè )世家，再到進(jìn)入尋常百姓家，最后成為音樂(lè )不可割舍的一部分。鋼琴不愧被稱(chēng)為“樂(lè )器之王”，因為鋼琴承載了音樂(lè )的精華和奧妙。當時(shí)我已經(jīng)學(xué)鋼琴兩年，深入音樂(lè )世界的我早已諳熟音樂(lè )，卻從未了解鋼琴。

　　之后是“名師講座”，音樂(lè )大師那一番話(huà)語(yǔ)，飽含著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)。大石油一句話(huà)讓我十分難忘：“音樂(lè )如人，持有自身的情緒。”這“音樂(lè )情緒”，或愉悅輕快，或沉重哀傷，或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感，沉重哀傷的旋律讓人低沉，高昂激蕩的音調讓人斗志昂揚。一切的情感，訴說(shuō)豐富的故事，展現多彩的世界。

　　欣賞名曲的時(shí)候，全場(chǎng)霎時(shí)間安靜下來(lái)。

　　第二篇：欣賞音樂(lè )

　　音樂(lè )擁有著(zhù)很大的魔力，它能陶詒一個(gè)人的性情;它能使力量充沛;它能讓你真正感到輕松、舒適!因此我何不從音樂(lè )欣賞中吸取點(diǎn)滋養呢?

　　一開(kāi)始,我只是聽(tīng)歌,根本不理解歌曲的內容和感情.但漸漸的我發(fā)現了一首十分動(dòng)聽(tīng)的歌曲,不僅旋律優(yōu)美,而且有著(zhù)動(dòng)人的歌詞.此后再聽(tīng)歌曲時(shí),我便開(kāi)始欣賞那迷人的旋律,體味歌詞的意境,聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)者,我常因受到那旋律的感染,而陶醉于它的意境之中。從那時(shí)起聽(tīng)音樂(lè )便成了我真正的愛(ài)好。音樂(lè )不只是聽(tīng)聽(tīng)而已,更重要的是理解音樂(lè )的境界和感情才算真正的欣賞.

　　如果說(shuō)開(kāi)始的聽(tīng)唱,還只能牽動(dòng)你的聽(tīng)覺(jué),而欣賞卻往往要牽動(dòng)你的感情了.有時(shí)甚至使你忘卻了自己的存在,把自己也完全融入音樂(lè )的意境之中,感情隨著(zhù)音樂(lè )的旋律出神入化,起伏波動(dòng),眼前變幻著(zhù)一幅幅優(yōu)美的圖像,那才真是一種美的享受呢.

　　在疲勞的學(xué)習之后，欣賞一首名曲，全身都會(huì )感到輕松，舒適，疲憊和煩惱都忘卻了。在不斷的音樂(lè )欣賞當中，我的欣賞水平也逐漸提高了。這些歌曲朝氣蓬勃，輕快而不浮滑，深情而不做作。那優(yōu)美的歌詞，給人充沛的力量，那動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲使人得到了藝術(shù)上的享受。

　　課余時(shí)間，我常以此來(lái)解除疲勞，恢復精力，使我生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。音樂(lè )給了我許多知識和力量，幫我戰勝了生活中重重困難;音樂(lè )也陶冶了我的情感，使我滿(mǎn)懷信心的成長(cháng)!

　　第三篇：欣賞音樂(lè )

　　就在離元旦還有一天的晚上，爸爸帶我去安徽大劇院觀(guān)賞新年音樂(lè )會(huì )。

　　走進(jìn)大劇院，我就被舞臺上的景象深深的吸引住了。舞臺上幾個(gè)火紅的大燈籠把大廳映照的春意融融，舞臺中間的電子大屏幕也像一個(gè)大燈籠，上面不斷的顯現出一些美麗的畫(huà)面，有黃山美景，有含苞待放的梅花，還打出了“廣大文藝工作者祝全省人民新年快樂(lè )”等文字。

