（精）一年級作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一年級作文6篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
今天是星期五，下午第一節課張老師給我們開(kāi)上小學(xué)的第一次班會(huì )，班會(huì )上張老師講了怎么預防流行性腮腺炎的`知識，張老師告訴我們流行性腮腺炎的癥狀是：“嗓子痛難咽東西、還有發(fā)燒�！崩蠋熯�告訴我們流行性腮腺炎的傳播：“空氣中的飛沫還有唾液�！睆埨蠋煾嬖V我們預防的方法：“保持干凈，注意通風(fēng)，勤洗手�！�
我要聽(tīng)張老師的話(huà)勤洗手，保持干凈，注意個(gè)人衛生，讓流行性腮腺炎遠離我們。
一年級作文 篇2
春天是暖和的、五彩的。
一天，我走出家門(mén)，呀！春姑娘搖著(zhù)一路綠色的鈴，蹬著(zhù)一輛綠色的車(chē)，馱著(zhù)一車(chē)綠色的夢(mèng)來(lái)啦！她一揮那纖細的`胳膊，綠色便灑滿(mǎn)大地；綠啦田野、綠啦草地、綠啦楊柳、綠啦萬(wàn)物。你仔細扒開(kāi)一片枯草，便會(huì )發(fā)現針尖一樣細的嫩芽，可愛(ài)極啦！那就是小草。在仔細看看，就會(huì )發(fā)現那可愛(ài)的小家伙正在伸著(zhù)懶腰呢！你看，那棵小小的銀杏樹(shù)，圓圓的樹(shù)干上還布滿(mǎn)啦星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠色的嫩芽，像這樣的作品，不用說(shuō)，肯定是那好似剪刀的春風(fēng)創(chuàng )造出的杰作。我又走到小河邊，發(fā)現原本冷漠的河水變得快活起來(lái)啦，春天真美好呀！讓我不禁想起啦北宋蘇軾的一首詩(shī)：
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。
一年級作文 篇3
也許很多家庭都有一只小寵物，它們能給我們帶來(lái)歡樂(lè )，陪伴我們。我家就有一只小貓，它有一身黑毛，但還加雜著(zhù)一些小黃毛，它很可愛(ài)，自從它來(lái)了以后，我們家就有了無(wú)盡的歡樂(lè )。
有一次，我在家中做作業(yè)，它跳到我的做業(yè)本上，在我的作業(yè)本上踩了幾朵小巧玲瓏的“梅花”，我很氣憤，這可是我明天要交的作業(yè)本呀，我想打它，但看到它無(wú)耐的表情，我把氣憤都拋到九霄云外了……
這就是我的'小貓，陪伴了我很久的小貓，我最喜歡的寵物，你家的呢?
一年級作文 篇4
秋天是天高云淡，秋菊盛開(kāi)，果實(shí)累累的季節。
秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈的好像用清水洗過(guò)的藍寶石，給人一種天高氣爽的感覺(jué)。
來(lái)到果園里，你就會(huì )看到忙著(zhù)摘果子的叔叔阿姨們。你瞧，一串串葡萄長(cháng)長(cháng)的，綠綠的，晶瑩透明的，真像是用水晶和玉寶石雕刻成的;柿子樹(shù)上的'千枝萬(wàn)杈上，長(cháng)出了一盞盞火紅的小燈籠，在秋風(fēng)里搖蕩，在藍色的天幕上閃耀，真美呀;而蘋(píng)果呢，它也已經(jīng)從青轉為紅，而且紅中帶白。它們像一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉的胖娃娃似的，扒開(kāi)樹(shù)葉俏皮的向人們微笑！
一到花園里，你就會(huì )看到美麗的菊花，一朵挨著(zhù)一朵整齊的開(kāi)放了，好像一匹寬幅的刺繡綿緞。楓樹(shù)挺了挺身子，綠綠的葉片變成了赤紅的葉片，秋風(fēng)一吹，一片又一片的楓葉在空中飛舞著(zhù)，瞧，他們跳的多歡呢！
秋天的美是成熟的，它不像春姑娘那么嫵媚，也不像夏姐姐那么的火熱，更不像冬爺爺那么含蓄。但秋天同春天一樣可愛(ài)，同夏天一樣絢爛，同冬天一樣迷人！
一年級作文 篇5
春天來(lái)了，柳樹(shù)吐出了一片片嫩綠的葉子，花兒開(kāi)了，誘人的花香漸漸的飄到了城市里。
春天來(lái)了，冬眠的小動(dòng)物們都醒了，忙著(zhù)收拾自己的.家園。小蜜蜂在忙碌的給我們采蜜，蝴蝶忙著(zhù)給自己做衣服，蜻蜓們開(kāi)始在森林里找朋友。
春天來(lái)了，人們脫去了自己厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝。小朋友們一邊懷念著(zhù)冬天那時(shí)候玩的游戲：堆雪人、打雪仗、滑雪橇……一邊想象著(zhù)春天到了爸爸媽媽會(huì )帶著(zhù)我們去春游。
一年級作文 篇6
爸爸媽媽我想對您說(shuō)
爸爸媽媽我想對您們說(shuō)，是您們生育我，教育我，不論是生活，還是學(xué)習，您們都很關(guān)心我，當我傷心時(shí)，您們來(lái)安慰我；當我高興時(shí)，您們來(lái)與我一同分享……您們，辛苦了！有了您們的一切，我才能成長(cháng)！謝謝！
但是……
爸爸媽媽我想對您們說(shuō)，請多些尊重，少些敷衍；多些接納，少些排斥；多些理解，少些猜疑。
爸爸媽媽我想對您們說(shuō)，不要老是端著(zhù)家長(cháng)的架子，其實(shí)您們也是從少年走來(lái)，也曾犯過(guò)錯，不要我做錯了一些小事就火冒三丈，大動(dòng)干戈。
爸爸媽媽我想對您們說(shuō)，您們不要管得那么“細致入微”，以至于我在讀書(shū)之余采取什么方式放松都要完全按照您們的要求，就連走樓梯踩在樓梯的哪個(gè)方位也要明確規定。
爸爸媽媽我想對您們說(shuō)，在我需要您們的幫助時(shí)，請少些應付。雖然有時(shí)爸爸看似的貌不經(jīng)心也給我帶來(lái)了不少驚喜，但別總在我提出需求之初，以“再說(shuō)了”作為回答，讓我先體會(huì )到了失望。
爸爸媽媽我想對您們說(shuō)，我不是小女孩了，花季般的少女面對自己的變化，我束手無(wú)策的`時(shí)候，您們能夠知道該幫助做些什么嗎？女孩子特有的敏感，您現在也還有，媽媽您也忙里偷閑地照鏡子，為什么您也在意臉上出現的小變化。
爸爸媽媽我想對您說(shuō)——我還能說(shuō)什么呢？我只想讓您們知道，我是愛(ài)您們的。
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