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多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文（精選29篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 1
第一屆“七色花之夢(mèng)”藝術(shù)節圓滿(mǎn)謝幕。但我仍然沉醉于此，演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。
星期五下午，剛走進(jìn)校園，歡快的氣氛撲面而來(lái)。隨著(zhù)張校長(cháng)的一聲令下，激動(dòng)人心的藝術(shù)節拉開(kāi)帷幕。只見(jiàn)拉拉隊員們搖旗吶喊，把整個(gè)藝術(shù)節推入高潮，我的心也隨之提到了嗓子眼，手心里不禁擰出一把汗。
這時(shí)，主持人激情昂揚的說(shuō)道：“有請五（2）班合唱《小白船》�！蔽覀冎刃蚓�，緩步走向舞臺。此時(shí)，我懸著(zhù)的.心也終于放了下來(lái)。隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，我們漸入佳境�？墒�，當我們在說(shuō)唱時(shí)，高晨希同學(xué)因為沒(méi)有卡上 節奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，氣氛驟然緊張起來(lái)，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來(lái)。這段小插曲在我們沉著(zhù)冷靜的應對下化險為夷。我們在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下舞臺。
接下來(lái)，大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開(kāi)始了，此時(shí)的會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著(zhù)王老師的發(fā)言。當王老師宣布五（2）班獲獎時(shí)，大家歡呼雀躍，我也長(cháng)舒了一口氣。
最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結束了愉快的藝術(shù)節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報，成功的喜悅彌漫在我們五（2）班全體師生的心中。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 2
放暑假時(shí)，我和弟弟無(wú)聊的呆在家里。我對弟弟說(shuō)：“咱們這樣坐著(zhù)也不是個(gè)辦法啊，也得做點(diǎn)什么吧？”“要是能開(kāi)一個(gè)演唱會(huì )就好了，”弟弟說(shuō)。對啦，演唱會(huì )！我急忙讓弟弟把家里的所有毛絨玩具拿來(lái)，自己則奔向陽(yáng)臺。
你們猜我要干什么呢？當然是要開(kāi)演唱會(huì )啦！我在陽(yáng)臺的大立柜里拿出一個(gè)剪好的破鞋盒，鞋盒里有許多外星人紙偶。弟弟也抱著(zhù)毛絨玩具“凱旋而歸”。我擺好場(chǎng)地后，對毛絨玩具們說(shuō)：“各位大熊小熊、大兔小兔、大袋鼠小袋鼠們，大家中午好！”弟弟模擬了一陣掌聲�！艾F在有請星際合唱團為大家演唱《星球之歌》！”我報完節目后，就去指揮紙偶了。
首先是咕咚星人。它們長(cháng)著(zhù)三只大眼睛和四只觸須，通體橙色，發(fā)出：“咕咚咕咚”低沉的.聲音，是低音部最佳首選。接下來(lái)是哐當星人，它們長(cháng)得像一只只小兔子，只不過(guò)耳朵短，尾巴長(cháng)，發(fā)出“哐當當”的聲音，是低音二號。再下來(lái)是柯達星人，它們個(gè)個(gè)都帶著(zhù)眼鏡，眼鏡顏色不同，性格也不同，是高音一號。不用我說(shuō)，你也能感受到它們的聲音。最后，是團里的“海豚聲”叮叮鳥(niǎo)，它和麻雀長(cháng)得一模一樣，發(fā)出叮叮的聲音，是高音二號。
唱到高潮時(shí)，弟弟也跟著(zhù)唱起來(lái)了，全場(chǎng)都沸騰了起來(lái)，我早已唱的面紅耳赤，不過(guò)看著(zhù)弟弟開(kāi)心的樣子，我還是繼續唱了下去。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 3
星期六(11月15日)上午，我去曉雯音樂(lè )學(xué)校上課。我們的第一冊書(shū)已經(jīng)學(xué)完了，也已經(jīng)考完試了，今天要發(fā)新書(shū)了，我盼著(zhù)快點(diǎn)發(fā)新書(shū)。一上課，吳老師對我們說(shuō)，今天我們要召開(kāi)班級音樂(lè )會(huì )，每個(gè)同學(xué)要出兩個(gè)節目。我出的節目是背兒歌《那座房子最漂亮》和彈琴《摩塞塔舞曲》。同學(xué)們都報上節目之后，我們便來(lái)到了大廳里，我們的班級音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了。先出場(chǎng)的是姜李文碩，他表演的節目是背古詩(shī)《畫(huà)》和彈琴《粉刷將》，他譚琴的時(shí)候，我們大家一起唱起了歌詞，老師和家長(cháng)們也一起拍起了手。終于輪到我了，我先彈的是《摩塞塔舞曲》，我彈琴的時(shí)候，同學(xué)們都圍了我一圈，看著(zhù)我彈琴，一起唱譜子。我一開(kāi)始背兒歌，大家就都背開(kāi)了，大家背的可熟了。最后一個(gè)同學(xué)唱的是歌曲《小紅帽》，吳老師給她伴奏，另一個(gè)老師帶領(lǐng)我們一起做動(dòng)作，男生當“大灰狼”，女生當“小紅帽”，我們一邊唱一邊玩，可高興了。
最后，楊老師讓我們每一個(gè)人挑一個(gè)禮物，說(shuō)是對我們的獎勵。有的同學(xué)挑的是可愛(ài)的小狗，有的同學(xué)跳的是卡通圓珠筆，有的同學(xué)挑的是橡皮。我挑的`是一個(gè)卡通圓珠筆，這支圓珠筆的頭上是一個(gè)漂亮的小姑娘，還戴著(zhù)一定白色的帽子，我很喜歡!
