一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè )的人_600字
在三年級的時(shí)候，我認識了一位朋友，她叫蘇琳。
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一張薄薄的緋紅小口嵌在白里透紅的臉蛋上，眉目清秀�？晌ㄓ幸稽c(diǎn)美中不足——她患有眼疾，必須離書(shū)本一寸才能看到字。她看得好辛苦，好吃力。雖然如此，但是她喜歡音樂(lè )。貝多芬是她崇拜的音樂(lè )家之一：他一生創(chuàng )作了許多撼人心魄的音樂(lè )作品，雖然他貧窮、失聰、失戀……生活的波折讓他堅強，最后留下了是音樂(lè )的寶藏，他是一個(gè)音樂(lè )的主帥。蘇琳崇拜他，不是因為他有著(zhù)鼎鼎大名，而是因為他們都熱愛(ài)音樂(lè )，永不放棄。
一天，我在課室的一角靜靜地思索著(zhù)，至于思索著(zhù)什么，現在已經(jīng)記憶模糊了，但是思索是被什么打斷的，那還記憶猶新：我聽(tīng)見(jiàn)了斷斷續續的口琴聲，但還是清清楚楚地聽(tīng)出，那是貝多芬地名曲——《歡樂(lè )頌》。我走近一看，發(fā)現她的'眼差不多貼著(zhù)紙了。她正賣(mài)力地記著(zhù)一個(gè)又一個(gè)跳動(dòng)的音符，這每一個(gè)音符就是每一個(gè)跳躍的希望。我也希望，希望她的眼睛盡快好起來(lái)，希望她恢復正常人的生活。在那棵希望樹(shù)的那邊，落日余暉展現了一個(gè)相信的奇跡——一束燦爛的綠光油然而生。那是相信的奇跡，那是希望的預兆，那是幸福的代表。我將和她共同見(jiàn)證這一奇跡的發(fā)生。
一次，我無(wú)意間聽(tīng)到了《我和你》的演奏，便走進(jìn)音樂(lè )室，看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影在熟練地彈著(zhù)古箏，那是蘇琳。她不用看，而是用聽(tīng)，用心靈去傾聽(tīng)，去感受音樂(lè )的存在，然而彈出這如此撼人心魄的旋律。她只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，沒(méi)有貝多芬那樣赫赫有名；她能演奏音樂(lè )，但是沒(méi)有貝多芬精湛的技術(shù)。但她和貝多芬有一個(gè)共同點(diǎn)——熱愛(ài)音樂(lè )，把音樂(lè )當作生命的一部分，因此塑造了她堅忍不拔的個(gè)性。我和她共同期盼著(zhù)奇跡的發(fā)生，一束綠光照亮在她心靈的最深處。音樂(lè )將伴隨著(zhù)她一生……
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