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關(guān)于兵馬俑的一年級作文
導語(yǔ)：秦始皇兵馬俑規模巨大，場(chǎng)面威武壯觀(guān)，那么關(guān)于兵馬俑的作文怎么寫(xiě)呢？
1兵馬俑
今天我去洛陽(yáng)參加美術(shù)班組織的活動(dòng)：自己做兵馬俑。 我們早上八點(diǎn)出發(fā)，九點(diǎn)到達洛陽(yáng)唐三彩村，首先老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了村里的陶土作品，有兵馬俑、馬、花瓶、老虎、仙女等，后來(lái)老師讓我們自己做個(gè)兵馬俑，我做的是士兵俑，開(kāi)始我不會(huì )做，后來(lái)在老師的指導下我終于做成了屬于自己的兵馬俑。
最后還把我的作品在土窯里燒了一下，老師說(shuō)下周給自己的.兵馬俑涂色，臨走時(shí)我還買(mǎi)了自己喜歡的動(dòng)物陶瓷：馬和老虎，今天真是美好的一天！
2兵馬俑
昨天早晨7點(diǎn)鐘，陽(yáng)光明媚。我和我的姐姐去旅游。第一站是兵馬俑，兵馬俑是古代人死了留紀念的東西，根據古代記載，秦始皇統一天下，死了之后，必須有人陪葬，為了不讓別人知道秦始皇死了，如果有人知道秦始皇死了，世界就亂了！
我們在那里照了很多相，我們玩的很開(kāi)心。當然，那里烈日炎炎，剛走進(jìn)去時(shí)，就像被烤熟了一樣，但我門(mén)進(jìn)到室內時(shí)，就涼快多了！ 我們兵馬俑的.旅行就結束了！
3兵馬俑
今天，我來(lái)到了兵馬俑參觀(guān)。 來(lái)到俑坑，我便看到了四大排的陶俑，有的手上拿著(zhù)兵器，有的正騎在馬上，還有的面對著(zhù)面正靜靜地對視著(zhù)。它們的身上有一些部位不知道哪兒去了，有的少了一個(gè)頭，有的`掉了一只手，還有的缺了一條腿，就好像是多年的戰爭給它們帶來(lái)了殘疾。
既然說(shuō)它是一個(gè)奇跡，那就一定有某處古代人辦不到的地方。仔細一旦，每一個(gè)陶俑的身上都有一些誒不一樣的地方。比如說(shuō)，有的頭上扎了辮子，有的戴了帽子。它們手上拿的兵器也不一樣，有劍，有矛，有盾，有弓…… 兵馬俑不愧是一個(gè)奇跡！
4兵馬俑
每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細端詳，神態(tài)各異：有的單腿跪下，手放在胸前，神態(tài)嚴肅，好像在向將軍報告前線(xiàn)戰士的情況！
有的手牽著(zhù)馬匹，站得筆直，好像在隨時(shí)給將軍備馬；有的頭戴帽子，長(cháng)著(zhù)胡子，身穿布衣，緊鎖雙眉，好像在思考著(zhù)怎樣才能打敗敵人，讓國家得到安寧；有的'扭過(guò)頭，神態(tài)得意洋洋，好像剛打了勝仗，在呢。走近他們身旁，似乎還能聽(tīng)到輕細的呼吸聲。
5兵馬俑
兩千年前，你們討伐沙場(chǎng)，你們修筑長(cháng)城，那是多么輝煌的時(shí)刻！ 可是最終，你們卻被埋葬在黑暗里，在黑暗里，沒(méi)有人聽(tīng)到你們的怒吼。兩千年后，你們重見(jiàn)光明。昔日的輝煌，當日的雄風(fēng)，如今只圣剩下一個(gè)個(gè)空無(wú)一用的俑。但是，你們仍然向前望著(zhù)，雙眼炯炯有神地向前望著(zhù)，好像在述說(shuō)著(zhù)當年的.壯烈，同時(shí)也充滿(mǎn)了對未來(lái)的神往，讓世界在一瞬間被你震撼！
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