我們的班級音樂(lè )會(huì )結束了，可是我的心情還是很激動(dòng)。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 4
今天我們筆暢動(dòng)漫班第一次上課，老師為我們舉辦了一場(chǎng)有趣而生動(dòng)的狂人音樂(lè )會(huì )。
首先走向講臺的是張子昊同學(xué)，他的表演很粗暴。就見(jiàn)他拿起書(shū)，把書(shū)卷起來(lái)，然后用力地拍打桌子，“嘭嘭嘭”，那聲音好像悶雷滾動(dòng)，真是嚇人。這時(shí)，陳小紅同學(xué)生氣地大喊道：“別拍了，真煩人，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這么粗暴的同學(xué)，你這樣拍打，書(shū)會(huì )很疼的哦！”她的一句就把我們逗笑了，可是張子昊同學(xué)就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣，又用手拍打墻壁，“隆隆隆”，就像地震了一樣。
然后，為大家表演的是徐紫潔同學(xué)，她發(fā)出的聲音很溫柔。她先用兩枝圓珠筆輕輕地互相敲打著(zhù)，“當當，當當”，好像下課的鈴聲一樣清脆；然后她用一枝圓珠筆敲打桌子，“咚咚，咚咚”，好像流水的聲音；最后她用圓珠筆敲打墻壁，“呯呯，呯呯”，就像有人敲起了大鼓，那聲音真好聽(tīng)�！爱敭�，咚咚，呯呯”，這些聲音匯成了一首交響樂(lè )，讓人心曠神怡。
最后登臺的是陳子怡同學(xué)，她的.聲音帶給了我們驚喜。她先學(xué)了一聲狗叫，“汪汪汪”，好像她要咬人似的，嚇死人了；然后，她學(xué)了一聲生病的狗叫聲，“汪汪，汪汪”，如同你的面前真的有一只生病的小狗，讓你心疼地蹲下去，摸摸它的頭。接著(zhù)，她又學(xué)了一聲貓叫，“喵喵喵”，好像這只貓在向我們炫耀它捉到了老鼠；然后，她又學(xué)了一聲生氣的貓叫，“喵——”，就如同剛到手的老鼠，一不小心溜走了，氣得它兩眼冒光。她學(xué)的聲音真生動(dòng)。
這真是一場(chǎng)快樂(lè )、難忘而且生動(dòng)、有趣的音樂(lè )會(huì )��！
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，可愛(ài)的動(dòng)物們開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。它們來(lái)的森林里，啄木鳥(niǎo)打著(zhù)節拍，百靈鳥(niǎo)和黃鸝鳥(niǎo)二重唱，小鳥(niǎo)來(lái)伴奏。隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲，白鶴展開(kāi)了雙翅，孔雀王子也展開(kāi)了自己五彩斑斕的舞衣翩翩起舞，一群禪為它們歡呼。
一會(huì )兒，兩條可愛(ài)的小蛇也加入了團隊，使它們唱得更歡快了，蟋蟀拉起了小提琴，小狗汪汪地叫著(zhù)，青蛙呱呱的叫著(zhù)好像在說(shuō)：“頂呱呱，加油！”
其實(shí)，動(dòng)物也愛(ài)音樂(lè )，它們也是音樂(lè )家，只有你會(huì )聽(tīng)，就知道動(dòng)物也會(huì )唱歌。
噓！你聽(tīng)……
動(dòng)物園要舉辦一場(chǎng)森林動(dòng)物音樂(lè )會(huì )。大象主持人請來(lái)了螢火蟲(chóng)在樹(shù)枝上做燈籠，美麗的孔雀做舞臺的`背景，一切準備就序。
動(dòng)物音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，歌聲真好聽(tīng)，觀(guān)眾們鼓起了熱烈的掌聲，演員們可開(kāi)心了！
一個(gè)個(gè)演員，用美妙的歌聲吸引著(zhù)觀(guān)眾。這時(shí)，可愛(ài)的小貓卻睡著(zhù)了。貓媽媽并沒(méi)有把他抱回家，而是讓他在媽媽的懷抱里甜甜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉。大象主持人開(kāi)玩笑說(shuō)到：“小貓是因為歌聲好聽(tīng)才睡著(zhù)的，也許他現在正在夢(mèng)里看音樂(lè )會(huì )呢！”小動(dòng)物們都笑了起來(lái)。
最后一個(gè)節目是小百靈的歌伴舞《快樂(lè )的夜晚》，歌聲動(dòng)聽(tīng)，舞姿優(yōu)美，仿佛是天上傳來(lái)的仙樂(lè )，讓人感嘆不已！
音樂(lè )會(huì )結束了，大家還沉浸在美妙的歌聲之中，久久不愿回去。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 6
今天，在蝦語(yǔ)文的課堂上，我們做了一個(gè)小活動(dòng)，名叫“森林音樂(lè )會(huì )”。一共有四個(gè)小組，每個(gè)小組選自己喜歡的`動(dòng)物，并且學(xué)那個(gè)動(dòng)物叫，誰(shuí)學(xué)的最像，誰(shuí)就當組長(cháng)，第一組是小貓，第二組是青蛙，我們組是小牛，最后一組是小狗。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師分配了組長(cháng)，當老師喊到:“四·三班‘森林音樂(lè )會(huì )’現在開(kāi)始，掌聲有請小狗、青蛙、小貓、小牛閃亮登場(chǎng)”。老師拿著(zhù)指揮棒，點(diǎn)哪組，哪組就要叫，老師點(diǎn)著(zhù)第一組，第一組:“喵”老師又點(diǎn)了一下:“喵—”。接著(zhù)到我們組了，“哞”，“喵、喵、喵......”“第一輪結束�！崩蠋熣f(shuō)到，“現在哪組不遵守規則和紀律，就要改成小豬�！比嗳斯笮�，有個(gè)人叫到:“哼—”，沒(méi)想到聲音就是從我們組傳出來(lái)的，老師立刻把小牛組改成了小豬組，“哎—”我們組的人唉聲嘆氣，可其它組呢？有的笑的溜到桌子下，有得笑到東倒西歪，還有的笑得肚子疼，“第二輪正式開(kāi)始�！边@會(huì )節奏有點(diǎn)快，“呱呱”，“哼哼......”當我們組哼哼的時(shí)候，教室里亂得像一鍋粥。接著(zhù)我們又玩了幾輪。
“第六輪”也結束了，小貓組改成小豬組，小貓組頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我們組不由自主地鼓起了掌，老師問(wèn)我們?yōu)槭裁垂恼�，有人說(shuō):“我們組變成小豬組他們也會(huì )鼓掌”，所以他們變成小豬我們也會(huì )鼓掌�！�
轉眼間，一節課過(guò)去了，這節課既快樂(lè )，又有收獲�！拔沂斋@了:不要嘲笑別人，驕傲自滿(mǎn)，做人要謙虛�！�
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 7
今天晚上，小動(dòng)物們都聚在了池塘邊，因為它們要開(kāi)一場(chǎng)夏夜音樂(lè )會(huì )！青蛙、知了、蚱蜢……好多小動(dòng)物都來(lái)參加了。
這時(shí)，蟋蟀站出來(lái)說(shuō)：“我來(lái)當今晚的主持人吧，請各位演唱家們準備好你們的才藝，演出馬上就要開(kāi)始啦�！鼻嗤芤宦�(tīng)完蟋蟀的話(huà)，趕緊跳起來(lái)說(shuō)：“我先來(lái)，我先來(lái)！”青蛙一蹦就蹦到了舞臺中間，站在一片大大的荷葉上，它找好位置，閉上眼睛，深情地開(kāi)始了它的高音表演：“呱呱呱，呱呱呱�！毙∏嗤茑诹恋母杪曃嗽S多動(dòng)物前來(lái)傾聽(tīng)。等到青蛙唱完了，臺下響起了熱烈的掌聲。
