一年級作文10篇(精華)

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　同學(xué)們，你們都吃過(guò)火龍果吧？但是，你們摘過(guò)火龍果嗎？今天，我就來(lái)跟你們講講我在老家廈門(mén)摘火龍果的故事吧！

　　夏天，是火龍果成熟的季節，一般一個(gè)星期就能收成一批火龍果。今天，由爸爸的同學(xué)阿方伯伯帶我們到他們的火龍果村體驗自己親手摘取火龍果。一進(jìn)入大宅村，映入眼簾的便是一片火紅的已經(jīng)成熟的火果。阿方伯伯告訴我，摘火龍果要用剪刀剪，這樣才能保證果實(shí)的完整和新鮮。一般我們看到的火龍果都是橢圓形的，果實(shí)是白色中帶黑子的'�？晌疫@次看到了特別的紅色果肉的火龍果，吃起來(lái)還格外的甜。根據伯伯的方法我和小伙伴摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的火龍果，雖然這時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)累，但是想到今天意外的收獲，心里卻非常開(kāi)心。這次親身體驗讓我想到了，以后有機會(huì )一定要帶上我們班里的同學(xué)們一起來(lái)實(shí)踐一下，讓他們也和我一樣體會(huì )一下摘火龍果的樂(lè )趣！

一年級作文 篇2

　　在不知不覺(jué)的成長(cháng)禮成中，我懂得了很多，可最重要的是我懂得了珍惜。因為只有懂得了珍惜，才會(huì )努力。珍惜友誼，珍惜時(shí)光……珍惜一切我們所擁有的。

　　以前的'我，毫不懂得珍惜。整天吃喝玩樂(lè )，和同學(xué)吵架……可自從我看了那個(gè)動(dòng)人心弦的故事，不僅令我受益匪淺，而且令我懂得了珍惜。故事是這樣的，一個(gè)青年來(lái)到遺片荒地上，那里有許多白發(fā)老人，可他們不懂世間情態(tài)，從來(lái)不懂得小笑。最后一個(gè)老人與世長(cháng)辭之前，囑咐他們不要打開(kāi)那扇門(mén)�？梢粋�(gè)風(fēng)華正茂的青年禁不住好奇心，終于打開(kāi)了那扇門(mén)，自己大搖大擺地做走進(jìn)去了。忽然以只海鷗上來(lái)把他凌空叼進(jìn)了皇宮，那有一個(gè)貌若天仙的皇后，并娶了他為丈夫，一夜之間，他什么都擁有了，可就是不許他打開(kāi)最后那扇門(mén)，然而事與愿違，青年又打開(kāi)了那扇門(mén)，忽然海鷗把他叼回去了。海鷗對他說(shuō)：“這個(gè)不知珍惜的家伙，不配擁有幸�！�

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　　這則故事告訴我：要懂得珍惜。生活中，有許多像青年一樣的人不懂得珍惜現狀。如：不珍惜自己的學(xué)習結果，下次又失敗了；不珍惜友誼，和朋友吵架……前車(chē)之鑒，后事之師。

　　在生活中，我們要懂得珍惜，一滴水，甚至一粒米，一張紙都是我們所珍惜的。

一年級作文 篇3

　　我學(xué)會(huì )了煮飯 ，雖然不是很成功，但心里還美滋滋的。下面我為你介紹一下我是怎么煮飯的。

　　首先，用勺量一勺米，倒進(jìn)飯煲里，再倒進(jìn)一個(gè)手掌般的水。然后，把米洗干凈，放入飯煲里，按電源開(kāi)關(guān)，等30分鐘，一煲美味的`飯煮熟了！吃起來(lái)美味極了。

　　小朋友，你們學(xué)會(huì )了嗎？

一年級作文 篇4

　　我的家鄉有一座景色十分誘人的公園，它的名字叫“濱河公園”。

　　一進(jìn)濱河公園的.大門(mén)，就能看到一大塊石碑，石碑上雕刻著(zhù)各種各樣的人物，栩栩如生，形態(tài)逼真。

　　沿著(zhù)彎彎的小路走，有一片碧綠的草坪，好像鋪上了厚厚的綠地毯。草坪上還有各種各樣形態(tài)各異的樹(shù)木，有的彎著(zhù)腰，好像年紀大的老爺爺，有的腰挺得直直的，像解放軍戰士在站崗。

