我的音樂(lè )夢(mèng)初三作文

　　追求音樂(lè )，體驗一次次努力艱苦地訓練;追求音樂(lè )，感受一回回不可避免的錯誤;追求音樂(lè )，聆聽(tīng)一段動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋律。小編收集了我的音樂(lè )夢(mèng)作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我的音樂(lè )夢(mèng)

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想;遠大的或渺小的，近期的或貫以終身的，與他人分享的或深藏于內心的;在夢(mèng)想中，我們總是化身為充滿(mǎn)魔力的主角，或有指點(diǎn)江山的激昂氣魄，或有談古論今的淵博知識，或有心懷天下的博大胸襟，但我們有沒(méi)有留意，在夢(mèng)想中，是否有其他的主角或者配角，我們夢(mèng)想的初衷又是什么?

　　阿里巴巴集團主席兼ceo馬云所說(shuō)的：“幫別人賺錢(qián)，就是幫自己賺錢(qián)。”夢(mèng)想也是如此。我們想要實(shí)現它，首先要問(wèn)自己：這個(gè)豐滿(mǎn)自己的夢(mèng)想，能否能也能幫助他人，福澤社會(huì )?只有當我們的夢(mèng)想與他人的期待，與社會(huì )發(fā)展，與“中國夢(mèng)”相呼應時(shí)，夢(mèng)想才算是接了地氣，才有了實(shí)現的可能。

　　作為一名初中生，我的夢(mèng)想就是當一名歌手。音樂(lè )的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，有限的曲調卻演繹著(zhù)無(wú)窮的情感，盡抒人世間的悲歡離合。當我開(kāi)心，難過(guò)，心情低落的時(shí)候，我都把音樂(lè )當做我的朋友，我熱愛(ài)音樂(lè )。有時(shí)，偶爾一次的忘情歌唱，會(huì )令我忘乎所以，心潮澎湃。功夫不負有心人，我的歌聲征服了我的老師的同學(xué)們，開(kāi)主題班會(huì )，同學(xué)們邀請我領(lǐng)唱，我高心極了。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)，每個(gè)人的夢(mèng)想都是色彩斑斕的，藍天，白云，青草，鮮花，一切美麗而美好的東西，都在我的音樂(lè )里。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)音樂(lè )夢(mèng)。

　　第二篇：我的音樂(lè )夢(mèng)

　　憧憬未來(lái)，卻找不到邊際，手變得靈巧了，心卻在天空中飛翔，沒(méi)見(jiàn)到希望，那美好的遐想都被他們打亂了，只是沒(méi)有顏色的想象是單調的夢(mèng)境。

　　--題記

　　“好棒，姐姐彈得好棒!”天真無(wú)邪的妹妹拍手叫好，而我只有苦笑，因為這曲子是我在爸媽的嘲笑下練成的。我失望過(guò)，痛苦過(guò)，可是中扭不過(guò)上帝，他得我的只有嘲笑，我怨恨，但漸漸發(fā)現，我不該就這樣屈服了，我要讓屬于我的音樂(lè )夢(mèng)飛上藍天!

　　從那以后，我盡量很小聲的彈琴，面對父母的話(huà)語(yǔ)，我不能再沉默了，正如魯迅先生的一句話(huà)：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡，我忍了好久，內心已經(jīng)承受不了這些了，盡管我沒(méi)有貝多芬的天賦，也沒(méi)有莫扎特的艱苦奮斗，但我明白，我努了，那個(gè)充滿(mǎn)幻想的音樂(lè )夢(mèng)是我用努力換來(lái)的，有時(shí)，我該感謝上蒼，但面對爸媽不同的思想，我只能動(dòng)很不公，沒(méi)有別的辦法。

　　塊比賽了，那幾百雙眼睛，會(huì )在一剎那盯在我的身上，我會(huì )用指尖彈響一個(gè)又一個(gè)音符，我在幻想，一直沉浸在這個(gè)幻想中，逼向出來(lái)，但我又想了很久，這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)，我在好友面前隱瞞，隱瞞自己在彈鋼琴，值得么，我苦練這么長(cháng)時(shí)間，僅僅是為了一個(gè)可有可無(wú)的獎杯么?不，不是的，這不是我最初的意愿啊，但，適合斯，上帝不這么想，他們覺(jué)得獎杯時(shí)著(zhù)高的榮譽(yù)，只有這個(gè)才能證明你的實(shí)力，可我不注重結果，我注重的是過(guò)程，這樣小的奢求，可以么?