掌聲中知了張開(kāi)翅膀，“嗖”地飛到了荷花上：“我要第二個(gè)來(lái)唱歌�！敝鞒秩梭摆s忙說(shuō)：“讓我們歡迎知了為大家帶來(lái)精彩的'表演吧！”知了深深地鞠了個(gè)躬，神氣十足地站在荷花上，它一張開(kāi)口，整個(gè)荷塘都安靜下來(lái)了，知了不愧為夏天的男高音家。而且，小知了邊歌唱邊舞蹈，連蝴蝶看了都來(lái)給它伴舞呢！音樂(lè )會(huì )變得更熱鬧了。小昆蟲(chóng)們也趕來(lái)幫忙：螢火蟲(chóng)提著(zhù)聚光燈，照亮舞臺；蜜蜂撲打著(zhù)翅膀，發(fā)出嗡嗡嗡的聲音，仿佛有人在低聲吹著(zhù)口琴；螞蟻站在荷葉上，用荷葉拍著(zhù)水面，就像有節奏地敲打著(zhù)架子鼓；連主持人蟋蟀先生也忍不住拿出它的吉他彈奏了起來(lái)，荷塘里的小動(dòng)物們都隨著(zhù)音樂(lè )跳起了歡樂(lè )的舞蹈。
優(yōu)美的音樂(lè )在皎潔的月光下飄蕩，裝飾著(zhù)夏日的夜空。多么美妙的一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )��！
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 8
國慶前夕，媽媽買(mǎi)回了一張鋼琴音樂(lè )會(huì )門(mén)票，我沖動(dòng)地扳著(zhù)手指渴望早日凝聽(tīng)鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂(lè )會(huì )。
晚上七點(diǎn)三刻的音樂(lè )會(huì )，我提前了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì )場(chǎng)。不一會(huì )兒，川流不息的人們涌入會(huì )場(chǎng)，全場(chǎng)座無(wú)虛席，大家都禮貌寧靜等待。我拿著(zhù)千里鏡看到的是伴奏們入場(chǎng)，這時(shí)觀(guān)眾座位上空的燈光一下子暗了下來(lái)，舞臺上空的聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。
觀(guān)眾席上響起雷鳴般的響聲，鋼琴王子終于呈現在舞臺上向觀(guān)眾拍板致意，很有風(fēng)采地坐在鋼琴前，他深深地吸了一口吻，彈了一首著(zhù)名的《致愛(ài)麗絲》，聽(tīng)眾們沉醉在婉轉的琴聲中，當鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí)，掌聲雷鳴般地響起。接著(zhù)他又彈了最有名的《運氣》，那樂(lè )曲時(shí)而振奮、時(shí)而失望、時(shí)而高亢，把悲慘命運表示得酣暢淋漓。音樂(lè )不愧是人類(lèi)第二種語(yǔ)言。有時(shí)鋼琴王槍彈到輕快的曲子時(shí)，他打著(zhù)手勢請求觀(guān)眾一起跟他打拍，最榮幸的是一位十多少歲的小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。王子不僅彈了國外名曲，還彈了中國的民歌改編的《梁�！�、《劉三姐》等。其間不斷有兒童獻花，還有那些記者們拿著(zhù)攝像機忙前忙后的。已經(jīng)到了停止的時(shí)光，觀(guān)眾們興致高漲，熱情的.掌聲響個(gè)不停，我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝，最后為大家寅奏的一曲《祖國》，并祝賀咱們的祖國欣欣向榮。
音樂(lè )會(huì )終于跟著(zhù)樂(lè )曲的結束而結束，可我的心情久久不能平靜。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 9
七月，我學(xué)習吉他的學(xué)校舉行了一次匯報演出。
那天下午四點(diǎn)，我與小伙伴們一起布置會(huì )場(chǎng)。我們演出的地方是一家就把，所以布置完后，人有些累了。五點(diǎn)過(guò)，聆聽(tīng)匯報演出音樂(lè )會(huì )的人們陸陸續續到場(chǎng)，演出正式開(kāi)始。
第一首曲子是冉翔的《HeyJudy》我是吉他伴奏。在他彈唱時(shí)，隨著(zhù)音樂(lè )旋律的飛揚，我仿佛看見(jiàn)了一座大城市和Judy的一生，就像我們的一生，有父母，有過(guò)客，有朋友和其他必須見(jiàn)到的人，每個(gè)人都有自己的事，剎那間我仿佛看見(jiàn)了世界奇觀(guān)，看盡了人間百態(tài)……在不知不覺(jué)中，曲子仿佛悄無(wú)聲息地彈奏完了。當臺下的人們送給我們掌聲時(shí)，我激動(dòng)不已，滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感在心中涌了起來(lái)。
我的獨奏曲終于要上臺演奏了，我懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的.心情上了臺，放好譜子，架好吉他，便坐在了前面那高高的椅子上，深呼吸，開(kāi)始彈起了《盜將行》。剛開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，隨著(zhù)樂(lè )曲的演進(jìn)，彈到后面就不緊張了，腦海里聯(lián)想到了古人們的生活，他們的吃穿住行，還有男女主角的愛(ài)情故事，一幀幀美好的畫(huà)面浮現在我的腦海中……不知不覺(jué)樂(lè )曲便演奏完了，贏(yíng)得了陣陣掌聲，讓我開(kāi)心不已，因為我比誰(shuí)都清楚，我的努力勞作必有收獲。
這次匯演，我學(xué)會(huì )了臨場(chǎng)不懼，同時(shí)，這也是學(xué)校給我的一次機會(huì )，讓我更加自信，勇敢地面對觀(guān)眾。我的表演也很成功，這也是一場(chǎng)讓我難以忘懷的音樂(lè )會(huì )。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 10
狂人音樂(lè )會(huì )你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？沒(méi)有吧。下面由我這個(gè)筆暢動(dòng)漫的小記者，給大家做一個(gè)現場(chǎng)報道。
大家看好了，第一位走上講臺是的馬駿祺同學(xué)。只見(jiàn)他開(kāi)心地走了上來(lái)，拿起了周迎杏的鋼筆，狠狠地往桌子上摔了一下，“當”的一聲，好像爆竹炸裂了似的；然后，他又拿起了面前的文具盒，往桌子上摔，文具盒一下子掉在了地板上，“嘩啦，嘩啦”，文具跑了一地。我們都在心里想：如果摔壞了，他就完了。這時(shí)，周迎杏坐不住了，大吼一聲：“這是我的東西�！瘪R駿祺一下子愣在那里。我們大笑了起來(lái)。
大家接著(zhù)朝后看，第二位登臺的是周迎杏，由她為大家表演屬于她自己所想象的音樂(lè )。你看，她拿起水杯狠狠地往墻上摔，“啪”的一聲，杯子里的水差點(diǎn)被摔了出來(lái)。這時(shí)，她又拿起文具盒往地上“砰”的一聲摔了下去，緊接著(zhù)她心疼地大喊：“我的修正貼啊，我的文具盒啊，我的命��！”
大家看好了，下面這位走上講臺的.同學(xué)叫李然，她可比馬駿祺和周迎杏猛多了。就看她無(wú)精打采地站了起來(lái)，迅速地拿起了本，“啪”的一聲摔到地上，然后用手“砰砰砰”地拍打文具盒，再用手“啪啪啪”的拍打桌面。最后，還問(wèn)張老師：“我能拍墻嗎？”在得到了張老師的同意之后，李然同學(xué)就瘋狂地拍打起墻壁來(lái)，“嘭嘭，嘭嘭”。我們仿佛聽(tīng)到了那塊墻在大喊：好疼��！嗚……嗚……嗚……
這真是一場(chǎng)令我們難忘的狂人音樂(lè )會(huì )��！今天的報道就到這個(gè)地方，下次課我們再會(huì )。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 11
森林里熱鬧非凡，小動(dòng)物們正在報名參加森林音樂(lè )會(huì )，最終小狗、小貓、小楊、小狼被選中了，參加了這次音樂(lè )會(huì )。