　　看！前面還有池塘，里面還有小魚(yú)呢！一到夏天荷花從荷葉間冒出來(lái)，美麗極了！池塘前有座假山，山上有奇形怪狀的石頭。有時(shí)候假山會(huì )有流水，水從山上流下來(lái)，多像一座瀑布��！山上還有一座涼亭，它可以為人們遮風(fēng)擋雨，可方便了！多么美麗的濱河公園呀！我愛(ài)家鄉的濱河公園！

一年級作文 篇5

　　我們的同學(xué)各有所長(cháng)，我該夸誰(shuí)呢？啊，有了！今天就來(lái)夸夸我的同桌董**吧！

　　她能寫(xiě)一手好字，上課總能勇敢地舉起手來(lái)，她還是小隊長(cháng)呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時(shí)還能及時(shí)制止我開(kāi)小差呢！有一次，我在語(yǔ)文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的'肩膀，暗示我不要開(kāi)小差，我心里可明白，立馬不開(kāi)小差了。從此，我就像一個(gè)“機器人”，董**一說(shuō)“關(guān)”，我這個(gè)“機器人”就不動(dòng)了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。

一年級作文 篇6

　　中秋節今天是八月十五，也是我國的傳統節日之一。

　　晚上，我們全家共同賞月。媽媽拿來(lái)一大盤(pán)月餅，媽媽讓我分月餅，我把月餅分給爺爺，又分給爸爸、媽媽?zhuān)�最后分給我，我們一邊吃月餅一邊賞月。媽媽還講著(zhù)故事。

　　我喜歡中秋節!

一年級作文 篇7

　　在我七歲那年的星期六，是爺爺的生日，我們全家都非常高興，爸爸還去蛋糕店買(mǎi)了三層蛋糕。

　　那天晚上，全家歡聚一堂，你請我讓?zhuān)�有說(shuō)有笑，頻頻舉杯，互祝爺爺生日快樂(lè )。爸爸端起一杯酒，站起身來(lái)，朝著(zhù)紅光滿(mǎn)面的爺爺說(shuō)道：“爸，祝您老福如東海，壽比南山！”舅舅說(shuō)：“祝您老身體健康，萬(wàn)事如意�！�

　　接著(zhù)，蛋糕擺好了，彩燈熄滅了，蠟燭點(diǎn)燃了，歡樂(lè )的.音樂(lè )響起來(lái)了，溫馨的氣氛立刻籠罩了小小的生日宴會(huì )。爺爺走到蛋糕跟前，并許出了愿望，一吹，可以吃蛋糕了。每個(gè)人都吃得津津有味。

　　突然，《祝你生日快樂(lè )》的歌聲響起來(lái)了，爺爺捋捋胡須，表示出謝謝大家的動(dòng)作。宴壽開(kāi)始了，有的捧著(zhù)鮮花長(cháng)期卡拉OK，有的離開(kāi)餐桌翩翩起舞。大家情緒高漲，又勸又請，非讓爺爺和奶奶同唱一曲不可，于是兩位老人合唱了一支懷舊歌曲――《康定情歌》。一曲終了，氣氛更加熱烈了。大家又唱又跳，爺爺這個(gè)老壽星也情不自禁、扭扭搭搭地跳起來(lái)，噢——告訴你吧，那是五十年代最流行的大秧歌！

　　今晚是爺爺最美好的一天！

一年級作文 篇8

　　星期天，我們到農村玩。在一家飯店的后院里看見(jiàn)了兩只可愛(ài)的小兔子。

　　這兩只小兔子長(cháng)得非常特別。特別耀眼的是它長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的.黑色的耳朵，而它的身子全是白色的。還有一雙紅玻璃球一樣的大眼睛，小小的三瓣嘴在那不停地吃著(zhù)我們給它弄的草。 在吃草的時(shí)候，小兔子不時(shí)地發(fā)出“咔咔”“咔咔”的聲音，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。 時(shí)間過(guò)得很快，一會(huì )我們就要走了。我真想把小兔子抱回家！

