混亂的音樂(lè )課_800字
終于上完了語(yǔ)文與數學(xué)，就快上音樂(lè )了。要輕松一下啦！我們班集體歡呼中。
上課了。
教室里鬧成一團，根本不像上語(yǔ)文與數學(xué)時(shí)那么緊張、嚴肅。我在那里寫(xiě)字，我同桌在和我前面的人討論電腦游戲中，一片混亂。
5分鐘后，沒(méi)人進(jìn)入教室大吼安靜。于是便有人偷偷的出去望了望，接著(zhù)聳了聳肩，“外面根本沒(méi)牟老師，只有個(gè)男的！”說(shuō)完，全班繼續混亂中。
一只腳踏進(jìn)了教室。咦？誰(shuí)？黑色的外衣，黑色的T恤，年齡像個(gè)大學(xué)生，打了摩絲的頭發(fā)。他，走錯教室了嗎？全班沒(méi)說(shuō)話(huà)了，都靜靜地看著(zhù)他。
“呀！帥哥！進(jìn)來(lái)呀！”坐在我斜后方的小黃大吼，然后一陣哄笑。
“你們笑什么呢！安靜！”老師一聲大吼，把我們全班都嚇住了。于是沒(méi)人說(shuō)話(huà)。
老師走到講臺前：“我呢，是一個(gè)大四的學(xué)生。你們的音樂(lè )老師生病了，我來(lái)代課。我剛上了三年級的，我想，你們肯定比他們成熟吧！不準笑！我不是一個(gè)好說(shuō)話(huà)的人。我姓唐，叫我唐老師�！�
全班一陣偷笑，因為他那呲牙咧嘴的樣子太好笑了，看來(lái)，這節課必定是混亂的。
“不準笑！”唐老師大吼。
全班有都沒(méi)笑了，看著(zhù)他。
唐老師一邊說(shuō)，一邊緊緊地把手抱在胸前，那種樣子很像老爺爺在雪中艱難的行走，雪在他旁邊下呀下，好凄慘��！想到這，全班有抿嘴笑起來(lái)。
唐老師：“笑什么笑！快唱你們的《小白船》！”
我們俯首聽(tīng)命，開(kāi)始唱《小白船》。老師又開(kāi)始學(xué)老爺爺了。因此歌聲中卻夾雜著(zhù)偷笑聲。
唱完了，我們笑著(zhù)看著(zhù)五官已經(jīng)錯位的唐老師，唐老師嘆了口氣，“你們笑什么��！你們這樣，就是說(shuō)對長(cháng)輩不尊敬。就是說(shuō)你們之所以對長(cháng)輩不尊敬，是因為你們還太幼稚。就是說(shuō)你們應該成熟點(diǎn)。就是說(shuō)……”
全班無(wú)奈地聽(tīng)中。
小秦舉起手，老師叫他回答，本來(lái)以為是很有價(jià)值的問(wèn)題，結果氣得他半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“唐老師，請問(wèn)你計算過(guò)沒(méi)有，你一節課平均要說(shuō)多少個(gè)就是說(shuō)？”
唐老師的.嘴張了張，沒(méi)說(shuō)話(huà)。
唐老師沉默了一會(huì )，“你們認為我像什么？”
結果全班說(shuō)的話(huà)連我也難以置信。
“唐老鴨！”
唐老師差點(diǎn)失足滑倒。
唐老師的耐心正一點(diǎn)點(diǎn)被磨掉，“我會(huì )跳街舞，要看嗎？你們說(shuō)我跳什么？”這話(huà)中帶有氣憤。
“舞娘！”全班回答。
唐老師沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續沉默中。
“我來(lái)做個(gè)自我介紹，好不？！”
“不用了，唐老鴨我們熟悉的很！”小秦站起來(lái)說(shuō)。
唐老師繼續沉默。
就這樣，這節音樂(lè )課就在唐老師的嘆氣中結束了。
唉！是不是我們班的這種問(wèn)好的方式有些奇怪了，讓老師不能接受呢？
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