今天晚上，旺旺犬組所有隊員穿上了黑色禮服和皮鞋，美喵喵組穿上了白色的衣服和白色的鞋，而小狼呢，他很傷心，因為沒(méi)有人和他一組，所以小郎就唱獨奏，小狼穿上灰色禮服去參加音樂(lè )會(huì )。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了，大象主持人宣布，森林音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！有請旺旺犬組上場(chǎng)，旺旺犬組登上音樂(lè )臺，高聲唱了起來(lái)�！巴敉敉�，汪汪，汪汪汪”，旺旺犬的歌聲有高有低，十分美妙，臺下觀(guān)看的小動(dòng)物都情不自禁的'鼓起掌來(lái)。
“下一組，美喵喵！”美喵喵組登上音樂(lè )臺，美喵喵用最溫柔的聲音唱起來(lái)�！斑�，喵喵，喵喵喵”，臺下觀(guān)看的小動(dòng)物都閉上雙眼，側耳傾聽(tīng)著(zhù)這首音樂(lè )。
“第三組，羊咩咩！”羊咩咩組登上音樂(lè )臺，用美妙的聲音唱了起來(lái)�！斑�，咩咩，咩咩咩”，臺下觀(guān)看的小動(dòng)物們都聽(tīng)得入迷。也跟著(zhù)唱，咩，咩咩，咩咩咩。
第四組是小狼的獨唱。小狼有些害羞，觀(guān)看的小動(dòng)物們對小狼喊：“加油！”小狼鼓起勇氣，走上前，高聲洪亮的聲音唱了起來(lái)，小動(dòng)物們鼓起掌來(lái)，都在喊“好！”
頒獎典禮到了，大象說(shuō)：“本次森林音樂(lè )會(huì )的冠軍是——小狼！”
臺下再次鼓起熱烈的掌聲，小狼很高興，拿上獎杯，高興地回家了。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 12
“咚咚”，“嘭嘭”，“嗒嗒”“噹噹”，“啪啪”，這是哪里發(fā)出的聲音，這是我在開(kāi)音樂(lè )會(huì )呢，今天剛期中考試完語(yǔ)文，我告訴媽媽我認真檢查啦，但不能保證我百分之一百考一百分，但能保證我百分之九十考一百分，媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系，只要我認真就行。這一段因為考試，作業(yè)比平時(shí)多啦不少，今天一考完語(yǔ)文，覺(jué)的也不像想象中恁難，心里輕松啦許多，放學(xué)回家，正好看到放在鐵架上小時(shí)候玩過(guò)的敲打樂(lè )器的小鼓槌，我靈機一動(dòng)，拿這兩根小鼓槌在凳子上，書(shū)上，茶幾上，風(fēng)鈴上，沙發(fā)上槌擊起來(lái)，頓時(shí)各種聲音交織在一起，如同一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，我自得其樂(lè )，不時(shí)在這幾種“樂(lè )器”間來(lái)回穿梭，搖頭晃腦，瘋狂擊打，媽媽看著(zhù)我也沒(méi)生氣，沖著(zhù)我直樂(lè )，說(shuō)“你在搞音樂(lè )會(huì )呢？”，我一聽(tīng)更來(lái)勁啦，敲打的更快，儼然就是一副音樂(lè )家的派頭，直到婆婆說(shuō)“吃飯”啦，我才停下。
媽媽說(shuō)我有時(shí)是個(gè)“人來(lái)瘋”，其實(shí)有時(shí)我也覺(jué)得自己有時(shí)有點(diǎn)瘋。媽媽說(shuō)我小時(shí)候和小伙伴玩，一瘋起來(lái)就管不住自己，有時(shí)為啦追趕大一點(diǎn)的小伙伴，拼命的瘋跑，可是人小個(gè)大，腦袋沖到前面，身體還沒(méi)跟上，為這沒(méi)少摔跤，膝蓋上常常舊傷未愈又添新傷，為啦這媽媽一個(gè)星期不敢讓我出去玩，怕我又跌傷啦�，F在我長(cháng)大啦，知道除啦玩還的學(xué)習，回家的.第一件事是先做作業(yè)，做好啦媽媽檢查過(guò)啦吃啦飯才能出去玩。媽媽也夸我懂事多啦。我一定好好學(xué)習，說(shuō)不定將來(lái)我真的能成為音樂(lè )家，到時(shí)我請大家看我的真正演出喲。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 13
清晨，我倚在一棵大樹(shù)上，一邊享受晨霧的濕潤，一邊等待叢林音樂(lè )會(huì )開(kāi)幕。
霧漸漸散去。忽然，一聲響亮的鳥(niǎo)鳴，從奶白色的、漸漸散去的霧中穿出，就好像在一潭靜、透、清、涼的水中，投入一塊靈石，那空谷回音，就是泛起的層層波紋。我大喜！叢林音樂(lè )會(huì )就要開(kāi)始了。
第一位出場(chǎng)的`是小鳥(niǎo)妹妹。你看，一身金黃的羽毛，翅尖帶著(zhù)幾根藍綠色的翎毛，這身艷麗的禮服搭配它蠟紅的小嘴，多么可愛(ài)，就如一位來(lái)自西方的少女，優(yōu)雅、端莊、大方！它用靈巧的小爪子緊緊抓住樹(shù)枝，自由地歌唱起來(lái)。歌聲婉轉、清麗，如同維也納金色大廳的女歌手在演唱！一曲既終，我真想拍手致謝，又怕打破這山林的寧靜，驚擾這些歌手。
接下來(lái)上場(chǎng)的是“知了合唱團”。領(lǐng)唱的高高起調：“知——了！知——了！”隨后，千萬(wàn)只知了和聲伴唱：“知了——知知知知知了——知了了了了——”這個(gè)合唱團，規模宏大，服裝統一。瞧！他們穿著(zhù)烏黑油亮的燕尾服，披著(zhù)白色透明斗篷，宛如一位位騎士，在有人的排隊上縱情歌唱。
最后是紡織娘閃亮登場(chǎng)。她舒緩地唱著(zhù)：“織呀，織呀，織呀——”輕巧地在草葉上交替后腿，款款地走上舞臺。她隨著(zhù)旋律微微晃動(dòng)著(zhù)腦袋，觸須微微顫動(dòng)，仿佛陶醉在自己的歌聲里。 ……
太陽(yáng)升上了林梢，山下飄起了裊裊炊煙，我帶著(zhù)一曲曲無(wú)字的歌謠，帶著(zhù)一路美好，像向那個(gè)宛若仙境的小村莊走去。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 14
“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來(lái)源源不斷的歡笑聲。原來(lái)我們在玩一個(gè)非常好玩的游戲——動(dòng)物音樂(lè )會(huì )！
這個(gè)游戲該怎么玩呢？首先，我們要分成四個(gè)大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒(méi)有一個(gè)人想當小豬組。為什么呢？因為大家都嫌棄小豬太笨。為了公平起見(jiàn)，老師決定用抽簽的方式來(lái)分組。在第一組抽簽時(shí)，每一組同學(xué)都在小聲念叨著(zhù)：“天靈靈，地靈靈，千萬(wàn)不要抽到豬�！惫�，這個(gè)組沒(méi)抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學(xué)心里的大石頭終于落下來(lái)。緊接著(zhù)，第二組抽到的.小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。
接下來(lái)，老師說(shuō)了游戲規則：她輕點(diǎn)一下，代表輕叫一下；她重點(diǎn)一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長(cháng)叫聲；她同時(shí)點(diǎn)兩個(gè)組，代表兩個(gè)組同時(shí)開(kāi)始叫。這時(shí)，老師叫我和其他幾個(gè)同學(xué)來(lái)示范，我的心里緊張極了。但是，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我不由自主地上下?lián)u擺起來(lái)。其他幾個(gè)同學(xué)有的跟不上音樂(lè )，一直在亂哼哼，等我們幾個(gè)同學(xué)唱完的時(shí)候，同學(xué)們早已笑成一片；有的笑得鉆到桌子底下去了；有的扶著(zhù)桌子大笑，還有的捂著(zhù)嘴偷偷地笑。
這時(shí)，老師整理好紀律，說(shuō)：“既然你們這么喜歡這個(gè)游戲，那么我們一起做這個(gè)游戲好不好？”大家異口同聲地說(shuō)：“好！好！”在大家一起叫的時(shí)候，有些同學(xué)跟不上節奏，就有人開(kāi)始笑了，再別說(shuō)豬組開(kāi)始唱了，大家笑得都喘不過(guò)氣來(lái)了。
