一年級作文匯編【10篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的一年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

一年級作文 篇1

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！

　　果園里，果子熟了。梨子打著(zhù)金燦燦的燈籠趕來(lái)了，蘋(píng)果躲在綠葉下說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，石榴笑得合不攏嘴，露出紅里透亮的.牙齒。

　　樹(shù)林里，梧桐葉一片片像一只只黃蝴蝶，輕盈地從樹(shù)上飄落下來(lái)。楓葉也落了下來(lái)，鋪滿(mǎn)了大地，像是鋪上了一層紅地毯。

　　花園里，桂花香撲鼻而來(lái)，讓人仿佛進(jìn)入了仙境。金燦燦的菊花爭奇斗艷，還有許多不知名的小野花，紅的、黃的、紫的，散布在花園的各個(gè)角落，你挨著(zhù)我，我挨著(zhù)你，共同打扮這美麗的秋天。

　　��！我愛(ài)這多彩的秋天！

一年級作文 篇2

　　美美的在家休息了一個(gè)假期，帶孩子，做飯，看奧運，似乎是這幾年所沒(méi)有的清閑，心情也一天比一天輕松。從奧運賽場(chǎng)上看到的感動(dòng)也讓我對自己的工作有了新的感悟。

　　開(kāi)學(xué)了，經(jīng)過(guò)幾次的調換后當得知自己要帶五年級的數學(xué)及班主任時(shí)，我都不知道自己是什么樣的心情，只是刻意的回避，自己開(kāi)導自己帶誰(shuí)的孩子都一樣。工作十幾年來(lái)像這樣的一幕我早就承受過(guò)，記得那年我從一年級帶到四年級的一個(gè)班，那時(shí)真是有干勁，傾心付出，四年級第二學(xué)期，我外出參加培訓一周回來(lái)課拉了下來(lái)，那時(shí)學(xué)校對補課的情況不怎么管，我竟然利用周末給孩子們補課。也是那學(xué)期統考我班考出了理想的成績(jì)，正當我躊躇滿(mǎn)志的要將孩子帶下去的`時(shí)候，學(xué)校將我調到了他們認為更重要的位置，我去班里和學(xué)生告別的時(shí)候學(xué)生哭我也哭，為此我和校長(cháng)還爭吵了一番，可校長(cháng)卻笑嘻嘻的說(shuō)這對你有好處，直到我離開(kāi)那所學(xué)校的時(shí)候我還對校長(cháng)不讓我帶完那一屆學(xué)生耿耿與懷現在想想人有多少這樣的青春。

　　面對新的面孔我還要努力記住他們的名字，在一天一天的相處中了解他們的脾氣和個(gè)性，把最好的留給他們。

一年級作文 篇3

　　寒假當中，我和我的家人去北京玩兒。

　　北京可美了，故宮里面有一些銅做的'大缸，大缸上面有龍的花紋，可好看了!據說(shuō)那是沒(méi)有消防栓，這是用來(lái)做消防栓用的呢!啊!到了長(cháng)城了，遠遠望去，長(cháng)城好壯觀(guān)啊!不過(guò)，有些臺階高低不平，長(cháng)城上面還由一些紅紅的在石縫里面的東西，那大概就是古代建長(cháng)城人們流得鮮血把!可真難以想象以前人們是怎樣建長(cháng)城的。一會(huì )兒導游說(shuō)：“咱們走吧!”這樣我們才不情愿的離開(kāi)。

一年級作文 篇4

　　今天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)茶幾上放著(zhù)一盆水果，我想肯定是媽媽中午上班前為我準備的，讓我一放學(xué)就能吃到水果，還用保鮮袋罩了起來(lái)，怕水分流失。我一個(gè)人在家里，媽媽怕我切的時(shí)候把手弄開(kāi)，還幫我切好了，為了我一放學(xué)就能解渴。啊，媽媽考慮得真周到，這盆水果里包含著(zhù)媽媽的.愛(ài)，特別甜。

　　媽媽為我做了這么多，我能為媽媽做什么呢？我也準備把家里的水果做成一盆水果薩拉給忙碌了一天的媽媽吃，送上一份驚喜。

一年級作文 篇5

　　今天，我到奶奶家去。我看見(jiàn)奶奶在掃地，就主動(dòng)迎上去說(shuō)：“奶奶我幫您掃地吧！”奶奶笑呵呵地說(shuō)“謝了！”

　　后來(lái)，在我的堅持下奶奶把掃把給了我。于是，我拿起掃把認認真真地掃地，掃了客廳，還掃了房間。掃完后，我問(wèn)：“奶奶掃的干凈嗎？”奶奶說(shuō)：“干凈�！蔽艺f(shuō)：“下次我在幫您掃地吧！”

一年級作文 篇6

　　早上，我一起來(lái)，就到魚(yú)缸邊去看我的小金魚(yú)。那幾條小金魚(yú)是我和姐姐在學(xué)校門(mén)口抽獎得到的，它們全身都是紅紅的`，眼睛鼓鼓的，在水里來(lái)來(lái)回回自由自在地游著(zhù)，好可愛(ài)呀!

