我的音樂(lè )盒優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的音樂(lè )盒優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
我的音樂(lè )盒優(yōu)秀作文1
在我的書(shū)櫥的頂端，有一個(gè)精致的紫藍色盒子，那個(gè)精致的盒子里是一個(gè)漂亮的音樂(lè )盒。
忘記了是在我幾歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物——音樂(lè )盒，只記得那是小時(shí)候的事了。
音樂(lè )盒是晶藍色的，音樂(lè )盒的低端是一個(gè)長(cháng)方體，上面有一行英文字母，意思是“心心相印”。在底座上，左邊是一個(gè)小筆筒，筆筒上有刻著(zhù)精致的花紋，底座上的右邊，則是一座小房子，窗戶(hù)上有一個(gè)類(lèi)似風(fēng)車(chē)可轉動(dòng)的東西，上面寫(xiě)著(zhù)一句祝福語(yǔ)：心想事成。
就在筆筒和小屋之間，有一個(gè)摩天輪，它可不是我們在游樂(lè )園里看到的那種巨型摩天輪。它很小，而且有五個(gè)秋千的位置，上面都坐著(zhù)一位棕色小熊，每只小熊都面帶微笑，手里都拿著(zhù)一個(gè)四葉草型的玩具。倘若你順時(shí)針?lè )较蛐D它，音樂(lè )盒就會(huì )依你旋轉的圈數的多少來(lái)播放音樂(lè )的長(cháng)短。
小時(shí)候，我很喜歡轉那個(gè)風(fēng)車(chē)，每次都會(huì )喜歡看摩天輪上的小熊。常常一邊陶醉于令我快樂(lè )的音樂(lè )中，一邊不由自主地用手去撥弄那音樂(lè )響起后也轉起來(lái)了的小摩天輪。
那時(shí)候小一點(diǎn)，只顧得玩風(fēng)車(chē)和摩天輪，對音樂(lè )盒的音樂(lè )，想法只存在“好聽(tīng)就可以了”漸漸地，我長(cháng)大了，每當我再去轉動(dòng)那個(gè)風(fēng)車(chē)時(shí)，心中出現了一種對那音樂(lè )的歡愉感。
這是我和玩具的故事，怎么樣？你想要我的音樂(lè )盒嗎？
我的音樂(lè )盒優(yōu)秀作文2
在我十二歲生日那天，我收到很多個(gè)禮物，而最讓我珍惜的禮物，便是姐姐送我的音樂(lè )盒。
那時(shí)是一個(gè)小熊音樂(lè )盒，一個(gè)水晶球中，有兩只可愛(ài)的小熊，它們帶著(zhù)可愛(ài)的.帽子、手套，坐在一根木樁上，兩人手拉手，安靜地目視前方。木樁上刻著(zhù)幾個(gè)清晰的英文字母，翻譯成漢語(yǔ)是：“我愛(ài)你”。在水晶球底端，有一個(gè)按鈕，輕輕一扭，就可以發(fā)出美妙的音樂(lè )。
知道我為什么如此珍惜這份禮物嗎？因為這是我收到的最好禮物，也是姐姐送我童年最后的禮物。
記得小時(shí)候，姐姐還在上高中，那是她經(jīng)常陪我玩。在我受傷時(shí)，她會(huì )心痛；在我哭泣時(shí)，她仿佛也在難過(guò)，她關(guān)心我，喜歡我，我能體會(huì )得到�？涩F在她長(cháng)大了，結了婚，生了子。我們兩個(gè)人之間好像有了一道無(wú)形的屏障，她愛(ài)她的兒子，我上我的學(xué)。我們的生活成了兩道沒(méi)有交集的平行線(xiàn)。在我生日時(shí)她送我這個(gè)水晶球，我不知是該高興還是該難過(guò)，這是……哦，她是在關(guān)心我吧。我小心翼翼地將這個(gè)音樂(lè )盒收藏起來(lái)，珍藏著(zhù)我們美好的回憶與友誼。
每當我有難過(guò)時(shí)，我都會(huì )打開(kāi)音樂(lè )盒聽(tīng)聽(tīng)那美妙悠揚的音樂(lè )，仿佛就能看見(jiàn)姐姐當年與我玩耍時(shí)的情景，姐姐與我吵架后的道歉聲。
如今姐姐雖已嫁到遠方，但總會(huì )回來(lái)的。盡管每次回來(lái)，我不是在上學(xué)就是在上補習班。但每每看到小熊音樂(lè )盒，聽(tīng)聽(tīng)那美妙的音樂(lè )，仿佛姐姐就在我身邊一樣。姐姐是你給了我一份最好的禮物和回憶！我會(huì )好好愛(ài)惜它的，就像愛(ài)惜我們的友誼一樣。
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