這節課真是一節開(kāi)心、愉快的課！
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 15
等著(zhù)，盼著(zhù)，終于等到了這一天。3月27日，星期三，這是我舉辦個(gè)人音樂(lè )會(huì )的日子。
就像一首歌曲里唱的，“皮鞋擦亮，換上西裝，”在等候室的我已經(jīng)做好了準備，迫不及待想上臺了。雖然還是有幾絲緊張，可是當主持人說(shuō)到我的名字時(shí)，我毫無(wú)猶豫地上了臺。前奏已經(jīng)響起，我的心“砰砰”地跳。
第一首《青花瓷》對我來(lái)說(shuō)是小CASE，最難的還是那首《莫斯科郊外的晚上》，不僅高音難唱，節奏也比較難控制。其他的幾首，《蝴蝶泉邊》、《時(shí)間都去哪兒了》、《那些花兒》、《奔跑》和平時(shí)唱得差不多，但由于唱前沒(méi)有好好開(kāi)嗓，高音有些難唱上去。所以“唱前開(kāi)嗓”我會(huì )牢記在心，相信以后也不會(huì )出現這樣的狀況了。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )我覺(jué)得表現還是不錯，但沒(méi)有發(fā)揮出我最好的水平，相信以后還會(huì )不斷改進(jìn)的。
音樂(lè )會(huì )現場(chǎng)座無(wú)虛席，有那么多熟悉的.面孔在觀(guān)看我的演唱會(huì )，我的所有同班同學(xué)，鐘老師、賴(lài)老師等等，我的聲樂(lè )老師田老師也趕過(guò)來(lái)聽(tīng)我唱歌了。當我在臺上盡情演唱時(shí)，老師和同學(xué)們熱情地歡呼，鼓掌，合著(zhù)唱，是他們給予我鼓勵、勇氣，讓我能順利地唱完這場(chǎng)演唱會(huì )。
歌唱是快樂(lè )的，幸福的，我希望能有更多的人可以一起和我玩音樂(lè )。校園十佳歌手比賽馬上就要舉辦了，我們大家一起加油哦。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 16
星期天，人們都到公園去舉行野餐了。那個(gè)公園可美了！而那里還舉行了一次“公園音樂(lè )會(huì )”呢！
公園有仿古的圍墻�？磮@人住的小木屋，更為公園添了一絲古香古色。園中綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放，供游人坐的椅子干干凈凈，路邊的草坪修剪得整整齊齊，石板路上沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。人們蜂擁著(zhù)進(jìn)了大門(mén)口，自動(dòng)感應器隨即播出了好聽(tīng)的音樂(lè )：叮叮叮噹叮叮叮噹叮叮叮噹——大家各找到一塊地，打開(kāi)餐布擺好香噴噴的食物。本業(yè)就有不少游人的公園更加熱鬧了。一旁停在樹(shù)梢枝頭的鳥(niǎo)兒也被這次樂(lè )的氣氛包圍了，它們盡情地唱起歌來(lái)：“嘰嘰、喳喳、啾啾啾——”小河也被人群的嬉戲時(shí)的'笑聲帶動(dòng)了，它流得更歡了，泉水撞擊到石頭時(shí)發(fā)出的聲音猶如一首旋律時(shí)而優(yōu)美時(shí)而急促歡快的樂(lè )曲：“嘩啦啦，啦啦——”這時(shí)，一陣小風(fēng)拂過(guò)。嘿，風(fēng)也業(yè)湊熱鬧了。它與樹(shù)葉為伍，當起了伴奏組，你聽(tīng)：“沙沙沙、沙沙沙、沙沙沙——”各種不同但十分活潑的曲子節奏合在一起，簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐大的交響樂(lè )曲團體。不同高低的音，不同粗細的音，交織在一起，編成了一張漂亮、無(wú)形的音樂(lè )之網(wǎng)，深深的捕捉到了人們心中追求美好的信念。這些曲子，這些五彩的音符，變幻成了美好的生活——人群頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，是的，每個(gè)人都陶醉了。陶醉在這美妙的天簌之音中——這可真像一次音樂(lè )會(huì )��！
野餐結束了，這天雖然只是一個(gè)短短的時(shí)光，但它一定會(huì )在所有人的心中留下重重的一筆！
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 17
文具的音樂(lè )會(huì )今天是一年一度的文具音樂(lè )會(huì )，也是文具們的音樂(lè )狂歡夜。十二點(diǎn)的鐘聲敲響了，文具們紛紛行動(dòng)了起來(lái)。它們有的從課桌下鉆出來(lái)；有的從筆筒里控出了腦袋；有的從文具盒里跳出來(lái)；有的從書(shū)柜里擠了出來(lái)；有的從文件夾里蹦了出來(lái)，有的從床底下揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，慢慢地爬了出來(lái)……文具們借著(zhù)月光，邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)了客廳。熒光筆琪琪拿起了迷你型麥克風(fēng)，走到積木臺上鄭重的說(shuō)道：“我宣布，第八屆文具音樂(lè )會(huì )正式開(kāi)始！”頓時(shí)，熱烈地掌聲此起彼伏�！艾F在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節，請各位“音樂(lè )家”使出本領(lǐng)，表演節目！”橡皮嘟嘟喊道，“現在有請一號選手水彩筆妮妮為大家表演！”大家在熱烈了掌聲中迎來(lái)了妮妮美妙的小提琴曲《金色時(shí)光》。接著(zhù)，二號選手水筆晶晶跳起了拉丁舞《愛(ài)之舞》，她時(shí)而上步，時(shí)而后退，時(shí)而旋轉，時(shí)而延伸，時(shí)而舒展，時(shí)而跳躍。
在空中劃出一道道美麗的弧線(xiàn)。舞畢，她向觀(guān)眾們深深地鞠了一躬，觀(guān)眾們全都陶醉其中了……大家表演完后，熒光筆琪琪又發(fā)話(huà)了：“本次表演節目冠軍是水筆晶晶，下面由我來(lái)給她頒獎！”晶晶羞答答地走上領(lǐng)獎臺。她那粉紅臉龐上的`笑容顯得格外燦爛、美好，好似一朵盛開(kāi)的玫瑰花。大家手拉著(zhù)手，在鋼琴上很有節奏地跳躍著(zhù)，他們都沉浸在這喜悅之中了。凌晨三點(diǎn)的鐘聲敲響了，文具們依依不舍地回到自己地“家”。這一天，是他們最難忘的日子。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 18
下雨了，人們都坐在屋檐下，聆聽(tīng)雨的音樂(lè )會(huì )。
雨打在樹(shù)葉上，把樹(shù)葉打的“噠噠噠”響，就像音樂(lè )家在敲小鼓似的。雨打在工地的鐵皮棚子上，發(fā)出一聲聲“咚咚咚”的聲音，像專(zhuān)業(yè)的架子鼓手敲出一串極富節奏感的樂(lè )曲。雨打在池塘的水面上，濺起了一個(gè)個(gè)淘氣的小水泡，馬上又被別的小雨滴輕輕打破，發(fā)出“波波波”的聲音，活像小朋友們吹出的歡快的琉璃崩兒的聲音。
雨唱的太高興了，它完全的'自我陶醉在著(zhù)美妙的音樂(lè )之中。溫和的樂(lè )曲逐漸狂野起來(lái)了。人們知道搖滾時(shí)間就要來(lái)了。大雨傾盆倒在柔弱的樹(shù)葉上，發(fā)出“唰唰唰”的聲音，就像瘋狂的吉他手快速地撥弄著(zhù)琴弦。工地的鐵皮棚子也跟著(zhù)發(fā)出更加急促的“咚咚咚、咚咚咚”的聲音，架子鼓手似乎已經(jīng)忘掉了自己，搖頭晃腦地只顧欣賞著(zhù)自己的創(chuàng )造。孩子們被這歡快的氣氛感染了，不顧大人們的勸住，手拉著(zhù)手，打著(zhù)傘，在雨中跳起了歡快的舞蹈。雨滴把小朋友的傘敲的“噼啪噼啪”響，和著(zhù)小朋友的舞蹈，大人們都被逗樂(lè )了。
