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喜歡音樂(lè )作文

時(shí)間:2021-02-24 12:03:19 音樂(lè ) 我要投稿

喜歡音樂(lè )作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的喜歡音樂(lè )作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

喜歡音樂(lè )作文3篇

喜歡音樂(lè )作文 篇1

  為什么不喜歡音樂(lè )呢?

  其實(shí)我小的時(shí)候是不太喜歡聽(tīng)歌的。因為比起聽(tīng)歌,我更喜歡折紙或是畫(huà)畫(huà)。開(kāi)始喜歡音樂(lè )的時(shí)候,我都六歲了。

  那是一首我永遠也不會(huì )忘記的歌——隱形的翅膀。那溫柔動(dòng)聽(tīng)的聲音,那樸實(shí)堅強的歌詞,那輕柔如夢(mèng)的曲調,構建成我小時(shí)候的生活。每當我不開(kāi)心的時(shí)候,我便從酷狗里找出這首歌。好好的聽(tīng)上一遍,什么煩惱與不開(kāi)心都會(huì )消失的像美人魚(yú)公主化為泡沫一樣。雖然我現在開(kāi)始聽(tīng)其他歌曲,但是那首隱形的翅膀,卻是我的兒時(shí)回憶,不會(huì )忘記的。它教會(huì )了我一種至高的品質(zhì)——堅強。

  而最近,我又聽(tīng)上了倫桑的山有木兮。的確是一首好歌,我喜歡這首歌的旋律。只不過(guò)這有些情歌的意味,所以聽(tīng)不懂那忠貞的愛(ài)情!但僅僅是那優(yōu)美的旋律,便由不得我驚嘆不已了。而那歌詞,又帶著(zhù)古詩(shī)。不得不說(shuō),這的確是一首好歌呀!

  現在呢,我又發(fā)現了一首可以的歌曲,囚牛與晝夜的魚(yú)玄機。雖然感覺(jué)不如前面兩首。但如果你靜下心來(lái)聽(tīng),你就會(huì )發(fā)現這首歌更是好,因為它闡述了一些人生的道理。例如,一句人間豈能安得雙全法便與孟子的《魚(yú),我所欲也》不謀而合。再有,歌詞雖然樸實(shí),卻深藏著(zhù)人生的奧秘。我又怎能不喜歡呢?

  所以我便喜歡上了音樂(lè )。因為音樂(lè )帶給了我一些精神,我還欠缺的一些精神。既然如此,我又有什么理由不喜歡音樂(lè )呢?

喜歡音樂(lè )作文 篇2

  學(xué)校開(kāi)了很多課,有自然、體育、數學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、社會(huì )……而我最喜歡上的是音樂(lè )課。

  著(zhù)輕快的音樂(lè )聲,我們跳著(zhù)舞走進(jìn)了音樂(lè )教室。上課了,老師唱著(zhù)歌親切地向我們問(wèn)好:“小朋友好!蔽覀兟(tīng)了,齊聲答道:“你好,你好,張老師您好!

  五線(xiàn)譜上的音符像一只只燕子,在五線(xiàn)譜這個(gè)藍天里飛來(lái)飛去。當同學(xué)們唱《我愛(ài)米蘭》這首歌時(shí),“燕子”們把我帶到了老師的窗前,月光下,老師正在辛勤地批改作業(yè),窗前的'米蘭也在這時(shí)開(kāi)放,默默的把芳香灑滿(mǎn)人間。這米蘭就像老師,不為名譽(yù)而開(kāi)花,把所有的一切奉獻給了社會(huì )。這首歌唱完了,“燕子”又伴隨著(zhù)《大海,我的故鄉》這首歌來(lái)到了大海,大海波濤洶涌,無(wú)邊無(wú)際,媽媽正坐在海邊,給我講著(zhù)大海的故事,告訴我大海就是我的故鄉。音樂(lè )課讓我產(chǎn)生了許多美好的幻想。

  不知不覺(jué),一節音樂(lè )課上完了。老師又親切地唱著(zhù)歌:“小朋友再見(jiàn)!”我們依依不舍地說(shuō):“再見(jiàn),再見(jiàn),張老師再見(jiàn)!”

喜歡音樂(lè )作文 篇3

  我喜歡聽(tīng)歌,因為音樂(lè )能使我更加快樂(lè )。每首歌都是一件奇異的藝術(shù)品,無(wú)法觸摸。

  勵志的音樂(lè )能帶給我勇氣和毅力,不再恐懼眼前的重重困難,毅然向前;歡快的音樂(lè ),是我愉悅、快樂(lè ),心底的難過(guò)漸漸淡去;悲傷的歌使我體會(huì )到了人間的酸甜苦辣,體會(huì )生活的艱辛;感恩的歌讓我感受到了人間真情,心中的溫暖洋溢

  音樂(lè )是多么神奇的聲音,使人回味深長(cháng)。音樂(lè )有時(shí)如一江春水向東流,滔滔不絕,又如一陣帶著(zhù)各色奇異花香的微風(fēng),拂過(guò)心間那能使人感到溫馨的弦,那根弦使引起了我們和歌手的共鳴。音樂(lè )是多么神奇,多么美妙,使我恨不得將它捉住,捧在手中,留在身邊。

  我發(fā)現,原來(lái)每首歌、曲都是一篇篇美妙的童話(huà),每首歌都能使人回味許久。它們的歌詞更是優(yōu)美,叫人難以忘懷,就如同五味雜糧,使我體會(huì )到了我所不知道的事物。

  一起來(lái)喜歡上聽(tīng)歌吧,讓歌也成為你生活中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),為我們的生活一起增添色彩,讓生活更加有趣吧!

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