　　音樂(lè )會(huì )在交響樂(lè )《春節序曲》的音樂(lè )聲中開(kāi)始了，優(yōu)美的旋律仿佛把我們帶到了美好的春天。第二首曲子就是《新春樂(lè )》，這首曲子我非常熟悉，因為我拉過(guò)�！缎麓簶�(lè )》這是一首膾炙人口的作品，這首樂(lè )曲采用了我們民間的秧歌音調。樂(lè )曲特點(diǎn)為旋律明快，節奏鮮明熱烈，生動(dòng)的體現了我國人民在傳統節日里熱鬧歡騰，喜氣洋洋，敲鑼打鼓，載歌載舞的愉快心情。每當一首曲子拉完臺下就響起了潮水般的掌聲

　　值得一提的是這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )的首席小提琴家,他是我的小提琴老師：申挈卡。申老師可了不起了，每個(gè)指揮家上場(chǎng)、謝幕時(shí)都要和他握手致意，我可真榮幸呀!

　　這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )真好看，，它不僅給我練小提琴帶來(lái)了更加濃厚的興趣，還讓我看到了音樂(lè )的魅力。

　　第四篇：欣賞音樂(lè )

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“音樂(lè )發(fā)燒友”。音樂(lè )，是我每天必不可少的“維生素”，一天不聽(tīng)音樂(lè )，我就感覺(jué)悵然若失。音樂(lè )不但能陶冶人的情操，還能讓人全身心的放松。

　　聽(tīng)!連續的輕快的跳音，似一陣陣清脆悅耳的鈴鐺聲，沒(méi)錯，這首歌就叫做鈴兒響叮當。歡快的音樂(lè )引人遐思。這活躍的音樂(lè )把我帶到了雪地上。皚皚的雪地里有一群天真爛漫的小孩子。他們騎在雪橇上，快樂(lè )的笑聲洋溢在每一個(gè)孩子粉嫩嫩的臉上，他們大聲地歡呼著(zhù)，雀躍著(zhù)......

　　《秋日私語(yǔ)》是我最喜歡的一首鋼琴曲了。一陣啁啾的鳥(niǎo)叫聲，讓四周變得充滿(mǎn)了生機。緊接著(zhù)弱弱的延音，這旋律如一串串珠子，濺在空中，落進(jìn)每個(gè)人的心里。到了《秋日私語(yǔ)》這首曲子的高潮了。很強的一個(gè)重音，如同那沖出閘門(mén)的滔滔江水。緊接著(zhù)又是悠長(cháng)的延音。這旋律將我帶到了金秋十月，火紅的高粱如同喝醉酒的大漢，金黃的蝴蝶跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，碩果累累的樹(shù)下，果農開(kāi)心地收獲著(zhù)果實(shí)。老師說(shuō)，彈高難度的曲子手會(huì )抽筋，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真有點(diǎn)想享受一下那種感覺(jué)。

　　音樂(lè )能讓人如癡如醉，前一秒鐘還怒氣沖沖的人，下一秒鐘就會(huì )變得豁然開(kāi)朗，盡情陶醉在音樂(lè )中。音樂(lè )很奇妙，真的很奇妙。其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)了音樂(lè )，只是你沒(méi)有去認真體會(huì )罷了。奔瀉的黃河，如奏鳴曲那令人難忘的高潮，夜晚幽靜的森林里充滿(mǎn)了簌簌的聲音，如蠶咬桑葉。睡蓮映照在水中的倒影，宛如歌曲中一連串的琶音，讓人浮想聯(lián)翩。湖水中裊娜的荷花，淡淡清香，猶如一首獨具一格的悠揚的清麗的和弦。湖邊的一排排高大的樹(shù)木，整整齊齊排列著(zhù)，猶如肖邦的《f小調敘事曲》開(kāi)頭的幾節，那么的有條不紊。

　　音樂(lè )是我生命蒼穹中永不退色的一道絢麗彩虹，是它讓我的生命變得充滿(mǎn)了意義。我熱愛(ài)音樂(lè )，更欣賞音樂(lè )