漸漸地雨變小了，音樂(lè )會(huì )又重新變得柔和起來(lái)。也不知道什么時(shí)候，音樂(lè )會(huì )居然已經(jīng)結束了。樹(shù)葉發(fā)出了綠油油的光彩，鐵皮棚子被刷的錚亮，像鏡子般的池塘長(cháng)高了不少，生出咝咝的涼意。人們都說(shuō)明天肯定會(huì )是涼爽的好天氣。
這真是一場(chǎng)歡快的雨呀！
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 19
大自然是一個(gè)奇妙的世界，它的聲音動(dòng)聽(tīng)極了。你聽(tīng)――
清晨的森林靜悄悄的，一聲“布谷，布谷”打破了森林的靜謐。不過(guò)布谷鳥(niǎo)卻依舊唱著(zhù)歌，它婉轉的聲音叫醒了沉睡的森林。
小路旁的花兒悄然綻放，引來(lái)了無(wú)數的觀(guān)賞者。蜜蜂“嗡嗡嗡”的叫著(zhù)，像是在贊美花兒漂亮的臉蛋和那甜絲絲的花蜜。蝴蝶姑娘打扮的花枝招展，在花紅柳綠的花叢里翩翩起舞，向外展示了它優(yōu)美絕倫的'舞姿。樹(shù)叢里若隱若現的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱起歌來(lái)，為蝴蝶伴奏。
風(fēng)“呼呼”的穿過(guò)樹(shù)叢，樹(shù)叢里“嘩嘩”的聲音響成一片，像是在給這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )拍掌叫好。
不一會(huì )兒，雨姑娘來(lái)了。風(fēng)向它發(fā)出了邀請，雨很是激動(dòng)，雨姑娘“沙沙”的叫著(zhù)。它越來(lái)越興奮，“嘩啦嘩啦”的左蹦右跳。
可是，因為雨的到來(lái)音樂(lè )會(huì )被迫中止了。雨很是失落，從一開(kāi)始的傾盆大雨，漸漸變成淋淋瀝瀝的雨絲。不知從何時(shí)開(kāi)始，雨悄悄地走了。
森林煥然一新，穿上了一件綠色長(cháng)裙，披上了朦朧白紗�！爸ㄖㄖā薄爸ㄖā眱芍恍∠x(chóng)打鬧著(zhù)為森林添了幾分活力。
那些嫩綠的枝葉不堪負重，晶瑩的露珠寶寶劃過(guò)他們的臉頰森林音樂(lè )會(huì )又開(kāi)始了。小鳥(niǎo)們又“啾啾”的唱起歌來(lái)。
我不知道沉浸了多久，天黑了星星們眨著(zhù)眼睛，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的天籟之音。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 20
夜深了，人靜了。我吃完飯后，獨自一人走在小路上。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，心想：這么優(yōu)美的歌聲是從哪里傳來(lái)的呢？我邊想邊尋著(zhù)音樂(lè )的源頭在哪兒。我順著(zhù)歌的聲音來(lái)到了森林里。
我看到了一只正趴在一顆樹(shù)上的知了，正在發(fā)出“知了——知了——”的聲音，好像在演奏著(zhù)一首優(yōu)美的歌曲，每一個(gè)音符都從它那雙震動(dòng)不停的翅膀中流露出來(lái)，優(yōu)美極了！又好像在呼喚夏天，說(shuō)：“太熱了！太熱了！受不了了！”
我還看到了池塘里的.青蛙正蹲在荷葉上面，“呱——呱——”地叫著(zhù)，仿佛在傾吐著(zhù)夏天的炎熱，又仿佛是在唱著(zhù)好聽(tīng)的、優(yōu)美的歌曲。還時(shí)不時(shí)吐一吐舌頭，捉著(zhù)蚊子和蒼蠅。
我還看到了一只正站在樹(shù)枝上的百靈鳥(niǎo)，正在發(fā)出“嘰嘰喳喳”的聲音，好像在傾吐著(zhù)音樂(lè )會(huì )上的喜悅和對夏天熱的控告，又好像在編織著(zhù)一曲無(wú)字的歌謠。每一個(gè)音符都正從她的那張小嘴中流露出來(lái)，美妙極了！
下面一個(gè)表演的是青蛙合唱團。青蛙指揮者拿著(zhù)指揮棒，穿著(zhù)墨綠色的燕尾服緩緩地走上了舞臺——石頭；青蛙提琴手，拿著(zhù)小提琴走上舞臺坐下；青蛙合唱團走上舞臺時(shí)，可威風(fēng)了！因為它們曾經(jīng)獲得過(guò)連續十年的森林合唱團的金獎。隨著(zhù)樹(shù)葉“沙沙——”的伴奏中開(kāi)始了表演�！斑�，呱呱”的聲音不停地回蕩在大家的耳邊。
森林音樂(lè )會(huì )的表演還有山羊走鋼絲、猴子攀援……當森林音樂(lè )會(huì )結束后，大家都依依不舍的回家了�？墒潜硌莸漠�(huà)面都還在大家的腦海中回蕩。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 21
森林里各色的野花都開(kāi)了，紅的、粉的、紫的、黃的……各種顏色編織在一起，就像給大地披上了一件絢麗奪目的衣裳。粗壯的大樹(shù)密密層層的枝葉擋住了在天上吐火的太陽(yáng)，形成了樹(shù)蔭，透過(guò)枝葉，陽(yáng)光照射下來(lái)，就像星星點(diǎn)綴天空一樣，甚是好看！
窩在家里乘涼的小動(dòng)物們，成群結隊地去參加森林音樂(lè )會(huì )。一路上，它們說(shuō)說(shuō)笑笑，追逐打鬧，原本安靜的森林頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
走著(zhù)走著(zhù)，它們來(lái)到了河邊，大家都不約而同地停下了腳步。他們發(fā)現眼前只有一條寬寬的小河，河上的小橋卻不見(jiàn)了蹤影。原來(lái)，前幾天下暴雨，湍急的河水把小橋給沖走了。
怎么辦呢？沒(méi)有橋，小動(dòng)物們就過(guò)不了河，參加不了音樂(lè )會(huì )，大家都急得團團轉。這時(shí)，大象靈機一動(dòng)，說(shuō)：“我有辦法了，我先過(guò)河，然后用我的鼻子搭在長(cháng)頸鹿的`頭上，這樣搭成一座橋，你們就可以從上面走到對岸去了�！�
“哇！你的辦法簡(jiǎn)直太棒了！”小白兔贊同地說(shuō)。
接下來(lái)，大象走到了河里，慢慢地游到河對岸，上岸后，大象和長(cháng)頸鹿按照之前說(shuō)的辦法，架起了一座小橋，小動(dòng)物們緊而有序地過(guò)了河。
小刺猬感激地說(shuō)：“大象、長(cháng)頸鹿，謝謝你們！”
不一會(huì )兒，小動(dòng)物們都陸續來(lái)到森林音樂(lè )會(huì )的現場(chǎng)。
“知了、知了……”音樂(lè )會(huì )在知了此起彼浮的叫聲中拉開(kāi)了序幕。
小鳥(niǎo)用它清脆的嗓子，唱出了動(dòng)聽(tīng)的歌，大象用粗壯的鼻子敲出了歡快的曲子，小兔子跳起了優(yōu)美的舞姿。
臺下的觀(guān)眾們響起了一陣又一陣熱烈的掌聲！
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 22
第一屆“七色花之夢(mèng)”藝術(shù)節圓滿(mǎn)謝幕。但我仍然沉醉于此，演出時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我意猶未盡。
星期五下午，剛走進(jìn)校園，歡快的氣氛撲面而來(lái)。隨著(zhù)張校長(cháng)的一聲令下，激動(dòng)人心的藝術(shù)節拉開(kāi)帷幕。只見(jiàn)拉拉隊員們搖旗吶喊，把整個(gè)藝術(shù)節推入高潮，我的心也隨之提到了嗓子眼，手心里不禁擰出一把汗。
這時(shí)，主持人激情昂揚的.說(shuō)道：“有請五（2）班合唱《小白船》�！蔽覀冎刃蚓�，緩步走向舞臺。此時(shí)，我懸著(zhù)的心也終于放了下來(lái)。隨著(zhù)悠揚的樂(lè )曲，我們漸入佳境�？墒�，當我們在說(shuō)唱時(shí)，高晨希同學(xué)因為沒(méi)有卡上 節奏而慢了一拍。我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉，氣氛驟然緊張起來(lái)，但我們畢竟朝夕相處五年了，那股默契在瞬間凝聚起來(lái)。這段小插曲在我們沉著(zhù)冷靜的應對下化險為夷。我們在大家經(jīng)久不息的掌聲中走下舞臺。