一年級作文 篇9

　　在這初冬的時(shí)節，我們迎來(lái)了今年的了．一道道銀線(xiàn)劃過(guò)長(cháng)空，一枚枚雪彈在我們的.城堡前炸開(kāi)，雪花飛濺．任你狂轟濫炸，我自巋然不動(dòng)．我們躲在堅固的雪堡里，用手中的雪球向外投擲，命中率明顯地高于對方，而被擊中的幾率卻小了許多．一枚枚雪彈準確在命中對方的進(jìn)攻隊員，這幾個(gè)進(jìn)攻者很快被打成了雪人．對方看攻擊失敗就倉皇撤退了．踏著(zhù)對方撤退的腳步，我們的反擊開(kāi)始了．兩輪沖鋒過(guò)后，對方那草草筑起的防御陣地就被我們給打塌了．我們得意洋洋地返回了雪堡．失去了陣地的他們跟我們玩起了游擊戰，忽東忽西，打了就走，也不考慮是不是能命中目標．時(shí)不時(shí)的從某個(gè)方向飛來(lái)一枚冷彈，盡管命中率不高，但卻挺煩人的．對方大部分的人馬卻留在原地修筑工事．我們一合計，不能讓他們舒舒服服地修工事，我們要主動(dòng)出擊，趁他們工事尚未修好，打他們個(gè)措手不及．于是，我們兵分兩路，從左右兩個(gè)方向向對方展開(kāi)了攻擊行動(dòng)．下一場(chǎng)雪不知何時(shí)再來(lái)，我期盼著(zhù)，向望著(zhù)．

一年級作文 篇10

　　我上一年級。我來(lái)到小學(xué)里的`時(shí)候，學(xué)校里已經(jīng)開(kāi)始收作業(yè)本了，再說(shuō)經(jīng)歷之前，我先講一下我的作業(yè)本有哪些：語(yǔ)文系列（黃岡小狀元、語(yǔ)文書(shū)、拼音寫(xiě)字簿、課文簿和小熊過(guò)橋。收完作業(yè)本后就開(kāi)始吃飯了，我拿出了飯盒，趴下等待。

　　吃完早飯，我把飯盒裝到飯盒袋里，順便上個(gè)洗手間，開(kāi)始上課了，今天是星期二，第一節課上語(yǔ)文，我拿出了語(yǔ)文書(shū)和拼音寫(xiě)字簿，我們班主任姓鄭，上課鈴響了，鄭老師拿著(zhù)課本走進(jìn)了教室，并且說(shuō)：“上課”，班干說(shuō)：“起立”，我們異口同聲道：“老師好！”，班干說(shuō)：“坐下”，我們坐下了。

　　今天學(xué)語(yǔ)文園地四，第89頁(yè)，鄭老師說(shuō)：“在上課之前，我們先復習上一節“日月明””，我們一起背：“日月明”，“魚(yú)羊鮮”，“小土塵”，“小大尖”，“一火滅”，“田力男”，“人木休”，“手木看”，“二木林”，“三木森”，“二人從”，“三人眾”。老師說(shuō)：“今天上語(yǔ)文園地四，咱們一起來(lái)找找看，有什么字都是木字旁，單人旁哪？”，我說(shuō)：“林”，老師說(shuō)：“對”。十五分鐘過(guò)去了，下課鈴響了，我們又像上課時(shí)一樣喊：“老師再見(jiàn)”。

　　第二節上數學(xué)課，第五節上英語(yǔ)，大家一起看《愛(ài)探險的多拉》，突然全班同學(xué)哄堂大笑，我一看，原來(lái)上面有只小企鵝叫麥琪，我們班剛好有個(gè)男同學(xué)也叫麥淇。就這樣兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，就開(kāi)始吃午飯了，我又拿出飯盒……

　　睡醒午覺(jué)后，我開(kāi)始抄作業(yè)，第二節上品生，第三節上美術(shù)，畫(huà)“公雞”，放學(xué)了，我看了一會(huì )自己的字典，就回家了，我就這樣結束了這一天的旅程。

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