　　我每天都給它們喂食。今天我正要喂食的時(shí)候，突然發(fā)現有兩條已經(jīng)不動(dòng)了。我一摸，已經(jīng)硬了。哦，原來(lái)已經(jīng)死了!

　　看來(lái)要養好小金魚(yú)，可不是那么簡(jiǎn)單的喲!

一年級作文 篇7

　　有人說(shuō)小草也美麗，落葉也美麗，殘月也美麗;有人說(shuō)平凡也美麗，樸素也美麗，簡(jiǎn)單也美麗;還有人說(shuō)挫折也美麗，失敗也美麗，苦難也美麗······而我說(shuō)小草也美麗。

　　在我家門(mén)口有一片草地，每當我回家都能看見(jiàn)它。草地旁邊還放了一個(gè)警告欄—小草在成長(cháng)，請不要打擾它。

　　有一次放學(xué)回家，我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在草地上玩，見(jiàn)草地杯他們踩來(lái)踩去的，我以為會(huì )有人來(lái)管，那我就回家了�？墒�，等我出來(lái)之后，他們還在那我叫他們走開(kāi)了。他們走了之后，小草又再次挺直了腰，又跟以前一樣美麗、鮮艷。讓人看了心情還是愉快的。

　　第二天，因為我的數學(xué)考得不好，傷心極了。一回到家，看著(zhù)那片草地。心想：唉!數學(xué)又一次考得不好，怎么樣呢?看著(zhù)小草就想起了昨天，小草被踩被壓，還是頑強得挺直了腰。這種默默的精神我要向小草一樣。

　　我應該要跟小草一樣，不論多大的'困難，都要堅強，勇敢地去面對生活中的困難。這種精神讓我勇于向父母說(shuō)明考試這件事。

　　小草具有頑強、堅強的精神。每當我回家或者是上學(xué)時(shí)都會(huì )看見(jiàn)小草，每當看見(jiàn)小草我的心情也會(huì )變得開(kāi)朗起來(lái)。小草沒(méi)有花朵鮮艷、美麗，可是小草的精神是美麗的。 就是小草這種精神讓我變得堅強、勇敢。小草也美麗的。不同的人生有不同的美，不同的視角可以看出不同的美。那你是怎樣的美呢?

一年級作文 篇8

　　《一年級的小蜜瓜——受潮的眼睛》的大概內容是講述一個(gè)小朋友在學(xué)校班級里打預防針由害怕到勇敢地打針的一個(gè)過(guò)程，在打針時(shí)由于疼痛而想哭但忍住了，笑說(shuō)是因為眼睛受潮了，而鼓勵別的'小朋友不用害怕打針。

　　從這故事中，我知道了打預防針雖然痛，但我們必須堅強，勇敢地接受，而且還要鼓勵別的小朋友一起來(lái)做好。

一年級作文 篇9

　　我們生活中有許多事，有一些令我難忘，不過(guò)，最令我難忘的事是——作弊的下場(chǎng)。

　　一次測驗，我遇到了一個(gè)難題，a+b=？，我冥思苦想，還是想不出來(lái)，看起來(lái)只有一個(gè)辦法——作-弊，我先把后面的`做了，還剩這題，我偷偷摸摸地跑到后面，準備抄襲小明的，沒(méi)想到，小明也在冥思苦想，無(wú)奈，他就隨便寫(xiě)，a+b=36，我也跟這寫(xiě)，a+b=36。終于考完了，我回到家，玩電腦，我上網(wǎng)的時(shí)候，突然看見(jiàn)有個(gè)廣告，“數學(xué)高考好成績(jì)，就來(lái)XXX！”下面有個(gè)黑板，寫(xiě)著(zhù)a+b=21，那時(shí)，我傻了，“原來(lái)小明寫(xiě)錯了，不對，一定是他寫(xiě)錯了！”測驗結果出來(lái)了，我的a+b=36錯了，是a+b=21，我大為吃驚！

　　以后，我再也不會(huì )抄襲了。

一年級作文 篇10

　　有一天，小明在后山的.竹林里捉到一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小明把它關(guān)在籠子里。小明揮揮手逗它笑，它不笑；給它谷粒吃，它卻連嘴巴也不張，總是皺著(zhù)眉頭，垂著(zhù)腦袋。

　　媽媽下班回來(lái)，看見(jiàn)籠子里垂頭喪氣的小鳥(niǎo)，明白了是怎么回事。媽媽心痛地說(shuō)：“小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，回不了天空了。全世界的小鳥(niǎo)也許有幾千只，甚至有成萬(wàn)上億只，它們都會(huì )因為沒(méi)有伙伴，沒(méi)有自由而寂寞痛苦。你如果是那只小鳥(niǎo)，你會(huì )怎么樣？”來(lái)自

　　小明終于想通了，他把籠子打開(kāi)說(shuō)：“小鳥(niǎo)你自由了�！毙▲B(niǎo)飛出來(lái)，嘰嘰喳喳地圍著(zhù)小明飛了三圈，好像在說(shuō)：“謝謝！

　　謝謝你放我歸林�！毙∶魍�著(zhù)飛翔的小鳥(niǎo)，心里高興極了，媽媽也為小明感到高興。

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