接下來(lái)，大家又欣賞了其他班級的精彩表演。令人翹首以待的頒獎儀式開(kāi)始了，此時(shí)的會(huì )場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，大家都屏住呼吸，傾聽(tīng)著(zhù)王老師的發(fā)言。當王老師宣布五（2）班獲獎時(shí)，大家歡呼雀躍，我也長(cháng)舒了一口氣。
最后，在一曲熟悉的《七色花》中，我們結束了愉快的藝術(shù)節。我深切的感受到每天的辛勤訓練在這一刻有了回報，成功的喜悅彌漫在我們五（2）班全體師生的心中。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 23
今年五一節，我們全家一同去了溫江公園，那里每一個(gè)景物都讓我們流連忘返。
一進(jìn)大門(mén)，我們就被眼前的美景所陶醉。兩個(gè)大噴盆不停的噴著(zhù)水，好像在為來(lái)的人們表演，又好像在對游客問(wèn)好。向下一看，噴盆擺滿(mǎn)了一盆盆鮮花，五顏六色的，有紅色的，黃色，粉色……左右兩邊幾根參天大樹(shù)，就像幾個(gè)大將軍一直保護著(zhù)溫江公園。
沿著(zhù)大門(mén)左邊的小路再向前走，有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)兒的顏色五彩繽紛，魚(yú)兒活蹦亂跳，從高的地方向下看魚(yú)池像一個(gè)大月餅，大魚(yú)差不多有兩根筷子長(cháng)，小魚(yú)也有一把尺子一樣長(cháng)。
過(guò)了魚(yú)池向右走來(lái)到了廣場(chǎng)，廣場(chǎng)四周是幾棵大樹(shù)，那幾棵大樹(shù)把廣場(chǎng)圍成了一個(gè)圓，廣場(chǎng)上有四個(gè)梯子高低不同，就像人生的'階梯，廣場(chǎng)中間也有一個(gè)噴水池，只要你認真看會(huì )發(fā)現池里有小蝌蚪，小蝌蚪就像一個(gè)小黑點(diǎn)，他們東跑西藏，好像在玩躲貓貓。
順著(zhù)廣場(chǎng)向前走發(fā)現了一條大江，大江彎彎曲曲的，就像一頭大蛇，更像一條神龍，江水時(shí)而溫和如鏡，時(shí)而兇猛澎湃，江水上面有座小橋，小橋就像一個(gè)彎彎的月亮，江邊還有幾個(gè)柳姑娘，他們在欣賞著(zhù)自己的頭發(fā)。
過(guò)了大江向前走就走到了后門(mén)，后門(mén)有三個(gè)門(mén)，從遠處看就像一個(gè)古代的王宮，向前看有幾盆花好像在對人們說(shuō)再見(jiàn)歡迎下次再來(lái)。
這里景色很多每一個(gè)景物都把我們給陶醉了，希望你們抽出時(shí)間也來(lái)好好來(lái)欣賞。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 24
“咚咪啦，啦咪咚……”一陣陣音樂(lè )聲從大森林里飄出來(lái)，這是在干什么呢？哦，原來(lái)是小動(dòng)物在開(kāi)小小音樂(lè )會(huì )！
你瞧，小兔帥帥正拿著(zhù)他最喜愛(ài)的小提琴表演。他一手托著(zhù)小提琴，一手拿著(zhù)小棒，聚精會(huì )神地拉了起來(lái)。這首音樂(lè )有時(shí)很慢、很冷落，有時(shí)很快、很熱情。一串串音符隨著(zhù)小棒的擺升向天空，帶著(zhù)帥帥的音樂(lè )飛向遠方。拉著(zhù)，拉著(zhù)，帥帥被陶醉了，身體跟著(zhù)旋律搖搖晃晃，時(shí)停時(shí)彈。帥帥在音樂(lè )的世界里帶著(zhù)一把小提琴拉了許多歌，演奏后，大家給了他最熱烈的掌聲。
小豬跳跳也不甘勢落，立刻彈起了古箏。跳跳的手指在弦上跳來(lái)跳去，同時(shí)也發(fā)出了許多干凈清脆的聲音，像是雨點(diǎn)落在池塘濺起了小小水花。觀(guān)眾們聽(tīng)得入迷了，一個(gè)個(gè)盯著(zhù)跳跳，跟著(zhù)她一起擺動(dòng)雙手，仿佛自己就是在舞臺上的演員。大家叫著(zhù)，喊著(zhù)，沖跳跳扔了一朵朵花，最后，古箏的聲音越來(lái)越輕，終于聽(tīng)不見(jiàn)了，跳跳走下了臺。
聽(tīng)完了清脆的`古箏，下面進(jìn)入耳朵的是由蛇弟、蛇姐吹出的歡樂(lè )笛聲。
蛇姐弟倆用身體卷起笛子，湊進(jìn)嘴巴，一聲聲歡快的音樂(lè )就響了起來(lái)。他們吹得各不相同，但給觀(guān)眾的而是有規律、快樂(lè )的感覺(jué)。那就是他們之間的配合與認真，讓大家充滿(mǎn)了歡樂(lè )，整個(gè)森林變得格外熱鬧，大家都在狂歡。
除了這些，音樂(lè )會(huì )上還表演了打鼓、吹小號……應有盡有，動(dòng)物們興奮不已。音樂(lè )會(huì )也就在一聲聲的喝彩聲中結束了。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 25
一天，森林里傳來(lái)了一陣熱烈的掌聲，原來(lái)，熊貓樂(lè )樂(lè )和猴子皮皮一起在森林里開(kāi)展了一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，森林里的動(dòng)物們都來(lái)了，有小兔，有小狗，有小貓，有刺猬，還有山羊。其中還有許多歌星。猴子皮皮拿著(zhù)話(huà)筒說(shuō)：“我們有請狗熊先生來(lái)唱首歌�！惫沸芟壬话涯眠^(guò)話(huà)筒，唱起了狗熊家族的國歌。狗熊唱完了國歌，驟然間森林里響起了熱烈的掌聲。猴子皮皮拿過(guò)話(huà)筒，就在剛要說(shuō)的時(shí)候，熊貓樂(lè )樂(lè )過(guò)來(lái)?yè)屩?zhù)說(shuō)：“現在有請歌星百靈鳥(niǎo)來(lái)為我們大家演唱首歌�！卑凫`鳥(niǎo)請來(lái)了鋼琴家來(lái)為它伴奏歌曲。鋼琴家彈起了悠揚的琴聲，百靈鳥(niǎo)唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓人陶醉不已，森林里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。臺下的觀(guān)眾們歡呼雀躍。
這時(shí)，熊貓樂(lè )樂(lè )和猴子皮皮齊聲說(shuō)道：“最后我們有請森林之王-——老虎！”觀(guān)眾聽(tīng)了，有的嚇得撒腿就跑，有的'嚇得面如土色，只有紅狐貍挺著(zhù)胸大搖大擺的。但是老虎今天不像以前一樣兇猛，而且還活奔亂跳呢！觀(guān)眾們看見(jiàn)了，平靜了下來(lái)，聽(tīng)老虎唱歌。老虎開(kāi)始唱歌了。只風(fēng)他張大嗓門(mén)，唱出刺耳的歌聲，觀(guān)眾們聽(tīng)了污住耳朵就跑，現場(chǎng)的觀(guān)眾只剩下紅狐貍了一個(gè)人了，老虎就問(wèn)紅狐貍，“你不覺(jué)得我唱的歌不好聽(tīng)嗎？“紅狠狠阿諛?lè )畛械卣f(shuō)：“你唱得歌很好聽(tīng)，比百靈鳥(niǎo)唱得歌帶好聽(tīng)�！崩匣⒙�(tīng)了，夸獎紅狐貍是個(gè)天才。這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )就這樣結束了。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 26
“音樂(lè )會(huì )開(kāi)始嘍！大家快來(lái)看��！”小猴子四處宣傳森林里將要召開(kāi)音樂(lè )會(huì )的消息。
晚上9點(diǎn)，許多動(dòng)物都聚集到了森林的中心——露天廣場(chǎng)。
只見(jiàn)四周燈光都亮了起來(lái)，顯得十分耀眼。
主持人小猴子穿著(zhù)燕尾服，走上舞臺，說(shuō)：“各位先生們，女士們！大家晚上好，歡迎來(lái)觀(guān)看第一屆森林音樂(lè )會(huì )。先請獅子搖滾樂(lè )團表演他們最新創(chuàng )編的搖滾樂(lè )曲！”