　　如愿以?xún)�，面對榮譽(yù)，我沉默，妹妹的聲音又響起了，不同的是，少了一份天真，多了一份什么呢，誰(shuí)能告訴我?

　　第三篇：我的音樂(lè )夢(mèng)

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，親愛(ài)的同學(xué)們也將步入緊張而充實(shí)的初三最后一學(xué)期的生活。初三是一個(gè)神秘的名詞，它又是三年學(xué)習中終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(cháng)，但關(guān)鍵的往往卻只有幾步，而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點(diǎn)。同學(xué)們，初三是機遇，初三是挑戰，初三這座大山就橫在我們面前。為此，我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠不會(huì )被打敗!

　　追求音樂(lè )，體驗一次次努力艱苦地訓練;追求音樂(lè )，感受一回回不可避免的錯誤;追求音樂(lè )，聆聽(tīng)一段動(dòng)聽(tīng)悅耳的旋律。追求音樂(lè )之夢(mèng)，體驗音樂(lè )的快樂(lè )。

　　每當看到那張綠色的考級證書(shū)，我就會(huì )想起去年冬天考級的經(jīng)歷。

　　寒假剛放三天，我參加了校管樂(lè )團的集訓，像往常那樣來(lái)到學(xué)校上課，以外地得知了令人激動(dòng)的消息，我們可以參加考級。我高興極了，一直想得到對自己長(cháng)號水平的認定，這下終于有了機會(huì )，拿到了考級譜子，上面“畫(huà)”滿(mǎn)了密密麻麻“小蝌蚪”�？戳诉@個(gè)譜子，我渾身頓時(shí)充滿(mǎn)了勁兒，只有復雜的譜子，才能大顯身手，讓大家見(jiàn)識一下我的水平。

　　一回到家，我就信心滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始了練習，可誰(shuí)想，還沒(méi)吹幾小節，就出了不少錯誤。我不服，又重新吹奏，卻是錯誤百出。慢慢的，我的信心一點(diǎn)點(diǎn)消失，仿佛泄了氣的皮球，不由得產(chǎn)生了放棄的念頭。我找到媽媽?zhuān)�告訴她我打算放棄考級，媽媽大吃一驚，急切地問(wèn)我：“為什么要放棄?”“這個(gè)譜子太難了，我沒(méi)有信心，我覺(jué)得我吹不下來(lái)，下次在試試吧。”我說(shuō)。媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，記住，失敗并不可怕，可怕的是沒(méi)有了信念，你小時(shí)候畫(huà)素面到時(shí)候不也堅持下來(lái)了嗎?”

　　媽媽說(shuō)完這些話(huà)，小時(shí)候畫(huà)素描的情景頓時(shí)浮現在了眼前。那時(shí)，年少的我我不服輸，盡自己最大的努力，把不擅長(cháng)的素描畫(huà)的生動(dòng)形象，取得了優(yōu)異的分數，克服了這個(gè)小坎坷。如今，這也是我我人生中的一個(gè)小坎坷，我要用我的刻苦努力把曲子吹下來(lái)。

　　注意調性，拉準把位，調整好音準，控制好口型，漸漸地，我用心靈去感受樂(lè )曲。隨著(zhù)一段段旋律被吹奏出來(lái)，我的身心也完全沉醉在音樂(lè )當中了。我已忘記了考級，忘記了身邊的一切。眼中只有樂(lè )譜，心中只有音樂(lè )，完完全全的把曲子不遺余力地吹奏的悅耳動(dòng)聽(tīng)，吹奏得淋漓盡致。

　　就這樣，我完美地通過(guò)了考級，追求到了自己的音樂(lè )之美，在追求的過(guò)程中，有訓練，那是堅持之美;有錯誤，那是失敗之美;有旋律，那是心靈之美。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，在追求的過(guò)程中，雖然充滿(mǎn)了坎坷，充滿(mǎn)了艱辛，但卻從哪里體會(huì )到了幸福。我用心去追求音樂(lè )之夢(mèng)，讓音樂(lè )夢(mèng)想的花朵綻開(kāi)!

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