只聽(tīng)“嚓”的一聲響，接著(zhù)便奏起了鼓，那刺耳的聲音越來(lái)越激動(dòng)！過(guò)了好一會(huì )兒，這刺耳的聲音終于停下。
這時(shí)，主持人又上臺來(lái)，說(shuō)：“感謝獅子搖滾樂(lè )團的搖滾樂(lè )，下面請聽(tīng)百靈鳥(niǎo)帶來(lái)的歌曲�！�
大家只聽(tīng)一聲悅耳的鳥(niǎo)叫，然后便傳來(lái)了美妙的歌聲。
只見(jiàn)五只美麗的百靈鳥(niǎo)一齊飛上臺來(lái)，一邊跳著(zhù)美妙的舞蹈，一邊唱著(zhù)悅耳的歌。
動(dòng)物們聽(tīng)得如癡如醉，完全沉浸到了那歌聲中，等歌聲停了，動(dòng)物們都還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)。
猴子又上臺來(lái)，說(shuō)：“下面請欣賞烏鴉先生帶來(lái)的《嘎嘎曲》！”
聽(tīng)到這句話(huà)，動(dòng)物們都交頭接耳，有的.說(shuō)：“烏鴉唱歌？稀奇！”有的說(shuō)：“讓他丟臉去吧，明明歌唱的很難聽(tīng)，還來(lái)逞能……”
只見(jiàn)烏鴉不緊不慢地走上臺來(lái)，等著(zhù)音樂(lè )一響，就唱了起來(lái)：“嘎——嘎——嘎嘎嘎——”那原本難聽(tīng)的聲音隨著(zhù)規律，也變得好聽(tīng)起來(lái)……
過(guò)了許久，就在動(dòng)物們正沉浸在美妙的歌聲中的時(shí)候，森林音樂(lè )會(huì )結束了。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 27
記得是三年級時(shí)，我在一個(gè)晚上去植物園游玩。原以為會(huì )枯燥乏味，卻沒(méi)想到，那次游玩讓我到此刻都記憶猶新。
當我慢慢地走進(jìn)植物園，我發(fā)現馬路上嘈雜的聲音漸漸消失了，取而代之的是一陣陣蟲(chóng)鳴與低沉的貓頭鷹叫。我繼續往前走，來(lái)到了一個(gè)“村莊”——一片大草坪。在那個(gè)“村莊”里，肯定住著(zhù)幾位年輕的音樂(lè )家——蟋蟀。它們身穿黑色燕尾服，每一天晚上都會(huì )拉起自我的大提琴，盡情地演奏著(zhù)。
在那高高的法國梧桐上，住著(zhù)一位身披綠袍的音樂(lè )家——螽斯，它的聲音十分清脆悅耳，無(wú)論是什么人、什么動(dòng)物都會(huì )停下來(lái)認真欣賞它的演奏。
聽(tīng)，青蛙開(kāi)始歌唱了，它們叫得多起勁啊，真像一支訓練有素的合唱隊！看，低音音樂(lè )家——貓頭鷹來(lái)了，它們身著(zhù)灰色晚禮服“咕咕”地叫著(zhù)。雖然那歌聲不怎樣好聽(tīng)，但那是與老鼠作戰前的號角！此刻，我們的指揮官也出場(chǎng)了，它就是——螳螂。它揮舞著(zhù)自我的大刀，植物園立刻安靜下來(lái)。之后，演唱者們隨著(zhù)“指揮官”的指揮有節奏地表演起來(lái)。還有我們的觀(guān)眾呢！螢火蟲(chóng)提著(zhù)自我的`小燈籠輕輕地飛過(guò)來(lái)了。鍬甲、獨角仙也顧不得自我的戰斗，趕忙來(lái)聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。蛾子撲棱著(zhù)自我的翅膀來(lái)了，就連不速之客——蛇也來(lái)湊熱鬧了。
這樣的動(dòng)物音樂(lè )會(huì )，令我陶醉，我還想要再聽(tīng)一次呢。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 28
春天來(lái)了！春天來(lái)了！在春天這溫暖的夜晚里，小動(dòng)物們準備舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè )會(huì )。熊、老鼠、刺猬、牛、貓頭鷹都來(lái)參加了。小貓聽(tīng)說(shuō)要舉辦一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，就比平時(shí)抓到的魚(yú)還多了。小狗原本轉著(zhù)圈把身子從側面轉過(guò)去的時(shí)候根本咬不到自己的尾巴，但一聽(tīng)說(shuō)要舉辦音樂(lè )會(huì )，一下就咬到尾巴了。
每個(gè)小動(dòng)物都編創(chuàng )了自己的`《月光曲》。
貓頭鷹是大家的主持人。
音樂(lè )會(huì )開(kāi)始了！柳樹(shù)妹妹拉開(kāi)了自己親手編織的幕布。這時(shí)，貓頭鷹飛出來(lái)，說(shuō)：“第一個(gè)有請熊伯伯上場(chǎng)�！�
熊伯伯帶著(zhù)自己的鋼琴，開(kāi)始彈奏著(zhù)自己的《月光曲》。彈完后，臺下響起了熱烈的掌聲。
下一個(gè)，老鼠妹妹上場(chǎng)。她帶著(zhù)自己的古箏上臺演奏她的《月光曲》。老鼠妹妹演奏后，臺下響起一陣歡呼聲。
下一個(gè)，刺猬弟弟。他帶著(zhù)手風(fēng)琴上場(chǎng)了。拉手風(fēng)琴可是對他小菜一碟啊。刺猬弟弟的手風(fēng)琴果然拉得很不錯，得到了大家的贊揚。
“最后一個(gè)，我們有請牛先生上場(chǎng)�！�
牛先生緊張地帶著(zhù)大號角上臺了。他剛開(kāi)始上臺的時(shí)候試吹了兩下，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題了，就開(kāi)始有節奏感地吹起了《月光曲》。他一邊吹，一邊用右腳根據自己吹號角的節奏去點(diǎn)地。他想：真希望快點(diǎn)吹完號角并下臺��！我好緊張��！
��！終于吹完了！牛先生急忙跑下了臺。這時(shí)，臺下響起了如雷般的掌聲。
動(dòng)物們之間可真有好��！大家都非常喜歡這一年一度的森林音樂(lè )會(huì )。
多彩音樂(lè )會(huì )五年級作文 29
悄悄地，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到我們的校園。
清晨，校園的空氣令人心曠神怡。聽(tīng)！同學(xué)們書(shū)聲朗朗，老師的講課聲鏗鏘有力，譜成一首跌宕起伏的樂(lè )曲。小麻雀和百靈鳥(niǎo)也不甘寂寞，自告奮勇的來(lái)伴奏，和諧的春天音樂(lè )會(huì )在這美妙的早晨悄然拉開(kāi)序幕：
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少……”“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生……”
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”一首首膾炙人口的詩(shī)詞，在抑揚頓挫的吟誦歌唱聲中，國學(xué)經(jīng)典的種子也在我們心中生根發(fā)芽：我們在歌聲中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )！
“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齊拍拍手……”隨著(zhù)歡快的音樂(lè )，精彩大課間我們一起在操場(chǎng)上做韻律操，體育老師在最前面激情洋溢的為我們領(lǐng)舞。如果目睹那活躍融洽的動(dòng)感氛圍，你一定也想加入呢！
“我不上不上我不上你的當；我們之間沒(méi)有什么話(huà)好講。
我不上不上我不上你的當，我看你是傳說(shuō)中的大灰狼……”這節地方課，老師給我們講解的'話(huà)題是《不上壞人的當》。我們一定會(huì )像歌曲中的小斯韻那樣，做個(gè)聰明勇敢的小孩。
緩緩地，歌聲在我們的校園中流淌。我愛(ài)這美妙的春天！我愛(ài)這如歌的校園！
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